第一篇：墨竹工卡县职称论文发表网-新课改小学语文教育教学论文选题题目
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墨竹工卡县职称论文发表网-新课改|小学语文|教育教学论文选题题目
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1……小议新课改影响下的小学语文教学 2……浅谈新课程下小学语文教学中的情感教育 3……浅谈新课改下小学语文阅读有效性教学
4……在小学语文教学中充分运用新课改理念引领学生自主探究 5……浅析新课改背景下小学语文读写结合策略初探 6……浅谈新课程理念下小学语文陶冶式教学 7……关于小学语文作文教学的体会
8……浅析赏识教育在小学语文教学中的意义与运用
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9……浅谈语文教师在新课程教学中应扮演的角色 10……小学语文教学的活力性教学研究 11……浅论当前小学语文教学存在的问题及对策 12……浅谈素质教学在小学语文教学中的可行性 13……探讨小学语文教学现代化实施的有效策略 14……探索小学语文教学的创新途径 15……小学语文寓教于乐的教学方法
16……浅析小学语文阅读教学与作文训练的整合 17……写作策略知识在小学语文教学中应用探讨 18……谈群文阅读在小学语文教学中的价值与教学策略 19……小议新课程背景下小学语文教师角色的转换 20……践行“三步走”策略 构建小学语文高效课堂 21……如何提高小学语文的口头表达能力 22……小学语文课堂内外和谐互促路径探析 23……反思与批判:劳动密集型教学
24……教材作业系统的变化与新课改下的文言文教学——以人教版高中语文必修教材为例 25……新课改背景下的语文文体教学与反思
26……让课堂充满语文味——新课改背景下高校语文教学中的文本意识 27……新课改背景下语文传统预习的问题、成因及对策 28……语文教育评价改革,路在何方? 29……教科书中性别问题的分析和研究——以新课改后苏教版小学语文教科书为例 30……浅议新课改背景下高校语文教学模式的探索
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31……把语文教学节奏慢下来——给语文教学“三高”症提一个醒
32……四大青年才俊论剑作文教学 九省教坛新秀竞展课堂风采——2013全国小学作文教学观摩活动暨新课改作文高峰研究论坛 33……苏教版小学语文教材词串识字研究综述 34……小学语文情趣识字教学方法举隅 35……通过有效对话激活语文课堂 36……让语文课堂教学回归常态 37……创造充满思考的语文课堂
38……基于儿童思维发展新论的语文教学创新
39……十年语文“有效教学”缺失问题检讨——基于江苏省27所中小学的调查研究
40……新课程背景下高师儿童文学教学新探索 41……新课改中的语文多媒体教学之我见 42……学生学习指导标准在高中语文教学中的缺位 43……新课改背景下中学语文语法教学的思考
44……全国中小学语文新课程教学观摩及研讨会在宜昌召开 45……新课改以来阅读教学中若干理念研究述评 46……重视教学反思 提高语文教学质量
47……语文综合性学习的理想期盼与现实境遇——基于对山东省小学语文教师调查情况的思考
48……让生成性课堂活力飞扬——新课改下语文生成性课堂之探索
49……习惯养成获益终生——构建新课改理念下“大语文习惯养成”的体系
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50……拨开“误读”的神秘面纱
51……浅谈新课改背景下阅读教学的思考
52……基于新课改的中小学语文教师专业素养的调查与思考
53……有一种感受叫震撼——读《走向理想课堂——新课程小学语文课堂教学细节解读》 54……新课程呼唤理性与真实的语文课堂——对当前小学语文课堂教学中若干浮躁现象的反思
55……小学语文赛课活动方式的变革
56……语文新课程:关注儿童生命的成长——小学阅读教学游戏化的探索 57……抵达文本解读的真识要义
58……面对新课改,语文教学应注意些什么 59……在小学语文教学中体现新课程的基本理念 60……新课改下语文教学中“绝对化”倾向浅谈 61……农村中学课堂教学模式的重大变革 62……语文教师的教材理解
63……新课程模块备课案例(小学语文)专辑征订 64……新课改背景下语文课堂教学现象的思考 65……新课程理念下的小学语文教学之优化
66……实践课标精神 优化作业设计--关于《语文课程标准》的认识与实践之一
67……利用新教材 开发新课程 贯彻新课标 推动新课改:语文版小学语文课程标准实验教材(S版)教学研讨会在洛阳召开
68……新课改后的中小学语文教学模式探索 69……新课程背景下小学语文单元测验题设计思路
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70……让真情温暖试卷——谈新课程标准下小学语文考试形式的改革 71……江西省基础教育课程标准实验(小学语文)经验交流会召开 72……农村语文教改应关注的几个重点
73……语文教育反思与新课程理念下的中小学语文教学
74……关于中小学诗歌写作教学的思考--兼谈普通高中语文新课程诗歌写作训练的设置 75……小学语文教学中怎样培养和提高学生的自学能力 81……江西省基础教育课程标准实验(小学语文)经验交流会召开 82……农村语文教改应关注的几个重点
83……语文教育反思与新课程理念下的中小学语文教学
