大庆市萨尔图区房产管理站[定稿]

第一篇：大庆市萨尔图区房产管理站[定稿]

大庆市萨尔图区房产管理站 预 算 情 况 说 明

2017年预算总额为527.63万元，其中：

一、人员经费情况：基本工资245.89万元，养老保险177.35万元，医疗保险27.74万元，廉政保证金1.78万元。

二、日常经费情况：办公费0.46万元，差旅费0.59万元，工会经费0.99万元，单位两费39.96万元，住房公积金29.21万元，邮电费0.72万元，培训费0.46，维修维护费0.06，生活补助2.35万元，其他商品和服务支出0.07万元。

三、项目支出0万元。

房产管理站职能

（一）贯彻执行国家、省、市、区有关房地产业以及职工住房制度改革方面的方针、政策、法律、法规。

（二）负责保障性住房保障对象资格审定（其他行政权）。

（三）负责对违反《商品房屋租赁管理办法》行为的检查（行政检查）；受理房屋租赁登记备案申请、审核、发证。

（四）负责对违反《房地产经纪管理办法》行为的检查（行政检查）。

（五）负责对违反《房地产经纪管理办法》规定行为的处罚（行政处罚）。

（六）负责对经济适用住房、廉租住房规章贯彻情况的检查（行政检查）。

（七）负责代修危险房屋（行政强制）。

（八）负责对违反《注册房地产估价师管理办法》规定行为的 检查（行政检查）。

（九）负责对违反《注册房地产估价师管理办法》规定行为的处罚（行政处罚）。

（十）负责对违反《公共租赁住房管理办法》规定行为的检查（行政检查）。

（十一）负责对违反《公共租赁住房管理办法》规定行为的处罚（行政处罚）。

（十二）负责对违反《房地产估价机构管理办法》规定行为的检查（行政检查）。

（十三）负责对违反《房地产估价机构管理办法》规定行为的处罚（行政处罚）。

（十四）负责审核发放向申请廉租住房保障的城市低收入住房困难家庭租赁住房补贴（行政给付）。

（十五）负责对《住房公积金管理条例》在本辖区内实施情况的检查（行政检查）；受理区机关、事业单位职工住房公积金缴存、支取及转移。

（十六）负责查处区内住宅室内装饰装修管理中装修人和装饰装修企业的违法违规行为（委托执法）。（十七）负责审核发放区机关、事业单位职工住房货币化补贴或补差及房改房办证初审。

（十八）负责区属公产房屋产权产籍管理和房产统计。

（十九）负责区国有土地上房屋征收与补偿。（二十）承办区委、区政府、市房产管理局交办的其他事项。

房产管理站机构设置

房产管理站编制人数31人，在职人数27人，退休人数53人。主要设置7个办公室：房改办公室、住房公积金管理办公室、低保廉租住房补助办公室、房屋租赁管理办公室、房屋监察办公室、综合办公室、房屋历史遗留办证办公室。

（一）房改办公室

负责全区年度职工住房货币化补贴、补差的预算、初审和发放工作；房改房办证初审上报等工作。

（二）住房公积金管理办公室

受理区机关、事业单位职工住房公积金缴存、支取及转移和年度测算工作。

（三）低保廉租住房补助办公室

负责审核发放申请廉租住房保障的城市低收入住房困难家庭租赁住房补贴的初审和发放工作。

（四）房屋租赁管理办公室

受理房屋租赁登记备案申请、审核、发证工作。

（五）房屋监察办公室

负责查处区内住宅室内装饰装修管理中装修人和装饰装修企业的违法违规行为。

（六）综合办公室

综合处理局内日常事务；负责有关重要会议的组织；负责档案、工会、行风及队伍建设等工作。

（七）房屋历史遗留办证办公室

负责全区历史遗留房屋产权确认，办证工作。

第二篇：大庆市萨尔图区物理课改之路

大庆市萨尔图区物理课改之路

大庆市萨尔图区物理课改之路

新课标物理教学下的改革探索

基础教育课程改革，经过广大教育工作者不断实践，共同努力，正在由最初的轰轰烈烈，走向一个理性回归阶段，回顾我们的物理课改之路，基本上是在摸索中前进，实践中反思，总结中推进的。最初面对新课程，提出的新理念，呈现的新内容，赋予的新方法，很多教师包括一些优秀教师，普遍感到困惑茫然，教了很多年的物理，突然觉得不会教了，觉得力不从心。

分析这些问题来源，主要有：

1．课程标准取代教学大纲带来的

起初我们摆脱不了原来物理教学大纲对我们多年的影响，因为教学大纲对教学内容的规定是硬性的，它严格规定了知识点及各知识点的准确的分层次要求，对于没有达到大纲要求和超纲有十分明确的界限，而课程标准对科学内容的规定则比较宽泛，很多情况下对知识的学习没有给出硬性的规定，给教师留下了更多的自主空间，让不同的教师根据各自的不同特点去创造性的开展物理教学，同时由以往重一维目标向三维目标转化，让我们教师感到难以把握，到底应该怎么把握，把握到什么程度，心里没底。

