给青年教师的讲话

第一篇：给青年教师的讲话

老师们：

大家好。

今天我校隆重举行青年教师表彰大会，这是学校领导以及全校师生员工对青年教师的肯定和鼓励，在这里我代表学校向全体青年教师表示崇高的敬意和热烈的祝贺！

近年来，我校青年教师的比例不断增大，青年教师的业务水平和自身修养直接影响到我校的教育教学质量和我校在社会上的声誉及地位，青年教师的培养已成为我校教育教学工作的一项重要任务。令我们欣慰的是，我校青年教师能够发挥年轻的优势，不断加强自身修养，刻苦钻研业务，虚心向老教师学习，积极探索教育教学方法，涌现出了一批师德修养高、业务素质硬、教学基本功扎实、教学成果显著的青年教师。他们得到了各级领导的肯定，获得了学生的信任，赢得了学生家长的好评。

在师德修养方面，他们认真学习关于教育的各项法律法规，在教育教学中认真贯彻实施。他们能够依法执教，严谨治学，爱岗敬业，教书育人。他们坚守高尚情操，发扬奉献精神，遵守社会公德，维护学校声誉。

在教学工作中，他们认真落实教学常规，树立优良教风和学风，积极钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。对教材既能熟练掌握，又能科学传授；对作业既能恰当布置，又能认真批改；对考试既能认真把关，又能及时分析与讲评；对学生既能严格要求，又能耐心辅导。积极参与集体说课、备课、听课、评课活动，不断积累经验，开拓进取。为了进一步提高教育教学水平，还加强继续教育，学习先进的教育理论和教学经验，部分青年教师参加了北京师范大学研究生培训班的学习，目前已顺利结业，为我校今后教育教学工作的进一步发展播下了希望的种子。

在班主任工作方面，能够接近学生，全面了解学生，从班级的实际情况出发，开展正面教育，进行积极引导。对学生进行正确的思想政治教育和道德教育，保

护学生身健康，培养学生的良好的道德品质和良好的心理品质。对学生出现的问题，不是简单的批评压制，而是循循善诱，以理服人。能够帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，努力完成学习任务。在班级的日常管理中，能够严格贯彻落实学校的六项考评制度，抓好班级的纪律、体育、卫生等日常工作，为树立我校良好的校风打下了良好的基础。

当然，我们也应该看到，在某些青年教师身上还存在着诸多不足。例如，教学经验还不够丰富，对教材的掌握还不够熟练，教学中只注重教法不重视学法，班主任工作方法简单粗暴甚至仍有体罚学生的现象。也有的青年教师缺乏上进心，不求有功，但求无过；有的缺乏敬业精神，对工作得过且过，敷衍了事；有的不注意生活细节，言行举止、服饰发型有悖师表。学校希望青年教师要抓住自身优势，扬长避短，抓住现在教育局、学校为大家创设的一切平台和机会变压力为动力，提升自己的综合素质。

借此机会，对青年教师提出四点要求。一是虚心向老教师学习，严格要求自己，向高水平不断迈进；二是发扬艰苦奋斗、无私奉献、团结协作的创业精神；三是发扬勇于进取、善于改革的创新精神，要敢于超越自己、超越老教师，尽快形成自己的教学风格；四是注重一切细节，从小问题小事上先下工夫,解决问题。

同时,学校要在青年教师中广泛开展“三看三比”活动。

一、看自己昔日老师。比：对学生的关心你比老师给你的多多少。

二、看校史。比：学校光荣传统的发扬你比别人多多少。

三、看先进。比：对教育事业的奉献你比别人多多少。

学校将随时关注着每一位青年教师的成长，对每一位青年教师的点滴进步随时给予肯定，对成绩突出的青年教师从精神到物质上进行大张旗鼓的表彰和鼓励。学校决定，在40周岁以下的青年教师中隆重开展评选龙口三中“十大杰出青年”和“十佳青年教师”活动。明年暑假前，将进行首届“十大杰出青年”和“十佳青年教师”的评选活动。希望老师们密切关注每一位青年教师的工作情况，以确保将来的评选活动客观公正地举行。也希望每一位青年教师积极参与，用更

