团体操队形设计方案

第一篇：团体操队形设计方案

团体操队形设计方案

1队形设计的基本人数确定后，形成间隔、距离为2米*2米至24米*24米的队形，这种队形称为基本队形，通常叫散点队形。

2团体操的队形设计从本质上讲是组合的过程亦是构成的过程。团体操队形不断的分解并加以不断的组合排列，就会构成丰富多彩团体操队形，产生诸多的构成形式。构成团体操各种各样队形的形态要素有直线、带角、弧形、圆形和组合队形。

3组合队形可以用来设计字图案和标志性图案。字图案和标志性图案常用于某一段的典型场面或一个段落或一场操的结束部分，以形成表演的高潮，点名主题。这种构成又称为特意构成或突破。

4队形设计的基本方法有：分裂法、合并法、分散法、聚拢法、高低起伏法、色彩变化法、交叉移位法、前后移位法、动静结合法和以面衬点法10种方法。

5掌握一些团体操表演常用的进退场和基本队形并加以灵活运用，对队形设计者是大有裨益的。

6将设计好的队形，按照比例缩小到坐标图上，是队形设计的最后程序，这个程序有利于设计者，对设计的队形比例进行最后的确定，同时它还是现场场地队形布置的依据。

第二篇：团体操队形策划

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开始时使用。

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变换为五角星形状。

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第三篇：团体操

团体操主题词

（合）；各位领导各位老师，同学们下午好！

我们的主题是：国庆携手中秋，普天同庆佳节

金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国61岁的生日，也将在一周后迎来最具有中国特色的中秋佳节。

第一章；喜迎国庆

背景音乐《今天是你的生日》

A国庆国庆

B普天同庆

A走过61年的风风雨雨，我们的祖国巍然矗立于世界的东方

B经过61年的励精图治，中国人民正享受着从未有过的太平盛世

A看，现在迎面向我们走来的是由岳阳市七中的中学生代表团组成的彩旗方阵，他们雄赳赳，气昂昂，意气风发

B是的，过期飘扬，举国同庆，五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明足以让人叹为观止，而散发着青春活力的祖国依然在劈波斩浪，昂首前进

A挥舞的过期，飞扬的激情，它昭示着我们的祖国欣欣向荣，仿佛也想向全国各族人民致以热烈的祝贺，向港、澳、台和海外侨胞致以亲切的问候

B在这里我们要自豪地对祖**亲说

合；我们爱您，中国

第二章；共庆中秋

背景音乐《相约在月圆时节》

A中秋中秋

B家家团圆

A中秋节是我们中国的穿堂节日，自古文人墨客多偏爱在中秋时节抒发自己的思乡情

B正如我们常说的：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。目前，国内还有很大一部分人为生活所迫在外务工，每当中秋佳节时就只能“举头望明月，低头思故乡”了

A所以，我们久经漂泊的心想要回到故乡

B看现在由朝阳小学的学生组成的方阵正缓缓向我们走来，他们头顶上彩色的方形纸组成了一幅温馨的画面

A那是一座座小小的房子，伴着炊烟萦绕在上空，看到此情此景，我们的心仿佛回到了故乡，回到了亲人的身旁，等到中秋的那天，我们所有人的心都紧贴在一起

B等到中秋的那天，我们所有人的表情都是温暖，温馨的第三章；欢乐双节

背景音乐《交响合唱——我的祖国》

A我们的祖国是强大的祖国，它像太阳一样照耀着我们，指引着我们，在祖国的关怀关心下我们茁壮成长着

B中秋佳节是我们共同的佳节，每逢中秋时，我们总免不了或望月思乡或结伴赏月，在月光下我们共享欢乐，共表思念

A接下来是由湖南理工学院体育系代表团组成的男生方阵，他们头顶天，脚立地，组成日字队形，正整齐地向我们走来

B看我们的女生方阵，也正从另一侧向我们走来，他们 组成了一个月字形

A日代表了我们的祖国，他们在向世人展示作为中国人的骄傲与自豪

B月代表了我们的中秋佳节，它在向世界所有人展示我们中国的传统美德

A是的，日与月的结合，是中国人民最最期盼的结合B日与月的结合是最完美的结合A因为

（合）日月为明，明天会更好，前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情壮志，新的千年，新的世纪，新的起点，新的《中华交响乐》将在我们手中演奏出更加精彩，更辉煌的乐章 最后让我们一起祝福我们的祖国

