广州南沙2018初三语文期末卷

第一篇：广州南沙2018初三语文期末卷

南沙2018语文期末

第一部分 积累与运用

一、语文知识积累与运用

1.下列词语中加粗字的读音完全正确的一组是（）

A.恣睢zì

恪尽职守 gé

滞碍 zhì

涕泗横流 dì B.拮据 jié

气吞斗牛 dŏu

栈桥 zhàn

味同嚼蜡 jiáo C.勾当 gōu

吹毛求疵cī

庖官 páo

强聒不舍 qiáng D.谮害 zèn

根深蒂固 dì

田圃bŭ

廓然无累 kuò 2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.陨落

心无旁鹜

嬉闹

重蹈复辙 B.诓骗

黎明百姓

要决

断章取义 C.天娇

格物至知

佝偻

恃才放旷 D.扶掖

对答如流

谀词

唯唯连声

3.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）

明月千帐灯，海风万首诗；三江汇入海，明珠耀华夏。2017年11月24日晚，《拥抱新时代、共圆中国梦》大型诗歌朗诵会在广州南沙举行。这是全球首场“一带一路”建设者大型诗歌朗诵会。美丽的南沙新区明珠湾，碧天星光灿烂，工地

。一首首优美深情的爱党爱国主旋律诗歌在碧海蓝天悠扬，一首首

的建设者歌曲在五湖四海回荡。活动结束后，我们依然感到诗意盎然、，足够我们激动好些日子。

A.张灯结彩

感人肺腑

激情澎湃 B.灯火辉煌

激动人心

热血澎湃 C.灯火辉煌

感人肺腑

激情澎湃 D.张灯结彩

激动人心

热血澎湃 4.下列句子没有语病的一项是（）

A.我们要广泛开展群众性精神文明创建活动，提升公民思想道德素质，提高广州人现代文明新形象。

B.为加强我区中小学生体育素质培养，由南沙区教育局主办的全区中小学体育大课间展

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示评比活动顺利开展。

C.广州市政府提出要完善人才绿卡等服务配套，为高层次人才提供更加优惠的入户、子女入学、就医、住房、出行等。

D.通过与多名国内外知名美术馆长的交流，我们共同探讨了与世界对话的模式和途径以及中国当代艺术的发展前景。

5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①读坏书不但没有收获，而且损害莫大 ②所谓坏书，主要是指那些平庸的书 ③要读好书，一定要避免读坏书

④当他写作的时候，他就会不由自主地跟着这韵律走

⑤一个人平日读什么书，会在内听觉形成一种韵律 ⑥因此，大体而论，读书的档次决定了写作的档次

A.③②①⑤④⑥ B.③①②⑤④⑥ C.⑤③①②④⑥ D.⑤③②①④⑥ 6.阅读下面材料，按要求回答问题。

【材料一】最近发布的一份广东省少年儿童网络使用状况调研报告显示，儿童“触网” 出现明显的低龄化趋势，超过23%的学龄前儿童（3—6岁）每天使用网络的时间在30分钟以上，5岁时使用网络时间超过30分钟的儿童达到31.9%。8.5%的7岁儿童进行过网购，14.4% 的7岁儿童在网上发布图片、视频或文字，一些儿童3岁就开始使用QQ和微信，10岁时QQ 接触率达到52.9%。

【材料二】在孩子成长的关键阶段，家长的引导一定不能缺位错位。在监护、引导儿童的网络行为，帮助儿童提高网络素养，防止儿童染上网瘾方面，家长负有不可推卸的责任。家长要加强对孩子健康用网的引导，让网络成为孩子们学习、工作与生活的工具，而非绑架生活的玩具。

【材料三】儿童“触网”已成不可避免的趋势，社会要做的就是打造好安全防护的墙。相

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关部门应高度重视，让学校、家庭和社会共同承担起网络素养教育的重要责任。学校应尽快加入网络安全教育,同时要营造绿色健康的网络生态环境,加强网络秩序治理整顿,健全长

效监管机制,给孩子打造一个让家长不再谈之色变的网络环境。（1）请用简洁的语言概括上述三则材料表达的主要内容。（2）结合上述材料，请你谈谈如何应对儿童“触网”低龄化问题。

二、古诗文积累与运用

7.古诗文默写

根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（______）（________）

A.塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。B.了却君王天下事，赢得身前生后名。C.更深夜色半人家，北斗阑干南斗斜。D.零落成泥碾作尘，只有香如故。E.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。F.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答，六题全选按前四题计分。)① 浊酒一杯家万里，____________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）②___________，欲语泪先流。李清照《武陵春》 ③__________，人迹板桥霜。温庭筠《商山早行》 ④池上碧苔三四点，_________。晏殊《破阵子》 ⑤__________，烟波江上使人愁。崔颢《黄鹤楼》 ⑥晴空一鹤排云上，__________，刘禹锡《秋词》（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

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古代文人墨客常借“酒”抒情言志。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以

①___________，___________

借酒振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；孟浩然在《过故人庄》中以“②___________，___________” 借“酒”描绘农家生活场景，体现了诗人回归田园的情趣。

8.根据课本，解释下列句子中加点词的意义。（1）楚人怜之（《陈涉世家》）___________ ．（2）以光先帝遗德（《出师表》）___________ ．（3）长跪而谢之（《唐雎不辱使命》）___________ ．（4）欲信大义于天下（《隆中对》）___________ ．（5）荆州北据汉、沔，利尽南海（《隆中对》）___________ ．第二部分 阅读与鉴赏

三、古诗文阅读与鉴赏

阅读下面的文段，完成下面小题。

鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

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9.下列句中加点词意思相同的一项是（）A.得之则生，弗得则死 所识穷乏者得我 B.天下缟素，今日是也 是亦不可以已乎 C.此诚危急存亡之秋也 今为宫室之美为之

D.或以为死，或以为亡

则凡可以辟患者何不为也

10.把“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。”翻译成现代汉语。11.下列对文段内容的理解，不正确的一项是（）