84……关于中小学诗歌写作教学的思考--兼谈普通高中语文新课程诗歌写作训练的设置 85……小学语文教学中怎样培养和提高学生的自学能力 91……江西省基础教育课程标准实验(小学语文)经验交流会召开 92……农村语文教改应关注的几个重点
93……语文教育反思与新课程理念下的中小学语文教学
94……关于中小学诗歌写作教学的思考--兼谈普通高中语文新课程诗歌写作训练的设置 95……小学语文教学中怎样培养和提高学生的自学能力
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第二篇：怀来县职称论文发表网-小学语文教学论文选题题目
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怀来县职称论文发表网-小学|语文|教学论文选题题目
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关键词：绿色低碳环保论文，建筑工程测量论文，现代医学论文
1……试谈小学语文教学中美的教育 2……浅析如何进行小学语文有效教学 3……浅谈小学语文教学的问题与对策
4……新时期下山区小学语文教学的创新路径研究 5……浅谈提高小学语文教学效率的有效方法 6……小学语文阅读教学模式构建 7……关于小学语文作文教学的体会
8……如何在小学语文教学中探索新的教学思路 9……小学语文教学合作学习效果初探 10……浅谈对小学语文作文教学的进一步认识
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11……小学语文与多媒体的有效结合教学 12……解析如何在小学语文阅读中进行开放性教学 13……浅论小学语文阅读教学之我见 14……小学语文阅读教学的策略解析 15……趣味性教学在小学语文教学中的作用 16……小学语文教学中学生审美教育路径探讨 17……小学语文教学之解词方法的多样性 18……谈小学语文阅读教学有效性策略 19……小学语文阅读教学评价应解决的五个问题 20……浅谈小学语文教师在教学活动中应具备的几点能力 21……探讨小学语文教学现代化实施的有效策略 22……在小学语文教学中激励教育的应用研究 23……探讨小学语文课堂教学中的互动模式 24……小学语文生本课堂教学研究 25……小学语文寓教于乐的教学方法 26……小议新课改影响下的小学语文教学 27……如何提高小学语文教学效率的策略探析 28……小议多媒体在小学语文教学中的应用 29……解析关于在小学语文教学中渗透德育的思考 30……小议问题教学在小学语文课堂中的应用 31……小学语文课堂教学模式构建
32……解析快乐教学法在小学语文教学中的应用
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33……浅析多媒体技术在小学语文教学中的应用状况研究 34……小学语文教学如何实施心理健康教育之我见 35……互动情景教学在小学语文写作中的运用 36……浅谈新课改下小学语文阅读有效性教学 37……浅谈普通话训练在小学语文教学中的实施之探 38……小学语文课堂教学板书的合理运用 39……浅谈小学语文教学中的语言文字运用 40……关于提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 41……浅谈新课程理念下小学语文陶冶式教学 42……解析小学语文教学中的情感教育 43……多媒体信息技术与小学语文教学的整合 44……小学语文写作教学的现状和策略探讨 45……小学低年级语文游戏教学探索 46……提高小学语文阅读教学有效性策略研究
47……探寻小学语文教学中“群文阅读”教学模式——小学群文阅读教学策略浅谈 48……写作策略知识在小学语文教学中应用探讨
49……重视初始阅读体验 提升课堂对话质量——浅谈小学语文阅读教学 50……抓好关键环节 提高小语教学质量——小学语文教学实践与研究 51……小学语文识字教学的几点做法和体会
52……试论小学生语文能力的培养——小学语文教学研究
53……画龙点睛 优化语文课堂教学——多媒体在小学语文教学中的应用 54……探析合作学习在小学语文教学中的应用
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55……小学语文口语交际教学内容的确定与开发 56……探析小学语文教学中如何激发写作兴趣 57……小学语文高段阅读教学中的多视角文本解读 58……小学语文课堂阅读教学浅见
59……谈一谈小学语文教学中口语交际能力的培养策略 60……关于小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究 61……浅谈语文教学中培养小学生创新能力的途径
62……在小学语文教学中充分运用新课改理念引领学生自主探究 63……引导学生看图写话 培养学生想象能力——小学语文教学研究 64……基于比较的小学语文非连续性文本阅读教学策略
65……社会主义核心价值观融入小学语文教学的路径探思——以教材中榜样人物为例 66……重视听、说训练 提高小语课质量——小学语文教学实践与研究 67……以家校互动阅读促进学生习作能力发展——小学语文教学探索与研究 68……趣味性教学在小学语文学科中的运用 69……小学语文个性化阅读教学实践探究
70……探索群文阅读教学 打造语文高效课堂——小学语文群文阅读探索 71……小学语文课堂小练笔的类型分析
72……小学语文合作学习课堂教学中存在的问题及应对策略研究 73……谈小语教学中的美育教育——小学语文探索与思考 74……谈谈小学语文高效课堂 75……小学语文朗读存在的问题及策略
76……运用陶行知“教学做合一”思想,构建小学语文高效课堂
