四年级上册数学期中试题（推荐5篇）

第一篇：四年级上册数学期中试题

四年级上册数学期中试卷(2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空（25分）(共9题；

共25分)1.（3分）在横线上填上适当的体积或容积单位。

一个集装箱的体积约是20_______；

一个针管可装药水约5_______.2.（6分）250÷5÷5=125÷（×）_______ 3.（3分）买14本同样的书共花了224元，书的单价是_______。

4.（2分）要使3□6÷34的商是一位数，□里可以填_______；

要使523÷□4的商是两位数，□里可以填_______． 5.（2分）在一个除法算式里，除数缩小100倍，要使商不变，被除数应该_______。

6.（2分）看图回答 每4张放一页，能放_______页，还剩_______张． 如果每页放6张，能放_______页，还剩_______张． 7.（1分）一个数被7除，商是28，余数是6，这个数是_______。

8.（3.0分）根据下面的统计图与统计表回答问题． 祥飞公司职工人数统计表 职务 经 理 副经理 职  员 人数 1 2 13 祥飞公司各类人员月工资统计图（1）各类人员工资这组数据的平均数、中位数和众数各是多少？（2）该公司职员收入是经理级别收入的百分之几？（3）你认为这样的收入分配合理吗？为什么？ 9.（3分）以下的图分别是从（正面/上面/侧面）看到的。

_______         _______      _______ 二、选择正确答案的序号填在括号里（10分）(共5题；

共10分)10.（2分）一个长方体的底面积是0.8m2，倒入水后，水面高为5cm，倒入了（）L水。

A.4    B.40    C.400    11.（2分）一个数（0除外）除以一个带分数，所得的商一定（）这个数． A.大于    B.等于    C.小于    12.（2分）120÷2÷5=（）。

A.120÷（2÷5）B.120÷（2×5）C.120÷2-120÷5    13.（2分）敏敏身高135厘米，在平均水深120厘米的游泳池里学游泳，（）危险． A.肯定没有    B.肯定有    C.可能有    14.（2分）从前面看，看到的形状是（）。

A.B.C.三、计算（29分）(共3题；

共29分)15.（8分）用简便方法计算． 800÷25_______ 16.（12分）口算 540÷9＝          121÷11=       27×25×4=        310-75= 56×3＝（118－18）÷4＝     70-70÷2=        70×20= 17.（9分）脱式计算.（1）540÷5×9（2）（432－23）÷5（3）890－540+324（4）（478+238）÷2 四、操作题（6分）(共1题；

共6分)18.（6分）下列几何体共有（）个小正方体。分别画出从正面、上面、左面看到的形状。

五、解决实际问题（30分）(共6题；

共30分)19.（5分）马老师带了500元钱，准备为班里成绩优秀的同学买一些奖品。

（1）如果全买书包，最多可以买多少个？还剩多少钱？（2）如果全买作文书呢？ 20.（5分）超市购进毛线13包，每包10千克，共用去3900元。每千克毛线多少元？ 21.（5分）一个棱长是20厘米的正方体油桶装满油，如果每升油重2千克，这桶油重多少千克？ 22.（5分）笑笑前4次数学测试的平均分是89分，第5次测试成绩是94分。她5次测试的平均成绩是多少分？ 23.（5分）只列式不计算。

