第一篇:致新高一开学[范文]
致准高一学习用品建议: 1.书包
书包不用太大,因为上完三节晚自习后,基本上作业就写的差不多了,回家时也不用背太多的书,只要把今天晚上背的巩固巩固就行,除非你是奋斗到凌晨的学霸 2.书立
上了高中,书立是必备的,最好不要用那种很低的,我上高一时,买了一个兔子的,几乎天天倒。好看是好看,但是不实用。最好是用书立盒,就是这一种。我同学买了一个得力的,被人推下去都没散掉。
3、笔筒
上高中后,不同种类的笔用的很频繁,再从笔袋或笔盒掏很麻烦,用笔筒就很方便啦。如果是用书立盒的话,剩的地方也可以放。
4、笔记本
主要是英、数、化、物、地做笔记做的多。数学可以准备两本,一本做笔记,一本整理错题,化和理可以用一本,整理到一起。语文可以准备一本积累本,文言现象和翻译可以整理到书上,你也可以整理到本子上,如果你保证你高三时还能找到的话。历、政不太需要,生物我没做笔记,因为我们的教辅资料整理得很全,老师没要求整理,这个可以因情况而定。
5、杯子
杯子不用太大,如果喝热水的话,一节课后就凉了。再说大杯子占地方。也可以用马克杯,不过注意别碎了。我以前有一个,没看住就碎了。
6、文件夹
可以分开整理也可以整理在一起,不过整理在一起的话,因为卷子太多,可能会把文件夹撑坏,我几乎是每学期都换一个新的,好浪费啊。如果桌洞里有地方的话,还可以用固体胶粘在一起,放在里面。这个根据每个人的习惯来选择。
7、订书机或固体胶
我一般是用固体胶,因为用订书机的话,要等到全部发完了之后才能订,相比之下,固体胶就很方便了。买固体胶的话最好买大的,因为卷子太多,用的很快。订书机就买那种迷你的,太大的没什么用。
8、卫生纸卫生纸不要买一小包一小包的,不顶用还浪费,到了高中用卫生纸会比较多,最好是买抽纸或卷纸。还有告诉大家一个小秘密,不要把卫生纸明目张胆地放在桌子上,除非你是土豪,因为有些同学会向你借或者趁你不在教室的时候拿,这样不到三天就用完了。
9、便利贴
便利贴可以多买几种不同大小的,买大的如果用不上的话就浪费,所以每种都买一点,不用太厚。
10、坐垫和靠枕
女生可以买一个坐垫,因为冬天的时候凳子会凉,不要着凉。男生也可以买,不过我们班没见到有男生买的。中午如果是在教室午睡的话,最好买个靠枕,因为午睡时间比较长,枕胳膊的话会麻,不睡的时候就放在后面靠着。
11、荧光笔
荧光笔不用买太多颜色,用的不是很多,也可以买彩色中性笔,可以画,也可以标记,比较方便,我是建议买彩色中性笔。
12、挂钩
如果桌子旁边没有钩子的话,可以买一两个挂钩贴在桌子旁边,放东西也很方便,最好是买结实一点的,不要贪图好看,毕竟实用才是王道。
13、布袋
最好买一个布袋子放到教室里,因为有的时候要搬书,书很多的时候,它就派上用场了。别看它平时的时候没用,等到搬书的时候就有用了,平时没用的时候可以放在桌洞里面。
14、垃圾袋
高中每天产生垃圾挺多的,可以准备一个大的垃圾袋,否则跑前跑后的很麻烦。我们班还有用垃圾桶的,放在凳子旁边很方便,不过要勤倒,要不然夏天的话会有味道。
15、袖套
如果你的秋季校服的袖子是白色的话,买一个袖套很有必要,因为很容易脏,而且还不好洗,如果你觉得丑的话,可以买比较好看的,也可以出去的时候摘下来。
最后告诉大家:任何努力都不会背叛你,坚持3年之后你会遇见一个更优秀的自己!初中再见高中加油
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第二篇:新高一开学班级管理工作预设
新高一开学班级管理工作预设(第一周)我的原创区 2010-06-22 17:07:12 阅读50 评论1字号:大中小 订阅
每年新高一开学都因为这样或那样的琐事缠绕着,不能把所有的精力用来进行班级管理,尤其是在第一个星期的具体做法对学生的养成习惯非常重要,为以后的良好的班风和学风形成具有非常重要的作用,现把必须要做的事情做一个梳理,避免到开学时临时抱佛脚从而造成工作的被动。
一、首先要了解并研究学生,对学生的性格特点、家庭环境、学习能力等各方面做一个比较直观的了解。为学生将来的自我管理,班干部队伍建设做一个铺垫:
设计一张表作为了解认识的依据:(开班会让学生做自我介绍)
姓名出生日期家庭住址家庭成员介绍 并做简单评价毕业学校自己的爱好或 特长是否愿意担当班干部(也可填写具体职务):自己最愿意分担的两项班级事务是:
自己最喜欢的同学及理由最想做什么样的人:令自己最高兴的一件事(学习或其他方面均可)
最在意别人对自己的评价是:
