努力优化育人环境 积极开展关爱活动（全文5篇）

第一篇：努力优化育人环境 积极开展关爱活动

努力优化育人环境 积极开展关爱活动

——百官街道南三村关工委

（2009年4月）

尊敬的各位领导、同志们大家上午好！

今天我代表百官街道南三村社区关心下一代工作领导小组，向各位领导、同志们汇报社区关心下一代工作情况，我汇报的题目是：《努力优化育人环境，积极开展关爱活动》。我们南三村座落在百官街道的东北面（在杭甬高速公路以北），全村共有1120户，3220人，有23个村民小组；耕地面积2162亩，工业总产值8500万；有个体私营企业16家；党政妇共青团基层组织健全，其中党员83人，团员158人。近年来，我们南三村社区按照“十年树木、百年树人”的思想，把关心下一代工作作为社区建设的基础工程来抓，作为可持续发展的大事来抓，着力营造青少年“离校不离教、放假不放学”的育人环境，使关心下一代工作与社区建设整体推进，成效显著。2001年以来，先后被评为上虞市文明单位、绍兴市卫生村、上虞市关心下一代工作示范村、街道先进党总支。社区关工领导小组，在街道关工委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕贯彻落实市、街道关工委精神，以提高青少年思想道德、科学文化、健康三个素质为目标，求真务实，与时俱进，认真开展创建“五好”村关工委活动。现简单汇报如下：

一、重视环境建设，努力构建育人平台

自创建文明单位以来，我们把“社区创造环境、居民享受生活”作为“民心工程”来抓，以一流的环境为青少年成长打基础、建平台。

1、美化自然环境，构筑温馨家园。本着“对青少年负责、为青少年着想”的思想，加大硬件投入力度，让硬环境真正硬起来。先后投资1000多万元硬化村道、线路整网、安装自来水、河岸砌石、绿化环境、改建办公楼、建设休闲娱乐中心，让青少年足不出户便可感受现代文明的熏陶，享受现代文化的乐趣。近年来，我们又开辟了社区青少年活动中心和关协活动阵地，使青少年活动有场所、实践有平台。新农村建设为青少年的健康成长提供了良好的自然环境。

2、优化人文环境，构筑“第二校园”。我们根据自身特点，从自身实际出发，与学校结对开办暑期社区教育，为青少年健康成长打造“第二校园”，开辟“第二课堂”。我们在当地学校老师的配合下，连续多年举办暑假学生辅导班，村关工委派同志负责组织，并安排一定经费，学校派老师组织辅导，既进行思想教育，又给予文化辅导，受到家长、学生的热烈欢迎。在此基础上，适应不同爱好、不同志趣的青少年精神需求多样化，社区组建了少儿书画社、合唱队等业余文艺团队，让青少年学有所乐，使青少年感悟文化、接受教育。

3、净化治安环境，构筑成长乐园。针对社情民情相对复杂的实际情况，我们采取警区共建、群防群治、结对帮教等措施加强社会治安综合治理，为青少年成长创造良好的学习生活环境。广泛开展创建安全文明社区活动，建立社区综治办、保安队、村民治安协调小组全方位的治安防范网络。建立党群联手、社区管理、学生结队手拉手、警

民共建、基干关爱的青少年帮教网络，促进青少年健康成长。有结对帮教制度，结对联系户，帮教人员名单如：李 松（父李春富残、母亡）、----李明山（村文书）李斌斌（父亡）、----顾新龙（村党总支书记）夏超杰（低包家庭）、----夏文忠（党员）朱樱青(父朱建龙残)、----郎银龙（村长）。多年来，我村青少年违法犯罪现象显著减少。

