关于高中会考和高考改革的建议

第一篇：关于高中会考和高考改革的建议

关于高中会考和高考改革的建议

最近关于高中文理分科的问题，争议非常激烈。反对文理分科者多为社会精英阶层，他们认为分科不利于培养理科人材的人文素养制，不利于人材全面发展。主张文理分科者，多为教师、学生、家长等群体，主要是认为文理分科会加重学生的高考负担。

其实文理是否分科的命题是一个伪命题，文理不应该分科。文理不分，培养文理相通的人才是现代社会文明发展的必然要求，国内许多知名院士，专家都是反对文理分科的。但是高中学生过重的课业负担和沉重的高考压力，使得现行高中教育培养文理相通人才显得异常艰难。我认为，实行高中会考制度，配合高中课程改革和高考改革，更加有利于普通高中培养文理兼通的全面发展人才。具体建议如下：

1、恢复高中毕业会考制度。上世纪90年代，在普高实行的高中会考制是高中教学改革的成功探索。后来因为高校招生瓶颈制约，以及其他诸方面的问题，这一制度未能坚持下来。这是不符合高中教育教学规律的。建议新恢复的高中会考制度与新一轮的高中课程改革结合，以高中阶段必修内容为主体，在语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理和信息技术等十个学科实行会考，不同年级，不同学段考察不同内容。把会考成绩与对学生的高中毕业考核挂钩，会考不合格者，不允许毕业，也不允许升入高一级学校。

高中毕业会考内容，以高中各学科必修主干基础知识为主体，侧重于对学生的基础知识掌握情况的考察，注重水平测试；会考题目应当有一定开放性和灵活性，难度大大低于高考。

2、建议实行高中弹性学制。高中毕业会考内容对于智商较低、基础较差、能力欠缺的学生，三年时间完全实现全部考试合格的目标，尚有一定难度。建议实行学业补修制。学生参加第一次会考不合格时，必须参加外修，并参加下一年度的会考，直至完全合格。这样有的学生可能需要三年半或四年时间，才能完成高中毕业。弹性学制，可以满足这一部分基础差学生学习要求。

3、建议改革高考招生体制。普通高等职业院校的招生，可以通过学生提出申请，由学校审查后直接录取。其条件包括学生必须全部通过会考学科学习，且全部合格，取得高中毕业证，品行优良等。无法通过某一所学校申请者，可以申请其他学校。这样，学习基础较差，上普通本科院校无望的学生，在完成会考学科知识的学习任务后，可以利用高中阶段空余时间选修自己感兴趣的学科内容，保证学生个性的全面发展和能力的提升。本科院校的招生，仍旧沿袭已有的按文理分科组织高考选拔人材的制度。在高校录取时，学校可对学生会考成绩中某些学科成绩作出一定的分数要求作为必备条件，实现文理科的融合和渗透。如理工科类院校招生时，可对学生的历史、地理学科会考成绩作出一定的限制性要求，达到院校要求分数线上的学生，才能被录取。

4、建议在高中阶段开设《现代科学技术概论》课程。过去的经验表明，许多文科生毕业后，从事的实际工作与物理、化学、生物学科中微观基础知识没有多大的关联，高中阶段学习的知识对实际工作的指导意义不大。对文科学生进行现代科学素养教育，使他们了解现代科技动态，思想观念紧跟世界科技文化发展潮流，对于培养面向现代化的创新型人才是非常必要的。因此，可以尝试把《现代科学技术概论》作为高中必修课，并列入文科会考科目，使中学生了解当今计算机科学，航空航天科学，新材料科学，生物医药科学，现代通信技术等学科的前沿动态和过去发展历程。这种做法利于学生素质提高，而且不会加重学生负担，是符合现代教育发展趋势的。

5、加强对高中学校课程管理和会考环节的督导。现行的应试教育模式下，许多高中学校在文理分科的时间选择上，违背了教育发展规律。有的学校为了有更多的学生上重点大学，在学生刚进校不到一学期就分了文理科，理科生完全不学文科知识，文科生也不接触理化等内容。现行的高中新课改，在应试教育的冲击下，也有可能出现课程设置和选修课学习内容大打折扣的情况。鉴于以上情况，我认为建立长效的常设的课程管理督导机制是保证高中学校推行素质教育的必然选择。另外，上世纪90年代后期的毕业会考制度有很多弊端。建议加强对未来的毕业会考制的管理，注重诚信机制建设，加强过程的组织和管理，以组织高考的机制和精神应对会考，并且把高中毕业会考管理情况和高中学校招生挂钩，则必然会对高中教学改革和高考招生产生非常深远的影响。

第二篇：高中会考、高考认证申请说明文档

高中会考、高考认证申请说明文档

一、认证范围

·各省（自治区）、直辖市会考考试主管部门统一颁发的高中毕业会考合格证；

·各省（自治区）、直辖市会考考试主管部门统一组织的高中毕业会考成绩。·普通高等学校全国统一招生考试成绩；

二、网上申请

·进入认证咨询页面，点击“中国会考、高考认证”进入“中国会考、高考认证申请”页面；

·点击“新申请点击进入”，进入下一页，仔细阅读网页上提示内容后，在页面底部方框内输入验证码,进入中国会考、高考认证网上申请页面；

·逐项认真填写网上申请单，经确认无误后，在线提交申请（提交后网上申请内容将不能再修改），并打印出认证申请表。

·提交申请后，系统将自动给出申请号和密码，并计算出认证咨询所需费用。请牢记申请号和密码，以后凭申请号和密码可通过网络查询书面申请材料、费用到达情况以及认证完成时间和邮寄情况。

