走进青少年活动方案

第一篇：走进青少年活动方案

顺城区“走进青少年”实践活动实施方案

为进一步贯彻落实团省委《关于深入开展“走进青少年”实践活动的通知》精神，结合顺城青少年工作的实际，经团区委研究，自2009年3月开始至年底结束，在我区开展“走进青少年”实践活动。具体方案如下：

一、目的意义

通过开展“走进青少年”主题实践活动，进一步动员组织全区各级共青团组织，特别是广大团干部深入学习实践科学发展观，充分发挥党联系青年的桥梁纽带作用，密切与青年群众的感情，广泛宣传党和政府的政策，积极化解青年群众中的矛盾和困惑，切实维护青少年合法权益，不断为党巩固青年群众基础，真正把青年组织起来，把青年作用发挥出来，自觉维护社会和谐稳定；进一步改进工作作风，掌握青年群众工作技巧，增强扎根青年群众的基本功，全面提升服务能力，扎实推进团的各项工作创新发展，为保持我区经济平稳较快发展、社会和谐稳定作出贡献。

二、主体及对象

1.参与主体：区、乡镇、街道、社区、村屯等基层团干部。

2.重点群体：高校（包括高职高专）学生、返乡农村青年、进城务工青年、社区闲散青少年以及青年自组织等。

三、活动方式

1.区团委干部在各乡镇、街道进行，乡镇、街道团干部在所在地区域内进行，基层团干部参与实践活动原则上在本领域进行。

2.实践活动可以采取灵活的方式进行，通过实地考察、进村入户、社区走访等方式与青年个体进行面对面交流，通过座谈、组织参与活动、定点调研等方式与青年群体进行交流，同时也可以依托网络和12355青少年服务热线了解青年的利益诉求、思想情绪及其他情况。

四、活动时间

本次活动自3月中旬开始至年底结束。年内除“五四”等重大纪念日外，各级团的领导机关干部必须经常深入到基层一线，与青年进行面对面交流。

五、主要任务

1.与青年交朋友。坚持以青年为本，与青年进行平等、互动交流，认真倾听青年的想法，深刻感受青年的情感，做青年的知心人、贴心人。

2.宣传形势和政策。宣传当前金融危机下的有利条件，把青年思想引导到党中央对形势的判断上，宣传就业、社会保障、就学就医以及农村经济社会发展等政策、信息。

3.宣传团组织和其他社会组织的功能。宣传团组织和其他社会组织的职能、工作任务和所能提供的服务，重点宣传团组织的就业创业、权益维护和幸福生活教育等工作。

4.引导青年思想动态。引导青年正确看待形势、正确看待困难、正确处理难题，合理表达情绪和利益诉求。

5.把握青年需求。以青年的学习教育、就业创业、社会参与、身心健康、婚恋家庭、预防犯罪、家庭困难状况为重点，了解青年具体情况。

6.发现问题。了解和掌握青年个体存在的思想及情绪问题，了解和掌握青年群体存在的苗头性、倾向性问题。

7.化解矛盾。引导青年理性表达诉求，充分发挥团组织的协调沟通作用，积极协助党政有关部门努力把矛盾解决在基层，化解在萌芽状态。

8.反映情况。要在第一时间向同级党委和上级团组织报告有关影响稳定的因素和青年群众面临的重大生产生活难题和重大政治事件。

9.提供帮助。团组织要为青年提供力所能及的帮助，要积极协调有关力量帮助青年解决困难和问题。

10.发现和培养青年群众工作骨干。在工作中发现和培育青年骨干，为他们开展群众工作创造条件。加强对青年骨干的引导和沟通，切实做好青年群众工作。

11.学习群众工作的经验和本领。在实践中积累群众工作经验，虚心向有群众工作经验的同志学习，主动向党组织和其他群众团体的基层干部学习群众工作本领。

12.推动完善基层组织建设。巩固和扩大基层团组织，推动有关基层组织建设的政策落实，加大建团力度，指导基层组织开展工作，促进基层组织活跃。

六、工作要求

1.高度重视。此项活动是共青团组织促进社会稳定工作的重要载体，也是共青团走进青年、服务青年的重要内容，更是增强团组织凝聚力的必要手段。各级团组织和团干部要切实担负职责，把做好、做实此项工作摆上日程。

2.领导带头。各级团组织的主要负责同志是此项工作的第一责任人。领导班子和领导机关要带头下基层，要填写实践活动实录，要在深入青年的数量和质量上作表率。机关干部下基层原则上要求独立进行，尽量不干扰基层工作，轻车简从，提倡不通知、不陪同。

3.制定方案。各级团组织要结合本地实际，研究制定方案，周密部署，统筹兼顾实践活动和常项工作。方案要保证参加人员深入最基层，实现对各类青年群体的全覆盖、地理区域全覆盖，社区走全，村屯走遍。3月15日前，各乡镇街道团委、区直单位团委将本单位实施方案尤其是本级团干部分片包干情况报团区委。

4.加强培训。各级团组织要针对走访群体的特点，认真组织培训，帮助团干部熟悉掌握有关政策、工作和信息。

5.总结通报。各级团干部要定期对个人的实践情况进行总结，团区委将定期对各级团委书记的实践情况进行实名制

通报。

各级团组织和团干部要以高度的政治责任感，认真完成好本年度“走进青少年”实践活动，真正走进基层、走进青年，切实当好政策宣传员、矛盾调解员、舆情信息员、青年服务员、团建指导员，不走过场，不搞形式，推动团干部受教育、青少年得实惠、团的工作有促进，确保活动取得实效。

