四年级上册语文期中试题-(2018-2019学年)

第一篇：四年级上册语文期中试题-(2018-2019学年)

四年级语文上学期期中测试题

········ · · · · · · · · · · · · · · · 号··位··座·· 线 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·场··考·· · · 订 · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·名··姓·· · · · · · · · · · 装 · `` ` `` ` `级```班```` ` `` ` `` ` `` ` `` ` `` ` `` ` `` ` `` 校````学`` `看拼音，写词语。（8分）

zhèng fǔ

shēng chù

qī

wǔ

fán nǎo()

()

（）（）tōu dào

zhù

míng

mǐn jié

yōu rán zì dé（）（）()

（）

二、用“—”给加点字选择正确的读音。（6分）

血液（xuè

xuě）

埋怨（mái mán）

情不自禁（jīn jìn）青螺（luó

lèi）

分外（fēn fèn）

混沌（hún hùn）

三、积累运用。（20分）

1、连线。（8分）

九寨

牧场之国

盘古

盗取火种 济南

道教之地

普罗米修斯

虎门销烟

荷兰

童话世界

林则徐

励志学画

峨眉山

泉城

徐悲鸿

开天辟地 2．成语积累。（6分）

昼夜（）

（）画意

绿意（）

色彩（）

（）强壮

异兽（）

3、请你写一句有关读书的格言。（2分）

4、在横线上填写适当的歇后语。（4分）

在学校举行“文艺晚会”活动中，同学们

纷纷拿出自己的绝活。可是小华同学什么才艺也不会真是。

四、根据课文内容填空。（10分）

1、古今中外，！

地北天南。

2、人生自古谁无死。

3、鲜花与彩灯辉映。

4.插云，古木，……..九寨沟真是个充满的人间仙境啊！

5.泉水从地下往上涌，好像

。在阳光的映照下，那珠串，，仿佛有一只。

五、阅读短文，完成练习。（25分）

（一）九寨沟（节选）（13分）

大大小小的湖泊，像（）镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水（），湖底石块（）。从河谷之至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成一幅幅（）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。

在括号里填上恰当的词语。（4分）

用“

”在文中画出一个打比方的句子。在这句话中 把

比作

。（4分）· ··········

3、这里的湖泊为什么称为“五花海”“五彩池”？用“——”在文中有关句子。（2分）

4、请你根据九寨沟风景的特点写一条广告语吧！（4分）

（二）（12分）

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1分）

（1）竹笋

（2）竹子

（3）竹子的作用

2、联系上下文，理解文中加点的词语。（3分）

“破土而出”指尖尖的竹笋

。“默默无言”指竹子成材后。

3、用“

”画出竹子长得快的语句。（2分）

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“

”画出来。（3分）

5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为

。（3分）

六、习作。（30分）

同学们，我们的家乡不仅有迷人的风光，还有古老的风俗，请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍自己的家乡。（注意信的格式）

第二篇：新人教版四年级语文上册期中试题

新人教版四年级上册语文期中试卷

一、读拼音，写词语。（4分）

lǒng zhào báo wù guī lǜ càn làn

()()()()jūn yún xuǎn zé yǔn xǔ diē dǎo

()()()()

二、比一比，再组词。（4分）

浆()忽()腊()镇()桨()惚()蜡()慎()

三、给下面多音字加声调并组词。（3分）

好hao()恶wu()差cha()hao()e()cha()

四、把下面词语补充完整。（4分）

若()若()()()江水 风()浪()空空()()引人()()()()而安 毫不()()变化()()从

五、写出下列字的部首。（4分）

封()乳()旱()丐()具()弃()