·每人需单独申请，使用同一申请号可进行同一人多个项目的认证申请（请不要重复申请）。

三、缴纳费用

1、缴纳标准：

认证咨询收费按照国家有关部门批准的收费项目及标准执行，总费用根据申请人填报的认证项目逐项累计，包括认证咨询报告费、备份报告费、认证咨询报告和备份报告的邮寄费等各项费用，申请人进行网上申请时系统会计算合计费用。具体收费标准：

a、英文认证报告260元/项；

b、备份认证报告50元/项；

c、加急服务（需电话与认证处确认）五工作日200元/项；

d、为保证准确快捷送达，认证报告等材料将通过EMS方式寄送，邮寄费用按EMS实际标准收取。

注：加急需与认证处电话协商，同意后方可办理，未经同意自行汇款申请加急无效。

2、缴纳方式：

认证咨询的所有费用必须通过银行汇款方式支付。（请尽量用证书持有人

姓名汇款，并且务必在附言、备注、款项来源等栏中注明证书持有者姓名和申请号。请每人单独汇款，以便核对。）

收款单位：教育部学位与研究生教育发展中心

帐号：8166***00

1开户银行：中国银行北京中关村科技园区支行

提示：请严格按系统计算出的金额缴纳相关费用，否则将会严重影响认证进度，责任自负。一经进入认证程序，在20工作日内所收费用不得退款。

四、寄送书面材料

1、所需提供材料：

·身份证复印件(A4)一份

·高中会考合格证认证：需提供各省（自治区）、市考试主管部门统一颁发的高中毕业会考合格证复印件（A4）一式两份；

·高中会考成绩单认证：需提供各省（自治区）、市考试主管部门统一组织的高中毕业会考成绩单复印件（A4）一式两份；

·高考成绩单认证：需提供各省（市）招办或考试主管部门出具的高考成绩证明原件一份,复印件（A4）一份；

已经提交的书面材料一旦接收进入认证程序，中途不得更换。所有提交的书面申请材料均用于审核、存档，恕不退还。

特别提示：

1、申请辽宁省会考合格证和会考成绩单认证者，需提供由辽宁省招考办出具的相应证明原件，联系电话：024-86981125，中招处；

2、鉴于广东省、湖南省、湖北省、山西省、上海市没有省（市）统一组织的高中毕业会考，陕西省省级重点高中毕业生不参加统一会考，建议上述各省市考生做高考成绩认证。

如不能按上述要求提供材料，将会导致您的认证申请无法完成。

2、材料寄送：

各项材料准备齐全后，请连同打印并签名的《中国会考、高考认证申请表》、银行汇款凭据复印件一并寄往以下地址：

单位名称：教育部学位与研究生教育发展中心认证处

地址：北京市海淀区王庄路1号同方科技广场B-1819

邮政编码：10008

3提示：请在汇款后一周内及时寄送书面材料，认证处不接受当面递交申请材料；认证程序在材料和款均到达后方可启动。

五、认证咨询时限

1、认证工作一般在书面申请材料和汇款均收到后20个工作日内完成，认证处将按申请人所填写的邮寄地址和方式寄出认证咨询报告和发票。

2、如超出20个工作日未能完成认证，认证处将按申请人所选择的延期或撤销申请处理。申请人需在《中国会考、高考认证申请表》中选择逾期处理方式，如未选择将视为选择延期处理。如超过50个工作日还未能完成认证，认证处将停止办理并退还申请人所缴费用。

3、如因申请人提供材料（信息）不完整、不准确或不真实，导致认证工作不能按时完成，不能退还申请费用。

六、备份认证报告

自认证完成之日起一年内，申请人如需出具备份报告，请下载《备份报告申请表》，填写后寄送或传真至学位中心认证处，并缴纳相应备份费用和邮寄费用，费用标准和缴纳方式见第三条说明。超过一年期限须重新申请认证。

