四年级上册语文试题

第一篇：四年级上册语文试题

四年级语文第一学期期中试卷

语文试卷

一﹑巧填同音字 píng 草（）

批（）

（）果 wèi 敬（）

安（）

座（）

二﹑看拼音写词语

táo

yě

diāo kè xuān zhuàn chéng kě

wū

yè（）（）（）（）（）

三﹑比一比，组成词

境（）载（）恰（）镜（）栽（）拾（）

四﹑把下列的词语补充完整

（）（）万千

兴高（）（）

同心（）（）（）（）同舟

奇峰（）（）

（）（）中外

五﹑将下列词语按要求分类，然后自己试着写一个同类词语。散步

欣赏

发现 抚摸

奔跑

捡起

1﹑表示眼睛动作的词：

2﹑表示脚的动作的词：

3﹑表示手的动作的词：

六﹑读下面的句子，给加点的字选择正确的解释。张：A﹑看：望。

B﹑铺：陈设。

C﹑商店开业

D﹑量词，用于纸皮子等﹑使合拢的东西张开。F﹑姓

1﹑那姑娘东张西望，显然是在等人。

（）2﹑今天张阿姨来我家做客了。

（）3﹑你能帮我拿张纸吗？

（）4﹑正月十五元宵节，到处张灯结彩。

（）5﹑蝴蝶张开翅膀真是美极了。

（）6﹑小区的商店开张了大家都来凑热闹。

（）

七对号入座。（选词填空）

持续

陆续 连续

继续

1﹑下一节课，我们（）学习这篇课文。2﹑比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。3﹑张华（）三年被评为“优秀少年”。4﹑下课了，同学们（）走出了教室。

八﹑按要求写句子

1﹑球台左边的大槐树下围着一些同学。（缩写句子）

E

2﹑小华怀着愉快的心情和轻松的步伐走上讲台。（修改病句）

3﹑夜空中有无数明亮的星星。（改写成一个比喻句，一个拟人句）比喻句：

拟人句：

4﹑仿写。

中国的汉字博大精深。一提到“翠”字；我们就有一种玉石的

觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到 了飘飞的柳絮；

九﹑积累运用。

1﹑写一句感恩的诗句或格言。

2﹑写一句珍惜时间的诗句或格言。

3﹑背写《望天门山》后两句。

第二部分

阅读与理解

十阅读短文完成后面的练习。爸爸说得对

我有一个坏习惯，做完做业从不检查，粗心大意，因此常现差错。

有一次，做完语文作业，我把本子一推，就要出去玩，爸爸问我： “作业检查过了吗？”我漫不经心地回答：“不用检查，保证没错！” 爸爸严肃地说：“不要那么自信，细心点好，学习可不能马虎！”

听了爸爸的话，我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼地走过来，从桌 上拿过我的本子插嘴道：“我看看……”话没说完她就叫了起来：“哎 呀！”接着又是一阵“咯咯”的笑声。

看着妹妹的样子，我急忙跑过去问：“怎么啦？怎么啦？”妹妹 笑得前俯后仰，差一点把我的本子都给撕破了。我一把抢过来，睁大

眼睛看了半天，也没看出个名堂。这时妹妹忍住笑，指着其中的一行字，对我挤挤眼。我一看恍然大悟，哦!原来，我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点，写成了“狼”字，难怪妹妹笑得那样厉害呢！我惭愧得脸直发热，那么简单的字，竟然写错了，我抱怨自己不该不听爸爸的话。

这时，我刚才那自信的神情，已经跑得无影无踪了，于是我一丝不苟地所作业检查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。