二、重视队伍建设，不断完善工作制度

村党总支、村委会非常重视关心下一代组织队伍建设，专题召开了两委会，不断健全关心下一代工作领导小组和工作制度，并由妇女主任谢红梅主持日常工作，对领导小组成员进行了明确分工，责任到人，充分发挥组织网络人员的作用，制定了工作计划，落实工作措施，保证活动正常进行，同时把村关工委的组织队伍和工作制度统一上墙公布。我们在完善工作制度的基础上，注重村关工委队伍建设，二个月召开一次工作例会，组织全体人员学习，汇报工作情况，布置下一步所要做的工作。组织他们参加街道组织的培训和各项活动，提高业务能力。我们还对全村的退休老干部、老教师、老工人、老党员等进行走访慰问，组织村“五老”关爱组成为关工委会员或关心下一代志愿者；我村现有“五老”关爱组成员16人，关工委充分调动他们的积极性，发挥自己的特长和优势，默默无闻地为培养下一代献计出力。实践证明，村老年队伍人才济济，是一支难得的力量，他们走村穿户，帮教助困，在青少年教育中发挥了不可替代的作用。今后，我们要更加关心老同志，保护老同志的积极性，为发挥老同志的优势和特长，创造良好的氛围。只有这样，才能永葆关心下一代事业常盛不衰。

三、实行村校联手，着力开展教育关爱

我村关工委始终坚持以理想信念为核心，以培养“四有”新人为目标，对青少年进行思想道德教育。自从2004年暑假以来，坚持开展假期社区教育，我村关工委充分发挥所在地学校的作用，举办了暑期社区教育培训班。每逢暑假总是结合本村实际情况，村校联手，制定计划，创设载体，组织开展青少年社区教育活动，从学习方面、思想道德、法律知识、爱国主义教育等进行一系列的广泛教育。如去年，我们组织青少年参加红色之旅参观活动、观看《激励永远》大型爱国主义教育电视系列片；组织参加街道组织的“迎奥运、讲文明、树新风”演讲比赛和奥运礼仪知识竞赛，宣讲改革开放三十年来的伟大成就。通过辅导和教育，增强了爱国主义、集体主义精神，对改革开放三十年来的伟大成就有更进一步了解，帮助了青少年树立正确的世界观、人生观，培养了青少年怎样从小做人，立志成长。

五年来，组织专题教育12期，参加青少年800多人次，全村共举办假期社区教育辅导班 5 期，参加人数达 600 多人次。

与此同时，村关工委对全村特困家庭，进行调查摸底登记，特别是对单亲家庭特困青少年，建立了一帮一活动。我村共有4户特困家庭子女在校就读，其中在小学就读的有2人，在中学就读的2人，两委会人员都给予了帮助，在开学时，为他们送去文具、书籍等学习用品以弥补不足。我们还努力为困难家庭排忧解难，在生活困难时，送去油和米，让他们渡过难关，我村无一人失学、辍学。

总之，在街道关工委的领导支持下，在村关工委一班人的共同努

力下，取得了一定的成绩。但对照先进，我村关工委还有差距，我们将以这次会议为契机，向兄弟示范村学习，加大工作力度，完善工作机制，努力使我村关工委作再上新台阶，再创新辉煌。

2009年4月10日

第二篇：关爱留守儿童 优化育人环境（范文）

关爱留守儿童 优化育人环境 ——浅谈留守儿童的教育及对策

当今，“留守儿童”这个新时代的代名词，新时代的产物，越来越影响着学校，影响着社会，是当今人们常街谈巷议的问题，也是社会的关注和重视的问题。

随着农民外出务工热潮的兴起，农村留守儿童的数量越来越大，他们由于没有父母的管教和关爱，致使亲情失落，生活失助，心理失衡，道德失范，安全失保，学业失教；且性格内向、孤僻，焦虑自闭，悲观消极，自暴自弃；自私自利，易冲动，易暴躁，易做违法乱纪的事。他们学习成绩差，道德品质也差，思想也较落后。如放任不管，他们有可能走上犯罪的道路，就可能成为社会的渣子。管理、教育及时，他们就会成为好学生，成为有用的人才。

一、留守儿童的症结根源及教育的三大误区

近年来，农村青壮年夫妇同时外出务工者较多，且有增无减，而他们的孩子却留在家乡中由祖父母、外祖父母或亲朋好友中代为照管，据不完全统计，学生父母单亲外出务工的和父母双亲同时外出务工的，占农村学校学生总数的85%左右，这种隔代教育不但使家庭教育走向困境，而且也给学校教育带来了难度。

