黄岛区职教中心2014年3+4,3+2招生问答

第一篇：黄岛区职教中心2014年3+4,3+2招生问答

青岛市黄岛区职业教育中心

(黄岛区职业中等专业学校)

2014年“3+4”本科和“3+2”专科招生问答

一问、什么是“3+4”本科？2014年黄岛区职业中等专业学校与哪所大学联合举办本科班？

答：3+4本科对口贯通分段试点培养，是国家按照7年一体的原则整体设计人才培养目标、培养标准，统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系。在人才培养过程中充分发挥中职和大学的各自优势，建立起人才互通立交桥，在中职三年主要加强文化素养和职业素养的培养，强调重点文化课的学习，学生专业实践能力的培养，大学四年强化专业基础课和专业理论知识、实践和能力的学习培养。

我校数控技术应用专业与青岛理工大学机械设计制造及其自动化专业实施3+4对口贯通分段试点培养,计划招生40人。学生被录取后，无需再参加高考，在我校学习三年后，通过校内学业水平测试，成绩合格者直接升入大学本科段学习。四年本科学习成绩合格者，颁发青岛理工大学本科（一本）毕业证，符合学位申请条件者，授予学士学位，本科毕业证和学位证与普通本科学生相同。这是优秀初中毕业学生最好的选择之一。

二问、什么是五年制高等职业教育？接受这种教育有什么优势？

答：五年制高等职业教育是指以培养专科层次高素质技能型人才为目标，招收应届初中毕业生，实行中等和高等职业教育连贯式五年制教学的高等职业技术教育，其办学形式包括五年一贯制和三二连读。五年一贯制由独立设置的高等职业学校举办，三二连读由中等职业学校与高等职业学校联合举办。

接受三二连读等形式的五年制高等职业教育优势十分明显，具体有以下四点：一是五年制高等职业教育学生，中职阶段同样享受免学费政策和对家庭困难学生发放助学金政策；进入高职阶段后，享受与其他类型的高等职业学校学生在助学贷款、学生生活补贴等方面相同的政策。二是学生修业期满，成绩合格者按规定颁发国家承认的全日制大专学历证书。毕业生享受高等职业学校毕业生同等待遇。三是五年制高等职业教育收费，前三年按照国家政策免收学费，1

后两年按照高职高专收费标准收取学费，较普通高中或职业学校毕业后再升入高职就读的学生在学制上减少了一年，在费用上节俭了三年的高中学费、一年的大专学费。四是“三二连读”学生完成三年中专学业后，不需要参加全省对口升学统一考试而直接升入专科院校学习两年；而普通中专、职业中专毕业生想升入大专必须参加全省统一组织的考试，录取后还要读三年大专。从时间和经济上考虑，上“三二连读”高职确实是明智的选择。

三问、今黄岛区职业中等专业学校与哪些院校联合举办三二连读大专班？

答：一是与青岛港湾职业技术学院在机电一体化技术、数控技术、汽车技术服务与营销三个专业联合招收三二连读大专学生400人，前三年在职教中心完成中专段学习，后两年升入港湾学院完成大专段学习，毕业后颁发国家承认的大专毕业证，并由港湾学院负责向青岛港务局、董家口港区等沿海码头推荐工作；二是与潍坊商校在会计电算化、计算机应用技术、物流管理、旅游管理、汽车检测与维修技术、酒店管理六个专业联合招收三二连读大专学生100人，前二年在职教中心学习中专课程，后三年在潍坊商校学习剩余中专课程和全部大专课程，毕业后颁发国家承认的大专毕业证书，并由潍坊商校推荐就业。

四问、青岛理工大学怎么样？青岛港湾职业技术学院怎么样？

答：青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明的多科性大学。学校现有教职工2283人，其中专任教师1636人。正教授181人，副教授520人；博士生导师23人，硕士生导师363人。学校设有19个教学院部，拥有59个本科专业，目前在校普通本专科生29119人，全日制博士、硕士研究生1272人。

青岛港湾职业技术学院始建于1975年，是一所国有公办全日制普通高等专科学校。占地面积826亩，建筑面积28.06万平方米，固定资产总值6.25亿元，教学仪器设备值1.2亿元，纸质图书54.9万册，电子图书4760GB，全日制在校生1万多人，专兼职教师702人，“双师型”教师占76%。建立了以青岛港为龙头的强大而稳固的实习实训基地和毕业生就业网络，毕业生遍布青岛、青岛董家口港区、烟台、威海、日照、大连、秦皇岛、连云港等港口和中远、中海、中外运、大新华、上汽通用等知名企业。毕业生就业率始终保持在98%以上，毕业生实现优质就业、稳定就业。

五问、报考黄岛区职业中等专业学校3+

4、三二连读五年制高职的考生应具备哪些条件？

答：招考办要求的报名条件：①必须有青岛市初中学籍或正式户籍的应届毕业生，且必须参加我市当年初中学业考试并达到相应批次录取分数控制线。报考3+4本科还必须符合省教育厅相关文件要求。②应届初中毕业生可以报考3+

4、五年制高职、中等职业学校；青岛市内三区及崂山区实行普职兼报，青岛市其他（区）市报考3+4本科兼报普通高中的不能兼报青岛市招考办公布的五年制高职及中职。③往届生、高中毕（结）业生只能报考中职。报考我中心中职和技工的考生，应、往届毕业生皆可。

六问、报考我校3+

4、三二连读和中职、技工的考生怎样报名？考生填报志愿需注意哪些问题？

答：

（一）报考我校 3+4本科、三二连读的应届初中毕业生要按照市招考办的要求：采用网上报名、考生到招考办确认的方式。

第一步先网上报名：5月17日（星期六）上午8:00至5月22日（星期四）下午5:00，青岛市内三区考生登陆“青岛市市内三区初中学生学业考试（高中阶段学校招生）网上报名系统”（http://Lwbm.qdedu.net/qdbm_xsbm）进行网上报名；青岛市市内三区以外考生登陆青岛市招生考试信息网（http://qdzk.gov.cn）“青岛市2014年职业学校网上报名系统”进行网上报名。网上填报个人信息和所报考志愿的院校代码、专业代号、专业名称（院校代码、专业代号、专业名称以通过青岛市招生考试信息网向社会公布的为准），报名结束后，要记住自己的报名序号！

第二步：5月23日（星期五）至25日（星期日）（上午8：30-11：30，下午1：30-5：00），考生本人持户口簿、考生学籍号凭报名序号到学籍学校所在的区（市）招考办确认报考信息，现场照相等。