高的标准要求自己，从而开创我校教育教学工作的新局面。

教育不能休息、暂停、终止，它是夜以继日、从不间断的永恒事业。当今社会，机遇与挑战并存。要强化学校特色，提高学校品位，创造三中发展史上的新辉煌，希望寄托在你们身上。

谢谢

第二篇：青年教师座谈会讲话

青年教师们，我们已经在教育工作岗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在过去十几年的工作中，我们用辛勤的汗水和勤劳的付出走出了一行行坚实的足迹，为五家镇中心校教育的发展作出了应有的贡献。但是，中国有一句古话说得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我们不能有丝毫的懈耽麻痹大意。

青年教师们，因为我们年青，对于我们每个人来说，未来的路还很漫长，前进的道路有可能鲜花铺就，也有可能荆棘丛生。类似于XX年的人事制度改革，尽管我们从容面对，最终战胜了这场考验，但是考试之前，我们每个人都忐忑不安，进行了细致的复习，那个时候可以说人心慌慌。还有发生在1997年的五家镇教育上的一次大的风暴，其中的许多场景现在想来还历历在目。那场风暴中有几位已经工作了近二十年的民办教师被辞退回家。那个时候谈及此事他们语音哽咽、泣不成声。是啊，人生有多少个二十年。二十年他们付出了青春、智慧和汗水……可以说他们把人生中最宝贵的一段时光，奉献给了五家镇的教育事业。当他们鬓染银霜，激-情不在的时候，他们得到的结果却是被无情的辞退。好在，在全体教师的共同努力下，最后，这几名教师重新又回到了教师的工作岗位上，现在他们当中有的已经退休了，有的尽管已经五十多岁了，还依然默默无悔地耕耘在教育的第一线。马克思主义的哲学原理告诉我们“道路坎坷，前途光明”。解决问题和困难的方法只有靠我们自己的努力、拼搏和奋斗。华山再高，顶有过路。只要我们在思想上始终保持锐意进取，在态度上始终保持谦卑谨慎、在工作上始终保持埋头苦干。那么，我们就能应对随时而来的各种挑战，我们的事业就会更加顺畅、通达，我们的前途将会更加美好。

青年教师们，我们应该热爱我们自己的这份事业。干一行，爱一行。记得有一首诗是这们写的：“树林里有两条路，都一眼望不到边，站在人生的路口，我彷徨了，犹豫了，我究竟该走哪条路?终于我选择了一条并且坚定的迈出了第一步。那是因为我知道，人的一生不可能同时踏上两条路。”无论最初，我们出于何种原因选择了教师这个职业。既然选择了，就应 该心无旁鹜的热爱她、对待她。最近，看了一篇文章，题目是《明天，我们能给孩子什么?》。文中有这样几句话： “三月份，我国西南大部分省区，遭遇了百年不遇的旱灾，孩子们没有水喝，或者喝着混浊不清的水，或者一个星期只喝一瓶水;还是在三月，山西的问题疫苗使一百多个孩子或死或残;还是在三月，福建南平，一外科大夫被辞退后，将本应该还应治病救人的手术刀捅向了还处在花季中的孩子们，致十三名孩子死伤，其中八名孩子永远离开了这个世界……”天灾，人祸，掩卷深思，扪心自问，明天，我们应该给孩子什么?我想，我们所能做到的就是脚踏实地，一步一个脚印地做好我们的本职工作。在工作中，我们应该对得起自己的良心，对得起孩子们，对得起每一位望子成龙、望女成凤的父老乡亲，对得起我们每个月从共和国纳税人手中支取的或多或少的工资。楚辞《离骚》中有这样一句诗：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，青年教师们，我们当以此铭志，鼓足干动，去做好我们今后的工作!

青年教师们，让我们时刻准备着，以一定要争气的信念去贡献我们的青春和力量，谱写出无愧于时代的壮丽篇章!