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77……让信息技术为小学语文课堂插上翅膀 78……调动情感学好小学语文 79……提高小学生语文能力的探讨
80……现代教育技术在小学语文课堂中的作用 81……小学语文三年级写作巧入门之我见 82……谈小学语文教师作为班主任的管理策略 83……浅谈小学语文生活化课堂的构建策略 84……营造良好的小学语文课堂心理气氛
85……父母教养方式与小学高年级学生语文自主学习能力的相关研究 86……语文课堂教学中的美文配读
87……例谈小学语文教材文本解读的路径——以苏教版五年级下册《水》为例 88……构建诗意化小学语文课堂的方法建议 89……浅论小学语文课本中的人文关怀 90……汉语拼音在小学语文教育中的作用
91……批判性阅读教学内容探索——基于对韩国小学国语科课程标准的分析 92……小学语文高效课堂的建构策略
93……当前小学语文课堂小组合作学习的问题与对策研究 94……浅谈小学语文中的传统文化教育 95……小学语文课外阅读相关问题探讨 96……关于优化小学语文作业设计之我见 97……语文课堂学习活动应把握好三个度 98……语文对话教学与教师的角色改变
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99……让新课标下的小学语文课充满快乐 100……谈小学语文课程整合
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第三篇：柯城区职称论文发表-小学语文教学论文选题题目
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柯城区职称论文发表-小学语文|教学论文选题题目
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关键词：教育公平论文，医学期刊，乡村旅游规划论文
1……浅议小学语文课堂教学中的“当堂训练” 2……小学语文单元整体教学的实施
3……小学语文阅读教学评价应解决的五个问题 4……小学语文口语交际教学内容的确定与开发
5……社会主义核心价值观融入小学语文教学的路径探思——以教材中榜样人物为例 6……小学语文课堂小练笔的类型分析 7……谈小学语文教师作为班主任的管理策略 8……语文对话教学与教师的角色改变 9……语文教学应指向“语言运用”
10……翻转课堂模式下语文课堂教学设计与教师角色转变——以《鸿门宴》课案为例
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11……关注教材文本中言语表达的“序”——以苏教版《语文》二年级下册《鸟岛》为例 12……中小学公开课特征与功能探微 ——兼论语文公开课实践的几个误区 13……浅析小学语文阅读教学的方法
14……以学定教理念下小学语文教学内容的研制策略 15……小学语文拼音教学探究
16……小学语文教学中图片运用的四种不适切 17……小学语文教学之工具性与人文性的和谐统一 18……小学语文课堂教学存在的问题及改进策略 19……小学语文阅读教学中词串的设计 20……小学语文课堂教学交往问题及对策研究 21……小学语文教学要让“小插图”发挥“大作用” 22……小学语文阅读教学中年段被忽略的问题及对策 23……创建高职“小学语文教学法”课程多元化课堂教学模式 24……小学语文阅读教学中学生描写能力的培养
25……技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例 26……小学语文教学中改善学生情绪调节困难状况的实验研究 27……例谈小学高年级散文教学策略
28……小学语文“背景资料”的开发与介入要适切 29……从三个视角辨析小学课文中的比喻与比较 30……简单:语文教学的应然追求 31……小学语文古诗教学之我见 32……谈小学语文教学论课程内容的优化
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33……有效把握学生生成资源——以小学高年级阅读教学为例 34……追求简约的语文课堂
35……苏教版小学语文课本不规范语言文字问题的商榷 36……人教版小学语文教材古诗词选文的现状及得失
37……新课程改变了中小学课型了吗?——基于证据的初中课堂教学形态分析 38……山东省威海高区第一小学 39……小学语文主题教学指导纲要 40……浅谈小学语文游戏化教学 41……加强小学语文阅读教学的思考 42……加强小学语文阅读教学的思考
43……扎根生活,享受语文——小学语文教学的生活化 44……中小学语文教学存在的主要问题及对策研究 45……浅析利用课程资源促进小学语文教与学的转变 46……中美小学语文教学价值取向管窥
47……小学语文阅读教学中写信式练笔的有效指导 48……小学语文阅读教学中语言表达训练时机的把握 49……牧式教学:小学语文读写教学的范式转换
50……让语文教学焕发生命的活力——提升中小学语文教学有效性的策略探究 51……小学语文教学改革存在的问题分析及对策探讨 52……试论小学课文教学“语文核心价值”的基本特征
53……保定市区大班额条件下的小学语文教学现状及对策研究
54……小学语文学科教学质量的课堂评价——基于对11节录像课的分析
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55……音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略 56……例述小学语文教学中背景资料的有效利用 57……小学高年级语文朗读教学的现状及对策