第三步：6月9日，黄岛区考生凭确认单的上联到黄岛区招考办领取准考证。6月11日至16日按照准考证要求参加考试。

（黄岛区招考办地址：原珠海路体育馆东、联通大厦对面的珠海路小学东校区，即现在黄岛区教育发展研究中心院内）。

(二)报考我校与潍坊商校举办三二连读的考生请持中考成绩单和户口薄

到青岛市黄岛区职业教育中心招生办报名录取。

（三）报考我中心中职、技工的考生请按照招生简章的要求报名。

温馨提示：第一志愿报考我校的考生优先录取

七问：3+4本科、五年制专科（含三二连读）招生怎样录取？

答：由青岛市招考办统一录取。7月上旬3+4本科提前批录取；7月下旬录取五年制高职批（含三二连读）。

八问：在黄岛职教中心上学怎样收费？有什么优惠待遇？

答：我校严格按省市物价局规定的标准收费。“3+4”本科、“三二连读”高职大专前三年中专按照国家政策免收学费，后四年本科或二年大专在高校学习，按高校收费标准收费。

所有中职、技工学生均免收学费。符合条件的困难家庭学生享受国家助学金资助，标准为每生每年1500元，第三年安排一定时间的工学结合、顶岗实习。

九问：在黄岛区职业教育中心上学，毕业后的就业前景怎样？

答：黄岛区职教中心设有就业指导办公室，专门负责学生的实习安排及就业推荐、指导服务等工作。多年来，在保证毕业生全部就业的基础上，为每位学生实习就业争取到3-5个选择岗位，实习和就业的质量逐年提高。与海信、双星、上汽通用五菱、环球、青钢等100余家大中型企业建立了合作关系，毕业生优质就业率保持90%以上。有几千名毕业生成为企业技术骨干、自主创业的老板，有的走上了管理岗位。

十问：如何选择适合自己的教育？

答：初中毕业是人生的一个重要转折点，究竟选择什么样的教育继续学习，对个人来说至关重要。我们认为普通教育与职业教育无优劣之分，关键是看“哪双鞋子适合自己的脚”。中等职业教育是一种教育类型，主要侧重技能培养，对文化课的要求相对较低，除培养学生就业外，所有学生均可参加对口大专、本科升学，录取率在98％以上。

实践证明，选择中职业教育，投资少、见效快、就业广、回报高，是大部分初中毕业生的明智选择。

咨询电话 ：*** 孙老师

第二篇：职教中心2010年招生工作总结

XXXXX年职教招生工作总结

XX年，在X党委、X政府的精心组织和高度重视下，经过全体X村干部和广大教师的共同努力，我X职教招生全面完成上级下达的任务。

一、招生工作基本情况

XXX年我X共计招收学生XX人。

二、招生工作中的主要做法

（一）X党委、政府的高度重视XX年招生工作，始终把招生工作抓在手上，放在心上。制订了全年招生工作计划及实施方案，明确提出招生要求，要求X村干部和学校教师从大局出发，全员参与，积极投入到招生工作中。X主管领导亲自带队，深入招生工作一线，X村干部负责包片、包区域的招生工作，学校教师包点、包校、包人，实行拉网式宣传。由于各方面人员的鼎力协作，为我X招生工作创造了坚强的后盾基础。

（二）及时出台新的招生宣传措施，调动了全体人员的招生积极性，为了使招生工作由被动变主动，充分调动每位工作人员的积极性，X领导针对招生面临的严峻形势及时调整工作思路，出台了积极有效的招生措施。招生实行分配名单包片、包校、包村、包人，调整招生工作奖惩办法，坚持分步实施，扎实推进。

（三）今年招生宣传继续采用常规的宣传方式，制作专题幻灯片，进村入户宣传动员，使学生及家长对职业教育的现状有了充分的感性认识，这些有效的宣传方法，进一步推动了招生宣传工作的顺利开展。

三、招生工作存在的问题

（一）职教招生工作进展不一致。一些村组干部职教招生工作配合态度消极，受外力干扰招生工作有所搁置。

（二）外围职教招生工作地方保护，直接冲击我X外乡X招生宣传工作。今年以来，我X以外主要的生源地实行职教招生工作地方保护措施，好多地方拒绝外地介入，我X在当地的宣传工作自然受到排挤，招生总数受到影响。

四、今后努力方向

（一）采取多样的宣传方式。根据以往招生宣传形式，研究更为新颖，具有宣传效应的宣传方法，扩大影响面。

（二）想方设法开辟招生工作新思路、新举措、新办法。改变现有招生宣传工作中的不利因素，结合近年来招生工作得失，分析职教招生工作市场运作形式，研究确立适合我X招生工作开展的运作模式，形成我X招生工作新特点。

（三）提前部署XX年招生工作。总结经验，吸取教训，放眼职教招生大市场，认真扎实做好下阶段招生宣传工作，认真部署、组织实施XX年宣传工作，确保下招生工作顺利开展。

第三篇：西峰职教中心招生工作汇报

西峰职教中心招生工作汇报

长期以来，学校党政领导对招生工作非常重视，从政策、人员、经费各个方面给予了极大地支持和倾斜。西峰区委、区政府决定对西峰职专、陇东职专两校进行资源整合，两校领导高度重视，委派一名副校长专管招生工作，多次召开专题会议，安排部署，研究措施。截至目前，共招新生200多名（其中成人继续教育30多名）。

在招生工作中，我们的主要做法如下：

一是政策方面，强化组织领导。

1、组建专门的招生队伍，认真学习解读国家发展职教的方针、政策，做到招生宣传人员“懂得国家职教政策，熟悉学校开设专业，了解学生就业门路”，做好宣传引导、咨询服务工作。

2、积极争取政府优惠政策。去年以来，区委、区政府对学校进行扩建，投入了空前的资金，为做大做强职业教育，对西峰辖区的学生就读本校，给予了极为优惠的“两免一补”政策，同时，学校也决定对“中德合作项目”专业实行免除学费政策，吸引外县生源。这一举措，在全市乃至全省是率先实现，极大地促进了招生工作。

二是认真研究对策，落实有效措施。

在国家的政策引导下，职业教育赢来了良好的发展机遇，但招生工作更富有挑战性。当地县区为保证地方学校生源，分别采取了相应的保护封闭政策，这给招生宣传带来了一定的难度，在这样一种极不宽松的环境下，我们采取了相应的措施。

1、疏通各种关系，力争进校宣传。5月份，我们抽调两组精干人员，分别进入庆阳市160多所中学，向初三毕业生发放了《招生简章》，并联系区内15所中学，组织毕业生进校参观，看职校、看设施，进一步了解职业教育。6月份，学校又请求区教育局在本校召开了全区初中校长、教导主任、初三班主任参加的“中职招生工作现场会”，分析了当前招生工作中存在的问题，下达了各校升职业学校招生人数。在学生中考结束，又安排人员到各考点发放招生资料，进行宣传鼓动。

2、采取多种形式，向社会进行宣传。暑期，我们订做招生宣传资料袋15000只，组织两组人员，分赴庆阳市七县一区各大集镇点及平凉、泾川、静宁等周边地区，发放简章资料，扩大影响，吸引生源。

3、进村入户，落实人头。近期，又安排13个小组，分赴各县及西峰区各乡镇，摸底走访，动员宣传，力争使未升入高中的学生进入本校接受职业教育，目前，此项工作仍在进行当中。

