霍城中心小学防震减灾工作汇报

第一篇：霍城中心小学防震减灾工作汇报

霍城中心小学防震减灾工作汇报

今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。按照上级文件精神为切实加强我校防灾减灾工作，构建安全和谐校园，做好“防灾减灾周”防震减灾宣传工作，我校扎实进行宣传学习，现将本阶段工作汇报如下：

我校现有19个教学班，670余名学生。长期以来，我校高度重视防震减灾教育工作，认真贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》等，坚持“以预防为主，防御与救助相结合”的工作方针，把防震减灾教育作为加强校园安全的重要工作来抓，并纳入素质教育的重要内容。为开展丰富多彩的防震减灾科普系列活动，我校合理地制定各项活动计划、地震演练方案和应急预案，确保在遇险应急中将损失和灾难降到最低程度。

在本次宣传周，我校在提高教学质量的同时，把防震减灾工作作为工作发展战略的核心。为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层干部和各班班主任为成员的防震减灾科普教育领导小组，明确校长为第一责任人，分管安全副校长为主管，各处室紧密配合的工作责任机制，把防震减灾教育作为校园安全的一项重要内容，并提供稳定的教育活动经费，全面开展防震减灾的宣传教育工作，落实各项应急措施和工作责任，确保应急联动，发挥最大的应急合力。

在教学工作中，我校按照防震减灾实施方案的要求，有计划、有目的、有成效地开展防震减灾宣传教育工作。学校教务处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教材、光盘、录像带、科普书籍、挂图等教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽残障学生防震减灾科普知识的视野，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握，并在平常教学常规检查中加以考核，对于一些成功的的案例进行推广。另外，少先队要求各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片。

为拓宽学生的防震减灾知识，我们通过晨会、班会、校会、团队会等多种形式让学生学习了解《你应该了解的地震知识》等防震常识，并组织师生观看地震科普动画片《乐乐熊生存大冒险》和动画电影《今天.明天》，参观学校地震展览室。通过防震常识教育活动的开展，使学生了解地震是如何产生的，会给我们带来哪些危害。地震来临时，我们怎样做才能保护生命、尽量减少损失等知识，让学生广泛了解地震知识，增强防震自救意识。我校还开设了防震减灾科普知识第二课堂和课外兴趣活动小组，开展演讲、知识竞赛等多种形式的防震减灾科普活动，进行地震应急避险、自救互救模拟演习。另外，兴趣小组成员坚持地震知识的宣传，利用自己动手制作防震减灾的手抄报宣传普及防震减灾知识。学校的多功能教室坚持每周一次30分钟以上的多形式（知识授课、讲座、观看vcd防震减灾科普教学光盘、知识竞赛等）的防震减灾教育活动，向学生开放，知识面广，互动性强，深受广大师生的欢迎。

2012年5月15日

第二篇：防震减灾工作汇报

甘南州经济和信息化委员会防震减灾工作

汇 报

近年来，州经信委在抓好经济建设的同时，深入贯彻执行《中华人民共和国防震减灾法》和《甘肃省防震减灾条例》等法律制度，并按市地震部门要求制定了《地震应急预案》等文件，以保护人民生命财产安全为根本出发点，在防震减灾组织机构建设、地震应急预案编制、地震灾情速报网络建设、防震减灾法律法规知识宣传等方面积极开展工作，并取得一定成绩。下面，将我委防震减灾工作开展情况汇总如下：

一、领导重视，落实责任

为推进我委防震减灾工作目标责任制，切实做好防震减灾各项工作，我委成立了以主要领导为组长，各分管领导为副组长，相关人员为成员的防震减灾领导小组，明确了工作目标，落实了责任，形成了功能完善、职责明确、岗位落实、人员到位、运转迅速有效的工作机制，使全州工业系统地震应急工作协调、有序、高效地进行，提高对灾害性地震的快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，维护社会稳定，起到了积极地促进作用

