青春成长征文

第一篇：青春成长征文

中文系10广告2班韩晓梅201040126246

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我有幸经历了青春

沉默就像一声清磬，摇曳着尾声，周围的活物都在其中凝结了。

奔腾的云溶尽落日的余晖，凛冽的夜风把宁静的光辉包围，月光下那阴郁惨淡的树身把本来就躁动的夏夜笼罩成一块块阴影，犹如心里的阴霾被沉重的深深压了下去，挥之不去，摆脱不走。

沉默，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我终于打破了这种不可告人的沉默，带着哭腔问他们我到底得了什么病。这场病离现在已有十年之久了，可当时的情景我依然记忆犹新。

我由于误诊而耽误了病情，导致我危在旦夕，当我醒来时我已经在病房了。妈妈半掩眼泪半哽咽地一句话说不出来，乌黑浓密的头发瞬间被岁月无情的倾蚀成斑驳苍白，只有撕心裂肺的哭声——声嘶力竭。当我看到妈妈这样痛苦的表达之后，一切情况似乎已明了，不言而喻——肺结核，这种在农村唯恐避之不及的传染病。可我刚刚上初一，这让我怎么接受，怎么承受？经过一番思想挣扎，我终于想通了——现在唯一能做的就是养好身体，用乐观的情绪来感染母亲，顷刻间空气轻松了好多，我似乎看见夜风轻抚绿意的惬意。

青春需要历练，青春更需要幻想，青春过程中不乏迷惘。

彼时彼刻，我没有因为病痛放弃自己的信念：“知识改变命运”，而是为自己的未来憧憬努力充实自己，我可以肯定的说，这些年我一直在路上，没有因为怕自己弄得伤痕累累而放弃那荆棘满布的蹉跌道路，也许会有捷径，但真正掌握知识不会有捷径，我在为自己的梦想奋斗，虽然有时候仍然迷惘，有时候甚至想退缩，但那我不想做缩头乌龟。直面困难后迎接的晴天更别有一番韵味，纵然有时候看到的是地平线，但我们可以骄傲的向世界留下一个深深的剪影。

这场病真像一位手里拿着刻刀的技术炉火纯青的雕刻大师，硬生生的把我改变成另外一个人。

我能“享福”了——终于胖了，我能“坐下”了——不能做运动了，我能“嗜书如命”了——要放弃我最爱的体育了，我能“静如处子”了——思想正在经受历练，……

我渐渐适应时间这位艺术大师的安排，没有经历别人的肆水年华，直接过渡到后青春期，开始有点儿吃不消，青春也许会迷失方向，但最终会找到回归之路——我把自己青春的躁动与不安沉浸在知识的海洋中，安抚在梦想的奋斗中。这些年我一直在徒步。

学会选择与承受是青春蜕变的必经之路。我既然选择了承受，我既然接受了治疗，我就要珍惜生命，珍惜上天再次给予我的青春，虽然我一直在徒步，但在步行途中我收获了友谊，收获了知识，收获了成长。

第二篇：青春征文

青春依旧、梦想如初

已逝年华，滚滚东流的青春，引发无限的憧憬、、、、、姓名：学号：专业年级：矿产普查2011级

人生如一条河流，无数的记忆成了河底的鹅卵石，拾起一颗，沙锅面赤然刻着两个大字——青春用力，把它仍入时间的旋涡中，飞入人生年华之中……不知道我失去过什么，也不知道我已得到了什么。只是我觉得那时的岁月好懵懂，好冲动。几乎让人忽略了年少的轻狂的魅力，冲动中青春的杀伤力，他曾经让我魂牵梦萦。让我的眼中只有他，于是我忽略了身边最好的朋友，忽略了学业。当时魂然不知，事后发现得不偿失。我何此失去了那样珍贵的东西。我失去的远比这些更为贵重一百倍一千倍甚至一万倍，那便是人生的前途。为此在多少节重要的课堂我的心缺席。多少个重要的知识忽略而过，多少个要背的单词，我意让他成为历史。

青春像一条河，静静的流淌过我们年轻的心田；青春，像一首诗，写满了我们对未来生活的追求与向往；青春，像一条虹，挂在天边展示我们七彩的梦。美丽着如此青春的我们，我们的青春如此美丽着。