三是加大宣传力度，积极拓展生源。

1、在庆阳电视台制作播放了学校《形象展示》。

2、向移动、电信手机用户群发了学校的《招生广告》。

3、制作邮政夹寄20000份。

4、增设“三校生”高职补习专业两个，拓展高中毕业生的生源空间。

5、悬挂标语，装饰学校通勤车，扩大影响，营造良好的社会宣传氛围。

尽管我们做了大量的工作，但招生情况还不如人意，存在一定问题：

一是教育行政主管部门对职业教育的支持力度还不够，对国家的职教政策理解不透，运用不活，比如去年省厅发文通知，要求进一步拓展生源空间，可面向下岗青年，退伍军人，返乡农民工等人员，采取半工半读，半农半读，送教下乡等方式，开展职业教育。但地方教育行政部门对此项工作态度不明朗，措施不具体，甚至限制、阻挠。

二是职普比例有较大偏差。普通高中招生人数有增无减。就西峰区的情况来说，初三毕业生共 4500多名，8所完中正招、扩招过后，剩余1350名学生，而区上给我校下达的招生计划为2000人，这1350名学生要6所职业学校争取，加之某些职业学校也设有普高招生计划，将低分学生录入就读，我们的生源空间已太小太小了！

三是初级中学的教师对职业教育还存在认识不清，政策学习不够，对学生升入职业学校缺乏引导，指导性不强的情况。

四是一些民办职业学校的有偿招生，不正当竞争，无序竞争，扰乱了正常的职教招生秩序。

总之，招生是职业学校的一大难题，在一定时间内，环境还不会宽松，仍需做大量的工作，要总结经验，不断创新，不断改进工作方法，抢抓机遇，勇于挑战，谋取发展。

第四篇：职教中心2010年非全日制招生工作总结

职教中心2010年非全日制招生工作总结

在市、县党委、政府和教育行政部门的正确领导下，我校认真贯彻落实安徽省教育厅皖教职成〔2010〕18号《关于推进全省中职非全日制学历教育工作的通知》的文件精神，结合我县实际情况，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，创新办学理念，大力推进教育教学改革，努力拓展职业教育发展的空间，学校各项事业得到了长足的发展,较好地完成了上级下达的2010年非全日制招生任务。截止九月下旬，共完成非全日制招生1269人。我们的具体做法是：

一、立足县内，加大招生宣传力度

生源是学校的生命线，为了顺利完成招生任务，全校上下积极探索招生工作新途径，按照“立足定远、辐射周边、影响全市”的工作方针，调动各方面力量，实施全员招生战略，制定多项招生措施和一整套招生宣传方案。我们在宣传理念、宣传手段、宣传媒体上抢抓时机，做到了电视有形象，报纸有文章，电台有声音，网上有信息。

首先，加强招生宣传队伍建设，完善招生宣传工作制度。学校认真总结近几年招生宣传工作的经验，对招生宣传人员的业务水平和能力进行严格培训，明确招生宣传小组成员宣传的内容和重点。一是建立宣传工作目标制，即每个宣传小组负责一定地区的招生宣传工作；二是建立宣传工作责任制，各宣传小组组长负总责，同时配备一名教干参与宣传工作的指导，保证宣传质量；三是全员招生，利用各种优势条件，加大招生宣传力度；四是考核表彰，对招生宣传工作成绩突出的小组和个人予以表彰和奖励。

其次，优选招生宣传内容，增强招生宣传工作的针对性

(1)认真编印招生宣传材料、排练宣传节目。今年，学校共印制彩色宣传简章、招生宣传册、招生宣传报纸等近五千份，制作介绍学校发展的光盘80余张，有针对性的到各中学发放和宣传。

（2）高度重视新闻媒体的独特作用。借助新闻媒体造势，是我校招生宣传工作的又一举措。今年六月份，我校率先在定远电视台播出了“腾飞中的定远职教中心”专题片；学校优秀毕业生的典型事迹也在定远电视台的“创业之星”栏目中播出，对我们的招生宣传工作起到很大的推动作用。借此契机，电视台又对学校的招生与就业工作作了专题报道，让更多的老百姓了解我校，信任我校。

二、完善招生制度，点面结合，确保招生工作顺利完成1．明确分工，责任到人，确保招生计划的完成在统一思想，达成共识的前提下，为按时高效地完成招生任务，我校根据当地生源学校的区域特点，实行划片定点招生，除校长负责总体协调外，其他领导人均作为定点招生小组的负责人，形成了全员参与的良好局面。

2．广开渠道，扩大影响，走联合之路，多层次挖掘新生源 根据我校的招生工作经验和工作实际，我们积极主动地与中盐东兴盐化有限公司、台湾今皓光电（安徽）有限公司、劲牛球业、鑫宇体育、苏果超市、百大超市等企业联系，为企业在职员工提供服务。具体做法：由企业组织生源，我校实施教学管理，实现了新型的办学模式，这样既保证了生源又解决了学生毕业后的就业问题。

3、做好招生服务，努力完成招生任务

在招生办公室内设置招生热线，并由经验丰富的、素质较高的招生人员负责，实行首问责任制，对来访者热情接待，耐心解释，随时带领学生和家长参观我校的实验实习室，良好、周到的服务使我校招生工作正常进行，顺利完成了今年的招生任务。

三、存在问题及对策

存在问题：

今年全县生源较少，各职业学校为了抢占有限生源，都采取了一系列的措施，导致定远的招生市场比较混乱。具体表现为：

1、部分职业技术学校，实行有偿招生，并且预演愈烈。

2、部分职业技术学校在招生过程中互相诋毁、挖墙角，造成学生流动性较大。

3、当地老百姓认识不到职业教育的重要性

对策和建议：

1、积极推进校企合作进程，努力在专业课程设置上突出特色和优势，同时不断拓宽专业面和招生范围。

2．在总结、分析生源所在地等基础上，在生源比较充足的地方和学校，与村级的基层领导建立更好的招生关系，形成较稳定的招生网络。

3．认真制定招生工作计划，强化招生职责，细化招生过程，实行学校、招生负责人和招生点联系人负责制，进一步完善激励机制，努力提高工作效率。

4．要积极与经济发达地区信誉度高、效益好、待遇好的知名企业签订实训和就业协议，认真做好就业服务，拓宽就业渠道，吸引生源，扩大招生数量。

５．积极探索校企合作、半工半读的办学之路，使学校招生工作有新的突破。

6．强化教育教学质量，全面提高学生的综合素质。教学质量是学校的生存之本，发展之源，只有学校的教学质量提高了，为社会真正地培养出有一定技能的人才，才能得到社会的认可，招生形势必将越来越好。

职教中心

二〇一〇年十月

第五篇：招生问答

仟佰教育

培训中心是否提供住宿条件

我们可以协助解决住宿问题，但费用需要自理。一般情况下，学完之后能做什么？

答：学成之后学员可以从事软件开发工程师、测试工程师、数据库工程师、项目经理等岗位工作。薪水的多少取决与工作的城市、公司大小和岗位及自身能力。仟佰教育毕业的学生薪资远高于当地平均收入，在经济发达城市，一年内平均月薪能达到四五千左右，而且会随着工作经验的增长而增长。

