第一篇：关于推广第一套校园集体舞的实施方案
关于推广第一套校园集体舞的实施方案
一、指导思想：
根据县教育局关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》的通知精神，结合“全国亿万学生阳光体育运动”的贯彻实施，充分利用每周“三课二操二活动”的体育锻炼时间和课外文化艺术活动时间，组织学生推广、普及、开展校园集体舞班班跳活动，达到活跃身心，强健体魄，浓厚校园艺术氛围的目的。
二、活动时间与参与人员
1、活动时间：2008年3月——2008年6月
2、参与人员：全校师生
三、活动领导小组以及工作小组成员
1、活动领导小组成员：
吴军陆叶李华 殷莉莉
2、主要工作小组成员：
（1）南校：
余璇郭忠南丁芬牛增荣黄慧萍
（2）北校：
金春梅陆季红沈洁陈静
四、活动目标与具体内容：
1、活动目标：
（1）本学期全体镇小师生都要学会第一套校园集体舞（共三个），并能在校艺术节上进行全校性展示与评比。
（2）组织校集体舞队，认真训练，争取在区艺术节校园集体舞专项比赛中获得优异成绩。
2、本学期将要学习的集体舞名称：
（1）、好朋友(2)、阳光校园(3)、小白船
五、活动实施阶段与过程设想
（一、）准备阶段：（2月）
1、召开相关老师会议，明确活动实施过程与方法。
（1）召开音乐教师与相关体育、体活课老师会议，明确活动要求。
（2）在班主任会议上对本次活动进行宣传与工作布置。
2、组建好两支开展活动的骨干队伍，安排相关老师定时开展培训活动。
（1）班级小辅导员队伍（每班男女同学各两名），由各班音乐老师负责，在课堂教学中进行挑选与指导。
（2）校集体舞示范队伍（二、三年级部分优秀学生，男女各20名），由陆季红和金春梅老师负责挑选队员并安排时间对其进行指导和训练。
3、每周三早上7：50——8：20，北校由金春梅、陈静负责，南校由丁芬、黄慧萍负责，对全体教师先进行这三个舞蹈的培训和学习，要求人人都会跳。
4、拷贝相关音乐带与CD，作好音响与场地的安排工作。
（二、）推广实施阶段（3月-5月）
1、利用音乐课堂上的律动教学时间段，由音乐老师负责进行各舞蹈基本动作的学习，并视学习情况挑选落实好班级小辅导员人选。（2男2女）
2、由体育和体活课老师负责，利用体育或体活课时间，以班级为单位拉成圆圈，指导学生在队形上进行舞蹈的反复练习与巩固提高。
3、每周利用周三早操时间，北校由金春梅陈静负责，南校由丁芬和黄慧萍负责，组织开展全校性校园集体舞周周跳活动，使全校师生形成互相观摩不断进步的竞争意识。
4、各班主任要及时关心本班开展活动的情况，并主动与相关音乐、体育和体活课老师进行联系与沟通，做好三者之间的协调工作，确保本班学生对于舞蹈的学习与掌握。
（三）成果展示阶段（5月——六月）
1、在2008年5月开展的校园艺术节活动中，集体舞作为该节的一个专项比赛，将在期间进行全校性的评比与展示。（五月底）
2、积极参加区08艺术节活动，争取在区集体舞专项比赛中获得优异成绩。（五月初或中）
3、进行一次《我与校园集体舞》的征文比赛，发动学生撰写活动感受。（五月中）
4、在校园艺术节上进行以“快乐的校园生活”为主题的书画作品比赛。（五月底）
5、相关老师做好本次活动的总结工作。（六月初）
六、几点说明
1、利用天天唱时间，组织学生学唱这三个舞蹈的歌曲。如遇体育或体活课上进行集体舞排练，教师可带装有干电池的录音机，播放音乐进行教学。（如几个班级同时有课，可错开时间进行排练）也可直接让学生边哼唱歌曲边复习舞蹈。
2、对于舞蹈学习的内容，我们将视客客观原因以及学生实际掌握情况灵活安排教学进度，只要按《好朋友》——《阳光校园》——《小白船》的统一顺序进行教学，争取在本学期完成全部舞蹈的学习。
3、三年级学生是活动的骨干力量，但由于涉及统测统考，部分学生在活动中可能和学习会有所冲突，（特别是参加区比赛的个别队员）。届时希望得到相关老师的理解与支持，共同协商确保该生学习与活动两不误。