静谧的黑夜，淡淡的茶香，台灯下的我捧着同学录正在回忆过往。一个个熟悉的字眼，一句句温暖的问候，都会让我摆脱寂寞，心情愉悦。在这岁月流转的日子里，朋友便是雨水和阳光；在这青春的旅途中，是朋友不再让我孤独彷徨。正如醇绵的酒，轻快的歌，对饮的月，有了朋友的存在，你的生命就又多了一份的阳光。青春路上，我们肩并肩同行，不惧孤单忧闷，因为友情在身边。母爱如海，父爱如山。我们一无所有的来到这个世界上，在那些无助，惊恐的日子里，是亲情给了我们温暖。我们感激，我们由衷地感激，可正直青春的我们，面对雾里花，水中月的花花世界，又怎能不为之心动呢？青春的叛逆勾起了我们心中的好奇，同时也违背了亲情的期望。无奈的神情，沉重的叹息，激烈的争执，我们因此付出了沉重的代价。无私的爱再次包容了我们，盲目叛逆的我们这才发现，亲情才是心灵停靠的港湾，是心中永远的家园。

青春路上，困难重重，艰难险阻，年轻的我们不畏曲折，勇往直前。我们的成功是歌，歌是生命的欢歌；我们的失败是曲，曲是生命插曲。我们的欢笑飘扬成云，我们的热泪挥洒如雨。泪水咸过是苦，汗水咸过是甜。努力了，只为一分耕耘一分收获；失败了，也懂得浪花只有在撞击礁石的过程中才能展现出激荡的壮美的道理。所做的一切的一切，只有我们自己知道：为自己的青春谱写一曲无悔的歌！

青春苦短，千帆过尽，一个心灵若能远离虚华与浮躁，保存一份真情，那将是青春中一抹永恒而纯净的色彩。珍惜你青春的每一秒钟，每一份情，那便是对青春最好的诠释！

拾起鹅卵石，才明白，这青春的含义，慢慢的含义，慢慢的放入记忆的口袋，重新上路，我会感叹道：“青春，让生活更美好。

第三篇：青春征文

洒向童心一片爱无悔青春一份情

英华实小陆学玲

小时候，我梦想成为一名教师。十八岁那年，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。那时的我，心中沸腾着青春的热血，澎湃着青春的激情，也享受着青春的快乐，我无怨无悔地将青春定格在教师岗位上。岗位意味着奉献与责任，青春象征着活力与自由。若岗位中融入了青春的血液，便会活力四射！

我工作十几年，青春的羽翼载着我的梦想不断飞跃，有甜蜜、也有苦涩。

漫漫长路，一路走来，我才知道，教师不仅是梦想，也不单是一种追求，那是一种责任、一份真诚，更是全心全意的付出！

清晨，伴着黎明的曙光，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章；黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们快乐地离去，那一声声“老师，再见！”给我留下明天的希望之光。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹逐渐成熟起来，我告诉自己：这就是我人生最大的追求与梦想。

苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”爱，是一种全身心的投入。2003年，全面推进新教材实验，我荣幸地成为实验中的一员，开始一年级的教学工作。崭新的教材，全新的学生，我也是充满新的希望。我与孩子们一起学习着、享受着、快乐着······学期中，我班的数学老师因工作需要调出，人员紧张，校长无奈地做出决定，把我班学生分流，听到这个消息，我差点哭了。可最终还是分了，分班前，我给孩子一个简短的告别仪式，原本想用几句祝福、勉励之类的话来营造一个快乐的分别氛围，却料想不到换来了孩子们伤心的哭泣。我也忍不住哭了，孩子们离不开我，我更舍不得孩子们。他们用一双双流泪的眼，恳求学校闫校长：“二年级让陆老师继续教我们，行吗？”„„这是孩子们给我的一份厚礼！他们只是一年级的孩子，这是多么珍贵的人间真情！没有虚伪、没有功利，只有爱与爱的交流，情与情的相融。

然而，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

陈迎鑫，留守儿童，父母外出打工，常年和70多岁的爷爷生活在一起。常常是衣衫不整，丢三落四。课堂不听讲，课外作业经常不是忘了，就是丢了„„但我没有放弃，我常在学校教他洗脸，帮他整理衣服，抽时间给他补习功课等等，总是换着法儿鼓励他。后来，他住进了“助学屋”。一个二年级的孩子，正是躺在父母怀里撒娇的年龄，而他，一个星期才回“家”一次，半年才见爸爸妈妈一面。这样的他，比其他孩子更需要老师的关爱！

我像对待自己的孩子一样“管”他，让孩子真正体会到——有人“管”的感觉真好！现在的陈迎

鑫，课堂活跃了，课后也听话了，成绩进步了。他的家长现在经常和我电话联系，里面有感激，也有感动，更有对孩子的期望。孩子家长说：“陆老师，我不在家时，您就是孩子的妈妈！”

