第一篇:2017-2018武汉华一寄宿一元二次方程复习题及试卷含答案
2017-2018武汉华一寄宿一元二次方程复习题及试卷含答案
单元评价检测(一)
第二十一章(45分钟 100分)
一、选择题(每小题4分,共28分)
1.(2014·芜湖模拟)下列方程中是关于x的一元二次方程的是()A.x2+=0
B.ax2+bx+c=0 C.(x-1)(x+2)=1
D.3x2-2xy-5y2=0 【解析】选C.A不是整式方程,B没有a≠0的条件,D中含有两个未知数,不是一元方程.2.(2013·普洱中考)方程x2-2x=0的解为()A.x1=1,x2=2
B.x1=0,x2=1 C.x1=0,x2=2
D.x1=,x2=2 【解析】选C.把x2-2x=0分解因式变形得:x(x-2)=0,所以x1=0,x2=2.3.(2013·张掖中考)某超市一月份的营业额为36万元,三月份的营业额为48万元.设每月的平均增长率为x,则可列方程为()A.48(1-x)2=36
B.48(1+x)2=36 C.36(1-x)2=48
D.36(1+x)2=48 【解析】选D.由题意可得36(1+x)2=48,因此选D.4.(2013·昆明中考)一元二次方程2x2-5x+1=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根
D.无法确定
【解析】选A.∵a=2,b=-5,c=1,∴Δ=b2-4ac=(-5)2-4〓2〓1=17>0,∴此方程有两个不相等的实数根.5.若一元二次方程x2-ax-2a=0的两根之和为4a-3,则两根之积为()A.2
B.-2
C.-6或2 D.6或-2 【解析】选B.由x1+x2=a=4a-3,得a=1,∴x1·x2=-2a=-2.6.(2014·安阳十四中月考)关于x的一元二次方程(a-5)x2-4x-1=0有实数根,则a满足()A.a≥1
B.a>1且a≠5 C.a≥1且a≠5
D.a≠5 【解析】选C.根据题意得
解得a≥1且a≠5.7.已知a是方程x2+x-1=0的一个根,则A.B.-的值为()C.-1
D.1 【解析】选D.原式=
=, ∵a是方程x2+x-1=0的一个根, ∴a2+a-1=0,即a2+a=1, ∴原式==1.二、填空题(每小题5分,共25分)
8.(2013·佛山中考)方程x2-2x-2=0的解是
.【解析】因为a=1,b=-2,c=-2,b2-4ac=4+8=12>0,所以x=答案:x1=+1,x2=-+1
==1〒.9.(2014·南昌模拟)若x=-2是关于x的一元二次方程x2-mx+8=0的一个解,则m的值是
.【解析】把x=-2代入一元二次方程x2-mx+8=0中,得4+2m+8=0,解得m=-6.答案:-6 10.已知m和n是方程2x2-5x-3=0的两根,则+=
.【解析】因为m和n是方程2x2-5x-3=0的两根,所以m+n=,mn=-.所以+=〔=-.=答案:-
11.(2013·新疆中考)如果关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有实数根,那么k的取值范围是
.【解析】∵关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有实数根, ∴b2-4ac≥0.即(-4)2-4〓1〓k≥0,解得k≤4.答案:k≤4 12.滨州市体育局要组织一次篮球赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排28场比赛,应邀请
支球队参加比赛.【解析】设应邀请x支球队参赛,则每队共打(x-1)场比赛,比赛总场数用代数式表示为x(x-1).根据题意,可列出方程x(x-1)=28.整理,得x2-x=28, 解这个方程,得x1=8,x2=-7.合乎实际意义的解为x=8.答案:8
三、解答题(共47分)13.(10分)解方程:(1)2x2-7x+3=0.(2)7x=6
