青少年校外活动中心计划（最终版）

第一篇：青少年校外活动中心计划（最终版）

青少年校外活动中心计划

一；指导思想

积极贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。在教育局的统一领导下，坚持“学生自主，家长自愿”原则，凝聚中心全体人员的力量，以提高青少年综合素质为目标，以活动为基础，以培训为载体，增强青少年运用知识，解决实际问题的能力。帮助青少年构建积极向上的精神支柱；增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力。充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用，不断推进我校教育健康、持续发展。

二；工作思路

青少年活动中心本着服务于广大青少年人的宗旨和学生自主家长自愿的原则。组织青少年的各项艺术培训、科普培训。用丰富多彩的活动促进培训质量的提升。内强素质、外树形象。突出特色，推动青少年活动中心的稳步、持续发展。

三；工作要点

（一）完善设施、规章制度、合理布局

⒈抓好本部建设，从分发挥中心作用。争取国家配套设备配制到位，加强和完善活动中心室和环境建设。为活动中心工作顺利而有效开展创造条件。

⒉对各类室馆进行科学布局。做好室馆的装修及配套设施的安装工作，落实和完善中心各项管理规章和制度，规范档案管理，责任到位。完善综合考核细则，严格管理。本着服务于广大青少年学生，服务于

社会的原则，不断提高工作效益，使中心工作日趋制度化、规范化和社会化。

（二）抓活动、促培训、深入开展青少年校外教育活动

⒈用各种活动促进全年培训，组织“迎奥运”英语和写作的比赛、学生绘画书法作品赛、庆“元旦”绘画书法作品赛。辅导教师观摩课活动，通过活动抓出具有特色的艺术精品。树立良好的外部形象。⒉建设青少年艺术团体，指导各分部开展校外专项活动，高标准组建少儿合唱团，加强鼓号队培训、加强校园文化、艺术、科技活动建设。深入分部指导工作，开展科技发明展、美术作品展、文艺演出等校园文化艺术活动，为青少年提供更多展示才能和学习的机会。⒊广大交流，组织优秀管理人员和优秀辅导教师外出考察和学习，积极加强与其他青少年活动中心的联系与交流，不断提升管理、辅导水平。

（三）抓培训、促发展、大力加强青少年校外素质教育培训工作⒈丰富培训项目，完善培训活动形式，因地制宜开展广大青少年学生喜闻乐见的培训活动，满足不同年龄层次，不同兴趣特长的学生的要求。

⒉，在教师中选拔师德高尚、业务精良、年富力强的教师充实到活动中心来。让他们发挥作用，让青少年学生校外活动紧张、有序地开展。

（四）工作安排

抓好教师和学生的教育宣传工作，并制定相关制度。

1、组织好电子琴、舞蹈、书画、二胡、机器人等学习的宣传等具体工作

2、举办一期“自己动手小科技”活动

3、“迎奥运.爱祖国”体育精赛。

4、庆“元旦”书画展等

南岚中学 2010.9

青少年校外活动中心计划

河头店镇南岚中学

2010.9

第二篇：青少年校外活动中心总结和计划

2011年青少年活动中心工作总结

和2012年工作计划

2011年是我们县青少年校外活动中心成立的第一年，它的建立弥补了我们县青少年校外活动的空缺，是唯一一所综合性、公益性的校外教育机构，为全面推进素质教育，积极配合新课程改革发展起到了平台作用。一年来在各级领导的关心下，特别是在县教育局的正确领导和大力支持下，以科学发展观为指导，以加强青少年素质教育为主线，以开展丰富多彩的主题教育实践活动为载体，以服务青少年为宗旨，拓宽中心工作思路，通过我们中心教师的辛勤努力，圆满完成了2011开展的各项活动，并取得了较好的成绩，现将本工作总结和下一年的工作计划汇报如下：

一、本主要开展的工作及做法

青少年活动中心自成立以来，紧紧围绕中办、国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。主要从以下几个方面开展工作：一是进行新闻媒体宣传。我们利用县电视台这一媒体平台，对活动中心开展的各类培训和社会实践活动进行报道，同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义，通过2000份对学员和家长的的问卷调查，让大家对活动中心有了进一步了解；二是制作了 每一期的宣传海报，学员可以根据海报上的内容来选择自己喜欢的科目；三是进城区学校宣传。开学之初，我们全体中心人无一例外地深入城区中小学校进行设点宣传，向学生及其家长发放我中心的宣传单，现场向学生介绍中心开设的专业、各专业上课时间以及授课内容、免费开放活动的时间和项目；通过形式多样的宣传，让更多的家长和学生对我们活动中心有了更深的了解。不少家长在节假日带领孩子到中心学习孩子喜爱的培训项目并参与丰富多彩的活动，使学生充分享受到了校外教育带来的乐趣，更使学员的素质在愉悦的教学活动中得到了提升。