留守儿童的家庭教育存在三大误区：一是留守儿童监护人思想保守落后，认为农村孩子不会有多大出息，只要能写到、认到几个字，能算一点帐就行了；还有的认为现在大学生找工作都很难，倒不如早从学校大门走出去打工挣钱；二是留守儿童监护人能力太差，责任心不强，怕“得罪”人，只是出于对孩子的接收而已，只管好他们的睡觉、吃饭、穿衣就差不多了，还谈得上什么家庭教育；三是不少留守儿童的祖父祖母、外祖父母对孩子溺爱、迁就、百依百顺、百般呵护，生怕不能在儿女面前交上一份“满意的答卷”，而“留守儿童”的父母的心里只要把孩子交给了“接收站”，就一了百了，虽有的留守儿童的父母也时刻挂念着孩子，但远隔千山万水，对孩子的教育也是鞭长莫及；有的一年半载才给孩子打一两次电话，或写封信；有的两三年都不回家看一次孩子；有的甚至连孩子的书学费、生活费等都不能按时邮寄回家。这些不但使留守儿童对父母的亲情疏远，家庭教育的疏远，也给留守儿童造成恐惧、孤僻、空虚感，对人对事没有诚意，学习上放任自流，生活上忧郁麻木，有的厌学出走，有的网吧上网打游戏，有的结伙偷窃行凶„„种种不良行为，严重影响着留守儿童的健康成长，也影响着非留守儿童的成长和进步。所以，加强对留守儿童的教育和管理是学校德育工作刻不容缓之事，是学校工作的当务之急，重中之重。

二、抓住症结，对症下药

对“留守儿童”存在的不良行为，应抓住症结，对症下药。学校应建立健全相关的机制和对应策略，制定相关的措施，把“留守儿童”纳入工作的议事日程上抓，成立家长学校领导小组，具体做法是：

1、建立留守儿童档案记录

学校以班为单位对“留守儿童”建立个人档案，掌握每个儿童的个人基本情况，了解父母外出务工的走向及联系电话、监管的人基本情况、联系电话，同时也将该生在学校的学习、活动、日常行为表现等记录在个人档案里，以便及时将有关情况报告给家长或监管人。

2、建立“特殊儿童”档案

“特殊儿童”极易给学校、给社会造成极大影响。这类儿童难教、难管。造成“特殊儿童”的主要原因：一是当今离婚率上升造成的。孩子或是跟父亲，或是跟母亲，或是父母双方都不管，甩给祖父祖母或外祖父母；二是父母因病死亡或因工伤亡的儿童；三是有不良行为、品行较差的儿童；四是喜欢惹事生非的儿童；五是逃学、常旷课的儿童。这些儿童在心灵上都留下了创伤，对人对事看破了红尘，学习上放任自流，生活上郁郁寡欢，得过且过，混一天算一天。学校应根据“特殊儿童”的“特殊情况”，建立“特殊儿童”档案，由家长学校领导班子、大队部给予“特殊关照”和引导。

3、建立家校联系制度。老师与家长签订家校教育责任书，公开学校、校长及班主任的电话号码，登记家庭住址、家长或监护人的工作单位和住宅电话，以便及时沟通家校教育，掌握儿童的双向表现。

4、建立家访制度。教师每周一至二次家访，家访既能了解学生在家庭的兴趣、爱好、个性、特长及行为表现等情况，又能及时把该生在学校的学习、行为表现向家长或监管人汇报，还可探讨共同管理、教育的经验。

5、建立家长会制度。学校每期定期召开一至二次的家长会。家长会是学校教育与家庭教育互相沟通的好机会，并以此为契机，与家长或“留守儿童”的代管人沟通，请优秀家长或优秀代管人谈谈育儿体会、经验、教训，听取“留守儿童”责任人的意见和建议。

