关于做好2018年度益阳科技创新计划

第一篇：关于做好2018年度益阳科技创新计划

关于做好2018年度益阳市科技创新计划

项目申报工作的通知

各区科技局（大通湖区社发局、高新区产科局）、财政局，市直和中央、省属驻益有关单位：

为全面实施创新引领、开放崛起战略，充分发挥科技创新项目的引领支撑作用，更好服务创新益阳建设。现就2018年度益阳市科技创新计划项目申报工作有关事项通知如下：

一、申报条件

1.项目申报单位应具备以下条件：

（一）在我市依法注册，具有独立法人资格的单位或企业；

（二）具有完成项目必备的人才条件、基本技术装备和配套资金能力；

（三）涉及动物实验、安全及环保等有关特殊要求的科研项目，应具备相应的条件和资质；

（四）具有健全的财务管理机构和完善的财务管理制度；

（五）具有良好的科研信用、会计信用和纳税信用。项目申报负责人应具备以下条件：

（一）具有与所申报项目相关的研究经历和积累；

（二）具有所申报项目所需的组织协调能力和科研团队；

（三）具有良好的科研信用，无不良记录；

（四）有足够的时间和精力用于科研项目的研究工作。2.应验收而未验收的省、市级科技计划项目单位不予支持。

3.同一项目存在多头或重复申报不予支持。

二、申报类别与要求 1.科技重大专项。

重点支持聚焦省、市重大战略需求、瞄准产业关键共性技术和民生公益技术等重大技术瓶颈、预期能产生重大经济社会效益的重大战略产品、关键共性技术、重大科技工程，辐射带动产业集群发展和行业技术进步。

申报要求：

（1）承担单位以企业为主体。在我市依法注册、具有独立法人资格的企业，具备实施项目的资金、人才、产业化等保障条件，单位信誉良好，并承诺配套项目资金。

（2）项目以产学研结合的方式组织申报。牵头企业与合作单位之间有长期稳定的技术合作关系，合作单位不超过5家，且已签订合作协议，明晰各方目标任务、经费安排和知识产权归属等权益。（3）项目应拥有自主知识产权。项目由一个或若干个相关子课题组成，技术创新性强，核心技术拥有发明专利，处于国内领先、国际先进水平。

（4）项目实施预期成效显著。有利于引进高层次人才团队，促进产业链条延伸，发展壮大新兴产业，目标产品填补国内空白、替代进口或出口创汇，市场前景好，经济社会效益显著。

（5）企业上年度R&D投入占销售收入比例不低于3%，企业承诺配套资金，财政专项资金单项补助额度不超过研发总投入30%。

拟资助金额：100万元/项。2.重点研发计划。

（1）《益阳市十大工业新兴优势产业链推进方案》（益政办发〔2018〕6号）中的十大产业；

（2）《湖南省“十三五”科技创新规划》（湘政发〔2016〕27号）中的10大领域产业技术创新链；

（3）已入围全省5个100和全市6个10的项目；（4）今年建成投产的重点产业类招商引资项目；（5）重点支持我市特色农业产业新技术引进、研究及产业化。

（6）社会发展领域。资源与环保、人口健康与卫生、高端医疗器械及生物医学技术及产品研发；开展消防安全、公共安全生产设备与应急系统等社会发展领域的新技术、新产品、新方法的研发及应用等。

拟资助金额：（1）-（4）类20-30万元/项，（5）-（6）类5-15万元/项。

申报要求：申报主体为企业。工业项目申报单位原则上须为高新技术企业或科技型中小企业，且必须有研发投入支出（须提供统计报表）、有效发明专利，其它类项目申报单位有研发投入和有效发明专利的优先支持。

3.技术创新引导计划。

（1）科技成果转移转化和发明专利产业化专题。申报要求：科技成果转移转化项目需进行了成果登记。发明专利产业化项目需专利已转化运用，且产生了一定的经济效益和社会效益。