七、认证进度查询

凭申请号和密码可通过网络查询：

·书面申请材料、费用到达情况（材料和汇款寄出五工作日后）；

·认证处提示信息（请随时关注）；

·认证完成时间和邮寄单号（登录.cn，根据系统给出的EMS单号，可跟踪查询邮寄详情）。

八、认证报告验证

·凭认证申请号和认证报告完成号可在学位中心网站（http://）上查询认证报告，对书面报告进行验证。

九、认证咨询

·在进行网上申请认证之前，请仔细阅读网页上相关内容

·电话咨询：010-82379480，传真 010-82378718（24小时）

·上班时间：每周一至五8：00-12：00，13：30-17：00

十、电子信箱

·认证业务咨询请发邮件至：zxb@mail.cdgdc.edu.cn

·如对我们的工作或工作人员有何意见、建议评价，请发邮件至：wangls@mail.cdgdc.edu.cn

LiPing@mail.cdgdc.edu.cn

第三篇：高中会考、高考认证申请说明08.1.8

高中会考、高考认证申请说明

一、认证范围

·各省（自治区）、直辖市会考考试主管部门统一颁发的高中毕业会考合格证； ·各省（自治区）、直辖市会考考试主管部门统一组织的高中毕业会考成绩。

·普通高等学校全国统一招生考试成绩；

二、网上申请

·进入认证咨询页面，点击“中国会考、高考认证”进入“中国会考、高考认证申请”页面；

·点击“新申请点击进入”，进入下一页，仔细阅读网页上提示内容后，在页面底部方框内输入验证码,进入中国会考、高考认证网上申请页面；

·逐项认真填写网上申请单，经确认无误后，在线提交申请（提交后网上申请内容将不能再修改），并打印出认证申请表。

·提交申请后，系统将自动给出申请号和密码，并计算出认证咨询所需费用。请牢记申请号和密码，以后凭申请号和密码可通过网络查询书面申请材料、费用到达情况以及认证完成时间和邮寄情况。

·每人需单独申请，使用同一申请号可进行同一人多个项目的认证申请（请不要重复申请）。

三、缴纳费用

1、缴纳标准：

认证咨询收费按照国家有关部门批准的收费项目及标准执行，总费用根据申请人填报的认证项目逐项累计，包括认证咨询报告费、备份报告费、认证咨询报告和备份报告的邮寄费等各项费用，申请人进行网上申请时系统会计算合计费用。具体收费标准：

a、英文认证报告260元/项；

b、备份认证报告50元/项；

c、加急服务（需商认证处同意）五工作日200元/项；

d、为保证准确快捷送达，认证报告等材料将通过EMS方式寄送，邮寄费用按EMS实际标准收取。

注：加急需与认证处电话协商，同意后方可办理，未经同意自行汇款申请加急无效。

2、缴纳方式：

认证咨询的所有费用必须通过银行汇款方式支付。（原则上要求用证书持有人姓名汇款，并且务必在附言、备注、款项来源等栏中注明证书持有者姓名和申请号。请每人单独汇款，以便核对。）

收款单位：教育部学位与研究生教育发展中心

帐号：8166***001

开户银行：中国银行北京中关村科技园区支行

提示：请严格按系统计算出的金额缴纳相关费用，否则将会严重影响认证进度，责任自负。一经进入认证程序，在20工作日内所收费用不得退款。

四、寄送书面材料

1、所需提供材料：

·高中会考合格证认证：需提供各省（自治区）、市考试主管部门统一颁发的高中毕业会考合格证复印件（A4）一式两份；

·高中会考成绩单认证：需提供各省（自治区）、市考试主管部门统一组织的高中毕业会考成绩单复印件（A4）一式两份；

·高考成绩单认证：需提供各省（市）招办或考试主管部门出具的高考成绩证明原件一份,复印件（A4）一份；

已经提交的书面材料一旦接收进入认证程序，中途不得更换。所有提交的书面申请材料均用于审核、存档，恕不退还。

特别提示：

1、申请辽宁省会考合格证和会考成绩单认证者，需提供由辽宁省招考办出具的相应证明原件，联系电话：024-86981004，中招处；

2、鉴于广东省、湖南省、湖北省、山西省、上海市没有省（市）统一组织的高中毕业会考，陕西省省级重点高中毕业生不参加统一会考，建议上述各省市考生做高考成绩认证。

如不能按上述要求提供材料，将会导致您的认证申请无法完成。

2、材料寄送：

各项材料准备齐全后，请连同打印并签名的《中国会考、高考认证申请表》、银行汇款凭据复印件一并寄往以下地址：

单位名称：教育部学位与研究生教育发展中心认证处

地址：北京市海淀区王庄路1号同方科技广场B-1819

邮政编码：100083

提示：请在汇款后一周内及时寄送书面材料，认证处不接受当面递交申请材料；认证程序在材料和款均到达后方可启动。

五、认证咨询时限

1、认证咨询工作一般在书面申请材料和汇款均收到后20个工作日内完成，认证处将按申请人所填写的邮寄地址和方式寄出认证咨询报告和发票。

2、如超出20个工作日未能完成认证，认证处将按申请人所选择的延期或撤销申请处理。

申请人需在《中国会考、高考认证申请表》中选择逾期处理方式，如未选择将视为选择延期处理。如超过50个工作日还未能完成认证，认证处将停止办理并退还申请人所缴费用。

3、如因申请人提供材料（信息）不完整、不准确或不真实，导致认证工作不能按时完成，不能退还申请费用。

六、备份认证报告

自认证完成之日起一年内，申请人如需出具备份报告，请下载《中国会考、高考认证备份报告申请表》，填写后寄送或传真至学位中心认证处，并缴纳相应备份费用和邮寄费用，费用标准和缴纳方式见第三条说明。超过一年期限须重新申请认证。