最后，我祝所有青年教师工作顺利，万事如意，阖家欢乐!

第三篇：青年教师培训班讲话

青年教师培训班开幕式上的讲话

老师们、同志们：

今天，我们在这里齐聚一堂，举行2020年青年教师培训班开幕式。今天看到洋溢着青春气息、朝气蓬勃的你们，我感到由衷的高兴，欢迎大家加入到我们学院这个大家庭中，同时，也为我院新添了这么多年轻有为的生力军感到很自豪，你们都是出类拔萃的佼佼者。我代表学院党委和行政对大家的到来，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。学院历来很重视新教师的培养工作。近年来，学院坚持人才强校战略，重点实施了师资队伍建设的四大工程（青蓝工程、双师工程、充电工程、名师工程）和青年教师岗前培训计划，出台了有关政策和措施，努力创造引进人才、培养人才、留住人才、人尽其才的良好环境。教务处和各系部的领导、各位培训教师认真负责，做了大量细致的工作，借此机会，我代表学院党政领导，向有关部门和各系部领导、各位培训教师，致以衷心的感谢！

新引进的老师有的来自重点高校、有的来自特色高校，可以说来自五湖四海、四面八方，你们是学院未来发展的重要力量，承载着推动学院快速发展的历史重任，学院党委对你们寄予厚望，也充满了期待。我相信，在广大教职工的共同努力下，我们学院的未来一定会更加美好。

清代诗人赵翼有一首诗叫《论诗》，有两句诗写的很好：江山代有才人出，各领风骚数百年，你们是学院事业兴旺的希望，是未来推动学院跨越式发展中坚力量，你们的发展空间更为广阔。青出于蓝而胜于蓝，今天，在这里，我以一个老教师的身份，用自己的经历跟在座的各位青年教师、各位同行交流几点体会，同时也也提几点希望与大家共勉：

一、转变角色，做爱岗敬业的教师

从来校报到的这天起，你们已成为一名人民教师，然而要成为一名合格的教师，甚至优秀的教师还要有一段路要走。要转换学生时代的思维和行为方式，学会用教师的眼光看问题，用教师的身份处理问题，树立起教师角色，牢记自己是一名光荣的人民教师，敬重教育事业，热爱岗位工作。

1、要热爱教师职业。热爱教师职业就是要热爱你所选在且正在从事的这份教育事业，去实现你的价值追求。教师是人类灵魂工程师，是太阳底下最光辉的职业。选择了教师职业，就是要做知识的传播者、科学的研究者、文化的传承者、精神的引领者、人才的培养者。为此，我们必须要有乐于奉献的精神，要为人师表、遵纪守法、恪尽职守、博学精艺，把教师当作终身事业来追求，不计个人得失，不图名利，做到全身心地投入，努力践行“学高为师，身正为范”的格言，为教育事业贡献自己的力量。

2、要热爱学校。我们学院是一所年青而富有朝气的高职院校，对于学院的未来发展，党委充满着希望和信心，学院党政领导班子领导决不辜负全院师生的重托和殷切期望。对于学院的未来发展，我们的目标已经确定，它引领我们奋勇前进，我们的步伐更加坚定，希望你们把满腔热情融入到学院事业发展中，为学院奉献自己的智慧和力量。

3、要热爱学生。青年学生是祖国的未来、民族的希望。就我校学生而言，大多数都能表现出积极向上的精神面貌，尽管这几年随着生源数量的减少，学生的素质有下滑的趋势，但是总体来讲，学生大多数还是态度端正、思维活跃、具有很强的可塑性，也都有成才的潜质。作为以育人为天职的教师，在教书育人中，要热爱每一个学生，既要关心学生的学习又要关爱学生的生活，既要引导学生的行为又要关注学生的心理健康。要尊重学生的人格和个性，理解学生的要求和想法，信任学生的潜在能力，以自己的道德水准、学术水平、行为规范来影响学生，做学生的良师益友。

