世说新语两则知识点归纳考点概括

第一篇：世说新语两则知识点归纳考点概括

《世说新语》两则考点复习

一、生字读音。

陈寔(shí)在不(fǒu)谢道韫(yùn)无奕女(yì)王凝之(níng)

二、句读停顿：

①与儿女／讲论文义 ②白雪纷纷／何所似 ③撒盐空中／差可拟 ④未若／柳絮因风起 ⑤陈太丘与友／期行 ⑥君与家君／期日中 ⑦元方／入门不顾

三、特殊用法的文言词语

（一）通假字 尊君在不 不通否

（二）古今异义 1．与儿女讲论文义：古义：对子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。．．2．陈太丘与友期行：古义：约定，动词。今义：日期，名词。．3．太丘舍去： 古义：离去、离开 今义：前往。．4．下车引之： 古义： 拉。今义：引用。．5．元方入门不顾： 古义：回头。今义：照顾或顾客。．

（三）一词多义

1、而 俄而雪骤：与“俄”构成副词性词组“俄而”，表时间短促，可译为“不久”等。．相委而去：连词，表顺承，可译为“就”“然后”等。．

2、之： 左将军王凝之妻也（人名）

下车引之（代词，他，代元方）

（四）表谦称与敬称的词

1、解释下列词语

君：对对方的尊称，您 尊君 ： 对别人父亲的尊称 家君：对人称自己的父亲，谦词

2、辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？

①敝人

②卑职

③陛下

④令尊

⑤寡人

⑥令郎

⑦老朽

敬词有______________________________ __ 谦词有________________________________

四、其它重要词语，《陈太丘与友期》 ①相委而去 委 ：丢下 去：离开 ．．②下车引之 引：拉 之 ：代词，他 ．．③ 乃至 乃： 才 ④ 则是无信 则 ：就 《咏雪》

① 谢太傅寒雪日内集 内集：家庭聚会 ．．② 俄而雪骤： 俄而：不久 ．．③ 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？：欣然 ：高兴地 似：像 ．．．④ 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 差： 差不多 拟 ：相比 ．．⑤兄女曰：“未若柳絮因风起。” 未若： 不如 因：凭借 ．．．⑥即公大兄无奕女 即 ：就 ．

五、句子翻译【特殊句式及难译易错句】

1、太丘舍去，去后乃至。（省略句）

太丘不在等候就走了，太丘离开后朋友才到。

2、与人期行，相委而去。（省略句）

跟别人约定一起出行，丢下别人就走了。

3、友人惭，下车引之，元方入门不顾。朋友很惭愧，下车拉元方（他），元方进入大门不回头看。4与儿女讲论文义

跟子侄辈一起降解诗文。5兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”（倒装句）

哥哥的儿子胡儿说：跟把盐撒在空中差不多可以相比。6兄女曰：“未若柳絮因风起。”

哥哥的女儿说：不如比作柳絮凭借风而飞起。

六、内容理解：

1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围？ 点拨：融洽欢快轻松。

2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。点拨：“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

好的诗句要有意象。意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻好在有意象，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；“撒盐”一喻只有物象而无意蕴。

3、文末为什么要强调谢道韫是王凝之的妻子？（表示一种赞扬与敬佩）

4、《陈太丘与友人期》一文给我们的启示是：做人要诚实守信，重视礼仪，也即文章的主旨。

七、人物形象：

1、文中对谢道韫的评价如何？ 点拨：聪明有才学。

2、从文中的描述中可以看出陈太丘的朋友是个什么样的人？ 点拨：课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君在不？”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。

3、元方的性格特点如何？

点拨：阅读元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。

4、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？

点拨：这是一个开放性的问题，可以肯定，也可以否定。认为元方并非无礼的理由是：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？ 5主题归纳（多角度思考）

通过文章对这两个人的描写，以及对这两人之间发生的事情的记叙，你能得出怎样的结论？ 元方：明事理、懂礼仪；

友人： 不守信用、不懂礼貌 知错能改

启示:告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。6拓展延伸：

（1）除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？

词：鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花，句：①白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 ③北国风光，千里冰封，万里雪飘。── 毛泽东

④欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。── 李白

⑤窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。── 杜甫（2）你还知道哪些古代聪明小孩的故事。

答：司马光砸缸 曹冲称象 王冕四岁画画 曹植七岁做诗 甘罗十二岁做宰相 岳柱八岁指瑕

第二篇：世说新语两则知识点

《<世说新语>二则》知识点总结

一． 文学常识：

《世说新语》是

临川王

组织一批文人编写的一部

小说集。主要记载汉末至东晋

的。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，本文所选两则中，《咏雪》出自

篇，《陈太丘与友期行》出自

篇。

二．特殊用法的文言词语：

(1)通假字

尊君在不

(2)古今异义

①与儿．女．讲论文义(古义：

今义：)②与友期行

(古义：

今义：)．③太丘舍去

(古义：

今义：)．④相委而去

(古义：

今义：)．⑤下车引之

(古义：

今义：)．⑥元方入门不顾

（古义：

今义：）．（3）一词多义

1．而：俄而雪骤：

．相委而去：

．2．之：

左将军王凝之妻也

．下车引之

．(4)特殊句式

①白雪纷纷何所似？(倒装句。疑问代词“何”做宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”)②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(判断句。“……也”是判断句的标志)

三．其它重要词语 1.《咏雪》

①内集_____________________________

②文义_____________________________ ．．．．③俄而_____________________________

④欣然_____________________________ ．．．．⑤骤 _____________________________

⑥差可拟___________________________ ．．．⑦未若_____________________________

⑧因风起___________________________ ．．．2.《陈太丘与友期》 ①日．中．_____________________________

②

去

后

乃．

至_____________________________ ③相委而去_________________________ ④则是无信___________________________ ．．四．句子翻译【特殊句式及难译易错句】。1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：

2.白雪纷纷何所似？

翻译：

3.撒盐空中差可拟

翻译：

4.未若柳絮因风起

翻译：

5.太丘舍去，去后乃至。（省略句）

翻译：

6.与人期行，相委而去。（省略句）翻译：

7.友人惭，下车引之，元方入门不顾。

翻译：

五．内容梳理。1.读准字音：

陈寔()

在不（）

谢道韫()

无奕女（）

王凝之（）．．．．．2.句读停顿：

①与儿女讲论文义

②白雪纷纷何所似

③撒盐空中差可拟 ④未若柳絮因风起

⑤陈太丘与友期行

⑥君与家君期日中 ⑦元方入门不顾

3.谦辞和敬辞(课本31页)。

辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？

① 敝人 ②卑职 ③令堂 ④令尊 ⑤寡人 ⑥令郎 ⑦垂询

⑧家慈 ⑨惠顾 ⑩拙见

（1）敬词有

（2）谦词有

4.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围？

5.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。

6.《陈太丘与友人期》一文给我们的启示是：

7．人物形象：

（1）谢道韫：

（2）友人：

（3）元方： 8．在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？

9.主旨概括：

（1）《咏雪》：文章客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末，清楚地交代了事情发生的时间、地点、缘由以及经过和结果，表达了作者对谢道韫的才气的赞赏。（2）《陈太丘与友期》：本文主要记叙陈元方和来客的一段对话，对话以责备客人“无信、无礼”为核心，既表现了陈元方懂礼识义的品质，又从反面说明了“信”和“礼”的重要性。六.拓展延伸：

（1）除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？

词：

句：①

②

（2）你还知道哪些古代聪明小孩的故事？

第三篇：《世说新语》两则知识点梳理

《世说新语》两则

一、文学常识: 《世说新语》由南朝人刘义庆组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。

二、文言知识： 1.通假字

尊君在不（“不”通“否”，表示疑问）2.古今异义

（1）与儿女讲论文义（古义：对子侄辈的总称。今义：指儿子和女儿。）（2）太丘舍去（古义：离开。今义：从所在地道别的地方，与“来”相对。）（3）相委而去（古义：丢下，舍弃。今义：委托。）（4）下车引之（古义：拉。今义：引导，牵引。）（5）元方入门不顾（古义：回头看。今义：照顾。）

