市青少年宫情暖孤寡老人和留守儿童

第一篇：市青少年宫情暖孤寡老人和留守儿童

“三月春晖行动”

市青少年宫情暖孤寡老人和留守儿童

时逢中国共青团建团90周年、纪念希望工程20周年、伟大领袖毛主席题词“向雷锋同志学习”48周年之际，3月2日，团市委下属机构湘潭市青少年宫青年教职工一行20余人，以“流动青少年宫”的形式将爱心以及文艺送到了青山桥中心敬老院和青山桥晓南小学。他们给敬老院的老人送去了米、油、牛奶及水果等食品，帮老人打扫卫生、修剪指甲、整理房间，有的围在老人身边，陪他们说家常，大家亲切交谈，嘘寒问暖，让老人们感到无比的亲切和温暖。看着老人们脸上露出灿烂的笑容，大家的心里感到一丝丝的甜蜜。

随后，他们着重看望了留守儿童和贫困学子以及全体在校学生，将书包、文具、生活用品发放到了孩子们的手中，还我10元、你50元、他100元自发地向贫困学子捐款尽绵薄之力。与他们促膝长谈，了解他们学习、生活中的实际困难，鼓励他们坚强自立，勤奋学习，在关爱的蓝天下茁壮快乐的成长。最后，青少年宫教师还表演了唱歌、器乐、舞蹈、武术等节目，与晓南小学师生们共同参与科技游戏和绘画竞赛，欢快的气氛传播开来，播洒在每个人的心头。

此次活动是由湘潭市青少年宫倾情筹划的 “三月春晖学雷锋行动”。市青少年宫主任邱慧介绍，活动旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，将敬老、养老、爱老、助老的良好社会风尚进一步发扬光大；关爱儿童和困难群体，促进青少年思想道德建设；提高青年的公民意识，增强社会责任感；展示新一代青年的风采，树立青少年宫的形象；为打造幸福湘潭、促进城乡统筹发展、创建和谐社会奉献青宫人的力量！

第二篇：关爱留守儿童 情暖中秋佳节

关爱留守儿童情暖中秋佳节

——我市各县区开展留守儿童中秋特色主题活动

中秋节来临之际，为了让父母不在身边的留守儿童过上一个充满亲情的中秋节,我市各县区分别开展了留守儿童中秋特色主题活动。杞县举办“明月千里寄相思”留守儿童相聚中秋文艺汇演。该项活动由县妇联、县教体局、县电视总台联合举办，市妇联主席薛冬、杞县县长宗家桢等参加。舞蹈《说唱中国红》拉开了文艺汇演的帷幕。《我爱妈妈的眼睛》、《遥远的爸爸妈妈》、《留守儿童的梦》等歌舞表达了留守儿童对爸爸妈妈的思念，也舞出了孩子们得到社会各界关爱后的幸福之情。汇演结束后，市县领导和爱心企业一起向留守儿童赠送了月饼、棉被等慰问品。尉氏县开展“同中秋，共团圆”爱心志愿服务活动。县政协、组织部、妇联、教体局等单位领导及30多名志愿者为岗李乡小学的留守儿童们带去了书包、月饼、葡萄、酸奶等6车节日慰问品，孩子们表演了精心准备的《文明礼仪古诗操》配乐诗朗诵，一个个洋溢着幸福的笑脸让现场充满了爱的阳光。城乡一体化示范区“巧手做月饼，共迎中秋节”。区妇联组织“爱心妈妈”们来到杏花营镇百合村、安墩寺、李砦村看望慰问结对帮扶的留守儿童，送去月饼、水果等节日慰问品。在魏都路小学“爱心家园”，“爱心妈妈”们和受邀的高级西点师为留守流动儿童们带来了一场奇妙的DIY月饼体验。孩子们揉面、和料、印模、装盒，参与了整个月饼的制作过程，学习了中秋传统文化，体验了劳动的快乐，更在万家团圆之际感受到了“家”的温暖。祥符区、鼓楼区、顺河区等县区也都组织开展了慰问活动，为留守儿童们送上了节日祝福。

