三年级语文下册期中考试卷

第一篇：三年级语文下册期中考试卷

一、读拼音，写词语。(8分)

fǎng fú ruì shì kū long shè jiàn

xiàn mù pí juàn chèn shān cái jiǎn

二、在括号里写出句子中带点词语的反义词。(2分)

1.我们在生活中要分清()恶，()憎分明。

2.《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得()，有的写得略。

3.我们做任何事都应该有()有终。

三、展笔顺(4分)

聚：第十笔是()，共()笔

寓：第八笔是()，共()笔

稻：第十二笔是(),共()笔

悔：第八笔是()，共()笔

四、照样子写词语。(12分)

1.郁郁()()(AABB)：、。

2.()辕()辙(成语故事)：、。

3.专心()()(表学习的)：、。

4.群()吐()(写景的)：、。

五、照样子改写句子。(4分)

例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

1.小村庄的消失不正是人类自己造成的吗?

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上

2.翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。

六、背一背，写一写。（1、2、4每小题2分，3小题5分，共11分)

1.，万条垂下绿丝绦。

2.雨里鸡鸣一两家。

3.《画杨桃》这篇课文里，老师告诉同学们：我们应该，看到是什么样的就。这单元说明道理的名言还有不少，比如：，亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道：“。”

4.读完《和时间过赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言。

七、古诗诵读及课外阅读书目考查。(14分)

1.古诗词连线(8分)

海上生明月 天地一沙鸥

阳春布德泽 天涯共此时

海内存知己 脉脉不得语

盈盈一水间 天涯若比邻

飘飘何所似 万物生光辉

2.《窗边的小豆豆》(4分)

①巴学园整个学校只有()名学生。

A.三十 B.四十 C.五十

②洛基作为豆豆的朋友，和她一起分享快乐与成长，带给了她很多难忘的时光，请问书中的洛基是()。

A.男孩 B.女孩 C.狗 D.巴学园的老师

③如果有人问豆豆叫什么名字，她会不假思索的说：豆豆。其实父母给她起的本名是()。

A.幸子 B.彻子 C.菊豆 D.以上都不是

④巴学园和别的学校相比，有什么不一样的地方：()

A.教室是真正的电车。B.教室的座位不固定，学生可以随心所欲选择。C.学校的学生很多，老师很少。

3.《格列佛游记》

①“飞岛国”又称作(A)。

A.勒皮它 B.布罗丁奈格 C.日本 D.利立普特

②慧骃国中的“骃”的意思是(C)。

A.驴 B.猪 C.马 D.狗

八、阅读片段，完成练习。(9分)

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾()绣满了翠绿色的花纹()背上的羽毛像浅绿色的外衣()腹部的羽毛像赤褐色的衬衫()它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1.在括号里补上缺少的标点符号。(2分)

2.填空。(5分)

这一自然段写了翠鸟的，是从“、、、”四方面写的。爪子的特点是，羽毛的特点是，眼睛的特点是，嘴的特点是。

2.“翠鸟”的“翠”的意思是，文章中还有、、这几个词都表示“翠”的意思。(2分)

九、阅读短文，完成练习。(16分)

像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一(棵棵 颗颗)水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊!那荷叶托着水珠，多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”

水珠听了，得意忘(形 行)，它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥(映 印)。

听到赞美声，就盲目(骄 娇)傲，自鸣得意，其结果是可悲的。

1.划掉文中括号内不正确的字或词语。(4分)

2.填上合适的词语。(3分)

()的荷叶 欢快地()笑得()

3.照样子填空。(2分)

一棵棵 小 树 一片片 一粒粒

4.请你将文中画“ ”的句子，改写成陈述句。(2分)

5.给短文加个合适的题目。(2分)

6.读了短文后，你想对水珠说些什么?赶快写写吧!(3分)

十、习作。(20分)

你是个什么样的孩子呢?聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……写一件自己做过的事，让我们对你有所了解吧!