A.作者以“鱼”和“熊掌”设喻，在开篇之处自然而鲜明地亮出舍生取义的主张。B.孟子用正反客观三方面的道理及具体的事例对舍生取义进行了严密的论证。C.文中第一段用两种人的事实对比，第二段用了同一种人前后的行为对比，证明论点。D.作者认为“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”的行为是可以停止的。12.阅读下面的诗歌，然后回答问题。

江城子·密州出猎苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）诗中的“聊”“会”是什么意思？请选择一个回答。_______________________

（2）请对画线句子刻画的诗人形象作具体赏析。____________________________

四、现代文阅读与鉴赏

（一）阅读下文，完成下面小题。

“微阅读”不等于“浅阅读”

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“微阅读”似乎一下子火了起来，讨论的人也很多，杂七杂八的话语夹杂其间，好像是微阅读就是很低层次的阅读，算不上是深度阅读。猛一看，还真是这么回事，但仔细想想，可能这不仅是一种误读，更是对阅读的理解有点偏差。

在“百度百科”上，对“微阅读”的定义是：微阅读，是一种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式。微阅读是阅读领域的快餐，口袋书、手机报、微博，都代表微阅读。等车时，习惯拿出手机看新闻；走路时，喜欢戴上耳机“听”小说；陪老婆逛街，看电子书打发等待的时间，如果有这些行为，那说明你已在不知不觉中成为微阅读的忠实执行者了。

当然，这到底算不算是真正的微阅读，在我看来，却大有讨论的必要，微阅读所表现的形式固然是短、快，但其内涵却包罗万象，甚至于跟阅读专家的阅读理念相比，也不差，也有深度。这让我想起前几天跟书友赵国栋兄聊天，他说他的女友总觉得他读文艺的书，不读实用的书，就是吊儿郎当，甚至是一种不务正业。拿这种态度来说微阅读也是合适的。之所以这样说，或许很多人将注意力集中于“微”的缘故。

但这个“微”是相对于宏大的一个概念，微，细小，那种日常，却也是阅读的一部分，假若我们把阅读切割成不同的种类，肯定会发现，阅读的分类固然可以多元化，但到底掺杂了很多有意味的东西，即便是微小，也有自己存在的逻辑。不仅如此，微小，也能见证大千世界。微是精华，是对世界的仔细观察，这就好像日本的文化，在大家都向往宏大叙事的时候，对细微生活的关注却同样精彩。

另外，细微主义的流行也说明了对细微生活的关注是大有必要的。在文学上，法国作家菲力普·德莱姆被称为“细微派”大师，他的宗旨是“细微之处见乐趣”，在选材上关注细小题材，其《第一口啤酒》曾获得1997年度“格朗古西耶大奖”。有比较认为，“细微主义”首先体现在篇幅上，德莱姆作品的典型长度译成中文大概千字以内，颇像中国明清的尺牍小品。法国评论界常常提及德莱姆继承了普鲁斯特的传统，二者的确都够“细腻”，但是普鲁斯特能把一块小玛德莱娜点心铺衍成洋洋万字的篇幅，是以繁复为美，德

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莱姆却是该收手时就收手，是以简洁为务。那么，这一种“微”，在我看来，也很有价值。

在阅读这回事上，不同的人群具有的阅读口味很显然也是有差异的，对很多人来说，微阅读就是浅阅读，就是浪费时间消费段子。就好像莫言获了诺贝尔文学奖之后，对他的好评还真是如潮，没读过他作品的人一定去读一下，作品一定得收进语文教材中去，莫言一下子成了文学大师。但“诺奖”不过是代表了一种文学标准，如此对待，显然是一种急功近利的阅读方式，毫不客气地说，如此跟风才是浅阅读，是对阅读文化的一种反叛。我倒觉得对肤浅的读者而言，不管其阅读的方式如何，阅读的内容怎样，因为识见的不高，自然是只要读到时髦作品就觉得遇到了文学大师。对这样的读者，我想，也只能站在旁边笑笑，不忍破坏他心中的偶像，到底是阅读的内容差一点好一点关系并不是很大，只要是一直走在阅读的路上，想来早晚会抛弃那些肤浅的作品。

由此我想到一些阅读达人号召不要迷恋微阅读，那是“伤不起的快餐文化”，看到这样的态度，真是觉得好笑。自从两年前关注微阅读以来，一直觉得微阅读在这个时代很有必要。

这背后隐藏的可能是对阅读文化的不同理解，也可能是对这个文化消费时代缺乏应有的识见，总会拿老眼光看新问题，自然看不出多大的名堂。

(原载《现代阅读》2015年第4期）

链接一：浅阅读

浅阅读就是阅读不需要思考而采取跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，它所追求的是短暂的视觉快感和心理的怡悦。浅阅读的消费指征是：快速、快感、快扔，与传统阅读相比，它如同在一块木板上到处敲击，蜻蜓点水、浅尝辄止。它符合大众流行文化的一切基本品质，迅速享用、迅速愉悦然后迅速抛弃，工业化的大生产所带动的浅阅读虽然为人所诟病，但它的出现和流行是不得不面对的现实。

(摘自搜狗百科，有改动)链接二：微阅读

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微阅读令我们摆脱了许多生活中的“垃圾时段”。我们不再需要用玩手指头来消磨等候的时光，任何场合、任何时刻，我们都能掏出一只小仪器，轻松地营造起只属于一个人的阅读空间。这种“闹中取静”的心境其实相当怡然自得，不过这种心境不知道何时会被打断，何时才能继续。所以，我们的思维得像Windows7那样擅长窗口切换，又得像移动硬盘那样拥有超大记忆体。

(摘自百度百科，有改动)链接三：相关评论

微阅读主要传递信息，契合了现代社会快节奏的生活需要，也与现代人“开机化生存” 的生活方式息息相关。文本的短小、迅捷营造了一种令人备感舒适的微阅读氛围。但是微阅读只是提供了过去没有的一种阅读方式，并不适用于所有文本，也不能替代其他阅读方式。