第三篇：关爱留守儿童,帮扶孤寡老人[模版]

关爱留守儿童，帮扶孤寡老人

机电系09车辆团总支以暑期社会实践为契机围绕“关爱留守儿童，帮扶孤寡老人”的主题，借助在福建省闽侯县葛岐村建立的长期帮扶基地，对留守儿童与孤寡老人进行慰问、关护以及对部分学生进行知识，道德方面的教育。

在葛歧村,实践队以关爱留守儿童和帮扶孤寡老人作为实践平台，组织大学生志愿者为农村留守儿童担当义务辅导员，引导和激励大学生志愿者充分发挥自身潜能和内在优势，立足本村劳务输出人员家庭的留守儿童的实际状况和迫切需要，结合履职要求，创造性地制定和落实相关的关爱举措，为广大农村儿童，特别是留守儿童的生活和学习提供家庭关怀和亲情帮助，为提高人口素质进行制度创新和实践。为当地孤寡老人解决生活中的难事，并给予精神上的关怀。

2011年7月10日上午，启动仪式仪式在葛岐村村委会召开，机电系09级辅导员李伟老师，葛岐村关工委，葛岐村老教师代表，福建工程学院机电系09级赴葛岐村看留守儿童暑期社会实践小分队队员以及葛岐村部分留守儿童参加了启动仪式。在启动仪式上，李伟老师介绍了本次实践活动的主要内容和主要目的，强调了实践队以关爱留守儿童和帮扶孤寡老人作为实践平台，组织大学生志愿者为农村留守儿童进行支教。在本次的实践中，在帮助老人儿童的同时，作为一名大学生，我们也要有所收获，努力通过利用自己所学到的知识和自己本身的能力切实的帮助到留守儿童和孤寡老人，并从此次活动中有所感悟。

7月11日清晨，进行支教的队员们准时到达了葛歧村进行教学。由于是首次见面,队员们也不知道该准备什么，所以只是教小学生们复习一些功课,为他们解答学习中遇到的难题。今天给我们印象最深刻的是，在与家长的交流中，家长们提到的一个细节:“小孩子现在完全没什么自己的理想，就知道以后长大也像家里人一样出去打工。”家长们对我们的支教活动感到很高兴，他们觉得孩子们现在最需要的就是了解一下外面的世界。“父母之爱子，则为之计深远”，这也更加坚定了我们做这个活动的决心，而我们在今后的活动中也将着重拓展孩子们的知识面，培养人生观，价值观，让他们更加了解生活，把生活更加精彩的一面展现在他们面前。

7月12日福建工程学院机电系09级暑期社会实践团队的实践队员们继续围绕关心留守儿童主题来到葛岐村为留守儿童进行学习辅导。实践队员对支教工作做了具体安排。实践队员充满激情地开始了英语课的教学。对于这堂课学生们都表现得很期待，同时还有一点儿胆怯和害羞，但是在实践队员的引导下，课堂开始活跃起来，小学生们的积极性慢慢升高，实践队员也更加满怀激情地投入到教学中。总之，大家都很享受这个互动的教学气氛，学生们很快乐地学到知识，实践队员也尽情地展现自己的能力。在给孩子们上课，既是对实践队员的锻炼和考验，也是他们每个人自我升华的过程。“育人为师，身正为范”,实践队员充分展示出我校大学生的良好风范。

7月13日，在葛岐村干部的陪同下，李伟老师和机电系09级社会实践团队队员一同慰问了葛岐村贫困户孤寡老人。作为机电系09级暑期实践活动的一部分，队员们在临行前就已经通过村委干部了解到部分老人的情况，为老人们送去了食用油、水果等慰问品。慰问中，李伟老师亲切地和老人交谈，并询问了老人的日常生活起居和身体健康状况等，让老人感受到儿女般的关爱。而在旁的青年大学生们也从精神矍铄的老人身上看到了老人在晚年仍对生活充满了乐观向上的人生态度，无一不感到敬佩。除了和老人们聊天，实践团队的志愿者还帮助老人们做家务打扫卫生。老人们对志愿者的劳动连连称赞。在大家用实际行动给老人送去快乐，增添温暖的同时，也让这些即将走向社会的孩子们学到什么是关怀，什么是奉献。而志愿者们也将长期帮扶这些孤寡老人，定期拜访，抚慰老人的心情为他们做实事。

