团委诗歌朗诵主持词

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第一篇:团委诗歌朗诵主持词

纪念五四运动93周年暨建团90周年

诗歌朗诵大型文艺汇演主持词

成人礼结束后文艺汇演的主持词。

舞蹈《青春舞曲》完主持人上。

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们: 大家上午好:

A:今年是中国共青团建团90周年,也是伟大的“五四”运动93周年,回盼那波澜壮阔的历史征程,我们的国家日益富强,我们的民族日益昌盛。“五四”精神激励着无数热血青年用青春书写人生壮丽篇章。

B: 今天,我们相聚在这里,用我们的青春热情点燃生命的盛大典礼。

C: 今天,我们相会在这里,展开我们对未来的美好憧憬与期盼。

1、A:诗人席慕容说过:青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页。而在我眼里,青春是鱼翔浅底的自由,是鸟鸣枝头的欢畅,是鹰击蓝天的勇猛,是马驰旷野的奔放。

B:青春是舒瓣怒放的蓓蕾,是正午火辣辣的骄阳。C:青春的理想似五彩斑斓的云锦,青春的活力如东去大 1

江的惊涛;

B:青春挥洒耕耘抱负的汗水,青春演绎求索真理的梦想,青春收获建功立业的希望。

A:是啊!看,我们五十、六十,还有我们八十年代的青年,他们发出青春的誓言,随着青春的节拍,奏响时代的强音,让青春不留白!

诗歌朗诵《青春不留白》

2、A他不迷信权威,他敢于怀疑,他敢于论证,他曾经感动中国。“1+2”的证明得到了国内外数学界的公认。作为数学家,他代表一种成就;作为科学家,他代表一种精神。

下面请欣赏情景剧《陈景润理发》。

3、C我们对他的名字再熟悉不过了,五十载的记忆始终不曾抹去;每一年的3月5号,我们都会用不用的形式和共同行动去践行英雄身上的精神。关于他的歌曲我们一直在传唱,一代又一代。

下面请欣赏配乐诗朗诵《雷锋之歌》。

4、舞蹈《相亲相爱》无串词

5、A:十八岁,是我们清新芬芳如甘露般的年华。

C:十八岁,是我们朝气蓬勃如旭日般的青春。

A:十八岁的翅膀,翱翔着无比纯真的梦想。

C:十八岁的足迹,延伸出无限美好的希望。

A:让我们为十八岁的少男少女们歌唱吧!

下面请欣赏配乐诗朗诵《我为少男少女歌唱》

下篇:青春飞扬

6、舞蹈《青春友谊圆舞曲》无串词

7、C:古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为融在我心中永恒的情结。

B:祖国!您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液为了我的收获;祖国!您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁。

下面请欣赏《组诗朗诵》

8、歌曲:《我相信》,无串词

结束语:

A:火热的青春,激扬的岁月。朝气蓬勃、斗志昂扬,十八岁是人生道路上的转折点,十八岁是人生地平线上的新起

点,十八岁是走向人生辉煌的新征程。今天,我们青年朋友在这里郑重承诺,将努力学习、积极进取、顽强奋斗,为建设元坝,感恩父母,报答施恩,奉献社会。

B:十八岁,是对懵懂幼稚的道别,是人生无数历练的基石。

C:十八岁,是与成熟稳健的相约,是人生恢弘旅途的驿站。

A:十八岁的我们,豪情满腹,将用激情编织辉煌而美好的光明未来。

B:十八岁的我们,气冲霄汉,即将挥写下明天无比灿烂的人生画卷。

合:青春不会寂寞,舞台永不落幕!

C:各位领导、各位来宾、青年朋友们,庄严而肃穆的成人礼宣誓仪式暨大型诗歌文艺汇演即将结束,让我们共同祝愿祖国的未来更加繁荣和昌盛,让我们携起手来,为把建设宜业宜居美丽元坝而努力奋斗。

最后,衷心祝愿青年朋友们

合:学业进步,心想事成。

第二篇:诗歌朗诵主持词

开始语:

(男)尊敬的各位领导

(女)敬爱的各位老师

(男)亲爱的同学们

(合)大家下午好!