二、取得的成绩

活动中心到目前为止开设了5大类学科（舞蹈类、键盘类、美术类、体育类、综合类）一共12个科目，参加培训学员人数达到400余人，分别进行了三期各个科目的培训，在每一期的培训中我们中心老师有计划、有目的地对学员进行了兴趣引导，和专业训练。特别是在暑期的时候我们还进行了主题为《阳光下成长》的文艺汇报演出，通过演出中心的工作已经得到了广大社会及家长的认可，家长们都愿意把自己的孩子放心的送进来，同时孩子们在中心也取得了成绩，培养了自己的兴趣、特长。其中漫画速写班的学员参加在上海举行的画展，还取得了1个一等奖,2个二等奖，20多个三等奖的好成绩。钢琴、电子琴和古筝班的学员也在演奏水平上达到2级。舞蹈班的老学员，都是按照老师的教学进度在不断的提高。中心除了做好自己的本质工作外还配合县教育局、县科协开展各种大型活动。

三、存在的困难和问题

1、中心缺乏一个演播厅，导致外出租用场地费过高；

2、紧缺一个高于地面演出台；

3、中心管理老师紧缺，好多面向广大乡镇的活动难以开展；

4、中心教师走出去学习和培训的机会太少；

5、科普方面的设备非常稀少，科普类活动还没有开展；

6、由于特长培训需要一个比较长的周期，才能见到比较好的成效。而我们大多数的家长在培养兴趣爱好特长方面的认识，远没有达到发达地区的水平。

四、下一年的工作要点

1、继续搞好特长培训活动，加大宣传力度巩固好老学员的同时发展新学员。重点抓好绘画、书法、拉丁舞、声乐、电子琴、钢琴、手风琴、古筝、科技模型制作、少儿舞蹈、青少年合唱团等专业的培训工作，满足广大青少年儿童特长的提升。

2、大力开展公益性活动。2012年我们将加大力度，开展形式多样、丰富多彩的公益性活动，让活动带动中心实现跨越式发展。

3、开展各种竞赛和文体活动。面向全县学生开展绘画、书法、声乐、舞蹈展演及各种竞赛活动。通过大型活动的开展，促进我县素质教育的大力发展。

4、加强乡（镇）中心学校活动站的建设。争取在每一个乡（镇）都建立一所活动分站，使广大农村孩子与城市孩子站在同一起跑线上，享受到校外教育的优质资源，丰富乡（镇）孩子的文化生活，愉悦孩子们的身心，发挥校外教育的特有功能。全面推进我县校外教育事业的蓬勃发展。

5、全面搞好各项工作，配合县教育局完成各项工作任务。

五、工作措施

加强内部管理，建立完善校外活动中心内部管理体系。

1、完善中心“三部一室”的管理机制。使活动部、培训部、后勤部既相互协作又明确分工，以便提高工作效益。

2、修改完善中心有关制度。实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项制度规范化、有序化。

3、搞好教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关教育法律、法规、政策精神；二是通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验；三是组织出外考察，相互学习，取长补短，扬长避短；四是组织讨论，撰写心得体会。

4、不断协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金，加快活动中心和乡镇活动站基础设施建设，改善活动中心和活动站的教学条件。

5、加强收费工作，做到规范有序。特别要做好特长兴趣班的报名组织工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序，严格执行物价局批准的收费标准，严格执行收支两条线制度。