从那以后，我养成了做完作业认真检查的习惯，学习成绩明显提高了。我深感爸爸的话说得对。

1﹑给下列带点的字注音。

漫不经心（）

抱怨（）2﹑仿例写词

恶狠狠

3﹑仿写句子

妹妹笑得前俯后仰，差一点把我的本子都给撕破了。今天天气真冷啊！冷得

看到自己喜欢的球队得了冠军，他高兴得

4﹑文中在具体表现我的“坏习惯”时，准确地用了一个成语，这个成语是

文中在具体表现我开始改正坏习惯，养成“好习惯”时，又准确地用了一个成语，它是，联系上下文可以知道它的意思是。

5﹑这篇文章主要写了一件什么事？

6﹑读完文章，你有什么体会？

第三部分

写作 十一﹑快乐作文。

题目：我迷上了

要求与提示：先把题目补充完整，可以补充古诗﹑电脑﹑书法﹑英语﹑绘画﹑武术﹑电子琴等。要求把自己的经历和体会写清楚。

第二篇：四年级上册语文复习巩固试题

四年级上册语文复习巩固试题

（时间：90分钟）姓名 得分 家长签字

一、字词游乐场。1．读拼音，写词语。

càn

làn

bǎo lěi

zhân xīng

cí zhí Zhǎngcháo

（）（）（）（）（）2．火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。（1）薄雾

照耀

逐斩

随遇而安 ____（2）愉快

倘若

剩下

漫条斯理 ____（3）长郎

堤岸

间隔

山洪爆发 ____（4）吵嚷

模范

躁热

欣喜若狂 ____ 3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

勉强（qiáng qiǎng）

粗糙（cāo zào）

闷雷（mēn mân）4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。

耀（）扬威

应接不（）（）调有序

横（）江面

从容不（）（）山峻岭 选择其中一个词语写句子。

请照样子写四个词语，如：涓涓细流

____________ _____________ _____________ ______________

二、句子万花筒。1．填空。

（1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用 “ ”这句名言来勉励自己。（2）“_______，___ ”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

（3）《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文___，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《_______ 》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了 _______________________ _。

你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（不出现错别字哦）________________ ______________________，____________________。______________________，____________________。2.按要求改写句子。

（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。

（用上“因为„„所以”改写句子）

__________________________________________________________________（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

（仿照句子写一句话）

___________________________________________________________________（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）

___________________________________________________________________（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）

__________________________________________________________________

三、阅读。

（一）课内阅读。

《巨人的花园》

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀„„”

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。1.从文中找出下列词语的反义词。

热情（）

寒冷（）

2.填空：巨人终于明白了_____________________________________ 3.这个童话故事告诉我们这样一个道理

_____________________________________________________________________ 4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说童话故事有什么特点吗？

_____________________________________________________________

（二）课外阅读。

_________________ 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了

说

书是精神食粮嘛

既是食粮

怎么不可以煮呢

煮熟了

吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句„„好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

A．指心里不明白，不相信。（）

B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）

C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（）2．阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

（1）___________________________________________________。

（2）____________________________________________________。3．给第三自然段加上标点符号。4．给短文加上合适的题目。

5．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

66.用简练的话说说短文的主要内容：

__________________________________ __。★加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?（一条加两分，最多加4分。））

四、、口语交际

春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛?

五、快乐习作。

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——学校一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的学校会是什么样子呢?请以《未来的学校》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。

第三篇：（人教版）四年级语文上册 期末试题

（人教版）四年级语文上册 期末试题

班级： 姓名： 得分：

一、看拼音，写词语。(10分)

yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

（愚蠢）（牺牲）（固执）（糟蹋）（率领）

biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

(蝙蝠)(肝脏)(蜿蜒)(疲惫)(健康)

二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

（馈赠）－－（赠予）（迷惑不解）－－（疑惑不解）

（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）（梦寐以求）－－（日思夜想）

（困难）－－（拮据）（器重）－－（看重）

三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)

知（己）知（彼）（神）出（鬼）没 出（）不（）

所（向）无（敌）运（筹）帷（幄）骨瘦（如）（柴）

声（东）击（西）花（繁）叶（茂）（争）先（恐）后

四、句子万花筒。（10分）

1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

2、礼花绽放。（把句子写具体）

美丽的礼花像花儿一样绽放。

2、湖面很平静。（改成比喻句）

湖面像镜子一样平静

4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）

五、精彩回放。(17分)

1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、。2、大漠孤烟直。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句。3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：

（2分）

4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。

6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是，因为

。（5分）

7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。

快乐阅读（21分）

安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方。

1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)

2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)

3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)

（二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上()，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

1、给短文加个题目。（1分）

2.把下面的词语准确地填写在文中的()里。（2分）

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

3.联系上下文，解释词语。（2分）

大约：___________________ 发呆： _____________________

5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）

6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）

①把省略号的意思补充出来：__________________________________

②这里用省略号表达了“我”_________________________________

7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）

妙笔生花(25分)

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。要选我啊

第四篇：四年级上册语文期中试题-(2018-2019学年)