七、认证进度查询

·凭申请号和密码可通过网络查询：

·书面申请材料、费用到达情况（材料和汇款寄出五工作日后）；

·认证处提示信息（请随时关注）；

·认证完成时间和邮寄单号（登录.cn，根据系统给出的EMS单号，可跟踪查询邮寄详情）。

八、认证咨询

·在进行网上申请认证之前，请仔细阅读网页上相关内容

·电话咨询：010-82379480，传真 010-82378718（24小时）

·上班时间：每周一至五8：00-12：00，13：30-17：00

九、电子信箱

·认证业务咨询请发邮件至：zxb@mail.cdgdc.edu.cn

·如对我们的工作或工作人员有何意见、建议评价，请发邮件至：

wangls@mail.cdgdc.edu.cn

LiPing@mail.cdgdc.edu.cn

第四篇：高中会考音乐

【单选题-1】

《山林的呼唤》的作者是（D）

A.吕其明 B.徐沛东 C.冼星海 D.马思聪 【单选题-2】

钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（B）

A.贝多芬

B.芭达捷芙斯卡

Ｃ.理查德·克莱德曼

Ｄ.肖邦 【单选题-3】

“蓝蓝的天空上飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群”这句歌词出自哪首歌曲（D）

A.小放牛 B.牧羊曲 C.牧神午后 D.牧歌 【单选题-4】

下列哪首歌曲体现了音乐的喜剧美（C）

A.《月光》 B.《少女的祈祷》 C.《这一仗打得真漂亮》 D.《祖国颂》 【单选题-5】

小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲（D）

A.绍剧 B.黄梅戏 C.粤剧 D.越剧 【单选题-6】

《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（C）

A.齐唱 领唱 乔羽 B.四重唱 轮唱 田汉 C.轮唱 齐唱 光未然 D.小合唱 领唱 余秋雨 【单选题-7】

贝多芬的《月光》的音乐体裁是（A）

A.奏鸣曲式 B.圆舞曲 C.练习曲 D.变奏曲 【单选题-8】

下列不属于我国作曲家聂耳作品的是（C）

A.《卖报歌》 B.《开路先锋》 C.《蝶恋花·答李淑一》 D.《义勇军进行曲》 【单选题-9】

下列不属于浪漫乐派的作曲家是（A）

A.贝多芬 B.瓦格纳 C.门德尔松 D.肖邦 【单选题-10】

京剧的表演形式：唱、念、___D__、打。A.生 B.丑 C.净 D.做 【单选题-11】

《花儿为什么这样红》是电影《十字街头》的主题曲。(B)A.对 B.不对 【单选题-12】

舞剧，在西方统称为“芭蕾”，源出意大利文Ballet，即跳舞的意思。B A.不对 B.对 【单选题-13】

《1812序曲》中借用了吗《马赛曲》的音调来代表法国军队（B）。

A.不对

B.对 【单选题-14】

我国民歌按体裁可分为号子、山歌和小调三类。（A）

A.对 B.不对 【单选题-17】

《山林的呼唤》让人感受到的是音乐的意境美。B A.不对

B.对 【单选题-18】

《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（B）

A.不对 B.对 【单选题-19】

《蓝色狂想曲》是美国作曲家乔治·格什温（George Gershwin）于1924年写给独奏钢琴及爵士乐团的乐曲，它融合了古典音乐的原理以及爵士的元素。（B）

A.不对 B.对 【单选题-20】

《九九艳阳天》是电影《柳堡的故事》中的插曲。（A）

A.对 B.不对 【单选题-21】

进行曲的节拍特点为（D）。

A.强 强 B.强 弱 弱 C.强 弱 次强 弱 D.强 弱

【单选题-22】

钢琴演奏与小提琴演奏同一乐谱从音乐要素上讲它们演奏效果的主要区别在于（A）

A.音色 B.旋律 C.节奏 D.节拍 【单选题-23】

流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的（C）类。

A.小调 B.号子 C.山歌 D.茶歌

【单选题-24】

连线正确的一项是(D)

【单选题-25】

作品与曲种选择正确的一项（D）

【单选题-1】

拇指钢琴是非洲（c）国的最重要的乐器，非洲人称之为“姆必拉” A.津巴布韦 B.刚果 C.坦桑尼亚 D.加纳 【单选题-2】

钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（D）国人

A.德

B.中 Ｃ.法 Ｄ.波兰 【单选题-3】

《牧歌》是我国（C）族民歌。

A.汉族 B.藏族 C.蒙古族 D.哈萨克族 【单选题-4】

一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说：“虽然音乐是无国界的，但是音乐家是有国界的。”随后，他演唱的曲目是(C)

A.《一起走过的日子》 B.《天意》 C.《中国人》 D.《无间道》 【单选题-5】

《祖国颂》的词曲作者和下列哪部作品的词曲作者相同（D）

A.《松花江上》

B.《我爱你，中国》

C.《祝酒歌》 D.《让我们荡起双桨》 【单选题-6】

我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》，以黄河两岸的人民英勇斗争为题材，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象，下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲。（A）

