青少年爱国主义读书教育活动决赛致辞（精选五篇）

第一篇：青少年爱国主义读书教育活动决赛致辞

文章标题：青少年爱国主义读书教育活动决赛致辞

各位领导、老师们，同学们：

在这阳光灿烂、鸟语花香的美好季节，我们迎来了某某县“红色之旅”青少年爱国主义读书教育活动讲故事、演讲比赛的总决赛。获得此次比赛的优胜者将代表我县广大青少年，继续参加市、省乃至全国的比赛角逐。希望你们不畏强手、顽强拼搏，赛出水平，赛出风格，充分展现清苑广大青少年的风采和活力。今天，市委宣传部、市教育局、团市委、市妇联、市新华书店等多位领导亲临比赛现场进行观摩指导，让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎。

青少年爱国主义读书教育活动自1993年至今，已经连续举办了十三届。十三年来，它帮助广大青少年学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，引导其爱祖国、爱人民、爱家乡，为民族复兴、华夏崛起而拼搏进取、奋发图强。在县委宣传部、县教育局、团县委、县妇联、县新华书店的共同努力下，这项活动在我县取得了丰硕的成果。我县已连续两年获得国家级表彰，特别是去年，我县有44名同学获得省级以上奖励，并有一名同学获得国家特别奖，代表全省中学生出席了全国表彰大会。县委宣传部、县教育局分别获得全国组织优秀奖和全国组织特等奖，县新华书店荣获国家级发行先进单位，并作为唯一的县级发行单位在全国表彰大会上作了典型发言。团县委、县妇联也结合这项载体开展了丰富多彩的活动，特色鲜明，成效显著。这些成绩的取得，得益于各级领导对我们的大力支持，得益于广大同志们的辛勤劳动，得益于广大教师、学生的积极参与。在此，我代表组委会对大家表示衷心的感谢。在将来的活动中，我们会再接再厉，乘势而上，取得更大成绩。

今年读书教育活动的主题是“红色之旅”，目的主要是引导广大青少年了解中国革命纪念地、标志物所承载的革命历史、革命事迹和革命精神，激发其爱党、爱国、爱社会主义的思想感情，积极倡导、牢固树立和认真践行社会主义荣辱观，进一步推进青少年思想道德建设，为培养和造就新一代接班人作出应有贡献。今天，我们在这里举行演讲、讲故事比赛的总决赛，有着特殊的意义。冉庄地道战是中国共产党领导下的华北抗日斗争的伟大创举，也是世界战争史上的奇迹。冉庄地道战遗址作为冀中地道战斗争的一个缩影和典型代表而享誉海内外。1961年被国务院定为全国首批重点文物保护单位，1995年被共青团中央确定为全国青少年教育基地，1997年被中宣部定为全国百家爱国主义教育示范基地之一。2005年，它先后入选全国百家红色旅游经典景区、全国12个“重点红色旅游区”和“红色旅游精品线路”。在这里，我们再一次感受到战争年代的腥风血雨，感受到中华民族的坚强不屈，感受到冀中人民的聪明智慧，感受到革命先烈的凛然气节。我们应清楚的认识到，今天的幸福生活来之不易，我们要倍加珍惜，继续努力，发扬优良传统，开创美好未来。广大青少年要从自己做起，从现在做起，努力学习知识和技能，将来为全面建设小康、构建社会主义和谐社会做出更多更大的贡献。

最后，预祝此次活动圆满成功。

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第二篇：开展青少年爱国主义读书教育活动

开展青少年爱国主义读书教育活动-------------走复兴路 圆中国梦

为引导广大青少年深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，我校以“走复兴路 圆中国梦”为主题，组织开展了第十三届青少年爱国主义读书教育活动。

本届读书教育活动的宗旨是以习近平主席的重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和总书记重要讲话精神，帮助广大青少年深刻理解“中国梦”的丰富内涵，通过回首昨天、审视今天、展望明天，引导青少年明确历史使命和责任，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的合格接班人，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗。