三、注重实效，开展多样性活动

开展多样性和科学性的活动，把握系统教育与树立典型教育相结合，学校应根据本校实际情况，开展一系列行之有效的有益活动，促进了“留守儿童”的健康成长。

1、开展家长讲座活动。儿童正处于好动和无节制性的特点，学校应从举办讲座的形式讲授如何管理、教育孩子，正确对待监管职责，并教给一些管理经验及方法。

2、开展“代管家长”论坛。交流经验活动，探索如何提高留守儿童教育管理的水平，并评选出优秀者给予精神奖和物质奖。

3、开展家教咨询活动，有针对性地解决家长教育子女的热点、难点问题，针对“病情”开出“药方”。

4、开展“红领巾留守儿童”结对帮扶活动，鼓励他们结伴同进，互相帮助，互相关爱，在班级为留守儿童的生日唱支歌，送点小礼品等。

5、开展教职工“一日捐”，学生“一元捐”活动，所筹集的资金给较困难的留守儿童作补助费，让他们真正体会到学校这个大家的亲情与温暖。

6、开展传统活动。学校在每次重大节日、纪念日中开展活动，要邀请家长参加，有时还可请家长和孩子与教师一起参加游戏、演出等，使家长通过参加这些活动，了解学校的发展前景，知道自己孩子的成长和进步，让家长共享孩子成功的喜悦，也沟通了师生和家长的情感。

7、开展亲情联谊活动。学校免费让学生使用学校的电话、网络与远方的父母打电话、上网聊天，汇报自己的学习和生活情况，为父母送去祝福，联络 和沟通母子的情感。

8、学校协助社区、村社开展留守儿童活动天地。鼓励社区、村社的自愿者在节假日、寒暑假时将本社区、村社的留守儿童集中起来，开展读书、联谊等活动。通过一系列活动，让这些儿童消除寂寞感、孤独感，使他们愉快地度过节假日和寒暑假。

四、祖国的未来寄希望于儿童

儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，造就和培养儿童是学校和社会不可推御的责任，而“留守儿童”的问题，将会影响到家庭、学校、社会乃至会影响到将来的祖国建设事业。所以，对“留守儿童”的教育不是单个的“家庭教育”，而是整个学校、整个社会的教育。学校要通过一系列情感教育活动，为“留守儿童”这一特殊的“一族”创造良好的环境，使他们在家、校和社会上都能享受到亲情，享受到“父一样的爱”，享受到“母一样的爱”，要为他们的成长、进步打造出一片美丽的蓝天。

第三篇：加强学风建设 优化育人环境

加强学风建设优化育人环境

---生命科学与技术学院党委创先争优“学风建设年”主题实践活动实施方案

学风建设是高校内涵建设的一项重要内容，也是全面提高学生综合素质、提升就业能力的重要保证。为了深入开展创先争优活动，进一步深化学风建设，教育引导广大学生勤奋学习、积极向上，努力营造良好的学习环境，学院决定开展“学风建设年”活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为引领，坚持以人为本，坚持教育引导和规范管理相结合，解放思想，开拓创新，不断深化教育教学改革，优化育人环境，提高人才培养质量，促进学生健康成长和全面成才。

二、目标任务

通过深入开展“学风建设年”活动，进一步完善各项教学制度和管理规定，为创建优良学风提供制度保证；促进师德师风建设，以教风带学风，激励广大教师关爱学生，教书育人，努力提高教育教学水平，提高科学研究能力，引导学生成长成才；促使广大学生明确学习目标，端正学习态度，改进学习方法，增强纪律观念，提高自身学习效率和学习能力，从而逐步形成良好的学风、院风。

三、组织领导

（一）成立学院“学风建设年”活动领导小组，成员组成如下：

组长：于源华

副组长：蔺福军高健刘健庞春颖

成员：肖作江李景梅夏冰杨晰策刘坤刘素洁

（二）成立学院“教学质量监查”领导小组，成员组成如下：

组长：蔺福军

副组长：于源华高健庞春颖

成员：肖作江李景梅王清爽夏冰杨晰策李成玉

四、时间安排

“学风建设年”活动时间为2011年4月—2012年1月，分三个阶段进行： 宣传动员阶段：2011年 4月1日——2011年4月15日

组织实施阶段：2011年 4月16日——2011年12月9日

总结表彰阶段：2011年12月10日——2012年1月10日

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。学风建设是一项系统工程，需要各方配合、全员参与。全院教职员工要统一思想，牢固树立以学生为本的理念，积极参与到“学风建设年”活动中来，以优良教风引领学风、以目标教育激励学风、以规范管理促进学风、以文化活动培育学风。

