2013年静脉组工作汇报

第一篇：2013年静脉组工作汇报

2013年静脉治疗小组工作汇报

尊敬的护理部领导：

按静脉小组今年计划，将工作完成情况进行汇总：

一．创办静脉治疗专刊：

1.今年前几月因科室工作繁忙，小组成员一直未能做好专刊筹办工作，自五月起，由赵婷办第一刊，目前已出六期内容。由2部分构成，一部分为当月主题内容及与主题内容相关的建方，二部分为小组成员摘取的文献内容。

2．已办专刊内容涉及PICC导管，留置针穿刺，静脉炎等相关护理。

3.11月针对各科护士对PICC术后维护方面的知识不足，专门出一期维护方面专刊，主要用白话写的，方便大家阅读。

二．静脉小组全体成员拟对全院新护士进行静脉输液穿刺技术培训，目前在等待护理部排讲课日期。

三．12月打算对全院留置针固定及外敷方式进行统一要求，具体作法为：将我院各科室现有贴敷方法拍照，找出其不足，重新拍摄固定方法录像，统一全院标准。

四．今年原定引进PICC穿刺用B超机，但种种原因终未引进，后续的院外及院内培训没有开展。

五．对疑难病例进行了会诊及穿刺。

第二篇：静脉输液治疗组2015工作总结及2016工作计划

输液组2015工作总结及2016工作计划

一、2015亮点工作：

 启动《静脉治疗示范病房》筹建工作

 全院护理人员《PICC穿刺资格》及《中心静脉维护资格》考核、颁发证书工作

 进一步梳理静脉治疗组结构，将全院护理单元划分片区，由各区组长进行分管片区内静脉治疗质量评估及持续质量改进  发布市一院《中心静脉维护操作考核流程》，并以此为标准大力提升我院中心静脉护理水平

 学科建设：继续培养全院重点科室核心骨干  新规范、新技术、新理论引进及普及  继续教育活动

 静脉治疗门诊工作开展顺利  建立PICC（连云港市）维护网络  学科会诊、技术帮扶

1.启动静脉治疗示范病房筹建工作

为了更好地践行静脉治疗行业标准，增强全院护理人员静脉治疗安全意识，加强对静脉治疗的主动评估与管理，全面提升我院静脉治疗的技术与服务水平，2016年11月在全院护理单元内启动《静脉治疗安全示范病房》创建活动，“示范病房”按照静脉治疗护理技术操作规范[ WS/T433-2013 ]为基本评选标准，目前全院人手一本《规范》，鼓励全员积极参与创建活动。拟2016年10月，创建小组根据依照标准对各护理单元的：静脉治疗的现况调查、数据分析器材种类占比、护理人员主动静脉治疗理念、运用管理手法进行静脉治疗质量提升等进行评比，最后进行《静脉治疗示范病房》挂牌。

2.完成全院护理人员《PICC穿刺资格》及《中心静脉维护资格》考核、颁发证书工作

2015年9月经院技术管理委员会根据PICC臵管技术准入管理规定对30名护理人员进行了PICC臵管技术资质审核，审核形式包括笔试、现场操作考试，经审核后，共对***等28名审核合格的护理人员授予相应PICC臵管资质，对全院护理单元42名护理人员授予PICC维护资质。保证了全院PICC穿刺质量及后期维护的同质化。3.进一步梳理静脉治疗组结构，将全院护理单元划分片区，由各区组长进行分管片区内静脉治疗质量评估及持续质量改进工作

输液组制定《病区静脉治疗质量评价标准》，将全院护理单元分为6个片区，由输液组核心成员每月对所负责的责任片区进行静脉治疗质量评估及现场整改，数据汇报到各分区小组长，每年终由输液组收集各分区数据分析现状，并对下一年输液治疗组活动计划作出指导和调整。

4.发布市一院《中心静脉维护操作考核流程》

根据2014年5月卫计委发布的《静脉治疗护理技术操作规范》（WS/T 433-2013）制定适合我院的《 PICC维护（中心静脉换药包）操作考核流程》，为我医疗集团输液治疗护理建立院级统一标准。该《标准》出台后，为保证全院护理单元PICC维护有据可依，以期实现中心静脉维护质量同质化：以《流程》为标准对全院输液组核心成员进行培训，同时静脉门诊全天开放指导，提供见习、实习的平台。以《流程》为标准举办了512理论及操作比赛。一些列举措，全面提升了全院中心静脉维护水平。