2．来自于教材的变化

我们采用的物理教材是人教社出版的，老教材内容顺序的安排主要根据是知识的逻辑关系。课程标准的精神是，“改变学科本位的观念”（《标准》第2页），不过分强调物理学概念之间的逻辑关系。这样，编者在内容顺序的安排上就有了一定的自主性，可以从三维的课程目标和学生的兴趣出发做出决定，所以人教版教材顺序做了一些调整，如把“电学”放在了八年级，而“力学”放在了九年级。一些章节把老教材一章的内容捏合成一节，而对电阻的串并联，二力的合成，电荷，静电等问题，教材却没有体现，这些变化都体现了教材编写指导思想的变化。但是这些变化却让我们老师觉得非常不适应，到底怎么教呀？老教材中有的，新教材没有体现的内容是否要给学生加进去，如不加进去，学生做题是否顺利，考试会不会考？另外，课后习题过少等。现在看来我们老师对教材的这些不适应有来自于自身对教材的理解、把握和创造的，也有来自于教材编写方面的欠缺，从今年的新教材的修订可以看出教材编写者也广泛听取了实验教师的心声，在教材某些地方做了一些改动。

3．科学探究的全面开展带来的困难

新课程强调注重科学探究，让学生经历科学探究的过程，人教版新课标教材共有36个探究问题，比以往学生实验增加了112%，学校实验室器材配备和现有探究需要已经不再匹配，这就需要老师每节课提前调动学生自己准备器材，虽然这些探究器材大多取自于生活，但是要达到每组都有器材也很难，经常出现器材短缺现象，制约着科学探究顺利全面的开展，另外，课堂要进行科学探究，让学生充分体验，就要花费大量的课堂时间，经常出现完不成当堂教学任务的现象，势必造成前松后紧。

4．大班额的现实问题与新的教学方式，和学习方式的矛盾成为教师课改实施中的难点

由于我们萨尔图区属于中心区，人口比较集中，教育比较先进，所以课改的这几所学校几乎都是大班额，如何做到关注全体又关注差异，如何让80多人都有效的参与到课堂活动中来，如何在这样的大班额中充分相信学生，大胆放手让自己的课堂活起来，怎么才能做到活而不乱，收放有度。都曾经一度困扰着我们教师。

5．来自教师自身因素的

在新课程实施过程中，新的教学理念真正内化为我们教师自己的教学行为需要一个过程，在教育理念上我们教师一时无法领悟人本回归，生命互动，平等中的首席这些全新理念的深刻内涵，知识积累中常有“书到用时方恨少”的情况出现，一桶水不足以应对一碗水的感觉，从能力储备上看，我们又常为课堂应变，专题科研，信息等方面的欠缺而感到危机，其实，我们教师的这些诸多困惑是发展中的必然，是新课改冲击旧教育体制的现实体现。

针对物理课改中出现的共性和关键问题，我们主要采取如下办法进行突破的：

一、强化培训，理解巩固新课标

1．实验教师全员通识培训

主要是促进教师教学观念的转变。

2．课标的培训

结合物理课程特点，反复学习、讨论物理课程标准与旧大纲的区别，让教师明确物理课程的功能与性质极其蕴涵的新理念。

3．教材的培训

最初我们主要通过观看专家录象、教研员讲解等方式对每一章每一节的教材分析，明确教材的特点和编写意图，并分组进行专题讨论，研究每一章每一节按新课标应该怎么上，怎么处理教材留给我们的空间，每组分一节，然后大组交流。后来又采取走出去请进来的办法，让老师与专家面对面，经过培训教师知道了如何处理教材留给我们的空间，作到用教材而不是教教材，充分挖掘课程潜在课程资源，使课程资源由课内向课外延伸。同时我们的教师也知道了教材顺序可调，内容可增删调补。穿新鞋走老路不在于自己的教学内容顺序，而是在于你的教学方式。如，电能表这节课，教材上内容很少，重点介绍老式电能表的使用，在我备这节课时，我留心观察了楼区的电能表发现几乎没有使用老式的，当时我就想到如果就教材讲教材，就会出现教学与学生生活脱节的现象，学生学了电能表，还不会使用自己的家的电能表，所以在学这节课之前我布置学生观察自己的电能表，并试图通过各种途径弄清各液晶显示屏数字的含义。同时老师在积极搜索学生身边的素材，把各式电能表以录象的形式，把工作状态展示出来，当老师把这些正在工作的电能表展现给他们的时候，学生沸腾了，纷纷说这是我家的电能表，那是他家的电能表，在这种热烈的氛围中，学生不但了解了自己家电能表，而且还了解其他同学家的电能表，整个过程学生都是在说自己家的事，觉得物理真的走进了他们的生活。

4．对物理新课改过程中出现的问题，进行专题研讨培训

如新课程理念下了的物理作业设计问题？以往我们作业和练习大多以填空，选择计算，问答等方式出现，重复现象严重，无形中增加了学生的课业负担，经过我们老师们的探索，使得我们新课程的物理作业的形式和功能都发生了根本性的变化，如作业的形式，大多以观察，调查，制作，查阅资料，物理小论文，动手实践等方式出现，使课内知识向家庭和社会延伸。同时呢，我们就作业中发现的一些值得研究的问题，我们再次拿到课堂上来继续研究。另外，新课程下我们物理作业的功能已发生了变化：如我们在学习噪声一节时，我们留的作业是让学生调查自己生存环境的噪声污染问题，可以以采访，亲自感受等各种途径去调查，并自己设计出改进方案。当然这是一个长周期的作业，学生要经历一个合分合的过程，在这堂课的成果交流时，学生汇报着自己的成果的同时，更多的是在交流着自己的感受、经历和获取信息的途径，如自己是怎么与人合作的，怎么与陌生人打交道的，如何关爱我们赖以生存的环境等，其他小组评价着，当时所有的听课人都以为这堂课就会这样结束，但是当学生交流完，我们的老师却话锋一转，说：同学们对噪声都有了很深刻的认识，在同学们研究的同时，老师也进行了研究，大家看一下我的调查成果，这时用屏幕打出“噪声并非百害无一利”，学生们都惊讶的看着屏幕。在不经意间老师成了学生的一名合作伙伴。我们分析学生的惊讶有两个，一是老师怎么也去研究了，噪声怎么可能还会有利呢？他们惊讶随之而来的是兴奋激动，因为学习路上多了老师这名特殊伙伴的合作，伴随他们。我想，像这种作业的功能已远远超出了我们以往作业赋予的内涵。除此之外，在大班额的情况下，与学生单独面对面的时空都是有限的，那么作业也成了我们师生交往互动对话的平台，每一次批作业老师都会把学生的进步和对他的希望写进去，学生也会通过作业把自己的想法和建议反馈回来，我们每天面对的不再是枯燥机械的作业，而是再与每个生命个体的对话。