6、组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。

六、活动安排计划 一月份

1、完成中心第三期培训，邀请家长进行观摩活动。

3、开始策划寒假招生方案 二、三月份

1、展开寒假招生培训工作；

2、配合好云南省少工委办公室 云南省科协青科中心，开展青少年科技绘画大赛活动。

四月份：

1、以“学雷锋活动月”、“清明节”开展主题活动。

2、做好乡（镇）活动站的建设工作。五月份：

1、与团县委搞好主题活动。

2、结合劳动节做好各项主题活动。

3、组织实施广南县拉丁舞比赛。

4、听课安排、常规工作检查。六月份：

1、“七彩童年，欢乐六一”少儿歌手大赛。

2、组织专家进行“成长教育”、“家庭教育”知识讲座。

3、举办全县中小学生绘画、书法比赛。

4、学期工作总结、工作考核。七月份：

1、暑期招生宣传。

2、举办暑期各特长兴趣班。

3、以纪念“建党九十周年”为主题开展活动。八月份：

1、演出汇报，学生特色展演。

2、组织学生家长座谈会。九月份：

1、开展鼓号队比赛。

2、秋季活动策划及其相关准备活动。

3、听课评课工作。十月份：

1、开展“爱祖国 诵诗文”朗诵比赛。

2、中心教师专业技能大赛。

十一月份：

1、各乡（镇）活动站2011年总结暨表彰大会。十二月份：

1、“圣诞节亲子游艺”等活动。

2、总结全年工作活动情况，拟定2013年工作计划。

广南县青少年活动中心 2011年11月8日

第三篇：青少年校外活动中心3

***镇青少年校外活动站 工 作 总 结 汇 报

2009—2010学，我镇青少年活动站各项工作在县活动中心的正确领导和大力支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神，坚持从实际出发，抓品牌创特色，不断探索校外教育新思路；积极创设载体，开展丰富多彩的主题教育实践活动；全面提升活动站管理质量和水平，圆满地完成了2009—2010学各项目标任务。现将活动站学工作总结汇报如下：

一、坚持科学发展观，加大宣传力度，使活动站家喻户晓。镇青少年活动站自成立以来，始终坚持狠抓宣传工作不放松。今年，活动站进一步创新宣传手段，加大宣传力度，对活动站开展的各类社会实践活动进行专题通报，同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义，让学生和家长对活动中心有了进一步了解。同时活动站进村组学校宣传，今年我们多次深入全镇中小学校进行设点宣传，向学生发放宣传资料。现场向学生介绍活动站开设的授课内容、免费开放活动的时间和项目，并尝试开展部分授课内容进入学校课堂，此项活动受到了学生和老师的欢迎。

二、促进青少年学生健康成长和全面发展。

镇青少年校外活动站不但注重青少年个性品质的养成教育，而且更

注重青少年道德情感的升华和道德行为的培养。今年以来，我们积极创设载体，寓教育于丰富多彩的活动之中，为青少年的课余生活创造了一个更为广阔的活动空间。在工作中，我们坚持专业培训和实践活动并重，在搞好培训工作的同时，积极开展丰富多彩的主题教育实践活动。

（1）、2010年4月，活动站开展了“缅怀先烈、展望未来”春游活动。第一站我们带领学生来到扶眉烈士纪念馆，在这里师生向烈士敬献了花篮、观看了烈士故事电教片、听取了扶眉战役全过程讲解、凭吊了烈士陵墓，使全体师生受到了一次心灵的洗礼，接受了一次深刻的爱国主义教育，同时也拓宽了活动中心德育教育的形式。第二站我们来到祖国西部农科城--杨凌。在杨凌全体师生参观了全国重点大学西北农林科技大学、杨凌农博馆，让学生感受到了高科技带给农业的巨大变化。最后我们带领学生游逛了“宝鸡人民公园”，在这里师生看美景、赏花草、嬉清水、捉小虾、充分享受大自然的乐趣。这次活动虽然只有一天，但使青少年朋友开阔了眼界，也使他们受到了革命传统教育。

（2）、开展“抗震救灾，爱心捐款”活动。4月14日青海玉树发生里氏7.2级大地震，随后又发生多次余震，造成大量人员伤亡和财产损失。灾难无情人有情，青海玉树千万受灾群众的安危深深的牵动着活动站每位工作人员的心。5月20日，活动站领导带头捐款100元，其他工作人员也慷慨解囊纷纷捐款，为灾区人民抗震救灾献上了一份爱心。

（3）、组织全镇各校开展文艺活动比赛，打造中心品牌项目。2009年元旦，镇活动站组织各小学开展了艺术小品、舞蹈比赛，观看群众600多人。***中心小学、***小学、***小学、***小学均获一等奖。同时，表

彰了优秀学生20人。此项活动极大地培养了学生活动兴趣，促进了学生身心健康发展。

（4）、开展“争当安全小天使为创平安县加油”师生联欢活动。2010年5月，面对学校安全严峻形势，活动站抢抓有利时机，在全镇开展了“争当安全小天使，为创平安县加油”活动。6月份，针对农村三夏大忙实际，积极开展防火宣传，引发宣传单1000多份。活动的开展，增强了学生安全防范意识，确保了教学秩序。