二、积极进取，做勤学善能的教师

立身百行，以学为基。学习是教师的必备素质，也是尽快适应工作的捷径。常言道：要给学生一杯水，教师必然要有一桶水。当教师非常不容易，只有不断学习，才能跟上时代发展的节拍，才能赢得青年大学生的爱戴，才能做好本职工作。

1、要树立终身学习的观念。学无止境，尤其在现代信息社会，学习如逆水行舟、不进则退，不学习不行，不坚持学习也不行。作为一名新教师，虽然你们都接了系统的学历教育，具备了很扎实的专业理论知识，但是，正如美国斯坦福大学校门口的名言所说：“自从你走出校门，学习又将从零开始”。

你将要从事的教育是高职教育，面对的对象是90后高职的学生，高职教育的规律所具有的种种特点，你们要认真的研究。因此，要切实增强学习的紧迫感，把学习融入到每天的工作和生活中，始终站在时代前沿，了解各种有用信息，学习掌握与本职工作相关的新知识、新技能，一点一滴积累，一步一个脚印前行，真正做到学有所得、业有所专、干有所长，以满足教学、科研等方面的实际需求。要满腔热情的向老教师学习。实践出真知，老教师在工作中积累了丰富的经验，这些经验就是宝贵的财富。你们要完全适应工作岗位要求，就要勤于向老教师虚心请教，借鉴好的做法，继承好的传统。只有从书本中走出来，放下架子、扑下身子，才能干出样子。

2、要勤于实践，学会创新。必须要承认的是，我们很多青年教师是从学校到学校，缺乏实践经验和职场历练，所以，年轻教师们务必要平和心态放身段，脚踏实地练技能，尤其是锻炼基础技能，这是作为一名职业院校教师安身立命的基本。新教师第一要过教学关，第二要过技能关。学生必须有技术技能，自然我们老师也要有技术技能。学院要形成一种崇尚技能的这么一种氛围。我们学校核心竞争力取决于我们一体化双师型教师队伍的数量和质量。

我们青年教师要牢固树立这样的职业目标定位：做一名合格的职业院校教师，就是要做既能上课堂讲理论，也能下去车间做产品；做既能开展课题研究，做也能开发实训项目的创新型人才。

三、理顺关系，做善于工作的教师

要做好工作，不仅要靠努力奋斗，更要理清头绪，统筹兼顾，处理好各种关系，确保工作不出现偏失，做到事半功倍。

1、正确处理理想与现实的关系。大家都是怀有理想的，在各自工作岗位上都想成就一番事业，这是值得鼓励和赞赏的。但理想与现实之间总有一定差距，也许要经历很多的现实困难才能达到自己的理想。希望大家经得住各种现实考验，始终抱有理想，在困难面前不畏惧、不退缩，暂时不能实现的，要积极去创造条件，想法设法去加以实现。当然，在树立理想的时候，我们也不能仅凭激情、想当然，而要立足于学校实际，立足于本职工作，认真调查研究，进行全面、客观地分析，力争理想既高于现实又不脱离实际，让自己“跳起来能摘到桃子”，从而实现理想与现实的良性互动。

2、正确处理教学与科研的关系。教学和科研是高等学校发挥功能作用的根本之所在，是学校发展的“两翼”。如果说教学是高等学校的立校之基，那么科研就是高等学校的强校之本。对于我校来说，教学仍然是学校的中心工作，教师就要以教学为本，不能因科研挤占教学，甚至脱离教学一线。同时，作为高校教师，必须搞好科研，把科研优势和最新成果转化为优质教学资源，以科研促进教学。希望你们合理分配教学与科研的时间和精力，以科学研究的进步促进教学水平的提高，以教学内容的更新推动科研领域的延伸。