经过多次培训以后，新课程的理念已经深入人心，但是如何应用理论去指导我们的教学实践，出现了问题到底怎么操作，在课堂上仍然存在两层皮的问题，针对这种情况我们立足课堂主阵地，在市教研员的支持与协助下我们有如下做法：

二、开展多样化的教研活动，促进教师专业发展

在课程改革的大潮中，人们都被拉到了同一起跑线上，没有了决定的权威，有的只是交流和碰撞，在新课改的教研工作中，我们降低工作重心，不断研究、实验、反思，积极探索新的教研工作方式。

1．成立“中心教研组”构建优质高效的教研网络

“中心教研组”是萨尔图实验区开展教研工作的一大特色，它是以教研员为中心与本学科教师共同组成的“金字塔型”教研团体，定期开展活动（集体备课、循环听课、召开会议等），活动内容根据需要适时而变。中心教研组活动做到“四落实”，即：时间落实、人员落实、内容落实、形式落实。由于起初各种学科搞课改的教师都是部分教师，各校力量都比较单薄，教师缺乏研讨的氛围，所以我区决定各科教同一年级的教师，每两周进行一次同一年级教师的集体教研，教师集体教研这一措施，充分发挥了集体智慧的优势，大家共同研究每节课的教法、学法及学生评价，给全体实验教师提供了课堂教学的基本思路。便于各校教师结合本校实际进行的教学活动。

2．确立“课题牵动”原则，建立以校为本的教研机智

通过听课调研，与教师交流反馈，发现各个实验校教师面临的问题有些是共性的有些则是不同的，这样我们就根据学校实际，变教师的问题为课题，做到校校有课题，人人有课题，如大班额问题下如何搞课改？在大班额下探究让学生参与，但是80多人都动起来真的让老师头疼，不让学生去做吧又违背新课改。上一节课老师都筋疲力尽。经常出现放了收不回来的局面，甚至老师嗓子都喊哑了，学生还在津津乐道的玩着，这其中有没玩够的，有浑水摸鱼乘机说话的，真的是变开放为放羊了。如果此时，教师板起脸来，洋溢在学生脸上的笑容马上就会变得凝固，师生身心都会不愉快。在这种情况下，有的学校配了麦克风，配了麦克风只能是让学生能听到老师在说什么，让老师的声音超过学生的说话声，不能根本上解决课堂失控问题，经过研究发现最奏效的方式就是小组合作。这样就4人一组，20个组长，教师只需要先把把这20个抓住，这样教学由80人变成20群了，数目变少了，抓住20人，教师注意力就放在研究一组4个人如何合作参与，分工，这样又把20人，变成4个人的问题。让每一个人都担负一种角色，让任务变成一种内趋力，让他主动参与。教师的正确引导，使学生养成了一种良好的习惯，经过一段时间的培养，学生知道什么时候该做什么了，甚至老师的一个动作，一个眼神，学生就会领会到我是该动了，还是该停了，真正做到课堂活而不乱，控而不死，真正实现教师是学生活动的组织者身份。还有一些其他课题，例如：如何增强物理课堂学生自主参与的有效性？如何即时评价学生的发言？如何回答学生的问题？如何实施物理教学目标的预设与生成等，确立课题后，要通过课堂教学不断实施和完善，听课时，我们教研员和教师一起验证标准和教材与实际教学情况是否适切、是否解决了课题中需要解决的问题，经过这种课题牵动，也是一种任务驱动，迫使教师在实际教学中动脑筋，想招数，不断矫正自己的教学行为。

3．开展校际交流课、科际交流课，骨干教师示范课以点带面，全面推进课程改革

我们把赛课评优更多的变成了交流研讨。如：我们开展了科技交流课，不同学科间互相听课，尤其是理化老师进入课改比较晚，我们步入课改时，其他学科已经有一些课改教师在国家很出名了，我们经常去听这样老师的课，主要感悟教师角色和学生学习方式是如何转变的，教师对课堂如何调控、捕捉教育契机的。

我们每学期开展课改校的校际交流课，每校以物理教研组为单位派教师参加，目的是：一是展示学校一段时间以来的教学现状，二是让各学校互相学习。形式是互动研讨，开展备课──说课──上课──评课一条龙活动。我们要求听课教师人人参与评课，每个人都必须说出自己的见解,肯定优点的同时，主要是挑毛病，如果参加人数比较多，我们就以校为单位，采取群评的方式。听课教师回去后就说听的这节课自己备一节课。教师普遍反映这种形式受益非浅，而且人人都成了评课高手。

另外，我们每学期都要开展骨干教师示范课，如浮力一课，这节课所有人都觉得已经被众多高手挖掘得没有什么新意了，但是经过我们老师精心研究，用新课程理念一上，所有人都感觉是那么新鲜，被深深吸引，或感叹于学生惊人的创造力，或赞叹于教师适时恰切的组织，帮助，引导。