（5）、积极组织学生参加全国中小学生科普知识比赛活动，电脑作品制作比赛活动，书信征文活动。同时渗透针对中小学生的礼仪教育、安全教育和爱国主义教育，普及丰富多彩的娱乐、益智、科普、读书、创作等活动。因此，我活动站组织开展的此项活动，共有42名学生获奖。

三、全面提升活动站管理质量和水平。

今年活动站紧紧围绕省级教育强县复验，平安县创建、地方病防治、示范县创建等目标任务，我活动站全面筹划，高质量、高标准开展创建工作。一是相继成立了相应的创建工作领导机构，为工作提供组织保障，加强对活动站三个创建工作的领导和指导。二是坚持规范化、人性化管理、明确责任，严格执行目标责任制。①活动站坚持“以制度理事、以制度管人”的管理理念。建立健全了《活动站工作人员职责》、《安全保卫制度》、《请假制度》、《财务管理制度》、《学习例会制度》等一系列制度。②在完善各项制度的同时我活动站实行严格的岗位目标责任制，不断提高管理效率，将管理、活动、安全等责任细化分解到每一名活动站管理人员上，年末实行严格的目标考核，从而不断提高管理效率和服务质量。③坚持安

全第一，消除安全隐患。不管是培训，还是开展活动，活动站都把学生的安全放在第一位，每天加强对阳台、围墙、窗户、水电、角落等存在安全隐患的地方一一检查，做到万无一失。一年来，活动站没有出现一起不安全事故。三是加大硬件建设和使用力度。今年***中心小学完成了***市阳光健体设施保障工程，篮球杆、羽毛球、排球、乒乓球台等体育器材到位后，活动站加班加点对各种设备进行安装、调试，并及时对这些设备免费开放。免费开放活动开展以来，学生来中心活动络绎不绝，学生参与人数大幅上升。我们免费开放的活动充分突出了中心公益性原则，学生、家长和社会各界对此给予了较好评价。

四、今后设想

面对新的一年，我镇活动站将以深入贯彻落实科学发展观为统领，在进一步发挥中心阵地优势的前提下，确立以“优势求生存，特色求发展”的工作思路，按照“保持已有优势，拓展现有优势，谋划未来优势”的发展定位，认真分析形势和挖掘自身潜力，既大力发展个别方面的特色，又积极发展整体性特色，不断提高特色发展的水平，走出一条有我镇特色的校外教育发展之路，力争早日把我镇青少年活动站打造成青少年朋友的校外乐园，未成年人思想道德建设的校外基地。同时，热切期望活动中心为我站资助配套必要的一些器材，以解我站活动燃眉之急。

2010年7月5日

第四篇：青少年校外活动中心制度

活动中心主任工作的职责

活动中心主任是本中心法人代表,是活动中心的领导者和组织者,在上级主管部门的领导和监督下,全面负责活动中心的各项工作。

1、认真地贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能作用，提高工作效率，努力把活动中心办成具有鲜明特色的青少年校外教育阵地。

2、认真地完成上级领导交给的各项任务，制定活动中心发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真地组织实施，经常检查了解、分析、研究培训和阵地活动的情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强活动中心对全县青少年儿童的感召力，活跃青少年儿童阵地。

3、负责安排活动中心的人事，努力做到“知人善用”，加强教师队伍建设，依靠教职工办好活动中心，注意培养骨干力量。

4、重视信息交流，主动与其他活动中心联系，学习兄弟活动中心的先进经验，并用于指导本活动中心工作，加强教育研究，做好推动全镇校外教育工作。

5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管好活动中心设备，提高现有设备的利用率。

7、自觉接受上级领导的监督、检查。

副主任工作的职责

副主任协助活动中心主任管理教学工作。做到认真地贯彻执行党的教育方针，面向广大青少年儿童，面向学校，面向少先队组织。全面完成活动中心教育教学任务，不断提高教育教学质量，其的职责是：

1、协助活动中心主任制定、贯彻和落实活动中心工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真地学习兄弟活动中心的教育培训经验，熟悉并掌握校外教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

3、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和活动中心校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

4、加强各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好活动中心内外的文艺、科技、美术等各种表演和大型活动。

5、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

办公室主任工作的职责

一、全面负责办公室和后勤安全保卫的各项工作；

二、负责制定工作计划并督促实施，作好各培训的协调、检查工作；

三、组织安排教育局需参加的各种会议和学习；

四、负责会议的记录，活动中心教职工考勤管理和办公室日常工作；

五、负责后勤安全保卫工作并督促实施，加强活动中心固定资产以及水、电、暖设施的安保工作；

六、完成活动中心主任交办的其它工作。

总务后勤工作的职责

1、协助活动中心主任统一管理和合理使用全活动中心预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向活动中心主任提出使用经费的建议和意见。