六、写一写加点词语的近义词。（5分）

1、凡有生客进来，鹅必然()厉声叫嚣。

2、你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃()，天真可爱。

3、有时它率领()一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿。

4、我注意地看着，眼睛应接不暇()。

5、镇海古塔、中山亭和观潮台屹立()在江边。

七、修改下面病句。（3分）

1、在老师的帮助下，我终于克服了错误。

2、爸爸常常奔走。

3、我们步行走到学校。

八、写出下列对子的下联。（4分）

1、雾锁山头山锁雾 __________________________________

2、绿水本无忧 因风皱面 __________________________________

3、重重叠叠山 曲曲环环路 __________________________________

4、山山水水处处明明秀秀 __________________________________

九、用恰当的词语将下列句子补充完整。（5分）

1、小明的爸爸()会修自行车，()会修汽车。

2、这只空调()体积不大，()制冷快。

3、星期天，你()去公园，()去动物园？

4、()今天的雨很大，爸爸()去菜市场卖菜。

5、()你做得对，你()不要怕别人怎么说。

十、根据课文内容填空。（8分）

1、《题西林壁》的作者是___代诗人_____。诗中最富哲理的两句诗是__________，___________。

2、《游山西村》的作者是___代诗人_____。诗中流传至今的名句是__________，___________。

3、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，____________________。顿时

_____________，有人告诉我们，__________！我们_______________，江面还是

__________，看不出有什么变化。过了一会儿，____________，_____________________________，_____________________。

十一、在下面横线上填上一种花名字，使诗句完整。（6分）

1、忽如一夜春风来，千树万树_____开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

2、借问酒家何处有，牧童遥指_____村。——杜牧《清明》

3、_____潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

4、待到重阳日，还来就_____________。——孟浩然《过故人庄》

5、风吹_____满店香，吴姬压酒唤客尝。——李白《金陵酒肆留别》

6、糁径_____铺白毡，点溪荷叶叠青钱。——杜甫《绝句漫兴九首》

十二、阅读短文，回答问题。（23分）

_____________________

“姐姐，我来啦！”一听这声音，就知道是我的小表妹来了。姨妈说，她不化妆

就不肯出门。她的眉毛儿很浓，那是用眉笔描的；她的嘴唇很红，那是用口红涂的；

脸那么红，当然是胭脂的功劳。

她特别喜欢打扮自己。有一次，她来我家玩。大人们在客厅喝茶、聊天、看电视，妈以要我招待她。我就把她带到妈妈的卧室去。我给她搬来不少巧克力、薯片、还有

饮料，她都“不屑一顾”，却坐到了妈妈的梳妆台前，不但用眉笔、口红、胭脂，还

用指甲油、眼蓝，她把自己画得像熊猫似的。她还把我刚叠好的床单围在身上当拖地

长裙，把浴巾当披肩，把纱巾缠在头上，还用了妈妈的项链和头饰。小表妹拎着“裙

子”的一角，用“猫步”走到客厅：“我像不像时装模特啊？”大家先一愣，后来都

笑了，还鼓掌，说：“像！像！”我又好气又好笑，逗她：“像！像个丑八怪！”

小表妹不但爱打扮自己，还爱给别人打扮。她打扮的对象可真是出人意料呀！

有一次，我有事去找姨妈。小表妹热情得不得了，把我拉到她的房间去，把所有的娃娃都搬出来给我看。我一看，哎呀！这些娃娃的脸全涂上了熊猫式的黑眼圈，再

加上黑眉毛、红脸蛋、红嘴唇，样子可真怪啊！小表妹说：“这都是我的时装模特！

美不美？”我听了一个劲儿地笑。

我问小表妹：“你长大了干什么？”她脑袋一歪，眼睛一扑闪，大声说：“我要当美容师！”

1、给文章加一个题目，写在文前的横线上。（2分）

2、小表妹不但喜欢______________，而且喜欢_____________。（2分）

3、短文第3自然段在文中起______________作用，我们称它为_________段。（2分）

4、小表妹长大想干什么？（2分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

5、短文什么地方写得细致具体，这样写的好处是什么？（2分）

_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 阅读二： 我爱三峡

我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，急流险滩。

7月17日，我们乘着“东方红十七号”客轮到了三峡。首先映入眼帘的是白帝城。往前走就是三峡的第一峡——瞿塘峡。只见两旁山石林立，有的高大雄伟，好像奔驰的骏骣，又像顶盔挂甲的武士；有的妩媚美丽，宛如温柔的仙姑，又像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态。突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰色的岩石，满山光秃秃的一片，悬崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁胆战心惊。