三、立足课堂主阵地，使教师的自我反思、同伴互助和专业引领常规化

课改的实施中我们明确地将教育观念的不断更新聚焦在课堂教学的实践中，聚焦在对课堂教学行为的反思上。我们始终坚信教师的成长是经验+反思。主张教师随时反思，阶段反思，各个学校也把反思这项纳入到学校常规检查中非常重要的一部分，我们教师常常在自己的反思中写出了自己在开放课堂下，受到得学生的种种冲击，觉得自己现有一桶水的危机，觉得自己应该如何充电不断的学习，才能应对现在这些聪明睿智的孩子。使加强自身学习，成为一种必须。另外我们教研部门采取跟踪听课指导的方式，并且带动其他教师去听课，共同帮助授课教师随时及时诊断教学中出现的问题，及时反思，教学中常出现的问题主要有，我们强调尊重学生，但是尊重过了头，近乎放纵，由学生主宰，思维密度不够，容量小。我们强调充分相信学生，出现了你说，我说，他也说的局部，教师出现了一味的你好我好他也好，不能给学生以积极的正确的评价，让学生知道到底什么是好；探究的泛化，没有处理好探究式教学与传统教学的关系；是对学生的体验关注不够，教师想让学生探究的预设性问题不能转化为学生生成性的问题，以至与学生探究热情不高；是在探究活动中，老师对学生的点拨帮助的时机上，或早，或晚。以上这些问题中的很多因素都是导致课堂完不成教学任务的直接原因。另外，我们的课改初期也一度出现了双基不牢现象，我们和教师一起反思，是不是我们的教学太重形式了，冷静分析，课改，知识本身并没有错，错在我们以往只重知识，现在重过程了，并不是不要基础知识了。我们就是这样经过不断的反思，矫正，使我们课改沿着一个正确的轨道健康发展。我们倡导教师加强自身反思学习的同时，更积极倡导合作学习，合作不局限于本校，要走出校门合作。经过实践我们发现，善于反思的老师，善于学习的老师在课改中角色转变都很快。

经过课改，在我们实验区，教师的教学行为、学生的学习方式发生了很大变化，学生学的轻松了，老师教的快乐了，课堂充满了生机与活力，用我们一位老教师的话说，就是每天面对不同的学生，不同的学生又会碰撞出不同的新问题，沉寂了多年的这颗老心脏又找到了兴奋，激动，心动的感觉。老师激动了，学生激动了，学生激动了，老师激动了，真的是以情激情，不再是以往的复制复制再复制。课改之路还很漫长，还需要广大教师共同努力，使我们的课改之路更坚实，取得更大的提高。

第三篇：大庆市萨尔图区绿园社区工作站2018年部门预算及有关情况说

大庆市萨尔图区绿园社区工作站2018年部门预算及有关情况说明

目录

第一部分 基本情况.......................................................................3

一、部门主要职能....................................................................3

二、机构设置及人员构成情况..............................................4

三、预算编报范围....................................................................5

四、预算收支增减变化情况...................................................5 第二部分

部门预算表....................................................................5

一、部门收支总体情况表

...................................................3二、部门收入总体情况表

........................................3三、部门支出总体情况表

.......................................3四、财政拨款收支总体情况表

..................................3五、一般公共预算支出情况表

....................................3六、一般公共预算基本支出情况表

.................................4 七、一般公共预算支出表（部门经济分类）............................4 八、一般公共预算支出表（政府经济分类）.............................4 九、一般公共预算“三公”经费支出情况表

.......................4

十、政府性基金预算支出情况表（功能分类）.......................4

十一、政府性基金预算经济分类支出表（部门经济分类）

...........................4

十二：政府性基金预算经济分类支出表（政府经济分类）

........................4 第三部分

部门预算安排情况说明................................................5

一、关于部门收支总体情况表的说明

...............................6

二、关于部门收入总体情况表的说明

...............................6

三、关于部门支出总体情况表的说明

...............................6

四、关于财政拨款收支总体情况表的说明

.......................6

五、关于一般公共预算支出情况表的说明

.......................6

六、关于一般公共预算基本支出情况表的说明

...............7

七、关于一般公共预算支出表（部门经济分类）的说明...7

八、关于一般公共预算支出表（政府经济分类）的说明.......8

九、关于一般公共预算“三公”经费支出情况表的说明.....9

十、关于政府性基金预算支出情况表的说明（功能分类）....10

十一、关于政府性基金预算经济分类支出表（部门经济分类）的说明

.............................................10

十二、关于政府性基金预算经济分类支出表（政府经济分类）的说明

.............................................10

十三、其他重要事项说明.......................................................10 第四部分 名词解释.......................................................................11

第一部分

基本情况

一、部门主要职能

1、负责办理城市居民最低生活保障金的申报、审批和发放；负责困难群众救助救济款项发放；负责特困家庭子女上学认定，特困家庭人员死亡认定；负责对辖区内居民办理收养登记备案；负责老有所养人员日常管理和生活补助金的发放；劳动保障事务办理窗口。

2、负责下岗失业人员就业再就业、新生劳动力就业和劳动输出的登记；负责国有和集体企业下岗职工《再就业优惠证》的审核、打印、发放；负责下岗再就业人员小额担保贷款申报审核；负责辖区“4050”下岗失业人员公益性岗位的审核认定和管理；负责灵活就业补贴等优惠政策的落实和补贴资金的发放。