（1）《祖国颂》（2）《黄水谣》（3）《松花江上》（4）《保卫黄河》（5）《铁蹄下的歌女》（6）《黄河怨》

A.246 B.234 C.123 D.156 【单选题-7】

贝多芬的《月光》的音乐体裁是（B）

A.圆舞曲 B.奏鸣曲式 C.练习曲 D.变奏曲 【单选题-8】

下列不属于我国作曲家聂耳作品的是（A）

A.《蝶恋花·答李淑一》 B.《开路先锋》 C.《卖报歌》 D.《义勇军进行曲》 【单选题-9】

下列不属于浪漫乐派的作曲家是（C）

A.贝多芬 B.瓦格纳 C.门德尔松 D.肖邦 【单选题-10】

京剧的表演形式：唱、念、__C___、打。A.旦 B.净 C.做 D.丑 【单选题-11】

音唱得响就等于唱得高。（A）

A.不对 B.对 【单选题-12】

舞剧，在西方统称为“芭蕾”，源出意大利文Ballet，即跳舞的意思。B A.不对 B.对 【单选题-13】

《1812序曲》中借用了吗《马赛曲》的音调来代表法国军队（A）。

A.对

B.不对 【单选题-14】

我国民歌按体裁可分为号子、山歌和小调三类。（B）

A.不对 B.对 【单选题-16】

波尔卡是一种舞曲，源于捷克民间，以男女对舞为主。A A.对 B.不对 【单选题-17】

《山林的呼唤》是抒情、写意型的音乐。A A.对

B.不对 【单选题-18】

《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（B）

A.不对 B.对 【单选题-19】

《绿袖子》是一首古老的美国北方民歌，旋律优美动人。（A）

A.不对 B.对 【单选题-20】

《九九艳阳天》是电影《三峡传说》中的插曲。（A）

A.不对 B.对 【单选题-21】

进行曲的节拍特点为（B）。

A.强 强 B.强 弱 C.强 弱 次强 弱 D.强 弱 弱

【单选题-22】

钢琴演奏与小提琴演奏同一乐谱从音乐要素上讲它们演奏效果的主要区别在于（C）

A.节奏 B.节拍 C.音色 D.旋律 【单选题-23】

音乐术语中“Mezzoforte”表示（B）。

A.很强 B.中强 C.较强 D.极强

【单选题-24】

连连线正确的一项是(B)

【单选题-25】

歌曲所属民族选择正确的一项（B）

【单选题-1】

布鲁斯是起源于()国黑人的一种歌曲，现已风靡世界流行乐坛。（B）

A.英国 B.美国 C.法国 D.德国 【单选题-2】

独奏曲《少女的祈祷》是一首（A）独奏曲

A.钢琴 B.小提琴 Ｃ.萨克斯 Ｄ.单簧管 【单选题-3】

《牧歌》是我国（C）族民歌。

A.汉族 B.藏族 C.蒙古族 D.哈萨克族 【单选题-4】

下列哪首作品不能体现音乐的悲剧美（A）

A.《祖国颂》 B.《一个华沙的幸存者》 C.《松花江上》 D.《光荣牺牲》 【单选题-5】

《祖国颂》的词曲作者和下列哪部作品的词曲作者相同（A）

A.《让我们荡起双桨》

B.《我爱你，中国》

C.《祝酒歌》 D.《松花江上》 【单选题-6】

《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（B）

A.齐唱 领唱 乔羽 B.轮唱 齐唱 光未然 C.小合唱 领唱 余秋雨 D四重唱 轮唱 田汉

【单选题-7】

下列叙述有错误的一项是（D）

A.柴可夫斯基是俄国作曲家 B.贝多芬是德国作曲家

C.肖邦被称为“钢琴诗人” D.《天鹅湖》是贝多芬的代表作 【单选题-8】

下列不属于人民音乐家冼星海作品的是（B）

A.《黄河大合唱》 B.《歌唱二小放牛郎》 C.《在太行山上》 D.《神圣之战》 【单选题-10】

京剧的四大名旦是（D）、程砚秋、尚小云和荀慧生。

A.言菊朋 B.梅葆玖 C.马连良 D.梅兰芳 【单选题-11】

《你呀，你呀》是一首广为流传的日本民歌。B A.不对 B.对 【单选题-12】 【单选题-13】

《1812序曲》属于抒情、写意型音乐。（B）

A.不对

B.对 【单选题-14】

《这一仗打得真漂亮》体现了音乐的喜剧美。（B）

A.不对 B.对 【单选题-17】

《山林之歌》的作者是马思聪。B A.不对

B.对 【单选题-18】

《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（A）

A.对 B.不对 【单选题-20】

《重整河山待后生》是电视剧《四世同堂》的主题歌。（A）

A.对 B.不对 【单选题-23】

音乐术语中“Mezzoforte”表示（B）。

A.极强 B.中强 C.较强 D.很强

【单选题-24】

连线正确的一项是(D)

【单选题-25】

作曲家及其称号选择正确的一项（C）

【单选题-1】

下列叙述有错误的一项是（A）

A.二胡独奏曲《光明行》是民间艺人阿炳的代表作品 B.冼星海被称为“人民音乐家” C.歌曲《卖报歌》是聂耳的作品 D.歌曲《我们走在大路上》的词曲作者是劫夫 【单选题-2】

钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（D）国人

A.德 B.中 Ｃ.法 Ｄ.波兰 【单选题-3】

《牧歌》是我国（D）族民歌。

A.汉族 B.藏族 C.哈萨克族 D.蒙古族 【单选题-4】

下列哪首歌曲体现了音乐的崇高美（A）

A.《祖国颂》 B.《国际歌》 C.《牧歌》 D.《松花江上》 【单选题-5】

小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲（B）

A.绍剧 B.越剧 C.粤剧 D.黄梅戏 【单选题-9】

人们通常将西方音乐史上1600---1750年这段时间，称为（A）

A.巴洛克时期 B.浪漫主义时期 C.古典主义时期 D.文艺复兴时期 【单选题-10】

下列不属于电影音乐的主要功能的是（B）

A.描述作用 B.背景气氛作用 C.结构贯穿作用 D.对位作用 【单选题-11】

钢琴独奏曲《少女的祈祷》是标题音乐（A）

A.不对

B.对 【单选题-12】

艺术歌曲是18世纪末19世纪初，欧洲盛行的一种抒情歌曲。（A）

A.对 B.不对 【单选题-14】

《锣鼓喧天齐把道喊》是京剧《七品芝麻官》中牛得草的唱段。（A）

A.不对 B.对 【单选题-15】

京剧按行当可分为生旦净末。（B）

A.对 B.不对 【单选题-17】

《山林的呼唤》让人感受到的是音乐的意境美。B A.不对

B.对 【单选题-18】

《迎来春色换人间》是现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的唱段。（B）

A.不对 B.对 【单选题-19】

《蓝色狂想曲》是美国作曲家乔治·格什温（George Gershwin）于1924年写给独奏钢琴及爵士乐团的乐曲，它融合了古典音乐的原理以及爵士的元素。（A）

A.对 B.不对 【单选题-23】

中国民歌中的小调是指（A）。

A.地方小曲 B.小调式结构 C.儿歌 D.小歌

【单选题-24】

连线正确的一项是(A)

【单选题-25】

作品与体裁选择正确的一项（A）

【单选题-2】

通常有三个或四个相对形成对比的乐章组成的器乐套曲是（A）A.奏鸣曲 B.练习曲 C.回旋曲 D.交响曲 【单选题-3】

《牧歌》是我国（C）族民歌。

A.汉族 B.藏族 C.蒙古族 D.哈萨克族 【单选题-9】

人们通常将西方音乐史上1600---1750年这段时间，称为（C）

A.浪漫主义时期 B.古典主义时期 C.巴洛克时期 D.文艺复兴时期 【单选题-11】

《松花江上》体现了音乐的悲剧美。（A）

A.对 B.不对 【单选题-12】

清唱剧是一种介乎歌剧与大合唱之间的多乐章大型声乐套曲，包括独唱、重唱及合唱，由管弦乐队伴奏。（A）

A.不对 B.对 【单选题-14】

《这一仗打得真漂亮》体现了音乐的喜剧美。（A）

A.对 B.不对 【单选题-20】

《乡恋》是电影《柳堡的故事》中的插曲。（B）

A.对 B.不对 【单选题-24】

连线正确的一项是(A)

【单选题-1】

梅兰芳是（B）剧表演艺术家。

A.豫剧 B.京剧 C.花鼓戏 D.黄梅戏 【单选题-2】

钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（D）

A.肖邦

B.贝多芬

Ｃ.理查德·克莱德曼 Ｄ.芭达捷芙斯卡 【单选题-4】

一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说：“虽然音乐是无国界的，但是音乐家是有国界的。”随后，他演唱的曲目是(B)

A.《忘情水》 B.《中国人》 C.《笨小孩》 D.《男人哭吧哭吧不是罪》 【单选题-5】

《祖国颂》的词曲作者和下列哪部作品的词曲作者相同（B）

A.《我爱你，中国》

B.《让我们荡起双桨》

C.《祝酒歌》 D.《松花江上》 【单选题-7】

下列属于贝多芬作品的是（B）。

A.歌剧《魔笛》

B.钢琴曲 《悲怆》

C.《伦敦交响曲》

D.歌剧《唐璜》 【单选题-8】

下列不属于我国作曲家聂耳作品的是（C）

A.《卖报歌》 B.《开路先锋》 C.《蝶恋花·答李淑一》 D.《义勇军进行曲》 【单选题-18】

《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（B）

A.不对 B.对 【单选题-19】

交响曲亦称“交响乐”，大型乐曲体裁，是音乐中最大的管弦乐套曲。（A）

A.对 B.不对 【单选题-20】

《乡间小路》是台湾校园歌曲。（B）

A.不对 B.对 【单选题-24】

连线正确的一项是(B)

【单选题-1】

《跳蚤之歌》的作者穆索尔斯基是（C）人。

A.英国 B.法国 C.俄国 D.前苏联 【单选题-7】

下列属于贝多芬作品的是（C）。

A.《费加罗的婚礼》

B.《惊愕交响曲》

C.《致爱丽丝》

D.《时钟交响曲》 【单选题-10】

《唱脸谱》这首歌曲的第二段的音乐源自于哪门姊妹艺术？（D）

A.昆曲 B.豫剧 C.黄梅戏 D.京剧 【单选题-25】

作品与出处种类选择正确的一项（B）

【单选题-1】

下列乐器属于弹拨乐器的是(B)。

A.中胡

B.中阮 C.高胡 D.板胡 【单选题-3】

“蓝蓝的天空上飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群”这句歌词出自哪首歌曲（D）

A.小放牛 B.牧羊曲 C.牧神午后 D.牧歌 【单选题-7】

下列属于贝多芬作品的是（A）。

A.《命运交响曲》

B.《费加罗的婚礼》

C.《伦敦交响曲》

D.《英国组曲》 【单选题-11】

《七律·人民解放军占领南京》是采用的毛泽东诗词，由作曲家沈亚威谱曲。B A.不对 B.对 【单选题-24】

连线正确的一项是(D)