3、正确处理个体与团队的关系。每个人都是一个独立的个体，可以自主发挥自身的能动性，但团队的力量更强大，个体必须置身于团队中才能获得更快的成长。当前，学院正在倾力打造的我们自己的教学团队，因为教学团队既是学校开展教学、科研活动的基础力量和知识创新的主要生长点，也是培养和造就学科带头人、学术骨干的重要场所。希望同志们要有参与意识，主动融入团队，通过与不同学缘结构、不同学术背景团队成员之间的交流与碰撞激发个人的创造力，通过团队成员的有效合作、技能互补开拓新的学术增长点，积极参与团队建设，在完成团队任务的过程中实现个体的良好发展。

四、注重修养，做品德高尚的教师

学高为师、身正为范。教师无小节，处处皆楷模。作为一名高校教师，首先是学生的榜样，是先“传道”后“授业”，先“育人”后“教书”，是以优秀的品格、情操和榜样的力量感染学生。要筑牢思想道德防线，养成健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，不断锤炼自身品格，维护好教师的光辉形象。

1、要树立良好的心态。当今社会环境十分复杂，各种文化和社会思潮相互碰撞，产生了诸多矛盾和各种诱惑。大学作为社会的子系统，不可避免受到来自于社会上的各种干扰；教师作为社会的一员，在思想上也会受到不同程度的冲击和影响。这需要我们调整好心态，理性面对，守得住教书育人的清苦、耐得住科学研究的寂寞，不为物欲所迷惑，不怨天忧人。生活中遇到不顺心的事情、遇到困惑不解的问题、遇到难以处理的烦恼，我们要换一种心态去对待、换一种角度去理解、换一种方式去处理，学会克制自己的情绪，做一名心理健康的教师。

2、要有高度的责任心。细节决定成败，工作做得好不好，关键是靠责任心。责任心强了，就会有科学严谨、精益求精的态度，工作尽心尽力、力求完美，这样也容易取得好的成果；责任心不强，在工作上就表现为敷衍应付、弄虚作假，这样下去不但做不好工作，而且也不会得到提高，更不会有好的成果。因此，各位老师在工作中，要牢固树立责任意识，潜心研究，严谨治学。我想，只要每个教师尽职尽责，把本职工作当作最大的事情，本着为学生负责、为学校负责、为历史负责、为自己负责的精神，一定可以成为一名优秀的人民教师。

3、要做为人师表的模范。一要以学习贯彻落实党的十九大精神为契机，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。二要继承和发扬学院近年来积淀的优良师德师风，积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，不断提高以德育人的针对性和实效性，努力成为“师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”。

老师们，同志们，学院既是我们实现人生价值的平台，又是我们共同的精神家园。学院的发展离不开每一位教师的努力；而每一位教师的进步，同样离不开学院的发展。希望同志们要倍加珍惜这来之不易的大好局面、倍加珍惜岗位工作、倍加珍惜难得的机遇，充分发挥自身的主动性、积极性和创造性，振奋精神，积极作为，尽快融入到学院发展事业中，精心教学、细心育人、潜心研究，成为德技双馨的优秀教师，为学院发展作出积极的贡献。我相信，只要我们同心同德、凝心聚力、抢抓机遇、开拓进取，学院的明天一定会更加美好！

最后，预祝此次培训班取得圆满成功！祝大家在学院学习进步、生活愉快、工作顺利、事业有成！

第四篇：清明青年教师讲话

讲话稿

各位领导、老师、同学们：

今天是清明节，我们聚集在大旺庄村烈士纪念碑下，祭奠先人，缅怀先烈。曾经的大旺庄，是冀东抗日英烈们战斗过的地方，今天的大旺庄，是新农村建设的示范者。吃水不忘挖井人，我们要记得，今天的幸福生活，是一代建设新中国的仁人志士，抛头颅，洒热血，用一生的信念所铸就。大旺庄，是有革命传统的村庄，这里的青年，在那个战火纷飞的年代，用自己的青春和热血，奠定了今天大旺庄村的辉煌。静静的听，似乎还能听到那久远年代，嘹亮的军号声，在那个外寇入侵，百业凋零的年代，无数的志士，走上了革命的道路，他们没有豪言壮语，有的是为国为家的坚定信念，他们没有畏手畏脚，有的是对敌对日的如火仇恨。大旺庄的革命先烈们，是当时中国革命青年的缩影，这些青年人融入到革命队伍的洪流中，他们的身影，在白山黑水中出没，让敌人胆寒，他们的喊杀声，在大江南北响彻，让外寇丧胆。他们的鲜血，染红了一面信仰的旗帜，他们的意志，铸就了一座民族的丰碑，他们的血肉造就了一个新的国家：中华人民共和国。新中国的建立，让那些抬不起的头颅，敢于在今天傲视世界，让那些直不起的腰杆，敢于在今日挺起脊梁。