下午一点多钟，我们来到了著名的十二神女峰。抬头望去，只见十二座陡峭的山忽高忽低地拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女，使人心旷神怡。外国友人见到这美景，更是赞不绝口。一位白发苍苍的外国人手捧一圈花环，摘下娇美的花瓣，向空中缓缓撒去，花瓣落在滚滚江水里，飘向远方。

“巫峡到了！”第二天早晨，我也随人流来到甲板上，爸爸拉着我好不容易钻到栏杆的旁边，“啊，真美！”我刚看到巫峡就喜不自禁地赞叹道。山坡上一片墨绿色的树林，满山盛开着五颜六色的野花，我探着身子仔细一看，啊，是橘树！只见千树万树之中，星星点点地挂着许多金黄色的果子，就像缀在树上的黄宝石。“这是伟大诗人屈原的故乡，传说，有名的《橘颂》一诗就诞生在这儿。”爸爸轻声地说着，深情地注视着山上的一切，仿佛是在寻觅诗人留下的足迹。轻烟翠竹笼罩了整个幽深秀丽的巫峡，真是朝(zhāo cháo)云暮雨，变幻莫测。

傍晚时分，急流险滩的西陵峡出现在人们面前。我们俯视着黄色浑浊的江水，只见漩(xuán xuàn)涡一个接着一个，一个大似一个，一圈跟着一圈，急速地滚进深漩里；江面急流翻滚，拍击着岸边的一块块石崖，发出震耳欲聋的响声；两岸少石被刷(shuā chuā)得有的像巨大的花骨朵，有的像圆盘，还有的像各种精雕细刻的盆花，千奇百怪，使人目不暇接。一个巨浪打来，水花落在我被太阳晒得发热的脸上。“噗噗”两声，只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。

夜幕慢慢降临，月亮缓缓升起，照耀着微波荡漾的江面。江面上像被铺(pū pù)

上了许多碎银，闪烁着夺目刺眼的光彩，三峡的夜景多么迷人呀！我深深地陶醉了。

我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，更爱她的急流险滩„„

1、划去带点字后面括号内的错误读音。（2分）

2、“三峡”指的是：（3分）

（1）__________峡，它的特点是____________________________________________。

（2）__________峡，它的特点是____________________________________________。

（3）__________峡，它的特点是____________________________________________。

3、本文按什么顺序写？请选择正确的一项，在()内打“√”。（1分）A.()总分总 B.()时间先后 C.()事情发展

4、用“——”画出全文的中心句。（1分）

5、本文主要写___________________，表达了作者_____________________。（3分）

6、本文优美的句子很多，摘抄你最喜欢的一句，并说说你的理解与感受。（3分）

我摘抄的句子是：_________________________________________________________ 我对这个句子的理解与感受：_______________________________________________

十三、作文（25分）

写一件生活中发生的事，可以是有趣的，也可以是使人烦恼的，不但要具体描写，还要写出自己的感触。

第三篇：四年级语文期中模拟试题

四年级语文期中模拟试题

在日复一日的学习、工作生活中，我们都要用到试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。一份好的试题都具备什么特点呢？以下是小编为大家收集的四年级语文期中模拟试题，欢迎大家分享。

四年级语文期中模拟试题1

一、看拼音，写词语。(10分)

jǐnshèn dǐcháng diāozhúo yuánɡùzunxun

()()()()()

chōnɡjǐnɡ huānɡwú jiāndūwēiétuānjí

()()()()()

二、给带点字选择正确的读音。(4)

嫉妒(jíjì)粗糙(zāocāo)泥泞(níngnìng)有教无类(jiàojiāo)

奔赴(pùfù)屏气(bǐngpíng)嶙峋(xóngxún)戛然而止(jiágá)

三、改正下面成语中的错别字。(4分)

身临其镜()小心冀冀()千钩一发()山崩地烈()