微阅读不仅普遍深入认知能力尚不广泛的青少年群体，更以高科技赋予的“便利”和“海量”渗透到都市人业余生活的每一个角落。微阅读不是一种颠覆，而更像一次推动，或许，这种新的阅读模式可成为激发新文体的动力。今天的“微阅读”，或许会催生“唐诗”类文体，留下当代的生活记忆，成为数百年后的当代经典。

当下在“微阅读”盛行之际，有人因其对经典文学作品支离破碎的阅读表示不满，其实不然，“微阅读”往往使经典的影响力得以广泛普及与提升，甚至成为经典导读的有效途径。

一些人通过互联网、朋友圈、公众号等方式，阅读专业人员对各种经典进行观点摘要深入浅出的诠释，这种类似导读的形式满足了一些文化层次相对不高的人群对国学经典的仰慕与求知欲望，更让传统经典以图文并茂、通俗易懂的形式接近读者，即传统经典以微小阅读的方式走进了人们的生活。

(摘自网络，有改动)13.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（）

A.作者认为借短消息、网文等随时随地进行的快餐式阅读就是真正）的微阅读。

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B.微阅读等于浅阅读是一种误读，从某种意义上说，微阅读也是深度阅读。C.作者认为对细微生活的关注是大有必要的，以简洁为务的“微”，也很有价值。D.微阅读因表现形式短、快，很多人将注意力集中于“微”，忽略其内涵却包罗万象。14.下列对“微阅读”的理解，符合文意的一项是（）

A.微阅读已渗透到人们生活的每个角落，是一种快捷方便的阅读方式，值得推广。B.微阅读将催生“唐诗”类文体，留下当代生活记忆，成为数百年后的当代经典。C.微阅读使思维像Windows7那样擅长窗口切换，像移动硬盘那样有超大记忆体。D.微阅读可使经典的影响力得以广泛普及与提升，甚至成为经典导读的有效途径。15.根据上述材料，分点概括“微阅读”不等于“浅阅读”的原因。16.请从修辞的角度分析材料链接一中画线句子的表达效果。

与传统阅读相比，它如同在一块木板上到处敲击，蜻蜓点水、浅尝辄止。

17.“一些阅读达人号召不要迷恋微阅读，那是„伤不起的快餐文化‟”，请结合材料，联系生活实际谈谈你对此观点的看法。

（二）阅读下面文段，完成下面小题。

大地的声音 向迅 秋虫唧唧的叫鸣，把个初秋的夜晚闹腾得丰腴而清凉。不是一颗枯叶上的露珠，我也沉浸于如此浓稠却又轮廓分明的夜晚——像是有人握着橹，在墨绿色的水面摇落起一片一片珍珠似的水声。一整个夏天，就是在它们的鸣叫声中过去了；我经历的那些不算短的岁月，就是在它们的鸣叫声中过去了。那些唧唧声，好似就是时间的一种比较具体的呈现形式。我实在是太粗心大意了，近三十个夏天，竟被我故作大方地一掷而去——我没有一次认真地聆听那些动人的唧唧声。直到这个晚上，我才坐在一方池塘边，平心静气地聆听了一次那来自山野和草木间的小提琴交响曲。繁星一般密集的鸣叫声，从池塘对面的一叠浓墨泼就似的小山里和岸边的草丛中不

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断地传诵出。——唧——唧——啾——啾—— 5 此起彼伏，高低错落，远近有致。初闻其声，以为杂乱无章，重复无趣，只是风吹草动惊起的回声罢了。但倘若把眼睛闭起，你就会发现那是一个多么美妙的世界了——安详的大地，就如一架巨型琴键，而那些不甘寂寞的虫子呢，都是一些技艺绝佳的琴手，或避于一片树叶下，或站在一块爬满了青苔的石头上，或攀在一根草茎上，对着渺远的夜空，优雅发声，忘乎所以地尽兴弹奏——但我总是在它们的声息中，闻见了那么一点淡淡的哀戚和愁绪。我想，这大概是因它们把自身的生命体悟也融进了曲子吧，更或是命运逼迫它们用身体发出唧啾之声的呢。可这样的比喻总是有些欠妥——它们的鸣声，是那般有序，节奏分明，层次丰富，像是从天上落下的，又像是来自深沉的大地。我又想它们到底为何要这么不辞辛劳地夜夜长鸣呢?是在低声祈祷吧，是在高声歌唱吧，是在朗诵诗篇吧，是在念诵经文吧，是在呼朋引伴吧，是在促膝长谈吧……有那么一个时刻，我躺在池塘边湿漉漉的既做绿化树的围栏又充作了坐骑的条凳上，双手情不自禁地和着那隐秘的节奏，在空气中像音乐指挥家那么划动起来－—那些音乐竟惊奇地在我的手臂和呼吸间流动起来；那些音乐，像低垂的夜幕里极柔和的云朵，更像来自我的身体，我的灵魂。我在一处草丛边蹲下来，捕捉到了两首独奏曲——它们分别来自两只我并未发现身影的促织——啾—一啾-—一我学不来它们的叫声。我莫名地惊诧，继而又莫名地激动起来。我感觉天与地在此刻与我离得特别近，我就像一个睡在襁褓中的婴儿，在旋律优美的摇篮曲中，抵达天堂。

10我心底还是无比清楚的，那鸣声，分明是生命的歌声，是生命的象征，是生命的旗帜！

——是大地的声音。

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11不止是那池塘对岸林深叶茂的山林，只要是那些没有被水泥覆盖和倾轧的泥土里，夏秋时节，就会有虫子们的歌唱和伴奏，这无言的故乡，生长着无数生命。即使是那些密实而堡垒森严的水泥地之下，也有生命在无声活动；即使是干净而空荡的水泥地之上，那些哪怕是仅仅落得下一粒草籽的小小坑洼里，也会有精瘦的绿色，可怜巴巴地冒出来呢。

12我知道，很多虫子的生命仅止于夏秋两季。秋天一过,它们要么深入泥土预备度过一个漫长的冬天，要么连同它们飘荡在草木间的歌声和一缕精魂，化成了那么一小点泥土。生命究竟是短暂的，可它们用歌声构筑的那个音乐世界，是多么宽广啊——整个世界，都变成了它们的舞台，大地万物，都变成了它们的听众。不仅是包括我在内的人，就是那些树木与月儿，也都静静地聆听着那生命精彩的绝唱。