二、注重宣传，强化教育

我委按照“积极、慎重、科学、有效”的原则，采取各种方式，深入持久地开展防震减灾知识宣传教育活动。扎实开展防震减灾科普知识宣传，提高公众防震减灾意识。不断创新宣传方法，充分利用墙报宣传、橱窗宣传、LED屏等扩大宣传范围，面向全社会积极开展防震减灾科普宣传，力争使防震减灾宣传教育的受益面进一步扩大，努力提高社会公众自觉参与防震减灾活动的积极性和主动性。一是积极开展《中华人民共和国防震减灾法》、《甘肃省防震减灾条例》科普宣传活动。通过发放地震知识光盘和工业企业抗震宣传材料、宣传单的形式向企业和群众宣传了防灾减灾知识。通过活动，使广大群众对防震减灾知识有了进一步的了解和认识，形成了全社会参与防震减灾工作的合力，提高了全社会的防震减灾意识和地震应急能力。二是深入企业开展以“防震减灾，从身边做起”为主题的宣传活动。并在委办公大楼电子屏进行了防震减灾标语宣传，增强了广大市民的防震减灾意识和应对突发事件的能力。防震减灾宣传。加大防震减灾宣传范围，在企业职工中持续、有效地开展防震减灾宣传教育工作。通过地震应急演练活动，普及了地震应急知识，提高了企业职工和广大群众的防震减灾意识。

三、地震应急，未雨绸缪

一直以来，我委都非常重视地震应急准备工作，做到未雨绸缪，有备无患。一是修订完善各级地震应急预案，夯实防震减灾工作的社会基础。认真落实国务院防震减灾工作联席会议、省政府第39次常务会议和全省防震减灾领导小组扩大会议精神，加强地震应急演练和地震应急培训，进一步完善地震应急预案体系，修订完善《地震应急预案》等资料，指导工业企业地震应急工作。二是进一步完善地震应急防御系统，明确各成员单位职责。充分发挥各企业防震减灾工作联络员（宣传员、速报员）队伍的作用，健全各项联络体系，确保地震信息报送渠道畅通无阻。三是积极开展企业厂房地震排查，确保企业职工生活生产安全。对华羚公司、燎原公司等多家企业安全情况进行了排查，分别提出了整改意见，并督办落实。

四、存在问题与不足

一是防震减灾知识学习宣传的深度、广度不够，防震减灾示范企业建设进展缓慢，全民防震减灾意识有待于进一步提高。二是《地震应急预案》没有经过实战检验，操作性差，应急救援的体制和机制需进一步完善。地震发生后的快速应急救援能力严重不足，抢险救助队伍和必要的技术装备目前还不适应应急工作需要。三是在地震应急方面，普遍存在地震应急避难场所建设标准低，地震应急指挥场所滞后，地震综合演练没有开展等。未来，我们将进一步加强地震应急管理，加大工作力度，强化工作措施，重点督促重点企业开展地震应急演练，推广新型抗震建筑体系，为促进全州经济和社会各项事业和谐快速发展作出应有贡献。以上是我委对防震减灾工作的汇报总结，如有不妥之处请各位领导批评指正。

谢谢大家！

第三篇：防震减灾工作汇报材料

洪山社区防震减灾工作汇报材料

近年来我社区的防震减灾工作在上级政府部门的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻省、市“减灾进社区”的指示精神，加强“特色社区、平安社区、文明社区、和谐社区”建设，加快防震减灾进社区步伐，坚持为民分忧、为民谋利的原则，增强全民防震减灾的意识，减少灾害造成的损失，保护人民生命财产安全，维护社会稳定，构建和谐社会，作了一定工作,现将工作情况总结如下

一、领导高度重视，组织机构健全

洪山社区隶属于淮北市相山区西街道，地处淮北市北端，辖区范围为明星路以北，东从公园三号门以西起，西至北山巷以东，南从洪山路12号22栋起，洪山社区门前的水泥路为界，北至山下。社区办公室设在利民巷40号，共有工作人员11人，其中计生专干2名，社保专管员3名，居委会人员6名。辖区面积27万平方公里，驻区单位2家。辖区楼房85栋，平房10栋，总户数1578户，总人口5568人。洪山社区党总支1个，辖区党员129人。

我社区虽然地处淮北市最高点，但居民生活方便，紧临相山公园居民健身方便，真棒超市离我社区很近，存车棚2个。社区主要道路4条，战时社区就近地疏散人员，通往避灾场所的主要道路3条，全长近2公里。

社区高度重视防震减灾工作，成立了以书记吴旋为组长的防震减灾领导小组，社区划为六片（洪山社区一片区、二片区、三片区、四片区、五片区、六片区）每片设立信息员，转移疏散引导员6名，应急抢险队员6名，医疗救助人员3名，为最大限度减少人员伤亡和财产损失，制定和完善社区应急救助预案，对弱势群体的救助措施，进一步规范灾害应急行为，提高灾时应急反应能力和救灾工作水平，切实保障好灾民的吃、穿、住、医及灾后重建工作，维护灾区社会稳定，促进社会和谐。