3、负责办理独生子女证、流动人口婚育证；负责审批办理外出一孩准生服务证和二孩生育证；负责发放管理避孕药 具，组织育龄妇女进行妇检；负责计划生育政策法规宣传，对辖区育龄群众提供计生政策法规、生殖健康保健及优生优育的咨询服务；负责对出生、死亡人口的登记和认定。

4、负责制定、部署、检查辖区社会治安综合治理工作；培育发展社区社会组织，推动各类社会组织积极参与社区文化建设;负责辖区内申办个体工商业户、私营企业办理各类登记注册提供咨询服务；负责辖区内机关、企事业单位、个体私营业户的基本情况统计上报工作。

5、负责登记注册辖区内残疾人基本情况，代理申请、发放残疾人证；对重度残疾人员提供居家养残服务；发放救残助残物品、器具、资金等。保障辖区内康复器材和健身设施定期向残疾人开放并及时维修维护，保障使用安全。

6、负责搞好安全稳定宣传教育。经常性的向居民群众宣传防火、防盗、防毒知识，提高防范意识，保障社区稳定；对居民间发生的矛盾纠纷及时进行调解，为辖区百姓提供法律咨询服务；加强治安队伍建设，提高辖区预防犯罪和安全防范的整体功能；掌握两劳释解人员情况，帮助他们尽快回归社会；对重点监控对象加强监督教育；负责检查督促企事业单位易燃易爆和毒品管理制度的执行情况。

二、机构设置及人员构成情况

（一）机构设置

我单位内设8个办公室及一个行政服务大厅。分别是党建办，办公室，人事办，财务办，民政办，计生办，综治信访办，劳动保障办等。

（二）人员构成

我单位在编0人，在岗20人。其中行政编 1人，事业编 11人，工人5人，人事代理6人，子女工2人。

三、预算编报范围

我单位为区本级一级预算单位，无附属单位，部门预算仅包含本部门预算。2018年纳入我单位部门预算管理的单位共1个，与上年持平。

四、预算收支增减变化情况

2018年我单位预算数为135.52万元。2017年预算数为158.51万元。2018年预算比2017年预算下降22.99万元。原因是由于社区是在2013年改革后成立，我单位人员编制均在其他单位，2018年预算未将人员相关办公类费用列入预算。

第二部分

2018年部门预算表

详见附表：

表一：部门收支总体情况表 表二：部门收入总体情况表 表三：部门支出总体情况表 表四：财政拨款收支总体情况表 表五：一般公共预算支出情况表 表六：一般公共预算基本支出情况表

表七：一般公共预算支出表（部门经济分类）表八：一般公共预算支出表（政府经济分类）表九：一般公共预算“三公”经费支出情况表 表十：政府性基金预算支出情况表（功能分类）

表十一：政府性基金预算经济分类支出表（部门经济分类）表十二：政府性基金预算经济分类支出表（政府经济分类）

第三部分

部门预算安排情况说明

一、关于部门收支总体情况表的说明

我单位2018年总收入预算1355231.81元；其中财政拨款收入1355231.81元，占100%；总支出预算1355231.81元，其中基本支出954231.81元，项目支出401000元。

二、关于部门收入总体情况表的说明

我单位2018年收入预算1355231.81元，其中：财政拨款收入1355231.81元，占100%。

三、关于部门支出总体情况表的说明

我单位2018年支出预算1355231.81元，其中基本支出954231.81元，项目支出401000元。

四、关于财政拨款收支总体情况表的说明

我单位2018年财政拨款收支总预算1355231.81元。收入包括：一般公共预算经费拨款1355231.81元；政府性基金预算拨款0元。支出包括：城乡社区支出1355231.81元。

五、关于一般公共预算支出情况表（功能分类）的说明 我单位2018年公共预算财政拨款支出1355231.81元，按预算功能分类支出情况如下：

1、城乡社区支出城乡社区管理事务行政运行954231.81元，同比下降39.8%，2013年社区改革后，我单位成立，人员编制及工资均在其他单位，2017年包括人员相关 商品服务类支出份额的预算，2018年没有将此列入预算，因此出现下降。

2、城乡社区支出城乡社区管理事务一般行政管理事务401000元，同比上升100%，原因是2018年将区财政拨款项目费列入预算中，而2017年未列入其中。

六、关于一般公共预算基本支出情况表的说明

我部门2018年一般公共预算基本支出1355231.81元，其中：（1）工资福利支出359206.07元，主要包括：津贴补贴73140元、其他工资福利支出286066.07元。

（2）按定额管理的商品服务支出595025.74元，主要包括：办公费8600元、手续费750元、办公水费12083元、办公电费43910元、邮电费38276元、办公用房取暖费199410.4元、物业管理费266396.34元、公务用车运行维护费25600元。

