某某中学2016届高中毕业班高考质量及高中会考科目考核方案

第一篇：某某中学2016届高中毕业班高考质量及高中会考科目考核方案

某某中学2016届高中毕业班高考质量及高中会考科目考核方案

为加强教育教学管理，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，达到全面提高素质，多出人才，出好人才，特制订2016届高考质量考核、高中会考科目考核及奖励办法：

一、高考目标任务及奖金分配方法

1、力争目标

本二以上上线率25%以上（含25%），本一奖教师5000元/生，本二奖教师4000元/生（含体育、美术、音乐本科）。

2、确保目标

本二以上上线率15%以上（含15%，7.5%≤上线率≤15%奖励减半）。本一奖教师4000元/生，本二奖教师3000元/生（含体育、美术、音乐本科）。

二、高考奖金具体分配办法：

1、以班级为单位，文科类考生上线考生总奖金分至相应班级文科类科目计奖。

2、在年段未完成最低目标的情况下，所在班级都不计奖。

3、寄读生抵任务但不计奖。

4、科任教师奖金计算办法：

（1）奖金总额=非特长生+特长生奖金╳80%。

（2）奖金的30%平均分配给高三全体高考科目的科任教师，剩下的70%奖金按班级由该班级高考科目的科任教师平均分配。

5、体育、美术、音乐专业的特长生按考取各类本科数，其中上线考生奖金的20%奖励给指导教师。

三、在完成高考最低目标（或以上）的情况下，分管校级、年段长、班主任分别奖励2000元、1000元、800元。

四、参加高中会考、但未参加高考科目（如信息技术、理化生、政史地等）的科任教师，在会考中及格率以85%为基准点，达到基准点的另奖励人民币1000元，每提高（或降低）一个百分比，再奖（或罚）科任教师人民币100元。

五、学生高考成绩由教务处核实，凭录取通知书或者考生账号密码考核，没有录取通知书或者无密码查成绩一律无效。

六、在高考完成确保目标的基础上，参考我校中考教学管理奖，另设高考教学管理奖项，给予行政人员一定的奖励。以上涉及金额款项均为法定货币人民币。

七、本方案解释权归校长室。

某某中学 2015.10.9

第二篇：中学 届高中毕业班二十周年主持词

湛江市***中学**届高中毕业班二十周年同学会

主持词

男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家好！男：我是*** 女：我是*** 男：今天是2011年10月1日，是个大吉大利的日子，“一“代表一帆风顺，愿我们身体健康，生活顺；事业有成，工作顺；家庭幸福，事事顺。

女：让我们记住这一天吧，我们**中学八一届高中班的师生在湛江中南大酒店20年再聚首。(鼓掌)男：我们同学聚会的主题是：追忆同学难忘时光，共享20年离别经历，畅谈人生美好前景。(鼓掌)女：20年前，我们怀揣着同一个梦想，齐聚**中学，从此情结同窗。我们曾经有过的恩恩怨怨，但眼泪与欢笑，都是开在时光上的花朵。