开始工作时，总觉得工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们；他们闹矛盾了，我要给他们讲道理；有的只是，工作一天下来，疲惫的身躯；有的只是，日复一日繁琐的工作。现在我明白了，孩子的进步，家长的认可，这就是掌声，就是鲜花，就是此起彼伏的喝彩！

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

当然，我也浮躁过，抱怨过，但并没有改变我爱岗敬业的态度，更没有改变我那股青春的劲头！我充满斗志的去迎接每一项挑战，这些经历都是我们青春的见证！若非深爱，怎会有坚持？工作的时间或许是我最辛苦的时间，但是也是最充实、最骄傲的时间！有一天，岁月也会改变我们的容颜，但皱纹留下的是青春的痕迹，青丝闪耀的是青春的光芒！

回顾过去，没有耀眼的光环，有的只是点点滴滴的平凡：

清晨，当悠扬的音乐响起，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们，与孩子们一起陶醉在晨诵诗歌里；

我会和孩子们一起阅读，一起写日记；

我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭； 我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐；我会像家长一样的，呵护着每一个孩子。

我们的青春飞扬在一个个不眠之夜，飞扬在认真工作的案头，飞扬在对孩子浓浓的爱意中„„ 有一首歌唱的好：爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们都在爱心中孕育生长，再把爱的风帆撒播到我四方，我们要在爱心中大声的歌唱，再把爱的幸福带进每个人的身上，爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐和健康，爱是正大无私的奉献„„

我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾„„

青春是火，沸腾着我们的每一滴血液；青春是水，澎湃着我们的每一个细胞；青春是风，抚平了我们的每一次伤痛；青春是雨，滋润了我们的每一次快乐。是啊！每个人都有属于自己的青春，青春是人生中最美好最精彩的阶段，只有经历了青春的酸甜苦辣，你才会成长为一个真正有意义的人。

青年朋友们！新形势、新阶段赋予了我们新的使命；新任务、新目标向我们发出了新的召唤。让我们把握住青春的节拍，认真学习胡锦涛总书记的讲话精神，继承前辈们对工作严谨求实、一丝不苟的光荣传统，充分展示“聚是一把火，散是满天星”的青春朝气和风采，勇敢担当历史赋予的使命，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，将自己的前途命运与农发行事业紧密联系在一起，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让激昂的青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽的光彩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

时间的车轮在我们不经意间已冲冲碾过，还来不及欣赏身边的风景，却一一甩在身后，回头遥望，那些已成为生命中的匆匆过客。驻足现在，沉静思绪，昨日之景又历历在目，听，时间拍打岁月之河的声音，只有当我们静默时，一切才感受真实。然而，一切的一切，该飘走的都要飘走，留下的，是喜忧的晶莹。此刻的风景就在眼前，属于自己，前方的风景也正等着我们去走近一一欣赏和感受。

年少时，会因一多花而快乐，也曾为一个飞翔的梦兴奋不已，长大后，渐渐发现梦终归是梦，不切实际。理想是美好的，但放到现实社会中，却总经不起考验，到最后无奈扭形或破碎。而现在随着思想的成熟，时间的历练，知道失望不会走不完，无奈终会到尽头，只要有希望，就会有新生。一个人也是一片风景，只是有的渴望春的青春活力，有的向往夏的热烈绚烂；有的祈盼秋的金硕果实；有的独钟冬的纯白圣洁。而我想要的风景是现在的我，过去的已不具代表和说明现在，只有把它当作成长过程中前进中的铺路石，立足现今，明确方向，做好眼前事。

我们很平凡，但平凡蕴育出伟大，平凡的我们一样能高扬风帆，一样能绽放光彩。我相信上帝在关了你一扇门的同时，一定会在某处给你开一扇窗。既然船已离港，帆已扬起，何不起航，满载回金秋的硕果。不再留恋过去，过去的已成为回忆，想要得到的，必须努力，最重要的是：把握现在，做好自己，展望未来！

岗位与青春，乍一看需要取舍，不能并存，其实不然。岗位意味着奉献与责任，青春象征着活力与自由。若岗位中融入了青春的血液，便会更具活力和创造力！

我工作近七年，七年，足以改变一个人的容颜，足以耗尽一段美好的婚姻，足以毁掉创业的激情，但是，时间却无法熄灭我内心的小宇宙，无法撼动我的梦想！我梦想着在工作上能有质的飞跃，希望能实现自我的最大价值，时间证明，想让梦想照进现实，需要持之以恒的在平凡岗位上爱岗敬业！爱岗敬业，经常会被认为是标榜别人与自己的词汇，可当你拿它来审视自己与身边同事的时候，发现这只是一种态度，是一种坚持的天性！