心弛神往()震耳欲聋()面面相虚页()尾尾动听()

四、查字典填空。(4)

1、透用音序查字法先查()，再查();用部首查字法先查()，再查()画。透在字典里有四种解释：(1)穿过、透过。(2)透彻。(3)显露。(4)达到极点。在白里透红中“透”的意思是();在阳光透过玻璃中“透”的意思是();在我摸透了他的脾气中“透”的意思是();在水果熟透中“透”的意思是()。

五、选择恰当的词语搭配。(6)

一碧千里玲珑俊秀巧夺天工壮丽巍峨心惊胆寒碧波粼粼

()的苏州园林()的草原()的泸定桥

()的不达拉宫()的湖面()的中国结

六、按要求写句子。(10)

1、翠绿的柚子树下面是一口清澈的池塘。(缩句)

2、刺猬浑身长满了像()的硬刺。(补充句子)

3、月亮升起来了。(改为拟人句)。

4、我翻开集邮册。(扩句)

5、我担着沉重的重担吃力地走着。(修改病句)

七、填空。(5)

1、荷香十里，————————。

2、语言是花苞，——————;决心是种子，————————。

3孔子是()时代的大教育家，提倡()和()的教育思想，被后人称为()。

4、《草原》的作者是()，全文的中心句是()，

四年级语文期中模拟试题2

一、辨字组词。

度（答案）

渡（答案）

造（答案）

糙（答案）

参（答案）

惨（答案）

即（答案）

既（答案）

恕（答案）

努（答案）

涂（答案）

途（答案）

二、选词填空。

摸索 搜寻

1.镇上已经派人在洞里（答案）三天了。

2.两人又累又饿，艰难地在洞中（答案）前行。

轻蔑 轻视

3.我们不能（答案）孩子们的创造力。

4.乔的脸上露出（答案）的笑容。

高大 高超

5.南郭先生到齐宣王那里，自称技艺（答案）

本来 原来

6.有个南郭先生，（答案）不会吹竽。

顽强 顽固

7.他想，一定是我走路的习惯太（答案）了。

发觉 发明

8.他混在队伍里，一次又一次都没有被（答案）

三、读拼音写词语。

fàn làn

xuān bù

chè dǐ

ɡāo chāo

jī xiè

mó fǎnɡ

答案

四、根据课文填空。

1、“邯郸学步”也是一个来源于寓言故事的成语，比喻（答案）。

2、“把不好的东西混在好的里面充数”是指成语（答案）。这个成语来源于一个寓言故事，讽刺了（答案）的人。

3、《鸟的天堂》的作者是现代著名作家（答案）。（答案）描写与（答案）描写相结合是本课的写作特点。最后一句“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”第一个“鸟的天堂”指（答案）；第二个“鸟的天堂”指（答案）。

五、在括号中填入数字。

（答案）上（答案）下（答案）依（答案）顺成（答案）上（答案）（答案）全（答案）美

六、在括号中填人动物名称。

（答案）歌（答案）舞（答案）头（答案）尾九（答案）一毛守株待（答案）

七、在括号中填人表示颜色的词语。

万（答案）千（答案）（答案）树（答案）花面（答案）耳（答案）颠倒（答案）（答案）

八、根据要求写词语。

1、换偏旁变新字再组词

魅（答案）酸（答案）

2、去掉偏旁变新字再组词。

绅（答案）姗（答案）

3、加偏旁变新字再组词

卑（答案）辰（答案）

九、给下面多音字按不同的读音组词。

着

（答案）

（答案）

（答案）

四年级语文期中模拟试题3

一、读拼音，写汉字。

bǎnshènténɡxū

出()谨()()写废()

qíchànbàocí

()途()抖()炸()祥

二、给下面的加点字选择正确的读音。

龟裂(ɡuījūn)墙角(jiǎojué)

要钱(yāoyào)指教(jiāojiào)

三、组词。

混()疾()妙()糕()

昔()砾()豪()搂()