(男)今天,我们欢聚在灵宝一高,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱,散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量

(合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。

《 我骄傲 我是中国人 》

男:历史的车轮滚滚向前,浩浩荡荡,势不可挡。女:我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。

男:在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明睿智,为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

女:下面请欣赏由1303班陈馨颍同学带来的朗诵《 我骄傲 我是中国人 》 男:掌声有请!

《妈妈,我等了你二十年》

女:妈妈!这轻轻呼唤是发自儿子内心的思恋。

男:作为一个军人,我战死前线,我没有给您丢脸。女:二十年了,您还好吗?

男:下面掌声有请由1105班王鑫钰同学带来的朗诵《妈妈,我等了你二十年》。

《我爱这土地》

男:帝国主义的入侵,使祖国大片土地沦丧。

女;为了保卫祖国领土完整,无数先烈抛头颅,洒热血,即使化作鬼魂,也深爱着这片土地。男:下面,请欣赏1301班石一斐同学带来的朗诵《我爱这土地》。

《去大理》 男:多少爱恋敌不过时间,多少温情败给了现实,既然不快乐,又不喜欢这里,不如一路向西“去大理”。

女:下面请欣赏由1209班郑钰霖同学带来的歌曲《去大理》。《满江红》

女:高楼独上,仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文,一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来,笔笔有情,字字生辉,一腔忠愤,喷涌而出。

男:还我河山”志犹在,长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨,对天长啸?是谁的英雄壮怀,喷薄倾吐?但见红缨,飘摇;鲜血,凝聚。一曲高歌,唱尽抱负!唱尽一生!男:在那个丧权被辱的年代,是这首词一直在激励着人们,待从头,收拾旧山河,也是它一直在警醒了新一代的我们“莫等闲,白了少年头,空悲切”

男女:接下来请欣赏1302班王心宁同学为我们带来的朗诵;《满江红》 《lost stars歌曲串烧》 QAQ…..男:突然变得迷茫,可能是这个时代的特性,也是生活的匆忙,快节奏让我们都没有静静地思考,自己真正想去做的事,亦或者心中真正想活成的样子。女:我们有太多压力,烦心事。偶尔,也想和别人不一样,但是随波逐流的大潮下,又该如何找到自己的方向,勇敢地迈前。也只有半夜的那一场不为人知的大醉与泪水。喜欢的人,不喜欢的人。人总是被这样那样的事情绊倒,那么我们究竟是怎么样的存在呢,男:所以才会真正地发现我们啊,终究是这浩瀚宇宙世界中,一颗迷失的星星罢了。但是我们也在努力地用微弱的星光,照亮这让人畏惧的黑暗啊。

女:人生本无意义,但是活着,便是让这个过程赋予你所认同的意义的一场美妙盛宴。

男女:接下来,请大家倾听x特遣队组合为我们带来的《lost stars》 歌曲串烧

《北方》

女:1938年2月,战火迅雷般逼近了黄河,艾青在古老的潼关写下了这首《北方》这十几行沉重的诗句,道出了艾青的胸怀与气质。它的语言和情境,以及它显示的宽阔的姿态,正是悲哀而古老的国土和种族赋予诗人塑造这首诗的灵魂。男女:接下来有请1101班焦瑞文同学为我们带来的诗歌朗诵:《北方》,《发现》

女:我们知道,闻一多是一个正直、善良、富有民族 自尊心和自豪感的爱国者,他在留学美国期间,饱受殖民主义者的凌辱,深深体会到弱国人民的苦况,当他怀抱着强烈的爱国之情和殷切期望回来的耐候,为什么表现的不是一种狂喜而是呼天抢地的深切悲痛呢? 男:接下来请大家欣赏1104班徐方晴同学为我们带来的朗诵:《发现》 《回答》