58……运用现代教育技术构建“小学语文教学法”以学为主的教学模式 59……影响小学语文口语交际课堂教学有效性的要素解析 60……小学语文看图写话教学问题与对策
61……别让“模糊”成“糊涂”——小学语文略读课教学初探
62……寻找“教”与“学”的契合点——浅析小学语文预习后课堂的教学策略 63……小学语文读写结合同步提高的教学实践 64……语言训练:小学说明性课文教学的应有视界 65……小学语文中段儿童诗教学策略研究 66……小学语文第三学段略读课文教学例谈 67……小学语文开放式读写社区的建设 68……小学语文课堂小练笔时机的选择
69……从学生学习的视角看小学低段语文的朗读教学
70……让“一片模糊”变得“清晰可见”——例谈苏教版小学语文第十二册单元整体教学 71……小学语文课堂程式化提问的表现及应对
72……语文课本语言规范应当与时俱进——以三种小学语文课本有关词语的词形为例 73……小学第二学段语文个性化阅读教学的策略 74……有效语文阅读教学:从改进教学预设开始
75……基于“问题教学”的高中语文课堂教学改进策略研究
76……小学音乐学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析
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77……审视文本细读及其教学
78……汉字教学文化教育价值的理性思考
79……高中语文阅读教学存在的问题及有效生成策略--基于对甘肃省W中学的问卷调查与课堂观察
80……中小学国学教育漫议
81……如何提高小学中高年级学生的阅读能力 82……论语文教学之学科精神 83……对大学语文课堂教学改革的思考
84……对展评模式下语文课堂多元对话的思考--以《我的母亲》教学为例 85……例谈从“教课文”到“教语文”的转变——两次教学《金蝉脱壳》的体会 86……阅读教学:从“课文”走向“课程”
87……张文:做一名幸福的语文教师--语文教育改革专题访谈之二 88……语文教育评价改革,路在何方? 89……中小学语文教育改革研究的基本构想
90……中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊人选教育部中小学图书馆(室)推荐书目 91……小学语文教学:用心做好三件事
92……小学语文阅读教学中的问题设计——问题设计的类型、功用、适用时机 93……农远资源在小学语文教学中的应用 94……小学语文阅读教学应关注文体特点 95……浅谈小学语文教学中的内隐学习96……文本留白:不可忽视的小学语文教学资源 97……诗歌在小学语文教学中的情感价值
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98……小学语文课堂教学结课技巧探究 99……基于古诗词特点的小学语文教学策略 100……新世纪我国中小学语文课堂教学的回归潮流
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第四篇：黎平县职称论文发表-新课改高中数学有效教学论文选题题目
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黎平县职称论文发表-新课改|高中数学|有效教学论文选题题目
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关键词：教师论文发表网，青少年校外教育论文，小学科学教育论文
1……浅说小组合作探究模式在数学教学中的高效运用 2……高中数学有效教学的具体开展 3……探究浅谈高中数学有效教学 4……高中数学课堂有效教学策略探究
5……浅析新课程背景下如何提高高中数学教学效率 6……变式教学在高中数学教学中的应用分析 7……谈高中数学教学中的创新学习8……高中数学教学中合作学习的探讨
9……试论数学教学中学生兴趣的培养——高中数学教学实践与研究 10……高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
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11……浅谈高中生学习数学兴趣的培养 12……浅谈高中数学如何听课
13……高中数学作业有效性问题的调查分析与对策 14……刍议高中数学实验教学的几个视角
15……高中数学差异教学下同题异构课教学设计调查研究 16……甘肃省临夏回族自治州高中数学教师培训需求调研报告 17……高中数学微型探究教学的思考
18……摭谈“四轮备课法”的实践与思考——以高中数学教学为例 19……关于高中数学作业相关问题的研究 20……有效使用高中数学教材的几点思考
21……论高中数学教学有效策略选择——以2013年高考数学山东卷为例 22……高中数学问题情境创设的有效性实证研究 23……对高中数学课堂教学设计的几点思考 24……高中数学建模教学策略研究
25……在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究 26……浅议高中数学教师不当的互动性决策
27……PCK视角下数学教师“解惑”的案例分析——以一节高中数学“函数y=Asin(ωx+φ)的图象”课为例
28……关于现实社会中儿童学习若干现象的检讨——以“科学数学观”视域下数学学习为案例分析
29……新课程背景下初高中数学教学的有效衔接——从函数概念的教学谈起 30……重视初高中过渡 增强高一数学教学有效性
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31……高中数学教学中学案导学的构建和运用 32……高中数学教学中“示错情境”的设计与思考 33……关于高中数学“阅读材料”的思考