（3）项目支出401000元。

七、关于一般公共预算支出表（部门经济分类）的说明 我单位2018年一般公共预算支出预算1355231.81元，按预算经济分类支出情况如下：

（一）工资福利支出（类）2018年预算359206.07元，其中：

1、津贴补贴（款）2018年预算73140元。

2、其他工资福利支出（款）2018年预算286066.07元。

（二）商品服务支出（类）2018年预算956025.74元，其中：

1、办公费（款）2018年预算129600元。

2、印刷费（款）2018年预算55000元。

3、手续费（款）2018年预算750元。

4、水费（款）2018年预算12083元。

5、电费（款）2018年预算43910元。

6、邮电费（款）2018年预算38276元。

7、取暖费（款）2018年预算199410.4元。

8、物业管理费（款）2018年预算266396.34元。

9、差旅费（款）2018年预算30000元。

10、租赁费（款）2018年预算20000元。

11、培训费（款）2018年预算10000元。

12、其他交通费（款）2018年预算10000元。

13、专用材料费（款）2018年预算25000元。

14、劳务费（款）2018年预算10000元。

15、公车运行维护费（款）2018年预算25600元。

16、维修费（款）2018年预算15000元。

17、其他商品和服务支出（款）2018年预算65000元。

（三）对个人和家庭补助支出（类）2018年预算40000元，其中 ：

1、其他对个人和家庭的补助（款）2018年预算40000元。

八、关于一般公共预算支出表（政府经济分类）的说明 我单位2018年一般公共预算支出预算1355231.81元，按预算经济分类支出情况如下：

（一）机关工资福利支出（类）2018年预算359206.07元，其中：

1、工资奖金津补贴（款）2018年预算73140元。

2、其他工资福利支出（款）2018年预算286066.07元。

（二）机关商品服务支出（类）2018年预算956025.74元，其中：

1、办公经费（款）2018年预算805425.74元。

2、培训费（款）2018年预算10000元。

3、专用材料购置费（款）2018年预算25000元。

4、委托业务费（款）2018年预算10000元。

5、公务用车运行维护费（款）2018年预算25600元。

6、维修（护）费（款）2018年预算15000元。

7、其他商品和服务支出（款）2018年预算65000元。

（三）对个人和家庭补助支出（类）2018年预算40000元，其中 ：

1、其他对个人和家庭的补助（款）2018年预算 40000元。

九、关于一般公共预算“三公”经费支出情况表的说明

我单位严格控制“三公”经费，完善“三公”经费的管理制度，细化“三公”经费编制，控制“三公”经费规模。2018年“三公”经费财政预算拨款25600元，同比减少900元，减少3.4%。其中：（1）因公出国出境费0元、与去年持平。（2）公务接待费0元、与去年持平。

（3）公务用车维护运行费25600元、同比减少900元，减少3.4%。原因是公车保险预算数下调。

十、关于政府性基金预算支出情况表（功能分类）的说明 我单位2018年无政府性基金预算。

十一、关于政府性基金预算经济分类支出表（部门经济分类）的说明

我单位2018年无政府性基金预算。

十二、关于政府性基金预算经济分类支出表（政府经济分类）的说明

我单位2018年无政府性基金预算。

十三、其他重要事项说明

（一）行政运行经费

行政运行经费是使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的日常公用和人员经费，主要包括办公费、手续费、邮电费、国内差旅费、培训费、福利费、一般维修费以及其他费用。2018年行政运行经费预算安排954231.81元，其中：津贴补贴：73140元，其他工资福利支出286066.07元，办公费8600元、手续费750元、邮电费38276元、公务用车运行费25600元，水电费55993元，物业费266396.34元，办公用房取暖费199410.4元。比2017年预算安排减少630919.19元，减少39.8%；主要原因是我单位人员编制及工资均在其他单位，2018年相应人员的行政运行经费未列入其中。

（二）政府采购情况

我单位2018年安排政府采购预算0元。与2017年相比无增加。

（三）国有资产占有情况

截止2017年12月31日，固定资产账面价值为4845484.37元。其中：土地、房屋及构筑物价值4299346.97元；通用设备价值313685.47元；专用设备价值20555.85元；图书价值29378元；家具类价值182518.08元。

（四）预算绩效情况

2018年我单位纳入绩效目标申报项目5个，涉及预算资金共975600元，其中区级财政拨款项目401000元，上级拨款项目300000元，上年结转区级项目资金274600元具体包括：（1）党组织服务群众经费（区本级）项目225000元，上年结转225000元；（2）党组织服务群众经费（上级）项目225000元；（3）社区办公费（上级）项目75000元，（区本级）75000；（4）社区党组织工作和活动经费（区本级）项目71000元。上年结转49600元；（5）信访维稳经费（区本级）项目30000元。

第四部分 名词解释

根据《2018年政府收支分类科目》和行政事业单位财务规则，对我单位2018年部门预算中相关名词解释如下：

一、财政拨款收入：反映财政部门用一般预算收入安排的预算单位资金。

二、事业单位经营收入：反映事业单位在专业业务活动及辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。

三、社会保障和就业支出（类）行政事业单位离退休（款）未归口管理的行政单位离退休（项）：反映用于未实行归口管理行政单位（包括实行公务员管理的事业单位）离退休支出。

四、医疗卫生与计划生育支出（类）医疗保障（款）行政单位医疗（项）：反映用于行政单位基本医疗保险缴费，未参加医疗保险的行政单位的公费医疗，按国家规定享受离休人员、红军老战士待遇人员的医疗费的支出。

五、医疗卫生与计划生育支出（类）医疗保障（款）事业单位医疗（项）：反映用于事业单位基本医疗保险缴费，未参加医疗保险的事业单位的公费医疗，按国家规定享受离休待遇人员的医疗支出。

六、住房保障支出（类）住房改革支出（款）住房公积金（项）：反映行政事业单位按人力资源和社会保障部、财政部规定的基本工资和津贴补贴以及规定比例为职工缴纳的住房公积金支出。