四、把下列词语补充完整。

欢声()语破烂()堪一如既()雪()加霜

失魂()魄震()欲聋大吃()惊来日方()

忐忑不()聊胜于()喋喋()休满怀信()

五、给加点字选择正确的解释。

灵：A灵活、灵巧;B精神;C神仙或关于神仙的;D灵验;E灵柩或关于死人的。

1、李健想投资食品加工业，可手头资金周转不灵。()

2、走进大堂，只见灵前摆满了花圈。()

四年级语文期中模拟试题4

一、看拼音写词语。(8分)

cān jiā jǔ sànɡ tǐ cāo wéi rào

()()()()

jì xù shānɡ lianɡ xiōnɡ kǒu bó zi

()()()()

二、给下面的多音字组词。(8分)

ɡěi()ké()huá()qiānɡ()

给 壳 哗 抢

jǐ()qiào()huā()qiǎnɡ()

三、比一比，再组词。(8分)

论()陪()飘()增()

轮()培()漂()憎()

四、读一读，并按照课文内容填上合适的词语。(4分)

共享 共创

未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应()大自然的恩惠，()美好的生活。

商量 商定

明天能不能去参加综合实践活动，我们还要()一下。

关于俱乐部的国庆检阅活动，有许多事情已经()。

五、根据课文内容填空。(9分)

1、《儿童和平条约》中提到我们要共同，共同，共同，互相、和提高大家的生活。

2、“太阳微笑着，行走在天上。”这句话采用了 的修辞手法。

3、他知道小朋友们爱，就发出光，送来温暖，叫瓜田长出了，果林挂满了。

4、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”是唐朝诗人 所写的《 》中的一句。这里“白银”指的是，“青螺”指的是。采用了 的修辞手法。

5、树木，树人。己所，于人。

六、想一想，填一填。(8分)

1、我会积累。

(1、)请写出与写作有关的成语：、(2、)请写出带有动物名称的成语：、2、照样子写一写。

(1、)日月星辰、酸甜苦辣：、(2、)手足、骨肉、心腹：、七、我会改句子。(9分)

(1)冬天到了，孩子们都穿上了厚厚的棉袄和围巾。(修改病句)

(2)春天是美好的，谁都去赞美她，谁都去追逐她的脚步。(改反问句)

(3)月光洒在海面上。(扩句)

八、阅读短文，回答问题。(共21分)

(一)课内阅读

《父爱深深》节选(8分)

从此，日复一日，爸爸把所有的闲暇时光，都用在做音箱上。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的布料，甚至微不足道的胶水。

1、从哪些词语可以看出爸爸把所有的爱给了我?用“——”画出来。

2、爸爸为什么要和我一起做音箱，而不是给我买音箱?

3、“但我没有感到太多沮丧，我知道自己已经获得了很多”我获得了什么?

四年级语文期中模拟试题5

一、看拼音写词语。(20分)

lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ

()()()()()()()

jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn

()()()()()()

yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù

()()()()()()()

suí yù ér ān fù gài

()()

二、比一比，再组词：(6分)

侍()栽()佛()季()疑()翅()

待()载()拂()李()凝()翘()

三、默写本学期课内所学古诗。(4分)

题西林壁(苏轼)

_____________，____________。

_____________，_____________。

四、多音字组词。(12分)

折{ 假{ 似{

便{ 闷{ 觉{

五、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。(4分)

虽然……但是…… 不但……而且……

不光……还…… 如果……就……

(1)()我们现在不好好学习，将来()不能担起建设祖国的重担。

(2)他()善于观察，()善于联想，写起文章来总是具体生动。

(3)小敏()学习刻苦，()不爱锻炼身体。

(4)小强()嘴上这么说的，()有很好的实际行动，受到老师的称赞。

六、用修改符号修改病句。(8分)

(1)大约有五个左右的领导，参加了今天的.会议。

(2)妈妈只见在台灯下看书。

(3)老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。

(4)我有另外别的打算。

七、按原文填空。(6分)

1、爬山虎的嫩叶，不大，引人注意的是。那些叶子绿得那么，看着非常。

2、它要是高兴，能比谁都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它。

七、同学们这学期看了许多课外书吧，能给大家介绍几本吗?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜欢

《 》理由是。(4分)

八、阅读短文，回答问题。(11分)

奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡有黑的、有灰的、有黄的、还有白的、总共二十多只，可爱极了

小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸(róng)茸的，叽叽地叫个不停。

一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律!