（2）科技创新创业环境建设专题。重点支持科技企业孵化器、众创空间、星创天地、农业科技成果示范推广基地建设、科技特派员创新创业、科技扶贫、科普项目等。

申报要求：农业科技成果推广示范基地建设申报主体为近三年内获批的建设成效显著的市级农业科技成果推广示范基地；科技企业孵化器、众创空间申报主体为2017年认定的市级科技企业孵化器和众创空间，以及未获得省级项目经费支持的省级以上的科技企业孵化器和众创空间。

拟资助金额：（1）类10-20万；（2）类5-8万元。4.应用基础研究与软科学研究计划。

应用基础研究：重点支持市内高等院校、科研院所、医院等事业单位在我市特色优势领域开展前沿技术和应用基础研究。

软科学研究：重点支持推动我市创新驱动发展战略对策研究项目。

拟资助金额：5万元/项。5.创新平台与人才计划。

重点支持市级重点实验室、市级工程技术研究中心等创新研发平台。创新人才计划重点支持科技领军人才、青年科技创新人才及团队的引进培养。

拟资助金额：5-8万元/项。

以上未提及的领域或技术，但属于重大关键技术、工业和产品攻关、重大社会公益性研究的相关内容，可考虑列入支持范围。

三、项目受理

1.申报材料包括《益阳市科技计划项目申请书》（见附件）及相关附件，书面材料一式两份, A4纸，简装成册，由推荐单位统一送至市政务中心三楼综合窗口。

2.各区项目由区科技部门会同财政部门负责组织，汇总并共同向市科技局、市财政局行文推荐申报；市直和中央、省属驻益有关单位由本单位作为推荐单位统一推荐申报。各推荐单位应对经审查并推荐项目的申报资料真实性、合法性、合规性负责。

四、申报时间及联系方式

申报时间为2018年6月6日至7月6日，逾期不受理。联系人及电话：市科技局计划科 杨艳纯 4221717

高新科 胡鸿蓉 4208057 农社科 谭云霞 4208381 成果科 曹 清 4238053 知产科 唐海荣 4205770 市财政局教科文科 李 艺 6100576 附件：益阳市科技项目申请表

益阳市科学技术局

益阳市财政局 2018年6月6日

2018年6月6日

第二篇：科技创新协会计划

科技创新协会计划

大一主要任务

熟悉器件

学习收音机原理及制作调试

学习一些维修的基础知识

组装功放 学习protel 99 SE等CAD工具软件 自愿参加电子竞赛培训

大二主要任务

简单的电路设计与制作

完成指导老师提供的创新题目并申请各级科研项目 参加电子设计大赛培训并参加电子设计大赛和挑战杯

大三主要任务

实现头脑风暴中提出的有创新性的好想法

跟着老师做科研项目

参加电子设计大赛培训并参加电子设计大赛和挑战杯

大四的主要任务（这个我没想好的哈，瞎诌的）设计电子产品争取申请专利

毕业后…………

第三篇：科技创新活动计划。

洪口小学科技创新活动小组方案

为迎接省第二十六届、巴中市第十七届青少年创新大赛，并全面加强培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现启动新时期荣辱观教育，特制定我校《科技创新活动方案》。

一、宗旨

以科技发明创新大赛活动为契机，充分挖掘学生内在潜力，丰富校园文化生活。以实际出发，发展学生个性、培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

二、活动主题：

成长、体验、创新、发展

三、组织机构

1、科技小组成员：

组长：王明江

副组长： 何慧才、代玉娟

成员： 王键勋、文军、闫凤雏、何四贤、刘永忠、刘让清、王仕光、赵邦良、王仕高（各班主任）

2、辅导老师

科普“论文”辅导：语文老师

科普绘画辅导：各班美术老师

科技制作辅导：全体科学老师

四、活动内容

本届青少年的科技创新活动从四个方面着手。

（一）、科普宣传

１、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。２、利用板报进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。

３、各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4、各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。