男：20年前我们毕业离别，各奔东西，带着豪情、带着壮志、带着祝愿、带着梦想，投身到了不同岗位上。

女：走了整整20年，经过了数不清的荣辱历练和风雨沧桑，今天我们装着眷恋、揣着渴望、携着祝福、拥着梦想、怀着一颗依旧年轻的心又回到了这梦开始的地方！

男：20年，花季少年的我们已两鬓成霜，20年的岁月，我们品尝了成长的喜悦。

女：20年间的岁月，我们留下了成熟的烙印。我们庆幸、我们自豪。

男：今天，让我们暂时抛开尘世的喧嚣，放下数不清的烦恼和忧伤，听听熟悉的声音，看看久违的面庞，说说曾经没敢说出心里话，诉说集结了20年的同窗情长。

女：相信今天我们感受到的不仅是激动和欢畅，我们会采集多方知识和信息的种子，相信不久的将来我们会看到硕果累累，鲜花芬芳！

男：师恩重于山，师恩更难忘，首先，让我们感谢今天参加我们同学聚会的老师。**校长、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师。(鼓掌)感谢老师，不仅教给我们知识，更以崇高的品质给予我们人格的熏陶，让我们领悟到了人生的真谛！(鼓掌)女：我们还要感谢，为这次同学聚会出资、发起、策划并成功组织这次同学会的**同学、**同学、**同学、**同学、**同学。(鼓掌)男：我们还要感谢，为这次同学聚会做出特殊贡献的**同学、**同学，他们历尽辛苦完成了同学联系、后勤接待、宣传文书等工作。(鼓掌)女：今天，我们很荣幸的请来**、**、**老师参加我们的聚会。男：在此，我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声——

合：老师，您辛苦了，谢谢您们！男：祝您们工作顺利！女：身体健康！男：家庭幸福！女：万事如意！

男：为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢，让我们用最热烈的掌声有请老师们上台。

女：尊敬的老师，请接受我们最诚挚的祝福和衷心的感谢，下面请

同学、同学、同学、同学、同学、同学、同学代表参加聚会的全体同学，向老师赠送纪念品（鼓掌）（请各位老师回座）。

男：同学们，你在梦中是否常端坐在教室里聆听老师的教诲？想不想再重温一下学生梦想？好！下面请当年我们学年语文科***老师给我们上课。(鼓掌)女：下面请当年我们学年物理科**老师讲话。(鼓掌)男：20年的坎坎坷坷，20年的流水年长，我们曾经收获过硕果、创造过辉煌，也饱尝了太多创业的艰辛，经历的太多的雨雪风霜。

女：今天我们有太多的话要对老师说，想对同学讲。下面请班长**同学致辞(鼓掌)男：每个同学的故事都是一部长篇小说，每个同学都尝尽了人间冷暖、体验了世态炎凉，我们起早贪黑的劳作，夜以继日的奔忙，因为我们的背上驼着一个家的重量。

女：我们的人生道路上都有过风、有过雨，有过雪、有过霜，但我们没有后悔、没有彷徨、没有妥协，没有投降，我们一步一个脚印地走了过来，能够走到今天，不管离我们既定的目标有多远，我们都是胜利者、成功者！今天的我们依然精神饱满！依然坚强！（鼓掌）

男：为了追忆同学难忘时光，回忆20年同学深情，叙说20年离别经历，畅谈人生美好前景。

女：下面请同学代表**同学致祝酒词。（鼓掌）

男：当年的校园里留下了我们一串串青春乐章，那浓浓的同窗情无法相忘。今天我们终于走到了一起，共享这美好的相聚时光！

女：在这欢聚的时刻，我们找回的是青春；收获的是梦想；洒下的是笑语；倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊；淡忘的是忧伤；丢掉的是烦恼；放飞的是希望！

男：我们重温20年前的学生生活，忆起的是我们人生那段最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的幸福时光。这次聚会必将成为同学间感情的纽带、友谊的桥梁！

女：只要我们精诚团结，相符相帮，就能形成一种无坚不摧的强大力量！我们的生活一定会精彩无限，蒸蒸日上！（鼓掌）

男：同学们，无论你暂时失意或事业辉煌；无论你是平民百姓或从政经商；无论你有多么闲暇或何等繁忙，都请你把同学之情悉心收藏。

女：为了我们今天的团聚。男: 为了我们纯洁的同学情长。女：为了我们的昨天、今天和明天。

合：让我们在欢声笑语中举杯同庆。让我们在人生的道路上，共创辉煌。

谢谢！

第三篇：中学届高中毕业班二十周年主持词

湛江市***中学**届高中毕业班二十周年同学会

主持词

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家好！

男：我是***

女：我是***

男：今天是2011年10月1日，是个大吉大利的日子，“一“代表一帆风顺，愿我们身体健康，生活顺；事业有成，工作顺；家庭幸福，事事顺。女：让我们记住这一天吧，我们**中学八一届高中班的师生在湛江中南大酒店20年再聚首。(鼓掌)