34……体现课标精神 注重能力考查——2011年山西省中考数学命题思路解读 35……从教材的处理方式看教师专业发展
36……新课程理念下高中数学课堂有效教学的策略研究
37……高中数学教学如何促进学生从“想学”到“会学” 38……如何提高高三数学复习中例题教学的有效性
39……高效数学课堂教学行为研究——基于优秀高中数学教师的个案研究
40……创设有利于学生学习数学的教学情境——对《利用函数思想解决数学问题》教学的几点认识
41……高中生数学思维障碍的消解
42……当前高中数学教师教学设计能力的调查研究 43……高中数学教学的有效措施 44……高中数学课堂教学的有效拓展
45……让他们在课堂中象儿童一样积极——高中数学课堂中几种有效的教学策略 46……影响高中生组合推理的因素
47……有效改进课堂教学——暨第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动综述 48……从有效教学看数学教学设计——以人教A版“直线与平面垂直的判定”为例
49……数学探究教学的有效策略
50……课堂教学需要从数学上把握好教学内容的整体性和联系性之一——对古典概型教学
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面向作者直接收稿，省去中间环节，价格更低，发表更快，收录更快！的思考
51……课堂教学需要从数学上把握好教学内容的整体性和联系性之二——对函数单调性教学的思考
52……人教版与北京版高中新课程《语文》实验教材(必修部分)比较 53……生物数学模型在高中生物学中的应用 54……高中解析几何教学策略——数学史的视角 55……信息技术与高中数学课程整合的实践研究 56……数学教学与电工电子专业课程资源有效整合的探索 57……几何课程设计方式的比较分析 58……天体运动问题中的六种物理模型 59……农村中学课堂教学模式的重大变革
60……促进高中生数学学习态度转变的有效途径探析 61……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 62……高中数学学法指导的几点思考 63……高中生数学学习策略调查研究
64……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三)65……职业高中数学教学方法的探讨
66……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 67……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 68……以学生活动为主的一堂数学课 69……談談培养同学閱讀能力的問題 70……关於对数计算尺的两个教案
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71……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 72……高中数学学法指导的几点思考 73……高中生数学学习策略调查研究
74……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三)75……职业高中数学教学方法的探讨
76……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 77……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 78……以学生活动为主的一堂数学课 79……談談培养同学閱讀能力的問題 80……关於对数计算尺的两个教案
81……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 82……高中数学学法指导的几点思考 83……高中生数学学习策略调查研究
84……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三)85……职业高中数学教学方法的探讨
86……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 87……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 88……以学生活动为主的一堂数学课 89……談談培养同学閱讀能力的問題 90……关於对数计算尺的两个教案
91……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 92……高中数学学法指导的几点思考
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93……高中生数学学习策略调查研究
94……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三)95……职业高中数学教学方法的探讨
96……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 97……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 98……以学生活动为主的一堂数学课 99……談談培养同学閱讀能力的問題 100……关於对数计算尺的两个教案
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第五篇：红岗区职称论文发表-小学语文教学提问论文选题题目