2、做好教学和全活动中心活动的物资采购、后勤服务工作，为保证活动中心各项工作顺利开展创造物质条件。

3、努力改善办学条件和活动中心面貌，统筹规划活动中心室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

4、加强活动中心财产物资的管理，定期组织活动中心内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。

5、建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

培训部工作的职责

一、负责培训教学的宣传、招生、管理和教育教学工作。负责督促教师教育、教学、教研计划的制定和组织实施工作。

二、负责培训教学工作的协调，服务及日常管理工作。

三、负责外聘教师的接待及到岗情况的检查登记工作。

四、负责各项培训制度的执行、落实及检查。

五、负责培训教学文书档案的收集、管理、保管及使用工作。

六、协同办公室负责培训室的调配、管理、环境布置和设备摆放工作。

七、协助活动部的各项工作

八、完成领导交办的其他工作。

活动部工作的职责

一、负责青少年群众性文化活动的计划制定和组织实施工作。

二、负责公益性开放活动的组织管理工作。

三、负责组建青少年社团及社团活动的管理工作。

四、负责群众性文化活动时青少年学生的管理和安全工作。

五、负责对外各单位和中心内部各项比赛、演出、展览、联欢等大型专项活动的组织协调工作。

六、负责纪念日、节假日的大型校外群众性活动的组织管理工作。

七、负责各项活动后资料的收集及总结工作。

八、完成领导交办的其他工作。

工作分工细则

活动中心主任：

负责校外活动中心全面工作，制定活动中心的发展规划和工作计划，进行工作总结，督查中心日常工作的落实，完成教育局交办的其它各项工作。

副主任、办公室主任：

具体负责活动中心的制度建立、考勤管理、后勤、安全、卫生、保卫等协调安排工作。负责活动中心文件、档案的收集整理归档工作。对各项工作的开展进行监督、组织、总结。完成领导交办的其它各项工作。

专职教师：

负责所担任科目以外领导交办的其他日常工作。建立健全活动中心任课教师业务档案。

兼职教师：

通过区教育局教研室推荐聘用为活动中心教师后，所有开展工作全部遵守活动中心的各项规章制度，并签订聘用合同。

会计：

负责活动中心的财务工作，制定固定资产帐册，建立资产登记、变更制度，建立健全财务档案和规章制度。进行活动中心日常收支工作。负责活动中心固定资产的监督

联席会议制度

为切实加强对我校青少年校外活动中心工作的指导，继续全面深入、扎实持久地推进青少年校外活动中心建设，进一步健全和完善青少年校外活动中心工作的开展。按照上级有关要求，现制定南泥湾中心小学青少年校外活动中心联席会议制度。

一、联席会议的工作的职责

1、全面贯彻落实青少年校外活动中心组织建设和队伍建设的有关精神，研究制定青少年校外活动中心联席会议制度的总体规划和计划，指导我校青少年校外活动中心组织建设和师资队伍建设工作；

2、协调各成员单位密切配合，深入扎实地开展好青少年校外活动中心的各项工作，强化督促检查，安排、总结青少年校外活动中心工作的意见和建议，研究解决青少年校外活动中心工作中的重大问题；

3、收集了解情况，研究分析新形势下青少年校外活动中心工作前瞻性、规律性和倾向性的问题；

4、加强青少年活动中心的宣传工作，为中心各项活动的顺利及有序的开展营造良好的氛围。

二、联席会议组成人员 联席会议成员由校委会成员组成。

三、联席会议的有关制度

联席会议下设办公室，设在教务处。主要是统筹协调各处室校外教育的协调发展。

（一）严格会议制度。联席会议经成员提出或青少年校外活动中心办公室根据工作需要安排，由召集人负责召集，各有关成员参加。联席会议原则上每年召开一次，负责研究、讨论青少年校外活动中心工作中的重要问题和重大事项，安排下一年的工作计划。

（二）建立联络员制度。指定一名专职联络员，具体又少队部负责有关联络事宜，定期沟通工作情况。发生变动随时沟通和报告。

（三）完善工作的责任制。要把加强青少年校外活动中心建设工作列入重要议事日程，经常研究所负担的各项工作，并结合工作实际，认真地抓好落实到位。

(四）实行情况反映制度。办公室要认真地了解掌握全县青少年的基本情况，总结好的做法和经验，发现和查找工作中存在的问题，及时反映情况，提出建议，交流经验，指导工作。

四、具体工作要求

（一）要细化工作的职责。办公室要按要求相应成立组织，健全各项制度，明确具体任务，认真地研究、安排办公室日常工作及联席会议交办的各项任务。全力抓好落实，圆满完成所承担的各项任务。