（1）淘气有邮票12张，笑笑的邮票张数比淘气的4倍少5张，笑笑有邮票多少张？ 列式：_______；

（2）两地相距275千米，甲、乙两车同时从两地出发，相向而行，甲车每时行50千米，乙车每时行60千米，经过几时后两车相遇？ 列式：_______；

（3）人民路小学把180本科技书按4：5分给五、六年级的同学，六年级的同学分到几本科技书？ 列式：_______；

（4）千克花生可榨油 千克，千克花生可榨油多少千克？ 列式：_______。

24.（5.0分）六（2）班某次数学测验成绩的统计图表已经损坏（如图），请利用图表中仅存的数据信息解答下面各题。

六（2）班某次数学测验成绩统计表 六（2）班某次数学测验成绩统计图（1）该班一共有_______人参加了测验。

（2）该班这次数学测验成绩的“优秀率”是_______。

（3）已知“良好”与“合格”人数之比为7：9，那么得“良好”等级的有_______人。

（4）测验时，如果班上一个同学因病请假。第二天数学老师让这位同学进行了补考，这位同学考了94分，那么，这个班数学测验的平均分约_______（填“提高“或“降低”）_______分。

参考答案 一、填空（25分）(共9题；

共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、二、选择正确答案的序号填在括号里（10分）(共5题；

共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、计算（29分）(共3题；

共29分)15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、四、操作题（6分）(共1题；

共6分)18-1、五、解决实际问题（30分）(共6题；

共30分)19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、

第二篇：四年级数学期中试题

期中学业水平检测

四年级数学试题

乡（镇）

学校

班级

姓名

学号

（满分100分

80分钟完卷）

题号

一

二

三

四

五

总

分

得分

一、填空(每空0.5分,共16分)

1.65＋360÷（20－5），先算（），再算（），最后

算（）,得数是（）。

2.已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用（）法。

3.按照三角形内角的大小来分类，可以分为（），（），（）.等腰三角形是（）对称图形，（）是等边三角形，等边三角形的3个内角都是（）。

4.15+10=25

25×3=75

1800÷75=24

列综合算式是（）。

5.4

×

+

÷

添上括号，使其运算顺序是：加—除—乘.则加了括号的算式是（）。

6.25×76+76×75的简便方法第一步是（），利用了乘法的（）（填运算律）；计算102×78的时候，应先把（）看成（），再用（）（填运算律）计算就会比较简便。

7.一个因数是8，积是72，要使积变成720，则另一个因数应该（）；积是75，一个因数扩大到原数的10倍，另一个因数缩小到原数的五分之一，则积变成（）。

8.等腰三角形中，顶角是10°，则这个三角形的一个底角是（）度。

9.要判断2厘米、3厘米、8厘米的三根小棒能否围成三角形，则只需要判断（）能否大于（）就可以做出判断了。

10.用一根36厘米的铁丝，折成底边是12厘米的等腰三角形，则此三角形的顶角是（）度.在一个直角三角形中，其中一个角是28°，则另外一个锐角是（）度。

11.小华在班上的位置用数对表示是（3，3），小兰在班上的位置用数对表示是（3，4），小芳在班上的位置用数对表示是（4，4），（）坐在（）的前面，（）坐在（）的左面。

12.右图其中有（）个三角形，有（）个直角三角形，有（）个钝角三角形。

二、擦亮你的眼睛.（在正确说法的后面的括号里打上“√”，在错误的说法后的括号里打“×”）(10分)