要求：1.题目自拟。2.把事情写清楚，要能从事情中看出你是个什么样的孩子。3.做到语句通顺，字迹工整。字数在300字左右。

第二篇：小学三年级语文下册期中考试卷

班别： 姓名： 座号 得分：

第一部分 基础积累与运用(40分)

一、我会看拼音，写词语。(5分)

jùn qiào bēi cǎn shú xī bì lǜ dīnɡ zhǔ

()()()()()

二、选择正确的读音，在下面画上“ ”。(3分)

羊圈(juàn quān)下降(xiánɡ jiànɡ)教诲(huì huǐ)

三、给下列各字加上不同的偏旁，变成新字，再组词。(4分)

良()()方()()

平()()宾()()

四、把下面的词语补充完整，并找样子写词语。(4分)

群芳()亡羊()皓月()专心()

例： 挨挨挤挤

又尖又长

五、在下面的括号里填上合适的词。(3分)

光彩夺目的()聚精会神地()和颜悦色地()

时间过得()一()金光 一()大风

六、在括号里填上相反的词。(3分)

攻()爱()吞()

成功()喜欢()马虎()

七、选词填空。(4分)

发明 发展 发现

1、你难道没()这座城市的()变化吗?

2、叔叔这项()已经申请了专利。

不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……

1、大雁()受过箭伤，()飞得慢。

2、()少年不努力学习，将来()会后悔。

八、照样子改句子。(2分)

1、例：我打破了家里的花瓶。

家里的花瓶被我打破了。

爷爷找到了迷路的孩子。

2、例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不是伟大的奇观吗?

九、选择恰当的句子连线。(5分)

穿花蛱蝶深深见 寸金难买寸光阴

亲身下河知深浅 点水蜻蜓款款飞

一寸光阴一寸金 冰在薄处裂

少壮不努力 亲口尝梨知酸甜

绳在细处断 老大徒悲伤

十、我会默写一首本学期自己喜欢的描写春天的古诗。(4分)

十一、小练笔：(3分)

春天的花朵开得多美呀!我要用几句话写一写自己喜欢的一种花。

第二部分 阅读积累与运用(30分)

(一)认真阅读《荷花》选段，回答问题。(15分)

我忽然觉得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩(piàn piān)起舞，雪白的衣裳随风(飘荡 飘动)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我(停止 制止)了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”。(2分)

2、用“ ”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。(3分)

写比喻句：

3、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞)，请你学着写两个这样的词。(2分)

4、请写一句赞美荷花的话。(2分)

5、如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么?写下来。(3分)

6、文中有许多优美的句子，其中我最喜欢的一句是：(3分)

(二)、阅读下面的短文，并完成问题。(15分)

有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。

啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。

啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。

1、给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。(2分)

2、从短文中找出下列词语的近义词。(4分)

特别()顽强()隐蔽()锐利()

3、我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是 句，把 比作。(3分)

4、找出能概括这篇短文意思的一个句子(文章的中心句)，用“ ”画出来。(2分)

5、我能根据要求填表。(4分)

名称 特点 作用

嘴

舌

脚

尾

第三部分习作(30分)

题目：我爱。

要求：

1、把题目补充完整，可以是人，可以是景物，动植物，也可以是活动的名称。

2、注意写出“我”为什么要“爱它”。

3、语句要通顺，内容要具体，字数不少于250字。

第三篇：人教版三年级语文下册期中考试卷

一、规范书写。(把下面的话规范、正确、整洁地抄写下来。)(3分)

云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

二、积累运用。(27分)

1、看拼音，然后在田子格内正确、规范写好汉字。(10分)

wān yán liáo ku lǒng zhào nà hǎn kuà lán

āi shāng chuán dì huáng kǒng hú tú jǐng tì

2、按要求选择正确答案。(10分)

(1)下列带点字的读音都正确的一组是()

A.跌伤(diān)明媚(mèi)B.眼眶(kuàng)似乎(sì)

C.逊色(sūn)任何(rèn)D.兴奋(xìng)划出(huá)

(2)下列词语没有错别字的一组是()

A.优扬、亚洲、胸有成竹 B.分辩、田径、遥不可及

C.争辩、蜡梅、惹是生非 D.向往、漂浮、错手不及

(3)给下列成语中带点的字选择正确的义项：

有恃无恐()A.害怕 B.依仗 C.侍候

不知所措()A.错误 B.问题 C.安排、处置

(4)我有一个美好的()——长大当一名光荣的人民教师。

A.希望 B.愿望 C.奢望 D.期望

(5)下列句子中哪一句不是比喻句。()