（二）要形成工作合力。各成员要在联席会议的领导下，各司其职，各负其责，从本处室的角度抓好青少年校外活动中心的建设工作。对于一些综合性或全县性的工作，各成员间要相互配合、密切协作，切实形成基层组织建设的工作合力。

财产管理制度

1、活动中心所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护活动中心内财物，管好活动中心内财物，反对一切损坏本活动中心利益的行为。

2、活动中心所有财产均有专人保管，并建立进、销、登记制度，每半年核查一次。

3、凡购进物品，必须先由活动中心总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

4、总务人员要加强的责任感，及时清点活动中心内财物，对活动中心财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度，活动中心内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人。

财务管理制度

1、活动中心是由国家拨款的全额事业单位，全体工作人员要本着增产节约、增收节支，开源节流，艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办工。

2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经上级领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

3、严格财务纪律，合理使用经费，鼓励节约办班，筹资开展活动。

4、严格报销手续，坚持“五笔会签”审批制度。报销必须凭购物发票由经手人、验收人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票的使用和对现金、记账、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

6、实行民主理财，加强财务领导，活动中心主任亲自抓财务工作，会计每月结账一次，定期公布账目，年终清账一次。

考勤制度

1、活动中心实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出或下基层辅导要如实登记。

3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，未办理请假手续又不到活动中心工作者，按旷工论处。

4、教职工婚假、丧假、产假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

5、教职工寒暑假、活动中心休息日、节假日确因工作需要并经活动中心领导同意加班者出具加班证明，可以补休或领取加班费。

6、教职工因公出差和因事补休必须经活动中心主任批准，安排好工作后方可离开。

7、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

外聘教师暂行规定制度

活动中心是青少年儿童的校外教育机构，培养青少年儿童年对文艺、科技的兴趣爱好，促使他们全面发展是我们主要任务之一。根据活动中心开办培训班的总体规划，除本活动中心教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定以下规定：

1、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

2、被聘教师必须身体健康，无传染病史。

3、必须严格遵守本活动中心各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前1天与本活动中心联系，以便安排。

4、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

5、被聘用教师的工资按规定标准发放，如有迟到、早退或停课者按相应课时费扣除。

6、被聘教师与本活动中心教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。

艺术类教师的工作的职责

各类艺术培训班以调动青少年儿童的学习兴趣为动力，通过艺术活动进行审美教育（感受美、欣赏美、评价美、体现美、创造美），提高人的全面素质。艺术活动以普及为主要任务，以培养艺术人才为目标。

1、艺术类教师要有组织、有计划地开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演，各类艺术专业培训班，要完成活动中心所规定的学员人数，上满所规定课次、课时任务。

2、认真地备课、讲课、合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真地开展教研活动，不断提高教育教学质量，减少流生现象。

3、有组织、有制度搞好学员民主管理、注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

4、按时并有质量地完成活动中心领导和上级部门给予的演出、比赛任务。在教学中把教学任务和表演合理结合，使更多的青少年儿童在各项活动中得到锻炼和提高。

5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6、按时完成新学期教学计划、教学进度表。

7、学期结束后，及时总结、对学员出勤率进行汇总并分出优秀生。

8、按时完成活动中心领导交办的其它工作。

培训班教学常规管理

一、教学准备

1、教师根据校外教育的特点和本学科的教学目标，认真地制订授课计划。

2、遵循有利于教学实践的原则，认真地制订教案，并接受检查与指导。

3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

4、教材的选择适合青少年儿童的年龄特点和接受能力，教材内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且具有非智力因素的教育内容。

二、教学活动

1、教学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学。

2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养青少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术和科学技能技巧。

4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养青少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

三、教学辅导

辅导活动贯彻因材施教的原则，实行分类指导、提优补差必不可少。

四、教学汇报

1、教师热爱校外教育事业，热爱学生，全面关心学生。

2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作的水平。

3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，用普通话讲课。

4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

5、及时点名，并根据情况给予辅导。

6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

安全管理制度

1、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，关好门窗后方能离开。

4、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全的责任制，采取必要的安全防护措施。

5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证活动中心门前安全无事故。

6、所有教职工，如发现安全隐患或事故，必须第一时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

7、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与活动中心签订《安全管理协议书》。

安全管理协议书

为确保学生的人身安全,健全学校教育—家庭教育—社会教育一体化管理，根据教育部等十部委发布的《中小学幼儿园安全管理办法》和有关法律法规规定，结合本校活动中心实际，经协商一致，特签订安全共管协议书。