（6）陈太丘与友期行（古义：约定。今义：泛指等待或盼望；日期。）3.词类活用

（1）陈太丘与友期行（名词用作动词，约定。）

（2）元芳时年七岁，门外戏。（名词用作状语，在门外。）（3）友人惭（形容词意动用法，感到惭愧。）4.文言实词：

《咏雪》

1.内集：家庭聚会

2.儿女：泛指子侄辈，这里指谢太傅的侄儿侄女 3.俄而：不久，一会儿

4.聚：急速

5.欣然：高兴地样子 6.差：大致、差不多

7.拟：相比

8.未若：不如比作

9.因：凭借 10.起：飘起 11.即：就是

《陈太丘与友期》

1.期：约定

2.期行：相约同行 3.戏：玩耍

4.舍去：去，离开，舍去，在这里指不再等候就走了

5.乃：才

6.时：当时 7.惭：感到惭愧

8.尊君：对别人父亲的尊称 9.不：通“否” 句末语气词，表询问。

10.待：等待 11.非：不，不是

12.相委：委，丢下、舍弃

13.君：对对方的一种尊称 14.家君：对别人称自己父亲的一种谦词

15.日中：正午时分

16.引：拉

17.顾：回头看

三、翻译课文。《咏雪》

原文：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。译文：

一个寒冷的雪天，谢太傅把家人召集在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。《陈太丘与友期》

原文：

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。译文：

陈太丘和朋友约定一同出门，约定的时间是正午。正午已过，（友人）仍然没有到达，太丘不再等候就离开了。太丘离开后，友人才到。太丘的儿子陈元方那年七岁，当时正在门外玩耍。客人问元方：“你父亲在吗？”元方答道：“等你好久都不来，他已经离开了。”那人（听了）便发起脾气来，骂道：“不是人哪！跟别人相约同行，却把别人丢下，自个儿离开了。” 元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门。

四、元方与友人各是怎样的人，请结合内容简要分析这两个人物形象。

元方：聪明伶俐，明白事理，能言善辨，落落大方，但有些傲慢。

友人：不讲诚信，没有礼貌，但知错能改。

第四篇：《世说新语》两则复习知识点

《咏雪》复习资料

一、文学常识：

《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》

二、注音：

讲论（lùn）雪骤（zhòu）差（chà）可拟

柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）

三、解释词语：

（1）内集：家庭聚会。（2）儿女：子侄辈的人。（3）讲论文义：谈论诗文。（4）俄而： 不久，一会儿。（5）骤：紧，急。（6）欣然：高兴的样子（7）差可拟：差不多可以相比。（差：大致，差不多）（拟：相比）（8）未若柳絮因风起：（未若：不如，比不上）（因：凭借）

（9）即：是。（10）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。

儿女：古代指子侄辈的人。今指儿子和女儿。

四、翻译句子：

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。——谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。

（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”——一会儿雪下得紧了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬像什么呢?”

（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”——他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”

（4）兄女曰：“未若柳絮因风起。”——他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮被风吹得漫天飞舞。”

（5）公大笑乐。——太傅大笑起来，十分高兴。

（6）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——谢道韫是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。

五、理解性默写：

1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。

3、两个比喻句：撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起。

4、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。

5、补充点明谢道韫身份的句子：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

六、问题探究：

1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？ 参考答案：这些词语营造出温馨、愉快、文化气息浓厚的家庭气氛。

2、为什么“公大笑乐”？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？

参考答案：公大笑乐①因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。②“笑”前喻，“乐”后喻。③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

3、以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？

参考答案：第一种意见：“撒盐空中”好。它注重了形似，雪的颜色和下落之态都与撒盐比较接近。第二种意见：“柳絮因风起”一句好。好在有意象，它注重神似，给人以春天即将来临的感觉，有深刻的意蕴。

4、假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论，请仿照文中句式再写出一两句。例句：撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。

参考答案：梨花飘落差可拟。未若鹅毛风中舞。

5、文章结尾交代谢道韫的身份，有什么用意? 参考答案：表达了作者对谢道韫才气的肯定与赞赏。

6、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

《陈太丘与友期》复习资料

一、注音：

尊君在不（fǒu）非人哉（zāi）

二、解释词语：

（1）期行：相约同行。（期：约定。行：出行。）

（2）期日中：约定的时间是中午。（日中：正午时分。）

（3）舍去：不再等候就走了。（舍：放弃。去：离开）（4）乃至：（友人）才到。（乃：才。至：到。）（5）时年：这年（那时）。

（6）戏：玩耍，游戏。

（7）尊君在不(fǒu)：你父亲在吗？（尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通假字，通“否”，句末语气词，表询问。）

（8）相委而去：丢下我走了。（委：丢下，舍弃。）

（9）哉：语气词，表示感叹。（10）君：古代对别人的尊称，可译为“您”。（11）家君：对人称自己的父亲。

（12）信：诚实，守信。

（13）礼：礼貌。（14）惭：感到惭愧。

（15）引：拉。

（16）顾：回头看。补充注释：

（1）去日苦多：过去的。（2）瞻前顾后：回头看。（3）引吭高歌：张开。．．．（4）穿针引线：拉。（5）舍己为人：牺牲。（6）信口开河：随意、随便。．．

三、翻译句子：

（1）陈太丘与友期行，期日中，——陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是中午。（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。——正午过了，朋友还没有到，陈太丘不再等候就走，陈太丘走后（他的朋友）才到。