【单选题-25】

作品与曲种选择正确的一项（A）

【单选题-1】

竹筒琴是（）最具有代表性的乐器，当地人称之为“瓦利哈”。

A.马达加斯加 B.津巴布韦 C.坦桑尼亚 D.纳米比亚 【单选题-2】

通常有三个或四个相对形成对比的乐章组成的器乐套曲是（A）

A.回旋曲 B.练习曲 C.奏鸣曲 D.交响曲 【单选题-6】

《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（D）

A.齐唱 领唱 乔羽 B.四重唱 轮唱 田汉 C.小合唱 领唱 余秋雨 D.轮唱 齐唱 光未然 【单选题-7】

下面不属于浪漫时期的音乐家是（B）

A.肖邦 B.贝多芬 C.韦伯 D.舒曼 【单选题-8】

下列不属于人民音乐家冼星海作品的是（C）

A.《在太行山上》 B.《黄河大合唱》 C.《歌唱二小放牛郎》 D.《神圣之战》 【单选题-9】

下列不属于浪漫乐派的作曲家是（C）

A.肖邦 B.瓦格纳 C.贝多芬 D.门德尔松 【单选题-10】

下列哪首不是新疆民歌？（C）

A.《吐鲁番的葡萄熟了》 B.《达坂城的姑娘》 C.《太阳出来喜洋洋》 D.《掀起你的盖头来》 【单选题-11】

轮唱是一个人唱完了，另一个接着唱。（B）

A.对 B.不对 【单选题-12】

在西洋歌剧中，主要角色的独唱分为朗诵调（宣叙调）和咏叹调两种，前者是歌剧的灵魂。（A）

A.不对 B.对 【单选题-13】

《1812序曲》是循着1812年俄法战争的历史线索对音乐展开联想的。（B）

A.不对

B.对 【单选题-15】

《包龙图打坐在开封》选自《铡镁案》，是豫剧。（B）

A.对 B.不对 【单选题-20】

《乡恋》是电影《三峡传说》中的插曲。（B）

A.不对 B.对 【单选题-24】

连线正确的一项是(A)

【单选题-25】

贝多芬的交响曲与它们的名称选择正确的一项（B）

【单选题-1】

《彩云追月》是音乐家（A）所写的一首优美、典雅的民族器乐曲。

A.任光 B.施光南 C.聂耳 D.王立平【单选题-10】

下列哪首不是新疆民歌？（A）

A.《绣荷包》 B.《新疆是个好地方》 C.《阿拉木汗》 D.《掀起你的盖头来》 【单选题-11】

《牧歌》是青海的短调民歌（A）

A.不对

B.对 【单选题-13】

《1812序曲》中借用了俄罗斯民歌来代表俄国军民（B）。

A.对

B.不对 【单选题-14】

《海岛冰轮初转腾》出自京剧《贵妃醉酒》。（B）

A.不对 B.对 【单选题-20】

《九九艳阳天》是电影《三峡传说》中的插曲。（A）

A.不对 B.对 【单选题-24】

连线正确的一项是(A)

【单选题-25】

连线正确的一项是(B)

第五篇：高中会考工作总结

高中会考工作总结

一、正确认识高中会考，明确目标，达到较高的会考合格率和优秀率。

二、钻研会考纲要，扣“本”依“纲”精讲教材，进行全面而有效的复习。

高中会考着眼于考查学生对基础知识的掌握及运用各种知识解决问题的技能。为此，每年会考都要根据实际情况制定《会考说明》这个“纲”，规定考试范围、题型、标准，对不同知识提出不同的识记、理解、运用等要求，这个“纲”来源于课本并规定命题的范围。认真钻研并依据《会考说明》，紧扣课本，明确各部分教学内容的目的要求，了解学生的知识现状，从而设计出严密的包含复习教学内容和各个环节的教案，既能突出重点掌握关键，又能突破难点。

三、采用多种方法，灵活复习

（1）规律性、逻辑性强的地理规律和原理可采用图解法，则能吸引学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维、发散性思维。

（2）同类性质的知识可采用比较法。

（3）系统性内容可引导学生进行归纳复习，有利于系统牢固地掌握基础知识和基本技能，有利于调动学生复习的积极性。

（4）运用图表法进行复习。

四、精选习题，加强练习，提高解题能力

加强练习，主要是多练，主要以《会考纲要》中的练习为主，以便更好地开拓思路，锻炼思维，达到举一反

三、触类旁通的目的。

对练习、测试要及时批改、讲评，并在讲评中做到有计划、有目的、有针对性地解决学生知识、技能的缺漏并指出审题、解题和答题中存在的问题，指导学生答题思路以及答题的规范，从而达到提高会考成绩的目的。

五、创优辅差，发挥模拟考试作用

提高会考及格率，实际上就是抓好后进生的学习转化工作。后进生往往没有自信心，学习意志薄弱，没有良好的学习习惯，教师首先要重视师生感情的培养，用情感开导他们树立信心，激发兴趣，培养他们良好的学习习惯，帮助他们制订复习计划，重点辅导，督促检查，因人施教，查缺补漏。同时，也要兼顾优秀生的培养，注意优秀率的提高，对中上等学生多用启发式引导学习，充分发挥其内在潜力。抓两头，可带动中间，达到整体学习水平的提高。为了提高会考应试能