这些英勇的战士，许多人没能再回家，没能再见一眼满头白发的母亲，没能再看一看家乡安详的夕阳。他们如今沉睡在祖国的大地，沉睡在这历史的丰碑中，请轻轻的呼唤，请轻轻的听，沉睡着的中国已经觉醒，凌弱的中国已经强盛，那些抵御外寇的英雄，请你们安息吧，你们的信念由下一代传承，他们不会忘记你们为建立新中国所付出的，这一代青年人必将传承你们的信念，为建设一个强大的中国，继续努力学习、无私奉献，将一个更强大的中国展示在世界的民族之林。我们作为教师，既是下一代人成长路上的导师，也是为中国强盛奉献力量的群体之一，教育兴国，教育强国，我们将继承革命先烈的坚强意志，革命精神，投入到教育工作中去，兢兢业业，恪尽职守，为中国教育事业的振兴，为下一代人的成长奉献一生。

第五篇：青年教师座谈会讲话

各位老师:大家好!在座的26位年轻人应该都是我们学校的末来，是学校的后备军，东方中学的发展离不开你们。今天在此我们一起分析交流，希望大家畅所欲言，剖析自我，明确方向，目的就是希望你们能认识自我，把这个集体作为你施展能力的舞台，能为学校贡献心力，把你的潜能都发挥出来，实现个人与学生、与学校的共同进步与发展。

一、青年教师得天独厚的优势

1、你们精神饱满，想做啥都行

你们现在年轻，精力充沛，记忆力好，思维灵活，可塑性强，接受新的事物快，对新知识有着极大的学习热情，只要想去做就能做，而且能做好。

如今的教育，新的课改，信息技术等崭新的手段正逐步进入课堂，这些，对青年教师来说，可谓“广阔天地，大有作为”;而对年老教师，则觉勉为其难。你们在课件制作技术、网络技术等方面，的确令许多老教师大叹“后生可畏”。比如:小金那次参赛课，课件的运用，课堂上有吸引力的语言，使得整个课堂氛很活跃，最后获奖。比如:某某某这次写的论文，起先还怕写不好，但你认真地去做了，获得了二等奖，是你意想不到的，这就说明--只要想做你就行!

2、你们容易和学生拉近感情

你们刚刚毕业不久，师生之间融合点多，青年教师的思维方式与学生相近，但相对沟通起来要容易，通过接触了解他们的思维方式和习惯，我们能得到授课质量的反馈，及时调整授课方法，使课堂讲授更具有针对性.起到事半功倍的效果。从生活上对他们进行关心，建立对教师的尊敬和信任，从而激发他们对专业课程学习的兴趣。

3、具良好的礼仪习惯

年青教师对人热情礼貌，性格活跃，能感染人，让别人和你们在一起就有快乐的感觉。

今天的时代，知识、观念、能力，都在飞速变化，确为日新月异。学校就是要有你们这些充满思想活力的人，敢于挑战传统的人，善于接受新生事物的人，带动学校顺应时代，创造发展。学校里，有你们充满朝气的教师，才能激发学生的热情，提高学生的兴趣，从而带领学生积极向上，奋勇前行。

这些是你们所具有，值得自豪的，也是让中老教师们所羡慕的。但是也不能因为你们具有这些优势，就存想:哎!和这些教师比，我背着一支手都能把他们比下去，所以在思想上就会松懈，从而在工作上表现没有老教师敬业。用老教师的话说:现在的年青人不会吃苦了。