.【解析】(1)这里a=2,b=-7,c=3.Δ=b2-4ac=(-7)2-4〓2〓3=49-24=25>0, 所以x=所以x1=3,x2=.(2)移项得,7x-6
=0, =
=, 所以(7x-6)(5x+2)=0,即7x-6=0或者5x+2=0,解得:x1=,x2=-.14.(12分)(2013·铜仁中考)铜仁市某电解金属锰厂从今年1月起安装使用回收净化设备(安装时间不计),这样既改善了环境,又降低了原料成本,根据统计,在使用回收净化设备后的1至x月的利润的月平均值w(万元)满足w=10x+90.(1)设使用回收净化设备后的1至x月的利润和为y,请写出y与x的函数关系式.(2)请问前多少个月的利润和等于1620万元? 【解析】(1)y=w·x=(10x+90)x=10x2+90x(x为正整数).(2)设前x个月的利润和等于1620万元, 10x2+90x=1620, 即x2+9x-162=0, 得x=,x1=9,x2=-18(舍去).答:前9个月的利润和等于1620万元.15.(12分)已知关于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有两个实数根x1,x2.(1)求k的取值范围.(2)若|x1+x2|=x1x2-1,求k的值.【解析】(1)根据题意,得b2-4ac≥0, 即[-2(k-1)]2-4k2≥0,解得k≤.(2)方法一:根据题意,得 x1+x2=2(k-1),x1x2=k2.以下分两种情况讨论: ①当x1+x2≥0时,则有x1+x2=x1x2-1,即 2(k-1)=k2-1,解得k1=k2=1.∵k≤, ∴k1=k2=1不合题意,舍去.②x1+x2<0时,则有x1+x2=-(x1x2-1), 即2(k-1)=-(k2-1),解得k1=1,k2=-3.∵k≤,∴k=-3 综合①②可知k=-3.方法二:根据题意可知x1+x2=2(k-1).由(1)可知k≤, ∴2(k-1)<0,即x1+x2<0.∴-2(k-1)=k2-1,解得k1=1,k2=-3.∵k≤,∴k=-3.16.(13分)(2013·绵阳中考)“低碳生活,绿色出行”,自行车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某运动商城的自行车销售量自2013年起逐月增加,据统计,该商城1月份销售自行车64辆,3月份销售了100辆.(1)若该商城前4个月的自行车销量的月平均增长率相同,问该商城4月份卖出多少辆自行车?(2)考虑到自行车需求不断增加,该商城准备投入3万元再购进一批两种规格的自行车,已知A型车的进价为500元/辆,售价为700元/辆,B型车进价为1000元/辆,售价为1300元/辆.根据销售经验,A型车不少于B型车的2倍,但不超过B型车的2.8倍.假设所进车辆全部售完,为使利润最大,该商城应如何进货? 【解析】(1)设月平均增长率为x,根据题意得: 64(1+x)2=100,解得:x=0.25=25%或x=-2.25, 四月份的销量为:100(1+25%)=125(辆).答:四月份的销量为125辆.(2)设A型车购进x辆,根据题意得: 2〓≤x≤2.8〓, 解得30≤x≤35, ∵B型车的利润大于A型车的利润, ∴当A型车进货量最小时有最大利润, 即A型车购进30辆,B型车购进15辆.
第二篇:一元二次方程应用题(含答案)整理版
一元二次方程应用题
1、某种服装,平均每天可以销售20件,每件盈利44元,在每件降价幅度不超过10元的情况下,若每件降价1元,则每天可多售出5件,如果每天要盈利1600元,每件应降价多少元?
解:设没件降价为x,则可多售出5x件,每件服装盈利44-x元,依题意x≤10
∴(44-x)(20+5x)=1600 展开后化简得:x²-44x+144=0 即(x-36)(x-4)=0 ∴x=4或x=36(舍)即每件降价4元
2.游行队伍有8行12列,后又增加了69人,使得队伍增加的行、列数相同,增加了多少行多少列?
