中学“防灾减灾宣传周”活动实施方案

第一篇：中学“防灾减灾宣传周”活动实施方案

2011年5月12日是国家首个“防灾减灾日”，我校以“防灾减灾日”活动为契机，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失。为更加有效地开展防灾减灾工作，根据市教育局统一安排，决定于2011年5月7日至5月13日在全校组织开展“防灾减灾”宣传教育周活动，具体方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，切实履行学校应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这个主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高师生应急避险和自救互救能力，为进一步促进学校发展创造良好环境。

二、总体部署

（一）宣传发动阶段：4月30日—5月6日

精心组织，周密策划，细化实施方案，及早部署，广泛动员，采取有效措施，以宣传防灾减灾法律法规为重点，辅以防灾减灾科普知识宣传。通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、在文化走廊开辟防灾减灾和有关法规知识宣传专栏等形式，营造浓厚的宣传氛围。

（二）集中宣传活动阶段：5月7日—5月13日

5月7日至13日“防灾减灾日”期间，广泛发动全校师生积极参与，开展好“七个一”活动：悬挂一副安全宣传标语；举行一场安全法制教育专题讲座（5月11日班会课）；出一期安全教育宣传栏；举行一次国旗下安全教育讲话；举办一次安全教育主题班会；开展一次校园安全隐患大检查；举行一次突发事件应急预案演练（时间待定）。通过设置防灾减灾知识图板，发放各种突发事件应急救助宣传资料，播放有关灾害录像、科普宣传片，接受咨询，开展应急演练等活动，向师生宣传防灾减灾法规和科普知识，使“防灾减灾日”活动进全校师生心里，提高对防灾抗震重要性的认识，增强防灾意识，并进行各班总结评比活动。

（三）总结评比阶段：5月18日前

各班要认真总结“防灾减灾”宣传月活动的先进经验，推广好的做法，整改工作中的不足。

三、活动领导小组：

组长：钱志刚

副组长：吴铁军

组员：吴林涛、苏文军、吴亚东、徐中良、邵东、徐卓

附件：

全校防灾减灾宣传教育月活动宣传用语（供参考）

1.防灾减灾，和谐平安

2.全面加强应急管理，依法应对突发事件

3.群策群力防灾减灾，万众一心共创和谐

4.防震减灾，利国利民

5.今天防灾的力度决定明天减灾的程度

6.以人为本，民防为民

7.防灾减灾，公共安全

8.防灾减灾，科学发展

9.事故教训是镜子，安全经验是明灯

10.严格要求安全在，松松垮垮事故来

11.群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝事故

12.遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端

13.一人违章，众人遭殃

14.违章违纪不狠抓，害人害己害国家

15.遵章是安全的先导，违章是事故的预兆

16.绿叶底下防虫害，平静之中防隐患

17.事故临头后悔晚，船到江心补漏迟

18.治病要早，除患要细

19.灾害常生于疏忽，祸患多起于细末

20.绳子断在细处，事故出在松处

第二篇：136团中学防灾减灾宣传周活动方案

2013年防灾减灾宣传周活动方案

今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，为切实做好今年 “防灾减灾日”和防灾减灾宣传周各项工作，根据学校安全领导小组讨论决定，我校把5月8日至15日为防灾减灾宣传周，现就安全周有关活动安排如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师要充分认识开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1.值周班周一国旗下讲话要紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。（责任人：德育处）

2.各班利用班队课时间，以安全读本为依据，有针对性开展安全教育，掌握防灾减灾技能。（责任人：班主任）

3.各班出好以安全教育为主题的黑板报。（责任人：班主任，9日前完成，德育处检查登记完成情况）

4.初中各班要利用教室内多煤体收看“地震逃生演练”方法技巧。（责任人：班主任）

5.中小学各写宣传稿，学校广播站广播（责任人：教导处）

6.学校电子屏，出示宣传口号（责任人：德育处）

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

德育处根据学校领导要求扎实做好全校在5月14号开展的防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾害等应急演练方案。根据德育处方案各班制定科学可行的班级演练方案，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。（责任人：德育处）