二、宣传工作到位，群众知晓率提高

为提高居民防灾减灾能力，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，保护人民生命财产安全，社区制定防震减灾教育工作计划，开展了形式多样的防震减灾宣传教育活动，利用公益广告牌、宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地,营造浓厚的社区防灾减灾宣传氛围。把5月12日“防灾减灾日”作为“社区减灾宣传日”，组织居民募捐，支援汶川地震灾民，在社区开展减灾宣传，发放宣传资料，开展防震减灾知识答题，增强社区居民的减灾意识，强化宣传力度。在社区图书室、少儿之家加挂减灾宣传图,把宣传资料发放到社区居民家中。

三、开展防震减灾活动，提高灾害应对力

社区利用广场，绿地、空地等设立灾害应急避难场所，辖区共有3个疏散地，灾害避难场所有应急标志和指示牌，配备了消防救生器材，每年组织志愿者和居民开展防灾减灾演习，提高居民抵抗灾害的能力，灾害来临时，社区组织居民，积极应对灾害。

四、打造阵地，搭建“防震减灾科普教育”有效平台 为了保证“防震减灾科普教育”能够实施，我们利用社区现有资源开展教育，有一定效果，但是，这样做还很不够，还需要更多的“防震减灾科普教育”专项活动设施，必须搭建新的平台，以适应教育的需要。为此，我们做了很多努力，概括起来，主要从两方面进行了努力。一方面搭建社会实践活动平台。我们比较重视利用社会资源进行“防震减灾科普教育”。另一方面在西园中学校内搭建“防震减灾科普教育”专项教育平台。虽然我社区办公用房紧张和办公经费短缺，我们还是挤出经费，专门用于“防震减灾科普教育”。这一平台标志着我社区“防震减灾科普教育”进入了正常化，我们将把“防震减灾科普教育”做的更好。

五、凸显活动，以活动提升居民防震减灾意识和能力 在创建“防震减灾科普示范学校”的过程中，我们注重活动的开展，注重让居民有实践体验，通过实践和体验增强居民防震减灾意识，提高居民防震减灾能力。为此，我们组织每项活动前都精心策划，注意针对性和实效性，使得每项

活动都取得了较好的效果。我们在创建过程中主要开展五项相关综合活动：

1、进行《防震减灾法》实施日宣传活动。安排了四项内容，即：防震减灾科普宣传国旗下讲话；《防震减灾法》专题宣传栏；社区防震减灾专题黑板报。使得《防震减灾法》家喻户晓。

2、“5.12”防震减灾科普宣传实践周活动。安排了十项活动。即：防震减灾社区宣传活动；防震减灾国旗下讲话；防震减灾社区宣传展活动；防震减灾宣传到家庭；防灾疏散演练；防震减灾专家报告会；防震减灾社区宣传栏；防震减灾科普知识竞赛等。

以上这些活动，强化了“防震减灾科普教育”，锻炼了居民，使居民得到一定的体验，比如：双休日，社区搞防震减灾科普宣传，引导居民看“防震减灾科普宣传展牌”，给居民发放“防震减灾科普宣传资料”，使得居民融入防震减灾科普宣传教育之中。通过这些措施，有效了提高全民的防震减灾意识和防震减灾自救互救、应急避险能力，消除市民对地震监测预报工作认识上的误区和疑惑。

洪山社区

2011.10.18

第四篇：霍城中心小学结对帮扶工作计划

城区学校与农村薄弱学校结对帮扶

工作计划

------霍城中心小学

一、指导思想

贯彻落实山丹县教体局《山丹县城区中小学校与农村薄弱学校结对帮扶活动实施方案》，充分利用城关小学的学科骨干力量和教育资源，切实提高我校的办学条件，推进教育教学工作，提高教学质量，缩小城乡教育差距，促进城乡教育的均衡、和谐发展。

二、结对对象、时间

城关小学帮扶：霍城中心小学

帮扶时间：2012年9月到2015年8月，为期三年。

三、具体措施

1．学校成立以王小军校长任组长、陈建策副校长、刘军主任任副组长、相关组室负责人为成员的领导小组。制定结对帮扶工作实施计划，建立结对帮扶档案，确保结对帮扶工作落到实处。学校积极配合城关小学的帮扶工作，尽可能的安排好帮扶领导和教师的生活、工作条件，保证结对帮扶工作的顺利开展。

2．学校采取切实措施，加强教师队伍建设。制定好本校教师队伍发展规划，落实教师队伍建设具体措施，不断提高教师的专业化水平，推进师德师风建设，建设适合素质教育的先进的教师文化。