解:设增加x(8+x)(12+x)=96+69 x=3 增加了3行3列
3.某化工材料经售公司购进了一种化工原料,进货价格为每千克30元.物价部门规定其销售单价不得高于每千克70元,也不得低于30元.市场调查发现:单价每千克70元时日均销售60kg;单价每千克降低一元,日均多售2kg。在销售过程中,每天还要支出其他费用500元(天数不足一天时,按一天计算).如果日均获利1950元,求销售单价关系式
解:(1)若销售单价为x元,则每千克降低了(70-x)元,日均多售出2(70-x)千克,日均销售量为[60+2(70-x)]千克,每千克获利(x-30)元.依题意得: y=(x-30)[60+2(70-x)]-500 =-2x^2+260x-6500(30<=x<=70)(2)当日均获利最多时:单价为65元,日均销售量为60+2(70-65)=70kg,那么获总利为1950*7000/70=195000元,当销售单价最高时:单价为70元,日均销售60kg,将这批化工原料全部售完需7000/60约等于117天,那么获总利为(70-30)*7000-117*500=221500 元,而221500>195000时且221500-195000=26500元.∴销售单价最高时获总利最多,且多获利26500元.4.现有长方形纸片一张,长19cm,宽15cm,需要剪去边长多少的小正方形才能做成底面积为77平方cm的无盖长方形的纸盒? 解:设边长x 则(19-2x)(15-2x)=77 4x^2-68x+208=0 x^2-17x+52=0
(x-13)(x-4)=0,当x=13时19-2x<0不合题意,舍去 故x=4 5.某商品进价为每件40元,如果售价为每件50元,每个月可卖出210件,如果售价超过50元,但不超过80元,每件商品的售价每上涨10元,每个月少卖1件,如果售价超过80元后,若再涨价,每件商品的售价每涨1元,每个月少卖3件。设该商品的售价为X元。
(1)、每件商品的利润为
元。若超过50元,但不超过80元,每月售
件。若超过80元,每月售
件。(用X的式子填空。)
(2)、若超过50元但是不超过80元,售价为多少时 利润可达到7200元(3)、若超过80元,售价为多少时利润为7500元。
解: 1)x-40 210-(x-40)10
210-(x-40)10-3(x-80)(2)设售价为a
(a-40)[210-(a-40)10=7200(3)设售价为b
(b-40)[210-(b-40)10-3(b-80)=7500(第2、3问也可设该商品的售价为X1 x2元)
6.某商场销售一批衬衫,平均每天可出售30件,每件赚50元,为扩大销售,加盈利,尽量减少库存,商场决定降价,如果每件降1元,商场平均每天可多卖2件,若商场平均每天要赚2100元,问衬衫降价多少元
解:衬衫降价x元
2100=(50-x)(30+2x)=1500+70x-x^2 x^2-70x+600=0(x-10)(x-60)=0 x-60=0 x=60>50 舍去 x-10=0 x=10
7.一元二次方程解应用题 将进货单价为40元的商品按50元出售时,能卖500个,如果该商品每涨价1元,其销售量就减少10个。商店为了赚取8000元的利润,这种商品的售价应定为多少?应进货多少?
解:利润是标价-进价 设涨价x元,则:(10+x)(500-10x)=8000 5000-100x+500x-10x^2=8000 x^2-40x+300=0(x-20)^2=100 x-20=10或x-20=-10 x=30或x=10 经检验,x的值符合题意 所以售价为80元或60元
所以应进8000/(10+x)=200个或400个
所以应标价为80元或60元 应进200个或400个
当x2=80时,进货量为200个
8.某商店如果将进货价8元的商品按每件10元出售,每天可销售200件,现采用提高售价,减少进货量的方法增加利润,已知这种商品每涨0.5元,其销售量就可以减少10件,问应将售价定为多少时,才能使所赚利润最大,并求出最大利润
24解:设售价定为x元,则每件的利润为
[200(x-8)元,销售量为
x10x1010][20010]0.50.5件,列式得(x-8)
20(x228x160)整理得,20(x14)2720
即当x=14时,所得利润有最大值,最大利润是720元
第三篇:《一元二次方程(一)》教学设计
《一元二次方程(一)》教学设计
教学内容
人教版九年级(上)第30—32页,一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念.