男：我们同学聚会的主题是：追忆同学难忘时光，共享20年离别经历，畅谈人生美好前景。(鼓掌)

女：20年前，我们怀揣着同一个梦想，齐聚**中学，从此情结同窗。我们曾经有过的恩恩怨怨，但眼泪与欢笑，都是开在时光上的花朵。

男：20年前我们毕业离别，各奔东西，带着豪情、带着壮志、带着祝愿、带着梦想，投身到了不同岗位上。

女：走了整整20年，经过了数不清的荣辱历练和风雨沧桑，今天我们装着眷恋、揣着渴望、携着祝福、拥着梦想、怀着一颗依旧年轻的心又回到了这梦开始的地方！

男：20年，花季少年的我们已两鬓成霜，20年的岁月，我们品尝了成长的喜悦。

女：20年间的岁月，我们留下了成熟的烙印。我们庆幸、我们自豪。

男：今天，让我们暂时抛开尘世的喧嚣，放下数不清的烦恼和忧

伤，听听熟悉的声音，看看久违的面庞，说说曾经没敢说出心里话，诉说集结了20年的同窗情长。

女：相信今天我们感受到的不仅是激动和欢畅，我们会采集多方

知识和信息的种子，相信不久的将来我们会看到硕果累累，鲜花芬

芳！

男：师恩重于山，师恩更难忘，首先，让我们感谢今天参加我们

同学聚会的老师。**校长、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师。(鼓掌)

感谢老师，不仅教给我们知识，更以崇高的品质给予我们人格的熏陶，让我们领悟到了人生的真谛！(鼓掌)

女：我们还要感谢，为这次同学聚会出资、发起、策划并成功组

织这次同学会的**同学、**同学、**同学、**同学、**同学。(鼓掌)

男：我们还要感谢，为这次同学聚会做出特殊贡献的**同学、**

同学，他们历尽辛苦完成了同学联系、后勤接待、宣传文书等工作。

(鼓掌)

女：今天，我们很荣幸的请来**、**、**老师参加我们的聚会。

男：在此，我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一

声——

合：老师，您辛苦了，谢谢您们！

男：祝您们工作顺利！

女：身体健康！

男：家庭幸福！

女：万事如意！

男：为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢，让我们用最热

烈的掌声有请老师们上台。

女：尊敬的老师，请接受我们最诚挚的祝福和衷心的感谢，下面

请同学、同学、同学、同学、同学、同学、同学代表参加聚会的全体同学，向老师赠送纪念品（鼓掌）（请各位老师回座）。

男：同学们，你在梦中是否常端坐在教室里聆听老师的教诲？想

不想再重温一下学生梦想？好！下面请当年我们学年语文科***老师

给我们上课。(鼓掌)

女：下面请当年我们学年物理科**老师讲话。(鼓掌)

男：20年的坎坎坷坷，20年的流水年长，我们曾经收获过硕果、创造过辉煌，也饱尝了太多创业的艰辛，经历的太多的雨雪风霜。

女：今天我们有太多的话要对老师说，想对同学讲。下面请班长

**同学致辞(鼓掌)

男：每个同学的故事都是一部长篇小说，每个同学都尝尽了人间

冷暖、体验了世态炎凉，我们起早贪黑的劳作，夜以继日的奔忙，因

为我们的背上驼着一个家的重量。

女：我们的人生道路上都有过风、有过雨，有过雪、有过霜，但

我们没有后悔、没有彷徨、没有妥协，没有投降，我们一步一个脚印

地走了过来，能够走到今天，不管离我们既定的目标有多远，我们都

是胜利者、成功者！今天的我们依然精神饱满！依然坚强！（鼓掌）

男：为了追忆同学难忘时光，回忆20年同学深情，叙说20年离

别经历，畅谈人生美好前景。

女：下面请同学代表**同学致祝酒词。（鼓掌）

男：当年的校园里留下了我们一串串青春乐章，那浓浓的同窗情

无法相忘。今天我们终于走到了一起，共享这美好的相聚时光！

女：在这欢聚的时刻，我们找回的是青春；收获的是梦想；洒下的是笑语；倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊；淡忘的是忧伤；丢掉的是