3．每学科青年教师与城关小学名师、教学能手确立徒弟跟导师关系，虚心接受导师在教育理论、课堂教育教学、教育科研等方面给予指导和培养，逐步形成成熟教师群。

4．建立稳定的学校领导互派制度，不断提高学校管理水平。每学期选派1—2名学校管理人员到城关小学跟班学习一个月以上。

5．加强教研，提高质量。要以抓提高教育质量为突破口，全面开展结对帮扶活动，充分利用城关小学师资水平、教学设施等优势，帮助和带动我校提高课堂教学质量。

(1)每学期每学科开展3次以上备课组教学研究工作，解决教学上的问题；

(2)每学期每学科开展2次以上以课堂教学为专题的研究活动；

(3)每学期开展1次以上教学经验交流会；

(4)每学期每学科开展2次以上说课教研活动；

(5)每学期开展2次以上信息技术与课程教材的整合课，提高信息技术辅助教学的水平；

(6)每学年开展1-2个新课改的课题研究。

6．加强培训，促进专业发展。针对课程改革、生本教育、高效课堂的实际需要，为确保我校加快教师队伍建设，我校利用每周星期四晚上一个小时的时间进行教育业务学习，加强我校师资培训。

(1)我校每学科每学期2次以上选派骨干教师赴城关小学进

行集体备课、教学研讨、教学观摩，学习教学经验；

(2)每学年定项目定时间开展教学基本功训练活动；

(3)城关小学每一位中级职称以上的专任教师与1名我校青年教师结对帮扶，做到活动有计划、有指导、有小结；

(4)城关小学每学期到我校开展2次以上教育教学理论讲座，校长每学期到我校开设2次以上有关学校管理经验的讲座；

(5)城关小学每学期派4-6名骨干教师到我校上示范课，使我校教师在改革教学结构、优化课堂教学过程、选择教学方法等方面得到面对面的指导。

7．落实年级组学科合作研讨制度。相同年级组学科与城关小学结成互助对子，举办一对一的合作研讨活动，针对学校教育教学难点，制定教育教学需要帮扶计划，落实工作措施，进一步转变教育教学观念，优化教育教学方式，提高教师的教育教学能力和教科研水平。

8．积极创造条件，争取城关小学在教学设施、设备、教学资源的捐助帮扶，不断改善学校办学条件薄弱状况。

9．做好组织学生开展“手拉手、共进步、同成长”一对一的帮互活动，交流学习经验和生活体会，培养学生的社会责任感，促进良好品德及健全人格的形成。

四、工作要求

1．领导班子要重视。校长要高度重视结对帮扶工作，让全校理解帮扶工作的作用，要善于抓住机遇，做实做细帮扶工作。

2．学校管理要跟上。帮扶工作中，要加强管理，明确学校

实施机构，委派专人负责，创设良好环境，积极主动地配合开展各项工作。

3．教师要虚心学。教师要虚心地向支教教师学习，毫无保留地与其交流，学习他们处理问题的立场、观点和方法，从而不断地改进自己的教学，提高自己的水平。

4．教师要真拜师。教师要打破年龄、学历等界线，打消各种思想顾虑，不但向来学校的支教教师学习，还要克服困难，尽可能多的派出教师和年青的校级领导，主动到帮扶学校跟班学习，拜师学艺，提高学校领导和教师的自身素质。

5．学生要有提高。在结对帮扶过程中，学生也要做好相应的准备工作，积极主动配合支教教师的教学和各种活动，促进学生大面积提高。

6．学校要有再创造。在学习好的经验和方法的同时，要根据学校实际情况，创造性地改进本校工作，使学校工作、教学工作在帮扶的基础上有一个明显的进步。

五、工作安排

2012——2013学年第一学期：

9月份：

1．制订结对帮扶计划。

2．结对帮扶启动仪式。

10月份：

师徒结对座谈会：结对教师相互交流座谈。

11月份：

邀请城关小学的领导到我校协助工作，帮助完善我校管理制度、传授城关小学先进管理经验；并根据学校实际商讨、完善学校办学理念及近三年发展规划。

12月份：

1．组织学校管理人员到城关小学参观学习，认真学习城关小学的管理制度、管理方法等，借鉴成功经验，为我校的今后管理工作提供范例。

2．两校教师互相听课交流。

2012——2013学年第二学期：

2月份：

年级组长、骨干教师到城关小学开展集体备课、教学研讨活动，听取教研组经验介绍，借鉴先进教研经验。

3月份：

两校教师相互听课交流。

4月份：

1．两校教师相互听课交流。

2.．邀请城关小学骨干教师到我校开展教育教学理论讲座、上示范课，使我校教师在改革课堂教学结构、优化课堂教学过程、选择教学方法等得到直接的指导。

5月份：

派级组长、班主任老师到城关小学观摩班队活动，学习班级

管理经验。

6月份：

1．开展两校间学生的交流与协作，邀请城关小学优秀学生来我校开展读书交流、演讲、绘画展示、文艺节目演出等活动，让学生在两校互相交流中实现两校教育资源共享，共同进步。