教材地位与作用:
一元二次方程是初中数学的主要内容,在初中代数中占重要地位。通过本节课通过以学生自主合作学习为出发点,以教师的诱导参与点拨为依托,学生积极动手、动脑、动口为主线来完成。在教学中渗透类比化归等数学思想,让学生充分观察、体验,同时营造轻松愉快的学习氛围,以此激发学生的学习兴趣。
教学目标
1.知识与能力目标: 要求学生会根据实际问题列出一元二次方程,体会方程的模型思想,培养学生归纳、分析的能力。
2.过程与方法目标:引导学生分析实际问题中的数量关系,回顾一元一次方程的概念,组织学生讨论,让学生自己抽象出一元二次方程的概念。
3.情感、态度与价值观:通过数学建模的分析、思考过程,激发学生学数学的兴趣,体会做数学的快乐,培养用数学的意识。
教学重点、难点
1.重点:通过实际问题模型建立一元二次方程的概念,认识一元二次方程一般形式.2.难点:
通过实际问题,建立一元二次方程的数学模型,再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念.
正确识别一般式中的“项”及“系数
教法、学法:
因为学生已经学习了一元一次方程及相关概念,所以本节课我主要采用启发式、类比法教学。教学中力求体现“问题情景---数学模型-----概念归纳”的模式。本节课从具体的问题情景中抽象出数学问题,建立数学方程,从而突破难点。同时学生在现实的生活情景中,经历数学建模,经过自主探索和合作交流的学习过程,产生积极的情感体验,进而创造性地解决问题,有效发挥学生的思维能力。
教与学互动设计
(一)创设情景,导入新课
多媒体展示
问题一:有一块面积为900平方米的长方形绿地,并且长比宽多10米,则绿地的长和宽为多少?
分析:设长方形绿地的宽为x米,则列方程,整理可得。
问题二:有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒。如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形?
分析:设长方形绿地的宽为x米,则列方程,整理可得。
问题三:要组织一次排球邀请赛,参加的每两个队之间都要比赛一场。根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参赛?
分析:设长方形绿地的宽为x米,则列方程,整理可得。
【设计意图】因为数学来源与生活,所以以学生的实际生活背景为素材创设情景,易于被学生接受、感知。同时帮助学生从实际问题中提炼出数学问题,初步培养学生的空间概念和抽象能力。情景分析中学生自然会想到用方程来解决问题,但所列的方程不是以前学过的,从而激发学生的求知欲望,顺利地进入新课
(二)、启发探究,获取新知
上面的三个方程这两个方程是一元一次方程吗?它们与一元一次方程的区别在哪里?它们有什么共同特点呢?(学生分组讨论,然后各组交流)
共同特点:(1)(2)(3)
(1)都只含一个未知数x;(2)它们的最高次数都是2次的;(3)都有等号,是方程.
因此,像这样的方程两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.
一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式ax2+bx+c=0(a≠0).这种形式叫做一元二次方程的一般形式.
一个一元二次方程经过整理化成ax2+bx+c=0(a≠0)后,其中ax2是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项.
【设计意图】通过上述情景分析,让学生小组合作,列出方程。在学生列出方程后,对所列方程进行整理,并引导学生分析所列方程的特征得出一元二次方程的概念。由于一元二次方程的概念是本节的重点,所以在形成概念的过程中主要引导学生积极主动进行自我尝试、自我分析、自我修正、自我反思,让学生真正理解一元二次方程概念的内涵:(1)是整式方程(2)只含有一个未知数(3)未知数的最高次数是2。
(三)例题解析,练习反馈
例题解析(投影展示)
例1:下列方程中哪些是一元二次方程?试说明理由。
例2.将方程3x(x-1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项
说明:一元二次方程的一般形式(≠0)具有两个特征:一是方程的右边为0;二是左边的二次项系数不能为0。
此外要使学生意识到:二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都是包括符号的。
例3:已知关于x的方程(k2-1)x2+(k+1)x-2=0
(1)当k取何值时此方程为一元一次方程?
(2)当k取何值时此方程为一元二次方程?并写出该一元二次方程的二次项系数,一次项系数,常数项。(同学先讨论,同桌交流再进行归纳)
【设计意图】通过例题,使学生巩固一元二次方程的概念,把握概念的实质。
练习反馈
1、课本第32页1、3、以-2、3、0三个数作为一个一元二次方程的系数和常数项,请尽可能多的写出满足条件的不同的一元二次方程?
