第一篇：新高一班会主持稿
高一八班“别样青春，多彩梦想”主题班会主持稿
男1: 敬爱的老师。
女1: 亲爱的同学们。
合： 大家下午好！【主持人鞠躬】
男1：十六岁的我们已经走过了幼年的蓬勃生机，正处于青春的海洋之中，我们张开翅膀飞向我们的梦想，让我们用一颗火热的心来书写我们青春的画卷。女1：青年时期-----人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望。男2：青年的我们有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。女2：青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。
男1：我们要用有限的时间来畅想我们的青春，把握住这最美好的少年时光，用自己的实力在青春画卷中挥毫泼墨，展现我们独有的生机与盎然。
女1:青春是清晨初升的太阳，他容光焕发，灿烂耀眼。所有的阴郁和阴暗都被他驱逐。
男2:青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的活力和激情，谁都无法将它寻求大海的脚步阻挡。
女2:让我们发散出太阳般的耀眼光芒，散发出云朵般的纯白气息，确信知道挫折只是过眼云烟，无尽的憧憬和梦想依然在期待。
男1：下面我宣布，本次“别样青春，多彩梦想”主题班会
合：正式开始。
女2：青春，那初春的暖风洗礼着我们的灵魂，荡涤着我们的心灵。
男2：青春需要深沉。同时更需要纯真，他们包括我们千里之外的梦想，他们也曾被谱成了一首动人的歌曲。
女1：下面请欣赏歌曲《千里之外》
男1：表演者：高锬，郑权锋。
掌声
女2：刚才的歌声真的太悠扬了，让我们再次以热烈的掌声向刚才的同学表示感谢！【掌声然后】曾处于少年时期的我们，对着未来的一切都有着憧憬，想象。似乎未来的一切都是自己理想中的样子。
男2：那让我们在青春畅想曲中，再一次张开想象的翅膀吧！下面请欣赏诗朗诵：《青春》
女2：表演者：迟瑞凯。大家掌声欢迎。（进入背景音乐，表演结束后）掌声
女1：看到这深情的朗诵，相比我们每个人都是十分感动。接下来，让我们做一个游戏，活跃一下气氛。游戏的名字叫做“伟人大连蹲”。。。规则请看大屏幕。
掌声
男1：谢谢刚才同学的热情参与。虽然青春中有一缕缕的迷茫，但快乐依然是我们的主旋律。
女1：是的，快乐是我们青春重要的一部分，笑声编织着我们的青春，下面请让我们欣赏一段更加精彩的舞蹈《。。》（舞蹈结束）
男1：表演者。。。
掌声
女2：刚才的舞蹈真的是很生动，青春需要我们奋斗，拼搏，需要我们努力学习。正处于少年时期的我们，无论是在学校还是在家里，都会发生许许多多的故事。
男2：这些故事都怀揣着我们的梦想，愿望。刚刚升入高中的我们曾对学生会的竞选充满了无限憧憬，同学们则纷纷踊跃的加入到学生会招新的团队中。女2：下面请欣赏小品《招新》。
男2：表演者：刘珈铭，王乙妃，王玉书，王新宇。
掌声
男1:谢谢同学们的精彩小品。它带给我们的启示还远远没有消失，人一定要坚持自己的梦想，不能让别人来偷走你的梦，要不管一切的坚持下去。
女1：所以在人生的道路上，总会有大大小小的迷失，也总会有多多少少的迷茫。
男1：青春是快乐，更是向上的一个过程。接下来请欣赏萨克斯演奏曲。女1：《爱在春天》表演者：田梦。
掌声
男2：谢谢田梦同学的表演，我们真的感受到了演奏曲的悠扬和绵长。我们真的被深深陶醉于其中。
女2：那么接下来，还是做一个非常有意思的小游戏，名字叫做夹气球跑，游戏规则请看大屏幕。。。
掌声
男1：游戏做的是非常有趣，同学们也玩的非常开心。从中我们也体会到了青春的各种定义。
女1：是啊，面对青春我们总是充满着期待与向往，接下来的环节叫做畅谈梦想时间，要求请看大屏幕。。
掌声
男2：就让我们带着对朋友的祝福，对我和我的小伙伴们的期盼，开始我们即将迎来的青春般多彩的高中生活。
女2：是啊，接下来就让我们一起唱响我们的班歌《光荣》，让我们一起收获友谊，收获荣光。音乐《光荣》起。
掌声
四人上场