七、商品服务支出（类）办公费（款）：反映单位购买按财务会计制度规定不符合固定资产确认标准的日常办公用品、书报杂志等支出。

八、商品服务支出（类）手续费（款）：反映单位支付的各类手续费支出。

九、商品服务支出（类）办公水费（款）：反映单位支付的水费、污水处理费等支出。

十一、商品服务支出（类）办公电费（款）：反映单位的电费支出。

十二、商品服务支出（类）电话通讯费（款）：反映单位开支的电话费、电报费、传真费、网络通讯费。

十三、商品服务支出（类）办公用房取暖费（款）：反映单位支付的办公用房取暖用热力费。

十四、商品服务支出（类）专用房屋取暖费（款）：指在正常办公取暖费中无法核定的，具有专门用途的房屋取暖费。

十五、商品服务支出（类）物业管理费（款）：反映单位开支的办公用房、职工及离退休人员宿舍等的物业管理费，包括综合治理、绿化、卫生等方面的支出。

十六、商品服务支出（类）差旅费（款）：反映单位工作人员出差发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费等。

十七、商品服务支出（类）一般维修费（款）：反映为保持办公用房、办公家具和办公设备正常使用而开支的日常修理和维护费用。

十八、商品服务支出（类）邮寄费（款）：反映单位开支的信函、包裹、货物等物品的邮寄费

十九、商品服务支出（类）培训费（款）：反映各类培训支出。

二十、商品服务支出（类）工会经费（款）：反映单位按照在职职工工资总额的2%提取的工会经费。

二十一、商品服务支出（类）福利费（款）：反映单位按规定提取的福利费。

二十二、商品服务支出（类）公务用车运行维护费（款）：反映公务用车的租用费、燃料费、维修费、过路过桥费等支出。

第四篇：关于大庆市萨尔图区东安街道卫生服务中心老年人社区开展服务的调研报告

关于大庆市萨尔图区东安街道卫生服务中心老年人社区开展服务的调研报告

学院：人文社会科学学院

专业：社会工作

组员：

关于大庆市萨尔图区东安街道卫生服务中心老年人社区开展服务的调研报告

为了解老年人开展活动的状况，我们组于2012年10月1日至

10月3日三天时间在大庆市萨尔图区东安街道卫生服务中心老年人社区对老年人们的服务开展状况进行了调查。此次调查采取路边访问、入户走访、以问卷式抽样方式进行。调查以本区户籍城镇60岁以上人口为对象，选取了180户老年人家庭进行，针对老年人的卫生服务状况等问题进行调查，全面了解当前该区老年人开展活动服务情况和老年人服务需求，了解涉及老年人切身利益的难点热点问题。在调查对象的选择上，充分考虑老年人的性别比例、年龄层次、知识结构、收入水平，生活状况等因素，确保调查的客观性、科学性和代表性。通过调查，掌握了我区老年人社区开展服务第一手资料，集中反映出对老年人服务开展的状况和在服务开展存在的问题以及解决对策和我们的看法。

一 服务开展的状况

（一）基本情况

为增强全社会积极参与健康教育与健康促进的责任意识，提高市民卫生防病知识水平及自我保健能力，提升全区人民健康水平，促进“健康社区”建设，我们了解到该区开展了“健康教育示范社区、示范医院”创建活动。该区通过张贴公布“中国公民健康素养宣传栏”“ 健康教育处方”等方式宣传了健康知识，专栏内容每季度更换达100%；发放健康教育宣传资料入户覆盖率大于80%；社区卫生服务机构健康教育处方发放率大于80%；社区每月联合社区卫生服务机构组织开展健康教育讲座或健康知识展览，人群覆盖率大于80%。城市居

民健康知识知晓率达65%以上，健康行为形成率55%以上；农村居民知识知晓率60%以上，健康行为形成率50%以上。

（二）萨尔图区东安街道社区卫生服务中心义诊开展状况 从萨尔图区东安街道社区卫生服务中心了解到，辖区内的居民，可以到该社区卫生服务中心，参加免费的健康体检和筛查。进行免费的健康体检和筛查，还要符合一定的条件：

（1）是居住在辖区的居民，有本辖区内的户口，或是在本辖区内居住3个月以上的居民。

（2）65周岁以上的老人，进行的是免费健康体检，具体项目有血常规、尿常规、肾功等。

我们也了解到东安街道社区卫生服务中心地址在万宝二区。免费体检和筛查时间为周一至周六的每天早8点至17点，中午11点至13点30分休息。服务范围为万宝一至三区，润丰小区、奥维馨苑、时代丽景、万宝石材市场附近的居民。

二 关于该区开展的“健康教育示范社区、示范医院”创建活动存在的问题

1、本活动只针对本社区的居民没有涉及外社区人员，不能带动义诊类活动的普及和其它社区开展活动，从而未能提高市民卫生防病知识水平及自我保健能力以及提升全区人民的健康水平。

2、未必能使健康知识在社区内进行普及，进而使健康知识知晓率提

高。

3、不能确保社区义诊的开展状况的顺利进行和完成状况。

4、不能保证每一位社区人员真正可以参加义诊，没有详细的书面材料和人员记录。

5、有的义诊服务人员没有有自身的健康状况证明，服务态度不理想。

6、针对老人居民身体不便，不宜出门的问题没有给出明确解决方法。

7、此次活动在社区居民中未能得到认可与信任，有的居民并没有去参加义诊。

8、本活动是否有足够的资金，和稳固的资金来源，如果出现紧急资金状况，是否有相应的解决措施？

9、此次活动的策划方案是否全面？当出现紧急状况，是否有紧急应急措施与应急人员？

三 解决对策

1以本社区为试点，逐渐扩展到周边社区。由外社区医院出具证明，本社区进行解决。引起广大市民及社会上的关注，本次活动能带动义诊类活动的普及，带动其它社区开展活动，从而提高市民卫生防病知识水平及自我保健能力，提升全区人民的健康水平。

