中学指导青年教师协议书

时间:2019-05-14 01:29:25下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《中学指导青年教师协议书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《中学指导青年教师协议书》。

第一篇:中学指导青年教师协议书

ⅹⅹⅹ中学指导青年教师协议书

依照《四川省??中学实行导师制培养青年教师的暂行办法》,由教研组协商安排,学校研究同意,由老师担任老师的指导教师。指导时间一年(年月至年月)。双方应严格执行以下要求。

一、指导教师应做到:

1、全面关心所指导的青年教师的成长,重点帮助其提高业务与教学能力。

2、对所指导的青年教师,满足其随堂听课的要求,接受咨询解答教学疑难;指导青年教师备好课,教案经审阅后才能上课,指导青年教师开展教育教学科研。

3、定期听青年教师的课(每两周至少一节),并及时交换意见。

4、每学期对所指导的青年教师的教学态度、业务水平和教学能力提出简要的书面评价意见交教科室,作为转正定级评优等的重要依据之一。

二、对青年教师的要求:

1、尊重指导教师,主动请求指导教师解答有关教学问题,虚心听取指导教师意见。

2、定期听指导教师的课(每期不少于30节),对重难点内容应逐堂听课,认真做好听课笔记,并对照本人教学及时改进提高。

3、坚持教学“六认真”,在集体备课基础上认真写好教案,经指导教师同意后才能上课使用。

4、在指导教师帮助下,积极投入教学改革,每期上一堂学校汇报课,交一篇教案,写一篇教学总结或教学随笔交教科室。

指导教师签字:青年教师签字:

年月日(本协议一式三份,指导教师、青年教师各一份,交教科室一份。)

第二篇:指导青年教师协议书

指导青年教师协议书

为提高青年教师素质,初步实施我校青蓝工程,特与青年教师签订如下协议:

一、指导教师应从思想、工作、学习生活诸方面全面关心被指导教师,使青年教师迅速成长,不断提高,青年教师应虚心向指导教师学习。学习乐业敬业的精神,加强思德修养,提高业务素质。

二、指导教师定期指导被指导教师学习业务理论,教育学与心理学理论,结合教育教学实践,指导对方做好班主任工作,教学常规工作,被指导教师主动向指导教师请教工作。主动把教育理论运用与教育实践。不断提高自己的教育教学能力。

三、指导教师每学期向被指导教师开设一节示范课。向被指导教师介绍备课、思路、授课感想、听备课教师四节课左右,课后与被指导教师及时交流。及时总结,取长补短,共同提高。

四、指导教师定期检查被指导教师的备课、上课、作业等各项教学环节。开好学生座谈会、分析情况,提出指导意见,被指导教师应诚恳接受检查其正确对待与采纳。

五、指导教师与被指导教师定期一起学习大纲,教材分析,课时计划,教法选择,提高教师教改能力。

六、学期初指导教师定出指导计划和培养目标,学期末认真总结,结合工作岗位写出心得体会。

指导教师签字:___________

被指导教师签字:_____________

_________________学校(盖章)

第三篇:指导青年教师协议书

指导青年教师协议书

为提高青年教师素质,初步实施我校青蓝工程,特与青年教师签订如下协议:

一、指导教师应从思想、工作、学习生活诸方面全面关心被指导教师,是青年教师迅速成长,不断提高,青年教师应虚心向指导教师学习。学习乐业敬业的精神,加强思德修养,提高业务素质。

二、指导教师定期指导被指导教师学习业务理论,教育学与心理学理论,结合教育教学实践,指导对方做好班主任工作,教学常规工作,被指导教师主动向指导教师请教工作。主动把教育理论运用与教育实践。不断提高自己的教育教学能力。

三、指导教师每学期向被指导教师开设一节示范课。向被指导教师介绍备课、思路、授课感想、听备课教师四节课左右,课后与被指导教师及时交流。及时总结,取长补短,共同提高。