繁荣昌盛，人民幸福安康

谢谢大家

第四篇：团体操

四小“金色阳光”团体操解说

入场：

舞动的旋律叩响心灵，律动的脉搏点燃激情。伴随着音乐的节拍，孩子们由不同方向向中心聚拢。四个方阵整齐划一，寓意我校“和谐并进”的办学思想。中间用蓝色皮筋摆成一个大大的回字，有双重的含义——其一，兼顾团体操的艺术形态美；其二，引领我们穿越，回归童真。那快乐的跳皮筋的小姑娘，是否也让你回想起童年欢快的时光？

小皮球，香蕉梨，马连开花二十一：

耳熟能详的曲调响起，即将为您呈现一支手掌上的舞。一条条粉色的皮筋，仿佛绽放于手心的朵朵鲜花。“小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一......”，这样的曲调既符合学生的年龄特点，又凸显了俏皮可爱的童年本色。此起彼伏的三角形方阵仿佛一阵阵波涛，涤荡欢快的浪花。皮筋操表演：

皮筋操表演又三项部分组成：双人操、四人操、单人操。双人操动作和谐、优美，曲调明快，充分凸显了学生间协作和信任的重要性。四人操在双人操的基础上进行扩展，以四根皮筋不断变换出的几何图形为彰显，以孩子之间的协作精神为契机，四根简单的皮筋经过孩子们的小手，时而变幻出井字，时而变幻出花朵，仪态万千。单人操用欢快的节奏诠释锻炼的意义，在皮筋的一张一驰间锻炼强健体魄。退场：

整个团体操以学生集中成为一朵太阳花的形状结束。寓意我们是这一季盛开的最美丽的鲜花，只因我们拥有这金色的童年！总结

本次团体操把体操、舞蹈、音乐融为一体创编了皮筋操，既关注了小学生的年龄和生理特点，又兼顾了团体操动作协调、舞美效果、乐曲动感三者融合的特点，深刻诠释了东胜四小“书香墨韵，和谐并进”的教育理念，完美体现了东胜四小与时俱进的精神风貌。

第五篇：团体操解说词（范文模版）

清原一中大型团体操解说词

序曲解说词：

男：我们踏着改革的巨浪走来，如汹涌澎湃的江水，似滚滚涌动的春潮。女：我们乘着和煦的阳光走来，踏着家乡的沃土，和着激昂的旋律。男：走来了，带着清原人民的一片挚诚。女：走来了，带着清原儿女殷殷的嘱望。

（合）清原一中大型团体操出场了！莘莘学子情，猎猎红旗舞。舞动青春，灵动清原。

女：看吧！多么壮观的场面，多么激动人心的瞬间，新世纪的朝阳从东方冉冉升起，壮阔波澜万道霞光。

男：听吧！多么铿锵的足音，多么豪迈的呐喊，时代的欢歌在这里徐徐奏响，激情飞跃，荡气回肠。

女：这是清原一中组成的方队，这是开拓者筑起的丰碑，这是莘莘学子的集合，这是跨世纪人才的检阅。

一、友谊网图

（男）。下面出现的造型是一张友谊网，巨大的网蕴含着耐人寻味的含义，象征着清原人民在党的富民政策指引下，在招商引资工程的感召下，能屈能伸，张弛有度，收放自如。奔小康的道路上四通八达，建立起一个又一个富民强县的友谊关系网。

二、碧波清浪

（女）场上的图案在变换，掀起一层层碧波清浪。

似碧波万倾，又像羽衣霓裳(ní cháng）。碧波翻腾，仿佛长江黄河的九曲回环。霓裳羽衣，编织我们共同的理想。三、一中图

（男）此时场地上出现的艺术造型是“一中”两个大字。

清原一中在校领导班子带领下，群策群力，锐意进取。在全体教师的辛勤努力下，一项项殊荣熠熠生辉。莘莘学子们怀揣梦想，信心满怀，破浪远航。

四、运动人形图

（女）图案巧妙地幻化成一个运动的人形，似弄潮儿在搏击风浪，像清原在奋勇前行。恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。让我们高举“发展人民体育，增强人民体质”的火炬开拓前行，让我们汇成波澜壮阔的江河向前奔腾。“谢幕词：

男：“莘莘学子情，猎猎红旗舞”。清原县，这块肥沃的土地孕育滋养着一代代自强不息的精英赤子。

女：群芳劲舞落轻尘，一中赤子一家亲。今朝竞艳多奇志，他日豪情满乾坤。在教育改革的洪流中扬帆远航，劈波斩浪，再创辉煌。合：清原一中预祝清原县第三届全民运动会圆满成功！