我校充分利用有利契机，把“中国梦”的宣传教育融入未成年人思想道德建设之中，融入校园文化建设之中，做到进教材、进课堂、进学生头脑。要积极组织青少年开展读书教育和社会实践活动，在活动中把中国特色社会主义宣传教育同“中国梦”宣传教育结合起来，按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，增强活动的实效性和感染力。要在进一步总结多年来我市开展青少年爱国主义读书教育活动成功经验的基础上，研究新情况，解决新问题，开创新局面。要坚持社会效益第一的原则，求真务实，改进创新，使全市青少年爱国主义读书教育活动更加广泛深入地开展起来，取得更好成效。为加强和改进我市的未成年人思想道德建设作出新的贡献。

第三篇：青少年爱国主义读书教育活动总结[模版]

以“心系祖国、健康成长”为主题的第十二届青少年爱国主义读书教育活动，在区委、区政府的重视、关心下，在组委会和各级党组织的精心组织和广大青少年学生的积极参与下，已经圆满结束了。本届读书活动在继承前几届读书活动成功经验的基础上，在更加注重丰富内容，创新形式，扩大教育效果等方面，取得了显著成效，广大青少年的爱国意识有了明显的增强。这项活动的开展也得到了社会各界的好评。在这次活动中我们又有65名师生和9个单位分别获得了全国和省组委会等级奖，其中我区已连续十一次获国家级特等组织奖。一是读书教育活动与常规教学相结合。全区各中小学校把活动指定用书作为中小学生思想品德教育的辅助教材,并注重发挥课堂主渠道作用，把“心系祖国、健康成长”内容渗透到各科教学之中，以教学推动读书活动的开展。既调动了学生的积极性，又实现了知识传播与思想教育的协调统一。二是读书教育与开展活动相结合。各党委、学校在开展读书活动中，以弘扬建国以来特别是改革开放以来取得的伟大成就,展望新世纪美好未来为重点,突出了以德治国、以法治国的教育，努力丰富活动内容,创新活动形式,寓教育于活动之中。永安、太平川、秦家、西长发镇党委、六中、一曼、北林、新华等学校组织开展多种形式的班团队会、读书报告会、演讲演唱会、出黑板报、手抄报、征文等活动，使广大青少年学生在活动中受到熏陶和教育。三是读书教育与第二课堂相结合。各中小学校在开展活动中,努力拓宽第二课堂领域,着力把读书活动与社会实践活动结合起来，从而进一步激发学生们的读书热情，如请老干部到校作“心系祖国、健康成长”专题报告, 聘请派出所领导作德育教育辅导员，讲法制教育课、模拟法庭，城乡小朋友手拉手、结对子,十佳小孝星，送温暖，献爱心等活动;开展这些活动既使广大青少年受到了道德法纪教育,增强了他们的爱国、爱家乡、爱社会之情,同时又激发了学生学习的热情。四是读书教育活动与“新北林形象建设年”活动相结合。为响应区委开展的“新北林形象建设年”教育活动的号召，各学校都坚持把读书活动与外树形象、内强素质的“新北林形象建设年”活动结合起来，极大丰富了读书活动内容。第六中学全校师生的第一课就是结合开展“新世纪、新六中、新形象”活动进行“新北林形象建设年”的教育活动，两千余名师生在“崇尚科学、破除迷信、拒绝邪教、净化校园”的横幅上签名，表达了校园拒绝邪教，崇尚科学的的强烈心声和建设新六中、树立新形象的决心和信心。同时，各学校还制订了文明班组、星级少年的评选条件，开展了文明组、文明班、星级少年的评选，这些活动既树立了新世纪良好的学生形象，又丰富了读书活动内容，收到了较好的教育效果。

三、典型引带，整体推进

多年来，我们一直注重培养和宣传典型，用典型指导工作，用典型推动读书活动的全面开展。我们在深入宣传一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同时，又培养树立了太平川、西长发、宝山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通过典型的示范和引导，影响和带动了全区爱国主义读书教育活动的深入。现在全区参加活动的中小学生已七万多人，占全区中小学生的99%以上。