二、青年教师应该努力的方向

（一）守住底线，做一个合格的教师 1.要有起码的工作态度

从学生测评、教师及家长反馈的信息知道：青年教师在师生互动或家校互动随意性大，简单粗暴，忘却教师身份。要实现角色转换：在学校，你是一名教师，不再是大学校园的学生，不能再把自己仅仅看做是父母手中的宝贝女儿。

理所当然的工作量，对主任、校长安排的工作尚且如此，对学生家长的态度可想而知了。2.遵守基本的教学规范

对于一所学校来讲，加强青年教师的管理与培养是至关重要的。孙晨阳等日常教学、辅导学生认真负责，阶段性教学成绩突出；沈怡等能积极组织开展好社团活动，一些同志能认真参加学科组集体备课等活动。„„刚才的分析与点评对我的触动很大的，对一些老师的个人学习、教育管理、教学质量尤其是教学规范的执行情况很震惊。

既然选择做教师 就要恪守对学生负责这个职业标准。既然选择了教师这个职业就应该干好。在工作中我就常问自己的工作是否对得起学生，对得起家长，对得起自己的良心。课该怎么备、课该怎么上、作业该怎么批、试卷该怎么阅、作文该怎么辅导怎么批改„„这些都有基本的要求的，连这些最基本的都完成不好，哪配做一名教师。另一方面，作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们精益求精地工作态度，必然会感染学生，让他们也能认真对待自己的学习。因此，在教学中要严格要求自己。

二、要善于学习

2013年学校报刊订阅情况让我意外：新教师订阅的是育儿、婚恋杂志。及时学校不予报销，凡是有学习动机的老师都会自费订阅，这是开拓眼界，提升素质的必由之路。有人说，年轻就是资本；然而这种资本很容易受到时间的限制。于是，人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。俗话说得好—— “要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还可以向我们身边的老师学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都可以成为我们学习的资源。甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系。说实在的，学习理论知识必须趁年轻，真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。

教师没有一点书生气不配当教师。不读书、不看报、不学习、不写作哪可能有一点书生气？ 所谓盗亦有道。意思大家都明了。如果做教师都不能达到起码的职业标准，尽管是时代和社会的悲哀，但更多的是你个人的悲哀。

（二）追求上线，做一名优秀的教师 1.敬业

刘建兰最早到校，某某某每天很晚 2.高教学成绩打造自我形象

现在社会、上级、家长等人都用成绩来评价我们老师。成绩好就说这个老师教得好，是个好老师，成绩差就全盘否定，把这个老师说了一文不值，所以要尽自己的最大能力把教学搞上去。

