2018学年人教版四年级下册语文期中考试卷

第一篇：2018学年人教版四年级下册语文期中考试卷

2017-2018学年人教版四年级下册语文期中考试卷1（时间：90分钟 总分：120分）

一、我会拼。（10分）

chén jì kǎi xuán jiàn kāng bǔ zhuō ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ yǎng wò shàn liáng bì kāi lì wài ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ pí bèi bù kān xiǎng chè yún xiāo()﹙ ﹚

二、我会辨，会组词。（6分）

螺﹙ ﹚锦﹙ ﹚晰﹙ ﹚臂﹙ ﹚蜓﹙ ﹚ 尊﹙ ﹚ 骡﹙ ﹚绵﹙ ﹚浙﹙ ﹚臀﹙ ﹚蜒﹙ ﹚ 遵﹙ ﹚

三、多音字。（用下列字的不同音组词填空）（4分）

【吁】

1、为弥补我们犯下的过错，我们累得（），通过这个教训，我想（）人们：多了解大自然吧，违背自然之道，可能会带来事与愿违的后果。

【据】

2、父亲的诚实守信，赢得了更多的机会，我家也摆脱了（）的生活。我（）母亲的教诲，也成长为一个诚实的人。

四、词语练练吧。（8分）

（）出（）没（）精（）神 疲（）不（）

狼（）虎（）迷（）不（）鱼（）而（）（）地而起 形（）万千 争（）恐（）

奇峰（）（）（）（）似火 波澜（）阔 峰（）雄（）连（）不 断 狼（）虎（）

五、我会写。（8分）

1、请写出下列词语的近义词：全世界应该一致行动起来，维护﹙ ﹚和平﹙ ﹚，制止﹙ ﹚战争﹙ ﹚。

2、写出下列词语的反义词：难道它的眼睛特别敏锐﹙ ﹚，能在漆黑﹙ ﹚的夜里看清楚﹙ ﹚所有﹙ ﹚的东西吗？

六、在括号内填上反义词，把下列词语补充完整。（6分）轻飘飘---（）亮堂堂---（）白茫茫---（）冷冰冰---（）软绵绵---（）湿漉漉---（）

七、日积月累，我会填。（10分）

1．蚂蚁搬家蛇过道，_______________________。2.爱人者，___________ ；敬人者，___________。3.日出江花红胜火，_______________________。4._______________________，海上明月共潮声。

5.五岳指的是东岳____西岳____ 南岳____ 北岳____ 中岳____。6.五大淡水湖：______、______、______、_____、_______。7.老吾老，________________；幼吾幼，______________。8.落木千山天远大，_______________________。9.____________，白银盘里一青螺。

八、按要求完成句子练习。（11分）

1.战火中的孩子希望有一张平稳的课桌，有一间洁白的教室。（改为感叹句）

2.高粱红了，稻子熟了，丰收的季节来到了。（改为拟人句）

3.按每小题括号里的要求写比喻句。

（1）、天空真蓝，蓝的像。（从颜色上比喻）（2）、月亮真圆，圆的像。（从形状上比喻）

（3）、勤奋是攀登科学高峰的阶梯，懒惰是。（从贬义方面比喻）4.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。（缩句）

5.把下列句子改为拟人句。

（1）、鱼儿在水中游。

（2）、我躺在船上，细浪在我身边回响着。6.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（仿写句子）

7.村子里怎么会就剩我一个？（给句子换个说法）。

8.鲸模仿船体的形状，提高了航行的速度。（修改病句）

9.用关联词串成一句话。

黄河流域气候温暖，土地肥沃。我们的祖先才选择在这里繁衍生息。

10.没有天敌制服害虫，树木就渐渐给毁了。（改为反问句）

11.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）

九、课文我读懂了。﹙24分﹚

1、《望洞庭》是 代诗人 写的，诗人以轻快的笔触勾勒出一幅优美的 图，表达 之情；

2、《记金华的双龙洞》是 写的一篇。作者按 顺序，先写了 风光，接着写 和，再写 和，最后写。

3、比喻以至诚之心做事，任何困难都可能克服的名句是。

4、指对敌我双方的情况都了解有利于取得战斗胜利的成语是：、。

5、《蝙蝠和雷达》中科学家的三次试验，证明了

。雷达的天线就像是蝙蝠的 ；雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 ；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。

6.《一个中国孩子的呼声》中，孩子的爸爸是个 的人。7.我们认识了许多优秀的人物，请选择人物的品质，将序号填到括号里。A、诚实，有信用B、宽容，关爱C、机智勇敢D、自尊，自强 E、认真，实在（1）、《夜莺的歌声》中的小夜莺：（）（2）、《尊严》中的哈默：（）（3）、《万年牢》中的父亲：（）（4）、《中彩那天》中的父亲：（）（5）、《将心比心》中的母亲：（）