2、明确职责，加强领导。各系和各办公室要切实加强领导，按照学院“学风建设年”活动领导小组的统一部署，明确职责，分解任务，落实人员，组织好相关工作。

3、狠抓落实，科学创新。学风建设不能流于形式、浮于表面，要抓细节，抓落实。在广泛宣传动员、认真做好教育引导工作的同时，要严格管理，充分发挥系主任、任课教师、辅导员和学生骨干的作用，强化督导检查，及时掌握活动进展情况。要根据学院自身特点和条件，积极开展科学创新活动，以提高活动的质量，确保活动收到实效。

全院师生员工要以强烈的事业心和责任感，积极投身到“学风建设年”活动中来，扎实推进学风、教风建设，为创建优良院风作出应有的贡献。

六、实施步骤

（一）宣传动员阶段（2011年 4月1日——2011年4月15日）

通过多种方式和途径，广泛深入地开展宣传教育活动，使全院师生充分认识加强学风建设的目的意义，明确开展“学风建设年”活动的指导思想和目标任务，总结经验，巩固已取得的成果，改进存在的问题，以积极的姿态参与“学风建设年”活动。

1、召开学院“学风建设年”活动领导小组工作会议，组织学习讨论《生命科学技术学院学风建设年活动实施方案》，统一思想认识，明确目标任务，商讨并落实学风建设年活动安排。

2、各系、各办公室召开“学风建设年”活动动员会议，各年级召开“学风建设年”活动动员大会，部署学风建设各项工作。

3、加强对学风建设活动的宣传报道，利用学院网站、展板、横幅等宣传媒介，广泛开展宣传教育活动，建立与学生互动的平台，营造浓厚的学风建设氛围。

（二）组织实施阶段（2011年 4月16日——2011年12月9日）

1、发挥教师主导作用，以优良教风引领学风

（1）品学为上，身正为范。要切实加强师德师风建设，培养教师的敬

业精神、严谨治学的态度和务实求真的作风，倡导广大教师在教书育人的过程中对学生多一份关爱，多一些交流和多一点管理，进一步提高我院教师队伍的师德水平和整体素质。

（2）创新为主，学术为先。倡导广大教师积极参与以创新为主的科研

学术活动，促使教师进一步提高科研能力和学术水平。同时，要进行教学教法的研究和革新，完善教学手段，增强课堂吸引力，激发学生学习兴趣，提高教学水平和效果。

（3）不断完善教学质量监控与评价体系，落实教师教育教学规范，加

强各项教学常规工作检查，从教师和学生两方面入手积极研究改进教风学风的对策。继续加强院系两级教学督导工作，不定期对教师和学生上课情况进行抽查，听取并及时向主管领导反映师生关于教学方面的意见和建议。

2、发挥目标导向作用，以目标教育激励学风

利用《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导》两门课程，在教师的指导下，帮助学生根据专业特点和自身兴趣和条件，规划大学学业，设定专业发展方向和各阶段学业目标。积极推行目标导向教育，分年级分阶段组织实施。

一年级为定位期，着重进行专业思想、专业基础教育和人文精神、科学精神教育，引导学生尽快适应大学学习生活；二年级为定向期，继续加强专业目标教育，着重培养和提高学生的学习能力和实践能力，增强“三自”（自学、自律、自省）水平；三年级为冲刺期，着重强化实践环节，提高学生专业技能和动手能力，同时，指导学生做好就业考研的重要抉择。

3、加强管理制度建设，以规范管理促进学风

（1）完善督查反馈机制，学生工作办公室各年级主任对本年级学生上课出勤、早晚自习、晚归寝、寝室卫生等情况进行检查，及时统计与反馈，并做好违纪学生的教育引导工作，及时了解学生学习动态，反映师生教学状况，做好学风监测工作。健全与家长联系制度，每学期对学生考试成绩及在校表现等情况进行统计，对不及格科目较多，考试作弊或有其它违纪行为的学生，在加强批评教育的同时，及时与家长取得联系，发挥家庭教育管理作用。完善年级主任进公寓制度，年级主任要定期走访学生寝室，和学生谈心，深入了解学生思想动态，找准学生厌学的普遍原因和特殊原因，有的放矢地做好学生的思想工作。同时，加强公寓文明安全教育，听取学生意见和建议，力所能及地解决学生困难。