四、指导教师定期检查被指导教师的备课、上课、作业等各项教学环节。开好学生座谈会、分析情况,提出指导意见,被指导教师应诚恳接受检查其正确对待与采纳。

五、指导教师与被指导教师定期一起学习大纲,教材分析,课时计划,教法选择,提高教师教改能力。

六、学期初指导教师定出指导计划和培养目标,学期末认真总结,结合工作岗位写出心得体会。

指导教师签字

指导教师签字

第四篇:培养指导青年教师协议书

威宁四中2005---2006学

指导青年教师协议书

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。青年教师代表着各级各类学校的未来。为了加大对本校青年教师岗位和成才的力度,以师徒结对为基本形式,以传、帮、带为主要手段,实施对青年教师的培养和指导,在本学年中我校青年教师____________在教育业务上自愿拜____________为师。经双方协商同意签订如下协议:

1、指导教师要帮助青年教师开展好教学常规工作。

2、指导老师每周检查青年老师教案2次以上

3、指导老师每两周至少听青年老师1节课,青年老师每周至少听2节课。

4、每学期青年教师应在指导教师指导下公开教学活动一次。

5、在指导教师指导下青年教师应积极参与教学研究活动。

6、每学年指导教师写一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

指 导 师:

被指导教师:

威宁县第四中学

2005 年 9 月

第五篇:指导培养青年教师协议书

指导培养青年教师协议书

被指导教师: 指导教师:

被指导教师于年月师范毕业,分配到,由于被指导教师才参加工作不久,很少外出学习,觉得在业务能力、教学经验等方面跟不上中心校教学要求,因此特请老师为指导教师。经双方协商签订协议,时间从年月至年月,双方完成各自以下任务:

一、被指导教师: 1.虚心接受指导;

2.应认真及时完成分配的各项任务;

3.应认真备课,写好教案,上好课,不得马虎应付; 4.顺利完成各项教学任务。二.指导教师:

1.应态度和蔼,认真辅导;

2.在文化专业知识水平与教学能力方面,应予以认真指导、培养,使其熟练掌握两学一法,尽快提高业务能力;

3.应定时为被指导教师听课、评课、总结经验,指导教案编写等; 4.顺利完成各项教学任务。

被指导教师签字: 指导教师签字:

下载中学指导青年教师协议书word格式文档
下载中学指导青年教师协议书.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    如何指导青年教师

    我是如何指导青年教师的 我校为全面提高青年教师的业务水平,确保教学质量的全面提高,推动教育教学“结对帮扶”计划,根据学校安排,我与陶晓东、李磊两位青年教师“结对”。作他......

    指导青年教师材料

    培养指导青年老师证明材料 我是一个刚参加工作不久的青年教师,在道县一中担任体育科目。在今年学校分配的“师徒结对”活动中,黄勇老师的帮扶对象是我。黄勇老师带着我一起进......

    指导青年教师

    王宏伟 同志在近几年来曾培养和指导青年教师付彦民、张先锋,成绩显著。 特发此证,以资鼓励。 尉氏县第二初级中学 二0一五年一月......

    指导青年教师材料

    我的指导教师 朔州经济开发区实验小学校 王鹏 和宏萍老师是我从事教师职业的培养教师。作为一线教师,和老师工作认真、教学严谨、业务能力强,教研意识新,在我获取知识的重要阶......

    指导青年教师情况

    我是如何指导青年教师的 株洲县鸿仙中学 晏春华 为进一步提高青年教师教学水平,加大对青年教师的传帮带力度,加强对他们的业务指导,使其紧跟当前教育教学改革的需要。2009年,学......

    指导青年教师

    培养指导青年教师工作总结 本人自2003年担任小学一级数学教师以来,严格要求自己,不断提高自身业务水平,同时,按学校要求积极开展师徒结对工作,做好青年教师张星星的指导培养工作,,......

    指导青年教师

    ● 指导青年教师的材料和总结 新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案 指导教师:张云红 青年教师: 刘星星 为迅速提高我校师资队伍的整体素质,尤其是青年教师教育教学水平,加快......

    指导青年教师

    指导青年教师材料 聂晋凯老师自师范院校毕业后分配至我校任教。他知识面宽,思维活跃,富有激情,对新事物接受很快,但没有教学经验,对小学教学缺乏感性认识。如在教材的驾驭、课堂......