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

1.全体师生要树立“隐患就是事故”的观念，认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患。特别是教学楼、楼道、体育设施及操场四周、食堂、实验室、专用教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场、不留死角。发现隐患及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。（责任人：安全小组）

2.班主任要针对学生行为陋习，重点排查学生课间奔跑，骑车上学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况，进行个别教育、家校携手教育。（责任人：班主任）

4.安全小组要对发现的安全隐患要落实责任及时进行整治，对学校无法处理的安全隐患要书面报告校长室。（责任人：安全小组）

四、及时总结

方案实施后学校将根据各处室、各班、年级（办公室）、区块责任人完成情况，认真总结，及时修改完善方案。

136团第一中学

二〇一三年五月六日

第三篇：防灾减灾宣传周活动方案

防灾减灾宣传周活动方案

今年5月12日，是我国第六个“防灾减灾日”，为了进一步提高我校师生的防震减灾意识，做好学校防震减灾宣传，学校决定开展“五个一”防震减灾进校园活动，现将活动方案简要安排如下：

一、活动目的：

通过此次活动的开展，提高师生“防灾减灾”的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传各类自然灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能，深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力。

二、组织机构及活动主题：

1、组织机构：

组长：***副组长：***

成员：***********及各班主任

活动主题：安全警钟长鸣，增强自我保护意识

三、活动时间：

5月12日——5月16日

四、活动内容：

1、利用星期一国旗下讲话对全校师生宣读防灾减灾倡议书，增强学生的的应急避险能力和安全防患意识。

2、星期二由校长与教导主任对全校师生上一节地震常

识课，教导主任负责一、二、三年级，校长负责四、五、六年级，提高师生对防灾减灾工作重要性的认识。

3、星期三由校长对全体师生做一次地震科普宣传讲座。各班主任组织本班学生出一期防震减灾手抄报。

4、星期四开展一次“紧急避险及疏散撤离”演练，让学生体验了一次防震避险活动，增强学生的安全自护自救能力。

5、星期五利用班会课，进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会，并对本周活动做以小结。

五、活动要求：

1、本周布置的任务班主任要对学生再加强调，不能抱着应付的态度。

2、全校上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。

3、班主任要本着对学生、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的此次教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。

*******小学

第四篇：“防灾减灾宣传周”活动总结

学校2013“防灾减灾宣传周”活动总结

在国家第五个“防灾减灾日”期间，是海南省“防灾减灾宣传周”宣传教育时间。我校认真贯彻落实省教育厅关于开展“防灾减灾日”活动的有关要求和有关指示精神，开展了“防灾减灾宣传周”宣传教育，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“和谐校园”提供安全保障。现将活动情况总结如下：

一、提高认识，加强领导管理。

学校领导对本次宣传活动高度重视，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，还组织全体教师认真学习了关于“防灾减灾”的有关知识，建立以校长为组长的学校“防火突发事故应急疏散小组”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“防火突发事故应急疏散演练预案”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

应急疏散小组（防灾减灾宣传周）组织机构 组 长： XXX 副组长： XXX 成 员： XXX 领导小组下设防灾减灾办公室，办公室设在安全保卫处，并由XX兼任办公室主任。

二、周密部署，认真落实计划。

学校认真根据今年的“识别灾害风险,掌握减灾技能”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合中职学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别是针对防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行了一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传，营造教育氛围。