烦恼；放飞的是希望！

男：我们重温20年前的学生生活，忆起的是我们人生那段最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的幸福时光。这次聚会必将成为同学间感情的纽带、友谊的桥梁！

女：只要我们精诚团结，相符相帮，就能形成一种无坚不摧的强大力量！我们的生活一定会精彩无限，蒸蒸日上！（鼓掌）

男：同学们，无论你暂时失意或事业辉煌；无论你是平民百姓或从政经商；无论你有多么闲暇或何等繁忙，都请你把同学之情悉心收藏。

女：为了我们今天的团聚。

男: 为了我们纯洁的同学情长。

女：为了我们的昨天、今天和明天。

合：让我们在欢声笑语中举杯同庆。让我们在人生的道路上，共创辉煌。

谢谢！

第四篇：荆州市 2014 届高中毕业班质量检查

荆州市 2014 届高中毕业班质量检查（Ⅱ)

文科综合（地理）参考答案及评分标准

1．C2．D3．B4．C5．C6．A7．B8．C9．D10．A11．B

36．(1)5月份，磴口县正午太阳高度较高，白昼较长（2分），再加上5月份降水和云量少、晴天多（2分），太阳辐射强烈。因此，磴口县5月份太阳辐射量大。

(2）油葵喜光照，耐干旱。原因：磴口县位于温带大陆性气候区，气候干旱，太阳辐射强；（4分）

油葵耐盐碱。原因：磴口县降水少，蒸发量大，盐碱地较多。（4分）

油葵耐贫瘠，适合沙质土壤。原因：磴口县沙地广布，土质疏松。（4分）

(3）有利条件：距冬季风源地近，大风持续时间长，风能资源丰富，地形平坦，适合大型风电站建设；土地面积广阔，地价较低：临近铁路，交通运输便利。（4分）

不利条件：科技、人才及资金短缺；距离东部用电市场较远。（4分）

37.(l）附近分布有煤、铁、石油、天然气，矿产资源丰富；铁路交通便利（4分）

(2)1．季节性积雪融水补给，依据：春季径流量比重较大并且为温带大陆性气候冬季有大量积雪。（3分）

2．冰雪融水补给，依据：为我国境内的额尔齐斯河，额尔齐斯河发源于阿尔泰山，海拔高，有冰雪融水补给。（3分）

3．降水补给，依据：鄂毕河的上游位于西风迎风坡，降水较多。（3分）

4．地下水补给，依据：冬季枯水期时径流量比例10%一15%，有稳定的地下水补给。（3 分）

(3）纬度高，气温低，燕发量小，空气湿度大，冻土层分布广泛，水分不易下渗：河流支流多，落差小，水流缓慢，河床弯曲，排水不畅，河流流向北冰洋，有凌汛现象，会造成下游河水漫出河道。（6分，答出3点即可）

42．优势：温泉旅游属于休闲旅游，张家界温泉资源丰富且集聚程度高；张家界旅游资源丰富，地城组合好，有利于游客休闲之余观赏独特的自然风景、体验淳朴的少数民族风情：交通便利劣势：地形崎岖；高铁干线未经过，距离客源地较远。

43.(l）台风（2分）从东南沿海向内陆及北部地区递减；影响较大的地区位于东南部沿海、台湾岛及海南岛。（2分）

(2）台风带来丰富的降水，可缓解早情；使温度降低，消除酷暑；大风能改善空气质量。（6分）

44.(l）主要分布在北方的冬小麦产区。原因：此时是冬小麦收割季节，有大量秸秆产生。（4分）

（2）浪费资源：释放大量烟尘废气，导致大气污染；加剧温室效应；降低大气能见度，影响交通安全。(6 分）

第五篇：高中年终考核方案

学校年终考核方案

为了客观评价教职工的德、能、勤、绩，不断提高教职工的思想政治素质和业务素质，充分发挥考核工作在学校管理中的激励和监督作用，根据上级考核的有关文件精神，结合我校实际，现就我校教职工考核工作作如下方案：