8、小英雄雨来一课的六个小标题依次为：、、、、、、。

十、综合性学习﹙6分﹚

大自然是人类的老师，给了我们许多启示，怀着浓厚的兴趣，我通过课外阅读知道了：

1、植物方面受到的启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、动物方面受到的启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、这一单元的学习也让我受到了启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、阅读片段做题。（9分）

“村子里就剩下你一个了吗 ？” 军官继续盘问他。

怎么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒是只有我一个 “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”

“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” 绿色

“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。

1、给空白处补充标点（2分）

2、这是着重于＿＿＿＿＿＿描写的方法来刻画人物，表现出小夜莺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。（2分）

3、请写出小夜莺“一语双关”的事物及其意义（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十二、习作（20分）

我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话语......都有可能停留在你生命的某一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。请选择教过你的老师中的一位，通过具体事例写出老师的优秀皮质。题目自拟，内容要具体，语句要通顺，注意错别字。

第二篇：四年级语文下册期中考试卷

第一部分：基础知识与积累运用(45分)

一、根据课文内容填写词语，看谁写得正确又美观。(7分)

1.山间()，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的()，真是“()，()”。

2.我们很快明白，我们干了一件()的蠢事。

3.科学家经过反复研究，终于()了蝙蝠能在夜里飞行的()。

二、用“√”标出加点字的正确读音。(5分)

呼 吁(yù xū)兴 奋(xìnɡ xīnɡ)为(wèi wéi)人处(chù chǔ)事

似(sì shì)乎 臀(tún diàn)部 牛乳(lǔ rǔ)

拮据(jù jū)扫(sǎo sào)帚 巡弋(yì gē)

三、按要求，写笔顺。(2分)

“蜒”共有 笔，第十笔是;“牲”第四笔是，第八笔是。

四、比一比，再组词。(8分)

弛()稍()喉()碍()

驰()哨()候()得()

五、选择恰当的词语填空。(5分)

咬 吃 钻 锄 毁 砍 飞

(1)林务官把灌木丛()了，把野草()了，鸟儿()走了，森林里的害虫就逞(chěng)凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，()树叶，()树根，()树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给()了。

竟然 显然 果然

(2)他()是累极了，一上床就睡着了。

(3)这样宏伟的建筑，()只用十个月时间就建成了。

(4)奶奶本身就能预报天气，昨天刚喊腰酸，今天()就下雨了。

六、按要求写句子。(4分)

(1)溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

用加点词造句：

(2)雨来没有说出李大叔的下落。鬼子要杀他。(请用上合适的关联词语，把两句话合为一句话。)

七、根据所学内容填空。(18分)

1.根据课文内容填空。(8分)

(1)众鸟高飞尽，相看两不厌。

(2)张若虚描写春江明月的两句最有名的诗句是：。

(3)请写一句你积累的农用谚语：

(4)《自然之道》一文给你的启示是：

2.推荐阅读----《草房子》，填写正确答案的序号。(5分)

(1)《草房子》的作者是，他写的长篇小说还有《 》、《 》等，2016年4月，他荣获“国际安徒生奖”，这是中国作家第一次获得该奖项。

(2)桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后是 先承认是自己玩火的。

(3)以下不是桑桑所为的是()。

A 撕下蚊帐作渔网 B 拆卸柜橱作鸽子窝

C偷走女同学的书本 D帮细马找柳须

3.诗句填空。(5分)

(1)结庐在人境，而无()()喧。

(2)大漠孤独()，长河落日()。

(3)江畔何人初见月，江月()()初照人。

(4)独出前门望野田，月明荞麦花()()。

(5)桑柘影斜()()散，家家扶得醉人归。

第二部分：阅读感悟(35分)

(一)尊严(片段)

捶(chuí cuí)了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qiè xiá)意，他站起来，说：“好了，小伙子，你捶得好极了，刚才我的腰还很(僵 缰)硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(的 地)吃起来。杰克逊大叔微笑着注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来，我太高兴了。”

年轻人留了下来，并很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁——因为他有尊严!”