（2）完善任课教师与年级主任沟通机制。任课教师要提高自身的专业素质和教学方法，增强课程吸引力和课堂控制力，了解学生学习情况，做好记录；对迟到、早退、旷课及课堂违纪学生在批评教育的同时，与年级主任沟通，由学办做好思想教育工作或提出进一步处理意见。

（3）进一步规范与完善教育教学、学生管理等与学生学习密切相关的制度，如考试制度，请销假制度，考勤制度及各类考核制度和评奖制度，以促进学生学习的主动性和积极性。

4、加强校园文化建设，以文化活动培育学风

（1）围绕学风建设主题，以生命之光科技创新大赛等品牌活动为载体，开展丰富多彩的校园文化活动。如各类知识竞赛和职业技能竞赛、学术报告、专题讲座、专业展示、经验交流、考研指导、就业指导、校友报告会、文体

活动、党团日活动等，营造浓厚的学习氛围，使学生置身于知识的海洋。结合重大纪念日开展革命传统教育和时事政策教育，开展军训、“三下乡”社会实践和社会调查等活动，培养学生艰苦奋斗的作风和顽强的意志品格。

（2）广泛开展考风考纪教育和诚信教育专题活动，把它作为对学生思想品德教育的重要方面。通过宣传栏、展板、格言警句、主题班会等形式，加大宣传力度，营造良好的校园风尚。

（3）加强学生党支部建设，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，促进学风建设。加强对学生会、社团等各级各类学生组织的指导，引导它们在学风建设中发挥积极作用。

（4）深入开展学风建设优秀教师、示范班级、十佳大学生、十佳寝室的评比表彰活动，树立先进典型，发挥榜样引领作用，营造争先创优的良好学习氛围。

（三）总结表彰阶段（2011年12月10日——2012年1月10日）

1．全院对“学风建设年”活动进行全面总结。总结经验，查找不足，确定努力方向，评比、表彰优秀集体和个人，并按要求上报有关书面材料。

2．学院召开“学风建设年”活动总结表彰大会，表彰奖励各类先进集体和个人，并颁发荣誉证书。

3、广泛宣传学风建设先进典型，积极发挥榜样激励作用。

4、从制度上巩固活动成果，进一步健全各项规章制度，形成学风建设长效机制。

生命科学与技术学院党委

2011年3月30日

第四篇：创新后勤工作 优化育人环境[范文]

创新后勤工作 优化育人环境

后勤是学校整体工作中的重要组成部分，是为教育教学一线和广大师生服务的。俗话说，“兵马未动，粮草先行”，在一定意义上说，后勤工作质量的高低，直接影响着学校整体办学水平。针对我校的实际，我们积极谋划后勤工作，做到了创新后勤，保障高效；优化环境，愉悦身心。

一、学校安全与卫生管理。

1、加强安全保卫工作，确保校园稳定。

为加强校园安全管理，校园实行封闭式管理，安排安全主任，政教人员每日在校警室办公，一名领导和一名教师值夜班，校警室有临时工值班。同时，学校加强与城郊派出所、交警大队等部门的联系，建立警校联防制度，设立交警护学岗，参加派出所组织的夜晚巡逻队，校内有护校队。由于措施得力，近几年来我校安全责任事故为零。

2、狠抓环境卫生，确保校园优美。

我校校园内卫生保持主要分为两个部分：一部分由学生值日负责，学校将校内操场、楼梯间、走廊等卫生范围分区划分到各班，由各班负责早、晚及大扫除时间做卫生;另一部分由学校的专职卫生保洁员负责，即学生上课期间负责操场楼梯间、走廊的保洁和检查督促工作。此外，学校厕所有冲洗设施，每天专人冲洗。学校设有医务室，配备有专职校医，负责学校的卫生保健及流行并传染病的防治工作，将健康教育纳入课程之中。由于学校重视，常抓不懈，我校环境卫生良好，受到师生、家长的一致肯定。