是否为学员提供免费重修的机会 学员在实训期间遵守各种规章制度，学习刻苦但未达到实训效果。如果学员申请重修并经过审核后，我们将为学员提供免费重修的机会。实训结束后多久能够成功推荐就业？

我们一部分学员在实训结束前就已找到工作，实训结束后的推荐期不会超过3个月 是否随时开班随到随学？

不是的，我们的开班是统一有固定的开课时间，并且我们班级采取的是小班教学。就业前景？

在高速前进的中国经济中，IT行业是发展速度最快，也是对经济和社会影响最大的产业，产值占到中国GDP的20％。近年来，不仅是硬件产业，软件产业也得到了快速的发展。2005年软件业规模超过300亿美元，出口软件加上外包业务金额超过30亿美元。尽管如此，中国软件发展的潜力仍相当大。目前中国有上万家软件开发企业，每年还有一二千家新企业加入。依据《国家中长期科技发展规划》，中国IT市场将保持每年两位数的增长，预计这一增长将持续到2020年。

IT行业异军突起的原因很简单，每个行业都需要它的支持。耐人寻味的是，当IT产业以惊人的速度创造就业岗位的同时，却缺乏足够的从业人员。至2005年，中国每年对软件人才的需求已达300,000人，并且每年以20％的速度增长。预计在未来五年内，中国软件人才的缺口将达到1,000,000。

在经济全球化的过程中，IT行业正扮演愈加重要的角色。同时，IT人才的巨大需求与人才供应不足产生了矛盾。

随着新兴行业的不断发展，大量的机会亦随之产生。从全球软件外包到跨国银行中的IT应用，从业务流程的外包到远程的IT管理，今天你面对的机会既令人兴奋又变化多端。但与此同时，在未来受欢迎的，必定只有那些训练有素的IT人才。

科技发展日新月异，不断满足着工业生产中的需求和挑战。在这样的背景下，内容雷同的传统IT教育对你来说已毫无疑义。在这个竞争激烈的环境中，从第一天开始你就应该着眼于工业界未来的需要。

不再羡慕学兄学姐的职场潇洒，投身仟佰软件实训，让您的软件人生更坚实更辉煌！

上课时间如何安排？

采用跟软件企业相同的上班制（五天工作日），每月月初和月末各举行一次软件企业行业座谈会，邀请名企老板、项目经理、人力资源师对学员进行职业生涯规划。如何上课？

仟佰教育采用面授方式教学，由软件企业项目工程师进行教学工作。教室运用幻灯片进行讲解，讲授内容为仟佰教育统一教材。学员一人一机，有足够时间的操作练习。

实训过程采用分组教学，每个项目小组均由项目组长负责，配备专门指导顾问（实训教师）仟佰教育的课程优势在哪里？ 全程的真实项目案例，完全的软件企业模式。一般的培训机构所采用的项目案例都是虚拟的，或者是高价购买的经过一定修改的案例，而仟佰所采取的都是公司承接的实实在在的项目。而且在培养过程中，遵循“学以致用，立足岗位成才”的原则，针对学员个性，进行分岗位训练。学员在实训过程中，表现突出的，可直接参与公司现有的项目开发，依照规定可获得相应项目提成。

软件开发好学吗？能学会吗？ 学习软件开发其实并不难，关键在于兴趣和大量的练习，仟佰软件实训采用软件企业实战形式，由项目工程师进行全程指导；真实项目案例，学员理论知识与实战训练同步进行。同时采取小班化、分组教学，所以能学会。如何保障毕业生的就业？

就业保障的前提是技术能力水平高，基地依照“学以致用，立足岗位成才”的指导原则，严格按照软件企业岗位需求培养人，全面重点的培养学员，让学员在掌握专业知识的前提下，能够全方位了解整个项目流程。同时仟佰教育的重要实训公司（郑州爱普网络技术有限公司）是河南省信息产业厅认定的软件企业和河南省科技厅认定的高新技术企业，是河南省软件园企业，与近100余家软件园区企业建立了长期的合作关系，保证学员毕业后顺利高质量的就业。

如何才能进入仟佰教育学习？

大学（本专科）计算机相关专业，有志于从事软件开发、技术服务及网站整体架构行业的有志青年，经过审核后方可入学。英语和数学成绩不好，可以学习吗

学习软件开发需要有一定的数学和英语基础，但一般高中毕业生就具备了足够的思维能力和词汇基础，加上大学期间的进一步巩固，这对一般学员进行学习没有影响。仟佰教育开设哪些专业，我能不能跟得上

仟佰教育根据行业发展及对技术的岗位需求情况设置了软件开发专业（JAVA、.NET)和UI规划与网页设计专业。

经过对学员的测试调研后明确的规定，每周控制在24-40课时,这样能保证充分消化理解学习的知识，不至于产生吃力的感觉。更重要的是仟佰教育的课程十分系统，着重突出的是案例教学，全真体现企业环境，以培养规范经验、素质和技能为主。对基础相对要求不高。另外采用独特方式培养自学的能力和系统的知识结构,很多需要领悟的内容是教师引导学员花时间来上机和做项目来体会的.在设置原则上,课程是循序渐进的,同一项技术在不同的案例和项目中都会涉及到,一个人在系统学习后,在技术和经验上达到非常自如的程度。仟佰教育毕业学员的就业方向如何

仟佰教育的课程里面涵盖了软件开发的很多方面，所以毕业学员合格毕业后，可以从事以下几个方面的工作：

（1）JAVA软件开发工程师

（2）NET软件开发工程师

（3）网站架构工程师

（4）软件测试工程师

（5）游戏开发工程师

所有学员入学签订就业协议，毕业安置工作，工作地点为北京，上海，深圳，郑州等地。如何保证教学质量？ 答：我们要求具有“双师”资格的老师才能从事教学。我们的老师都是通过行业协会的推荐，通过总部严格的挑选。要求：除了是计算机专业本科或研究生以上学历以外，特别是要有丰富的项目开发经验，至少３－５年软件项目开发经历。真正达到教学能力与实战能力都具备，经过培训部的严格培训考核，通过考试拿到国家颁发的教师从业资格证书认证才能持证上岗。在教学方式上，仟佰教育独创的“应知应会、案例导入、项目实战、职场体验”指导思想确保学员从理论到实践的全面培养与提升。我适合选择哪个专业？

答:作为一个专业型的软件人才培养工程项目，我们重点培养软件开发和测试方面的人才。具体要选择什么专业，这要根据个人的兴趣及意向来确定，几个专业的发展前景和待遇都很不错。

基地是否帮助安排就业？

只要在仟佰教育接受过一个学期以上的培训并且成绩合格的学员，都可以免费享受仟佰教育全国就业安置网络的就业服务。学生面试前，我们也将对学员进行有关面试前的准备、面试技巧等辅导工作。根据学员专业技能的掌握程度和个人综合素质的不同，安排推荐到不同的企业和岗位。