小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。

我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。

天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”

1.摘录描写小鸡外形的词语两个。(2分)

① ②

2.摘录描写小鸡动作的词语四个。(2分)

① ②

3.给第一自然段空白处加上标点。(2分)

4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾3分

5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。(2分)

九、作文(25分)

你游览过哪些美丽的地方，用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。

第四篇：四年级上册语文期中学业评价试题及答案

四年级上册语文期中学业评价试题

一、给加点字选择正确的读音,画“V“.(4 分)

空隙(kōng kòng)

重新(chóng zhòng)

动弹(dan tan)

闷雷滚动(mēn mèn)血液(xiě xuè)

传说(zhuàn

chuán)

漫天卷地(juǎn

juàn)

门框(kuàng

kuāng)二、看拼音,写词语。(4分)

zhú

jiàn

jià

shǐ

xiū

bǔ

zhù

zhái

（）

（）

（）

（）

bēi

cǎn

wéi

kàng

měng

shòu

zōng

yǐng

（）

（）

（）

（）

三、比一比,再组词。

(4 分)

揭（）

绳（）

伟

（）

竖（）

竭（）

蝇（）

违

（）

坚（）

四、填字成词,并完成练习。

(8分)

风（）浪静

奔流不（）

横七（）八

气（）

败坏

神机（）算

鸦（）无声

呼风（）雨

（）根到底

1.选词填空。,是科学使人类能够，,让我们这个时代不同于以往的任何时代。

2.写出画线词语的反义词:

3.选择其中一个词语写-句话:

五、先把下列词语补充完整,再给所填的字选择正确的解释,画“V”。

(3分)

1.随（）而安

①境遇;②对待,款待;③机会。

2.若隐若（）

①现在;②临时;③显现。

3.出乎（）料

①意思;②愿望;③料想。

六、选择恰当的修辞手法填空。

(填序号)(4分)

A.拟人

B.比喻

C.反问

D.设问

1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。（）

2.沟水汨汨,很满意地响着。

（）

3.这座住宅难道不能算是伟大的工程吗?

（）

4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

（）

七、口语交际。

(3分)

有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入,给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见,城墙被乱涂乱画。

上面是一-则关于长城的报道。针对这种情况，请你写-句提示语,发善地提醒游客不要乱扔垃圾、乱写乱画。

八、选择合适的关联词语填空。

(4 分)

即使........也.........如果........就.......尽管......也.......不是.......而是.......1.（）一根极细的电线,它（）能灵巧地避开。

2.蝙蝠夜里飞行,靠的（）眼睛,（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

3.（）感到疲劳,它（）在未完工的家门口休息一会儿。.4.（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。

九、按要求写句子。

(6分)

1.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。(用划横线的词造句)

2.小女孩说:“我觉得我好了一些!”(改为转述句)

3.科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活。(改为反问句)

4.叶子漾起波纹。(扩写句子,不少于两处)

5.居住在草地上的蟋蟀,几乎差不多和蝉样有名。(修改病句)

6.很久很久以前,地面上没有火。人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度

过一个又一个长夜。(用关联词语合并成一句话)

十、根据课文内容填空。

(9 分)

1.在这段时间的学习中,我认识了伟大的巨人，的精卫,为人类“盗”取火种的，还有的女娲，神话故事真有趣啊！

2.“浪潮,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地

；那声音如同，好像大地都被震得

。”这句话运用了的修辞手法。

3.返景入深林。

4.______________ ,千树万树梨花开。

5.云母屏风烛影深。

6.须臾却人海门去。

7.诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。白居易《暮江吟》中的“，”写出了夕阳斜照的艳丽江景;苏轼《题西林壁》中的“,”道出了“当局者迷”的深刻哲理。十一、阅读课文片段,完成练习。(5分)

爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩(lèn nèn)红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和.小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿动,休想拉下爬山虎的一根茎。(作者:叶圣陶)

1.用“＼”画去片段中加点字不正确的读音。(1分)

2.爬山虎是怎么爬的呢?请用“一”画出第2自然段中相关的动词。(2分)

3.从哪里可以看出作者连续观察了很长时间?用“

”在片段中画出相关语句。(2分)

十二、阅读课外短文,完成练习。

(16分)

花瓣飘香

①我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。

②一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,双手捧着，然后飞快地穿过田野,跑远了。，③几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。

④“为什么只摘花瓣呢?“我轻轻地问。

⑤她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了....⑥“摘花瓣做什么呀?“

⑦小女孩说:“妈妈生病了,我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”

⑧“你爸爸呢?”

⑨“爸爸在南沙当兵。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。

⑩真是个懂事的好孩子。

⑪第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。

1.联系上下文,解释词语。(1分)

不知所措:

2.根据短文内容判断对错,对的画“V”,错的画“X”。(4 分)

(1)小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。（）

(2)小女孩摘花瓣是想寄给在南沙当兵的爸爸。（）

(3)小女孩摘花瓣是想让生病的妈妈高兴。（）

(4)小女孩摘花瓣是不想让生病的妈妈生气。（）

3.根据短文内容和提示填空。(3 分)

这篇文章写了，(时间),一个

(人物)为了让

闻到花的清香(起因),在(地点)摘下

(经过),想让

(目的)的故事。

4.文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么?(2分)

5.文章主要通过对小女孩的描写,表现了她的特点。(2分)

6.文章的结尾“一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上”,其中“一盆送给了小女孩”是因为，“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为

。(4分)

十三、习作。

（30分)

随着我们一天天长大,生活中的事情让我们感悟到很多。请以“我懂得了

。”为题,写一写你的经历。要求:语句通顺,内容完整,350字左右。

四年级上册期中学业评价语文答案

一、kòng

chóng

tan

mèn

xuè

chuán

juǎn

kuàng

二、逐渐

驾驶

修补

住宅

悲惨

违抗

猛兽

踪影

三、示例:

揭示

竭尽

绳子

苍蝇

伟大

违抗

竖折

坚决

四、平

息

竖

急

妙

雀

唤

归

1.归根到底

呼风唤雨

2.示例:人声鼎沸

3.示例:江面上风平浪静,看不出有什么变化。

五、1、遇

①

2.现

③

3.意

③

六、1，B

2.A

3.C

4.D

七、示例:满腔热情爱中华，众志成城护长城。

八、1.即使........也.........2.不是.......而是.......3.如果........就.......4.尽管......也.......九、1.示例:小河里的水是那样清,那样凉。

2.小女孩说,她觉得她好了一些!

3.难道科学不在改变着人类的精神文化生活和物质生活吗?

4.示例:一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

5.居住在草地.上的蟋蟀,差不多和蝉-样有名。

6.因为很久很久以前,地面上没有火,所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

十、1.盘古

坚持不懈

普罗米修斯

不惧危险、甘于奉献

2.越来越近

齐头并进

飞奔而来

山崩地裂

颤动起来

比喻、夸张

3.复照青苔上

4.忽如一夜春风来

5.长河渐落晓星沉

6.卷起沙堆似雪堆

7.一道残阳铺水中

半江瑟瑟半江红

不识庐山真面目

只缘身在此山中

十一、1.jīn

lèn

2.触

巴

拉

贴

爬

3.细丝原先是真的.......使它紧贴在墙上。

爬山虎的脚要是没触着墙.......逐渐变成灰色。

十二、1.文中指小女孩因为摘花瓣被“我”看见,不知道怎么办才好。

2.(1)

X

(2)

X

(3)

V

(4)