（二）、科普实践

１、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

２、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4、举办一次科普知识讲座。

（三）、科普比赛

1、评审标准

比赛中要坚持“自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写”的“三自”原则，坚持“科学性、先进性、适用性”的“三性原则，严格规范竞赛工作，按照《四川省青少年科技创新大赛竞赛规则》对申报项目进行资格审查、科学审查，在校内竞赛活动中认真筛选评审，并择优推荐优秀作品参加上级竞赛。

2、科技创新制作活动

（1）主题说明

A：“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运

用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

B：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）

（2）活动要求：

A．根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量2至5件）

B．比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

C．作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名、年龄。

（3）负责：各班主任

（4）截止时间：2010年10月15日（参赛作品统一交教务处）

3、科技创新绘画比赛

（1）参赛对象：各年级、各村、各班

（2）比赛内容：各班围绕科技月主题进行训练、选拔、参赛

（3）比赛办法：每班选送参赛作品3至5件

（4）作品要求：

A.参赛作品一律用400mm X 600mm的纸（材质不限），作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

B.本次科普绘画比赛采用“绘画形式多样化”的比赛方法，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。

C.作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

（5）比赛时间：10月15日前交稿，统一交至教务处。

4、科技实践活动

（1）参赛对象：各年级、各村、各班

（2）包括 主题 目的过程资料结论

（3）比赛要求：各班认真指导，选送1—2篇（不超过2篇）参加校比赛。

格式要求：用300字方格稿纸、兰黑或黑墨水誊写或用电脑打印稿，在题目左上方注明：“科技小论文——观察日记（科普幻想类）”

（4）截止日期：2010年10月15日（参赛文章统一交教务处）

5、评奖方法：由组委会初评筛选出候选作品，各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品将于10月30日推荐参加巴中市第十七届青少年科技创新大赛。

五、活动时间：

9月20日—10月15日

（9月20日—21日为宣传动员阶段；9月21日—10月15日准备阶

段，10月15日—20日总结阶段）

六、参赛对象：

洪口小学全校学生

七、奖励措施

1、奖项设置：

集体奖：小学一等奖1名，二等奖2名；个人优秀奖若干名。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

2、奖励办法：

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。

八、备注

各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。各班要广泛宣传、营造氛围。各班要精心组织、积极参与、讲究实效，要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，培养尖子参加竞赛。

第四篇：科技创新俱乐部计划

科技创新俱乐部计划

科技创新俱乐部计划

信息科学与工程学院

科技发明协会

信息科学与工程学院——科技发明协会

为贯彻实施科教兴国战略和人才强国战略，加快高技能人才队伍建设，造就一批具有较强实际动手能力和较高综合素质的大学人才，并本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，山东大学信息科学与工程学院与工程训练中心强强联合，共同支持信息学院科技发明协会创建的“科技创新俱乐部计划”，合作培养在电子设计方面有浓厚兴趣并有志于在此方向进行学习研究的高素质本科学生，为建设具有“山大特色，中国一流，世界水平”的山东大学而不断努力奋斗。

信息科学与工程学院工程训练中心年月日年月日

活动名称：

科技创新俱乐部计划

活动组织单位：

山东大学信息科学与工程学院

科技发明协会

学生会科技学术部

山东大学工程训练中心

活动面向对象：

兴隆山校区08、09级对电子设计有浓厚兴趣的同学

活动地点：

兴隆山校区山东大学工程训练中心

负责人情况：

刘抗（科技发明协会会长）

信息学院08级电信四班

手机：***

邮箱：DreamWorldcn@Gmail.com

简介：

科技发明协会是以科技、发明、创新为主要宗旨的协会。我们打算近期开展学习交流电子设计知识的活动，以兴隆山校区新落成的工程训练中心为依托，在其中的电子设计区中进行定期活动。由此产生了创建科技创新俱乐部计划的想法。