学校结合自身实际，充分利用校园电视台、宣传栏、横幅标语以及班会活动等方式，积极地向学生进行防灾减灾宣传教育。

1、充分利用学校电视台这一宣传阵地，通过学校电视台，每周播报一次有关地震、火灾等灾害的防灾、自救、互救知识。

2、充分利用学校宣传栏，定期展出地震科普知识图片、防震避险常识、火灾的预防及自救等。以多变的形式、丰富的内容吸引广大师生，从而学到更多的防灾减灾知识。

3、充分利用班级黑板报进行专题宣传，全校每个班都要以防灾减灾宣传教育为主题办一期黑板报，并进行交流评比活动，使防灾减灾宣传教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。

4、充分利用班会、国旗下的讲话等形式对学生进行防灾减灾宣传教育，学校要求全体师生参与，极大地调动了师生主动接受教育的积极性，学校形成了一个良好的宣传教育氛围，切实达到了普及科普知识和提高自救互救能力的教育目的。

5、请法制副校长到校举办一次防灾减灾的讲座，以生动的实例使师生更加切实了解防灾减灾的重要意义。

总之，我校通过多渠道、多形式地传播防灾减灾常识和教育活动，使防灾减灾教育真正进校园、进课堂。

四、开展一次“消防逃生及灭火演练”，提高师生的避险自救能力。

学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合学校实际，有针对性地开展了一次消防安全疏散演练。

X月X日下午，学校开展了“消防应急疏散演练”。在演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在4分多钟的时间内，我校4000多名师生全部按照预定的疏散路线，分别从各幢教学楼，快速而有序地撤离到操场中央，基本上达到了预期的目的。并在疏散演练结束后，邀请消防大队的官兵为全校师生演示了如何使用灭火器灭火的过程，接着师生均踊跃亲身参与灭火过程。整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，而且也提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。此次疏散演练，我们有幸请到消防大队官兵亲临学校进行了指导。

通过这些活动的开展，不仅丰富了广大师生对灾害的防御和自救互救知识、增强了对防灾避险科普工作的意识，也大大提高了他们应对灾害的防御和自救互救能力。

自开展防灾减灾宣传活动以来，在上级领导的大力关心、指导下，我校在防灾减灾宣传教育工作中采取有效措施，脚踏实地、认真细致地工作，使得我校的防灾避险工作又迈上了一个新的台阶。在以后的工作中，我校将再接再厉，群策群力，在学校组织下努力把防灾减灾宣传教育工作做得更好，努力实现建设“和谐校园”的目标。

第五篇：防灾减灾宣传周活动总结

第五中学防灾减灾宣传周活动总结

根据上级文件精神，我校积极组织师生开展“防灾减灾”主题宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我校认真做好相关工作，现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视加强领导

我校成立以校长为组长的“防灾减灾宣传周”活动领导小组，专门召开会议认真学习文件精神及商议活动安排，由总务主任制订“防灾减灾宣传周”活动方案，高度重视此次“防灾减灾”安全教育活动的开展，牢固树立“珍爱生命 安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育取得实实在在的效果。

二、周密计划认真落实

学校认真根据“加强防灾减灾，创建和谐校园”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防食物中毒、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查。并对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现一处解决一处，使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传营造氛围

我校在开展 “防灾减灾宣传周”期间，结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，向学生进行安全宣传教育。校园内悬挂了一幅“加强防灾减灾，构建和谐校园”的横幅。学校向学生每人发放一本关于防灾减灾安全读本，要求认真阅读。组织学生观看一部安全教育光盘。为学生讲述“用知识守护生命”的道理，倡议学生进行应急避险教育学习。班主任开展了以《地震基础知识》为主的专题班会，向学生介绍地震知识、防震要领以及其它安全知识等。班级还出了一期安全墙报。要求学生回家配合家长开展一次家庭灾害风险隐患排查，如煤气灶的安全使用与防范等。多渠道、多形式地传播安全常识和教育活动，使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。

四、开展演练增强意识

我校只有一个班级两个学生，建筑物皆为平房，情况特殊。学校在抓好主题教育的同时，结合本校实际，有针对性地开展了一次安全疏散演练。整个演练过程紧张而有条不紊。效果良好。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

2011-5-15