告诉你提高雅思听力考试成绩的三个必备要素

第一篇：告诉你提高雅思听力考试成绩的三个必备要素

告诉你提高雅思听力考试成绩的三个必备要素

告诉你提高雅思听力考试成绩的三个必备要素雅思听力水平的提高不是一撮而就的，在掌握基础雅思听力常用词汇()的同时，如果能够把握雅思听力提高三要素，无疑会对雅思听力水平提高有很大的帮助，为此小编特收集整理三个雅思听力提高要素，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。

雅思听力提高要素1.词汇。

不要傻乎乎的找本词汇手册就在那里背，完全脱离听力场景背单词并不可取。因为事实证明，很多人单词看到认识，但是听的时候就不知道了。这不是因为词汇量小，而是对词汇的把握没有达到一定的熟练程度!单词肯定是要背的，但是对于听力来说，可能背的单词还需用耳朵听一下。

雅思听力提高要素2.坚持每天都听一定时间。

听力这个东西提高很慢，但退步却很快。听一个星期可能没什么进步，但是一个星期不听却会有很大退步。这就为什么很多人如果听力不好，就一直很难提高的原因!所以每天花个1小时左右听，不仅提高听力，还会间接地提高口语的语音!

雅思听力提高要素3.熟悉题型。

毕竟是考试，所以熟悉题型，熟悉出题规律，当然能最大限度地发挥自身的听力能力。这方面一般报个培训班就好了。当然基础不错的同学，自学也是可以的。

总而言之，提高听力如果是为了通过考试做题的话。那么每篇至少听3遍。第一遍就是单纯地做题。第二遍是分析，不要看原文，不懂的地方多听几遍，然后再参考原文，不熟悉的词或词汇划出来背一下。第三遍是从头到尾再听一遍，捕捉更多的细节(not limited to the questions in the test)。

以上就是为大家整理的三个雅思听力提高要素，词汇，每天听力练习以及针对考试而熟悉题型都是重要的步骤，最后祝大家都能考出好成绩。

第二篇：六要素告诉你自荐信格式

1.要突出你的联系方式

“你得尽量方便你的雇主，你需要描述清楚，如果你有机会与你的老板面谈。做到明确详尽,你给的电话号码必须是随时能联系到你的，不管是在家中，或是你工作的地方。你可能很看好，有着辉煌的背景，可是，如果雇主不能联系到你，那么一切都无济于事。”

2.投公司之所好--根据公司来突出你的能力

“因为你的 自荐 信可用来突出你 简历 的某些部分，同一份 简历 就可用来寻找不同的工作机会。自荐 信的美妙之出就在于，你可以通过强调你最重要的资历，能力，以此来投合收到你 简历 的每一个特定公司的所好。

3.自荐 信要简短、有个性化

“一封没有自荐信的简历，就象一位没有开口说话的销售员站在你的门前。如果你想让一位陌生人走进你的屋子，你至少要看一看他的证件。这正是自荐信所要做的，——它把你，一位完完全全的陌生人，介绍给读者。它必须引人入胜，个性化，而且简短。它还需针对你所应聘的职位，逐一陈述。记住，你只有八秒种的时间能说服你的读者让你进入。

4.自荐信多不允许有以下称呼语：'致相关人士'

“任何一封自荐信多不允许有以下称呼语：'致相关人士'。这样它就不会跟任何人有关系，除非你使它指向具体的个人。获得此类信息的办法是，在商业类杂志中，或其他一些指南类的书籍中去找。如果都不行，干脆打电话到你应聘的公司，询问确切的信息。

5.自荐信能加重你受聘的法码

“如果你找工作时，竞争 者如云，那请你写上一封自荐信，即便雇主并未要求你这么做，你还是应该在简历中附上一封自荐信。然而，通过浏览自荐信往往也是雇主清除一些应聘者最常用的办法。自荐信确实什么也不是，只是增加一种受聘的可能。但如果你不把它附上，你的情形只会更糟。”

6.不要出现语法、拼写错误

“糟糕的语法，标点错误，拼写不正确，这些都表明应聘者未受到过良好的教育，或者他并不在乎这样会造成什么坏印象。结果往往是雇主不再阅读之后的简历，而是迅速将目光投向下一位应聘者的材料上。

第三篇：提高雅思听力七大方法

合肥昂立英语雅思分享

提高雅思听力七大方法

雅思听力如何才能保持并不断提高呢？有不少同学抱怨一直听考试的音频太“洗脑”了。其实，也可以通过“旁敲侧击”的方式来加固雅思听力。比如听英语电视或RADIO新闻等。那么具体有哪一些呢？