4、因三个舞蹈的难易程度有差别，在学习中各年级的接受与掌握程度可能因此也会有差异。教学中教师可根据年级段特点各有侧重，在展示与评比时也可按各年级段，选择相应的舞蹈参赛。
各位老师：推广全国第一套校园集体舞是阳光体育活动与文体工程的一个重要组成部分，活动的开展和落实虽然体育和音乐老师责无旁贷，但绝不能离开班主任的关心与重视，更需要得到全体老师的配合与支持！希望我们能够同心协力，为镇小的孩子们营造一个快乐、幸福、和谐的校园！
谢谢各位老师对于本次活动的配合与支持！
艺术组、体育组
2008-3-3
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第二篇：校园集体舞实施方案
打造学校品牌——兴村小学校园集体舞实施方案
一、指导思想： 根据市教育局的文件精神，结合我校实际，为了切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，同时促进生生、师生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康，培育“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质，实现“个个能跳舞”的目标，不断推动我校艺术教育工作的健康发展，特制订校园集体舞训练方案：
二、实施目标：全面贯彻落实校园集体舞的推广工作，积极动员，全员参与，营造大课间活动自觉锻炼氛围，在校园里普及阳光、快乐、美丽的体育理念。
三、实施理念：熏陶师生情操，丰富校园生活，全面提高素质，打造校园品牌
四、校园集体舞推广活动计划
（一）创设氛围，加强宣传，充分利用学校的宣传阵地向学生宣传展示校园集体舞。通过校园橱窗、黑板报、校内广播、教学录像等向学生宣传展示校园集体舞，让学生能了解此项活动的意义。
（二）领导重视、全体教师积极配合。成立“校园集体舞推进”领导小组，由杜青山校长亲自挂帅，对推进工作进行统一领导；由李建军负责具体工作安排、负责具体训练计划的实施工作，全体教师积极配合，确保校园集体舞在我校的开展。
（三）以阳光体育活动与大课间活动为主要活动阵地
校园集体舞可以培养学生审美情趣，锻炼身体，达到美与力的很好结合，最初的推广时期，要进行普及，培养学生学习的积极性，需要一定时间上保证。阳光体育活动时间、课间操时间是主要的学习活动时间。因此，该时段需要班主任及体育教师下到操场，配合训练教师，组织本班学生认真学习。取到师生一起运动，欢乐校园的效果。
（四）推广步骤：先由巩亚敏、邓兴旺两位老师参加上级组织的集体舞培训，然后对体育老师和班主任进行培训，再以班级为单位对全校学生进行训练。
1、开学初利用课余时间看光盘掌握校园集体舞技术并讨论分组方案。
2、利用课余时间，由巩亚敏邓兴旺老师分别对各年级各班主任、任课老师和各班一组学生代表进行辅导，让他们熟练掌握校园集体舞技术。
3、利用体育课时间分班组织学生观看集体舞录象。
4、利用体育课时间由体育老师配合巩亚敏、邓兴旺老师分别对全体学生进行集体舞的教学。
5、利用活动课时间由各班班主任和任课老师进行校园集体舞的辅导及纠正。
6、组织示范老师给全校师生作校园集体舞的完整示范。
7、四月开始全体学生随示范听音乐在操场开展大型操练。初步体验大场面锻炼。
8、五月开始进行校园集体舞的比赛，获奖班级在文明班评比中加分。并组建以4-5年级为主体的校园集体舞表演队。
（五）训练时间安排： 1、2月24日—3月7日确定训练对象、观看校园集体舞光盘、培训骨干教师。2、3月10日—4月11日开始基本动作训练。
3、4月14日—4月26日进行配音训练。
4、4月27日—5月16日完成标准化和精细化训练，并请学校指导验收。5、5月19日—5月23日专题汇演。
（六）训练具体要求：
1、严格训练时间，教练和队员，按时到场，并由各年级小组长点名，每天下午活动课，训练教师提前做好相关准备工作。
2、教练要严格采取盯人战术，人人过关的原则，按进度、按时限、保质保量完成相关任务。结合天气情况和队员的实际情况，进行科学合理的训练。
