青少年,健康成长？

第一篇：青少年,健康成长？

青少年，健康成长？

改革开放的顺利进行，给我国经济的发展带来了勃勃的生机，目前我国正处于社会变革的伟大时期，在社会主义市场经济发展过程中，一些腐朽思想和西方各种思想文化交错起伏、纷至沓来，对广大青少年的思想产生了重大影响。

党的十七大曾指出：“要全面贯彻的党的的指导方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。”为广大青年健康成长创造了良好的社会环境，有助于我们树立正确的价值观念，特别是树立远大理想，弘扬爱国主义、集体主义和艰苦创业的精神。

在法制建设的今天，社会上的一些不法分子利用我国的法律和挂架在某些政策上的不完善，钻空子，一些领导干部腐败蜕变，拜倒在金钱下，这些现象对广大青少年产生了极大消极影响，是我们产生了拜金主义、唯利是图、重利轻义、向钱看齐的腐朽思想。另外就是在现在互联网区域，由于进入门槛较低，监管难度较大，不可避免地成为各种不良信息、腐朽文化的传播渠道，我们青少年因为思想上幼稚、不成熟，经验少，分辨能力较差等原因，对这些落后腐朽的文化难以抵制。

由于受西方享乐主义的影响，有些青少年认为人生在世首先要及时享乐，认为生活不必、必要那么累，那么苦；还有些青少年相对主义等思想的影响，产生了“信仰危机”，因而变现出一种失落，迷惘状态。

青少年是人生的一个特定阶段，在这个阶段，随着我们生理和心里的逐步成熟，我们的世界观、人生观和价值观也逐步的形成，对事物的接受比较敏感，因此要特别对我们青少年进行正确的领导。

价钱对青少年的思想道德建设时当今社会的一项重要的紧迫的任务与青少年是祖国的未来，是祖国发展壮大的重要力量，因此，必须动员全社会共同女里做好这项工作。学校作为思想道德建设的重要阵地，必须把德育工作摆在重要位置，特别是开展思想道德经济、政治、文化及哲学课程的学习，对帮助我们青少年树立正确的世界观、人生观和价值观产生了重要影响，另外，家庭和社会额要和学校紧密结合，配合，为我们广大青少年的健康成长做出正确引导。

青少年是祖国的未来，是祖国的希望，加强对青少年的思想道德建设，培养“四有”新人，学校，家庭，社会，责无旁贷。

第二篇：关注青少年健康成长

关注青少年健康成长 “父亲课堂”里学当文明爹

近年来，青少年教育问题备受社会各界的关注，沈阳市文明办也曾开展了未成年人思想道德建设创新案例的征集评选，家长学校、父亲课堂、协议上网等金点子相继涌现，就让我们一一来了解这些成功经验吧。

爸妈进校园讲职业

“每个孩子都有着远大的理想，可怎样才能实现呢?”大人们的答案通常是，“只要好好学习就行。”为了使学生能理解各种职业真正的工作状态，让孩子在比较中选择与自己兴趣爱好相近的职业，沈阳市实验学校从2007年起在学校开展了“百行学问进校园”活动。活动中，家长成了讲解员。博瑞的妈妈是位医生，小戴的爸爸是名科研工作人员，小王的爸爸是古钱币收藏爱好者，杰杰的爸爸是军官„„他们全都来到孩子的班会上做起了讲述者，给学生们打开了各种职业的窗口。博瑞的妈妈就为孩子们讲述了一个医生的成长经历，“医院有很多科室，做医生可以亲眼看到生命的诞生，但也能看到一个人怎样失去生命„„”由家长带来的讲座非常精彩，也带给学生很多启示。

孩子当家，家长听课

“家长学校，孩子做主。”2006年初，沈阳新民高级中学苏世达、沈阳二中徐妍妮等中学生自发地创办了一所家长学校――青春心语家长学校。在这里，孩子们是主角，家长学校的组织管理、教学设计、活动策划等都是孩子们自行讨论决定的，“今天我们要讨论的题目是‘两代人的沟通’„„”孩子们根据家庭教育存在的问题，先确定主题，然后共同讨论丰富内容，再由确定的教员集中准备，经过内部试讲修改合格后才推向社会，如“告诉您中学生在想些啥”“别叫我网痴”“青春期心路历程”“我说补课”等题目，都是通过自己或身边同学的一些典型事例，告诉家长中学生的所思所想。目前，青春心语家长学校成员近百人，参加活动家长、学生、青少年心理咨询专家上万人，活动范围也由沈阳发展到全国甚至国外，社会影响不断扩大。

