东升二小新儿童守则

第一篇：东升二小新儿童守则

东升二小新儿童守则

一学习篇：

6、积极参加体育锻炼和文艺类活动，让自己成为有特长的孩子。

7、每天收看《新闻联播》或读报纸，知道国内外重大新闻、事件，能够拓宽我们的思维。

8、课外学习要与课内学习相结合，尊重并主动争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。

9、学会文明地进行人际沟通和社会交往，培养主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

10、虚心接受教育，认真改正缺点。

二校园篇：

1、国旗是国家的象征，升旗时立正、行队礼、不讲话，仔细看，静静地听。

2、佩戴好红领巾，按时到校，步行有序进出校门，自己的书包自己背，主动向老师、同学热情问好是礼貌的表现。

3、认真做值日，偷懒是件可耻的事情，从学习扫地、擦桌椅、倒垃圾等劳动体验到快乐。按时打扫好班级的清洁区，注意保洁，看到校园里的杂物要捡起扔进垃圾桶。

4、扭小水龙头洗手，洗拖把沥干水，不拿水玩耍，想办法让水循环使用。

5、不私自拿别人的东西，借别人东西要主动归还，不贪小便宜，损坏别人的或公用的物品要赔偿、拾捡别人的财物自己不能要。

6、接到奖品或礼物，要用双手来接，不要主动向老师或家长讨要礼物或奖品。

7、按顺序、路线进退场，步伐整齐，做操听好音乐，动作到位，才能有精神。

8、按时离校，有序排队，紧跟队伍不掉队、插队、说话、打闹都是不文明的表现。

9、集会时要认真倾听、观看，讲话要到外面去，杂物扔进垃圾桶。

10、口袋里装好纸巾，打喷嚏时捂住口鼻，有痰吐在纸巾里。

三团队篇：

1、你是你，我是我，他是他，在一起后是大家。

2、认识新朋友，要记住对方的名字“**，你好”，道别时记得称呼他“**，再见”。

3、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛。同学受罚的时候，不要看着他。

4、尊重别人的发言与想法，讨论时有不同意见很正常，没有必要生气。

5、自己有什么好表现，不要炫耀，别人有精彩的表现，要替他高兴。

6、如果别人问你问题，你也要回问他问题。

7、团队之间竞赛时是对手，竞赛之外是朋友。

8、用小小的贴心，为别人制造惊喜。

9、答应别人的事情要努力做，实在完不成要说“对不起”，同样的事情，我只能帮你一次。

10、团队活动要积极参加，克服困难要自己想办法。

四安全篇：

1、楼梯、走廊是慢慢行走的地方，做游戏、跑步在操场。上下楼梯靠右行，人多时要避开、谦让。

2、上下学途中不和路上的动物或精神异常的人玩耍，遇到施工工地，按指示牌绕行。

3、放学后直接回家，不绕道，不购买街边小摊贩上的物品。

4、口香糖、爆竹、刀子等物品不能带到学校来。

5、坏人的秘密需要告诉家人和老师，遇到危险时拨打110电话。

6、不和陌生人说话，不给陌生人带路，不吃陌生人给的东西，不上陌生人的车，遇到危险为人多的地方走，先要保护好自己。

7、穿短裤和内衣的地方不许别人摸。

8、不到河边、池塘边玩耍，在家长带领下到游泳池游泳。

9、外出乘车不拥挤，有序上下车。

10、横过马路走斑马线，红灯停、绿灯行。

第二篇：城关二小新课程改革实施方案

城关二小新课程改革实施方案

（2013年修定稿）

一、指导思想

以现代教育理念为指导，组织教师参与教育教学改革的实践活动，不断深化各项改革，深入开展教与学的研究，整合优化教育资源，促进教师专业发展，切实加强队伍建设，全面提高教育质量，推进学校整体发展。