1.（36÷4+11）÷5的运算顺序是从左到右依次算。

（）

2.在任何情况下，一个因数不变，另一个因数扩大到原数的5倍，积也扩大到原数的5倍（）

3.105÷5=21

我们就说105能整除5。

（）

4.计算25×32×125，要使计算更简便，则要用乘法分配律。

（）

5.由3条线段组成的图形叫做三角形。

（）

6.任意一个三角形至多有一个直角，至少有一个锐角。

（）

7.所有等边三角形一定是等腰三角形，等腰三角形一定是锐角三角形。（）

8.直角三角形可能是等腰三角形。

（）

9.三角形任意两内角之和一定大于第三个角。

（）

10.顶角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。

（）

三、选择题.（将正确答案的序号填在括号里）(5分).1.下面（）题用乘法分配律会使计算更简便。

A..35+78+65

B.76×125×8

C.32×25×125

D.98×45

2.下面算式中，除数不能整除被除数的是（）。

A.45÷1

B.120÷30

C.300÷40

D.108÷3

3.下面四根小棒中，哪三根不能围成一个三角形（）。

①

10厘米

②

8厘米

③

3厘米

④

7厘米

A.①

②

③

B.②

③

④

C.①

②

④

D.①

③

④

4.在一个三角形中，有一个角是38度，另两个角可能是（）。

A.65°

82°

B.79

°

72°

C

.38°

114°

D.52°

90°

5.两个数相乘，一个因数扩大到原数的3倍，另一个因数也扩大到原数的3倍，积（）。

A.扩大到原数的3倍

B.不变

C.扩大到原数的6倍

D.扩大到原数的9倍

四.计算:

1.直接写出得数。(5分)

95＋125=

240÷60=

0÷11=

128÷4=

310-75=

460÷20=

75×4=

420÷70=

4×32×5=

70×20=

2.笔算下列各题。(6分)

305×44=

2525÷25=

167×67=

3.计算下列各题,能用简便方法的就要简算。(27分)

101×68

48×125

344×63+37×344

98×45

（25＋20）×4

（100+153÷3）×5

21×﹝（75＋153）÷38﹞

1301+405÷45

1300÷25÷44、列式计算。（6分）

（1）640除以32的商，加上18，再乘以10，积是多少？

（2）35与25的和再乘它们的差，积是多少？

五、解决问题.(每题5分,共25分)

1.波斯猫有2千克，非洲熊的重量是波斯猫的重量的12倍还多1千克，非洲熊有多少千克？

2.在一个等腰三角形中，其中一个底角是44°，则这个等腰三角形的顶角是多少度？

3.师傅和徒弟二人共同加工800个零件，师傅每小时加工20个，徒弟每时加工10个，他们共同工作10时后，师傅有事离开，由徒弟一人做，徒弟一还需要工作多少小时？

4．清理1吨垃圾15元，张师傅和刘师傅共清除108吨垃圾。张师傅每天清理8吨，工作3天后，刘师傅加入共同用了6天完成了任务。张师傅和刘师傅各应得多少元？

5.AB两地相距800千米，甲乙两车分别从AB两地相向而行，甲每小时行30千米，乙每小时行50千米，相遇后甲车停止，乙车按照原来的速度继续行使，出发后12时两车相距多少千米？

第三篇：四年级下册数学期中试题

班级____________

考号____________

姓名____________

uuuuuuuuuuuuuuu密uuuuuuuuuuuuuuu封uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu

四年级下册期中学业水平测试

数

学

试

题

（满分100分，完卷时间80分钟）

题

号

一

二

三

四

五

六

总

分

得

分

一、仔细读题,认真填空（共23分）

1、计算45+55÷5-20时，要先算（）法，再算（）法，最后算（）法，计算结果是（）

2、15+10=25,25×3=75,1800÷75=24.列成综合算式（）

3、如果要使900÷15+10×3变成先算加法，再算乘法，最后算除法，加上括号的算式是（）

4、把864÷24=36，改成一道乘法和一道除法算式是（）、（）。

5、在（）里填上适当的数。

850÷（）=34

（）÷18=45

（）÷32=9……1

（）×25=2006、小红在教室的座位是第3行，第4列，用数对表示是（，）。

（6，4）表明小华在教室里坐在第（）列第（）行。

7、一个三角形的三个内角分别是50°、50°、80°，这是一个（）三角形，又是一个（）三角形。

8、一个直角三角形的一个锐角是36°，它的另一个锐角是（）；一个等腰三角形的顶角是50°，它的一个底角是（）。

9、右图中一共有（）个三角形，其中有（）个锐角三角形，有（）个直角三角形，有（）个钝角三角形。

二、仔细推敲,认真辨析(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”

。(6分)