（3）元方时年七岁，门外戏。——元方当时年仅七岁，在门外玩耍。（4）客问元方：“尊君在不？”——客人问元方：“你的父亲在吗？”（5）答曰：“待君久不至，已去。”——元方回答说：“等了您很久还没有到，已经离开了。”（6）友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”——友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我先离开了。”（7）元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” ——元方说：“您跟我父亲约定的时间是中午，您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是不讲礼貌。”

（8）友人惭，下车引之，元方入门不顾。——朋友感到惭愧，下了车想去拉元方，元方连头也不回地走进自家的大门。

四、问题探究：

1、元方的性格特点是什么？友人是一个怎样的人？ 参考答案：元方：聪明机智，明白事理，性格直率

友人：言而无信，十分无礼，知错就改

2、你认为元方 “入门不顾”是否失礼？

参考答案：认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？

认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。

3、谈谈你对“君”“家君”“尊君”的理解 参考答案：“君”：对别人的尊称，是“您”的意思。“家君”：对别人称自己的父亲。

“尊君”：对别人父亲的尊称

4、学习本文，你明白了怎样的道理？

参考答案：为人处事，待人接物要讲究诚实守信、有礼貌，还要做到知错就改。

5、陈元方是从哪些方面 反驳他父亲的友人的？他父亲的友人为什么感到“惭”？

参考答案：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。所以是父亲的友人失信失礼，根本没有资格指责谩骂元方的父亲，所以父亲的友人哑口无言，感到惭愧。

6、友人“下车引之”的用意是什么？

参考答案：意识到自己错了，想博得元方的好感。

7、你还知道类似谢道韫、陈元方这样机智聪颖的少年吗？

参考答案：四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗......

第五篇：《世说新语》两则复习知识点

《咏雪》复习资料

一、文学常识：

本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是六朝志人小说集的代表。二、生字注音：

讲论（lùn）

雪骤（zhòu）

差（chā）可拟 柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）三、解释词语：

（1）内集：家庭聚会（2）儿女：对子侄辈的统称。（3）讲论文义：讲解诗文。（讲：讲解）（论：讨论）（4）俄而： 不久，一会儿（5）骤：急、紧（6）欣然：高兴的样子（7）差：大致，差不多

（8）拟：相比(9)未若：不如，比不上(10)因：凭借

四、翻译句子：

1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

翻译：不久，雪下得更紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” 3.撒盐空中差可拟。

翻译：跟把盐撒在空中差不多可以相比。4.未若柳絮因风起。

翻译：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

五、理解性默写：

1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。

3、两个比喻句：撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起。

4、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。

5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

六、问题探究：

1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ 答：营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松且具有浓厚文化气息的家庭氛围。

2、为什么“公大笑乐”？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？

答：他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气，也表明了他享受天伦之乐的愉悦心情。

3、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？

答：①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，給人以想象和美感，比喻十分传神，②预示着春天即将到来，有深刻的意蕴。

4、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。

（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》（2）白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》（3）燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

（4）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪———柳宗元《江雪》

（5）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

（6）柴门闻犬吠，风雪夜归人（7）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

《陈太丘与友期》复习资料

一、注音： 尊君在不（fǒu）非人哉（zāi）

二、解释词语：

(1)期：约定

(2)至：到

(3)舍：丢下

(4)去：离开

(5)乃：才

(6)不，通“否”，句末语气词，表询问

(7)委：丢下，舍弃

(8)信：诚信，讲信用。

(9)礼：礼貌。(10)惭：惭愧。

(11)引：拉

(12)顾：回头看。

三、重点句子翻译：

1.过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候就离开了，太丘走后朋友才到。2.尊君在不？ 翻译：你父亲在吗？

3.待君久不至，已去。翻译：我父亲等您很久都没有到，他已经离开了。4.非人哉！与人期行，相委而去。

翻译：真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。5.君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

翻译：您与我父亲约定的时间是正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。

6.友人惭，下车引之，元方入门不顾。

翻译：友人感到惭愧，从车里下来去拉元方的手，元方头也不回地走进了自家的大门。

四、问题探究：

1、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这一天资的语言是“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”，也表现出对客人无信无礼的不满，体现不满的行动是“元方入门不顾”。文中塑造人物的主要手法是对话描写。

2、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？

答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只好向元方道歉。

3、学习本文，你明白了怎样的道理？

答：为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。

4.通过读文可知元方是个怎样的孩子？ 答：元方聪敏过人、率真方正、明白事理、落落大方。5.你还知道类似谢道韫、陈元方这样机智聪颖的少年吗？

答：四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗、司马光砸缸、曹冲称象

6.诚信的成语：一诺千金、一言九鼎、言出必行、一言既出驷马难追、言而有信、童叟无欺