7月14日福建工程学院机电系09级暑期社会实践团队的志愿者们继续围绕关心留守儿童主题来到葛岐村。今天的主要行程是为留守儿童开展一个关于心理辅导的讲座。李伟老师紧扣留守儿童普遍存在的心理困惑展开，围绕“认识自我，悦纳自我，提升自我”、“走出生活困惑，多与朋友沟通交往”“树立理想，合理规划，不断进取”等话题进行了深入浅出的讲解。在讲话中，李伟老师希望留守儿童发扬艰苦奋斗的精神，努力学习，健康成长；同时也希望全社会共同行动起来，为留守儿童营造一个良好的社会环境，让他们更多的感受到社会的温暖。老师生动轻松的讲解，帮助孩子们树立了自信，增强了他们独立的信心。孩子们纷纷表示要快乐留守，坚强生活，并用优异的成绩回报长辈！实践队员们也将继续关注这些留守儿童，定期进行学习辅导，帮助孩子们在亲情缺失下能更好地成长，更开心地生活。

7月15号上午，实践队员们早早的来到了葛岐村村委会。今天对于队员们来说非常的特别。因为在此次活动中，我们有幸请到了参加了抗美援朝的老志愿军爷爷。今天他来到村委会，为我们讲述抗美援朝时志愿军的生活、经历以及战斗过程。在1个小时的互动中，老爷爷为我们解答了很多疑惑，同时老爷爷也很关心队员们的学习情况，并鼓励队员们要好好学习，日后成为祖国的栋梁。在听到老爷爷的讲话之后，我们深刻的体会到了和平的来之不易，以及中国人民志愿军的伟大。作为当代大学生我们意识到今后必须加强社会主义精神文明建设，弘扬民族正气，振奋民族精神。要在同学们中加强爱国主义、革命英雄主义的教育，发扬团结一致、无私奉献的精神，维护社会稳定，促进社会发展，实现中华民族的伟大复兴。

7月15日，今天是机电系09级赴闽侯葛岐村暑期社会实践的最后一天。今天的主要工作是向村委会干部和李伟老师汇报这几天来的实践情况，同时向相处了4天的孩子们告别。当领队把实践情况汇报给村委和老师后，大家共同总结出了此次实践活动的不足之处，并且总结出了解决的办法。随后队员们与孩子们一一告别，队员们表示虽然不能陪伴孩子们一个暑假，但是会在今后长期组织志愿者过来辅导这些留守儿童学习并进行心理疏导。最后，队员们向孩子们赠送了一些书籍，希望孩子们好好学习，健康成长，成为祖国栋梁。这场交流活动给这次的机电系09级赴闽侯葛岐村暑期社会实践画上一个句点，但是机电系09级对葛岐村留守儿童和孤寡老人的帮扶并没有结束。在今后机电系将投入更多关心到弱势群体，尽大学生作为知识分子应尽的义务，回报社会。实践团队的队员们纷纷表示这次实践他们学会关爱他人，也体会到学习机会的来之不易。要多一份努力和珍惜，做一个有用的人，将来能为国家出一份薄力。

实践支队希望通过实践活动，切实地帮助到留守儿童和孤寡老人，这些真正需要帮助的人，同时锻炼同学们处理事务的能力，指明我们未来的奋斗方向，也希望借此增强同学们对社会的认知，使我们能认识到作为一名合格的大学生应该走出校门，走向社会，更多的接触社会，了解社会。

作为新时代的大学生，我们肩负着沉甸甸的历史责任感以及振兴中华民族地伟大使命，要从小事做起，要从身边做起，不要忽视社会上一些弱小的群体，要懂得关爱留守儿童，帮助孤寡老人，不抛弃，不放弃。毕竟，我们都是炎黄子孙，有着共同的使命与责任，有着远大的理想与目标，我们必须团结一致，相互帮助，才能呵护我们可爱的一切一切。此外，我们大学生更要不断地锻炼自己，提高自己，完善自己，这样我们才有能力去振兴中华民族和保护家人，才能更好地为社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。