女1：青春是珍贵的，是短暂的，我们要珍惜在青春海洋中的每一秒钟，用我们的努力使我们的青春充满意义。
男1：只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！
男2：也许有人会觉得未来很远很远，就是一个梦。但我认为，未来就在眼前，它需要我们去努力，奋斗。我相信，用汗水浇灌出来的青春，绝对不是一个虚化飘渺的梦。那是一种富有光荣感的梦。
女2：我们或许会幸福，会压抑，哭过，效果，痛过，伤过，但最终青春带给我们的定是完美的心智成熟。那么接下来，我们请我们的班任张老师给我们说说高中我们该怎样走过，大家掌声欢迎。。
男:1：高中时光是杯辛辣甘甜的美酒，掺着受伤的颜色，带着清凉的疼痛，这时熟识便是魂魄的降落，恩泽的默念。
女1：翘首云端，王辽阔清澈的碧空，看朝晖四射的旷野，你拥有了整个世界，风雨闪电也仿佛充盈了你水晶般的梦幻。
男2：渴望着走过的坎坷不再是暗礁林立，而由他冲开的则是一道人生通途。渴望那干涸的断流不再诉说着那贫瘠的故事，而是由它所带来的丰硕金秋。
女2：站在广袤的原野上，放飞着风筝一样的青春，但现在的我们依然年轻而炙然的生活着，青春之船由自己掌舵。让我们珍惜青春，珍惜时间。一起畅想我们的青春。
男1：我宣布本次“别样青春，多彩梦想”主题班会
合：到此结束，谢谢各位老师的到来。（主持人鞠躬）
歌曲5，朗诵5，游戏10，舞蹈5，小品10，乐器5，游戏10，分享10，总结10。
第二篇：新高一第一次班会
新高一第一次班会
同学们，大家好：
首先恭喜并热烈欢迎你们升入金乡县第二中学高一2班, 转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点，踏上了人生又一个全新的发展旅程!今晚我们的主题是Introduction,因为今晚你们是客人，我暂且以主人的身份介绍以下几方面的情况（学校school,任课老师teachers，自我介绍myself，教室描述classroom，我的礼物my gift，我的寄语my wishes，高考简介）。
既然我们选择了金乡二中，那就说明我们相信二中，二中是我们理想的殿堂，不过我想大家对二中的了解可能只是通过只言片语，只是窥了一斑，当然窥一斑可见全豹，一滴露珠可以反映太阳的光辉。但是我还是想让大家对我们将生活三年的高中母校详细了解一下（各个建筑，近几年的高考成绩）。
我们有了温馨美丽的校园，我们再看看我们美丽的小窝，也许大家会有许多不太满意的地方，比如。，但是看事物要多角度，事物都有双面性，还有看人物的心情快乐和悲伤的人同时看秋天和秋雨，那是不一样的，刘禹锡的陋室铭，大家还记得吗
山不在高，有仙则名；
水不在深，有龙则灵.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上阶绿，草色入帘青.谈笑有鸿儒，往来无白丁.可以调素琴，阅金经.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.南阳诸葛庐，西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？”
看我们的世外桃园，教室不在亮，有你们则名，教室不在美，有你们则灵，斯是理想知识殿堂，惟我们欢欣，窗外有美景，谈笑无白丁，无吵闹之乱耳，无往来脚步声，我们云：“只要我们在，我们快乐，我们充实，何陋之有”？
再来看看我们优秀的任课老师。语文老师。。，帅气的小伙子98年山师，团委书记，副级主任，数学老师。。漂亮的女生2000年，备课组长，一直担任实验班的课。物理老师。温和的女老师91年曲师，备课组长，化学老师。。，内秀的帅小伙，生物老师。。可爱漂亮年轻的女生，备课组长，我们的老师基本上都是去年高三的老师，优中选优的人才，多年高三教学经验，获过各种奖，怎么样与这么优秀的老师共同度过三年，大家有信心吗？下面隆重推出你们的老班，我。。（初中一首打油诗）（猜一下年龄）74年出生，属虎，但是温和不是你害怕的那样的老虎，96年毕业以来一直教英语，没有改行，96到2000年在五中，由于成绩优秀进入二中，到现在为止带了两届学生，三届高三，2003，高考全校第三，2006高考普通理班第一，创高考普通理班最高纪录，英语成绩有效分人数接近四个班的人数，2007年补习班高考进步最大，讲过县级优质课，公开课，市级公开课，评为县优师，教学能手，市教学能手第三名，高考市级先进个人，爱岗敬业十大标兵，我是专科毕业，但我教出许多本科生，有一句话说得好，生不必不如师，青出于蓝而胜于蓝。跟着我三年，大家又增加信心了吗？