学完仟佰教育课程，我到底能做些什么 根据我们学生毕业的情况分析，如果学员掌握得比较好的话，毕业后可以从事的工作有许多，比如Java开发、C++开发、.net开发、数据库开发、通讯软件开发、软件测试、软件需求分析、技术支持、项目售前咨询、网站设计等至少十余种工作。

目前，由于IT行业的特性，员工的待遇肯定会比普通行业高得多,一般岗位的起薪会在3000上，根据你的岗位不同，略有不同的上升浮动。人们都说IT培训的只是软件蓝领

首先，我们要说明的是所谓的“软件蓝领”只是媒体提出来的一个概念，主要是为了方便公众的理解，并没有贬义的成分。的确，一般的IT培训是不把不具备计算机专业知识的人，培养成为受企业欢迎的软件开发人员或相关专业人员，这些人员到了企业之后，一开始一般从事的是按照软件开发的规范编写程序等基础性、工程化的工作，从软件产业的分工和人力资源结构来看，类似于传统行业中的“蓝领”，这就是“软件蓝领”概念的由来。

但是，从从工作性质、工作环境和薪资待遇等方面来看，这些人与传统行业的蓝领工人还是有本质的区别：他们一般在中高档的写字楼里办公，从事的还主要是脑力劳动，月薪也基本在两、三千元以上，此外，从软件开发产业所创造的价值看，他们所创造的价值也要比传统产业高得多。

还需要说明的是，IT行业是一个非常重视经验和知识更新的行业，虽然你的第一份工作可能起点比较低，但是只要你注意不断积累和提高，你会遇到比其他行业多得多的发展机会，若干年后，相信你就会成为真正意义上的“白领”，甚至是“金领”。所以说，我们完全没有必要因为一个称呼产生自卑或其它心理，相信自己、把握方向才是最主要的。

仟佰实训优势：

1、软件企业办学，实现校企一体，真正培养“实战型IT人才”

2、课程设置站着企业需要的角度

仟佰教育时刻关注整个软件行业的发展趋势，坚持仟佰的课程体系跟着目前软件企业的需求走，做到企业在用什么，仟佰就教什么。

3、企业化的训练模式

基地完全实行企业化训练模式，让学员成为真正意义上的员工，严格按照《员工管理制度》进行考核，奖惩分明；同时贯彻执行公司一日常规。

4、独特的教学管理

基地严格参照企业项目开发模式，实行项目分组教学，设立项目组长，每组分配一线开发人员为项目经理；实训过程根据“应知应会、案例导入、项目实战、职场体验”的指导思想，采取理论讲授与实战演练同步教学，项目提交采取工作日志、周工作总结的形式进行有效管理。

5、全真的项目体验

基地所有实训项目均为公司真实的商业项目，由原项目开发人员进行实地项目指导；同时组织软件公司有过多年项目开发与实施经验的技术专家编写了适合相应岗位技能训练的讲义，为学员以后的快速和对口就业奠定了良好的基础。

6、立足岗位成才

实训中心有专门的就业指导中心，在实训期间通过开展职业素养课程训练，全面提升学员职业素质，以适应当今软件企业岗位需求，同时建立完善的仟佰企业库，确保学员就业工作的顺利开展，实训合格学员全部实现按岗位就业。

7、个性化的交流空间

基地人力资源部成立专门的学员辅导团队，实训期间通过课外咨询、实训座谈、职业素养训练、户外拓展等多种形式与学员进行面对面、心贴心的交流，时刻把握学员思想动态，对学员进行学习、生活、思想各方面的指导帮助。

8、持续的就业跟踪

仟佰的就业服务是终身的：毕业的学员在工作中遇到技术上或职业上的难题，仟佰的讲师和工作人员将责无旁贷的提供帮助。

达内

为什么选择达内？

全国20个城市，相信5万学员共同的选择！

达内作为国内高端IT培训机构第一品牌，是由美国和日本两个大国际投资基金投资，专注于提高面向大学生的中高端软件人才培训。在中国运营7年来，先后在北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、武汉、长沙、重庆、合肥、程度、西安、沈阳、大连、青岛、苏州、太原、湘潭等20多个城市建立了30个软件实训基地，积累培养了5万多名中高级软件人才，在校生规模达到5000人。

目前，达内集团拥有500多名员工，年产值接近2亿元，运营规模已经远远超出其它培训机构。

IT行业的薪资待遇如何？

达内作为国内IT培训的老大，7年来培养了5万名中高级软件工程师人才。大家都知道IT行业的薪资待遇平均水平也是很高的，软件工程师作为人才需求最多的职位，平均薪资从2500元-12000元不等，主要是看自己的技术和经验了。

测试工程师的需求量也不少，平均薪资在2000-8000元不等。

Unix系统管理员是比较稳定的职位，薪资也比较稳定在3000-5000之间。

DBA也就是数据管理员，也是比较稳定的职位，薪资也在3000-5000元之间。网络工程师由于技术的要求不是很高，所以待遇比较低，在1500-2000元之间。达内的优势是什么？

1、达内的雄厚实力：两大投行，两轮注资。

美国国际数据集团IDG和日本知名的投资基金JAFCO ASIA先后为达内集团投资6000多万元人民币，持续支持达内集团在教学革新、人才引进、基地建设方面投入足够的资金，确保达内培训质量和培训效果的领先地位。

2、达内的专家师资：30名技术专家，200名研发人员

经过七年的沉淀，通过高薪及股权激励政策，达内公司吸引汇聚了200多名研发人员，30名技术专家加盟达内。其中不乏来自IBM、SUN、华为、神州数码、东软、亚信、MITC等国内外公司的技术专家。

韩少云：首席教育官，来自亚信。

李翊：教学研发部总监，来自IBM 刘新福：Java教学总监，来自东软 王海格：来自加拿大，Java讲师 张立猛：来自东软，Java讲师 程祖红：来自神州数码，Java讲师

唐亮：车载系统专家，Java讲师 薛海路：来自亚信，Oracle讲师

赵德奎：3G/C++教学总监，来自华为 陈宗权：来自书生国际，C++讲师 王春梅：来自用友，.Net讲师

刘春光：来自华为，软件测试讲师

3、达内的高端课程：五类课程，高端领先

达内强大的研发团队持续跟踪研究国内外最新软件开发，并不断创新课程体系和教学模式。达内公司历时七载，联合Sun、微软和惠普公司联合推出了C+E国际软件工程师就业培训系列课程，（最近刚完成了一次课程的全面升级）包括：

Java软件工程师、C++软件工程师、.Net软件工程师、测试软件工程师、3G通讯软件工程师。

4、五大课程体系确保达内学员有广泛的就业选择

达内开设的五大课程体系，确保了学员可以就业于包括：软件开发、IT服务、3G通讯、手机应用、外包、门户、银行、电信、搜索、游戏、电子政务、安全、Web2.0等各类IT公司和传统开发公司。达内怎么保证学员的就业？