1、有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。

（）

2、数对(5，6)和(6，5)表示的位置相同。

（）

3、125×8÷125×8=1000÷1000=1。

（）

4、98×99=98×(100-1)=98×100-1。

（）

5、顶角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。

（）

6、把一个大三角形平均分成两个小三角形，每个三角形的内角和是90°。（）

三、反复比较,慎重选择(把正确答案的序号填在括号里。

1、两个数相乘，一个因数扩大3倍，另一个因数也扩大3倍，积（）。

A、扩大3倍

B、不变

C、扩大6倍

D、扩大9倍2、25×37×4=37×（25×4）运用了（）。

A、乘法交换律和结合律

B、乘法结合律

C、乘法分配律

3、（）组的三条线段不能围成三角形。

A、5cm,4cm,12cm

B、6cm,6cm,1cm

C、3cm,3cm,3cm4、在一个三角里,如果一个最小的角是46°,那么这个三角形一定是（）。

A、锐角三角形

B、直角三角形

C、钝角三角形

5、自行车车身支架制成三角形是因为三角形具有（）的特性。

A、易变性

B、不稳定

C、三角形内角和是180°

D、稳定不易变形

6.一个等腰三角形的一条边是9cm,另一条边是4cm,它的周长是（）

A.17cm

B.22cm

C.17cm或22cm

四、看清题目,细心计算（30分）

1、直接写出得数（8分，每个1分）

24×5=

12×25=

227-199=

4×(25×7)=

5×12+5×18=

120－120÷6=

80×125=

180÷30=

2、脱式计算，能简算的要简算（18分，每个3分）

280–280÷14

+

46×46+46×54

125×32×25

101×53-53

25×102

5×[（470-150）÷40]

3、求∠1和∠2的度数。（4分）

五、动手操作，亲自实践

(7分)

1、画出下面每个图形指定底边上的高。（3分）

底

底

底

2、下面是春蕾小学校园平面图。(4分)

（1）用数对表示出图书室的位置是（，），办公室的位置是（，）。

（2）艺术楼的位置是（5，6），请你在图上用点标出来。

（3）沿格线画出校门到艺术楼的路线，如果每个小方格的边长表示50米，校门到艺术楼的路程是（）米。

六、走进生活，解决问题（共28分，1、2小题4分，其余每小题5分）

1、大象重多少kg?

我的体重比你的12倍还多50kg.我重120kg.2、学校食堂运来大米和面粉各80袋，大米每袋35kg,面粉每袋15kg

.（1）大米和面粉共多少kg?

（2）你还能提出什么数学问题？

3、希望小学庆祝六一国际儿童节,展演的文艺节目一共要做到200朵花,4天做了

80朵,照这样算,7天后还剩多少朵没做?

4、小东从家到学校的路程是900m,平时走12分.一天他有急事,平均每分比平时

多走15m,这天小东用多少分从家走到学校？

4、王刚和丽丽约定同时从自己家出发去电影院.走了10分后还相距50m,他们两

家相距多少m？

?m

54米/分

46米/分

5、师徒两人共做156个零件.师傅每时做18个,徒弟每时做12个,师傅先做了

2时后,剩下的任务由师徒两人合作,还要几时才能完成?

第四篇：四年级数学上册 期中小结

2017—2018学第一学期

数学学科期中小结

期中考试已经结束，为了更好地搞好教育教学工作，查漏补缺，我仔细地翻阅了学生们的试卷，总结经验教训，现将本次检测情况做如下分析：

一、成绩情况统计：

我所任教的四（5）班有49名学生参加考试,最高分是100分，及格率为97.9%,优秀率为80.3%，平均分87.5分,加权总分为89.9；从整体上看，我班学生的成绩非常不理想,令人担忧，我作为课任教师感到万分的惭愧，严重拖后腿了。

