学习雷锋征文活动计划(大全5篇)

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第一篇:学习雷锋征文活动计划

学习雷锋征文活动计划

一、活动目的“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心,他的事迹也在千家万户传唱。在三月,雷锋精神溢满整个中华大地,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱。为了让我们铭记这段感人的历史,培养大家爱心回报社会的精神,体现当代小学生风范,为此特举办“学雷锋征文”为主题的征文活动。现将本次活动安排如下:

二、活动意义

让同学们懂得雷锋精神的时代内涵,在对雷锋同志的缅怀的同时,不要忘记打造雷锋精神背后优秀集体,学习雷锋战友在多年如一日的学雷锋做雷锋的事迹,将雷锋同志的精神真正融入当代学生的生活。继承雷锋精神,让雷锋精神代代相传。

三、活动流程

1.政教处做好动员宣传工作;

2.内容紧紧围绕雷锋精神的时代内涵书写征文;

3.要求字数在1000字以上,文体不限,题目自拟。把字迹工整,文章情感丰富;

4.优秀的作品进行表彰;

5.征文提交时间:2012年3月20日上交。

四、书写要求

1.字迹工整、内容充实、文章流畅、中心突出

2.文字优、文面整洁、内容充实、文章流畅、中心突出、语句通顺、真情实感、写作手法有创新

柯坪县第二小学政教、校大队2010年3月

第二篇:2013学习雷锋征文活动计划

重新中学2013年学习雷锋征文活动

一、活动目的

“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心,他的事迹也在千家万户传唱。在三月,雷锋精神溢满整个中华大地,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱。为了让我们铭记这段感人的历史,培养大家爱心回报社会的精神,体现当代小学生风范,为此特举办“学雷锋征文”为主题的征文活动。现将本次活动安排如下:

二、活动意义

让同学们懂得雷锋精神的时代内涵,在对雷锋同志的缅怀的同时,不要忘记打造雷锋精神背后优秀集体,学习雷锋战友在多年如一日的学雷锋做雷锋的事迹,将雷锋同志的精神真正融入当代学生的生活。继承雷锋精神,让雷锋精神代代相传。

三、活动要求

1、主题要求:

对雷锋事迹及雷锋精神的认识、对新时期雷锋精神的诠释、对当代中学生如何更好地践行雷锋精神的建议、自己亲身经历的雷锋事迹以及感受等。

2、内容要求

(1)征文文体不限,题目自拟,立意新颖,思想积极上进,能够体现出当代中学生的精神风貌和思想状况。必须是原创作品,不得抄袭,字数不少于600字(诗歌除外)(2)字迹工整、内容充实、文章流畅、中心突出

(3)文字优、文面整洁、内容充实、文章流畅、中心突出、语句

通顺、真情实感、写作手法有创新

3、时间要求:2013年3月18日上交。

重新中学 2013年3月

第三篇:学习雷锋征文活动

“学习雷锋征文活动”获奖作文名单

六年级:第一名杜娅丽怡

第二名余艾鸿

第三名李 芬

五年级:第一名王红艳

第二名高俊松

第三名郭俊英

四年级:第一名李岚亲

第二名普 芮

第三名白亚新

三年级:第一名郭艳兰

第二名邱 鹏

第三名郭俊琪

第四篇:关于学习雷锋征文活动的

关于学习雷锋征文活动的通知

为大力弘扬雷锋精神,进一步推进和谐校园的建设,特在全校范围内举行以“学习雷锋精神”为主题的征文活动。

一、征文对象:红沙沟小学4-6年级学生

二、征文时间:2013年3月3日至3月31日

三、征文要求:贯彻鲜明的弘扬雷锋精神的主题,结合生动的事例,点滴的感悟,透彻的说理,抒发当代青少年无私回报社会的崇高理想。内容积极向上,文体不限,字数不限。

四、投稿方式:各班级选取3-5名优秀作品上报政教处

红沙沟小学政教处

2013年3月

关于学习雷锋活动“手抄报“评比获奖

通报

一等奖:6.3李烁5.2孙希剑 6.3李云燕 6.1陈海伟4.1王靖宇

二等奖:6.2李刚4.2 王宇6.3王云鹤 6.1王雨5.2栾腾蛟3.1李雯 刘海明 王娜3.2陈丽梅 王雪 孙龙

三等奖:6.2曹俊伟5.1李靖 4.2李敏4.1李如龙 4.1刘香菊 4.2李欣宇 4.1李勇 3.1王羽 李海龙 3.2李奕萱 刘鹏王聪

学习雷锋征文活动

倡议 书

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位„„

又是一年三月到,2012年的春天再度提起雷锋更有不一样的意义,有人说,一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不曾,也不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋。5.12汶川大地震,雷锋重新回到了我们身边,整个世界为中国而感动,大灾见大爱,让世人重新认识中国有爱、有责任、有担当的年轻一代,作为新世纪的主人翁,我们又该以怎样的眼光来看待雷锋——这个感动全世界的平凡的英雄,我们又该以怎样的行动来践行雷锋精神?

请提起笔,写下生活中关于爱、分享、赠予和无私帮助的点点滴滴。不应该只在三月,我们才会想起雷锋!

学雷锋手抄报活动评比

通知

一、指导思想

为了响应学校倡导的三月学雷锋活动月的号召,进一步学习和弘扬雷锋精神,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强学生的审美意识和情趣,提高学生的想象能力、创新能力、实践能力,全面推进素质教育,现拟定在我校开展学雷锋手抄报评比活动。

二、参赛对象

3-6年级全体学生。

三、活动时间

2012年3月21——3月26日

四、活动要求

1、刊头醒目、规范。版式新颖、规范,插图应适当、适量;有期号、主办人及班级;书写要规范、整洁;纸张为8K。

2、手抄报应以学雷锋为主题。内容如雷锋日记、名言、事迹等及学生习作、日记里的学雷锋事迹为主。

3、每班至少上交3份参与学校评比。

4、上交时间:3月26日。

5、上交地点:红沙沟小学政教处。(各班班主任负责收集作品)

六、奖项设置 一等奖:5名; 二等奖:10名; 三等奖:15名。

红沙沟小学政教处 2012年3月21日

第五篇:学习雷锋计划

学习雷锋计划

一、活动目的

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜,雷锋精神体现了伟大的中华

民族优良传统,雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉,反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大学生学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,赋予雷锋精神时代意义,对培养和

造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排

1、三月初,阳光大舞台进行学雷锋动员,班委会做好学雷锋活动月的氛围宣传;

2、班委会做好一期以“雷锋精神”为主题的班级板报(含学雷锋内容),团委将组织进行评

比(3月3日—15日);

3、开展一次“学雷锋”主题班团活动;

学习讨论话题:

(1)、什么是雷锋精神;

(2)、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?

(3)、新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?

4、组织本班同学观看“中国人物事迹”实况录像,通过一个个鲜活的感人事迹,让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神”,“什么是伟大的民族精神”。(3月11日 初定)

5、开展班级同学互帮互助活动;

以班委会为核心,发挥班干、团员的先锋模范作用,和

班级贫困学生结对子,和班级中后进生(行为或学习)结对子,达到同学之间互帮互助的良

好氛围。

6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角:清除墙面灰尘、蜘蛛网;教学

楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

7、组织班团干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动;

(1)、爱护环境,不乱抛乱丢(践行“垃圾不落地”);

(2)、爱护花草树木,不踩踏草坪;

(3)、节约资源,爱惜粮食,节约水电;

8(1)班 刘珈邑

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