第四篇：走访孤寡老人,留守儿童调研报告

关于看望空巢老人及留守儿童的调研报告 调研时间：2014年*月*日

调研地点：***

调研内容：走访空巢老人及留守儿童

调研目的：通过这次活动，加深学生及至社会对空巢老人及留守儿童这类弱势群体的关注。

调研过程：我们走访的一位老人已将近古稀之年。她现在是一个人生活，子女在外地打工好几年没有回来了。农作物都是自己亲手种植的，虽然辛苦可是还能过活。她用颤抖的声音向我们说道，特别是过年的时候会特别想念子女。我们离开后，又采访了一位四岁的女童。她现在由奶奶抚养，奶奶告诉我们，孩子的爸妈都在浙江义乌打工。偶尔会带孩子去义乌生活一段时间，然后又送回来。孩子年纪尚小，似乎对爸爸妈妈没有过多的想念。但是奶奶讲到，孩子经常嚷着想喝果粒多，奶奶问她：哪里有卖呀。她说：义乌有卖。

个人感受：如今社会上有很多类似的空巢老人和留守儿童。他们真正需要的是什么，是大量的经济上的资助吗？不是的。他们真正需要的是陪伴，是我们整个社会对他们的关心。我们不能奢望在这个问题在短时间内得到解决。我们对他们付出的关心应该是不间断的。只有一直坚持去做，去努力，问题才有可能得到较大的改善抑或说是根本性的解决。

结束语：这次调研带给我们很大的感触，也锻炼了我们的能力。我们的活动则旨在让更多的人认识到这个社会问题的严重性，从而能够调动更多的力量去帮助和关爱这些空巢老人及留守儿童。毋庸置疑，这次的活动是非常有意义的。

第五篇：“关爱孤寡老人、呵护留守儿童”策划书

关注孤寡老人，呵护留守儿童活动方案

一： 活动主题：

关爱老人，奉献爱心，呵护儿童，从我做起

二、主办单位：彭州市磁峰镇“康培社区教育体验互助中心” 三： 活动对象: 西一村闽西人家孤寡老人和留守儿童 四：活动目的：

慰问社区内的孤寡老人和留守儿童，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访农村的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 让我们的社区变得更加和谐。

五：活动时间：2014年10月12日。六：活动地点：西一村闽西人家

七、活动所需物品

水果、鲜花、爱心小展板（含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等）、学生文具、自愿自备的个人礼品等。八：活动要求：

1.每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

2.在活动中讲文明懂礼貌，对待人要亲切热情大方。

3．到社区送温暖的志愿者必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

九、活动流程：

（一）、前期准备

1、分工明确。

2、提前准备好所需要的各种物品。

（二）、活动进行时：

1、全体人员于9：00在西一村闽西人家康培中心集合。

2、帮老人们打扫卫生,整理家务。帮留守儿童补习功课、讲故事，陪着老人拉家常,看电视安排学生与老人、儿童们互动。进行文艺表演；谈心交流，下棋等，消除他们的寂寞感；进行文艺表演；帮助打扫、清洁卫生，晾晒被褥等。

3、赠送老人和儿童各种生活用品及学习用具。

4、活动结束时所有人员与老人、儿童拍照留念。

5、活动结束后，组织人员按原路返回。

十、注意事项：

1.合理分配好每位志愿者的工作，各组织人员负起责任，互相帮助。

2.注意活动过程中的礼貌用语及文明行为。

3.保持活动现场清洁安静，尤其不能吸烟。

4.由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。面对留守儿童时不提敏感话题，语气平和。5.未经允许不能擅自进入老人房间，注意老人的人身安全，对于行动不便的老人不可自行移动。

6.活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

7．出现突发事件及时向负责人汇报。

彭州市磁峰镇“康培社区教育体验互助中心” 2014年9月28日