二、其次要迅速组建班干部队伍,最好能毛遂自荐或者民主推荐。同样排座位也是一个问题,但由于我校实行新课改,大家相对而坐,排座位的压力相对减轻。小组分组的原则适宜采用同组异质的分组方式。最好仍然采用民主的方式,自由结合加老师协调。如果因为学生还相互不熟悉不能推选出来合适的班干部,可以采用指派的方式先推荐各组组长、各宿舍舍长、确定卫生委员、纪律委员、体育委员、临时班长等职务。这样的结果是能够使班级尽快走向正轨,班级的各项工作得以顺利开展。
三、要充分利用班会课和军训晚读的时间,做好集体主义、合作精神、守纪意识的培养,树立良好的班风和学风。特别是做好班干部队伍的培养和建设。为班级的未来发展奠定基础。要充分发挥班干部的作用,例如让他们每人发表就职宣言,并且打印出来,每人每一天写一个格言或警句以后在推广至全体同学。要为他们出谋划策,解决难题,同时做好班干部的坚强后盾。采用精细化的管理方式既魏书生式的:人人有事做,事事有人做。通过班干部也可以采用志愿者服务的形式把班级的工作进行分解到个人,减少班主任工作的压力和强度。
四、做好学生的安全教育,团结守纪教育,做好学法指导工作,做好突发事件的处理工作。采用积极有效的方式做好学生的思想工作,例如准备励志材料让学生写心得等。关注学生的的身体健康。开学第一周往往是最辛苦最累的,学生来自不同的学校不同的环境处在不同的家庭背景,很可能会出现各种意想不到的问题,制定班级公约及处罚奖惩措施,因为有很多学生把在初中学的很多不良习气带到高中来,但处罚的方式要灵活:如罚款、唱歌、劳动、为班级争荣誉等等多种形式,而奖励也要及时例如评比各种星、秀等举行班级运动会等,可以的话亦可以班主任自掏腰包买奖品。这些工作都是力争在最短的时间内把自己从繁琐的班级工作中解放出来。
第三篇:新高一开学家长会发言稿
新高一家长会发言稿
各位家长:大家好!
我是咱班班主任,宋晖,担任数学教学工作。首先,代表咱班的所有老师和学生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!客套话不再多说。刚才校长已经介绍了学校的整体情况,下面我介绍一下咱班的情况。
一.班级基本情况:
1、本班学生共53人,其中男生25人,女生29人。三名体育生、一名艺术生。虽然短短的四天时间,已基本认全,并有一定初步认识。
2、刚接手这个班,感觉学生素质很高,(高手云集)这与家长的教育密不可分。
3、班主任、任课老师情况。
语文: 周秀玲/86016739数学:宋晖/86016790英语: 钟建香/86016741物理: 李斌/86016754化学: 梁慧玲/86016754历史:朱树杉/86016729地理: 董文斌/86016749政治:李青青/86016748
二、军训表现
要求:三个观念:时间观念,纪律观念,集体观念,为班风的初步形成奠定基础。
通过四天学生的整体表现看效果显著,使学生顺利完成由假期较松散的状态到紧凑严格的状态的转变
1、通过军训,学会了合理安排时间,增强了纪律观念,养成了不怕苦,不怕累的拼搏精神。为尽快适应高中生活奠定了坚实的基础。
考勤:迟阳、李威、刘超、刘恺晗、刘时曾、薛源、赵彦哲、周文熙、韩世琦、李倩玉、李姝蕊、李雅若、王芳、王正则、徐孟琦、张东旭、周亚茹、周盈洁、周雨斐、朱安琪、姜元祯、姬韬韬、邓晰丹、刑家维、吴晗、王栋、尚姜庆、黄子腾;
2、吃苦拼搏:标兵:焦月萌、周宏宇。
带病或身体不适仍坚持训练:邓晰丹、刘宏业、刘恺晗、朱安琪、薛源、李惠中、乔中要等;
3、热爱集体:集体意识逐步增强。有一开始的无人敢承担带队任务到赵彦哲、迟阳主动为班级早来
开门再到王添玉、张译元、周雨斐、韩世琦、徐孟琦主动为为班级布置黑板,李牧春、董艺、体委:孙玮嘉。刑家维、赵方鑫、乔中要、李惠中、宋子扬、王添玉、张兆辰、张宏哲、杨汉卿、、王正则、张壁祥、、邓晰丹、黄子腾、董艺、刘宏业、沈健、尚姜庆、张启超等。
4、思想教育:多一份感激,少一份抱怨。父母的养育,老师的教导,同学的关爱,朋友的理解,都应该感激。有了感激,就少了抱怨;有了感激,就少了冷漠。
换位思考;有礼貌; 勇于表现自己,培养学生的自信,锻炼自身的能力
学会欣赏别人,每个人都有自己的优缺点,如何看到别人长处,发现自身不足,来取长补短、完善自己。
三、班级管理建设的目标和策略
1、一个中心:为每一个学生创造良好的学习和生活环境。
2、工作思路:由外而内:行为——习惯——性格——命运
操行并举:先抓品行。思想教育(班风建设):团结
3、开学后的主要工作计划:
班风建设:①抓常规管理,建立三个观念:时间观念,纪律观念,集体观念
②共同参与建立班级公约
③完成班干部竞聘,成立一套有能力、有魄力的团结向上的班干部队伍。
学风建设:
①激励学习志向,树立目标意识(让学生写了一份新学期目标与计划)
②进行学法指导:班会形式:学习经验交流(往届学生与班级之间)
班主任与任课老师的指导交流
③培养良好学习习惯,抓习惯养成。