3、因地制宜，绿化美化校园。由于我校地处中心区，校园用地十分有限，无法正常进行绿化，尽管如此，我校还是因地制宜，在操场北侧前开辟了两块绿化地带，修建了花坛，栽种了雪松、观赏树，花坛里种植了各种花草。同时，为了增加绿化面积，达到绿化效果，我校还购置了各种盆景，常年摆放，尽量绿化美化校园。在校园文化建设方面，学校在校园醒目位置布置有书画专栏、公示栏、文化长廊、名人名言、学生习作等，真正达到“让墙壁说话，使花草育人”的育人氛围。

四、学校资产管理。

我校坚持规范学校资产管理，严防资产流失。建有固定资产台帐，有专门档案记载，有固定资产使用、登记、维护制度，维护经费纳入预算，近几年来，不论是新建的教学楼，还是校园网建设、大型设备购买等均纳入政府采购，实行校务公开、民主理财、科学管理。学校设有仓库保管室，有专人负责，平时所有低值易耗品均有出入、库登记。水电方面未出现任何安全责任事故。

五、勤工俭学管理。

我校目前勤工俭学方面，在房屋出租方面，我校加强了房屋出租管理，规范房屋出租程序，严格履行合同，坚持不懈地抓好承租户的安全、卫生、计划生育等教育，确保租金的按时足额收取。

六、组织管理与效果。

1、组织领导。因我校是一所老学校，地处闹市区，所以后勤工作任务还是比较多的。加之近几年基建任务较重，为确保后勤工作落实到位，学校后勤管

理实行校长负总责，副校长分管专门抓。后勤下设校长办公室，配有办公室主任一名，确保学校各项后勤工作圆满完成。

2、制度建设。为规范学校后勤管理工作，做到有章可循，有据可依，结合我校实际，制定了后勤管理各类规章制度30余个，有后勤管理和食品卫生安全管理制度，有各岗位工作人员岗位责任制，有突发事件应急处理机制，有资产管理制度、财务管理制度、校园绿化美化管理制度等。

3、师生评价。由于学校高度重视后勤管理工作，在后勤所有工作人员的不懈努力下，我校后勤管理已逐步迈入制度化、规范化、科学化轨道，后勤服务意识得到强化，服务态度端正，服务质量不断提高，后勤工作人员服务达到了文明、热情、及时的标准，受到师生的好评。

总之，我校将以此次学校后勤工作检查考评为契机，总结成绩，找出不足，力争在今后的工作中，严格按照考评标准，结合本校实际，求真务实，真抓实干，努力抓好后勤管理工作，为师生服务，为教学服务，为使我校尽快实现“创建现代学校，培育创新人才”的办学目标，再造名牌学校形象提供良好的服务保障。

第五篇：优化发展环境我们一起努力

优化发展环境我们一起努力

各位领导、各位评委：

大家好。我来自县工商局监察室，今天我给大家演讲的题目是《优化发展环境我们一起努力》。

社会的发展环境是一个地方综合实力、社会风气、文明程度的综合反映，体现一个地方的内涵和底蕴，代表一个地方的形象和品位，也决定着一个地方的吸引力和竞争力。当今世界，地方经济的竞争，很大程度上表现为发展环境的竞争。谁的环境好，谁就能赢得发展新优势！

作为地方的职能部门，我们工商局在服务地方经济发展中的地位与作用是举足轻重的。安福，地处赣中南地区，虽然我们却有自己的优势，（铁矿。。。），但我们也有自己的劣势，我们不临海、不靠边，我们的资源分布不平衡，且我们的资源是不可再生的，但我们要实现经济的差异性、个性化要发展，在建设全面小康社会的今天，要实现“进位赶超、绿色崛起”，靠什么？要靠抓住扩权强县的历史机遇，争当全市经济发展的排头兵，靠什么！要靠快速融入环鄱阳湖经济圈，全方位拓展经济发展空间，靠什么！答案只有一个，出路只有一条，靠我们的热情，靠我们的真诚，靠我们的服务，归根到底靠发展软环境的优化。