第一次见面，大家注意到我的衣服的颜色了吗？（姹紫嫣红 带金佩紫 黄旗紫盖 金印紫绶 万紫千红 魏紫姚黄 紫气东来）紫色代表一种祥瑞之气，我一直自信我很幸运，也自信这种幸运会传递给可爱的你们。第一次见面，总要有所表示，我送大家两盆花，一盆兰花。幽兰在山谷,本自无人识;只为馨香重,求者遍山隅。称誉为“香祖”、“国香”、“天下第一香”，更有人称兰花与梅、竹、菊为“四君子”。还有品花者将兰与松、竹、梅相比，认为竹有节而无花，梅有花而无叶，松有叶而无香，唯兰独并有之。兰花的生命力极强，无论在森林，在荒漠其不以春天而高傲，不以冬天而悲戚在密林深处，不以无人而不芳；在城市华居，不以芳香而炫耀！有人之处，无人之所，都有她蓬勃的生命。她的“不以无人而不芳，不因清寒而萎缩”的高尚品质将永久鼓舞着我们。我们要永远学习效仿！清贫洁雅朴实的生活，顽强刚毅拼搏的精神，其永远是我们的良师益友！兰花因为长青幽香，高洁典雅，质地朴实，不喜哗众取宠，不以人们的好恶而改变自己，成为了宽容、团结、真诚、友善、正义的象征。
仙人掌象征着正义、勇敢和顽强；它不讲条件，不求虚荣；它铁面无私，刚正不阿！仙人掌，它那带刺的躯体总是奋力地生长着，无论是夏日骄阳的淫威和沙漠般的枯竭，还是狂风暴雨的偷袭，它不做作，不奉承，不爱打扮，身上永远披着正义的利剑。它的美在于不同凡俗，独具一格，它的绿象征着永存不息的生命。我们爱它那憨厚的性格，顽强的生命力；我赞美仙人掌，赞美它那默默无闻的坚强和无私奉献的情操。
来而不往非礼也，我希望大家给我的礼物是在随后几天的军训里，以及以后的学习中，能用心去体会这两种植物的精神，坚强，勇敢，不怕挫折，永远向上，坚持到底，因为我们年轻，年轻没有什么不可以。大家有信心坚持到底吗？
有缘千里来相聚，大家有缘从四面八方相聚于这个集体，带着尚未完全褪掉的稚气，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬和希望，相聚了，结识了。转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。只要选定目标、不怕万难，勇敢地向前冲刺，就能使自己越来越靠近理想的彼岸！
作为要与大家朝夕相处三年的班主任（我不愿陪你们四年，只希望陪你们三年），我为大家的到来而自豪，我为我们高一（2）班这个名字而骄傲，（因为自古以来人们都希望好事成双，不是第二，而是双喜临门，几个班级是平均而分，我们班恰恰是隐含的一班，提到九班七班）我欣赏我们高一（2）班的每一位同学。人的一生实际上只有三天,那就是:昨天,今天和明天。昨天已经成为过去,明天还没有到来,我们能把握的只有今天。不管你们昨天是失败的还是成功的,当你们走进这个班级后,老师的眼里只有”今天”的你。今天的你是否努力了?老师希望看到的是,”今天的你”是怎样通过自身不懈的努力铸就明日的辉煌!（提到张旭，孔艳慧）
“相聚一团火，分散满天星”，祝愿我们高一（2）的每颗星星都能发出璀璨的光芒！路还很长，或许也很坎坷，不管怎样，我希望大家能互相鼓励，相互帮助，昂起头，坚定地走下去，相信明天总会更好，只要你还在努力！
有几句话，觉得不错，写下来与大家共勉：
我们不能控制他人，但可以掌握自己；
我们不能预知明天，但可以把握今天；
我们不能左右天气，但可以改变心情；
我们不能选择容貌，但可以展现笑容。没有愚笨的孩子，只有懒惰的孩子；
没有前途灰暗的孩子，只有丧失自信的孩子； 没有一无是处的孩子，只有自暴自弃的孩子。
让我们对自己充满信心。
让我们用欣赏的眼光看待别人。让我们快乐地学习让世界因为我们而精彩。
高一（2）是我们永远的家，我是你们永远的朋友！