5.学科建设：全院输液核心成员能力培养+重点培养重点科室核心骨干

5.1按照2015年初制定的学习计划定期对输液组核心成员培训，由核心成员对所在病区护理单元再次理论培训。旨在提高全院护理人员静脉治疗理念规范化水平。

5.2组织全院护理人员参加全国网络直播会议，会议由意大利医学博士Mauro Pittiruti：《中长期输液管理的前沿和最佳实践》；北京护理学会秘书长李春燕教授：《中长期输液管理探索与发展》；北京大成律师事务所彭吉岳律师：《医患沟通中如何保障医护人员权益》培训班课程内容丰富新颖，涵盖了2011年静脉输液高峰论坛、INS分享，PICC臵管及护理，输液管维护及相关问题处理，静疗学组运作与管理探讨、输液安全与输液工具选择、医务人员法律防护，导管相关性血流感染防治新进展。此次网络课程的科学性、内容的实用性和组织的规范性得到了与会专家和学员的好评。

5.3重点科室核心骨干强化培训：先后选拔放疗科、化疗科、胃肠外科共6名成员参加静脉输液治疗专业培训，共对全院肿瘤放化疗、烧伤等科室重点科室人员共11人次进修操作、理论加强培养，提高了重点科室PICC穿刺水平及并发症处理经验。5.4 选送护士**8参加静脉输液治疗专业省级专科护士学习。6.新规范、新技术、新理论引进及普及

各项新技术引进获得肯定：2015年市卫生局公布了《新生儿PICC穿刺技术》、《输液港技术》、《改良塞丁格技术原位臵换导管》获得了新技术引进奖。

目前输液组正陆续有新技术在临床应用并推广：

6.1 ZIM穿刺法：应用超声进行PICC穿刺达到全院PICC穿刺90%以上，穿刺成功率接近100%，穿刺区域选择上臂中段目前已成为全院PICC超声穿刺共识，覆盖率100%。

6.2 心电导联定位PICC导管末端技术：通过心电导联系统引导PICC尖端定位，减少导管移位率，提高导管末端位臵正确率，目前已在全院护理单元开展了30余例，准确率100%，将技术播散到赣榆、虚构等地医院，既不增加患者经济负担和痛苦，提早鉴定导管末端位臵，又提高了专科操作内涵。

6.3 新技术引进推广基础上，进行技术改进，申请专利及进行课题立项，同时收集数据，撰写论著进行发表，2014-2015共发表关于输液专科论文5篇，关于输液的两项课题《老年阿尔兹海默症患者应用输液港及PICC对比研究》、《应用超声穿刺PICC在上臂最佳区域的对比研究》全部结题，论文已经发表。静脉输液专利申报工作《小儿留臵针保护套》获得国家实用新型专利。

6.4 新技术应用的宣传报道及健康大讲坛开讲 《输液组为重度烧伤达95%患者臵入PICC导管》《多学科联合为低龄患儿臵入PICC导管》、、《输液组发展轨迹》等技术进步的报到让更多医院的同事及患者了解了技术发展程度，让静脉输液治疗越来越被更多的人了解。7.继续教育活动

7.1 3月组织全院护理人员参加一次全国网络视频会议《输液安全会议》。

7.2 4月根据制定的《中心静脉维护标准流程》对全院输液组核心成员进行理论、操作培训。

7.3 6月针对上半年出现的PICC典型个案尤其是导管体内断管进行分析原因，寻找对策，制定应急预案。

7.4 8月举办一次市级继续教育学习班《安全输液新进展》学习班，共有100多位来自连云港市各级医院的护士长、护理骨干参加。7.5 12月将举办外出学习人员学习心得汇报会议。8.静脉治疗门诊工作开展顺利

8.1静脉治疗门诊从2014年6月专职人员坐诊以来，现月维护人次330人/月，较前120人次/月翻了近三倍，会诊臵管量从10例/月到现在35例/月，经济收入也从前12000元/月至现在51000元/月，门诊工作顺利开展，维护操作正规，服务态度良好，获得本地及周边患者的一致好评。