1、达内开设的课程体系囊括了Java、3G、C++、C#/.Net、软件测试五大门类，基于达内全面而精神的课程设计，达内毕业学员可以就业于包括：软件开发、IT服务、3G通讯、手机应用、外包、门户、银行、电信、搜索、游戏、电子政务、安全、Web2.0等各类IT公司和传统公司。

2、金融危机以来，达内斥资1.38亿与全国1000多家企业签订了人才输送的订单，目前已经向海辉、数字天堂、安世亚太、宇信易诚、柯莱特等公司成功输送了大批量的学员。从08年12月份至现在，达内北京中心先后输送了1000人以上。

3、达内公司每月都将有不定期举办针对达内毕业学员的专场招聘会，邀请达内合作企业到达内公司招聘，扩展达内学员的就业途径。但是平时也经常会有达内的合作企业直接到达内进行招聘。

达内的Java课程与其他培训机构有什么不同？

首先达内的Java课程根据企业对最新技术的要求不断的升级（目前达内的课程有一次升级了），并且有完整的技术链，能够让学生在学习到最新技术的前提下，系统的掌握技术理论：Unix-> Oracle-> MySql-> SQL-> PL/SQL-> Java SE-> JDBC-> XML-> Hibernate-> OOAD & UML-> HTML & Java Script-> Servlets-> JSP-> Ajax-> Struts-> Spring-> EJB-> Web Services –> 项目实战

另外，在软件项目经理的带领下，通过完成多个基于JavaEE架构、Unix/Linux平台、Oracle数据库、Web界面、四层结构（Brower、Web Container、EJB Container、Database）的“电信用户管理和计费系统NetCT OSS”软件产品的分析、设计和开发，掌握开发Javailable大型软件项目过程中所需要的软件技术、设计规范、开发流程、质量控制及项目管理。我学得不是计算机专业，也能学会吗？

如果不是计算机专业的学员，入学前必须参加入学测试；入学测试通过了方可报名。

达内的培训课程均是从基础开始讲，循序渐进，逐渐深入。达内的老师都是非常有实践经验和教学经验的。达内科技目前拥有近1500多人的在校生，达内的学员来自五湖四海，有计算机专业毕业的，有非计算机专业毕业。有应届毕业的，还有37、8岁的。通过老师的教诲和学员的努力，现在拥有85%以上的就业率（年薪超过5万元），好的班级可以达到95%以上的就业率。

“笨鸟先飞”，基础不太好的学员，建议报名以后提前按照推荐的参考是开始预习，有问题可以登录学员论坛请教。相关的参考书目可以向咨询人员索取。正式上课以后，按照课程进度做好预习、复习，上课勤动手、勤动脑，不懂就问，多和本班的学员交流、探讨。还有最重要的一点：随时总结。只要你真正做到了这些，相信你通过系统的几个月学习，一定可以达到预期的目标。

学完以后颁发什么证书？证书被承认吗？

外企软件工程师班的合格学员颁发加拿大达内科技中国公司认证的软件工程师的证书；其他学完全套课程的合格学员颁发加拿大达内科技中国公司认证的相关证书。达内IT培训属于职业技能培训。颁发的证书是非学历教育证书，国内国际均认可的。

但是需要提醒的是：证书只是一块敲门砖。通过系统学习掌握实实在在的技术，才能让你在日新月异的变革中从容应对。

“有能力才有高薪”。

达内软件工程师培训跟其他的培训机构的软件课程相比有什么优势呢？

达内软件工程师课程设置实用性非常强，课程主要讲授，基于Unix/Linux平台、Oracle大型关系数据库、IP网络协议、Web应用的高端软件开发技术，内容包括：J2EE、EJB、J2ME、JSP、Servlet、JDBC、XML、Web Services、BEA Weblogic、IBM Websphere等Java软件开发技术和C++文件系统编程、C++网络编程、Oracle数据库编程、电信、金融软件设计经验等。

掌握前沿的IT技术，掌握实用的IT技能，通过达内培训就可实现。而这一点，达内毕业学员居高不下的就业率和良好的就业去向已经向世人证明。

而某些培训机构引进国外课件培训，面宽，内容杂，周期也长，有的时间跨度2年。学员学习之后仍然陷于学习的误区，就业压力同样存在。

所以我们一直建议所有想参加培训的学员一定要实地考察，亲自试听，面对面跟老师交流之后，再慎重的选择适合自己参加的培训。

我想报名参加培训，需要定座吗？怎样办理定座手续？

达内培训采用投影教学，人手一机，边讲边练的互动式教学模式。学员按照报名的先后顺序排座位，上课期间座位是固定的。根据教室大小有人数的限制，先到先得座位。

如果在意座位，可以先交500元定金，定金含在学费里面。开学前如果因故不能来参加培训，可持相关凭据到达内办理退款。

如果不在意座位，可以等到开学前来报名，只要还有空的座位即可。达内的老师水平如何？

达内所有授课老师均为专职老师，在达内网站上公开披露每位老师的资历。达内的培训教师全部由来自思科（Cisco），亚信(AsiaInfo)，Sun，惠普，IBM，摩托罗拉、西科姆等国际化高端IT技术公司的软件工程师、网络工程师、系统工程师及数据库管理专家组成。其中包括9位加拿大IT专业人士，5位取得海外计算机相关专业硕士学位且具有海外工作经验的留学归国人员。如此豪华的师资阵容，在目前国内IT培训界中无出其右堪称翘楚。平时上课以后还能上机练习吗？周六、周日能上机练习吗？

达内开放试验室是全球首家对公众免费开放的高端IT实验室：全天候24小时开放，由Sun和惠普工作站、Cisco路由器、Oracle数据库、Solaris Unix操作系统、惠普HP-Unix操作系统、C++、Java开发环境、Web服务器组成。只要家里具备上网条件，就可以无条件免费使用达内高端IT试验室。

达内每周7天，每天早上9:30-－晚上21:30，均有老师轮流值班，学员放学后如果家里不具备条件，也可以选择留在达内空机房，免费上机练习。如果没有学会怎么办？

在深思熟虑报名参加培训以后，每位学员都应该认识到学习本身就不是一件轻而易举的事情。“教与学，自始至终是相辅相成的”。对于达内来讲，从学员参加培训的第一天起，严格的教学监管和培训管理就将伴随学习的全过程。每周固定的答疑安排，不定期的教学调查，每天定时的考勤监管，定期的考核，设立达内技术论坛。。等一系列措施，目的却只有一个，保证学员学到实实在在的技术。