2．两校联谊上观摩研讨课，邀请教育局领导现场指导。7月份：

学年帮扶工作总结。

2012年9月

第五篇：社区防震减灾创建工作汇报

社区防震减灾创建工作汇报

为深入贯彻落实党的十九大精神，按照上级部门领导指示，通过深入贯彻《中华人民共和国防震减灾法》大力推进防震减灾示范社区创建工作的开展及示范作用的发挥，不断增强社区居民的防震减灾意识，提高社区地震灾害防范应对能力。现就本社区的防震减灾创建工作，作如下汇报：

一、建立组织、完善制度

社区成立了以xx书记为组长，xx主任为副组长，社区其他干部为成员的社区防震减灾工作领导小组。建立健全了防震减灾示范社区工作制度，明确创建工作程序与职责，并根据本社区特点制定防震减灾示范社区建设计划、健全制度、防震减灾科普知识宣传队伍、防震减灾科普知识宣传室、完善的地震应急预案管理体系、地震应急预案演练计划、地震应急志愿者队伍、地震应急避难场所和疏散通道规划图。

二、营造地震安全目标任务

1、加强防震减灾知识宣传

（1）有一支防震减灾科普知识宣传队伍。

针对社区特点，集思广益，把社区人员的聪明才智集中起来，成立一支防震减灾宣传队伍，承担起面向社区居民的防震减灾知识宣传。

（2）开展多种多样的宣传活动

依托社区学校，建设防震减灾科普示范学校。举办“防震减灾知识进校园”系列讲座，对社区学校的学生进行地震科普知识教育。开展小手拉大手活动，达到宣传一个学生、影响一个家庭、带动整个社区的目的。随后，社区利用qq、显示屏、宣传栏等宣传工具向居民宣传地震知识，并不断组织辖区居民集中进行防震避震、自救互救知识学习，开展社区、家庭地震应急模拟演练、熟悉掌握避难场所及疏散通道；震时迅速安全避震。

（3）建立固定活动点

充分利用社区文化活动中心等，定期组织开展有关地震方面志愿者深入到社区文化活动中心，对社区居民进行防震避震知识培训。建立社区防震减灾宣传站点，专人负责，定期更新宣传内容。建立地震安全示范社区信息管理系统，主要包括社区社志愿者队伍、应急避险场所、社区、家庭预案、社区居民等内容。

2、社区应急体系建设

社区构建覆盖了各个不同组织的防灾预案体系，增强防灾减灾力量资源整合和协调配合。

（1）社区地震应急预案体系建设

制定了社区、家庭地震应急救援预案、志愿者个人地震应急救援预案，形成纵向到底、横向到边的地震应急预案管理体系。实现预案的规范化管理，完善邻里救援的社区支持框架体系，建立健全邻里互助网、应急避险通道网、单元地震应急救护网、居委会联络卡。将草根超市等商户吸收为应急避难物资储备库，平时作为经营场所，遇有地震突发事件，可直接调用日常生活必备品。将社区医疗服务站设置为应急医疗救护点。

（2）地震应急避难场所建设

依照中华人民共和国国家标准《地震应急避难场所及配套设施》，根据九圣祠社区实际，制定了社区地震应急避难场所实施方案，规划设置应急志愿者专用道、应急抢险车辆专用道、应急医疗专用道，应急避险场地。

（3）社区志愿者队伍建设

坚持“社区地震安全人人有责、社区地震安全人人受益”理念，以“社区人”的安全需求为出发点，组织近20人的志愿者队伍。坚持以人为本、拯救生命的科学理念，坚持“以人为本、预防为主、服务为本”的基本原则，实行一体化、全方位的服务方略，运用简便、快捷、灵活、有效的服务方式和手段，在志愿者的选配上由社区居民、保安等工作人员、社区基层组织等人员自愿、自发组建群众性地震应急救援志愿者队伍。

科学制定演练规划，开展地震应急救援演练活动，提高志愿者的应急救援能力，为最大限度地减少震灾造成损失的提供保障。积极改进演练方式，提高演练指挥，练队伍，练组织，练技能演，练实效。