13虫子们的精神世界，真是海阔天空。

14歌者的一生，哪怕繁华落尽，却仍然余音不绝。18.请概括1-4段虫鸣声有何特点？

19.围绕虫鸣声，作者的情感主要经历了哪些变化？请结合文章简要分析。20.画线句子在写法上主要有什么特点？请写出一点并分析。21.请结合全文简要分析第○11 段在文中的作用？

22.文章多处描写虫鸣之声，能否把标题改为“虫鸣之声”？结合原文分析原因。第三部分 写作

五、写作

23.阅读下面文字，按要求作文。

蚌埠女孩杨莉4岁失去双臂，但她从未放弃对生活的热爱和追求，从深渊中爬起，迎风搏击，用自己的双腿活出精彩人生——梳头、洗脸、刷牙、化妆、写字，甚至是包饺子，一双灵巧的脚无所不能。坚强改变命运，女孩活出了属于自己的精彩人生。请以“属于我的精彩”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

①结合自己的生活经历写出真情实感。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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第二篇：2018年广州小升初期末分班测-语文-模拟卷

2018 年广州小学期末分班测（6 年级组）

语文 模拟卷

【 注意事项】 ．请把答案写在试卷上； 2 ．考试时间为 60 分钟，全卷满分为 100 分。

一、积累与运用。（共 40 分）1.下列加点字注音正确的一项是（）（3 分）

A.挨饿受冻． ái 不谙水性． ān 奴颜婢膝 bì 忧心忡忡 chōnɡ

． ．． B.风驰电掣． châ 相形见绌． chuò 一蹴而就 cù 踌躇满志 chú

． ．

C.虎视眈眈．． dān 简明扼要 â 魂牵梦绕 rǎo 铁杵磨针 chǔ

． ． ．

D.闷闷不乐 mēn 混淆是非 hùn 病入膏肓 huānɡ ．．．丢三落四 là

．

． 2.下列词语中没有错别字的一组是（）（3 分）A.神通广大 小心翼翼 再接再厉 兴高彩烈 B.家喻户晓 戛然而止 各得其所 懵懵懂懂 C.粉身碎骨 潸然泪下 娓娓而谈 峰拥而至

D.世外桃园 流连忘返 源源不断 耳闻目睹 3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3 分）A.由于环境受到严重污染，这个曾经游人如织的著名风景地，近年来，已经无人问津了。．．．．

B.老李参加聚会迟到了整整两个小时，让他的老朋友们觉得相见恨晚。．．．．

C.丰乐蔬菜批发市场里，每天门庭若市，来来往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。．．．．

D.他对群众的疾苦不动声色，麻木不仁，这是一种失职行为。．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（）（3 分）A.在古代，马匹的数量之多直接决定了战争的胜负和国家的存亡。B.只要商家生产开发的是关爱孩子成长的商品，市场大门就会为他开启。C.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。D.领导干部只有深入基层，才能真正了解群众的冷暖。5.根据下列情境，说话得体的一项是（）（3 分）A.小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？” B.陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”

2018 年xx小学期末分班测（6 年级组）

C.李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学

说：“没关系。”

D.某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上

什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？” 6.按要求改写句子。（6 分）

（1）五（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的王老师。（缩句）

（2）爸爸对小文说：“今天晚上我要去参加聚会，你和妈妈先回家。”（改为间接叙述句）

（3）根据例子，仿写句子。

生活是什么？生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路。

生活是。

7.填空。（11 分）（1）《诗经》本只称《诗》后又以“

”为代称，是中国最早的诗歌总集。它收录 了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，分为“风”“雅”“颂”三大类，开创我国文学

传统，列为“

”之一。（2）苏轼，字子瞻，号

。“唐宋八大家”之一，为文能“出新意于法度之中，寄

妙理于豪放之外”，开创了 词派。（3）补充下列诗句，诗句①填入下面表格所示的第一行，诗句②填入表格的第二行，诗句③

填入表格的第三行。

诗人喜欢用古诗词写下生活的一幕幕：岑参用 “忽如一夜春风来，① ” 形容早晨起来看到的奇丽雪景；刘禹锡用“ ②，潭面无风镜未磨” 描绘出秋夜的静美；苏轼

面对着眼前西流的兰溪水，产生奇妙的遐想：“谁道人生无再少，③ ”。

8.综合性学习。（8 分）（1）中国的对联内容丰富，卓小 A 想挑战对对联，于是他找来的卓一一出题。卓一一给出了上联：张翼德智取瓦口隘。卓小 A 思索良久，未能对出。于是卓一一给出提示：

语文模拟卷

第 1 页，共 3 页

（6，1）（7，2）（5，3）。请根据第 7（3）题的表格，猜猜他拿到的提示是。请你根据上述提示，结合故事情节，为卓小 A 对出下联：

（2）下面是一份分别对 400 名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这 个情况调查表，回答后面的问题。

小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表

①请从上表中概括出你获得的信息。（2 分）

②针对上述问题，你对不愿举手的同学有什么建议？（2 分）

二、阅读理解。（共 25 分）

（一）文言文阅读（5 分）

宋，胡瑗，布衣①时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦②，食淡③，终夜不寐，十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧

④，不复展读，不欲分其心也。【注释】①布衣：指普通百姓平民没有官职的人。②攻苦：用功刻苦。③食淡：吃粗茶淡饭，指不在意食物的精美。④涧：山涧。

9.解释下列加点字。（1 分）终夜不寐．

10.翻译下列句子。（2 分）

不复展读，不欲分其心也。

11.从文中可以看出胡瑗是个什么样的人？（2 分）

2018 年xx小学期末分班测（6 年级组）

（二）现代文阅读（20 分）

绳子那头

李少龙

（1）太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人

——他是我父亲，一个空调修理工。

（2）暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲—起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。

（3）到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：

“这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行了。”

