带领区职业高级中学关心下一代工作自检自查汇报材料

第一篇：带领区职业高级中学关心下一代工作自检自查汇报材料

带领区职业高级中学

关心下一代工作2008年总结

为进一步贯彻落实中央和中关工委有关文件精神，把未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，推进我校关心下一代工作的各项任务落到实处。从2008年初开始带领区职业高级中学关心下一代工作在上级的领导下，在区关心下一代工作委员会的指导帮助下，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神，中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设若干意见》区关工委会议精神，坚持以思想道德教育为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，突出重点、扎实工作，稳步推进我校关心下一代工作，使我校的未成年青少年的教育工作得到了良好的发展态势。

一、工作开展情况

（一）抓学习，不断增强自身素质

为适应新时期、新形势对青少年教育的需要，全校各级组织不断加强学习，提高自身素质。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习中国关工委、省、市、区关工委工作部署精神，了解未成年青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三是学习南岔二中的“四自五爱”的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青少年同心，从长者的方式转换成与青少年平等角色，与青少年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。

（二）抓落实，推进未成年思想道德建设

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干实施意见》的颁布为契机，按照贴近生活，贴近未成年人，贴近实际的原则，紧密结合关工委的工作实际。一是利用好各种有利时机和重要节日，开展各种专题教育活动。“节假日”期间，组织全校学生观看以革命历史为题材的电影、电视片6场次，进一步培养青少年爱国情感，提高他们的道德修养。二是为学生办实事、办好事，优化学生健康成长的良好社会环境。三是在全校学生中开展培养四自五爱、树立社会主义荣辱观等道德实践活动，全面提高学生道德素质。

（三）抓关教，拓展工作空间

在关教活动中，我校坚持从实际出发，抓住群众关心的热点问题，有侧重地开展关教活动。一是开展家长培训工作，夯实教育基础。为家长授课2期，培训家长20余人。通过举办家长培训班，引导广大家长科学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。二是开展“民族精神代代传”活动。围绕“实现宏伟蓝图，做好全面准备”的主题，以增强爱国情感为出发点，通过组织开展主题会等形式多样的学习实践活动，引导青少年从小树立民族自尊心和自豪感。三是开展“我做合格小公民”建设活动。广泛开展小公民道德建设进学校、家庭、公共场所宣传实践活动，选好之题，有创意地开展班、团队的主题活动，努力使青少年养成好的

1习惯。四是广泛开展18岁成人宣誓仪式，重倡入团誓词，组织10余名年满18周岁的学生面对国旗庄严宣誓。

（四）抓主题，明确工作内容

（五）抓教育，维护青少年合法权益

一是关爱儿童健康为主题，与相关部门配合为青少年开展法律咨询服务活动。宣传《未成年人保护法》5场次，发放预防青少年犯罪读本10余本，展示防火、禁毒及安全生产知识等图片4场次。协助上级部门对学校安全进行了专项检查，确保了学校、师生的安全。二是聘请迎宾派出所所长贾荣义为法制副校长、积极配合学校开展法制宣传，定期不定期上法制课和安全知识课。同时积极依托青少年法制教育培训基地，积极做好青少年法制教育工作。

二、存在的不足

我校在区党委、政府的领导和上级关心下一代工作委员会的重视支持下，经过全校各级组织的辛勤工作，取得了一定的成效，积累了一定的经验。但也存在一些不足：一是组织建设有待进一步加强；二是队伍建设薄弱，三是宣传工作滞后，对关心下一代工作的重要性认识还不充分，重视力度不够；四是工作经费缺乏，活动难于组织和开展；五是各部门协调配合，社会广泛参与关心下一代的工作氛围尚未形成。

总之，关心下一代的健康成长任重而道远。加强和改进未成年人思想道德建设是一项全社会共同关心的系统工程，我们将继续努力，不断进取，按照市、区关心下一代委员会的要求，不断拓宽工作思路，探索工作机制，设计教育形式，创新教育方法，用新思路、新方法来分析和解决问题，不断提高工作的实效性，我们坚信在区党委、政府的领导及上级关工委的指导下，一定能够克服困难，开拓创新，务实进取，积极协调配合有关部门，抓好工作落实，用实际行动把《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神贯彻好，落实好。