“十二五”规范对工商服务经济发展提出了更高的要求。“只有全力服务科学发展，工商行政管理才有充分发挥职能作用的地位”。

服务发展是工商行政管理工作的根本目的，是落实执政兴国第一要务的基本要求。只有坚持服务科学发展大局，不折不扣地贯彻落实县委、县政府的重大决策部署，把工商行政管理工作融入到经济发展中，始终围绕全县经济科学发展开展工作，工商行政管理才有充分发挥职能作用的地位。坚持把服务科学发展作为第一要务，增强服务意识，创新服务机制，提升服务水平，通过积极支持各类市场主体健康发展、积极服务农村改革发展、积极促进就业再就业等方式，以高质量的服务体现工商行政管理发挥职能作用的地位。

然而，我们的发展环境又怎么样呢。一位从事创业的人这样调侃自己，现实政府有些部门的重工业是打麻将，轻工业是斗地主；主业的娱乐，副业是上班。这虽只是调侃，但群众有这样的想法，难道不值得我们深思吗！这不是一个简单的笑话，它包含了群众的无限关注和期待。优化环境，已是迫在眉睫；优化环境，我们责无旁贷，优化环境，需要我们一起努力。

曾记何时，这样一个理念已深入人心：一个队伍整体素质的高低，直接决定了其战斗力的强弱。无论是汶川大地震救援队伍中那十万钢铁之师，还是建国六十周年大阅兵中那矫健的步伐，无不深刻阐释着素质工程的无比重要。今年以来，安福县工商局全体干部立足强基固本，轰轰烈烈的开展了“提高履职能力，开展交通提升年”活动，把“打造第一执行力”作为整个活动的冲锋号，全局上下，凝心聚力，争先创优，勇担重任，力开新局，各项工作整体形象得到有效提升。为了创造更优的发展环境，我们要向一切歪风邪气宣战。设想一下，如果你到一个地方旅游，随处看到是“脏乱差”，随耳听到是吵声、闹声和骂娘声，你还有心情游山玩水吗！如果你到一个地方投资做生意，与打交道的人不讲诚信、坑蒙拐骗，你所做的每一件事情都要遭到“吃拿卡要”，你还有信心投资企业吗！好的风气造就好的环境，好的环境孕育好的风气。作为工商监察干部，我们需要冲在弘扬新风正气的最前面，正党风、树政风、纯民风，狠刹不思进取、打牌赌博之不良风气，营造工商风清气正的发展局面，引导创业人士拥有一份文明和谐的高品位生活。

我们为改革发展保驾护航。为推进经济顺利转型、加快发展，我们加强效能监察、优化发展环境，敢于负责、敢于较真、敢于亮剑，敢于同一切不良作风斗争。作为监察干部，我们要全面履行监督检查职能，大力推进机关行政效能建设，向转变作风要效能，向政务公开要效能，向优化服务要效能，向责任追究要效能，敢于负责，敢于较真，敢于碰硬，敢于亮剑，让“吃拿卡要”在工商没有市场，让“乱收费、乱罚款、乱检查、乱摊派”在工商不能抬头，让“门难进、脸难看、事难办”在工商复存在，让不讲诚信、不守信用在工商无法立足。

选择奉献就意味着牺牲，选择坚守就意味着付出。由于工作的特殊性，难免一些人对我们不了解、不理解，对我们批评、责难，甚至恶语相加，我们也曾暗自流下过委屈的泪水。但我们作为监察干部从不把个人得失写在自己的字典里！如果有人要问，作为一名监察干部，你要为安福的发展，为工商的发展做什么，为创业者做什么。那么我要说，我要用我所有的力量，为创业者的天空扫除阴霾，我也要说，让我们一起努力，用我们所有的智慧，给安福经济的发展带来正义、平安、和谐与幸福。我们期待，我们努力，我们坚信安福的明天一定会更加美好！

绿叶无悔扑向大地，是报答泥土芬芳的情意；鲜花无悔凋落于风雨，是因为它曾有一段生命的美丽。虽然我只是一名普普通通的工商监察干部，但我深知：一滴水溶入江河，才能奔涌向前；汇入大海，才能感受博大胸怀。我深爱着工商监察这个光辉的事业，我愿用青春、热血和生命融入到这股力量中去，护卫党的事业和人民幸福安康，护卫安福经济社会发展谱写新的华章！

优化发展环境，是安福工商人的职责，也是安福工商纪检监察人的使命，是我们大家的职责，更是全体安福人的职责。

谢谢大家！