同学们,让我们从现在开始,行动起来,将二班建设成为一个美好而快乐的大家庭。让我们因为二班而骄傲,让二班因为有你而骄傲
自信 乐观 真诚 勤奋 规范 成功
面对挑战，我们毫不畏惧 面对困难，我们勇于向前 面对挫折，我们决不低头 面对自己，我们不断超越
生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争； 学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展；
人在高一，没有犹豫，没有彷徨，没有迷惘，没有悔恨，人在高一，我们坚韧，我们执着，我们奋斗，我们拼搏，一如既往地前进，只为坚守并实现心中那个美丽的梦。我们会用智慧培育理想/ 我们会用汗水浇灌希望/ 我们走过的每一步，都是成功的保障！是雄鹰，就要翱翔蓝天，是蛟龙，就要畅游大海/ 我们发誓/不负父母的期盼/不负恩师的厚望/不负天赐的智慧/不负青春的理想/ 我们承诺/不作懦弱的退缩/不作无益的彷徨/ 我们将带着从容的微笑/去赢得我们志在必得得辉煌/ 三年拼搏，一朝圆梦/ 奋斗三年，让飞翔的梦在六月张开翅膀/奋斗三年，让雄心与智慧在六月闪光。
第三篇：新高一数学
个性化小组课成绩成长成才
新高一数学暑期衔接课教学计划
高中阶段数学与初中阶段数学相比知识结构上有很大的变化，从初中到高中的过度阶段是学习数学的一道坎，以至于有很多同学进入高中后不适应数学的学习。
衔接班的数学授课主要从两个方面入手：
1． 对整个高中的数学知识结构进行一个初步了解
2． 通过高一数学知识的讲解、点拨，让学生了解高中数学知识的学习技巧衔接班教学计划 节次课题授课内容
第1讲集合的含义与表示、基本关系集合的概念、表示、基本关系
第2讲集合的基本运算并集、交集、全集、补集、韦恩图 第3讲函数及其表示函数的概念、定义域、值域、函数相等的意义、函数的表示
第4讲函数的基本性质
（一）函数的单调性、最大最小值
第5讲函数的基本性质
（二）函数的奇偶性
第6讲集合与函数概念小结集合的关系、运算，函数的基本性质 第7讲指数函数
（一）指数函数与指数幂的运算
第8讲指数函数
（二）指数函数及其性质
第9讲对数函数
（一）对数与对数运算
第10讲对数函数
（二）对数函数及其性质
第11讲幂函数幂函数的概念及其图像、性质 第12讲基本初等函数小结指数函数、幂函数的性质及图像 第13讲函数与方程数形结合、零点存在性定理
第14讲函数模型基本初等函数图像的增长况、指数爆炸
第四篇：新高一暑假作业
新高一英语暑假作业
一．仔细阅读并自学《新概念英语》课本L59-70。自学要求：
1、摘抄好的句式结构，仿照结构造句。
2、回答课后问题，完成摘要写作。
3、学习“关键句型”及“难点”，完成课后练习。
4、听读模仿，背诵课文。
二．阅读一本适合自己水平的英文小说。阅读要求：
1、摘抄优美的句子或段落（good sentences and paragraphs）。
2、写故事梗概（plot）及读后感（reflections）,约300words。
三．欣赏一部英文电影。欣赏要求：
1、模仿精彩片段5分钟左右。
2、写电影简介及观后感，约200words。
四．听
1．登录(用户名：中文名字，密码123456)听音模仿，回校后任课教师会进行检测评选，根据软件给出的成绩选出各年级“电子语音之星”若干；
2．拓展听力（选做，但推荐每人尝试）
上VOA慢速英语或其他英语学习网站，每天听一段约5分钟左右的材料2-3遍并做笔记摘录有用的单词、句子、用法等。
五．基础不够扎实的同学希望在暑假期间做好查漏补缺的工作，复习已学过的语言知识（单词、词组、句型及语法）。选择一本语法书（初中水平）复习已学过的语法，并完成当中的语法练习。
下学期开学初要检查的内容：
一．口头作业
1、《新概念英语》课文背诵
2.电影片段模仿。
二．笔头作业
1、《新概念英语》仿写及摘要写作本
2、读书报告及影评。
附：推荐书目与电影
推荐书目
中国学生英语文库系列 商务印书社 轻松英语名作欣赏（第二或第三辑）