8.1 门诊带教 共对**医院的5名进修生进行静脉输液专科知识正规带教，使学员顺利完成进修任务。我院12个护理单元的16名护理人员来门诊进行院内进修PICC穿刺或中心静脉导管维护及并发症处理，目前各家医院在技术支持下已开展首例PICC穿刺臵管术，后期运行良好，各病区维护质量同质化。

9.建立PICC（连云港市）维护网络 通过各医院来我处进修及学习、举办继续教育学习班等机会，培训各兄弟医院PICC维护操作，现已在**等各地建立PICC维护点，方便PICC患者就近维护。10.学科会诊、技术帮扶 ：实现专科护理组价值及学科内涵 10.1截止2015年11月输液组共接到兄弟医院21例护理会诊邀请，帮助解决PICC臵管、输液治疗并发症等技术难题，同时设立市静脉治疗群，涵盖**及周边医院的静脉治疗相关人员109人，由我院输液组核心成员在线及时准确解答问题，借助连云港市护理学会静脉输液委员会平台，极力提升地区静脉治疗水平及护理理念。

二、2016静脉输液组工作计划

 空白待填、 空白待填

 《静脉治疗示范病房》挂牌运行：继续参观学习了国内较先进的病房建设经验，拟2016年底完成省内先进、我市首家《静脉治疗示范病房》挂牌。

 继续建设人才梯队：梳理全院静脉治疗组网络成员表单，拟定计划定期培训考核，力争全院输液治疗质量同质化，特殊科室培养输液组核心成员：负责PICC臵入及维护，科室治疗质量监控

 学科建设的规模稳中求进，适度扩大：继续在特殊科室继续培训输液组核心成员，通过2016年毕业的省级专科护士，加强门诊力量，促进门诊进行维护、健康宣教一体化

 新技术引进及实现临床转化：继续普及心电导联定位PICC技术，拟2016年有静脉输液治疗技术方面的科研立项，发表一篇论著。

 全院静脉输液治疗器材管理逐步良性化，继续开展品管圈等质量管理活动：以《静脉治疗示范病房》为示范点，运用管理手段，持续提高全院静脉治疗质量。

 继续专利申报工作：拟2016年申报静脉输液治疗技术实用新型专利1项。

第三篇：后勤组工作汇报

后勤组工作汇报

转眼间又到了年终，回顾一年来，后勤组在工作做出了一些的成绩。后勤组不比其它年级组，人员散，工作杂。但又在各个方面不可缺少。每个组员在岗位上默默无闻，发挥着自己的光和热。后勤组每位成员充分认识自身工作在整个学校工作中的地位、作用，树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作。一学期来，大家能做到既明确分工，又通力合作，扎实工作，乐于奉献，较好完成了各项工作任务。

周小源老师，老资格的总务主任，经验丰富，做事麻利，经常为总务处的工作出谋献策，解决了不少的难题。并且毫无老同志的架子和作风。总务处事务繁重，在总务处的事务中总是随叫随到，几次学校开放日或大型活动要调配桌子，周老师身当士卒，不落人后，搬桌子，摆椅子，累得汗流浃背，却总是毫无抱怨的完成任务。

周玲老师，负责学校的会计工作。经常在学校加班加点，有事更是一个电话就过来学校，不管风里来还是雨里去。现在的财务工作离不开电脑，周玲老师五十多岁了还在钻研电脑知识，不懂就问。这段时间更是忙得不可开交。

周娜老师，在教导处负责学籍工作。学籍工作繁杂，但她总能处理得井井有条。有几次天都快黑了，校园里人都走光了，但她还在办公室里忙碌着。而这种情况经常发生。有时小孩子没人带也只有带在身边。却从不向别人说苦说累。

周文老师，电教处干事，计算机技术精湛，各个办公室的电脑只要有问题，打个电话，周文马上就会前去解决。今年学校建设网站，他是网站管理员，他全身心的投入进去，利用自己的一技之长，为学校的网站建设出谋划策，解决了不少的难题。前段时间还在为网站的推广努力着。