二、具体措施

1、建立课改机构

组长：高建平副组长：李艳芳

成员：教导处成员、教研室、学科组成员。

聘请课程改革专家指导小组（县教研室专职教研员）负责课程改革指导工作。

2、工作要求：

①学校层：宣传落实课改精神，把课改工作列入学校重要工作，每周进行一次研究、总结和部署课程改革工作。

②领导层：直接参与课改实验工作，领导要经常深入课堂，了解课改情况，教学困惑，解决课改中的问题。

③学科层：组织教师进行校本业务学习，开展“一人一课最佳课”、中青年教师月展示课、说课评课、观看录像等活动；组织教师参加各级比赛活动、外出听课（讲座）活动等。

3、健全制度，强化督查指导

要使学校课改工作积极、健康、有序、高效运作，学校建立以下制度：

① 课改工作例会制度：每周五行政会议过程中交流课改工作开展情况，包括听课、评课、交流等。

②校本培训，校本教研制度：执行学校2012－2013学校本教研工作制度。

③课改工作督查制度：校长室、教导处、教研室在每月初对校本研究开展落实情况进行督查，并留记录。

通过制度促进沟通与合作，形成参与课改、服务课改、指导课改、督促课改的浓烈氛围。

4、加大设施配备，为课改提供有力保障

一是充分利用“班班通工程”，发挥网络优势，网上查阅资料、共享学校资源。

二是更新教学资料及教学所需仪器设备。

三是调动教师特别是中青年教师自制课件的积极性，为课改工作的顺利开展提供有力的后勤保障。

5、严格按照要求设置课程，认真落实课程设置计划，开足开齐，科学合理地排好课表。

6、结合特色建设工作，继续开设《写字教程》校本课程。

7、启动有效教学达标工作。

①宣传发动：在课堂教学中精心组织教与学的过程，强调师生交往构建互动的师生关系，实施自主、合作、探究的学习方式。创设能引导

学生主动参与的教学环境，面向全体尊重学生人格，关注个体差异，关注贫困生。激发学生的学习积极性，使每个学生都得到发展。

②成立组织机构

③建立教师个人档案袋制度

城关二小课改领导小组

2013年3月

第三篇：大水坑二小新课程改革实施方案

大水坑镇小学2009学新课程改革实施方案

我镇进入基础教育课程改革以来。课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面都有很大的变化，为切实推进课改工作，在本学年，我校教学工作将围绕“课程改革是重心，教育科研抓创新”的总体工作思路，全面落实新课程提出的各项工作任务，努力提高教育教学质量，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，特制订本方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方针，基础教育课程改革实验以《国家基础教育课程改革指导纲要》为纲，以各科《课程标准》为标尺，以课程改革为重点，以改革课堂教学为突破，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革，切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创我们学校教育改革和发展新局。

二、实施目标：

积极开展教育教学改革。构建新型的师生关系，做到师生教学相长，共同发展；引导学生学会学习，倡导研究性学习与合作学习，转变教学方式和学习方式。改革教学评价制度，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情 1

趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

三、实施过程：

(一）加强领导，积极做好宣传工作

1、成立课改实施领导小组，加强对课改工作的领导。

领导小组由校长张存军任组长，由副校长贺文国、赵振双任副组长，张明江、温云霞为成员，具体领导工作。

2、加强宣传推广工作。要在全校师生中积极营造实施新课程的氛围，召开家长会议，争取家长和社会的广泛支持，形成全社会支持课改的良好实验环境。

（二）学习理论，转变观念，走进新课程。

1、要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要》及有关课改的文件及论著。要求教师都要按照课改的总体目标，主体任务，确定课改的理念与策略，倡导全面和谐发展的教育观念。

2、进行师资培训，让教师能把握新课程的改革思路，掌握新课程的教学方法，选派骨干教师参加区、市、局举办的课程改革培训班学习，组织校本全员培训。

（三）把握新课程方案，积极主动做好工作。

1、按照新的课程计划设置本学年的课程，根据要求，一年级的课程设置语文、数学、美术、音乐、体育、品德与生活，周课时数为24课时，英语班队等5课时。品德与生活1课时，根据新课标要求一课时安排品德课，一课时安排心理健康教育内容，培养儿童具有良好品德和行为习惯，乐于探究，热爱生活。

一、二年级体育4节，三至六年级3节。美术、音乐各

2两节，注重培养学生的综合素质。

2、组织教师学习领悟学科课程标准的改革思路，熟悉课程标准和教材，弄清新老教材的变化。课改年级，非课改年级都要围绕素质教育培养目标，用新课标的理念来改革教学，要广泛开展教研活动，研究新课标、新教材，优化课程实施水平。

大水坑镇小学2009年2月27日 3

2009-2010学

第一学期教务工作计划

大水坑镇小学

第四篇：学习潘东升先进事迹心得体会二

学习潘东升先进事迹心得体会

潘东升，男，汉族，福建平潭人，1964年9月出生，生前任福建省公安厅党委委员，福州市政府副市长、市公安局局长，一级巡视员。2021年9月25日，潘东升同志因长期超负荷工作，在重要会议安保维稳工作岗位上突发疾病，经全力抢救无效，不幸牺牲，年仅57岁，被追授“全国公安系统一级英雄模范”“福建省优秀共产党员”称号，2021年11月，中共中央宣传部追授潘东升同志“时代楷模”称号。

从警37年来，潘东升同志始终不忘初心、牢记使命，勤勉敬业、恪尽职守，将毕生精力和全部心血都献给了公安事业，为维护国家政治安全和社会稳定作出积极贡献，谱写了对党和人民无限忠诚的生命赞歌。