1、学生在活动中心期间，活动中心、家庭和社会各界均应在其的职责范围内对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2、活动中心要认真地抓好学生安全教育，要加强校舍及其它设施的检查，及时消除隐患，要建立健全安全工作规章制度、管理措施和应急预案，按照有关规定落实安全工作的责任制和的责任追究制。

3、活动中心全体教职工要认真地履行各自的的职责，认真地做好学生在中心活动期间的安全管理和安全教育工作。要及时排除安全隐患，避免安全事故的发生，一旦发生安全事故，要及时救护，妥善处置。各任课教师，要坚持上课点名制度和学员健康安全情况检查登记制度，要谨防学生走失，下课后待学生走后方可离开。要备有学生家长的联系电话，必要时及时和家长联系、沟通。

4、学生家长或监护人要深入持久地对学生进行安全教育，教育学生学习掌握自护自救常识，远离事故隐患，尤其要教育学生遵守交通规则，注意交通安全。家长一定要按时接送学生，学生有特异体质或特定疾病，不宜参加某种教育教学活动的，应及时告知任课教师。学生来参加活动要按时到中心，按时回家，未经请假不得擅自外出。教育学生不要嬉戏打闹，不要恶作剧，既要保护自己，又要防止伤及他人。遵守纪律、听从指挥，争当文明学员。

5、学生安全事故的处理、的责任划分以及其它未尽事宜，依据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》执行。

6、本协议一式二份，双方各执一份，自双方签字或盖章之日起生效。有效期为学生在活动中心学习期间。

甲方：南泥湾中心小学青少年校外活动中心（盖章）

乙方：学生姓名： 家长监护人（签字）：

舞蹈室管理制度

一、舞蹈教室用于舞蹈排练，学生进入舞蹈教室应服从老师的安排，保持安静，严禁喧哗。

二、进入舞蹈教室，应穿着软底鞋或练功鞋，严禁穿着高跟鞋或硬底鞋入内。

三、爱护舞蹈教室的设施和公物器材。如果发生损害情况，应按有关规定进行处理。

四、舞蹈教室内要保持清洁卫生，经常通风。

五、使用舞蹈教室后，要检查器材的使用情况，切断电源、关好门窗，防火防盗。

六、本活动中心职工因工作需要使用舞蹈教室者，需经活动中心领导或管理人员批准，方可使用。

音乐室管理制度

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，一般不准挪做它用，音乐教师负责教室的卫生、财产和学生安全等，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。二、一般音乐器材、教材等应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，贵重器材如钢琴等要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。

三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废或更新。

四、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。

五、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经中心主管领导同意，办理相关手续方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，应照价赔偿。

六、每次活动完毕，要认真地整理器材，物品要摆回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等，如失职造成损失，按损失程度赔款。同时做好交接手续。

七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动，不携带无关物品进入教室。

八、学生须按老师的规定使用音乐器材，未经同意，不得任意触摸钢琴及音响，无故损坏乐器者，照价赔偿，情节严重故意损坏者将给予违纪处分。每个学生应有集体意识，要爱护公共财物。

九、上课期间，学生不得在乐器、课桌和墙壁上乱涂乱画，发现乱涂乱画或损坏，必须清理还原或照价赔偿或处罚。

十、注意环境卫生，保持室内的整洁、美观，音乐器材的摆放要整齐。要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。保持课桌的整洁，不准在桌面上乱画，更不准用刀随意刻画，破坏桌面，一经发现照价赔偿。

书画室规章制度

为了加强书画室教学管理，保证升学质量，创造良好的学习环境，营造优越舒适的书画氛围，保证达到预期的学习效果，特制定如下规章制度，请全体同学严格遵守。

1、按时上下课，不迟到、不早退、不旷课。

2、书画室内要保持安静，不准发出异样声，不得吵闹、聊天、随意走动、相互追赶，不准干与上课无关的事。

3、维护书画室周边环境的整洁有序，不随地吐痰，不乱扔果皮、废纸，值日生要做好书画室的卫生打扫。

4、学生不得在画室墙上、门上和窗上乱涂、乱画、乱钉；不随地削铅笔，不乱洒颜色。

5、严禁乱爬建筑物，严禁破门窗而入。保持实训室的墙壁清洁，严禁在墙壁上留下脚印、球印等一切有损画室形象的行为。

6、爱护画室里的一切公物，如有损坏按原价赔偿，不得私自带出画室里的公共用品，不能私自移动、调换画室里的一切道具、设施。借用画室里的图书资料、图片、范画，要爱护、使用完毕应及时完好归还。