1、学习的五部曲:预习——听课——练习——总结——复习
学习形式上由被动等作业转变为主动预习复习,听课品味上由喜欢听热闹转变为热衷听门道,练习目的上由只求做对得数转变为得出规律认识,精力侧重上由只知下力抄写转变为学会动脑总结,学习策略上由过于追求速度和学科依赖转变为注重规范
2、整理笔记、建立错题本,注意总结:每天一小结,每周一大结,学期末系统总结
④提高学习效率:每天列任务清单和相应时间安排,完成后打对钩;作业练习强调定时训练。⑤调整学习心理:切忌太松和太紧,忘掉中考成绩,从零开始
⑥开拓学生视野:丰富多彩的校本课程和培养兴趣爱好的社团活动。
四、对家庭教育的几点建议
实验中学的同学应该是同龄人中的佼佼者,一个成功孩子的背后都有着家长的无数心血,相信在座的家长都有着许多教育孩子成功的经验。但是随着孩子在校时间的增长,知识水平的提高,教育语
言逐渐匮乏,教育手段渐显无力,家庭教育内容单一的问题的现象日益突出。很多家长都在问:“现在的功课我们辅导不了,在高中教育阶段,我们应该关注什么,作为家长我们需要做哪些事情?”
一项统计资料表明:家庭教育中有一种“三增加,三减少”的现象。即家庭教育对学生思想教育的影响随着学生年龄的增加而增加,而家长主动担负教育责任的情况在减少;家长对子女的情感依附在增加,而子女除经济外对家长的依附在减少;孩子成长中的烦恼问题随着年龄的增加而增加,而子女主动与父母进行沟通的情况在减少。这就易使学校教育效果打打扣。
避免两种认识:有的家长认为“孩子大了,管不住了”,而把教育子女的责任越来越多地推卸给学校的错误认识和做法,或者有的家长抱有“树大自然直”的幻想,放弃对孩子的管理和教育。
1、不能只看学习不及其他。全国十佳母亲,我校保送到清华大学的王通人同学的家长,骆春英老师曾准确地把握住家庭教育的重点所在:“家庭教育最大的职能就是对孩子品德、习惯的培养,只有家庭教育的这个职能充分发挥,才有可能使学校知识教育的职能得到最大的发挥。”从刚才骆老师的介绍中,我们很少听到她对孩子学习情况的具体指导,但家长的精神引领、人格塑造、心理疏导却帮助孩子最大化地利用了学校的教育资源,最大化地实现了学业的提升。
2、读过一篇文章《一位母亲与家长会》,大意是这样的,一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上三分钟都坐不住。”然而她告诉儿子:“老师表扬你了,宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。别的家长都羡慕妈妈,全班只有宝宝进步了。”那天,儿子破天荒地吃了两碗米饭,而且没让她喂。第二次家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试你儿子排到第49名,我们怀疑他智力上有障碍,你最好能带他去医院查一查。”回到家里,他安慰儿子说:“老师相信你不是笨孩子,只要细心些,会超过你的同桌。”儿子暗淡的眼神一下子亮起来,第二天儿子上学,比平时都要早。孩子上了初中,又一次家长会,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点中学有危险。”她惊喜地告诉儿子:“班主任对你非常满意,现在的成绩要你努力,很有希望考上重点中学。”高中毕业,儿子考上了清华大学。
我们惊叹于这位母亲的教育艺术,也为孩子成材深感欣慰。这位母亲不是教育家,但她能艺术地传达老师的负性评语,当儿子的表现与她的愿望大相径庭时,她能把母爱化为期盼和激励,抚平儿子被贬斥的心理伤痕,赋予孩子进取的信心和勇气。这位平凡的母亲给我们教师上了生动的一课。
几点建议:
1.了解学校、班级对学生的要求,积极配合学校、班级做好工作。
①及时与班主任进行沟通交流孩子在校、在家情况;与任课老师交流学习情况;(留联系方式)②按时到校,路上安全,午休安排、按时回家(给家长通报时间表);
③要形成孩子主动学习的良好状态,家长要注意两点,一是不能过分督促,二是要创造适宜孩子
学习的家庭气氛。(晚上回家除新闻外尽量不开电视)
④电脑与手机问题
2.帮助学生尽快适应高中生活,调整心理定位:科学定位自己的成绩;理性定位老师的教学。
3.培养学生的自理能力。
4、孩子最需要的是家长的关心。多与孩子进行交流。注意时机与方式。可聊些孩子感兴趣的话
题。注意把握度。积极进行引导。准备些学习材料和时事要闻。
五、表态
给我时间,给我机会,我会证明我带的班机是最优秀的;给我舞台,给我空间,我可以施展我教书育人的热心;给我学生,给我一个班级,我会努力把它带成最好集体;给我一缕阳光,给我一个笑容,给我一点鼓励和支持,给我一点掌声与关心,我会用事实来回报所有的家长!