1.在文中的括号里用“√”标出加点字的正确读音。(2分)

2.在文中的括号里划去错误的用字。(2分)

3.写出下列词语的近义词。(2分)

惬意—()立刻—()

4.为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人?(2分)

5.从这段话中找出照应题目的句子，用横线画出来。(2分)

(二)诺 言

信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。

我一直记得少年时读过的一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满 着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。

寒寂的夜空看到了，穹(qióng)宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。

花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大 大小小的诺言，肃穆而深情。

1.在文中找出具有下列意思的词语。(3分)

(1)坚守;指忠诚地遵守。()

(2)固执任性，不听别人意见。()

(3)相信，佩服。()

2.根据内容填空。(2分)

文中的故事讲的是：一个冬夜，一位妇女请求 帮忙，向一个信守诺言、不肯下“岗”的孩子下达 的命令，孩子才离去的事。

3.根据短文内容选择正确答案。(4分)

(1)“军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情。”这是因为：()

A军官被母爱所感染 B军官被孩子信守诺言的精神所感染

C军官想装出认真的样子。

(2)第四自然段在文中的作用是()

A总领全文 B深化主题 C承上启下

4.读完这篇短文，你联想到了哪些讲诚信的名言警句，请写两句。(4分)

(三)鲜花

又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”

“偷?”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。

放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来!”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。

“你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。

“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。

“你想要哪一枝?”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗?”“好，这枝花儿属于你了!”女教师真诚地说：“但是你准备怎么办?如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看;如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?”

小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。

第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。

鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿。一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还在期盼着自己的花儿明年再开放。

把正确答案填在题后的括号内。(12分)

1.新来的女教师接到一个什么任务?()(2分)

A 教三年级的语文课程 B 照看校园西南角的花坛

C 教育小男孩儿 D 教美术课程

2.花坛里的花()。(2分)

A 姹紫嫣红 B 枯枝败叶 C 花瓣凋谢 D 可爱动人

3.“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花?()(2分)

A 没人看管 B 花长得很美丽

C 孩子们想拥有一枝花 D 孩子们搞破坏

4.新来的女教师照看花坛后，孩子们为什么不偷花，反而帮老师照看花呢?()(2分)

A 孩子们都拥有了一枝花，并把花留在花坛里照看花。

B 孩子们被新来的老师吓坏了。

C 新来的老师太凶恶了。

D 校长想出了其它的办法惩罚孩子们。

5.短文中你最喜欢的句子是

。之所以喜欢这句话，是因为

。(4分)

第三部分：习作(30分)

这次作文，就来说说心里话。先想想对谁说?是同学、家人、老师、还是邻居、陌生人;说什么呢?是赞赏同学，还是向家人倾诉委屈，是谈谈自己的理想，还是成长路上的烦恼……想说什么都行，注意要写出自己内心真实的想法，以《，我想对你说》为题目，先把题目补充完整，再认真书写，不少于300字。

第三篇：四年级语文下册的期中考试卷

一、我会写。(10分)

lu tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi

()()()()()

dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì

()()()()()

二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)

(艰)辛 绸(缎)

(坚)定(艰(段)落(段 缎 锻)

(艰)巨(锻)炼

(克)服(秧)苗

攻(克)(刻 克)遭(殃)(秧 殃 央)

(刻)苦 中(央)

三、把下列词语补充完整。

龇()()嘴()()不解()()以求

()峰()立 突兀()()水()如()

四、我会选词填空。(9分)

盼望 渴望 希望 期望 愿望

1.你们是祖国的花朵，祖国的()靠你们。

2.我们不应该辜负老师和父母的()。

3.我的()是“和平之花”永远开放。

4.在等待与()中，春天终于来了。

5.我()台湾早日回到祖国的怀抱。

无论……都…… 只要……就……

即使……也…… 不是……而是……

1.飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它()能安全飞行。

2.()什么地方，()比不上我的家乡美。

3.放学回家后，我()先出去玩，()先做作业。

4.明天()不下雨，春游()会照计划进行。

五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

()--()()--()

()--()()--()

()--()()--()

六、我会填。(6分)

1.，孤云独去闲。

2.，澄江一道月分明。

3.几行红叶树。

4.精诚所加。

5.，;幼吾幼，以及人之幼。

6.爱人者，;敬人者。

7.这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了，真是“ ”。

8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时变换调子。

七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)

1.诚实、有信用 2.宽容、关爱

3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺()

(2)《尊严》中的哈默()

(3)《万年牢》中的父亲()

(4)《中彩那天》中的父亲()

(5)《将心比心》中的母亲()

八、阅读理解(16分)

(一)课内阅读。

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。

1、给下面划线的字注音。

中彩()难题()闷闷不乐()为什么()

2、把文中画线的句子改成陈述句。

3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么?