男:世界的声音是洞彻苍穹的闪电,而北岛的回答是反逆却真实的宣言。

女:诗歌是人类永恒的篇章,北岛的诗歌《回答》标志着一个诗歌时代朦胧诗的开始。接下来请欣赏1103班杨晓鹤同学为我们带来的朗诵:《回答》 《明天会更好》

女:阳光总在风雨后,没有风雨的洗礼,又怎能拥有沐浴阳光的感受呢?相信那一大片乌云背后一定会有一缕阳光。男:我们来自不同的地方,但心怀同一个梦想,我们是青春的代名词,我们的脉搏舞动的是澎湃的激情,相信有了我们,明天会更好.男女:接下来请听Everday组合为我们带来的歌曲 《明天会更好》 结束语:

女:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:诵读经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女:愿五千年文化瑰宝大放异彩,男:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章男:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;

女: 让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们:

(合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

男:灵宝一高中华经典诗文朗诵大赛到此结束 合:谢谢大家的参与和支持!谢谢!

第三篇:诗歌朗诵主持词

诗歌朗诵会主持词

甲:最是书香能致远。乙:腹有诗书气自华。

合:尊敬的各位评委,亲爱的同学们,大家下午好!甲:我是主持人

乙:大家好,我是主持人

甲:为弘扬中华传统文化,丰富校园文化生活,陶冶师生的艺术情操

乙:为展现益民学生的青春风采;营造“朗诵经典诗文,积淀文化底蕴”的书香校园氛围,今天下午,我们在这里隆重集会,举行经典古诗文朗诵会。

甲:今天的评委,满分为十分,采取去掉一个最高分,去掉一个最低分取平均分的方法,最终评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名。甲:下面宣读评分标准:

1、普通话标准,吐字清晰。

2、语调自然流畅,停连合理,整齐协调。

3、忠实于原作品,领会作品内容,准确把握作者的思想感情。

4、情绪饱满,感情丰富,能根据所朗诵内容作相应的处理。

5、语速快慢得当,语调处理正确,轻重缓急合理,声音能够传达出作品意境,能读出作品的韵味。

6、仪态自然、大方。背景音乐选用恰当,与作品意境相协调。

乙:现在我宣布:西华一高第47届高二()班古代经典诗文朗诵会正式开始!让我们用热烈的掌声欢迎一号选手闪亮登场。一号选手

为大家朗诵的题目是《

》。

结束语:

甲:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

乙: 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

甲:愿中华诗文艺术之花永远芬芳 乙:愿五千年文化的血脉永久传承

甲:西华一高第47届高二()班“古代经典诗文朗诵”比赛到此结束,谢谢各位评委和同学们的积极参与。

第四篇:诗歌朗诵主持词

农三师第一中学高一(9)班诗歌朗诵会 合:尊敬的老师,各位同学,大家好!

乙:伴随着春新学期的开始,我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛 甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光

乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

甲:下面由我来介绍比赛相关规则

合:星辰班“星辰”诗歌朗诵比赛现在开始!乙:我们活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向,陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情,它们变成无边黑暗的小小星辰。我们都是小小的星辰。首先上场的是凯麦尔丁组的欧阳怡琪,她为我们带来的是《小小的星辰》

甲:深深地被这段话感动着.我们都是小小的星辰.无意之间,看到了一句话,它是多么的经典。面向大海,春暖花开。呵,绝望的孩子,面对着辽阔的大海,发出了如此的感慨。难道,面朝大海,是面对死亡。是到达另外一个春暖花开的

世界吗?不,孩子看到了大海,就看到了生活的另一面,不再是风雨交加,黑暗丑陋。而是一个温暖、快乐,有着浓厚气息的春天。下面请听《春暖花开,面向大海》。

甲:青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。

乙:遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣,含着泪我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。甲:让我们伴随美妙的旋律一起聆听《青春颂》。

乙:啊!那些流逝的青春,那些懵懂的誓言。我们的青春即将逝去。我们都一样,被灌输了太多泡沫,好想挣脱 却逃不开的沼泽,不断的纠结 宣泄内心的咆哮,只能得到 毫无力量的共鸣,年轻的冲动会有奇迹,我相信自己 我也相信未来。下面请听《相信未来》