(一)尽量先以自己熟悉的语言了解新闻内容

许多刚来中国不久的外籍人士，虽然有许多中文程度也不差，可当翻译或阅读一些专业性比较强的新闻时，就往往有些困难了。发生这样的状况，一般都会让他们先看英文报纸中同样的一则新闻，透过自己的母语来了解其来龙去脉。再回来看中文稿时，就顺畅的多了。同样的，当我们在看每天的新闻之前，先从国内的媒体中大致的了解当天的国际国内新闻内容。然后再回去听英文新闻时，就容易的多了。当然，这只是对于刚刚入门的同学来说，等过了这个阶段，就不需要了。

(二)掌握各类新闻英语的有限单字

世界之广，事件之多，大部分的人一定认为，要掌握英语单字，恐怕好几千个，要背完一整本的新闻字库，才有办法听懂。这个想法似乎很合逻辑，但是其实有个极大的错误，从政治新闻到娱乐新闻，当然很可能有几千个单字，但是相关的单字每几个月，甚至每几年才出现一次，就是所谓的rarely used vocabulary(罕见单字)，例如：“multilateral currency realignment”(跨国货币调整)或“planned obsolescence”(计画的陈废)，如果连这些也要背，那可真是不得了。

幸好，每天新闻会遇到的单字，八成五以上，都是我们称为的commonly used vocabulary(常用单字)。换言之，只要你能掌握这五、六百个重复出现的单字(也就是本书所介绍的字汇)，就可以听懂八成五以上的新闻。其它一些较专门的财经或科学等新闻字汇，等主要的单字会了之后，再慢慢的增加难度。

(三)遇到听不懂的地方不要去想它，继续听下去

你一定有个经验，在听英语新闻或英语节目时，遇到一个你不会的字或没听清楚的段落，就开始想它的意思，往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓“一心不能二用”，绝不可以在听的同时，边想前一句的意思，要养成一个习惯，那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听下去。

某个段落没听懂，可能的原因有几个，也许有个没学过的单字，或有较特殊的句型，也许主

合肥昂立英语雅思分享

播播报的速度一时加快，甚至自己分心没听好。无论原因是什幺，不管它就继续听下去，还是有可能将主要内容听懂，因为九成的时候，漏掉一点，不会是关键到让你无法连接下面的意思，但是如果思惟卡在前一句，肯定全军覆没。

但如果另外那一成确实是关键呢?要是有空，可以上网找相关内容的新闻，了解一下是否有关键单字或内容较不熟悉，如果是重要新闻，一般来讲不会报一次就不报了，可以收听当天其它整点新闻的播报，也许还可以听到同样的新闻，也许听第二次就完全了解了!

(四)不要太在乎特殊难懂的人名及地名

2000 年初夏，裴济发生政变，没多久就宣布戒严令，军方的领导人，头衔连姓名叫“Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama”，每次我播报新闻，念到这里时，都差点要吃螺丝。想一想，连我都要花时间先练习这些较难念的名字，而听众听我播报，三秒就过去了，难怪有人对这些外国人名及地名叫苦连天。

遇到这样的状况时，该怎么办呢?别理它吧!说实话，再厉害的英语达人，大部分在听到不太熟悉的人名或地名，如某国家的人，也答不出来，但是多半时候对了解新闻内容并不影响，只要知道他是某国的国会领导人就够了。再如俄罗斯南部某个难念的小城镇发生什幺事，清楚它他是俄罗斯南部的小城镇，足够了解新闻内容。你也可以试试这种方法，不要为复杂的名称所困扰。当然，重要的新闻人物及地名还是得熟悉一下。

(五)经常听，经常练习

或许你会认为这么简单的道理不用说也知道，但是你会发现，最简单的道理也是最重要的。

(六)了解学习新闻英语的过程及进步的速度

学习任何东西，尤其是语言，就像滚雪球一样，愈滚愈大，到了某个阶段，学习的速度会自然而然的加快。学习新闻英语的起步阶段，也许经常觉得听不懂，但是继续努力，不知不觉会发现，费的精神较少，但听得懂的部分变多了。

为何了解这个过程是诀窍之一呢?因为很多人还不到“半途”就以为自己学不会，但是其实只要有恒心，绝对可以有令人非常满意的成果。

(七)对自己有信心

一定有人说，讲这个谁都知道，但不少人对自己却是没有信心或信心缺乏，而对自己学习的进度及成果大打折扣。英文有句话：“We are our own worst enemy.”(最大的敌人，便是自己)，虽然学新闻英语一点都不难，但如果心里想：“我一定学不会。”还没有开始奋战，已经被自己打败了，要突破自己设下的心里障碍，比实际学习的障碍还更困难。