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4、文中的“父亲”后来是怎么处理的?对“父亲”的处理你赞成吗?说说你的观点。

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(二)、课外阅读

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

1.给文章加个题目。(2分)

2短文第②～⑤自然段是按()顺序写的。从()、()、()、()这些词中可以看出。

3.分别用“--------------”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分))

5.文中画“ ”句子是个()句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)

6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分)

九、作文(30分)

在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，……)请你以我的**为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。

第四篇：语文下册期中考试卷

一、基础部分20分

1、把词语补充完整 8分

()可爱 才华()披星()月()心裂()

()棋布 泰然()()不决 惊涛()浪

2、按要求写句子。8分

1)把“被”字句改成“把”字句

我的错误马上被朋友们纠正了。

2)把反问句改成陈述句

都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

3)缩句

气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

4)把句子写具体

湖水真清。

3、古诗连线 4分

百啭千声随意移，为有源头活水来。

何必奔冲山下去，铜雀春深锁二乔。

问渠那得清如许，山花红紫树高低。

东风不与周郎便，更添波浪向人间!

二、阅读

一、《颐和园》节选(20分)

登上万寿山，站在佛(fú fó)香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几(jǐ jī)乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤(tī dī)岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shù shǔ)不清的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

1、圈出括号中正确的读音。2分

2、“从万寿山下来，就是昆明湖。”这是一句()句。2分

3、文章第一小节是按()顺序介绍的。2分

4、用直线划出文中的一句比喻句，这句句子写出了昆明湖的()和()。3分

仿写一句比喻句。2分

5、根据想像写句子。6分

这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。有的，有的，有的。

6、回答问题 3分

“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 把句子中 “几乎”去掉可以吗?为什么?

(二)绿手指(23分)

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。

一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?

她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的如银似雪。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?” “我只想问你们可还要黑色的金盏花?”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

⒈选择正确的解释，在序号下打上“∨”。(2分)

悬赏：A指没有解决的问题 B奖品高挂着 C 用钱征求别人做某件事

兑现：A凭票据换取现款 B比喻实现自己的诺言 C用一种货币换另一种货币

2、写出下列词语的反义词3分

漫长——()怀疑——()特异——()

3、联系上下文理解词语的意思。(4分)

精心侍弄：

不可思议：

4、说说下列句子中引号和省略号的作用。4分

1)美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。

句中引号的作用是()

2)然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……

句中“……”省略了()。

5、对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的?(4分)

⑴ 美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指()。

⑵ 但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指()。

6、回答问题

1)老奶奶是怎样种出纯白金盏花的?3分

2)你对文中的老奶奶有什么看法?把你对她的评价用两三句话写下来。(3分)

三、作文(35分)

题目：第一次-------------------

要求：

1.把题目补充完整，把自己最难忘的的第一次做的事情写出来。

2.叙事要有顺序。写出自己的真切感受。

3.书写要认真，字数在350字以上。

第五篇：人教版四年级语文下册的期中考试卷

一、根据拼音写词语。(10分)

jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi

()()()()()

wān yán jīng zhàn wéi chí bēn chí kuǎn dài

()()()()()

二、给加点的字选择正确的读音。(6分)

逃难(nán nàn)拮据(jū jù)系(jì xì)绳子

中(zhōng zhòng)彩 画卷(juǎn juàn)走了一转(zhuǎn zhuàn)

三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。(6分)

1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。()——()

2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。()——()

3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。()——()

四、选词填空。(10分)

观赏 欣赏 玩赏

1、我静静地()着优美的交响乐曲。

2、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，()那美丽的山水。

3、我看见过波澜壮阔的大海，()过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

幽静 寂静

1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给()的天上增添了无限生机。

2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加()。

五、我会给加点的字选择正确的解释。(8分)

端：①端正，不歪斜 ②东西的一头 ③项目方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着

1、石钟乳和石笋形状变化多端。()

2、他端详着这幅画，陷入了沉思。()

3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。()

4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端

六、修改病句。(6分)

1.今天的作业差不多全都做完了。

_________________________

2.我对母亲的教诲有了深刻的感觉。

________________________

3.秋天的北京是一年中最美的季节。

________________________

七、把诗句补充完整。(5分)

1、______________________，白银盘里一青螺。

2、日出江花红胜火，______________________。

3、大漠孤烟直，______________________。

4、春江潮水连海平，______________________。

5、______________________，带雨云埋一半山。

八、阅读检测。(19分)

一流风景胜地--漓江

桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

1.给加线的字选择恰当的意思，在上面画“√”。(2分)

犹如(1)如同(2)还

陶醉(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷，过分地爱好。

2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(6分)

(1)全世界一致认为。()

(2)东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。()

3.用“--”画出描写水中倒影的语句。(2分)

4.细读短文，填空。(6分)

(1)桂林山水以__________________四绝闻名中外。

(2)“漓江景色之奇”主要指 __________________________________。

5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。(3分)

(1)描述了桂林山水的美丽景色。()

(2)描述了桂林山水的“四绝”。()

(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。()

九、习作拓展(30分)

请以“xx，我想对你说”为题，把自己最想说的心里话说给对方听。注意内容一定要真实，要说出内心的真实想法。