四年级语文上学期期中测试题

········ · · · · · · · · · · · · · · · 号··位··座·· 线 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·场··考·· · · 订 · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·名··姓·· · · · · · · · · · 装 · `` ` `` ` `级```班```` ` `` ` `` ` `` ` `` ` `` ` `` ` `` ` `` 校````学`` `看拼音，写词语。（8分）

zhèng fǔ

shēng chù

qī

wǔ

fán nǎo()

()

（）（）tōu dào

zhù

míng

mǐn jié

yōu rán zì dé（）（）()

（）

二、用“—”给加点字选择正确的读音。（6分）

血液（xuè

xuě）

埋怨（mái mán）

情不自禁（jīn jìn）青螺（luó

lèi）

分外（fēn fèn）

混沌（hún hùn）

三、积累运用。（20分）

1、连线。（8分）

九寨

牧场之国

盘古

盗取火种 济南

道教之地

普罗米修斯

虎门销烟

荷兰

童话世界

林则徐

励志学画

峨眉山

泉城

徐悲鸿

开天辟地 2．成语积累。（6分）

昼夜（）

（）画意

绿意（）

色彩（）

（）强壮

异兽（）

3、请你写一句有关读书的格言。（2分）

4、在横线上填写适当的歇后语。（4分）

在学校举行“文艺晚会”活动中，同学们

纷纷拿出自己的绝活。可是小华同学什么才艺也不会真是。

四、根据课文内容填空。（10分）

1、古今中外，！

地北天南。

2、人生自古谁无死。

3、鲜花与彩灯辉映。

4.插云，古木，……..九寨沟真是个充满的人间仙境啊！

5.泉水从地下往上涌，好像

。在阳光的映照下，那珠串，，仿佛有一只。

五、阅读短文，完成练习。（25分）

（一）九寨沟（节选）（13分）

大大小小的湖泊，像（）镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水（），湖底石块（）。从河谷之至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成一幅幅（）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。

在括号里填上恰当的词语。（4分）

用“

”在文中画出一个打比方的句子。在这句话中 把

比作

。（4分）· ··········

3、这里的湖泊为什么称为“五花海”“五彩池”？用“——”在文中有关句子。（2分）

4、请你根据九寨沟风景的特点写一条广告语吧！（4分）

（二）（12分）

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1分）

（1）竹笋

（2）竹子

（3）竹子的作用

2、联系上下文，理解文中加点的词语。（3分）

“破土而出”指尖尖的竹笋

。“默默无言”指竹子成材后。

3、用“

”画出竹子长得快的语句。（2分）

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“

”画出来。（3分）

5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为

。（3分）

六、习作。（30分）

同学们，我们的家乡不仅有迷人的风光，还有古老的风俗，请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍自己的家乡。（注意信的格式）

第五篇：小学四年级上册语文期末试题

举办期末考试是为了是对学生学习情况的一次测试，也是对刚过去一个学期教学成果的一次检验。下面小编为大家带来了小学四年级上册语文期末试题，希望对大家有用。

一、给下面的词语注上拼音。(4分)

()()()()

小鱼儿 稀罕 一帆风顺 闻名遐迩

二、读拼音，写词语。(5分)

huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì

()()()()()

三、在错别字下面画“△”，再改正在括号里。(4分)

喜出忘外()流光益彩()气势凶凶()慢不经心()

狂风聚雨()安然无痒()无可耐何()面容枯稿()

四、照例子，填词语。(4分)

1、填叠词。例：(弯弯曲曲)的小路。

()的队伍()的教室()的字迹()的树林

2、填上人所做出的动作词语。例：(爬)山

()风()雨()河()诗

五、填上合适的关联词。(4分)

1、()困难再大，我们()不怕。

2、广州()是广东的政治经济中心，()是广东的文化中心。

3、()叫你多读书，()读书破万卷，下笔如有神。

4、()所赚的钱不多，他()默默地坚守着。

六、按要求写句子。(12分)

1、在原句上修改病句。

①我把这件事汇报给老师，老师详细地听着。

②他经常回忆过去有趣的往事。

2、教室里安静得能听见大家的心跳声。(仿写句子)

我紧张得

3、()的麻雀()冲下来。(补充句子)

4、煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。(缩句)

5、这些科学发现，推翻了某些外国学者的错误断言。(改为“被”字句)

七、下列说法，正确的打上“√”，错误的打上“×”。(4分)

1、李四光和魏格纳都是地质学家。()

2、《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》描写的都是秋天的景物。()

3、《守株待兔》告诉我们：做事要老老实实，不可自作聪明。()

4、《四季童话》和《快乐王子》都是童话剧。()