二、计算情况分析统计

计算一共36分，包括直接写出得数8分 ；笔算28分 ；半数同学满分，人均失分2.2分。因为平时注重了计算的训练，所以考试时有体现。

三、试卷分析: 本次试卷共分为六大题，整体较简单，以基础知识为主。

1、第一题填空题，第4小题甲数乘乙数=420，如果甲数乘3，乙数不变，则积是（），以前没有讲过，学生对于用符号表示的不太懂，因此错的较多；第5小题，单位换算的，很多同学面积单位的进率不够熟练导致错误，其他题目完成得较好。

2、判断题第5小题“两个因数都扩大到原来的5倍，那么积扩大到原来的10倍”有部分同学认为对的，对积的变化规律不是很清楚。

3、选择题第4小题“角的两边是两条（），好多同学选择直线，其他题目完成的较好。

4、第四大题我会算：数据较小做的正确率较高，也有个别同学抄错题出错或漏题现象，虽然平时练习较多，强调计算的方法，但还有个别同学因计算粗心导致做错，今后应着重抓孩子的计算能力和审题能力，特别是潜能生进行个别辅导，过好计算关。

5、第五题动手操作提，整体完成的较好，量角的时候有部分同学内圈数字和外圈数字区分不开。

6、第六大题解决问题第3小题谁家的土地大打多少平方米？学生能列算式，但是在比较平方米和公顷时能不明白，导致错误，第4小题有多余条件的问题，有部分学生弄不明白要选择哪个有效信息，还有部分同学列式正确但计算错误，其他题目完成的较好。

四、考后反思及改进方法：

1、加强基础知识的训练，2、学生学的过程中，尽管做的题不少，但很多学生都是在随声附和，不是真正意义上的理解。

3、后进学生太多，且基础太差，继续激发孩子的学习积极性，让他有信心继续努力，有信心继续坚持。

4、部分学生认真观察题目的能力较差，部分学生考试计算不够细心，检查的习惯不好。

5、教师的教学反思还要加强。培优补差工作做得还不够好。

五、今后措施：

1、进一步夯实、强化学生的计算能力，包括口算、脱式计算等多方面。

2、审题细心程度与良好的检查习惯，通过多次的强调与测试训练，学生们具有了一定的检查习惯，但因审题不认真而失分的现象还有很多。

3、以教材为主，对题型进行变换，拓宽学生的思维。

4、激发学生的学习兴趣，培养独立思考能力，为他们树立信心。

5、加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家长进行沟通交流，争取家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高。

6、关注全体学生，让学生愿学、乐学，调动学习积极性。

总之，在今后的教学中，我将严格要求自己，努力工作，多关注学生的知识掌握情况和存在的不足，及时补缺补漏，尽自己最大的努力，争取下半学期取得更好的成绩，缩小与其他班的差距。

第五篇：四年级上册数学期中考试题

一、填空题。(10分)1.把574230132改写成用“万”作单位的数约是（）；改写成用“亿”作单位的数约是()。

2.最小的两位数与最大的三位数的乘积是()；最小的三位数与最大的两位数的乘积是()。

3.205个18是(),125的42倍是()。

4.把350000改写成用“万”作单位的数是()；某景区去年的旅游收入是309560000元,省略亿位后面的尾数约是()元。

1．一个数的最高位是百万位，它是_______位数；一个九位数的最高位是_______．

2．6050030是一个_______位数，最高位上是_______，表示_______个_______，“5”在_______位，表示5个_______．

3．一个数由3个千万、4个十万、6个百和8个一组成，这个数写作_______．它是一个_______位数，这个数可以看成是由_______万和_______个一组成．

4．一个长方形的长扩大3倍，宽不变，这个长方形的面积就扩大_______倍，如果长方形的长和宽同时扩大4倍，它的面积就扩大_______倍． 5．由5个亿、5个百万、5个千组成的数是_______，读作_______． 3．160度角比平角少_______度．