当然，最后如果确实因为种种原因，没有收到良好的学习效果，没有学会，在达内还可以免费重修相关课程。学成之后能保证工作吗？

达内科技IT培训课程的设置和内容，紧紧把握先进的技术和实践的技巧，并通过雄厚的师资和严谨的教学，帮助学员掌握实用的技能，同时，通过亲自参与真实项目实战，拥有在业内知名企业工作的经历。此外达内科技拥有广泛就业通道，与IBM中国公司、SUN中国工程研究院、微软亚洲研究院、BEA系统中国公司、赛贝斯（Sybase）软件中国公司、北大青鸟软件工程公司、北京甲骨文（Oracle）软件系统公司、摩托罗拉全球软件集团、亚信公司、迪思杰公司、精点公司、中通网络技术公司以及中关村软件园、中关村科技园、中关村国际孵化园区内的100多家中外企业签订IT人才培养协议。达内毕业的合格学员都将获得达内推荐就业机会，领略达内就业直通车，还可以充分发挥自身能动性主动就业。个别优秀学员还可以选择留在达内外包公司，成为达内大家庭的一份子。

怎样才算是合格的学员？ 考核是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，目的在于指导和督促学员系统地复习和巩固所学的知识和技能，检验其理解程度和灵活运用的能力，调动学员的创新精神和创新思维。为此，达内科技设立了严格的学员考核制度，并以此评估学员是否掌握了相关的技术和技能。

对学员的考核由任课教师负责实施。考试方式包括日常课堂测验、单门课程考试、项目实战考评。

怎样选择培训机构？

建议大家“一看，二比，三试” “一看”，应关注培训机构的正规性、权威性以及该机构所拥有技术的实用性、先进性。对某些抄袭、模仿正规机构的培训内容和课件设计的行为要提高警惕，同时也要抵制背离市场标准的低价位侵扰，俗话说“一分钱一分货”，就是这个道理。

“二比”，在培训项目相似的情况下，欲参加培训的人员应着重于机构间的横向比较。首先应该是培训教师的资历与水平比较，比如教师的来源、曾主持参与的项目以及从业经历，教师是否为全职、其背景资料是否公开等都是题中应有之义。所有这些，达内科技一直秉承公开的态度，在网站上公布所有老师的经历与资历等等信息；其次应该是课程内容设计和课时分配的比较，比如同样是软件工程师的培训，有的机构(达内科技)是将涉及软件开发的几项最新主流技术，用800学时集中在几个月的时间里强化训练，有的机构则是将包罗庞杂的许多课程用600多学时分散在一至二年里完成。最后应该是培训环境的比较，包括教室、机房等硬环境以及授课氛围、师生关系、教学管理等软环境，这就要求培训者亲临现场、访问相关网站、论坛来求证。

三试，确定培训机构的最后一步就是亲身试听，一定要去感受其真课内容、授课方式等是否适合自身的基础与条件。目前，一些实力雄厚、开放诚信的培训机构比如北大·达内等都会允许试听2次真课，给予“消费者”充分的尝试与选择自由，而且该机构经常举办的免费专题技术讲座，也给选择者一个从整体上把握其培训思想、了解其培训实力的“试”的机会。达内学员的就业情况如何？

达内科技目前拥有近1500多人的在校生，85%以上的就业率（年薪超过5万元），好的班级可以达到95%以上的就业率。达内学员毕业以后，就业周期短，快的毕业后一周左右就走上工作岗位了，慢的1-2月也能找到适合自己的工作。同时，达内科技毕业学员还保持着骄人的就业去向：50%以上的外企就业率（年薪超过8万元），30%以上的知名外企就业率（年薪超过10万元）。另外，在达内网站上我们还会定期更新毕业学员的就业情况，欢迎大家随时关注我们的网站。

我是外地学员，贵公司负责安排食宿吗？

培训中心有推荐的住宿单位，距离培训中心步行5分钟，学生公寓、上下铺，公共的浴室、卫生间。当然学员还可根据经济情况自行选择住宿。

学员用餐可到培训中心3楼的餐厅，同时培训中心附近还有各种特色小吃店可供选择。培训期间食宿费用自理。

达内公司培训中心怎样保证培训质量？

达内公司始终坚持“培训的品牌是由学员评出的”信念，在整个培训过程中培训专家与学员实行'互动、互评'式教学。老师们会将各自多年的外企实战经验以及北美最前沿的IT技术悉心传授。学员通过CO-OP的方式，参与真实项目演练，将充分领略IT技术精髓。优秀的师资、充分的师生交流和优越的软硬件培训环境是我们培训质量的保证。达内的培训有什么优势呢？

达内科技2002年入驻中关村高科技园区，是受到政府全力资助与支持的高新技术企业。它引进北美最新的IT技术，结合中国IT企业的现状，采用'面向企业定制化就业培训'的模式，联袂来自亚信、SUN、IBM、惠普、摩托罗拉和西科姆等国际型大公司的IT精英、加拿大IT技术专家共同致力于打造适应国内IT企业需求的实用型人才。

（一）完全公开教师资料：主讲老师的教育背景和从业经历都对外公开、均是全职授课、全程参与。

（二）完全公开真课内容：随时欢迎前来试听培训真课，感受学习氛围，体验选择适合自己的课程。

（三）完全公开IT技术论坛：网站上建有学员畅所欲言的论坛，所有登陆者都能探讨技术、表达心声。

（四）完全公开IT实验室：向公众免费开放（目前）并提供全方位技术服务和支持的大型IT实验室。

（五）性价优越的课程设置：内容设置将工作中涉及的热门、主流技术悉数囊括，课时分配充分保障。

（六）真实项目的冶炼熏陶：在掌握理论知识同时，要学员完成达内外包工程来积累经验、提高能力。

（七）北大品牌的质量保证 ：北大软件学院全程跟踪达内公司软件培训质量，并进行严格教学管理。

（八）广泛深入的就业服务：进行求职辅导、签定协议，合格学员100%保证推荐就业 入学必须参加测试吗？

计算机专业毕业的学员、非计算机专业毕业的学员都必须参加入学测试。

入学测试的主要目的在于考察学员的综合基础,判断学员是否适合参加培训。入学测试的内容包括三部分:计算机基础（在学习以前就应该掌握的计算机基础知识）、逻辑素质测试（智力、判断、分析能力的考察）、英语（计算机英语和阅读能力）,在正式开课以前入学测试可以随时进行。

怎样办理入学手续？

报名的时候携带1寸免冠照片1张，身份证、学历证复印件各一份。本公司接受一下缴费方式：

1、现金缴费：

2、支票转账：

3、银行转账： 公司名称：北京达内科技有限公司

地址：北京市海淀区北三环西路甲18号中鼎大厦B座709室 上课以后还能退款吗？

达内一直秉承“公开、公平、诚信、创新”的宗旨，所有课程设置、授课师资、教学环境等公开展示；在学员咨询的时候，除了详实的解答所有问题之外，还允许学员试听真课。报名以后，每位学员签订培训协议，约定双方权利义务。一般来讲软件班的学员正式开课两天之内可以无条件退款，一周之内可以退款90%，一周之后才不能退款。仅此一条，已经胜过很多地方“货物出柜，概不负责”。