第二篇：区关心下一代工作总结汇报

区关心下一代工作总结汇报

X年，X管理区党委积极支持和重视关心下一代工作，在市关工委等部门的具体指导帮助下，乘省市两级关工委和X市教育局调研的强劲东风，充分发挥“五老”的优势和作用，依托六个社区搭建的教育平台，办好家长学校和校外辅导站，组织开展“五老”结对特困留守儿童的关爱活动，在倾情关爱下一代工作中，主要抓了以下工作:

一、党政领导高度重视支持，对关心下一代工作发挥显著的保障和推动作用。

(一)加强组织领导，动员更多“五老”投入关心下一代工作。区党委切实加强对关工委工作的领导，进一步加大对关心下一代工作的支持力度，党委书记经常了解关工委的工作情况，帮助解决困难和实际问题，积极支持关工委加强“五老”队伍建设，区关心下一代工作委员会，设主任和常务副主任各X人，委员X人。

所属六个社区也相应成立关工委组织，主任由社区一把手担任，常务副主任由热爱和奉献关心下一代的“五老”组成。不断扩大“五老”队伍，现辖区内“五老”有X人、已有X人参加到关心下一代工作之中。其中X人被关工委聘为宣讲团成员。

(二)党委下发文件，组建关爱团、开展关爱活动。

X月X日和X月X日，省关工委和X市关工委领导两次来我市，到X区开展调研指导，在听取区党委两次汇报后，都给予高度评价，借此东风，我们根据省关工委、省妇联联合开展的“共享蓝天、共筑和谐”特困儿童关爱行动的要求，结合实际下发了《开展“十个一”、百位“五老”结对特困儿童关爱行动的实施方案》，及时召开各社区有一把手参加的专题会议，具体布置此项活动。

各社区相继将这项工作纳入到重要的议事日程，也分别召开会议，安排此项活动和结合实际开展工作，围绕主题、突出重点，在狠抓落实上下功夫。针对留守儿童“家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺乏”的现状，区关工委及时组建关爱工作团，团长由区党委副书记挂帅;副团长由区关工委成员担任;成员由起初的X人发展到X人。

(三)充分发挥“五老”宣讲团在教育培养下一代中的作用。

X区党委选拔和动员德高望重、身体较好、有一定演讲能力和无私奉献精神的老同志，不断充实到关工委宣讲团这支队伍中来。成员由起初的X人发展到X人。现宣讲团团长由区党委副书记挂帅，副团长由关工委常务副主任卢廷芳、成员姚震担任。X年年以来，共组织各类宣讲活动X次，X多人次参加，得到家长支持和深受孩子们欢迎。

(四)树立“五老”学习楷模。

今年X岁的老教师，X多年始终把关心下一代工作作为崇高的事业来对待。他的高尚品德、感人事迹和无私奉献的精神，彰显了一个时代的无形力量，他将参加“X省农村教育系统关工委经验交流会”。区党委号召:“关心下一代工作，要向老教师学习，以他为榜样，努力做到老有所学、老有所为、老有所乐!为倾情关爱下一代做出无怨无悔的选择!”

(五)大力支持关工委工作。

组建关工委办公室(设在第三小学)档案橱柜、桌椅齐全，办公用品满足所需。如暖瓶茶具、打印纸等。制定年工作计划，逐步建立走访、学习、谈心制度，每年召开关工委工作经验交流会。拟在今年底召开经验交流暨表彰会。

二、开展“五老”结对关爱活动，用爱滋养青少年心灵。

(一)抓好调研、摸清底数，落实结对关爱实名制。在认真学习提高认识的基础上，区关工委分成两组走进六个社区，了解特困儿童的基本情况和前期开展活动的动态信息;金南社区常务副主任张训权老教师结合实际、设计“五清楚”调查表(家庭住址;电话号码;学习成绩;生活条件;心理状态五清楚)。在底数清、情况明的基础上，落实有奉献爱心的“五老”及志愿者，结对特困儿童X人、结对关爱“五老”X人。

(二)真诚施以关爱，温暖青少年心灵。

X、帮助辍学的学生复学。铁东社区关工委常务副主任张永和老教师，在市关工委领导的支持和帮助下，帮教辍学生程浩泽复学，X年初中毕业后，他考入沈阳一所技校，在心理健康和学习方面都有很大进步。张老每个学期都到他家走访，询问他在沈阳技校的学习和生活情况。