“父亲课堂”里学当爹

关注青少年健康成长，父亲角色不可缺失。和平区启动了“父亲课堂”，在指导父亲参与家庭教育方面进行了一系列有益的探索和尝试。目前，全区50多所学校、80多个社区都相继开办了“父亲课堂”，受教育人数达5万余人。和平区南京

街第十小学以“我心目中的好父亲”征文、写一封“爸爸我想对你说”的家信等形式，让父亲们知道孩子喜欢怎样的父亲。和平区文明办主任檀静介绍，通过开展“父亲课堂”，“在外忙于应酬不理家事的冷漠型父亲少了，陪孩子做游戏、和孩子做朋友的亲和型的父亲多了;经常酗酒、打麻将、以打骂等粗暴方式对待孩子的野蛮型父亲少了，尊重理解孩子、能以身作则的文明型的父亲多了;对孩子只出钱不出力的懒惰型的父亲少了，重视孩子的品德养成，能力培养的智慧型的父亲多了。”

留守儿童大家管

近年来，随着农村外出打工人员的增多，留守儿童的问题日益突出。东陵区通过上门查访、走访群众，与家长或监护人沟通联系等形式，全面调查掌握留守儿童的家庭、学习、生活情况，建立起“留守儿童信息管理库”。目前，全区612名留守学生的基本情况已经进行了统一建档管理。而为了弥补留守儿童家庭教育的缺失，东陵区还优先为留守儿童安排了“代理家长”。组织学校教师、机关干部、志愿者与留守儿童建立管护对子，现在，全区612名留守儿童都有了自己的“代理家长”。同时，各个学校还建立了“谈心小屋”，对留守儿童进行心理健康教育。

孩子也熟“红色经典”

《苦菜花》《野火春风斗古城》《英雄儿女》《铁道游击队》„„这些家长们耳熟能详的红色经典影片，现在对孩子来说也不再陌生了。皇姑区从2005年开始，在全区范围内广泛开展“红色经典影片进社区”“红色经典书籍进社区”活动，让未成年人在家门口观看“红色经典影片”和“红色经典书籍”，在家门口受到爱国主义教育和革命光荣传统教育。在向青少年推荐红色经典系列的同时，还邀请了经典影片作者、英模人物、演员和孩子们一道参加座谈会。

十项协议让孩子文明上网

孩子喜欢上网常常让家长烦恼不已，2007年，沈河区妇联、沈河区文明办提出和制定了“家庭上网协议”，协议中设置了孩子在家中科学、文明上网的十项准则，引导青少年严格遵守家庭上网协议中的各项规定及惩罚条款，文明上网。“暑假期间周一到周五每天上网娱乐一小时，周末两小时;没有家长允许不得在网上购物、约见网友;下载软件、音乐、游戏前要通知父母„„”小美对上网协议记得很清楚，“我和妈妈签了协议，说好了一切都按照协议走。”据了解，许多家庭在签订协议后，都能自觉按照协议的规定来上网，减少了因为孩子不科学上网而引发的家庭矛盾。

取缔社会网吧，公办网吧就不会出问题吗？

盛大林

“各种网吧，管了多年，为什么管不好？”全国两会召开在即，全国政协委员、陶然居饮食集团董事长严琦语出惊人：关闭所有社会网吧，政府办公共网吧。就这个建议，严琦将在今年全国两会期间提交相关提案。“网吧衍生的各种社会问题，已经成了社会顽疾，针对顽疾，就应该下猛药。”严琦说，各种社会网吧的开办，能带来部分税收，解决部分人员的就业问题，但这和其造成的社会负面影响相比，这点“好处”就显得微不足道了。为了满足社会上正常的上网需求，严琦建议政府出资办一批公共网吧，“公办网吧不以营利为目的，因此便于监管。”（据3月2日《重庆晨报》）

众所周知，现在市场上的网吧基本上都是私人办的，在公办网吧几近于无的情况下关闭所有社会网吧岂不是要消灭网吧吗？因此，严琦委员的建议似乎有些“语出惊人”。其实，不仅早就有人提出过这样的建议，而且有些地方早就这样做了：去年7月，山东省冠县就曾关闭了全县城的21家网吧，后在舆论的压力下才逐步恢复了一部分；2006年9月，因为有一个网瘾少年给新任的县委书记写信，山西省方山县也曾关闭了县城的所有网吧。净化社会环境，保护孩子成长，这是取消网吧建议者或者作出行动决策者的共同动机。这样的初衷当然都是好的，但按照这样的思路，人们都不应该吃饭了，因为进食可能被噎住，甚至还会致病——“病从口入”嘛！