那年，跟随项目外业，白天伏案在一堆档案中，晚上伴着老鼠啃噬木门的声音入睡，有时一个不留神，午餐就被老鼠与蚂蚁分而食之。但是这并没有阻止我们迎着困难而上的步伐，我们攻克了一个个难题，终于创建了一套最为高效的工作流程。在凤阳项目中，由于后期作业精度要求非常高，我们为了按时提交成果而彻夜赶工，就连一次小型水灾都没有减慢我们的项目进度。之后的每个项目，我没有说过“不”，因为身边有太多无私奉献、积极进取的榜样，即使是新领域，即使没有头绪，我们都会迎着困难而上。这些并非感人至深的故事，也没有多么深刻的真理，我们把青春的气息带入工作中，不论迎面而来的是困难还是障碍，我们不畏惧、不退缩，继续快乐地奋进着！

我们曾经浮躁不安，曾经抱怨满腹，经过时间的洗礼，我们少了浮躁，多了沉稳，少了抱怨，多了理解，不变的是我们那股青春的劲头！我们充满斗志的去迎接每一项挑战，这些经历都是我们青春的见证！

身边许多当初风华正茂的姑娘小伙儿们都已年近中年，他们坚守岗位多年一直默默无闻，兢兢业业，若非深爱，怎会有坚持？工作的时间或许是他们最辛苦的时间，但是也是最充实、最骄傲的时间！岁月只是改变了他们的容颜，他们的皱纹是青春的痕迹，鬓角雪染的青丝闪耀的是青春的光芒！

我们虽没有丰功伟绩、惊世创举，我们一直坚持用爱岗敬业的态度来工作。我们的青春飞扬在一个个不眠之夜，飞扬在认真工作的案头，飞扬在一本本荣誉证书上。爱岗是职责，敬业是本分，青春是资本，在梦想照进现实的路上，我们的热情未熄，激情未灭，青春未央！

第四篇：青春、成长、希望征文比赛活动方案

“青春·成长·希望”征文大赛活动方案

一、活动目的和意义：

为了更好地宣传心理健康对个人成长的重要性，加强大学生对心理健康的思考和关注，引导大学生了解心理健康知识，更好地认识自我、接纳自我，提高心理素质，树立积极心态，善待青春，关注成长，满怀着希望和信心追求幸福人生，特举办“青春·成长·希望”征文大赛。

二、活动主题：

青春·成长·希望

三、主办单位：

xxxxxxx

四、参加对象：

xxxxxxx

五、活动时间：

xxxxxxx

六、活动流程及内容：

1、4月23日召开宣传委员会议，将活动的具体要求通知到各个班级。

2、各班级先进行班内作品精选，每班选出5～7篇优秀作品。

3、5月6日将作品及汇总表以班级为单位上交到学院。

4、5月6日晚宣传部组织人员对交上来的作品统一进行整理，并对上交的作品进行评定和比较，按作品比例和作品质量选出一、二、三等奖及优秀奖若干。

5、公布获奖名单，颁发获奖证书。

七、活动要求：

1、征文作品必须是原创，杜绝杜撰抄袭现象，如发现即取消参赛资格并扣个人相应积分。

2、文章以“青春·成长·希望”为主题，要求结合实际，积极向上，展现大学生风采，展示大学生对心理健康的思考和关注。内容可涉及大学生成长的方方面面，如亲情、友情、人际关系、恋爱、求职择业、自我发展、情绪管理等主

题。本次征文以记叙为主，题材不限，不少于2000字。

3、文章题目为宋体三号，正文宋体小四。

4、文章设置首页，注明文章名称，作者姓名，学院专业班级，联系方式。

八、预期效果：

通过此活动展现我院学子风采，加强同学们对心理健康的思考和关注，同时引导同学树立积极心态，勇于展现自我、接纳自我，做一名积极向上的当代大学生。

九、经费预算：无

第五篇：成长青春

成长青春

何谓青春？何谓成长？仁者见仁，智者见智。岳飞说：莫等闲，白了少年头，空悲泣。雪莱说：过去属于死神，未来属于你自己。萧伯纳说：青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。有这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已经后悔太晚了。于是他痛苦地仰天长啸：“青春！回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把他从恶梦中惊醒，他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。

这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春。因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着可能和力量，充满着

进取？我想，只要稍有头脑的人，虹？同学们，我们要做时间的主人，富，分秒不争只能葬送前程。

迷人的彩虹出自大雨的洗礼。所去搏击八方的风雨；同学们，这是一生中最光辉的时刻！珍惜青春吧！只有这样，青春才会绽放光彩；