X

3.一天清晨

小女孩

生病的妈妈

“我”家门前

一片带露水的花瓣

生病的妈妈高兴

4.小女孩心疼妈妈，想念爸爸(或:妈妈生病了,爸爸不在身边,小女孩很难过,她感到无助、委屈)。

5.语言

乖巧、懂事

6.“我”赞赏小女孩体谅父母的孝心。

“我”被小女孩的行为感动了,也要向小女孩学习,去关心和体谅父母。

十三、略

第五篇：四年级上册语文试题-期中试卷2018-2019学年 苏教版

苏教版语文第七册期中测试

卷首语：同学们，通过两个多月的学习，相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下。尽情品尝成功的喜悦吧！请注意认真书写。3%

一、拼音园地（读拼音，写词语。）12% sù zào

xuān téng xuān gào diāo liáng huà dòng

qī wǔ

chãng fá

pí juàn

yì shîu zhãn qín

lì

shǐ

jū

gōng fán nǎo

zîng hãng jiāo cuî

二、调音亭（用“

”画出带点字的正确读音）3% 埋（mái mán）怨

陈列（lì

liâ）

朝廷（tíng

tín）平稳（wěn wěng）

磨（mï

mî）刀

分（fēn

fân）外

三、成语天地：（把成语补充完整）5% 相得益（）

明月（）风

碧血（）心（）恶如仇

桃李争（）

后（）有人

若无（）事

仪态（）庄

（）天（）地

四、句林漫步。16%

1、把下面的诗句补充完整。6%(1)莫愁前路无知己。(2)

，白银盘里一青螺。(3)

，思君不见下渝洲。(4)过江千尺浪。

(5)写一句描写秋天的古诗：。

2、填歇后语：3%(1)吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。一路上，他的心里就像：。

(2)王明做事总是三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一会儿又学书法，结果什么也没学成，这可真是：。

(3)你还知道哪些歇后语吗？请写下来。

3、填名人名言：2% 小芳家刚买了新房，爸爸专门让出一间给她作书房。她想在书房里挂上名人名言，你认为她该用什么呢？

。李伟伟一有成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他：

4、把句子补充完整。2%(1)普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心

。(2)修改病句：不但小明学习认真，而且他的成绩优异。

5、排列句序。5%（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

（）湖岸边，垂柳成行，只了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！

（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。

五、拷贝室（根据课文内容填空）16%

1、古今中外，哪个人的成长

！地北天南，哪一项创造！

2、几千万年过去了，，而盘古也已

。他知道

，就含着微笑倒下了。

3、“想到这儿，他的心里宽慰了许多，便低声吟诵起来：„„__________________________________________________________！”这段话选自《

》。这儿的“他”指____，“婵娟”指_____。

4、“__________，__________，__________，__________„„九寨沟真是个充满_________________啊！”这句话在全文起着______的作用。

六、快乐阅读18%

（一）课内阅读

一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

1、这段文字选自《

》，写的是

泉，突出了

、、的特点。5%

2、画出文中的比喻句，并请你仿造一句。

2%

（二）爸爸教我动动脑

小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？”

我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条!” 爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!” 我想了又想，回答说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说：“再动动脑!” 我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧!” 爸爸拍拍手，问我：“为什么？ 我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。

“第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!

“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：‘我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？’说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。„„”我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了!太好了!”(一)、查字典。3% “滔（tāo）滔不绝” 的“绝”用音序查字法，先查音序，再查音节

；用部首查字法，先查

部，再查

画，它的第八笔是

。“绝”在字典里的解释有①绝对②气息终止③断④穷尽，完了。这个词语中应选第（）种解释。

(二)、找出文中的一对反义词：（）——（）1%(三)、填空。5% 1．本文的小作者例举了四种养金鱼的人。他们分别是

的人、的人、的人、的人。

2．通过小作者的回答我们知道他是一个的孩子。

(四)、课文只写了小作者的四种假想，请你开动脑筋，再假想一下金鱼可能还剩几条？为什么？（不能重复文章中的）2%

七、作文。25% 同学们，我们的生活多么的丰富多彩。每天都会发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过„„请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）