（4）说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。

（5）站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。

（6）绳子那头传来一声：“手套！”

（7）母亲慢慢递下一副粗糙的手套。

（8）“这么热的天还要带手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。

（9）突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。

（10）绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了……”

（11）“你没事吧？”我和母亲焦急地问。

（12）“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。

（13）绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墙边。

（14）父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了，他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲！

（15）一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。

（16）“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父

亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块冰糕，我从来没有吃过如此美味的冰糕。

（17）父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一

语文模拟卷

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种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。

（18）我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。

12.联系上下文解释下列词语。（4 分）

眼疾手快：

长年累月：

13.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4 分）

14.结合上下文，分析第 12 段的句子“父亲带着笑意说”和“我却要哭了”分别表现了父亲和“我”怎样的心理？（4 分）

15.下列句子运用了什么描写方法，有何作用？（4 分）

父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。

16.为什么说“我从来没有吃过如此美味的冰糕”？（4 分）

三、作文（35 分）

17.请从以下两个题目中任选其一，写一篇作文。

题目一：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长

过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数 400 字左右。

题目二：在岁月的河流中，每个人都有过数不清的难忘的经历，欢乐的、痛苦的、悲壮的、欢

喜的、成功的、失败的„„然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步

地从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是十分宝贵并值得珍

惜的。请以“经历”为话题，自拟题目，写一篇 400 字左右的作文。

2018 年xx小学期末分班测（6 年级组）语文模拟卷

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第三篇：广州南沙支行

中国银行广州南沙支行情况简介

广州南沙区位于广州市的东南部、珠江入海口西岸，位于珠江三角洲的地理几何中心，南沙地理位置优越，距香港38海里，距澳门41海里，周边70公里范围内有广州、深圳、珠海、香港、澳门五大国际机场，南沙战略位置突出，具有很强的市场潜力和辐射力，是一个优美的滨海新兴城市。

2008年12月，国务院批准实施的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》；2010年4月，广东省与香港特区签订的《粤港合作框架协议》将南沙列为“粤港合作的三大重点区域之一”；2010年6月，广东省政府正式批准设立广州南沙实施CEPA先行先试综合示范区，2011年以来，随着南沙的开发写入国家“十二五”发展纲要，南沙也将成为最新的国家级开发新区，正式成为广州市今后几十年加快发展的“一号“工程，伴随着这一系列重大的政策性优势，南沙的发展将迎来新的重要机遇。

中国银行广州南沙支行于2007年8月升格为广东省分行直属的一级支行，自升格以来，南沙支行各项业务发展迅猛，资产、负债、中间业务均居南沙地区市场前列，随着广州南沙的大力开发建设，南沙支行将随着地方经济的发展不断壮大成长。

自南沙支行升格以来，南沙支行员工队伍不断增长，从升格之初的86人增加到了如今的近200人，员工平均年龄不到30岁，是一支朝气蓬勃、具有较强创新能力的队伍。

南沙支行欢迎各位学子选择本行，本行将为各位学子提供具备一定市场竞争力的薪酬福利待遇和工作生活环境。

我们欢迎广大学子选择南沙支行，我们期待您的加盟！

第四篇：语文7下期末卷

(满分150分 考试时间120分钟)

一、积累与运用(37分)

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)A、戛然而止(gǎ)叱咤风云(chì zhà)．．． 颦蹙(pín cù)吞噬(shì)．．．B、尽态极妍(yán)怏怏不乐(yàng)．．． 羸弱(léi)沮丧(jǔ)．．C、搁浅(gē)聊以自慰(liáo)．． 砭骨(biān)阴霾(mài)．．

2、下面加点词解释完全正确的一项是()(2分)A、人迹罕至(稀少)人声鼎沸(开水)．． 马革裹尸(包裹)锲而不舍(刻)．．B、义愤填膺(胸)兀兀穷年(劳苦的样子)．．． 群蚁排衙(衙门)迥乎不同(完全)．．C、气冲斗牛(天空)毛骨悚然(恐惧的样子)．．．． 进退维谷(是)略胜筹(计数的用具)．．

3、下列书写每组都有一个错别字，请找出来并修改。(4分)A、眼花缭乱 石破天惊 妥贴(改为)B、慷慨以赴 本色当行 相得益章(改为)C、面面相觑 叹为观止 班斓(改为)D、斑斑驳驳 低回婉转 静睦庄严(改为)

4、下列标点符号完全正确的一项是()(2分)A、使人深深地体会到印度的优美的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画„„都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。

B、斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“去的路使我感到非常可怕”。

C、然而，对于坚强的中国登山运动员们来说，有什么样的困难和危险能滞留和阻挡他们前进的脚步呢！

D、我笔尖一动，流泻下一时的感受，信赖，往往创造出美好的境界。

5、请给下面这则新闻拟一个恰当的标题。(3分)11月26日上午，国家航天局正式公布了嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图像。首幅月图的完成与公布，标志着中国首次月球探测工程“取得圆满成功”。温家宝总理为第一幅月面图像揭幕，并指出，探月工程寄托全国各族人民和海外华人华侨的热切期盼。有一位老华侨曾经深情地说：“我们期盼成功，因为祖国的卫生打多高，我们的头就能昂多高！·”现在中国航天再一次以自己的心血和汗水交出了一份尽人满意的答卷，他们无愧于祖国和人民的厚望和重托。

标题：

6、下面语段中划横线的句子都有语病，请修改。(3分)10年以来，一个戴眼镜的圆脸少年和他身边的朋友与敌人，一直牵扯着人们的神经——当年的顽童如今已然成人，但这种牵挂却从未改变。A、迄今为止，《哈利·波特》小说系列已被译成64种语言，B、全球总销量约3.25亿册左右，小说作者罗琳因这一系列图书的出版而成为亿万富婆，C、而根据小说改编的《哈利·波特》系列电影甚至重振了英国电影工业。

7、仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(4分)如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天。

8、综合性学习(8分)“追星”已成为一种时尚。因为我们每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者„„当然，也可能是影视明星、体育明星等等。那么，今天就让我们一起走进名人的世界，去感受名人的魅力。