【设计意图】开放题可以使学生开阔思维,进一步巩固概念。
(四)小结归纳,上升理性
引导学生从以下3个方面进行小结,(1)本节课我们学习了哪些知识?(2)学习过程中用了哪些数学方法?(3)确定一元二次方程的项及系数时要注意什么?
【设计意图】主要由学生进行总结和互相补充,以培养学生的归纳概括能力。
(五)作业布置
1.教材P34 习题22.1 1、2.
2.选用作业设计.
板书设计
22.1.1一元二次方程
问题一:x2+10x-900=0
问题二:x2-75x+350=0
问题三:x2-x
=56
归纳特征
1、整式方程
2、只含一个未知数
3、未知数的最高次数为24、一般形式 ax2
+
bx
+
c=
0(a≠0)
例1
例2
例3
练习
课后反思
设计说明:
1、教学背景:学生已经学习了一元一次方程、二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方等知识,感受了方程模型的作用和价值,积累了一些利用方程解决问题的经验,一元二次方程是以前学过的方程知识的延续和深化。本节课设计从问题到方程,紧密联系实际,创设学生感兴趣的问题情境,通过丰富的实例,引出一元二次方程,展现一元二次方程是刻画现实世界的有效数学模型,让学生体会一元二次方程与现实世界的密切联系,并引导学生对已经得到的几个方程进行特点分析,从而抽象出一元二次方程的概念。
2、教学过程的设计:
(1)通过对“长方形面积两个问题”、“球赛问题问题”的研究,学生能够认识到日常生活中的一些问题可以用方程来解决,感受到方程源于实际问题。引导学生分析题意,找出相等关系,可列出三个相同的一元二次方程,进一步丰富学生从问题到一元二次方程的感受,体会方程的模型思想。
(2)本节课遵循了“问题情境—建立模型“的模式,并归纳出一元二次方程的有关概念。一元二次方程在现实生活以及数学中有着广泛的应用,这节概念课的教学,破除繁琐的模式训练,使学生经历问题情境、数学模型的过程,强化了方程的模型思想,获得更多的解决问题的方法和经验,使学生更好地体会数学的价值。
第四篇:一元二次方程专题训练一
一元二次方程专题训练一
1.关于x的方程(a5)x24x10有实数根,则a满足()
A.a1B.a1且a1C.a1且a5D.a5
2.有一人患了流感,经过两轮传染后共有100人患了流感,那么每轮传染中,平均一个人传染的人数为()
A.8人B.9人 C.10人D.11人
3.若方程ax2bxc0满足abc0,则方程必有一根是
4.若关于x的方程(m2)xm2x10是一元二次方程,则m=
5.把一根长度为14cm的铁丝折成一个矩形,这个矩形的面积为12cm2,则这个矩形的长是_____,宽是________
6.把长为10的木条分成两段,使较短一段的长与全长的积,等于较长一段的平方。设较短一段的长为x,列方程为,化为一般形式为。
7.等腰△ABC中,BC=8,AB、BC的长是关于x的方程x210xm0的两根,则m的值是________.8.已知x2x10,则x32x20090的值为
用配方法说明代数式2x-4x+3的值恒大于0,并且说出x为何值时它有最大值?最大值为几?