Pride and Prejudice《傲慢与偏见》 Jane Eyre《简爱》
The Curious Case of Benjamin Button《返老还童》
外研社
黑猫丛书华师大出版社
Tuesdays with Morrie To my son with loveSusan Schutz Eat, Pray, Love. The kite Runner A thousand splendid sunsKhaled
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第五篇：新高一自我介绍
新高一自我介绍1
时光荏苒，初中三年已经结束，高中的大门向我走来。这里我要自我介绍下，我叫xx，以前在初三是团支书，我认为我的优点是诚实、热心、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我坚信要以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，热爱集体，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；而面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是做事有目标没结尾，目标订的十分漂亮，可却不能持之以恒，好的话坚持二三个月，不好的话就只能保持一二个星期。这是我的缺点，亦是我进步需要克服的最大障碍。另外一点，就是我与老师的交流沟通还有待加强。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
高中三年是我一生的`重要阶段，是学习知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入高中的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。高中三年里，我要在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。高中三年，我要塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
新高一自我介绍2
女孩一位，现年xx岁，并非大家闺秀，其貌不扬，
生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
新高一自我介绍3
大家好!,我叫xxxX,是xxxx高中新生。
我有一张圆圆脸，一双乌黑眼睛，短头发。我今年xxx岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸稚气。
我爱好就是爱吹长笛和爱跳舞。说起吹长笛，我还获得了xxxxxx奖，我最喜欢吹就是xxxx曲子了，我觉得这个曲子xxxxxx(写曲子怎么怎么好)，再说说舞蹈，我可是个跳舞行家，你只要说出舞蹈名称让你给我就能够跳出来，怎么样厉害吧!
我这个人呢，不仅爱吹长笛爱跳舞，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
新高一自我介绍4
大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫xxx，我是个xx岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的.，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。
要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍基本内容很简单，大家是否想和我交朋友呢？那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友。
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