A.云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海。B.大家都说王小明长得像爸爸。

C.洞庭湖面犹如一面硕大的银镜。D.飘飞的云彩好像绽放的花朵。

3、根据语境填空。(7分)

(1)在横线填上表示色彩的词。(3分)

春天是多彩的。你看，的天空飘着 的云朵，的群山连绵起伏。_________的梨花、________的月季花、________的迎春花都张开了笑脸……

(2)中国菜肴在烹饪中有许多流派，其中鲁、川、粤、苏、浙、湘、徽、闽等菜系常被让人们称为“八大菜系”，这八大菜系分别出自、、、、、、、八个省份。(4分)

三、按要求写句子。(2分)

1、例：一阵微风吹过，柳树姑娘随风翩翩起舞。(照样子写句子。)

2、经过老师的教育,使我明确了学习目的。(修改病句)

四、课文积累填空。(16分)

1、南沙拥有_________的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的__________，贮存了用之不竭的____ _____。

2、的庐山，有，有幽谷，有，有溪流，那 的云雾，更给它增添了几分。

3、信鸽是不怕_____________，能够飞越______________，忠实地为人们_____________，所以人们称它们是__________。

4、“，将军夜引弓。，没在石棱中。”这首诗是唐代诗人 写的。这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“ ”的李广。

五、阅读与理解。(11+11=22分)

短文1：(一)翻越远方的大山(片段)

2004年5月8日，国际田联大奖赛在日本大阪举行，我久久等待的那一天终于到来了。我跑出了了13秒06的成绩，打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，第一次让约翰逊看到了我的背影。

在数万观众的呐喊声中，我有点迷糊：我打败了约翰逊?是真的吗?

是约翰逊让我意识到这是真的。比赛完，他第一个走向我 拍拍我的肩膀 微笑着说了一句 干得漂亮 祝贺你

那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山!

1.给画线部分句子加上标点符号。(3)

2.联系课文内容写出下列词的近义词。(2)

意识——()翻越——()

3.文中最后一句话让我们感受到了刘翔 的心情。(1)

4.“这一切都是真的”中“这一切”指的是什么?(1)

5.“远方的大山”对于刘翔来说是什么?(2)

6.你认为刘翔战胜约翰逊的原因是什么?(2)

短文2：(二)不!

小泽征尔是世界著名的指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，决赛时，他被安排在最后。评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。

突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的(判断 推断)产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说：“不!一定是乐谱错了!”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来这是评委们(精心 用心)设计的一个“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不(附和 听取)权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

1.划去文中括号中不恰当的词。(3分)

2.给下列词语中的加点字选择正确的意思。(2分)

和谐()①商量好;②协调;③诙谐，滑稽;

夺魁()①为首的，居第一位的;② 高大;③魁星;

3.评委们在比赛中精心设计的“圈套”是，目的是。(2分)

4.题目“不!”加感叹号的意思是()(2分)

A、表示小泽征尔坚信自己的判断是绝对正确的。

B、表示小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。

C、表示小泽征尔告诉评委们乐谱不对。

5.这篇文章主要告诉我们什么?()(2分)

A、小泽征尔是世界著名的指挥家，他的指挥水平很高。

B、小泽征尔在指挥家大赛的决赛中夺魁。

C、遇事能正确地判断，并在被否定时仍敢于坚持自己正确意见的人，才是具有良好素质的人。

六、习作。(30分)

我们学习了课文《雪儿》，知道小作者与雪儿之间结下了深厚的感情，你遇到过与你感情深厚或是你特别喜欢的小动物吗?试着写出来，与大家分享你们之间的情谊吧!

第四篇：三年级下册的语文期中考试卷

一、读拼音写词语。(20分)

yóngquán bō zhng tián měi fǎngfú qǐ é

()()()()()

ké lián gng xiàn chuán xián shū zhuāng qū zhú

()()()()()

二、辨字组词。(8分)

堆()乖()舱()状()

推()乘()舷()妆()

喻()杆()梳()枚()

愉()秆()流()放()

三、给加点的字注音。(用“√”勾出加点字的正确读音)(6分)

调查()倔强()背带()漂流()

摘桃()桑叶()属于()饲养()

四、我会填词语。(9分)

揠()助()()钉()铁 漆()()墨

小心()()()疲力()()知()措

()舟求()忠()()耿()()纷纷

五、选词语填空。(6分)