9.已知等腰三角形的一边长为9,另一边长是方程x210x240的一个根,求这个三角形的周长。
10已知关于x的一元二次方程(k-1)x+2kx+k+3=0.k取什么值时,(1)方程有两个不相等的实数根?(2)方程有两个相等的实数根?(3)方程没有实数根? 22
第五篇:科普知识竞赛复习题一含答案
一、单项选择题
1、中国在机器人足球国际赛场上金牌零的突破是在哪一年。(d)a 1995 b 1996 c 1998 d 1999
2、我国首届机器人足球比赛是在那里举行的。(a)a 哈尔滨 b 北京 c 上海 d 广州
3、我国最早的机器人是在什么时候?(d)a唐朝 b清朝后期 c解放后 d西周时期
4、robocup是什么意思?(b)a 机器人足球表演赛 b机器人足球世界杯 c 机器人竞技 d 机器人舞蹈比赛
5、机器人三原则是由谁提出的。(d)a 森政弘 b 约瑟夫·英格伯格 c 托莫维奇 d 阿西莫夫
6、世界上第一台机器人unimate诞生于那年?(c)a 1955 b 1987 c 1962 d 1963
7、机器人语言是由(a)表示的“0”和“1”组成的字串机器码。a二进制 b十进制 c八进制 d十六进制
8、人们实现对机器人的控制不包括什么?(d)a输入 b输出 c程序 d反应
9、工业机器人运动自由度数,一般(c)a.小于2个 b.小于3个 c.小于6个 d.大于6个
解析:手腕一般有2~3个回转自由度
10、步行机器人的行走机构多为(c)a.滚轮 b.履带 c.连杆机构 d.齿轮机构
11、第三代具有智能的机器人是靠人工智能技术决策行动的机器人,它们根据感觉到的信息,进行(b),并作出判断和决策,不用人的参与就可以完成一些复杂的工作。a.一定感知 b.独立思维、识别、推理 c.自动重复
12、机器人系统的结构由机器人的机构部分、传感器组、控制部分及信息处理部分组成。感知机器人自身或外部环境变化信息是依靠(a)完成。a.传感器组 b.机构部分 c.控制部分
13、机器人语言是由(b)表示的“0”和“1”组成的字串机器码。而高级语言较接近人类语言,易学,易懂,易写,易让人接受。电脑接收到信息后,会将它译为“010001、0011001......”一样的机器码。
a.十进制数 b.二进制数 c.英文字母
14、工业机器人的手爪主要有钳爪式、磁吸式、气吸式三种。气吸式靠(c)把吸附头与物体压在一起,实现物体的抓取。
a.机械手指 b.电线圈产生的电磁力 c.大气压力15、1831年,谁发现了电磁感应原理,奠定了发电机的理论基础(a)a.法拉第 b.爱迪生 c.维.西门子
16、能量守恒与转换定律又称热力学第(a)定律。a.一 b.二 c.三 d.四
17、力学之父阿基米得说过:“假如给我一个支点,我就能推动地球”,就非常形象地描述了(a)省力原理。
a.杠杆 b.轮与轴机械 c.斜面
18、使用机械的目的是省力、或加快速度(省时)、或操作方便(改变力的方向),使用机械绝对不能省功,也不会产生功,而只能(a)功和能。a.传递或转换 b.增加 c.减少
19、谷类食品含量最高的是:(d)a蛋白质 b钙质 c维生素 d 碳水化合物 20、白菜属于____________科(c)a.豆科 b.菊科 c.十字花科 d.蔷薇科
21、蚯蚓的血是什么颜色(c)r&a.白色 b.蓝色 c.红色 d.黑色
22、植物的根部为什么总是向下生长,主要是由以下那一个主要的因素的影响?(b)a、光照 b、生长激素 c、重力 d、植物种类
23、生物起源于水环境,生物进化___b__的时间都是在海洋中进行的。a.60% b.70% c.80% d.90%
24、《饮水卫生制度》要求水源周围多少米内不准有厕所、畜圈、粪坑、污水沟和垃圾堆积(a)a.30-50米b.40-60米c.50-70米
25、维生素c主要存在于下列哪些食品中(c)a.精白米、精白面b.肉、蛋、奶c.新鲜水果、蔬菜