1．一个八位数，最高位是9，十万位是6，千位是1，其余各位都是0，这个数是_______，读作_______．

2．和万位相邻的两个数位是_______位和_______位．

3．八千七百万六千写作_______，四舍五入到万位约是_______． 4．1周角=_______个平角=_______个直角=_______个45°的角． 5．时钟在6时的时候，它的时针和分针成_______度的角．

6．用三个“0”和数字“6”、“8”、“9”组成的最大的六位数是_______，读作_______，把它四舍五入到万位约是_______；组成最小的六位数是_______，读作_______． 1、5690700＝（）＋（）＋（）＋（）。2、9809800读作（），省略万位后面的尾数约（）万。3、4080000读作（），改写成用“万”作单位的数是（）万。

4、一个数，由8个“千万”7个“十万”5个“万”3个“千”和4个“一”组成，这个数写作（），读作（）。

5、把30709050、3079500、3097050、3079550 按从小到大的顺序排列：（）<（）<（）<（）。

6、在6和8之间加（）个0，这个数是六千万零八百。7、9999×11=109989 9999×12=119988 9999×13=129987 1.一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。

2.32050670，这个数的最高位是（）位，它是（）位数，5在（）位上，表示5个（），把它改写成用万作单位的近似数是（）。3.5个105是（），125的40倍是（）。4..最小的两位数和最大的三位数的积是()。

5.用0，1，2，6，7这六个数字组成一个最小的五位数是（），组成一个最大的五位数是（）。

⒈ 7860000是由7个（），8个（）和6个（）组成的。⒉ 53762090读作：（），6在（）位上，表示（）。

⒊ 79□054，四入五入到万位的近似数是80万，那么方框里最大只能是（），最小只能是（）。

⒋ 一个数的千万位上是6，百万位上是5，万位上8，其余各位都是0。这个数是（），读作：（）。

0、把62398、63298、62389、63289按从大到小的顺序排列 3．经过两点能画（）条直线，经过一点能画（）条直线。6、3时，时针和分针的夹角为（）度，6时，时针和分针的夹角为（）度。1、2002年我国小学在校生一亿二千一百五十六万七千一百人。写作（），2002年1—10月，全国共生产了90 88093辆摩托车,读作（）。

2、丹麦的格陵兰岛是世界上最大的岛，面积2175600平方千米，约（）万平方千米；埃及的尼罗河流域面积是2870000平方千米，改写成用“万”做 单位的数是（）万平方千米

3、和999999相邻的两个数是（）和（）

4、根据27×12=324，直接写出下面各题的得数。

270×12=（）270×120=（）27×1200=（）

5、最小两位数乘最大三位数的积是（），最大两位数乘最小三位数的积是（）。

6、一个多位数是由4个千万、9个万、5个千和3个百组成，这个数写作（），把这个数精确到万位是（）。

7、从个位起，第（）位是万位，第八位是（）位。

8、□里最大可以填几？

53400＞□3465 □0000＜50001 4□560＜44560

9、在春季运动会上，小红是4年级2班的15号运动员，她的号码是4215；小明是三年级5班的8号运动员，他的号码是3508。根据这个编码规律，你知道戴号码2307的学生是（）年级（）班的（）号运动员。

10、把下面一组数字按从大到小的顺序排列起来。4144407 4414407 841447 4041447()＞()＞()＞()

三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）（8分）1、6050701读作（）A、六千零五万七百零一 B、六百零五万零七百零一