前期，组织对电子设计感兴趣但是没有这方面经验的学生，由学长和老师讲解电子设计方面的基础知识，并做一些小型电路模块，通过亲身实践快速提高这方面的技能。

中期，科技创新俱乐部计划内的学生已经学习到了一定的电子设计技能，此阶段开始和参加过电子设计相关比赛的学长合作一些项目，既能够减轻学长在科创项目上的工作量，也能够让新手在合作中大幅提高个人能力，并通过经验交流获得丰富的知识，少走弯路。后期，新老学生都有了参与比赛的能力，我们会先在内部举办小型比赛来让大家练手，紧接着让科技创新俱乐部计划内的成员通过组队的方式参加院级、校级、省级乃至国家级以及企业组织的比赛，在比赛中切身锻炼提高。

活动目的和意义：

众所周知，科技创新在大学生活中占有极其重要的地位，对于工科类学生尤其如此。但是现在的科技创新培养模式存在一定的弊端，如个人的知识拓展依赖于自学而缺少交流，学长们的经验教训难以向下一级学生传授，使得不少学生因缺少交流多走了弯路。个人在科技创新方面的学习也受限于资金、精力、知识水平、场地等等因素。为了改善这种状况，我希望通过建立科技创新俱乐部计划的方式，将在科技创新方面有经验的学长以及渴望学习的新生联系起来，定期在一起进行电子设计方面的制作，让科技创新俱乐部计划内的人能在一起共同学习交流进步。集中的交流与学习也便于在今后参加各种科技类竞赛中迅速组成优秀的团队。

在这种新老交流的模式中，高年级的学长们传授经验，新加入的学生为团队注入新鲜血液，实现长期的良性循环。

活动安排：

1.1认识电阻，电容，二极管等基本元件以及它们的命名和常用标值。

1.2认识并学会使用基本的工具，如烙铁，吸锡器等。

2.1学会使用数字万用表。

2.2学会利用电阻，电容，二极管搭接简单的常用电路。

2.3学习LED, 继电器的使用。

3.1学习三极管的基本压流关系。

3.2学会三极管在数字电路中的基本用法。

3.3学会利用三极管搭接驱动电路，如数码管驱动，继电器扩流驱动电路等。

4.1C 语言基础概念入门。

4.2学会定义变量，学会赋值，学会条件判断和循环等基本语句。

4.3单片机概念入门。

5.151 单片机硬件和最小系统。

5.2单片机编程入门。

5.3编写一个演示程序。

6.1正式学习KEIL 的使用方法。

6.2I/O 的使用并编写一个简单的程序。

6.3Proteus 的使用。

第五篇：科技创新活动计划

佛山市顺德区昌教小学

2014年春季学期昌教小学乡村学校少年宫

科技创新活动计划

一、根据学生的年龄特点,按照教材中的教学内容,认真选择本学期的科技活动内容,力求新颖有趣,让学生们乐于接受而且是通过努力可以完成的活动内容.二、学校设立了科学实验室，配置了必要的实验器材，这也为学生的活动提供了活动的场所。科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣，培养学生的动手能力,激发学生的创新意识，使学生在愉快的活动中学到本领，增长知识和才干。所以应本着这一原则，尽量让学生多走近实验室，发挥它的作用，观察、实验、研究，采取自主合作探究的多种方法，开展科技第二课堂活动。

三、对学生进行气象观测知识讲座,让每一位学生都学会简单的气象观测,比如风力风向的目测法,背诵风级歌,最高最低寒暑表的观测方法,如何测量降雨量,地温及干湿球温度计的读法，学生通过学习与培训,可以独自观测记录天气状况,而且要学会写观测日记，培养学生对气象观测的兴趣，充分体现强烈的责任感和坚持不懈的精神。

四、采集植物标本，并且学习制作植物标本的方法；成立生物实验小组，开辟生物角，饲养小动物，栽培各种植物,用这

种方法培养学生的动手饲养与种植能力，培养学生的观察能力，同时要求学生写观察日记，学生的写作能力也得到提高，真正做到学科间的整合。

昌教小学乡村学校少年宫

2014年2月18日