第四篇：如何提高员工培训的积极性？三个建议告诉你

如何提高员工培训的积极性？三个建议告诉你

员工培训是不断增强企业竞争力、加强内部团结、塑造一批优秀员工的重要手段，但是如果员工参与培训的积极性不高，那就很容易达不到预期的培训效果，容易造成培训资源的浪费。那要如何提高员工培训的积极性，让员工更好的参与其中呢?一起来看看吧。1.让员工对培训的观念产生改变，让员工意识到培训可以给自己带来的好处。企业培训的课程内容需要针对员工的实际情况结合来设计，不能够理所当然的站在自己的角度来设置课程，这样培训课程与培训对象产生脱节，激发不了员工的积极性，等于是白费力气。所谓因材施教，就是要根据不同的员工、不同的内容选择有正对性的培训，让员工感觉培训能够切实的解决我在工作中遇到的难题，能够帮我提高工作绩效，能够帮我获得更高的收入，让我能够更从容的面对工作了。2.帮助员工提升个人学习意愿，让员工的个人发展与公司培训相结合。如果员工拥有好学与上进的心，那么他就会挖掘自己不足的地方并且积极的改善，那么对于公司提供的培训机会一定会主动积极的参与。但对于一些员工来说他们的成功的欲望不强，那就需要靠公司根据不同的情况下来帮助调动员工学习的积极性了。管理者可以帮助激励员工，关注员工的成长激发员工的学习动力;在企业内部营造良好的工作学习氛围，让培训与员工的职业生涯发展关联，让员工主动通过参加培训学习什么样的内容、通过什么样的考试，可以得到什么样的晋升、享受什么样的薪酬福利待遇等等，让员工的个人发展与培训相结合，能够更好的提升培训效果。3.灵活的选择培训方式，增加培训吸引力。不同的培训方法对于传授不同的课程内容，不同类型的员工有不一样的培训效果，所以应该利用多种多样的培训方法相结合，仔细策划互动交流，调动培训课堂的气氛。当然，培训课程是得针对员工的培训需求来制定的，这样才能避免“讲师在上面唾沫横飞。下面各种昏昏欲睡”的情形发生。为了让员工以最饱满、最精神的状态去参与培训，如何提高员工培训的积极性是一个需要一直研究和提升的课题。【更多精彩内容欢迎关注中国培训网--(英盛培训网)】

第五篇：朗读对提高雅思听力的重要性

环球雅思赵汗青老师为大家带来了朗读对提高雅思听力的重要性的解析，希望对大家备考雅思听力有所帮助！

在复习雅思听力的过程中，考生不但需要掌握考试细枝末节的特点，还需要在宏观复习方法上做正确的选择，二者是相辅相承的关系。很多考生无论是在学校学习英语的过程中，还是复习雅思考试时，都没有注意“大声朗读”所学到的句子，短语以及单词。这种缺陷直接导致考生短时间内很难提高听力水平，从而成为很多考生复习中不可逾越的鸿沟。

在雅思教学过程中，很多考生对雅思听力非常没有自信的原因颇为相似：大多数考生对于常见的英语单词的意思、读音或者拼写反应比较慢，只是做到了“熟悉”，而不是“熟练”。比如tutor这个单词是典型的教育场景高频重点词汇，而一个单词的掌握可以分成三个模块，即meaning含义--spelling拼写--pronunciation(or sound)发音。中国大部分在5--6分左右的考生，对词汇的掌握只停留在meaning含义以及spelling拼写这两个模块上，而最后一个模块pronunciation or sound则是听力考试考查的第一重点，只有考生对发音熟悉，很快反应出是哪个单词，接下来才出现对含义和拼写的考查。初次接触雅思的考生对tutor这个单词可能不太熟练，多数学员在我读出单词时没有任何印象，而一旦将单词拼写在纸上，看到拼写后，考生才能想起单词的meaning。雅思听力考试唯一的信息来源是通过第三个模块sound传递给考生的，如果这个模块的掌握出了问题，则直接影响考生的发回。另外，雅思听力对考生单词和常见短语以及固定表达的熟练程度要求特别高。如果考生的掌握达不到相应的“熟练”程度，较快的语速加上考生不熟悉的单词及表达，将会导致考生大量错题。

对于这个弱点的克服，考生则需要避免本末倒置。对任何雅思听力要求掌握的词汇都要做到首先大声朗读。之后再去记忆词汇短语的意义和拼写。考生可以采取大声朗读剑桥雅思真题听力原文的方式，有目的性和针对性的查缺补漏，从而达到事半功倍的复习效果。最后，环球雅思希望大家的雅思听力能有所提高。