26、鸟是人类的朋友,世界上()以上的鸟类以昆虫为食,是害虫和鼠类的天敌。(c)a.80% b.85% c.95%
27、随着生活水平的提高,染发和烫发的人越来越多,但患有(a)的人应尽量少烫发和染发。a皮肤过敏 b 关节炎 c 胃病 d 头痛
28、很多人喜欢羊绒衫,羊绒与羊毛相比,需更多山羊产毛。大量放养山羊会使土地(c)。a 盐碱化 b风化 c沙化 d 土壤化
29、冬季河水中见不到水绵,而春暖后可见到水绵丝团漂浮水面。造成这种现象的主要原因是水绵(a)(1)秋季形成全子沉入水底(2)秋后以种子的形式沉入水底
(3)春季进行光合作用,放氧时水绵团上浮(4)春季呼吸作用加强,放出co2,水绵丝团上浮(a)
1、3(b)
2、3(c)
1、4(d)
2、4 30、以下果实中食用部分是胎座的是(a)(a)西瓜(b)南瓜(c)香蕉(d)葡萄
31、下列哪种细胞能进行呼吸作用? b a.导管 b.筛管 c.韧皮纤维 d.木纤维
32、裸子植物的雌配子体是: d a.成熟胚囊 b.珠心 c.珠心和胚乳 d.胚乳和颈卵器
33、在植物学上能称为种子的是: d a.玉米籽粒 b.高梁籽粒 c.向日葵籽粒 d.花生仁
34、下列哪种动物血液只有血红素而无红细胞?(c)a.蝗虫 b.鲨鱼 c.蚯蚓 d.大鲵
35、下列哪组植物的果实属同一类型?b a.柿、香蕉、桔、南瓜 b.苹果、桃、李、梨
c.大豆、花生、芝麻、棉花 d.萝卜、油菜、胡萝卜、百合
36、裸子植物和被子植物的主要区别是:(c)a.种皮有无 b.胚的大小 c.胚乳来源不同 d.胚乳有无
37、目前,很多汽车的驾驶室里都有一个叫做gps(全球卫星定位系统)接收器的装置。gps接收器通过接收卫星发射的导航信号,实现对车辆的精确定位并导航。卫星向gps接收器传送信息依靠的是(c)a.红外线 b.紫外线 c.电磁波 d.激光
38、在炒花生或栗子时,通常要往锅里放一些沙子(或粗盐);这样做的主要目的是(b)a.使炒锅的温度更高。
b.使花生或栗子受热均匀且避免与锅底直接接触时间过长。c.让沙子(或粗盐)吸收一些水分,使花生或栗子更加干酥脆。
d.让沙子(或粗盐)吸收部分热量,防止因温度过高而使花生或栗子变焦。
39、所谓“低碳经济”是以低能耗、(a)、低污染为基础的经济发展模式。a.低排放 b.低标准 c.低效率
40、钢笔吸墨水是利用了(a)。a.大气压力 b.水的压力 c.水的张力
41、证明地球是球形的人是。(b)。a.哥伦布 b.麦哲伦 c.郑和
42、每个胎儿在妈妈的肚子里都要待(b)。a.大约9个月 b.大约10个月 c.大约一年
43、火箭是利用(c)原理升空的。a.弹性 b.大气压力 c.反冲
44、在离地面20~25 公里的平流层内,有一层臭氧气体。臭氧层的作用是(c)。a.防止地球气温变暖 b.控制酸雨形成c.阻挡太阳“紫外线辐射”
45、胰岛素可以治疗(b)。a.心脏病 b.糖尿病 c.白血病
46、地震在地球上每年多少次(b)a.大约500次 b.大约500万次
47、创制世界上最早的浑天仪和测定地震的地动仪的我国古代科学家是(a)。a.张衡b.沈括c.朱 世杰d.贾思勰
48、电池的发明人是谁(a)。a.伏特 b.瓦特 c.安培是于(b)年发射成功的。a.1964 b.1970
49、中国第一颗原子弹在(a)引爆,震惊了世界。a.1964年、b.1970年 50、淡水资源占地球水资源的百分比是(a)。a.3%、b.30%
51、地球表面有(b)的地方被水覆盖。a.7%、b.70%
52、太阳是一颗离地球最近的(a)。a.恒星、b.行星。
53、电视机的发明者是(c)。a.爱迪生、b.贝尔、c.贝尔德
54、计算机是使用(a)进行计算的。a.二进制、b.十进制
55、飞机中燃烧的是(b)。a.汽油、b.煤油c.柴油