X、为孤儿撑起一片蓝天。金北社区的盛蕾是个遗孤，她被好心人盛霞所收养。X年年秋，鲍老得知曾多次走访盛蕾家，在学习方面，关切地询问她写作业情况，对提出的难题耐心地给她辅导;在生活方面，鲍老时常拿出戒烟戒酒的钱，资助她买学习用品;在心理方面，鲍老总是抽出时间，与她谈心，鼓励她要面对现实，克服心理障碍，战胜困难要有信心!在鲍老和好心人的帮扶下，盛蕾重拾信心，和其他孩子一样，高高兴兴地背着书包上下学。

X、把困难学生帮扶好。金南社区的特困儿童、三中学生张文博，父母离异后，父亲肝硬化去世，母亲下落不明，现跟奶奶一起，生活十分困难。因缺乏管教，养成爱打架的习惯，甚至动铁棍、抡菜刀，老教师得知后，及时到场劝解开。通过多次教育疏导，他写了保证书。现在每半月鲍老都要和他见面谈心，并多次家访，给他辅导作业，讲故事等。还有在三中读书的留守儿童张佳荣，近期被一男生以处对象为名拉她下水，张永合老教师得知后，主动配合学校班主任马老师分别做她和他的思想工作，现在那名男生有了新的认识，而张佳荣的学习成绩也向前移动七名。

第三篇：关心下一代工作先进集体汇报材料

关心下一代工作先进集体汇报材料 少年儿童是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会作，是实践科学发展观重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。如何把下一代培养成为德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，我校始终坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，把关心下一代工作摆上重要位置，着重抓好学生的德育、学习、健康方面的教育与关爱。

一、认真开展“送温暖，献爱心”及关爱“农民工子女”工作。

1、2010年我校开展了以“把爱心献给他人，从身边点滴做起”的主题教育，启动了“大手拉小手扶贫帮困”的爱心工程。贫困学生是学生中的弱势群体，要在坚持自愿的原则上，继续通过多渠道筹捐经费物资，努力创造条件，八方争取支援，加大宣传力度，争取更多的前进人参与这项光荣的事业中，积极为我校贫困生献爱心。我校还为身患重病的同学捐款达到五万余元。

2、对“农民工子女”摸底调查。本学期调查，学校共有“农民工子女”316名，为了对这部分特殊群体让他们能安心上课，学校再次要求班主任要做到四个方面：一是对“农民工子女”学习、德育情况进行分析；二是对“农民工子女”教育管理等存主要问题找出解决方法；三是用行动去切实关爱“农民工子女”的学习、生活；四是做好“农民工子女”关爱工作方法的理顺。

二、以德育为先导，推进生命奠基工程。

1、落实常规教育，促进习惯养成。

学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我校继续就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查，提高管理能力。

本学期，大队部继续发挥红领巾监督岗和示范生的引领功能，形成大队部、值周老师、值周学生三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使值周工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动，加强思想教育。

本学期，大队部结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、手抄报、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育。如学雷锋活动日、环境日、“祖国在我心中”演讲等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每两周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于班主任讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性，因此效果也更为显著。

4、注重激励教育，营造浓厚氛围。

本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

5、邀请了李炳录来我校进行“感恩于心 报恩于行”主题教育讲座并取得了良好效果。

6、校外辅导员杨警官对我校全体师生进行了法制教育。

7、交警小陈多次来校对学生进行交通安全知识讲座使学生明白交通安全的重要性。

8、11月份组织部分学生到市消防支队参观。

三、以发展为出路，全面提升学校质量。

1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。

2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过展板和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的大力支持。

3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。

4、11月份以班级为单位召开了家长会，向家长通报了学生在校情况，也在家长处了解到了学生在家的一些情况，为师生的沟通奠定了基础提供了平台，延伸了学校的德育教育。

四、以活动为平台，展示学生风貌。

1、认真开展了社会主义核心价值体系教育活动。活动中以“六个一”为主题的爱国主义教育活动开展的很成功，全体学生都能在活动中展示自我，受到熏陶。

2、活动的开展与校园文化相结合，举办了一次“抒发爱国情”为主题的演讲会，开展了“歌颂祖国，热爱祖国”为主题的书法作品展。

3、举行了“环保连着你我他”、“安全伴我行”、“我爱我国家”、“我们爱祖国”主题队会。并获得了社会各界的一致好评。

4、在贯彻中小学生日常行为规范活动的同时，继续重点开展了“两报

一站”活动，即：班级板报、学生个人手抄报及红领巾广播站，通过“两报一站”开展了法制教育、环境教育、安全教育、传染病知识教育等等。

关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，我们将一如既往地做好这项工作，为办人民满意的教育尽我们应尽的责任！