3、教练必须熟练掌握校园集体舞的每一个动作，要给学生示范每一个动作的分解动作和连贯动作。
4、队员要轻装上阵，有条件的穿运动服装。
5、各班主任要密切配合，保证每天下午的正常训练。
兴村小学 2014年2月19日
第三篇：春季推广校园集体舞工作计划
春季推广校园集体舞工作计划1
根据长春市中小学第二届校园集体舞暨自编校园集体舞大赛的要求，结合我校实际，提高学生身体素质，愉悦学生身心，丰富校园文化生活，充分展示我校学生的精神风貌和艺术风采，具体安排如下：
（一）自编集体舞动作
由张园、袁芳两位老师负责自编集体舞的动作编排。
（二）集体舞的排练（全员参加）
1、示范，讲解，操练；要求：动作到位有力，有韵律，培养同学之间的协作能力。
2、复习第一至4段，学习集体舞的第五、六段：示范，讲解，操练，要求：动作到位有力，有节奏感。跟音乐练习。
3、筛选100名参赛人员，要求：展示青春风采。
4、复习动作，规范要求，作到动作到位，一致，有节奏。
5、入场、退场训练，模拟比赛。
（三）活动时间及地点
时间：周一至周五第八节课
地点：操场
（四）活动负责人
总负责人：孙校长
训练教师：张园、袁芳
督导：政教及班主任
春季推广校园集体舞工作计划2
为认真贯彻落实怀教〔20xx〕25号文件，关于开展推广《第一套全国中小学校园集体舞》工作的通知精神，根据学校的实际情况，现将推广校园集体舞活动的相关工作安排如下：
第一阶段：准备工作
1、创设氛围，加强宣传
充分利用通过学校的宣传阵地,向学生宣传展示校园集体舞。我们将通过校园橱窗、广播等向学生宣传展示校园集体舞，让学生能了解此项活动的美妙与意义。具体办法：
（1）校园橱窗展示有关校园集体舞宣传材料。
（2）通过校园广播播放校园集体舞音乐。
（3）通过集体晨会、教师大会、班主任例会等形式向师生宣传校园集体舞。
2、辅导教师参加县级培训。
时间：20xx-3-14至3-16（怀集实验小学参加培训）
参加培训的教师：毛回香、邓升华
3、健全机构、加强领导
为了保障校园集体舞普及工作的正常开展，切实增强学生体质，学校将成立了以校长为组长的校园集体舞推广工作领导小组，以加强对校园集体推广普及工作的日常管理。成员包括：
组长：林海年
副组长：毛回香、邓升华
组员：全体教师
第二阶段：学习推广
1、教师培训
时间：20xx-4-16至4-18（下午放学后在操场进行）
负责人：毛回香、邓升华
人员：全体教师
2、四、五年级学生学习培训（先在四、五年级进行推广，然后逐步向全校推广）
时间：20xx-5-7至5-30（每周下午第三节活动课在操场进行）
指导教师：四、五年级班主任及其他科任老师
第三阶段：检查评估
1、对各班级进行不定时检查评估，观看活动开展情况。
2、由毛回香、邓升华两位老师指导、规范舞蹈动作。
3、将校园集体舞当作日常体育锻炼、和活动课进行开展。
春季推广校园集体舞工作计划3
为认真贯彻落实怀教的文件，关于开展推广《第一套全国中小学校园集体舞》工作的通知精神，根据学校的实际情况，现将推广校园集体舞活动的相关工作安排
第一阶段：准备工作
创设氛围，加强宣传
充分利用通过学校的宣传阵地,向学生宣传展示校园集体舞。我们将通过校园橱窗、广播等向学生宣传展示校园集体舞，让学生能了解此项活动的美妙与意义。具体办法：
（1）校园橱窗展示有关校园集体舞宣传材料。
（2）通过校园广播播放校园集体舞音乐。
（3）通过集体晨会、教师大会、班主任例会等形式向师生宣传校园集体舞。
2、辅导教师参加县级培训。
时间：20xx-3-14至3-16（怀集实验小学参加培训）
参加培训的教师：毛回香、邓升华
3、健全机构、加强领导
为了保障校园集体舞普及工作的正常开展，切实增强学生体质，学校将成立了以校长为组长的校园集体舞推广工作领导小组，以加强对校园集体推广普及工作的日常管理。成员包括：
组长：林海年
副组长：毛回香、邓升华
组员：全体教师
第二阶段：学习推广
教师培训
时间：4-16至4-18（下午放学后在操场进行）