活动一：介绍名人

请介绍一位你所崇敬的名人的主要事迹。姓名： 职业：

主要事迹：

活动二：欣赏名人

请说说你所崇敬的名人的闪光点及至理名言，并说说自己喜欢的理由。

闪 光 点： 至理名言： 客观理由： 活动三：另眼看名人

“金无足赤，人无完人。”任何人都不可能十全十美，都可能存在着这样那样的缺点、毛病，让人为他们感到遗憾。比如，我们常看到或听到，某某歌星偷逃税款、某某主持人索要高额出场费等等。那么，请你介绍一个你所崇敬的名人有些什么样的缺点？并谈谈该如何看待名人？

缺点：

看待：

9、古诗词默写(9分)①谁家玉笛暗飞声。(《春夜洛城闻笛》唐·李白)②，野渡无人舟自横。(《滁州西漳》唐·韦应物)③假如生活欺骗了你，不要悲伤。(《假如生活欺骗了你》俄国·普希金)④《木兰诗》中写木兰不愿接受功名利禄的赏赐而愿辞官回家的句子是：。

⑤自古以来，有不少文人墨客吟诵黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的两句诗词。

二、古诗文阅读(19分)(一)古诗鉴赏(6分)

峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

10、请简要地概括一下这首诗的内容，前两句写，后两句写。(2分)

11、你认为引发作者对友人思念的景物是，你的依据是。(2分)

12、这首诗表达的是一种什么样的情感？(2分)(二)文言文阅读(13分)读下面两段文言文，然后完成13-16题。(甲)：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

(乙)：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣(该乐师是盲人，故自称盲臣)安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎(孰：疑问代词，昧行：在黑暗中走路。怎能与在黑暗中走路相比呢)？”平公曰：“善哉！”

13、解释下列句中加点的词。(4分)①卿今当涂掌事 当涂： ．．②但当涉猎 涉猎： ．．③欲学，恐已暮矣 欲： ．④何不炳烛乎 炳烛： ．．

14、翻译下面的句子。(4分)①大兄何见事之晚乎？ ②安有为人臣而戏其君乎？

15、如果用(乙)文中的一句话来规劝(甲)文中的吕蒙要重视学习，你认为最恰当的是：“ ”；如果用(甲)文中的一句话来指导(乙)文中的晋平公读书的方法，你认为最恰当的一句是：“。”(2分)

16、读了上面(甲)(乙)两段文章，你得什么启示？(3分)

三、现代文阅读(44分)

(一)(9分)要是只讲他在严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。

忽然间，他举起翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！

只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

花园里来了几个孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：

“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么才好。他感到幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：

“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”

17、选文中的第一句话在文中起什么作用？(2分)

18、“我要飞向他们，飞向那些高贵的鸟儿！”这句话表达了丑小鸭的一种什么样的志向？(2分)

19、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”这句话？(2分)20、丑小鸭变成了美丽的白天鹅对你有什么启示？(3分)(二)让恨像花儿一样(13分)

蝶舞沧海

她曾是一个美丽健康的小女孩。她有一双灵巧的手，会画画，会弹钢琴，人人都说她是个小天使。11岁时，她的父母离异了，她被分给了父亲。继母是个恶毒的女人，对她非打即骂。她吃不饱穿不暖，还要担负粗重的家务。即便是这样忍气吞声，她的灾难还是来了。一天夜里，丧心病狂的继母挥刀砍下了她的右手。她的人生从此残缺不全。

小小的她，第一次懂得了什么叫仇恨。继母被关进牢中服刑，母亲流着泪将她接到了自己身边。

从一个正常人到残疾人，其中所经历的身心痛苦不言而喻。她的右臂成了一根肉棍，只能一切重新从左手学起。穿衣、吃饭、写字、游泳、骑自行车，每学一样都像在刀尖上舞蹈，那是血与泪的交织。而每一次血泪和疼痛，都会让她对继母的仇恨更深一层。

有些戏剧化的是，不久花心的父亲又离婚再娶了，那个恶毒的女人和父亲所生的小男孩，也和当初的她一样有了同样恶毒的继母。小男孩不仅受到她所受过的苦，还遭尽外人的歧视，甚至连读书的机会都没有。

报应，这就是报应。母亲咬着牙说。

她却沉默了，显得心事重重。让她的母亲所不能理解的是，从那后她竟然经常往小男孩那儿跑，偷偷给他送去好吃的，还把自己的零用钱给他。

时光飞逝。高考她以609分的高分考入大学。学费无着，但因为她的特殊身份以及自强自立的事迹，引起了电视台的关注，电视台为她募得了两万元。念4年大学，两万元已算拮据，她却做出了一个惊人之举——将募款拿出一半分给了小男孩。

媒体一片哗然。记者采访她为什么要这么做时，她说，那年他才一岁多，一切都不关他的事。她还说，以后自己辛苦一点没关系，但他8岁了，应该上学去。她最后的一句话更是掷地有声，她说她大学毕业后，如果那个恶毒女人还没出狱，她将全力供他上学。

这个善良的女孩名叫左小萃，来自四川双流县。她的事迹使牢狱中的女人愧疚忏悔，也使千千万万的电视观众感动和反思。她的深明大义，让我们在这个残酷的故事里突然间峰回路转，看到了人性的光辉与美好。

很多时候，面对仇恨，我们总是把它当种子一样种在心里，一代一代，无休无止，报复他人的同时也伤害了自己。而一报还一报，一人做事一人当，不牵连，不波及，让它像花儿一样开在哪里便谢在哪里，这才是一种境界，才是人与人之间温馨和睦的真谛。

(选自《创新作文·初中版》 2007年10期)

21、“她的深明大义，让我们在这个残酷的故事里突然间峰回路转，看到了人性的光辉与美好”。结合文章来看，这里的“人性的光学与美好”指什么？(2分)

22、说说文中划线句子的表达效果(3分)

23、文章告诉了我们应该怎样对待仇恨？请摘取文中语句回答。（2分)