甲:一个人站在人生的路口上,他两条都想去,犹豫不决。最终,他选择人少的一条路,这条路充满挑战。

乙:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中的一条,一旦选定了绝无重走之机,所以,必须慎重;人生的道路上不要随波逐流,而要经过自己慎重的思考,做出独立自主的选择。

下面请听《未选择的路》

甲:祖国是什么?也许这是每一个孩子都曾经问过的。中国就是我的祖国。中国有56个民族,有九百六十万平方公里的土地,有数不清的高山大河,还有辽阔的海洋。让给我们跟随王成龙组,一起赞美我们的中国。

乙:中国,我们永远不变的骄傲!最后我们放松心情,听听范宛秋组带来的《两个月亮》

第五篇:经典诗歌朗诵主持词

亲爱的同学们

男:尊敬的各位老师

女:尊敬的各位领导

合:大家下午好!

伴随着冬日的暖阳,我们迎来了这一次诗歌朗诵会。大家都知道,我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠,如今,我们正在与经典为伴!与诗歌同行!在经典文化的陶冶中快乐着、成长着。今天,我们相聚在这里,一起来享受诗歌带给我们的快乐。下面,由我们六年级全体师生主办的“男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:用普通话,弘扬民族文化,传承华夏文化

女:用普通话,诵读经典美文,营造书香校园

合:今天在这里举行中华经典诗词诵读活动,展示风帆教师丰厚的文化底蕴,今天„„的到来,让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎并表示衷心的感谢。

男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:弘扬中华优秀文化。

女:打造精彩人生底色。

男:是呀,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明

女:金色的童年阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典

男:金色的童年如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典

(转载自本网http://,请保留此标记。)女:

男;中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女;中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉流淌

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩

女:愿中华儿女豪情满怀,在谐新的乐章

经典诗文诵读不再是语言教学的延续而是成为建设书香校园的途径,是推进素质教育的载体 是师生生命成长的需要。从关注课堂,到关注生命;从关注语文知识的积累,到关注语文素养的发展;再到关注人文素养与生命品位的提升,经典诵读实现了质的飞跃。

我国历史悠久,古典诗文更是灿若星河。他预言精湛。意境深远,清韵悠长,在与经典诗文对话的过程中,我们亲近自然,启迪人生,修身养性,自强不息。他像丝雨一样润物细无声地滋养了一代又一代学子的心灵,润泽着一批又一批炎黄子孙的生命。让我们每一个炎黄子孙汲取中华经典之精华,打造人生美好心灵。经典美文,启迪心智,经典美文,清净灵魂,经典美文,感悟人生。

在‘玉不琢不成器,人不学不知义”中学生知道了该如何学习;在 谁言寸草心,报的三春晖’中学生懂得了孝敬父母,在 不以恶小而不为,必以善小而不为,知道了怎样做人,在。人心齐泰山移,众人拾柴火焰高中得到了团结合作的重要,您可以访问本网()查看更多与本文《小学经典诗歌主持词》相关的文章。

中华经典诗文朗诵主持词

主持人1:尊敬的各位领导,老师,主持人2亲爱的老师们同学们,大家——

主持人合:下午好!

主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2 :源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量

主持人1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。

主持人2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参

赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:

主持人1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。

主持人2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。——满分40

分。

主持人1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。——满分20分。

主持人2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带

来的诗歌《沁园春-雪》。请八(7)班的丁海军同学做准备。

主持人:接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》,请八(3)班的做准备。

主持人:1号参赛作品的得分为__,下面请欣赏由八()班同学带来的诗歌《》。

请八()班的做准备。

主持人:下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。

主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分,下面有请高校长公布本次朗诵

会的比赛结果并颁奖。

结束语:

(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(男)金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束,谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

莲山课件原文地址:http:///Article/yjzczccc/100632.htm

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