负责人：毛回香、邓升华
人员：全体教师
2、四、五年级学生学习培训（先在四、五年级进行推广，然后逐步向全校推广）
时间：5-7至5-30（每周下午第三节活动课在操场进行）
指导教师：四、五年级班主任及其他科任老师
第三阶段：检查评估
对各班级进行不定时检查评估，观看活动开展情况。
2、由毛回香、邓升华两位老师指导、规范舞蹈动作。
3、将校园集体舞当作日常体育锻炼、和活动课进行开展。
春季推广校园集体舞工作计划4
一、指导思想：
根据县教育局关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》的通知精神，结合“全国亿万学生阳光体育运动”的贯彻实施，充分利用每周“三课二操二活动”的体育锻炼时间和课外文化艺术活动时间，组织学生推广、普及、开展校园集体舞班班跳活动，达到活跃身心，强健体魄，浓厚校园艺术氛围的目的。
二、活动时间与参与人员
1、活动时间：20xx年3月——20xx年6月
2、参与人员：全校师生
三、活动领导小组以及工作小组成员
1、活动领导小组成员：
吴军陆叶李华 殷莉莉
2、主要工作小组成员：
（1）南校：
余璇郭忠南丁芬牛增荣黄慧萍
（2）北校：
金春梅陆季红沈洁陈静
四、活动目标与具体内容：
1、活动目标：
（1）本学期全体镇小师生都要学会第一套校园集体舞（共三个），并能在校艺术节上进行全校性展示与评比。
（2）组织校集体舞队，认真训练，争取在区艺术节校园集体舞专项比赛中获得优异成绩。
2、本学期将要学习的集体舞名称：
（1）、好朋友
(2)、阳光校园
(3)、小白船
五、活动实施阶段与过程设想
（一、）准备阶段：（2月）
1、召开相关老师会议，明确活动实施过程与方法。
（1）召开音乐教师与相关体育、体活课老师会议，明确活动要求。
（2）在班主任会议上对本次活动进行宣传与工作布置。
2、组建好两支开展活动的骨干队伍，安排相关老师定时开展培训活动。
（1）班级小辅导员队伍（每班男女同学各两名），由各班音乐老师负责，在课堂教学中进行挑选与指导。
（2）校集体舞示范队伍（二、三年级部分优秀学生，男女各20名），由陆季红和金春梅老师负责挑选队员并安排时间对其进行指导和训练。
3、每周三早上7：50——8：20，北校由金春梅、陈静负责，南校由丁芬、黄慧萍负责，对全体教师先进行这三个舞蹈的培训和学习，要求人人都会跳。
4、拷贝相关音乐带与cd，作好音响与场地的安排工作。
（二、）推广实施阶段（3月-5月）
1、利用音乐课堂上的律动教学时间段，由音乐老师负责进行各舞蹈基本动作的学习，并视学习情况挑选落实好班级小辅导员人选。（2男2女）
2、由体育和体活课老师负责，利用体育或体活课时间，以班级为单位拉成圆圈，指导学生在队形上进行舞蹈的反复练习与巩固提高。
3、每周利用周三早操时间，北校由金春梅陈静负责，南校由丁芬和黄慧萍负责，组织开展全校性校园集体舞周周跳活动，使全校师生形成互相观摩不断进步的.竞争意识。
4、各班主任要及时关心本班开展活动的情况，并主动与相关音乐、体育和体活课老师进行联系与沟通，做好三者之间的协调工作，确保本班学生对于舞蹈的学习与掌握。
（三）成果展示阶段（5月——六月）
1、在20xx年5月开展的校园艺术节活动中，集体舞作为该节的一个专项比赛，将在期间进行全校性的评比与展示。（五月底）
2、积极参加区08艺术节活动，争取在区集体舞专项比赛中获得优异成绩。（五月初或中）
3、进行一次《我与校园集体舞》的征文比赛，发动学生撰写活动感受。（五月中）
4、在校园艺术节上进行以“快乐的校园生活”为主题的书画作品比赛。（五月底）
5、相关老师做好本次活动的总结工作。（六月初）
六、几点说明
1、利用天天唱时间，组织学生学唱这三个舞蹈的歌曲。如遇体育或体活课上进行集体舞排练，教师可带装有干电池的录音机，播放音乐进行教学。（如几个班级同时有课，可错开时间进行排练）也可直接让学生边哼唱歌曲边复习舞蹈。