第四篇：关心下一代工作委员会汇报材料

龙泉乡关工委员会汇报材料

近年来，龙泉乡关工委在县关工委的领导支持下，有关部门的密切配合下，运用多种形式加强下一代的关爱，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬。现将我乡关心下一代工作汇报如下。

一、健全机构，夯实责任

首先领导重视。乡党委政府一直以来都意识到了全乡关心下一代工作的重要责任和重大意义，自乡关工委成立以来，一直十分重视关工委工作，关工委工作也一直是乡党委工作的重要组成部分。

其次组织健全。年初，乡党委根据实际情况及时调整了关心下一代工作委员会领导组，成立由党委书记为主任，分管领导为关工委主任、退休老干部担任常务副主任的领导小组，其中有老同志6人。工作委员会下设办公室,由宣传干事担任办公室主任，负责关工委日常工作。同时12个村1个社区均成立了关工小组，由村（居）党总（支）部书记为组长，特聘已离职的村干部、老党员为关工小组成员。全乡共4所学校成立了4个关工委小组，学校负责人为组长，协调负责具体工作。

二、采取各种形式，齐抓共管，创造全乡上下支持关心下一代工作的新局面。

近年来，乡关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个特殊群体。

一是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。做到“开展一次活动，教育一批

孩子”。以此激发青少年勤奋学习，提高素质，为将来报效祖国，建设家乡贡献力量。并不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。

二是抓好留守儿童的帮教工作，及时对全乡的留守儿童进行摸底造册登记，全乡共有留守儿童129名。在乡关工委、妇联、派出所、综治办等部门的组织下，发动所有机关干部、村社干部、关工委成员报名争当“爱心妈妈、爱心爸爸”，对留守儿童进行一帮一活动，每人联系1名，且每年要在经济上予以资助，让他们充分感受到社会的温暖。

摸排全乡留守儿童，和民政部门一起帮助他们生活、学习。每年农村困难初中生考上重高，都能凭借相关的证书和申请得到乡里的补助和援助。建立详细的奖励制度。

三、进一步调动离退休老干部的积极性，关心下一代的局面基本形成 胡锦涛同志曾经指出：“多年来大批离退休老同志满腔热情的投身青少年教育工作，我们要在全社会倡导这种关心下一代成长的社会主义新风尚”。老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力。为发挥离退休同志的余热，我乡关工委组织有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老干部、老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、失足青年帮教员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展了各项活动，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、青年入团等活动。自这支队伍成立以来，共做报告10次，受教育青少年已达1000

人次。对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果，这支队伍的老同志在对青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法。

我乡关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势下关心下一代工作的要求还有一定的差距。今后，我们将按照“科学发展观”、“和谐社会”重要思想和上级关工委的部署，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使乡关心下一代工作不断迈向新台阶。

2012年6月8日

第五篇：区司法局关心下一代工作情况汇报

坚持“党建带关键”

推进形成关心下一代工作强大合力

东营区司法局

尊敬的各位领导：

今年来，东营区司法局认真贯彻落实全区关心下一代工作部署要求，紧紧围绕中心，坚持党建工作同关心下一代工作深入融合，创新开展“党建带关键”，以党建引领突出抓好关键领域的青少年法治宣传、法律服务、法律保护，扎实做好青少年关心关爱、思想引领等工作，助力全区关心下一代工作不断开创新局面。