力，应进行2到3次模拟考试，试题以稍高于会考水平为准，查漏补缺，突出基础，分析常见题型选择题、填空题及读图分析题的解题方法和技巧。通过几次模拟考试，基本覆盖会考的内容。

一、更进一步优化生源结构，提高教师业务技能，开创教育教学新局面。

（一）净化生源，坚决杜绝思想品行不健康，学习目的不明确，态度不端正，成绩较差的学生流入。本学期高

一、高二年级应届班的插班生均进行了摸底考试，考试报名人数为42人，录取人数为14人，绝大多数学生因为英语、数学不合格，或思想品行不端正被挡之门外。今年8月份，我们将高一录取分数线再次上调，坚决杜绝品行不健康，学习目的不明确，态度不端正，成绩较差的学生流入。

（二）必须合理利用老师资源，教师的课时均须严格按照国家教育部规定的标准课时来安排，坚决杜绝教师超课时带课，减轻教师的工作压力，调动老师的积极性，要让任课教师从根本上转变观念，转变他们打工谋生的观念，转变他们当一天和尚撞一天钟混日子的观念。要统一思想，统一认识，教师要完成学校下达的各项工作任务，必须认真落实。充分发挥自己的潜能，决不允许思想僵化，工作态度消极，与学校的教育教学的管理模式背道而驰。对于工作不求上进，不钻研新教法，对待学生态度消极，不能认真履行自己职责的老师，学校将采取解聘的措施，从根本上改变过去在教学过程中华而不实的弊端，使我校的日常教育教学在短期内能有质的飞跃。

二、整顿班风、学风，狠抓学生思想教育工作，为教学创造有力条件。

（一）抓好学生入学教育工作，包括军训（队列的操练、内务整理）、成功学校学生管理办法的学习、《中学生日常行为规范》的学习，举办学生入学思想教育专题讲座等。

（二）严防突发事件发生，确保学生人身、财产安全，定期举行学生人生财产安全知识讲座。要让学生学会自我保护、学生学会处理与他人之间的人际关系。防止打架斗殴等突发事件的发生。

（三）协调处理好突发事件的补救工作。需将突发或重大事件第一时间向学校汇报，在最短的时间内，掌握事情的全过程，做到应急及时，有条不紊。

（四）抓好班主任例会，第一时间掌握各班学生的思想动态、班风及学风情况。发现问题及时整改，对于思想品行不端正，学习较差，经多方教育无果，以书面材料上报学校，该清退的坚决清退，绝不手软。

（五）认真落实学生体育，文化活动，丰富学生校园文化生活。将有益的体育，文艺活动有序开展，并加以记录。

（六）尽快建立学生会，要求学生会成员学习、品行好，要有一定的领导才能，热爱为学生服务这门工作，配合值周教师及时清查教学区、生活区的秩序。

（七）定期组织理想教育、感恩教育专题讲座或文艺活动，使学生有职业理想、也有学业理想，使学生知道如何做人、如何理解父母亲培育儿女的苦心，如何尊重体贴父母长辈！任务重，事情繁琐，工作难度大，这是政教工作的特点。但是学生利益无小事，我们必须把政教工作落到实处，为教学创造良好的条件。

三、统一思想、提高认识，立足课改、聚焦课堂，严抓课堂教学，彻底解决课堂低效问题，认真贯彻落实成功系列新教法，提高教学效率。

（一）认真贯彻落实成功系列创新教学法。多年实践证明，这是成功学校之所以成功的法宝，是成功名师多年总结出来的教法精髓，每一位任课教师必须深刻理解它的内涵，并推向教学全过程，尤其是总校提出的“三分制”教学模式、“学、教、练、会”为一体的教学方法，必须大力推广。教师要彻底转变观念，新的课改要求教师不是知识的传授者，而是学生获得知识的组织者，特别指出的是这里的“学”指的是学生必须带着一定的问题，让学生自己先去学，培养学生的自学能力，激发探求知识的欲望，激发学生的学习兴趣。老师要作到精讲，学生要坚持多练，多思考，讲练结合，积少成多。最终的目的是达到“会”。

（二）严格禁止满堂灌的教学方法，给学生一定的消化时间。合理分配课堂时间，做到先学、后教、再练相结合。当堂学生应该掌握的知识当堂掌握，当天的作业当天完成，本周内记忆的东西本周内完成。做到堂堂清、天天清、周周清。

（三）切实做好高三第二轮复习，具体要求：按纲织网，专题复习，构建体系，明确主干，以学定教，有的放矢，目标引领，严盯紧扣。师生要做到扣考点、扣考纲、扣重点、扣热点，教师要心中有数，一定要分层次教学，分层布置考练题或作业，主动取舍，学生在复习做题过程中就做力所能及的考练题所涉及知识点的内容，力不能及的问题，根据情况而定，该舍去的必须舍去，防止拔的过高，浪费时间。

四、认真落实会考科目学习指导工作，保证各科会考合格率有新的突破，为高考做好铺垫。

认真落实总校下达的会考过关指标。责任到人，加大会考科目的学习时间，使我校的会考过关率有新的突破。