一、考核对象：全校在职在岗人员（副科以上干部由县组织部门考核）。

二、考核类别：考核分专任教师、音体美信息等实践类老师、教辅人员三种类别进行。

三、考核等级及考核原则：

1．考核等级与比例：考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中优秀占20%，合格占75%，其余（包括基本合格、不合格）占5%。

2．考核原则：全面准确、客观公正。

四、考核结果适用：

1．专任教师连续三年考核居后三名，实践类教师连续三年考核居最后一名，教辅人员连续三年考核居后二名者，在校内待岗，或由学校建议教育局调离茶陵一中。

2.考核优秀人员发奖金500元或400元（其中推荐为上级优秀的发500元，学校先进工作者发奖金400元），合格人员发奖金200元，考核结果处于各类别后5%的不发奖金。

3.考核立功人员发奖金600元（立功人员在连续三年考核为优秀的人员中产生）

注：以上奖金不重叠，取最高项。

五、考核内容及考核办法：主要包括“德、能、勤、绩”四个方面，具体考核内容，权重及指标如下：

专任教师系列：

（一）师德（10分）

1、师德规范（5分）：所有参与考核人员，均须依法执教，严谨冶学，热爱学校；安心本职工作，团结同志，不挑拨是非；关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生；无违法乱纪行为。凡有违法行为；作风不正派，影响恶劣；不承担学校分配的任务，不服从学校的工作安排；严重违反学校规章制度，经批评教育不改者考核均为不合格。

2、政治学习（5分）：教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的政治学习，要有政治理论学习笔记，有笔记的记5分，无笔记的记0分。

（二）评议：（30分）

（1）学校核心组评议（10分）：①由办公室统一设计考评表格。②由校长室组织校极行政、处室主任、年级主任对所有教师从工作态度、工作任务接收及完成情况、爱岗敬业精神等方面进行评议。③考评分三等：一等30%，记10分，二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（2）学生评议（10分）：①由教务处统一设计学生评价表。②由校长室指定考评班子从每班抽取20位学生对科任教师进行考评。③考评分“满意、基本满意、不满意”三个等次，每“满意”票记0.5分，每“基本满意”票记0.35分，每“不满意”票记0分。

（3）年级组评议（10分）。①由年级组组织本组教师进行互评。②考评分三等：一等30%，记10分；二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（三）出勤：（10分）

（1）出满勤者得10分；（2）病假：每天扣0.1分；（3）事假：每天扣0.2分；（4）旷课：每旷课一节扣3分；（5）上课每迟到、早退一次扣0.5分以上。（6）学校规定的所有活动（政治学习、教研活动、会议升降旗及其他集体活动）每缺席一次扣1分，每迟到、早退一次扣0.5分，请假扣0.1分。

说明：婚假、丧假、产假及经学校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。

（四）、教学成绩：（35分）

以学校组织的各年级统考或联考成绩得出的教师考核分数为依据，凡一年的考核分数总和为同年级一等（25%）者记35分，二等（55%）者记30分，三等（15%）者记25分，四等（5%）者记20分。（高三老师平时考核分数占一半，高考考核分数占一半）

（五）教研教改(20分)

（1）论文水平（6分）：在国家级、省级和市级正式刊物发表的文章，分别计6分，4分，2分。在国家级教育行政部门正式获一等奖、二等奖、三等奖的论文，分别记4分、3分、2分，省级获奖论文分别记3分、2分、1分，市级获奖论文分别记2分、1分、0.5分。

（2）教学竞赛与公开课（6分）：凡参加校、县、市、省级及省级以上等公开课分别记1、2、3、4分，在省级及省级以上、市级、县级、校级各项教学竞赛中获一等奖分别计6、5、4、3分，获二等奖分别计5、4、3、2分，获三等奖分别计4、3、2、1分。（3）课题研究（4分）：参加省级以上课题并获奖者计4分，市级获奖课题计2分，其余计1分。