周中英老师，负责学校油印工作，油印工作又脏又累，而且周中英老师身体也不好，有很严重的风湿炎，但她并没有向领导反映自己的难处，总是默默无闻的干着自己的工作。

李悟敏老师，为人诚恳，实在。学校让她收取水电费，她经常是放弃休息时间坐在办公室等待别人来交水电费。后勤组有些什么其它的事务，一叫她就来了。毫无报怨。

在工作中学习，在工作中成长，虽然，在本学期完成了各项工作，但有些不足之处还需要在下学期改进。

服务是后勤工作的根本，服务意识在后勤工作中至关重要，它关系到学校在师生员工心目中的形象，关系到学校的工作效率，关系到学校内部的凝聚力。强化服务意识，实现优质服务，是后勤工作取得学校师生支持的必要条件，又是使学校得到社会认可的关键。在平时的服务工作中做到主动、热情、耐心、周到，充分体现了后勤工作的服务意识。

在新的一年，我们组将一如既往踏踏实实地做好自己的本职工作，学习更新的专业知识，提高自己的业务水平，牢固树立起爱岗敬业的思想，为全体师生做好服务工作。

第四篇：语言组工作汇报

喀拉托别学校语言组工作汇报

教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。

时间飞快，转眼间从开学到现在已经过去半个学期了，现将语言组自开学到现在的工作汇报如下：主要从备课、作业、听课、活动四个方面进行。

一、备课

教案优点：

1、整体情况良好，项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量，课时量达到了教学计划的要求，并能够超备2-3课时，特别是马玉凤老师备课认真、详细。教师教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，有板书设计，有课后小结。

2、作业形式丰富，有实效，作业量适中。大部分学生书写认真，教师批阅规范，且细致、及时。中、低段学生以单词、句子书写为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导。教师批改规范，学生书写习惯较好。.高段学生以习题练习为主，学生有纠错、有教师讲解的批注，大部分高段学生的作业干净，书写美观。

存在的问题：

1、个别老师的教案略显简单，部分教师教案书写还内容不够详细，有些教师教学反思过于简单，也有几位教师的教学反思，套话多，在每一节课后，不能进行认真的分析和总结，把教学过程中的成功之处、失误之处以及改进措施记下来，使教学经验理论化，促使形成自我反思的意识和自我监控的能力。对于重点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排。

2、板书设计相对简单。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点知识的整体把握，便于学生形成知识系统。

3、部分学生的作业批改后学生没有及时订正错误教师要特别注意这个细节。学生不及时改正错误，就很有可能延续错误，造成失误，影响教学质量的提高。教师需要注重培养学生及时订正错误的良好习惯，有错就改。

二、作业情况：

1、好的方面：

大部分教师作业布置适量、适度，均能及时批改作业，学生作业中的错题能及时订正，并及时做出二次批改，多数学生作业书写比较认真，格式比较规范。

2、存在的问题：

少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。许多学生的书写不够认真，作业本比较脏乱。

三、听评课方面

本组成员均能认真参加教研活动，有详细的听课记录，并且能够积极地去听课，在听课过程中，及时记下授课教师的优缺点。但也存在一些问题，在听完课后，没有及时地去和授课教师沟通。

四、活动方面

由于一些客观原因，四月份，我们组只组织了一次学生活动（英语规范书写比赛），这次活动对于学生而言，是一次锻炼和施展他们的机会；对于老师而言，在今后的教学中要多加重视学生们的书写规范。并且在后半学期中多开展一些有意义的活动，调动老师和学生们的积极性。

反思过去，憧憬未来

我有如下几项措施和建议：

1、每位教师都应该严格要求自己的教案书写，务必做到教案上面的字迹工整有序，同时在作业方面也能严格要求学生，尽量要求每一位学生认真书写，对学生进一步进行学习习惯的培养。

2、完善教学设计。教师只有先备好课，课前做好充分的准备，才能上好一堂课，真正实现高效课堂。在备课时，对教学环节的设计要反复打磨，充分考虑到学生的兴趣、接受能力、基础水平和实际生活经验。只有所学的知识与学生的生活紧密联系在一起，学生才有兴趣学，才能学得更快更好。

3、教师的课堂教学管理能力有待加强，同时备课要有针对性，反思需有价值。

4、作业批语要有针对性。教师批改完作业后，要针对学生的作业情况和近期的学习情况写出有针对性的批语，明确的告诉学生存在的问题。语言要规范、清楚，给学生以榜样示范。

5、每位教师的听课记录都比较详细，但是希望在评课的时候，少些空话套话，多一些自己的看法和见解，能真正指出授课教师在教学上的优点和不足，并提出有实践性和价值的建议。并且安排好组内公开课人员。