他从警37年，始终忠诚履职，拼搏奉献，作为普通民警，他勤勉敬业、吃苦耐劳、屡立战功；走上领导岗位后，仍坚持奋战在工作一线，维护公平正义、守护一方平安。他自觉践行人民公安为人民的根本宗旨，坚持和发展新时代“枫桥经验”，探索科技兴警举措、推进公安“放管服”改革，解决群众“急难愁盼”问题、提升社会治理水平。他从严管理队伍、强化纪律约束，维护民警权益、推行“暖警工程”，锤炼干部过硬作风、凝聚民警信心力量。他严守党纪国法、带头廉洁自律，生活艰苦朴素、注重家教家风，把毕生精力献给了人民公安事业，用一生赤诚践行了共产党员的崇高信仰。

潘东升同志是深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于加强新时代公安工作的重要论述、重要训词精神的优秀代表，是忠实践行

“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求的榜样典范，是政法战线深入开展党史学习教育和队伍教育整顿期间涌现出的领导干部先进典型，是用生命诠释忠诚的优秀公安局长。

广大党员干部特别是政法干警要向潘东升同志学习，以先进模范为榜样，认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，心怀“国之大者”，着力锻造“三个绝对”“四个铁一般”忠诚干净担当的高素质过硬公安铁军，建设党和人民信得过、靠得住、能放心的政法队伍，忠实履行捍卫政治安全、维护社会安定、保障人民安宁的新时代使命任务，努力为党和人民争取更大光荣！

金色盾牌，热血铸就。从警37年来，潘东升始终不忘初心、牢记使命，勤勉敬业、恪尽职守，将毕生精力和全部心血都献给了公安事业，为护一方稳定、保一方平安、促一方发展呕心沥血、鞠躬尽瘁，谱写了对党和人民无限忠诚的生命赞歌。

用心用情用力解决好群众的新期待、新需求，让群众有更多的获得感、幸福感、安全感，是潘东升的执着追求。在他的推动下，从2020年7月开始，福州市公安局推出了接处警“首接首移责任制”，从源头上解决基层一线“谁接警、谁处警”问题，大大提升执法质量和效能。2021年1至9月，福州公安机关接到群众有效报警近93万起，群众对公安民警接处警满意率达97.94%，位居全省前列。

从警37年，潘东升始终发扬艰苦奋斗作风，以近乎严苛的廉洁奉公、不留余地的清正自律要求自己，做好表率。潘东升始终保持勤俭朴素的作风。2008年，他到中国人民公安大学参加晋监培训，学校配发了一个黑色尼龙公文包。从此以后，他从省厅到三明，又到福州，直到牺牲前，用了整整13年，公文包的表面已经破损、提手都脱皮了。

潘东升经常教育民警要算好“政治账”“经济账”“感情账”，叮嘱大家怀着敬畏之心，干净清白做事，珍惜这身警服。他不抽烟，也不参加应酬，多次在福州市公安局的大小会议上，向全市两万民警辅警表态：“如果哪一天，哪一个民警看到我在哪个饭局上，你过来甩我两个耳光。”这句话，时刻警示着福州民警辅警严于律己、洁身自好。

我们要努力向潘东升同志学习，像他那样，始终坚定理想信念，铸牢绝对忠诚的政治灵魂，努力做一名忠诚干净担当的好党员、好干部。

潘局长是新时代共产党人的榜样，他用生命和行动诠释了人民公安为人民的职责使命，是身边最真实的好榜样。今后的工作中，无论条件多么艰苦，无论工作遇到多少困难，都将不断加强自身业务水平，提升独立分析处理事情的能力，努力把自己培养成一名可以独当一面的基层党员民警。

第五篇：弥城二小新学期安全隐患排查总结

弥城二小新学期安全隐患排查总结

根据上级有关要求，我校充分认识到安全稳定工作的重要性，接合实际，全方位、多角度排查我校存在的安全隐患，采取了一系列切实可行的措施，确保安全工作落到实处。现将我校安全隐患排查工作的情况总结如下：

一、高度重视，加强组织领导

成立了安全隐患排查工作小组：

组长：师云鹤（校长）

副组长：李学璋（副校长）

成员：张杰生（学校安全员）

李东（门卫）

奎应文（综合教研组长）

段国华（少先队大队辅导员）及全体班主任

二、安全隐患排查情况

1、学校大门口公路上车辆很多，路较窄，存在交通安全隐患。

2、学校大门两边摆摊卖小食品的较多，特别是早上，存在食品安全隐患。，3、学校厕所地面较滑，学生安全受到严重威协。

4、学校教学楼东边屋顶漏雨，电脑室漏雨。

5、班级人数太多，部份教室后门难以打开。

6、学校教学楼门窗易坏，存在安全隐患。

三、加强整改，组织实施。

针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取近期发生安全事故的教训，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作。

4、严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制。

总之，通过本次学校安全隐患排查行动，有力地推进了校园安全工作管理的规范化。在今后的工作中，我们将齐心协力，再接再厉，努力使我校安全工作再上新台阶。

弥城二小新学期 安全隐患排查总结

弥城二小 2012年2月29日