谢谢大家!
2009.9.6
第四篇:新高一数学
个性化小组课成绩成长成才
新高一数学暑期衔接课教学计划
高中阶段数学与初中阶段数学相比知识结构上有很大的变化,从初中到高中的过度阶段是学习数学的一道坎,以至于有很多同学进入高中后不适应数学的学习。
衔接班的数学授课主要从两个方面入手:
1. 对整个高中的数学知识结构进行一个初步了解
2. 通过高一数学知识的讲解、点拨,让学生了解高中数学知识的学习技巧衔接班教学计划 节次课题授课内容
第1讲集合的含义与表示、基本关系集合的概念、表示、基本关系
第2讲集合的基本运算并集、交集、全集、补集、韦恩图 第3讲函数及其表示函数的概念、定义域、值域、函数相等的意义、函数的表示
第4讲函数的基本性质
(一)函数的单调性、最大最小值
第5讲函数的基本性质
(二)函数的奇偶性
第6讲集合与函数概念小结集合的关系、运算,函数的基本性质 第7讲指数函数
(一)指数函数与指数幂的运算
第8讲指数函数
(二)指数函数及其性质
第9讲对数函数
(一)对数与对数运算
第10讲对数函数
(二)对数函数及其性质
第11讲幂函数幂函数的概念及其图像、性质 第12讲基本初等函数小结指数函数、幂函数的性质及图像 第13讲函数与方程数形结合、零点存在性定理
第14讲函数模型基本初等函数图像的增长况、指数爆炸
第五篇:新高一暑假作业
新高一英语暑假作业
一.仔细阅读并自学《新概念英语》课本L59-70。自学要求:
1、摘抄好的句式结构,仿照结构造句。
2、回答课后问题,完成摘要写作。
3、学习“关键句型”及“难点”,完成课后练习。
4、听读模仿,背诵课文。
二.阅读一本适合自己水平的英文小说。阅读要求:
1、摘抄优美的句子或段落(good sentences and paragraphs)。
2、写故事梗概(plot)及读后感(reflections),约300words。
三.欣赏一部英文电影。欣赏要求:
1、模仿精彩片段5分钟左右。
2、写电影简介及观后感,约200words。
四.听
1.登录(用户名:中文名字,密码123456)听音模仿,回校后任课教师会进行检测评选,根据软件给出的成绩选出各年级“电子语音之星”若干;
2.拓展听力(选做,但推荐每人尝试)
上VOA慢速英语或其他英语学习网站,每天听一段约5分钟左右的材料2-3遍并做笔记摘录有用的单词、句子、用法等。
五.基础不够扎实的同学希望在暑假期间做好查漏补缺的工作,复习已学过的语言知识(单词、词组、句型及语法)。选择一本语法书(初中水平)复习已学过的语法,并完成当中的语法练习。
下学期开学初要检查的内容:
一.口头作业
1、《新概念英语》课文背诵
2.电影片段模仿。
二.笔头作业
1、《新概念英语》仿写及摘要写作本
2、读书报告及影评。
附:推荐书目与电影
推荐书目
中国学生英语文库系列 商务印书社 轻松英语名作欣赏(第二或第三辑)
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The Curious Case of Benjamin Button《返老还童》
外研社
黑猫丛书华师大出版社
Tuesdays with Morrie To my son with loveSusan Schutz Eat, Pray, Love. The kite Runner A thousand splendid sunsKhaled
…
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High School Musical《歌舞青春》系列
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