56、如果不吃早餐,到午饭之前人便会心慌,乏力,不想学习,这是由于(a)造成的。a.低血糖 b.过于紧张c.过于疲劳
57、被称为“维生素的宝库”的食品是(a)。a.海苔(紫菜)、b.西红柿、c.香蕉
58、计算机的主要功能是(c)。
a.科学计算 b.娱乐 c.信息加工与处理 d.管理
59、卫星云图上,表示云区的是(b)。a.绿色 b.白色 c.蓝色 d.绿色和蓝色 60、亚洲耕地面积最大的国家是(b)。a.中国、b.印度 61、草地在环境保护中具有(a)的重要作用。a.吸收二氧化碳产生氧气 b.吸收二氧化硫产生氧气 c.吸收一氧化碳产生氧气
62、保护水环境,我们应该选择使用(b)洗衣粉。a.普通 b.无磷 c.廉价
63、居室中什么地方污染最重(c)。a.卧室 b.洗手间 c.厨房
64、下面属于可再生能源的是(a)。a.太阳能 b.电力 c.煤炭
65、全国统一的环保举报热线电话为(a)a.12369 b.12365 c.12345 二、多项选择题 1、20世纪的四大发明是(abce)。a.原子能b.半导体c.计算机d.人造卫星e.激光器。
2、先开花,后长叶的植物是(ab)。a.玉兰、b.腊梅、d.月季
3、我国的四大海产是(acde)。a.大黄鱼b.鲤鱼c.小黄鱼d.带鱼e.乌贼。
4、我国的四大油料作物是(abde)。a.油菜 b.大豆 c.蓖麻 d.花生 e.芝麻。
5、世界的四大水果是(abce)。a.苹果 b.葡萄 c.柑桔 d.西瓜 e.香蕉
6、下列自然资源中,可再生资源是(abd)。a.森林 b.风能 c.煤炭 d.太阳能
7、新能源技术包括(abcd)。
a.核能技术 b.太阳能技术 c.地热能技术 d.海洋能技术
8、地震发生时,要保持清醒,头脑冷静,就地避险,不可冒然外逃,可选择安全的地方避险,有(bcd)。a.阳台 b.桌子底下 c.开间小的卫生间 d.墙角
9、机器人是自动化时代的宠儿,综合了(ab)等学科的成果而诞生。a.机械学 b.微电子技术 c.计算机 d.自动控制技术
10、工业机器人由(bcd)组成
a.伺服装置 b.控制装置 c.驱动装置 d.操作机 e.传感机、三填空题
1、每年的6月5日是“世界(环境)日”。
2、(细胞)是构成生命的基本单位。
3、世界上最大,最完整的古代木结构建筑群是(故宫)。
4、中国航天事业的奠基人是(钱学森)。
5、中国太空第一人是(杨利伟)。
6、世界上热带雨林面积最大的国家是(巴西)。
7、我国自南宋以来,把花中哪四种花称为“四君子”——梅花 兰花 竹 菊花
8、中国的生物多样性居全球第8位,北半球第1位。
9、食品标签的内容主要有哪些
(食品名称、配料表、净含量及固形物含量、厂名、批号、日期标志等)
10、限期使用的产品必须标明哪些内容
(应当在显着位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期)
四、判断题
1、用纸锅能烧水煮鸡蛋汤。(√)
2、豆腐和菠菜一起炖吃没有什么害处。(×)
3、“绿色食品”就是绿颜色的食品。(×)
4、吃木耳和黄花菜越新鲜越好。(×)
5、电风扇可以把空气吹凉。(×)
6、人类是从古猿一步步进化来的。(√)
7、所有的木头都会浮在水上。(×)
8、航空在大气层以外,航天在大气层以内。(×)
9、计算机“病毒”,就是
计算机感染了病菌。(×)
10、当小鸟栖息在树枝上睡着时很容易掉下来,因而常常睁一眼闭一眼。(×)
11、裸子植物的胚乳是单倍体,被子植物的胚乳是多倍体。(√)
12、种子植物是光合自养植物,所以种子萌发时需要光照。(×)
13、不必使机器人动作,通过数值、语言等对机器人进行示教,机器人根据示教后的信息进行作业是数控型机器人。(√)
14、利用传感器获取的信息控制机器人的动作的是适应控制型机器人。(×)
15、排爆机器人不仅可以排除炸弹,利用它的侦察传感器还可监视犯罪分子的活动。(√