因此，要解决孩子沉醉于网吧所带来的种种问题，首先要看还有没有“不禁而治”的办法。其实，政府早就出台了措施，比如禁止未成年人上网吧，校园门口200米以内禁开网吧，营业时间不得超过零点，等等。如果这些措施真正得到了执行，不就不会出现那么多问题了吗？

然而，上述种种措施几乎都成了一纸空文。何以至此？主要的原因是政出多门、监管不力。一个小小的网吧，负有监管之责的部门竟有好几个，因而时常出现相互推诿的情况。谁都知道网吧里有很多未成年人，但有关部门及执法人员却熟视无睹，即使有人举报了也迟迟见不到行动，有的执法人员甚至与网吧的非法经营者沆瀣一气，以至于无证经营的“黑网吧”也能长期存在„„ 在主张取缔社会网吧的同时，严琦还建议政府开办一些公共网吧。公办的网吧就不会出问题吗？现在的绝大多数医院和学校都是公办且号称“非营利”的机构，大处方、乱收费等问题也是屡见不鲜。事实证明，但凡有偿服务，不管是公办还是私营，在监管不力或者缺失的情况下，都会出现各种各样的问题。

网吧并没有原罪。这个行业的问题主要源于管理，而不是来自自身。因此，在网吧问题上，还是应该着眼于加强监管，而不是一禁了之。

第三篇：青少年健康成长专题(修改稿)

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青少年健康成长专题

【基础知识】

１．怎样预防违法犯罪？（青少年走向违法犯罪的材料，说明了什么？启示？警示？道理？）

（１）不良行为、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；不良行为如果不及时改正，就可能发展为违

法犯罪。

（２）防微杜渐，防患于未然。

（３）提高法律意识、道德修养、自我保护意识和能力，克服错误思想。如：因年龄小而即使犯罪也不会

被判刑、只要不犯大错误，犯点小错误也没关系。

2.如何理解顺境和逆境的相互转化？

顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化。身处顺境，不懂珍惜、忘乎所以，就可能遭

遇逆境；身处逆境，但是坚强乐观不气馁，就会战胜困难，走向成功。

3.怎样对待顺境？

（1）身处顺境，我们应珍惜美好时光，抓住机遇成就自己。

（2）身处顺境，我们应常存感激之心，刻苦学习，健康成长。

（3）身处顺境，我们要警惕自鸣得意，免得将自己置于不利境地。

４.我们应怎样孝敬父母？

①孝敬父母体现在日常生活中。

②孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。

③体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求。

④孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。

⑤孝敬父母，就要赡养父母。长大以后不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。

５.我们应怎样解决与父母之间的矛盾？（怎样跨越“代沟”？）

①主动与父母沟通，让父母了解我们的变化和愿望。

②从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。

③了解父母，关心父母，给予父母更多的精神安慰。

④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

６.我们应怎样尊敬老师？（怎样与老师建立良好的师生关系？）

①虚心听取老师的教诲。

②与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌。

③正确对待老师的表扬和批评。

④理解和宽容老师的缺点、过失。不要冷淡和疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师。

７.怎样战胜挫折？

（１）首先要正确认识挫折，冷静乐观地面对挫折

（２）学会一些排解的方法，进行自我疏导

（３）要培养良好的人格品质，提高承受挫折的能力

（４）要培养坚强的意志，坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证

（５）要树立远大理想

8、顺境逆境与青少年自我保护结合起来，顺境的作用、怎样面对顺境？怎样战胜挫折？怎样预防青少年违法犯罪？

【典型例题】

小林是某校初三（１）班的学生，初中生活即将结束，小林感慨时间真是过得太快了。周末，小林翻开日记本，回顾三年初中生活的点点滴滴。

三月十日星期四小雨

今天我的心情也如这天气一样阴沉。听同学说小勇被判刑了。我和小勇是小学同学，他的家境很好，父母非常关心爱护他。小学毕业以后，我们去了不同的初中，听说初一时小勇还被评为三好学生。可是后来小勇认识了一些社会青年，学会了吸烟喝酒。父母和老师苦心劝告，他都置若罔闻。为了玩网络游戏，小勇开始旷课，偷东西，最后竟然发展到持刀抢劫致人重伤，受到刑事处罚。