24、文中左小萃的伤痛，让大多数人都把矛头指在其继母头上，这似乎是合情理，毕竟是她直接制造了悲剧。但是，也有人认为还有其他人也该承担责任，你认为还有谁该负责？为什么？(3分)

25、读了这篇文章，你想对你父母说些什么呢？请联系现实谈谈。(3分)

(三)我说不出(11分)

马金瑜

我说不出那四个徘徊在三里屯服饰大厦里的清洁工有多穷，她们都三十多岁了，聚在一角商量去吃两碗面条，谁也不敢带头，怕进那个里面装饰着荷花的餐厅。她们每天都拖餐厅门口的地，每天打扫餐厅旁边的厕所，每天都擦餐厅前面楼梯的把手。每到元旦了，餐厅门口的黑板上写着许多打折的菜名，菜名都很好听。她们在楼梯的角落里商量了好半天，一个年纪大的才说：“怕什么。”三个女人跟在她后面。餐厅的服务员吃惊地看着排着队进来的四个蓝衣服，还是那个年纪大的叫了饭。餐厅里灯光很亮，吃饭的顾客不停地看着她们，她们就坐在亮处，脸上红红的，高兴地说着话。我隔着玻璃，在心里深深地心疼着他们，脸上却呆呆的，好像我是另外一个人。

我说不出那个扛着铁镐走在建外的民工身上有多少土。他的眼睫毛都被灰尘压住了，整个人是灰土的颜色。要过春节了，地铁口附近全是叫卖年货的人，等车的人，挤得走不动。他和他的伙伴们不用挤，人们为他们让开一条路，他们像是刚从土堆里出来的，有的人背着一卷绳子，有的人拿着一个看不出颜色的尿素袋子，有的人什么也没有拿，佝偻着腰，裤子抽在半腿，灰土里露出满头扎眼的白头发。走着走着，扛着铁镐的人在一个卖小猪罐罐的地摊前面站下了，他呆看着红底撒着金粉的小猪，卖东西的人说，十块钱，十块钱，我还给你个盒子。队伍里的一个伙伴说，赶紧走，买这个又没用。他说，寄给小孩。看看，他又跟着队伍走了，一步三回头地望着，走到红绿灯那里，那突然又跑回来，什么也没有说，从贴胸的口袋里掏出一张十块，把包着的小猪抱在肚子上走了。我远远地跟着他们，不知道走了多远，像一个神经病一样流着眼泪跟在他们后面。北京的冬天风真大，真冷。我说不出住在北京草场地村的那些出租车司机每天是怎么睡着的。冬天，深夜一点，他们钻进不到一米六的低矮平房里，屋顶上只用砖头压着石棉瓦或者油毡，里面还有孩子的哭声。我说不出那们父亲的左眼是什么时候看不见的，这个靠种地和卖凉皮供两个孩子上完大学的农民说：“街上的瞎老汉不是多得很嘛，去医院有啥好看的，我是迟早要进土的人。”我说不出那个在新疆石河子老街口晒太阳，修自行车的老汉有多孤独，他坐在街边，一坐大半天，看下面农场来赶集的人，看着看着他就瞌睡了，头一歪就睡着了，苍蝇爬在他当午饭的半个馕上，人们走来走去的，没有人喊醒他。

当我在出差的路上，啃着买来的一块馍馍，喝着矿泉水，看到和想到这些不会留下名字的人，我知道，我和他们是一样的人，尘土一样地落在我身上，饿了能吃上一碗饭，瞌睡了能有个地方躺下睡觉，能活下去就行了。我的父亲讲过，《古兰经》里说，要是福气不在这一辈子，那它一定在下辈子。我小的时候跟着父亲放羊，最喜欢听头羊脖子上的铁铃声，只有那丁冬丁冬的声音，让人感到无限的慰藉，也像是给人燃起希望的火花。羊能在厚厚的积雪和彻骨的寒风中行走，给人开辟出可走的道路。

(选自《读者》2007年9月上半月刊)

26、文章第一段写几个清洁工在元旦前夕，到餐厅里吃两碗面也不敢，却要商量一番。她们怕什么？(2分)

27、读文章第二段，说说你从划线句子知道了那些信息？(不得少于2条)(2分)

28、“我远远地跟着他们，不知道走了多远，像一个神经病一样流着眼泪跟在他们后面。”“我”为什么要跟在他们后面？为什么要哭？(2分)

29、文章以“羊能在厚厚的积雪和彻骨的寒风中行走，给人开辟出可走的道路”这句话来结尾，有何用意？(2分)30、这篇文章将一种深切的同情深深融入到刻画描写中，描写与情感交织在一起。请你说说文章运用了哪些描写手法，并简析其作用(至少说出两种)(3分)(四)智慧的乌鸦(11分)西方丛鸦是乌鸦的一种。它们向来被看做一种不祥的鸟类。人们不仅讨厌它们漆黑的颜色和难听的叫声，更重要的是认为它们会给自己带来晦气。但现在科学家通过对西方丛鸦的研究，发现它们既聪明又可爱。人们应该摆脱偏见，为这种乌鸦正名。首先，西方丛鸦能够未雨绸缪，提前规划未来。这主要表现在它们对早餐的规划和选择上。科学家是通过一个复杂的实验了解到这一点的。他们将西方丛鸦放在一个大笼子里，笼子中有两个相互隔开的房舍。丛鸦可以由一个房舍到另一个房舍，在一天中的不同时刻，他们待的地方可能不同。它们可以获得三种不同类型的食物，狗干粮、松子和花生，这三种都是它们喜欢的食物。一开始，科学家按时给西方丛鸦喂食，早餐被固定在其中一个房舍里进行。而后他们就不再固定时间，而是不定时地在晚上给它们喂食。结果发现，当西方丛鸦在某个晚上在那个房舍遇上这种“恩赐的晚餐”，它们就会存储一些平时在“早餐房”吃不到的食物，而且把一些狗干粮藏在放有花生的房舍里，将花生藏在放有狗干粮的房舍里。它们这样做似乎是为了能够改善一下第二天的早餐，让餐桌更加丰盛。西方丛鸦这种为将来计划的能力被认为是只有人类才具有的，从这点来说，西方丛鸦也是颇具智慧的。