发明 发觉 发生

张三()妈妈最近老是喜欢打瞌睡。

如果电灯到现在都还没有被()，我们依旧在黑暗的夜晚生活。

不知道前边()了什么事儿，聚集了那么多人。

六、在括号里填入带点词的反义词。(4分)

1.其实一开始你就不应该怀疑我。()。

2.这件事儿你太让我失望了，()。

3.学习一定要认真，来不得半点()。

4.班会课上，老师()了关心集体的同学，批评了损害集体利益的同学。

七、按要求改写句子。6分)

1、海风吹得小船东摇西摆。(被子句)

2、小强卷起裤儿追赶着溪里一群自由自在的小鱼。(被子句)

八、按原文填空。(7分,1、2题2分每题，3题3分)

1.，牧童遥指杏花村。

2.乡村四月闲人少。

3.的彩蝶_____________，采花的蜂儿__________嘤嘤，_________的小河 ________ 着腰肢，_______________的炊烟袅袅地上升。

九、排列句子的顺序。(5分)

()路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

()我被眼前的情景感动了。于是，我马上跑过去和他一起建“桥”。

()“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上，试着过桥。但是，小桥倒了。

()一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门 想到同学家去问问。

()他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

十、阅读短文，回答问题。(7分)

肥皂泡

“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”

听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的?离开了太阳光的折射，它充其量不过 是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1.从文中找出近义词。(2分)

光彩夺目()后悔()

2.肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?(3分)

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

3.联系上下文想象，并写下来。(2分)

肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什 么?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

笔下生辉

十一、你平时最喜欢玩什么游戏?请你以“我喜欢玩 ”为题，把你喜欢玩的游戏介绍给大家。注意要先把题目写完整。(22分)

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第五篇：语文下册期中考试卷

一、基础部分20分

1、把词语补充完整 8分

()可爱 才华()披星()月()心裂()

()棋布 泰然()()不决 惊涛()浪

2、按要求写句子。8分

1)把“被”字句改成“把”字句

我的错误马上被朋友们纠正了。

2)把反问句改成陈述句

都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

3)缩句

气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

4)把句子写具体

湖水真清。

3、古诗连线 4分

百啭千声随意移，为有源头活水来。

何必奔冲山下去，铜雀春深锁二乔。

问渠那得清如许，山花红紫树高低。

东风不与周郎便，更添波浪向人间!

二、阅读

一、《颐和园》节选(20分)

登上万寿山，站在佛(fú fó)香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几(jǐ jī)乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤(tī dī)岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shù shǔ)不清的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

1、圈出括号中正确的读音。2分

2、“从万寿山下来，就是昆明湖。”这是一句()句。2分

3、文章第一小节是按()顺序介绍的。2分

4、用直线划出文中的一句比喻句，这句句子写出了昆明湖的()和()。3分

仿写一句比喻句。2分

5、根据想像写句子。6分

这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。有的，有的，有的。

6、回答问题 3分

“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 把句子中 “几乎”去掉可以吗?为什么?

(二)绿手指(23分)

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。

一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?

她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的如银似雪。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?” “我只想问你们可还要黑色的金盏花?”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

⒈选择正确的解释，在序号下打上“∨”。(2分)

悬赏：A指没有解决的问题 B奖品高挂着 C 用钱征求别人做某件事

兑现：A凭票据换取现款 B比喻实现自己的诺言 C用一种货币换另一种货币

2、写出下列词语的反义词3分

漫长——()怀疑——()特异——()

3、联系上下文理解词语的意思。(4分)

精心侍弄：

不可思议：

4、说说下列句子中引号和省略号的作用。4分

1)美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。

句中引号的作用是()

2)然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……

句中“……”省略了()。

5、对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的?(4分)

⑴ 美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指()。

⑵ 但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指()。

6、回答问题

1)老奶奶是怎样种出纯白金盏花的?3分

2)你对文中的老奶奶有什么看法?把你对她的评价用两三句话写下来。(3分)

三、作文(35分)

题目：第一次-------------------

要求：

1.把题目补充完整，把自己最难忘的的第一次做的事情写出来。

2.叙事要有顺序。写出自己的真切感受。

3.书写要认真，字数在350字以上。