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红岗区职称论文发表-小学语文|教学|提问论文选题题目
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关键词：建筑施工项目管理，语文教育教学论文，建筑施工课程设计
1……小学语文课堂提问要“三重”
2……审视学生自主提问中的“求同存异”——对“共性问题”与“个性问题”处理方略的探讨 3……《余映潮教语文(小学卷)》
4……引导小学生语文课堂爱上发言的策略研究 5……构建学生发问的语文常态课堂
6……新课程改变了中小学课型了吗?——基于证据的初中课堂教学形态分析 7……小学语文课堂有效提问的策略研究 8……小学语文课堂程式化提问的表现及应对 9……追求提问设计的高层境界
10……小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究
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11……初中语文学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析 12……小学教师课堂问答行为分析 13……小学语文杜绝繁琐提问的教学策略
14……小学语文阅读教学中的问题设计——问题设计的类型、功用、适用时机 15……让思想做证——也谈教学中的问题意识 16……优化语文提问设计的策略 17……浅谈语文课堂的提问策略 18……如何设计课堂提问 19……教师如何观察学生行为 20……小学语文课堂提问初探 21……小学语文课堂提问的有效性研究 22……小学语文有效教学的三个着力点
23……师生互动理论下小学课堂提问有效性的策略研究——以一堂小学语文课为例 24……语文课堂科学有效的提问策略
25……“学思维”活动课程对小学语文教师课堂教学行为的影响研究 26……课堂提问的有效策略 27……小学语文课堂提问设计的规则 28……语文课堂教学中的问题设计策略枚举 29……语文课堂提问的有效设计 30……探索语文教学中培养学生的创造力 31……解放 “学习力”
32……分与比:阅读教学中课堂提问的策略艺术
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33……管中窥豹——浅谈高中语文教师课堂提问的艺术策略 34……掌握提问艺术 优化阅读教学
35……小学生外显的说明性文本段落主旨推断学习研究 36……新课标下的小学语文教学提问 37……《纸船》教学精彩片段
38……课堂中的师生语言互动是为了什么——从一个临床观察片段透视课堂中师生语言互动存在的问题
39……对一节好课的探索
40……语文课堂“解惑”五法 41……打开温暖的人性之窗
42……本期话题:儿童文学视野下的语文教育——打开温暖的人性之窗 43……参与、探究、拓展——语文教学改革的主旋律
44……去“浮华” 求“真淳”(下)——对新课程实践中某些教学行为的反思 45……语文教参要突出“教”字 46……培养小学生口语交际能力之我见 47……浅谈小学语文阅读教学中质疑能力的培养 48……浅谈语文教学艺术的发挥
49……要高标准的失败
不要低水平的成功——语文课堂教学新思维初探 50……“激将法”让学生动起来——我教《项脊轩志》 51……质疑《最后一课》 52……小学语文课堂教学提问探微 53……“自学——共研”六环教学模式探微
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54……在语文教学中培养学生的创造性思维 55……漫话“满堂问”
56……浅谈语文课堂提问的设计 57……小学语文教师教学策略的结构 58……在小学语文教学中引导学生质疑问难 59……小学语文创新学习指导方法
60……国外阅读理解教学与研究中的“出声思考法”探析 61……谈语文课堂中对小学生表现力的培养 62……提问的“三要”与“三勿”
63……萦绕在彝族聚居地的“汉嘎”幽灵
64……谈语文教学中对学生质疑问难能力的培养 65……语文教学中如何加强课堂提问 66……巧设课堂提问的艺术 67……语文教学中的几个不等式 68……设计小学语文课堂提问之我见
69……调整教学目标 实施分层教学──浅谈提高小学语文教学质量的尝试 70……语文课堂提问艺术简论 71……培养兴趣 促进成功
72……小学语文教学中启发式的运用 73……谈语文课堂提问的设计
74……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 75……关于教师进行课堂提问的浅见
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76……小学语文课堂提问之我见 81……培养兴趣 促进成功
82……小学语文教学中启发式的运用 83……谈语文课堂提问的设计
84……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 85……关于教师进行课堂提问的浅见 86……小学语文课堂提问之我见 91……培养兴趣 促进成功
92……小学语文教学中启发式的运用 93……谈语文课堂提问的设计
94……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 95……关于教师进行课堂提问的浅见 96……小学语文课堂提问之我见
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