C、六千零五十万七百零一 D、六百零五万零七十一

2、由2个百万、3个千和7个一组成的数是（）。A、四位数 B、五位数 C、六位数 D、七位数

3、一亿四千零五万零二写作（）

A、14050002 B、140050002 C、140500020 D、140052000

4、下面的数中，最大的是（）

A、77000 B、707000 C、70万 D、700007 5、1亿里面有（）个万。

A、10 B、100 C、1000 D、10000 6、150×60积的末尾有（）个0。A、4 B、3 C、2

7、在乘法中，一个因数不变，另一个因数乘100，积应（）A、不变 B、除以100 C、乘100

8、三位数乘两位数的积是（）

A、四位数 B、五位数 C、四位数或五位数。

二、判断题。对的在括号里打“√”，错的打“×”。（7分）1.因数的末尾有几个零，积的末尾就有几个0

（）

2.三位数差两位数积是四位数或五位数。

（）

3.用一个10倍的放大镜看一个10°的角，这个角会变成100°

（4.320×95与32×950的积相等。

（）

5.周角是一条射线，平角是一条直）线。

（）6.一百万、一百万地数，数十次就是一亿。

（）

1、一个数，它的最高位是亿位，这个数是个七位数。（）2、85473870省略万位后面的尾数约是855万.()3、60006000中的6个零都不读出来.()4、454999≈46万.()

5、乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0.()

6、如果乘数的中间有0,那么积的中间就有0.()7、320×9与32×90的积相等.()

三、选择题。把正确答案的字母填入括号内。（8分）

1.有一个保险柜的密码是3264，能打开它的钥匙是（）

A.17×1

42B.137×14

C.136×24 2.在25483060中，“4”所在的数位的计数单位是（）。

A.十万位

B.十万

C.万 3.要使14□640≈14万。□里最大填（）

A.9

B.4

C.5 4.35700000改写成用万作单位的数是（）

A.357万

B、3570万

C、35700万 5.下列各数中，要读两个0是（）

A.8060800

B.8008060

C.8068000 6.李师傅平均每天加工150个零件，连续工作了两个星期（中途休息两天），一共能加工零件的各数是（）

A.1500

B.1800

C.2100 7.把一张长方形纸折成下图时，其中∠1和∠2相等，那么∠1=（）.A.90°

B.45°

C.60°

8、在算式38×126中，如果第二个因数增加2，那么积将增加（）。A．2

B.20

C.76

9、在同一平面肉把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直，那么这两根小棒（）。

A、互相平行

B、互相垂直

C、相交 10、320×750中，积的末尾一共有（）个0.A、2

B、3

C、4

1、 ×5=4000 里应该填 

①8 ②80 ③800 2、5个105是多少正确列式是 。

① 105+5 ②105×5 ③105÷5

3、一辆汽车2时行了160千米按照这样的速度这辆汽车8时可以行 千米。

①1280 ②640 ③320 ④160

4、由2个百万、3个千和7个一组成的数是 。

①四位数 ②五位数 ③六位数 ④七位数

5、一亿四千零五万零二写作 

①14050002 ②140050002 ③140500020 ④140052000 6、1枚1元的硬币大约重6克，照这样推算，1000枚1元的硬币大约重6千克，100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元的硬币大约重（）吨。A、6吨 B、60吨 C、600吨

7、用一副三角板可以拼成（）的角。

（1）145°、120°（2）75°、105°（3）135°、110°

四、计算（26分）

1.直接写出计算的结果。（8分）

60×70=

0×250=

350×2=

125+305=

230×4=

240×30=

90亿-63亿=

0×256=

450×20= 248×18= 40×205= 307×23= 560×12= 408×40=

2、估算（6分）

596×73≈

605×37≈

223×18≈

784×27≈

827×69≈

213×23≈0、把3、3.笔算下列各题。（6分）

132×29=

208×40=

421×68=

42×125=

450×20= 248×18= 40×205=

307×23= 560×12= 408×40=

4.一列火车3小时可行327千米，照这样的速度计算，从成都到北京需要19小时，成都到北京的铁路大约长多少千米？（6分）

5、小英是第二实验小学三年级四班的七号运动员她的号码是234007。小亮是第一实

验小学五年级三班的22号运动员他的号码是153022.1、王小红的号码是246091根据这个号码你都能知道什么

2、第三实验小学赵楠是2年级5班的8号运动员请你写出她的号码。2．李师傅3天加工了120个零件。照这样计算，他24天共加工多少个零件？