（4）指导学生（4分）：①参加国家、省、市教育主管部门和业务部门举办的各类比赛获一等奖的指导教师每人次分别得4、3、2分（获奖每降一个等次分别降0.5分）；②被指导的学生作品发表文章在国家、省、市刊物的，指导教师每人次得3、2、1分。

（六）业务学习（15分）

（1）继续教育（5分）：教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的业务学习，要有业务学习笔记，业务学习笔记被考核小组认定为“优秀”的记5分，“良好”的记3分，“一般”的记1分，无业务学习笔记的记0分。

（2）专业知识考试（10分）：①由学校组织所由专任教师进行业务考试，根据业务考试成绩同学科分A、B、C等，A等30%，记10分，B等60%，记8分，C等10%，记6分。②无特殊情况缺考者记0分，有特殊情况请假未参加者记6分。③男教师50岁以上，女教师45岁以上，记分往上一等套。

（七）教学常规（20分）

（1）上交各种计划、总结（5分）：每缺一次扣1分，扣完为止。

（2）教学检查（10分）：以教务处组织的教学检查结果为依据，其中教案5分，凡被评为优秀教案的记5分，其他所有符合要求的教案记3分，如果有缺教案的，每缺一个教案扣1分，扣完为止；另外作业5分，作业没有达到规定的次数，每少一次扣1分，扣完为止。

（3）听课笔记（5分）：教师必须完成学校规定的听课任务，每少听一节扣0.5分，扣完为止。

（八）各类荣誉（5分）

①本内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号，得5分；②本内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得3分；③本内获县级党委、政府表彰的先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得2分。

说明：同一多级表彰，均不重复计分，只取最高。

（九）管理工作（5分）：担任行政、年级组长、书记、教研组长、班主任等工作计3分，每担任一学期计1.5分。被评为优秀管理人员的每期另加1分。

音体美信息等实践类教师系列

（一）师德（10分）

1、师德规范（5分）：所有参与考核人员，均须依法执教，严谨冶学，热爱学校；安心本职工作，团结同志，不挑拨是非；关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生；无违法乱纪行为。凡有违法行为；作风不正派，影响恶劣；不承担学校分配的任务，不服从学校的工作安排；严重违反学校规章制度，经批评教育不改者考核均为不合格。

2、政治学习（5分）：教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的政治学习，要有政治理论学习笔记，有笔记的记5分，无笔记的记0分。

（二）评议：（30分）

（1）学校核心组评议（10分）：①由办公室统一设计考评表格。②由校长室组织校极行政、处室主任、年级主任对所有实践类教师从工作态度、工作任务接收及完成情况、爱岗敬业精神等方面进行评议。③考评分三等：一等30%，记10分，二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（2）学生评议（10分）：①由教务处统一设计学生评价表。②由校长室指定考评班子从每班抽取20位学生对科任教师进行考评。③考评分“满意、基本满意、不满意”三个等次，每“满意”票记0.5分，每“基本满意”票记0.35分，每“不满意”票记0分。

（3）年级组评议（10分）。①由年级组组织本组教师对本年级实践类教师进行评议。②考评分三等：一等30%，记10分；二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（三）出勤：（10分）

（1）出满勤者得10分；（2）病假：每天扣0.1分；（3）事假：每天扣0.2分；（4）旷课：每旷课一节扣3分；（5）上课每迟到、早退一次扣0.5分以上。

（6）学校规定的所有活动（政治学习、教研活动、会议升降旗及其他集体活动）每缺席一次扣1分，每迟到、早退一次扣0.5分，请假扣0.1分。

说明：婚假、丧假、产假及经学校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。

（四）教研教改(20分)

（1）论文水平（6分）：在国家级、省级和市级正式刊物发表的文章，分别计6分，4分，2分。在国家级教育行政部门正式获一等奖、二等奖、三等奖的论文，分别记4分、3分、2分，省级获奖论文分别记3分、2分、1分，市级获奖论文分别记2分、1分、0.5分。