共青团顺城区委员会

2009年3月

第二篇：青少年活动方案

青少年身心活动健康周

方案

一.活动题目： 二．活动目标：

在两会胜利召开期间，“青少年心理健康问题”又一次次被很多人大代表作为提案提请出来。青少年是祖国的希望和未来，青少年时期是人的心理与生理成长发展并逐步走向成熟的重要时期，一些不良行为、习惯和性格的养成，一些精神疾病的发生，往往都是由于在这一时期心理不健康造成的。因此，加强青少年的心理健康教育已成当务之急，刻不容缓，这既是青少年身心发展特点的需要，又是保证青少年正常学习和健康发展的需要，也是社会经济和谐稳定蓬勃发展的需要。因此，为了响应两会，我们团队特做出此次活动，借此希望能号召更多人重视以及参与到加强青少年心理健康教育的队伍中来。三．活动目的

1、为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向社会各界人士宣传心理健康的重要性，关注中小学生心理健康教育，防患于未然；

2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种；

3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。

4、通过策划举办这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生健康积极的一面。四．活动意义

加强校园文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求，为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少年的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现青少年热情富有活力的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。五．活动概述

此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题，推进青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次：

1、活动会邀请1—2个班级参与，务求活动的高质量。希望能以点带面为建设良好的青少年心理健康环境贡献力量；

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2、活动以丰富的形式呈现；

3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指点和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。六．活动时间、地点 时间：

地点：柯坪湖州双语小学 教师。七．活动形式

主要通过视频短片、演讲等形式呈现。分为三个环节包括前期准备，前期宣传，活动实施。八．嘉宾邀请

校心理咨询与训练中心的老师； 表演嘉宾 学生

第三篇：走进敬老院活动方案

走进敬老院活动方案

一、活动主题：关爱老人，温暖社会

二、活动目的：

加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事。弱势群体已经成为社会关注的热点，作为新世纪的大学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。

三、活动人员：

面向全院招募志愿者

四、活动流程：

（一）活动前期准备

1．联系好敬老院，确定活动的开展及内容

2．组织参加人员

3．安排好活动的场地

4．做出人员统计，调查好来回路线

（二）活动实施阶段

1、当天上午8：00集合，乘车前往。

2、每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。拉近老人和学生之间的距离从而使老人心理上得到宽慰。

3、赠送礼品。

4、打扫卫生。

5、学生文艺节目。

6、门口集合、总结回校。

（三）活动后期工作

1、参加人员写感想；

2、活动相片的收集

五、活动时间和经费 未定

第四篇：走进敬老院活动方案

花园小学走进敬老院活动方案

一、活动背景：

敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是学校服务工作的一项重要内容。正值新年到来之际，为增强学生的综合实践活动能力，我校开展走进敬老院综合实践活动。

二、活动宗旨：

充分发挥团员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。

三、活动地点：敬老院

四、活动时间： 1月9日

五、活动过程：

1、开展志愿者服务活动。组织部分学生帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发，洗洗衣服等等。另外组织部分学生跟老人谈心、讲新闻，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。

2、组织学生进行文艺演出。让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、小品、诗朗诵等，到敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，使他们更加健康长寿。

3、实行节假日探访制度。我校将组建节假日探访活动志愿者，由志愿者分成各个小分队，节假日轮流到敬老院进行探访慰问，从而拉进老人们和学生之间的距离，使老人们心理上得到宽慰。

六、活动预期效果：

本次活动增强了学生的动手实践能力，培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操，也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。

第五篇：走进敬老院活动方案

学雷锋,献爱心

——走进康乐敬老院

活动主题：

学习雷锋 奉献爱心关爱老人、敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是少先队员服务工作的一项重要内容。为围绕三月学雷锋活动教育主题，促进学校教育和家庭教育、社会教育的有效衔接，利用3月“学雷锋活动月”有利时机，制订我校2014年“学雷锋,献爱心----红领巾走进敬老院”活动方案。

一、活动目的1、充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，继承和发扬雷锋精神，弘扬尊老敬老的社会新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。

2、通过此次活动，让孩子们从小就树立起向雷锋一样对他人、对社会、对祖国的强烈责任意识和无私奉献精神。

二、活动时间：

2014年3月14日下午2：10---3:20

三、活动地点:

康乐敬老院

四、参加对象：

少先队大队委员、中队长及优秀少先队员志愿者

五、活动内容：

1、关爱老人：

给老人送水果，冰糖。

2、开展服务活动。

打扫庭院，帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发等等。另外组织部分学生跟老人谈心、讲故事，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动尊老敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。

3、组织文艺演出。

让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、故事，诗朗诵等，到敬老院进行节目

表演，让老人们得到精神上的愉悦，送去欢乐和温暖，使他们更加健康长寿。

五、活动领导小组：

组长：赵校长

副组长：薛主任张静

成员：刘芳、陈晓云

六、活动要求：

1、通过此次活动，给敬老院的老人们送去一份关爱、温暖和欢乐，也让学生学雷锋，献爱心，树立强烈的责任感。学会关爱和感受。

2、此次活动要注意安全。

口子实验小学部、少先大队

2014年3月14日