1．小勇的经历给了我们哪些警示？

九月二十五日 星期一晴

今天运气真坏！

课间有同学不小心打碎了教室后门的玻璃，我看到后马上拿起笤帚打扫，这时班主任老师正好走过，以为玻璃是我打碎的，于是批评我不爱护公物。我感到很委屈。

放学回家，我想先看一会《探索频道》，爸妈却非要我先做作业。真想和他们大吵一架。

２．同学们，在与父母、老师相处时，你有哪些好的建议呢？

四月七日星期二多云

今天，在思品课上，老师组织我们观看了孟佩杰的事迹（也可搜集刘伟的事迹），真让我感动！

第三届全国孝老爱亲道德模范孟佩杰，8岁时，养母刘芳英因椎管萎缩症手术失败而半身不遂，养父为逃避生活重担离家出走。自此，小佩杰在努力完成学业的同时，独自照顾养母的生活起居，后来“带着母亲上大学”，12年来不离不弃。“虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。”她被誉为“临汾最美女孩”，当选2011年“感动中国”人物。

３.（1）孟佩杰的哪些优秀品质值得我们学习？

（2）请结合其中一种优秀品质，谈谈你打算如何向孟佩杰学习？

六月七日星期四晴

今天是我们在校的最后一天，爸爸妈妈也被邀请来学校与我们一起参加毕业典礼。回顾三年来，父母辛苦工作，照顾我的衣食住行；老师辛勤付出，教给我们知识和做人的道理；同学们团结互助，结下了深厚的友谊，就要分别了，心中真是万分的不舍，有好多话要对他们说……

４．请续写小林的日记

参考答案

１.参考基础知识第１、2、3题+要正确对待父母和老师的教育；要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

２.答案要点：参考基础知识４、5、6题（父母、老师从中各选取2——3条即可）

3.（1）孝敬父母；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务（努力完成学业）；自强不息、乐观坚强，勇于战胜挫折、懂得感恩等。

（2）答案提示：本题可以从孝敬父母、战胜挫折、努力学习等角度回答自己应该怎么做。

可以参考基础知识4、5、7题。

4．答案要点：从感恩父母、感谢老师、珍惜同学情谊、自己会更加努力等方面续写，要写出真情实感。

第四篇：青少年怎样健康成长

青少年怎样健康成长

青少年是祖国的花朵，将肩负起建设祖国的重任。青少年是党和国家的希望，是中华民族的希望，青少年的健康成长关系着祖国的振兴、国家的富强。党和国家历来重视对我们的教育、引导和保护，为我们的健康成长创造良好的条件和环境。青少年更需要自己的努力，做到健康成长。

生命是享受一切的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在才能实现生命的价值、体现人生的意义。生命构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。一个人的生命只有一次，而且是短暂的，它无比宝贵，我们必须倍加珍惜。我们要依法保护自己的生命健康权。要增强自我保护意识，掌握自我保护的常识，提高自我保护常识。在珍惜、保护自己生命的同时，也要珍爱保护我们的生命，爱护、尊重他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们应自己所能伸出援助之手。人生的价值，体现在对他人、社会的奉献之中。它会充实人们的生活，让人们感受到生活的美好、生命的价值。从日常生活的小事做起，是实现人生价值的重要途径。干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

要培养广泛兴趣，过富有情趣的生活。①以乐观的态度对待生活。我们要热爱生活热爱人生，以宽广的胸怀对待困难与挫折，从日常生活中的平凡小事培养自己的高雅情趣。②增强好奇心，培养广泛兴趣。高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。盲目从众不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于自己高雅情趣的培养，也会影响我们个性的发展，有的还直接影响身体健康。所以，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众；还要学会拒绝。④丰富文化生活，提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要积极参加各种文体活动，亲近大自然，不断提高审美能力和欣赏水平。

要真正收到良好的效果，还需要通过青少年自身的努力：增强自我保护意识，提高自我能力。①自我保护的方法和技能。当受侵害程度较轻时，可以通过宣传法律知识、协商调解等方法来解决，以便借助法律的威力抵制侵害，从而有效地维护自己的合法权益。当面对违法犯罪行为时，我们应采取机智灵活的的方法与其斗争。有能力将其制服时要勇敢地与其搏斗。没有能力时可以采取呼救法、周旋法、拨打110法报警，必要时，还可以采取自卫行动，实施正当防卫。而在生活中，我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、绑架、拐骗等，逐步提高自我保护的本领。②获得法律帮助的方式和途径。当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律的武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。自己的合法权益受到侵害时，我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决，即通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题或通过调解、仲裁等方式。还可以通过诉讼途径到人民法院通过打官司讨回公道。它是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种途径，是我们保护的最后屏障。如果有经济困难可以到法律援助中心申请法律援助。