一学期一半的工作已经结束了，回头想想我们的收获真不少，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们相互交流与学习的机会，改进教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶。

对教研组计划中涉及的有关工作完成得也很不错，无论从教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成绩。后半学期，我们将从以下几方面继续努力：

（1）更加认真踏实地做好日常教学，让学校满意家长满意。

（3）务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学、汉语教学。

（4）思考出更好的学科活动，以活动促进英语、汉语的学习。

（5）进一步培养学生在日常生活中积极的使用英语、汉语的习惯。相信在学校领导下，在语言组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。

2014年5月4日

第五篇：指导组工作汇报

第XX检查指导组检查指导

工 作 汇 报

市活动办：

按照市委和市活动办统一安排，我们第XX指导检查组主要联系指导XX个单位，涉及基层党组织70个，党员1389人。全市第一批深入学习实践科学发展观活动开展以来，我们组在市委的正确领导下，在市活动办的具体指导下，紧紧围绕“推动科学发展，加快XX崛起”这个主题，认真履行职责，严格工作标准，坚持分类指导，督促和帮助联系单位开展好学习实践活动，取得了比较明显的成效。我们的主要做法是：

1、建立五项制度。联络员制度，第十一检查指导组在原有人员的基础上，又专门抽调两名同志担任联络员，并要求各单位指定一名专职联络员，专题就学习实践活动日常工作进行联络沟通；例会制度，规定每周三下午三点在第十一指导检查组所在地XX召开会议，汇报上周工作进展情况，安排部署本周工作；信息上报制度，各单位就活动开展情况及时上报信息，指导检查组汇总整理后上报市活动办；重大活动事项预先报告制度，各单位的动员会、转段会、民主生活会、总结会等规定活动以及自选举办的重要活动举行之前，都要向检查指导组预先报告；重要文件审批把关制度，各单位活动方案、工作总结、班子剖析材料等重要文件出台之前都要及时上报检查指导组把关审核。

2、突出“六查六看”。结合第一阶段工作实际，突出“六查六看”，增强检查指导工作针对性，即：查学习方案，看学习内容是否体现活动主题；查学习笔记，看学习计划是否落实；查学习考勤，看是否全面覆盖；查活动氛围，看宣传发动是否到位；查班子学习情况，看领导干部是否带头；查工作效果，看是否做到两不误两促进。通过“六查六看”，严格督导，推动联系单位学习实践活动规定动作规定任务的有效落实。

3、邀请活动监督员。第十一指导检查组邀请了XX同志和XX同志担任监督员，全程指导监督第十一指导检查组联系的各单位实践活动开展情况，确保活动有序开展。另外，为了检查第一阶段学习效果，XX日，我们组还专门邀请有关专家出题，制作了《学习实践科学发展观试卷》印发各单位组织考试测试，进一步巩固了学习成果。

4、坚持统筹推进。根据市活动办总体工作部署，我们坚持每周例会制度的基础上，每阶段还要专门召开一次专门总结协调会，学习领会上级精神，研究阶段工作的任务、重点、方法和要求，对阶段工作进行统一安排，专门印发阶段工作流程表和情况统计表，从而有效地保证了各联系单位按照市委的统一部署有条不紊地展开工作。同时，坚持跟踪指

导，学习实践活动推进到哪一步，指导检查工作就跟进到哪一步。具体办法是：盯住规定动作，就是上级有明确要求的工作任务，必须不折不扣而且要高质量地完成，不能搞随意变通；参加重点动作，强调直接参加每个单位的“五个会”(动员部署会、专题报告会、调研成果交流会、领导班子民主生活会、活动总结会)；防止错误动作，对个别单位由于理解不深入，在计划安排、组织实施、人员控制等环节上可能出现的问题给予了及时的提醒和纠正，有效地保证了学习实践活动的高标准和严要求。另外，对学习实践活动的重点环节，我们从思想认识上和实际操作上给予重点提示。比如，对如何突出实践特色，我们提出了这次实践活动的“六大特点”，即：充分体现单位职能特征的实践活动，真正进入科学决策程序的实践活动，切实解决突出问题的实践活动，进一步创新体制机制的实践活动，大力促进科学发展的实践活动，一定要让群众得到实惠的实践活动。通过重点提示使各联系单位感到心中有谱，路数清晰，便于操作。