7、安全用电，做到人离关电，避免电浪费现象；随手关门关窗，风扇、灯具不能在无人的状态下开启。

8、不准随意拿别人的学习用具，否则视为违反课堂纪律论处。

9、严禁在画室内吸烟、赌博、打架等一切扰乱画室正常生活秩序的违纪行为。

10、拒绝粗口、脏话，拒绝有伤大雅的一切行为，言行文明礼貌，举止大方有度。

第五篇：青少年校外活动中心总结

宝塔区南泥湾中心小学 青少年校外活动中心工作总结

我青少年校外活动中心各项工作在区活动中心的正确领导和大力支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神，坚持从实际出发，抓品牌创特色，不断探索校外教育新思路；积极创设载体，开展丰富多彩的主题教育实践活动；全面提升活动站管理质量和水平，圆满地完成了本学期各项目标任务。现将活动中心工作总结汇报如下：

一、坚持科学发展观，加大宣传力度，使活动站家喻户晓 我青少年活动中心自成立以来，始终坚持狠抓宣传工作不放松。今年，活动中心进一步创新宣传手段，加大宣传力度，对活动中心开展的各类社会实践活动进行专题通报，同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义，让学生和家长对活动中心有了进一步了解。

二、促进青少年学生健康成长和全面发展

活动中心不但注重青少年个性品质的养成教育，而且更注重青少年道德情感的升华和道德行为的培养。今年以来，我们积

极创设载体，寓教育于丰富多彩的活动之中，为青少年的课余生活创造了一个更为广阔的活动空间。在工作中，我们坚持专业培训和实践活动并重，在搞好培训工作的同时，积极开展丰富多彩的主题教育实践活动。

（1）4月，活动站开展了“缅怀先烈、展望未来”扫墓活动。第一站我们带领学生来到九龙泉烈士纪念碑前，在这里师生向烈士敬献了花篮，凭吊了烈士陵墓，使全体师生受到了一次心灵的洗礼，接受了一次深刻的爱国主义教育，同时也拓宽了活动中心德育教育的形式。第二站我们来到南泥湾大生产展览馆。在参观了大生产展览馆，再一次激发学生的爱国热情。这次活动虽然只有一天，但使青少年学生开阔了眼界，也使他们受到了革命传统教育。

（2）开展文艺活动比赛，打造活动中心品牌项目。活动中心组织各学生开展了小发明、校制作比赛、舞蹈比赛，演讲比赛。活动极大地培养了学生活动兴趣，促进了学生身心健康发展。

（3）开展“首届趣味运动会”活动。活动的开展，增强了学生体育锻炼意识和集体荣誉感。

三、全面提升活动中心管理质量和水平

今年活动中心紧紧围绕省级教育强县复验目标任务，我活动中心全面筹划，高质量、高标准开展创建工作。一是相继成立了相应的创建工作领导机构，为工作提供组织保障，加强对活动中心工作的领导和指导。二是坚持规范化、人性化管理、明确责任，严格执行目标责任制。

1、活动中心坚持“以制度理事、以制度管人”的管理理念。建立健全了《活动中心工作人员职责》、《安全保卫制度》、《请假制度》、《财务管理制度》等一系列制度。

2、活动中心实行严格的岗位目标责任制，不断提高管理效率，将管理、活动、安全等责任细化分解到每一名活动中心管理人员上，学期末实行严格的目标考核，从而不断提高管理效率和服务质量。

3、坚持安全第一，消除安全隐患。不管是培训，还是开展活动，活动中心都把学生的安全放在第一位，做到万无一失。一年来，活动中心没有出现一起不安全事故。

四、今后设想

在进一步发挥中心阵地优势的前提下，确立以“优势求生存，特色求发展”的工作思路，按照“保持已有优势，拓展现有优势，谋划未来优势”的发展定位，认真分析形势和挖掘自身潜力，既大力发展个别方面的特色，又积极发展整体性特色，不断提高特色发展的水平，走出一条具有我校特色的校外教育发展之路，力争早日把我校青少年校外活动中心打造成青少年朋友的校外乐园，未成年人思想道德建设的校外基地。

南泥湾中心小学青少年校外活动中心

二〇一二年七月五日