身处纷繁复杂的世界，面对生活中的是非善恶，要做出正确的选择。①首先要明确正确的判断标准，即心中要有一把尺，看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确的判断和选择。②还需要不断提高辨别能力。③增强自控能力。正确的行为必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。

青少年的健康成长已经是全社会关注的重中之重，青少年自身应在心理和身体两大方面来对自己进行保护，过积极健康的生活。

初一（2）徐一帆

第五篇：专题11青少年健康成长

专题十一——青少年健康成长

1）、为什么要自觉抵制（黄赌毒邪教、网吧游戏厅）等不良诱惑？（不良诱惑有什么危害？）

答：①不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；③，败坏社会风气，危害社会治安，损害他人和社会利益，甚至走上违法犯罪道路。

2）．怎么样抵制不良诱惑？

答：①增强法律意识，慎交朋友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。②克服猎奇心理和盲目从众心理，提高自制力。③应运用法律手段同不良诱惑进行坚决斗争，以保护自己，净化我们成长的环境；④学会运用战胜不良诱惑的方法技巧。学会拒绝，对不良诱惑说“不”。

3）“上网行为”对我们青少年会产生哪些不良影响？

答：①会损害青少年的身心健康；②会影响学习；③会诱发各种违法乱纪甚至犯罪行为。

4）如何才能避免上网带来的不良影响的发生？（从家庭、社会、学校、自我等方面作答）答：①家庭——父母和其他监护人要尽好监护职责；父母应以健康的思想、品行教育子女； ②社会——有关部门要严格执法；规范网吧的经营行为，严厉打击违法犯罪行为；

③学校——要加强对学生的教育、管理工作；加强学生的思想道德教育；

④青少年——应依法自律；自觉抵制不良诱惑，做到文明上网等。

5）、某校为预防未成年人沉迷网吧，开展一次宣传活动。（策划书、主题活动方案格式）

(1)活动的主题或宣传标语：①为了你的健康，请不要沉迷网络;②网络是一把双刃剑;③沉迷网络等于沉迷人生。

(2)活动目的：让同学们认识到沉迷网络的危害所在；学习预防未成年人沉迷网络的相关法律或政策措施；培养正确、文明的上网的观念或自觉性，学会对自己负责。

(3)活动形式：①召开主题班会;②专题演讲比赛;③专题征文比赛;④专题板报评比;⑤专题校园调查活动。

(4)以主题班会为活动形式，请你设计活动步骤。

答：①通过多媒体放映未成年人沉迷网络的典型案例;②同学们分组对观看的案例的危害展开讨论;③由小组代表发言：“沉迷网络的危害”、“如何预防未成年人沉迷网络”;④最后，全班同学在“拒绝沉迷网络，学会文明上网”的倡议书上签名。

答：①加大对沉迷网络的危害及大力倡导文明上网的益处的宣传;②加大对违法的营业性网吧的打击力度;③学校应开展指导未成年学生文明上网的讲座等活动，来加强引导;④家庭应进行必要的监督和引导;⑤国家应大力推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。⑥未成年人要增强自我保护的意识和提高自制力。

2.健康，对社会也有一定的危害。如果任其发展，不良行为就有可能发展为犯罪。所以，我们不能忽视不良行为，有了不良行为，要立即改正。

启示：①抵制不良诱惑，加强自制力;②“勿以恶小而为之”，要防微杜渐，从小事做起，从现在做起;③遵纪守法，法律禁止的事坚决不做，遵守社会公德。④运用法律武器，勇于、善于与不法行为作斗争。

3.加强自我保护。（1）未成年人应如何增强自我保护意识和能力？

答： ①要依法自律，增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；②要正确对待父母和学校的教育；③要学会运用法律武器保护自己的合法权益。常用的自我保护方法有：①及时报警②学会请律师③寻找法律援助④勇于和善于与不法侵害行为作斗争⑤向有关部门反映情况，或向法院告状。

（2）面对歹徒行凶时，应采用哪些正确方法?

答：①要有自我保护的意识，面对歹徒既要勇敢，又要机智。②可采取“呼救法“、“周旋法”、“恐吓法“等方法巧妙而及时脱身。③记住歹徒特征，事后及时报警等。

（3）生活启迪：在日常生活中，除了来自违法犯罪的侵害外，还可能遇到哪些侵害？你将如何自护自救？

答：如地震、火灾、雷击、洪水、泥石流、中毒、溺水等。如：①发生火灾时，用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速逃离。②发生地震时，迅速撤离到开阔的地方。