（2）教学竞赛与公开课（6分）：凡参加校、县、市、省级及省级以上等公开课分别记1、2、3、4分，在省级及省级以上、市级、县级、校级各项教学竞赛中获一等奖分别计6、5、4、3分，获二等奖分别计5、4、3、2分，获三等奖分别计4、3、2、1分。（3）课题研究（4分）：参加省级以上课题并获奖者计4分，市级获奖课题计2分，其余计1分。

（4）指导学生（4分）：①参加国家、省、市教育主管部门和业务部门举办的各类比赛获一等奖的指导教师每人次分别得4、3、2分（获奖每降一个等次分别降0.5分）；②被指导的学生作品发表文章在国家、省、市刊物的，指导教师每人次得3、2、1分。

（五）教学常规（20分）

（1）上交各种计划、总结（5分）：每缺一次扣1分，扣完为止。

（2）教学检查（10分）：以教务处组织的教学检查结果为依据，其中教案5分，凡被评为优秀教案的记5分，其他所有符合要求的教案记3分，如果有缺教案的，每缺一个教案扣1分，扣完为止；另外作业5分，作业没有达到规定的次数，每少一次扣1分，扣完为止。

（3）听课笔记（5分）：教师必须完成学校规定的听课任务，每少听一节扣0.5分，扣完为止。

（六）各类荣誉（5分）

①本内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号，得5分；②本内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得3分；③本内获县级党委、政府表彰的先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得2分。

说明：同一多级表彰，均不重复计分，只取最高。

（七）管理工作（5分）：担任行政、年级组长、书记、教研组长、班主任等工作计3分，每担任一学期计1.5分。被评为优秀管理人员的每期另加1分。

教辅人员系列

（一）职业道德（10分）

所有参与考核人员，均须热爱学校；安心本职工作，团结同志，不挑拨是非；关心爱护学生；无违法乱纪行为。凡有违法行为；作风不正派，影响恶劣；不承担学校分配的任务，不服从学校的工作安排；严重违反学校规章制度，经批评教育不改者考核均为不合格。

（二）群众评议：（45分）

（1）部门评议（15分）①由各处室组织本处室所有人员进行互评。②考评分三等：一等30%，记15分，二等60%，记13分；三等10%，记10分。（2）校评（15分）①由办公室统一设计考评表格。②由全校教师对教辅人员进行评议。③考评分三等：一等30%，记15分，二等60%，记13分；三等10%，记10分。

（2）学校核心组评议（15分）①由办公室统一设计考评表格。②由校长室组织校极行政、处室主任、年级主任对所有教辅人员从工作态度、工作任务接收及完成情况、爱岗敬业精神等方面进行评议。③考评分三等：一等30%，记15分，二等60%，记13分；三等10%，记10分。

（三）工作量及完成情况（20分）

①此项由各处室的行政人员和分管该部门的校级行政对考核对象进行考核得出分数。②考核分三等，一等30%，记20分，二等60%，记18分；三等10%，记15分。

（四）出勤：（20分）

（1）出满勤者得20分；（2）病假：每天扣0.1分；（3）事假：每天扣0.2分；（4）旷工：每旷工半天扣5分；（5）上班每迟到、早退一次扣2分。（6）学校规定的所有活动（政治学习、会议、升降旗及其他集体活动）每缺席一次扣2分，每迟到、早退一次扣1分，请假扣0.2分。

说明：婚假、丧假、产假及经学校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。

（五）各类荣誉（5分）

①本内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模等称号，得5分；②本内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模等称号者，得4分；③本内获县级党委、政府表彰的先进工作者、劳模等称号者，得3分；

说明：同一多级表彰，均不重复计分，只取最高。

注：凡在本对学校有重大贡献或为学校赢得良好社会声誉者，经学校核心组认定后，考核结果直接为优秀。

此方案的解释权属校长室，自教代会通过之日起执行。