总之，通过这届读书活动，使中小学生的精神面貌发生了明显变化，主要体现在三个方面。

一是增强了爱国主义情感，坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。

第四篇：青少年爱国主义读书教育活动实施方案

根据市《关于印发<黄冈市第二十届青少年爱国主义读书教育活动实施方案>的通知》（黄全阅办[2019]3号）文件精神，结合我县实际，制定如下实施方案：

一、活动宗旨

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，坚持改革创新，贯彻新时代卫生与健康工作方针，结合当前实际及各年龄段青少年思想、学习和生活特点，努力营造有利于青少年健康成长的良好环境，把当代青少年培养成身心健康、值得信赖、能当重任的中国特色社会主义建设者和接班人，引导青少年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品质，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础。

二、活动主题

“健康中国”

三、组织领导

本届读书教育活动由县委宣传部、县全阅办、团县委、县发改局、县教育局、县融媒体中心联合举办。活动总体部署由县青少年爱国主义读书教育活动组委会负责，组委会下设办公室，具体负责活动组织、安排等日常工作。

四、活动用书和参与对象

本届读书活动使用湖北省教育出版社有限公司出版的《健康中国》和《绿水青山》为活动用书，由新华书店统一征订发行。活动读本坚持自愿购买与对贫困生免费发放相结合的原则，不得强行摊派搭售图书。

五、活动内容与形式

为推进活动深入开展，根据省市组委会统一部署，我县将组织举办以下活动:

（一）读书活动。号召全县青少年学生广泛阅读观点正确、内容丰富、可读性强，能够引导青少年树立坚定理想信念、树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品质的书籍，鼓励青少年自觉地积极参与读书活动，努力扩大活动的覆盖面和参与面。

（二）教育实践活动。各乡镇和县直单位要大力加强读书教育活动的组织实施和条件保障，充分利用爱国主义教育基地以及电视、广播、网络、微信等媒体，因地制宜开展形式多样、为青少年喜闻乐见的实践活动，结合全民阅读、“经典阅读”“朝读经典”等活动，评选一批优秀征文作品和优秀诵读人员，利用电台、电视台等媒体资源，在县电台、电视台开办《悦读》专题栏目，诵读经典名篇和优秀征文作品，激发广大青年和学生的参与热情。

（三）竞赛活动。

1.征文。（1）征文比赛分小学组和初中组。（2）征文比赛围绕本届读书活动主题开展，务求事例真实，感情真切，参赛作品必须为原创作品。（3）推荐文稿必须以a4纸打印校对后送评，正文要求4号宋体字，字数以600—1500字为宜，文体不限，题目自拟。作品结尾需注明作者姓名、指导老师姓名、学校及地址。（4）征文比赛的初评由各乡镇中心学校和县直义教学校自行组织，所评选出的优秀作品推荐到县教育局集中后报县组委会参加县级评选。

2.绘画、书法。参赛作品的内容需紧扣本届活动宗旨。

3.综合素质（演讲、戏曲、歌咏、舞蹈）。围绕本届活动主题开展演讲、戏曲、歌咏、舞蹈等比赛活动，评选优秀节目和选手，并于2020年4月中下旬送市参加汇报展演。

第五篇：第二十届青少年爱国主义读书教育活动

第二十届青少年爱国主义读书教育活动

滨湖实验学校小学生征文、讲故事比赛获奖学生名单

征文比赛获奖名单

优秀奖：

曹俊燕（402）李 蓉（402）吴 航（402）

姜 越（401）董 曼（401）张静蕾（401）

刘 佳（401）何杨阳（501）方 媛（501）

叶雨婷（501）徐晶晶（501）

讲故事比赛获奖名单

一等奖：

方 媛（501）葛 毅（402）二等奖：

李 蓉（402）张静蕾（401）冯有杰（501）

徐启航（401）三等奖：

何雪琴（502）钱 雨(602)徐婉如（601）

周鸿伟（502）鲁绪玺（601）潘 松（602）

贵池滨湖实验学校青少年爱国主义读书教育活动组委会 2014年5月30日