2、对于舞蹈学习的内容，我们将视客客观原因以及学生实际掌握情况灵活安排教学进度，只要按《好朋友》——《阳光校园》——《小白船》的统一顺序进行教学，争取在本学期完成全部舞蹈的学习。
3、三年级学生是活动的骨干力量，但由于涉及统测统考，部分学生在活动中可能和学习会有所冲突，（特别是参加区比赛的个别队员）。届时希望得到相关老师的理解与支持，共同协商确保该生学习与活动两不误。
4、因三个舞蹈的难易程度有差别，在学习中各年级的接受与掌握程度可能因此也会有差异。教学中教师可根据年级段特点各有侧重，在展示与评比时也可按各年级段，选择相应的舞蹈参赛。
各位老师：推广全国第一套校园集体舞是阳光体育活动与文体工程的一个重要组成部分，活动的开展和落实虽然体育和音乐老师责无旁贷，但绝不能离开班主任的关心与重视，更需要得到全体老师的配合与支持！希望我们能够同心协力，为镇小的孩子们营造一个快乐、幸福、和谐的校园！
谢谢各位老师对于本次活动的配合与支持！
第四篇：2010年春季推广校园集体舞工作计划
为认真贯彻落实怀教〔2008〕25号文件，关于开展推广《第一套全国中小学校园集体舞》工作的通知精神，根据学校的实际情况，现将推广校园集体舞活动的相关工作安排如下：
第一阶段：准备工作
1、创设氛围，加强宣传
充分利用通过学校的宣传阵地,向学生宣传展示校园集体舞。我们将通过校园橱窗、广播等向学生宣传展示校园集体舞，让学生能了解此项活动的美妙与意义。具体办法：
（1）校园橱窗展示有关校园集体舞宣传材料。
（2）通过校园广播播放校园集体舞音乐。
（3）通过集体晨会、教师大会、班主任例会等形式向师生宣传校园集体舞。
2、辅导教师参加县级培训。
时间：2008-3-14至3-16（怀集实验小学参加培训）
参加培训的教师：毛回香、邓升华
3、健全机构、加强领导
为了保障校园集体舞普及工作的正常开展，切实增强学生体质，学校将成立了以校长为组长的校园集体舞推广工作领导小组，以加强对校园集体推广普及工作的日常管理。成员包括：
组长：林海年
副组长：毛回香、邓升华
组员：全体教师
第二阶段：学习推广
1、教师培训
时间：2008-4-16至4-18（下午放学后在操场进行）
负责人：毛回香、邓升华
人员：全体教师
2、四、五年级学生学习培训（先在四、五年级进行推广，然后逐步向全校推广）
时间：2008-5-7至5-30（每周下午第三节活动课在操场进行）
指导教师：
四、五年级班主任及其他科任老师
第三阶段：检查评估
1、对各班级进行不定时检查评估，观看活动开展情况。
2、由毛回香、邓升华两位老师指导、规范舞蹈动作。
3、将校园集体舞当作日常体育锻炼、和活动课进行开展。
第五篇：校园集体舞实施方案
校园集体舞推广实施方案
为了贯彻执行教育局关于第一套校园集体舞的推广实施办法，培养学生健康的审美能力，愉悦学生身心，改善身体形态机能，提高身体素质，活跃校园文化生活。特制定本方案：
一.指导思想：
根据教育部[****]*号文件精神要求，在全国推广校园集体舞，提高学生的合作、竞争意识和交往能力；并让更多的同学参加到艺术活动中，学会享受艺术；丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。在全校掀起师生共同学习校园集体舞的热潮。二.领导机制：
学校设立一套领导和组织机构，希望各职能部门认真负责，明确分工，以高质量、高水平、高规格的集体舞迎接巡回赛：
组 长：****** 副组长：****** 组 员：******
三、活动具体安排
（一）第一阶段：利用下午第七节课时间由各校体育教师和各校班主会老师共同学习《阳光校园》。
（二）第二阶段：以班级为单位学跳规定的集体舞： 由班主任负责自己班级，教校园集体舞的基本动作。
（时间：每日大课间）
（三）第三阶段：开展以校为单位的集体舞比赛。
四、要求：
1、各老师认真参加学习，尽快尽好的掌握要领；
2、在学生活动时，各班主任老师必须按要求到岗。
****中心校
****年*月**日
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