一、重点突出，不断加强青少年法治宣传教育力度

充分发挥职能优势和作用，把开展青少年法治宣传教育，预防和减少青少年犯罪作为工作重点，开展了形式多样、形象生动的法治宣传教育活动。一是加强青少年法治教育队伍建设。全面落实法治副校长制度，全区聘任中小学法治副校长共22人，在青少年保护、法律咨询、心理教育等多个层次为学校提供青少年服务139人次；组建青少年普法宣讲团，开展了“挥几笔墨色，书法治情怀——我对法治有话说”万人签名、“青春守护、志愿同行”、“关爱明天、普法先行”等主题宣传活动12场次。二是制定青少年法治宣传教育工作规划。把青少年法治教育工作作为“七五”普法的重要内容进行规划，不断完善未成年人法治宣传教育工作机制。把青少年纳入“七五”普法重点对象，充分发挥学校在青少年法治教育的主阵地作用，全区中小学校将宪法学习纳入《道德与法治》课程，组织开展宪法主题班团队会、宪法晨读、黑板报、手抄报、集体签名、青少年法治宣传基地参观等活动，进一步培养了青少年对宪法的认同和尊崇。三是积极参与校园周边环境整治工作。开展校园周边环境整治及校园矛盾纠纷专项排查活动，联合司法所、派出所、镇街综治办、团委等力量在人口密集的学校附近进行了矛盾纠纷排查，及时妥善化解矛盾，确保学校正常的教学秩序，为优化未成年人成长环境作出了积极努力。四是大力开展送法进校园活动。积极开展模拟法庭进学校、法治征文比赛、“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，及国旗下演讲、法治手抄报制作、行为规范标兵评选等活动；开展“带法回家”、“我与家长同学法”等主题实践活动，举办针对“校园欺凌”“交通安全”等各类社会热点问题的法治报告200余次，全区学校、家庭、社会三位一体的青少年学生法治教育体系不断健全完善。五是法治宣传阵地建设进一步完善。各学校设立了法治宣传教育橱窗、宣传栏，制作了法治教育展板，起到了“润物细无声”的教育效果。在区检察院设立“春雨青少年法治教育基地”、在东营区一中建成区青少年禁毒教育基地、“校园廉洁文化教育基地”等教育阵地，为吸引广大青少年学习法律知识、参加社会法治实践提供了新的载体。投资110余万元建设森林乐园法治公园，由法治文化长廊、LED显示屏、法治标语牌、大型宣传栏等组成，使广大青少年在潜移默化中接受法治教育，提高青少年自爱自护能力和法律意识。

二、服务先行，积极做好青少年法律援助。

一是健全完善未成年人法律援助网络，构筑法律援助机构保障线。东营区法律援助中心根据工作需要，不断加强法律援助组织建设，内设弱势群体（包括未成年人）法律援助岗，优先为青少年提供法律援助和咨询服务。纵向依托司法所设立了镇、街道法律援助工作站8个，负责区域内的法律援助接待、咨询、代书、宣传和对法律援助申请进行初步审查；横向依托工会、团委、妇联、残联、老龄委、劳动和社会保障部门、信访部门、高校、社区建立特殊群体法律援助工作站49个，负责特殊群体的法律援助接待、咨询、民事调解，帮助申请法律援助，根据特殊群体个性化需求，提供有针对性的、专门化的法律援助服务。二是加强对未成年人法律援助宣传，营造良好社会舆论氛围。各法律工作站面向村居、社区，向群众发放法律援助宣传资料，积极发挥12348法律服务专线电话的作用，解答法律咨询问题。2020年以来，共解答涉及青少权益维护法律咨询问题90余个。大力宣传法律援助知识，宣传国务院《法律援助条例》、《山东省法律援助条例》，现场为群众进行解答，不断提高青少年儿童用法律服务渠道维护自身合法权益的意识。

三、防范为基，切实预防和减少青少年犯罪。加强社区矫正、刑满释放人员中未成年人管理、帮教工作，最大限制防止未成年人重新犯罪。一是聚力精准施策。在接收未成年社区矫正人员后，首先对其进行风险评估和需要评估，通过对未成年犯罪人的成长环境、心理特征、犯罪动机和现实表现等方面的详细了解，确定对矫正人员的监管、矫治计划及实施方案。二是聚力心理疏导。将心理咨询师列入未成年矫正人员矫正小组名单，通过专业系统的心理疏导平和未成年犯的情绪，引导其树立正确的价值观和世界观。三是聚力教育矫治。发挥家庭监督作用，发放《致家长的一封信》，与未成年矫正人员家长签订《矫正责任书》，强化家长的监管管理。发挥学校引导作用，将教师纳入矫正小组，要求教师不公开未成年矫正人员身份，进行必要的指导和监督，加强法治教育。发挥司法所教育作用，通过走访和个别教育，与未成年犯进行单独、深入的交流和沟通，突破他们的心理戒备，找到教育的切入点。

关心下一代工作是全社会的共同的责任，是一项长期的工作，任重而道远。区司法局将在今后的工作中紧紧围绕“党建带关键”工作思路，坚持党建引领，进一步发挥司法行政重点领域职能作用，加大青少年法治宣传、法律援助、法律保护力度，进一步做好青少年的普法宣传、人民调解、社区矫正等工作，为青少年健康成长以及和谐社会的构建贡献力量。