西方丛鸦还能制造工具。它们能使用带钩的小树枝，把小虫子从树洞中钩出来；还能用自己的喙作雕刻工具，把一些硬树叶雕刻成尖利的工具，从而方便翻找昆虫等食物；有时它们为了吃核桃，会把核桃仍在马上上，让机车把核桃轧碎，等机车走后就飞下来吃被轧碎的核桃仁。有时在夜晚，当房屋起了火，丛鸦见到则会大声叫唤，希望警醒大家，以便可以扑灭大火。可惜丛鸦的一片好心却被人们误解。当人们看见丛鸦在天空叫唤，便认为是丛鸦带来了晦气，这对丛鸦真是太不公平了。

西方丛鸦还是个聪明的小偷。它们一旦发现其他的鸟将食物藏在某个地方，就会趁那些鸟不在的时候去偷取。更聪明的是，由于它们本身拥有了偷窃经验，它们还学会了防盗。他们要存储食物时，会非常小心地把食物掩盖起来，以防被其他的动物偷取。它们在埋藏食物时，倘若不小心被其他的鸟看见，不久它们就会秘密返回，非常狡猾地将食物转移，而这些，一般鸟类是无法做到的。这表明丛鸦能记住过去相关的社会环境，运用自己作为小偷的经验去揣度其他小偷的心理。然后采取安全的行动，以保护自己的食物。换言之，它们可以窥透其他鸟儿的心灵。这表明它们具有想象的能力。

种种迹象表明，西方丛鸦不是只有小聪明，而是具有大智慧。

(选自《大科技》吴大雅/文，略有删改)

31、西方丛鸦的智慧主要表现在哪三个方面？(3分)

32、第②段画线句中的“似乎”可否去掉？为什么？(2分)

33、第③段中加点的“这”具体指什么？(1分)

34、这篇文章的语言比较有特色，请选取一个你认为写得好的句子进行赏析。(3分)句子： 赏析：

35、我们身边有不少动物像西方丛鸦一样，表现出惊人的聪明，请你列举一例。(2分)

四、作文(40分)

36、任选一题作文

1、以作家或者赛车手的身份定义韩寒显然太狭隘，他现在是一个明星。看现在的文娱新闻，跟韩寒名字牵连上的也都是有头有脸的人——郑钧、王朔、徐静蕾、白烨„„这个名单可能越到后面越精彩。

靠文字发迹的韩寒，高一时便拿到了“新概念作文大赛”第一名，之后退学，在《新民晚报》发表《穿着棉袄洗澡》，炮轰教育体制，旋即引发一场台风般的大讨论。搁在上海文艺出版社长达一年无音信的《三重门》立即由作家出版社出版，成为畅销书。

韩寒深谙这个时代的语言特点，他也完美地贯彻了“语不惊人死不休”的硬道理。当白烨称“80后作家还没进入文坛”时，韩寒以一句“文坛是个屁”响亮回应。就像韩寒所言：“不管80后是多么粗俗，多么幼稚，写得多么差，以后的文学界都是属于他们的。因为他们活得更长，别人都死了，还剩下他们活着。”

请以“张扬个性”为话题写一篇600字左右的文章

要求：①文体自选(诗歌除外)②立意自定

2、从今年6月1日起，全国范围将禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，所有超市、商场、集贸市场等一律不得免费提供塑料购物袋。国务院的一纸“限塑令”能否改变国人顽固的习惯？人们目前还在观望中。

请以“习惯成自然”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：①述真事，讲真情。

②文体自选。

第五篇：初三期末语文作文

初三期末语文作文范文(顺义区)：读九年级，我多了一份从容

九年级，是人生的一个转折点，九年级，也是初中生活的终点。在跑步比赛中，即将到达终点时，我们都只有这样一个思想，那便是竭尽全力冲刺。跑步基本上是在中途作稍微放松，待到终点冲刺时浑身解数以尽力。但是，是不是我们的学习也像跑步一样呢?凭愚愚见，我认为学习与跑步比赛应该是恰恰相反的，应该在起跑无中途刻苦要求自己，以冲刺般的劲去冲，而终点之际，则最应该完全使自己放松，进入一种享受的状态，调整好心态，以乐观平静的心态迎接最终的挑战。

确实，九年级是人生一个重要转折点，她决定着你今生的命运。有的人因为九年级而继续攀登更高的书山;有的人因为九年级而进入职业学习;有的人也因为九年级而从此与校无缘……种种的结果，都是九年级这个转折点所转折出来的。但，虽说九年级是处于人生十字路口中的一个点，是起着至关重要的一个点，然而，如果不是先前努力而来，如今你又怎能承受这一个点?

其实，确切说，九年级应该是处于一个心理战争的重要时期。七八年级的学习基本上已经确定了你九年级的成绩，所以说九年级不是追求成绩的重要阶段，而是调整心态的一个重要时期。因为这本来就是一个选择时期，是凭着七八年级的总结所选择的时期。你要能正确估量自己。如果说你的成绩考上重点高中如囊中取物，那么我提倡你一点，这时你便可以以那种玩世不恭的态度来对待九年级，但你要是一个高尚的人，拥有一颗坚定不移的心，以保证不被迷恋;如果说你的成绩能考上重点高中，那么你首先应该巩固心态，使得心无旁骛，然后再继续坚持，以确保不会出任何差错，顺利考上;如果说你的成绩连考普通高中都有点荆棘，那你就不能妄想考重点高中!你更不能懈怠，而要更加发奋，以图在九年级能取得一点成绩，即使考不上，但至少心灵上也得到一丝安慰，至少努力了!或者你也可以选择放弃，将游戏人生的态度一直贯彻下去，做一个真正堕落的人，也应了那做不了最好便做最差。但希望你能认真思考，是进?是退?

每个人看待着九年级都有所不同，同一静物，览物之情，得无异乎。看待九年级，我还是那句：调整好心态，轻松迎接最终的挑战!

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