惠文

1.问：入学必须参加测试吗？ 答：计算机专业毕业的学员可以不经过入学测试直接报名，非计算机专业毕业的学员都必须参加入学测试。

入学测试的主要目的在于考察学员的综合基础,判断学员是否适合参加培训。入学测试的内容包括三部分:计算机基础（在学习以前就应该掌握的计算机基础知识）、逻辑素质测试（智力、判断、分析能力的考察）、英语（计算机英语和阅读能力）,在正式开课以前入学测试可以随时进行。

2.问：惠文实训的招生对象是？

答：大专以上理工科毕业生（计算机相关专业、物理系、数学系等）3.问：可否直接学习第二阶段？ 答：由于惠文实训是一个完整的网络工程师实训和软件工程师实训系统课程，实训基地建议每位学员都应该从第一阶段的课程开始系统地学习。有计算机相关工作背景的学员可以直接报读第二阶段，但必须先参加基地组织的相关考试，合格后才能直接报读第二阶段的课程。4.问：惠文实训的主要特点体现在哪些方面？ 答：

1、贯穿始终的项目开发技能学习

根据IT企业项目开发现状，为院校提供未来3年内流行的软件开发技术实训方案，全面链接院校软件开发专业课程设置与企业需求技能。

2、层层递进的项目实训

根据企业对员工项目开发经验的需求，在以实训体系为基础的平台上，贯穿循序渐进的业务知识介绍与编程思想的提炼。全面提升学生网络和软件开发的实际经验。

3、贯穿始终的职业素质 职业素质是一个人对社会、职业了解与适应能力的一种综合体现，包括责任心、学习能力、创新能力、沟通与合作能力、高效的团队协作能力等，具备这些良好的能力是一个人存在于一切职业中，从事任何工作都需要的。贯穿课程体系三个阶段的职业素质课程会逐步提高学生的职业素质。

4、贯穿始终的专业素养

从一名普通的计算机专业学生成长为一名优秀的网络或软件工程师，专业素养的提升至关重要。从基本的代码编写，到对项目系统的总体架构的分析与设计，再到项目团队的协调与组织，都离不开扎实的专业素养。

5.问：惠文实训与其它IT培训有什么区别？

答：国内社会上的IT培训大致可以分成如下几类：

（1）：学校组织的学历培训：

为学员通过大学计算机等级进行的辅导培训：课程设置、教学方法、使用的教材和传统教育一样，目标是帮助学员通过考试，属于应试教育的课外辅导。既不能很好的训练学员的动手能力，更不可能系统化。

（2）：政府和企业组织的职称培训：

劳动人事部为要求公务员及行政人员能够操作计算机，故评定职称时需要通过计算机考试，所以政府和企业也会组织计算机培训。内容简单，目标单一，通过考试。

（3）：社会上的应用型培训：

为使用某个新网络技术进行的培训：课程短，仅仅为了学员能使用某项网络技术。

（4）：厂家进行的培训：

如思科、微软等； 目的：推销自己的产品； 内容：单一，只包含自己的产品； 培养对象：IT行业内人士； 产品：是自己产品的使用祥解。

（5）：专业的IT人才实训基地：

如惠文实训-国家火炬计划软件园IT人才实训基地；先进性，系统化，以实际项目开发为主线，以行业新技术传授为补充，培养企业实用型人才为目的。

6.问：惠文实训课程在教学上有哪些特点？ 软件工程师的培养是一个复杂的系统工程，仅仅采用理论到理论或理论到实践的方式在短时间内很难达到培养的目标。通过总结分析高校的计算机教学工作及企业软件开发经验，软件工程师的培养应该是从理论到实践，再由实践反馈到理论不断反复迭代，逐渐上升的过程。为此，惠文实训采用的是Learning、Training和 Mentoring 的实训模式。

在Learning过程中，通过案例实践，进一步加深对理论知识的理解，为实际的软件开发应用奠定了良好的知识基础。

在Training过程中，精心设计了具有行业背景和业务知识的典型案例。在训练的过程中，实训工程师严格按照软件开发的流程，制定详细的开发计划，按照项目开发的人员组织结构将学生分组。学生在项目助理的示范、监督下完成软件开发的过程，为自己独立完成软件开发奠定良好的技能基础。

在Mentoring过程中，学生自发组织项目开发小组，小组独立地、主动地承担实际软件开发任务，在实训工程师和项目助理的引导下，完成软件开发的全部工作，积累宝贵的软件开发经验。

7.问：网络工程师实训的主要课程？

答：计算机网络基础、基础网络操作系统Windows2003、网络数据库技术(SQL)网络操作系统LINUX（ＲＨＥＬ４.０）、企业网络构建、企业网络管理、企业网络安全、企业网络设计等（课程将根据技术更新而调整，保持与行业主流新技术接轨）8.问：软件工程师实训的主要课程？ 答：高级网页编程、数据库设计与实现、JAVA程序设计、J2EE、.NET程序设计、SQL SERVER、软件测试、JSP实用教程、XML、Oracle数据库等（课程将根据技术更新而调整，保持与行业主流新技术接轨）

9.问：学习结束后，你们管分配工作嘛？签就业协议吗？

答：我们保证为每个合格毕业的学员推荐工作，并进行就业辅导。学完全部课程学员签订就业协议。

10.问：完成网络工程师实训的全部课程，我可以选择什么职业？

答：网络管理员、高级系统管理员、网络工程师、系统工程师、售前技术支持工程师等相关工作

11.问：完成软件工程师实训的全部课程，我可以选择什么职业？

答：JAVA工程师/.NET工程师/系统工程师/数据库工程师/网站开发工程师等相关工作 12.问：参加惠文实训后，能拿到什么样的证书？ 答：

1、人事部及教育部联合认证的CCAT软件设计师证书。

2、惠文教育“软件工程师”、“网络工程师”认证 13.问：CCAT软件设计师证书具有何种效力？

答： CCAT其含义为“Certificate of Computer Application Techniques”，中文表述为“全国信息化计算机应用技术资格认证”。CCAT项目的主管单位为人事部中国高级公务员培训中心和教育部全国高等学校计算机教育研究会。该项目由上述主管单位联合成立的“全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心”全面负责运营。14.问：如何保证培训中心教师的质量？

答：每个中心的老师都经过严格挑选，并符合下列条件：由惠文教育总部首先进行课程相关知识考核；

-然后进行统一培训和考试，必须获得上岗资格认证方可任教。15.问：可否中途退学？

答：中途不可以退学，但学员如有以外原因不能上课，可以办理休学手续。16.问：如何保证惠文实训课程的先进性（课程多长时间更新一次）？ 答：为保持课程的先进性，惠文实训课程将根据IT技术的更新每一年或半年时间更新一次。使之一直处于领先地位。

17.问：学员完成学业后，中心如何推荐就业？

答：惠文实训和全国的上千家用人单位签订了用人合作协议，会向企业推荐专业对口、技术过硬的工程师；另外，惠文实训还建立了一套完整的就业人才库，以便于合作企业进行人才查询；惠文实训会对每个参加实训的学员进行就业、求职方面的技巧和有关职业发展的辅导，使学员快速走上就业岗位。