如果教学成绩不理想就要分析原因，找到原因就能找到解决的办法，只要你有这个决心去做，没有成绩上不来的，只有不去做的。如何把才能把教学提上去

1、我觉得要有责任心和信心，从我们学校老教师身上大家不难看出，凡责任心强的老师，教学成绩一般不会太差，多数成绩都十分显著。

2、要认真备课，研究教材和教法，把教材读懂，这样就能得心应手的进行教学。并不断的进行总结，积累经验。

3、要学会尊重学生，让学生喜欢自己，即使不喜欢，也不能让学生讨厌自己，要想办法激发学生的学习兴趣，这才能使教学有保障。学生是由一个个鲜活的个体组成的，教师在施教过程中，要特别注意学生的个性差异，使学生个性得到健康和谐的发展。只有这样，才能为社会培养出有创新能力的人才。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。三是要研究学生。我们面对的是什么样的学生，家庭文化素养怎样,这都是我们老师们应该面对的。比如我们的生源状况就不是很好，家长也是指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一味抱怨家长，抱怨学生，不仅不利于工作，还可能影响心情，影响身体和心理健康。对于我们这样的生源状况，我们要对每个学生负责，让每个学生尽量不掉队，不仅要备好课，提高课堂40分钟的效率，还必须付出时间和精力对学困生进行辅导，（我们对学生作业提出的是天天清、门门清，月月清，考试成绩在考核时占80分，必须把功夫下在平时）因此我们比其它生源好的学校的教师就要更辛苦。我们学校有一大批敬业、奉献的教师，他们早到校、晚回家，还有的中午都不休息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教学质量才有今天的成效。我们教师的工作才因此得到家长、社会的认可。朱小妹为什么能使那样的班级考好，她的课老师们都多次听了可以说是高效率的课，但她还在课外付出了多少的时间和精力辅导那些差生啊，不然怎么可能使学生有如此的成绩呢？我们老师们都知道很多家长都要求把学生送到她的班上读书，我们还有一些老师们都愿意把自己的孩子往她的班上送，无非是想让孩子在她手里能多学点东西。所以认真负责的老师，教学效果好的老师家长就会喜欢，就会尊敬。记得每到开学，很多家长都打听她带那个班，都想把孩子送进她所在的班级，当时任老师说过一句话，我至今记忆犹新，她说：我们不可能人人当校长，但可以做像严老师那样的人。其实像陈老师、严老师这样的老师他们受尊敬的程度并不亚于一个校长。天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。（利辅导学生、批改作业、讨论教学，反思教学得失等）作一个教师要每时每刻都要意识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。濮美 4.一个有经验的教师必然是一个善于反思的人。教育教学的“反思”，这最容易为普通教师所忽视，“反思”可以说是教学理论与实践的最佳结合点，是撬动教师专业成长的支点，也是教师体验教育教学幸福的必经之路，教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。苏州大学的博士生导师朱永新教授说：谁能坚持每天写一篇教育反思，10年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在，可以反思所得，反思遗憾，反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来，我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们成长得痕迹。因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、总结还要善于记录，不说每天一篇，每周一篇或者每月一篇应该不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。5.要有爱心、责任心和一颗平常心。

我一直记着这样一句话，选择了教师这一职业，也就选择了一生的奉献。一生谈不上，那至少是几十年的奉献，需要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品格。既然我们已经踏入了教师这一行列，就要以对学生负责的高度责任心赢得肯定。责任心不只是表现为你每天上好课，还应该是及时发现学生问题，哪怕是细节，也应该去关注，并通过自己的努力去不断地解决。责任心强的老师往往表现出对工作的热情和兴趣，在我们身边就有很多老师，比如陈、阙、马、张，也包括在座的很多年轻教师，她们热爱工作，肯花时间和精力，享受着作为教师的特有的快乐。

这个社会很复杂，诱惑也很多。学校不是独立地存在于社会之外，老师也不是独立地生活在理想王国，就必然要受到来自于社会矛盾的干扰，所以这需要我们调整好心态正确面对。老师也是平常人，我们都有七情六欲，遇到不顺心的事情、遇到感到困惑的问题、遇到难以处理的烦恼，我们要学会换一种角度去理解、换一种方式去处理，换一种心态去接受，这样才能使自己活得轻松愉快。才能使我们每天以灿烂的笑容和孩子们交流，也才能使我们正确处理好与领导、与同事，与家长的关系，这是工作得以顺利进行或快乐开展的关键。

在此，我向大家推荐一篇学习文章——管建刚老师的著作《不做教书匠》。著作中讲到的对青年教师的七个忠告，有“做有目标感的教师”“做有约束感的教师”“做有责任感的教师”“做有积极感的教师”“做有学力感的教师”“做有专业感的教师”等，一定会给大家留下了深刻的印像。请老师们学习以后写一篇学习感想，我们再找机会一起交流。

最后，我想和大家共勉：每天坚持一点点，就是领先的开始！每天多做一点点，就是成功的开始！每天创新一点点，就是卓越的开始！考核评选优秀青年教师

读一本《李吉林与青年教师的谈话》，开展一次《学习李吉林》为主题的演讲比赛。邀请教师家长参加成果汇报与座谈会

概括起来两句话：恪守职业规范，追求事业发展。我希望大家千万不要错过了好时光，即使我们无法成就自己的教育事业，但必须对得起自己的这份工作。