2在社区内举行健康知识普及文艺活动，对社区人员派发健康知识普及书籍。

3调整中心的科室设置。建立健全“三科一室”：即医务科——由各科门诊、医技、病房、护理组成，卫生科——由防保一条线、家庭病床、服务站组成，行政科——由总务、财务等组成，办公室——由

人事、档案等组成。

4加强中心的内涵建设。引入竞争机制，实行“病人选医生”、“病人选护士”与业务质量、服务态度及分配挂钩的制度，强化人性化、个性化、亲情化服务，建设以健康为中心、以人群为对象、以家庭为单位、以社区为范围、以需求为导向的新型服务模式。服务形式从医院走向社区、进入家庭，服务内容从单纯生物模式转向生物-心理-社会医学模式，“小病进社区，大病进医院”的服务网络逐步形成。

5实施了中心“一院多点”的服务。每个居委会设置1所社区卫生服务站，个别面积较大或人口较多的增设1所服务站。服务站人员全部由服务中心下派，但必须由具有执业资格的人员担任。全面开展以“预防、保健、医疗、康复、健康教育、计生指导”为一体，贯穿服务对象生命全过程的安全有效、经济方便、综合连续的基层卫生服务。

6由社区主任联系好义诊志愿者，并与他们协商在社区义诊的相关事宜，说明此次活动的意义，争取院方的支持。社区积极联系发展志愿者，包括医疗志愿者。在开展体检之前一定把志愿者组织好，对社区老年人免费体检进行宣传。还要在进行体检活动现场维持秩序。

7社区准备好活动的相关物品，社区准备好开展免费体检的活动场地，以及其他音响设备。以及在现场发放的社会工作宣传单和宣传小册子。

8现场服务人员统计好本日体检人员，患者资料，做好记录，建立患者信息数据库；

9专家应在第三天再亲自打电话回访，确切了解意向患者病情，由参展医院领导派人家访，送医送药送健康到患者家中，争取用真情打动患者来院就诊； 同时不定期回访，做好电话记录，和患者交朋友，博得患者的信任；

10义诊服务人员必须具备自身的健康状况证明和相关知识训练

11如果老人居民身体不便，不宜出门，可以上门义诊

12次活动应争取足够的资金和稳固的资金来源，如果出现紧急资金状况，有相应的解决措施。

13此次活动应让相关人员制定全面的策划方案，以免当出现紧急状况时，有紧急应急措施与应急人员进行解决。

四 看法

1、严格考评制度，完善工作机制

1）、定期问卷调查。为了进一步了解老年朋友对社区居家养老服务工作的意见和建议，建议社区每半年定期抽取50位老年人开展一次居家养老服务工作问卷调查，通过问卷调查，进一步掌握和了解了老人们的真实想法以及他们内心深处的服务需求。同时，社区还将调查问卷汇总后及时向各服务网点反馈，以促进社区居家养老服务工作水平和工作质量的提高。

2）、每季考核评估。为了规范和完善对社区居家养老服务网点的管理，为社区的广大老年人提供更加规范、更加优质、更加人性化的居家养老服务，社区应该制定《社区居家养老服务网点考核评估实施办法》。每季末社区居家养老服务网点考核评估小组召开专门会议对

服务网点进行考核评估。考核评估采取服务对象评（占考核评估的50%）、社区评（占考核评估的30%）、服务网点自评（占考核评估的20%）的方式，每季综合考核评估的分数年终汇总，纳入每个人的报酬关联管理，促进服务网点的服务意识和竞争意识进一步增强，服务内容、收费标准以及服务程序得到进一步规范，服务质量和服务水平得到进一步提升。

3）、季末张榜公示。社区对服务网点进行考评后，对考核评估在95分以上的评定为“明星服务网点”，对考核评估在80分以上的评定为“合格服务网点”，考核评估不足80分的评定为“最差服务网点”。“明星服务网点”和“最差服务网点”每次考核评估设名额限制，实行流动挂牌制，并张榜公示。对被评定为“明星服务网点”的，社区将授予“明星服务网点”流动红旗，并实施奖励。对被评定为“最差服务网点”的社区为其挂“最差服务网点”牌，并责令限期整改，凡全年累计二次被评为“最差服务网点”的，社区将淘汰该服务网点，终止与其签订的网点合作协议。

2、对养老服务行业实施最严格的政府监管

国际经验表明，养老服务业是各国政府管制最严格的行业之一。之所以如此，一个重要原因是政府是社会养老产品的主要“买单者”。随着政府财政资助社会力量兴办养老服务机构政策的出台和资助力度日益增强的态势，政府有责任对所有养老服务的提供者实施严格的质量监控，以提高财政资助资金的使用效率和最大限度地增进社会和

谐。

1）、既要严把行业准入关，又要引入竞争机制。严格行业准入是政府对养老服务机构实施有效监管的重要一环。近几年，各地方政府相继组织制定了养老服务行业地方性准入标准，大大促进了该行业向规范化、专业化、标准化方向发展。在养老服务机构现存的诸多问题中，不少是由于行业准入不严而衍生出来的。红花岗区居家养老服务平台建成后，只说明诞生了官办的居家养老服务平台，然而居家养老服务行业毕竟要引入竞争机制，才能促进行业发展。

2）、强化质量控制关。质量是企业的生命，养老服务机构也不例外。要确保养老服务机构的服务质量，政府强化对养老服务机构运营期间的评估监控是有效手段之一。

建议一：组建专职巡察机构。该机构类似劳动部门的劳动监察大队，主要职能是：对所辖各类养老机构实施现场视察，测定其是否达到最低质量运作标准；调查处理对养老服务机构的投诉。采取定期考评和可不定期抽检，对有不良记录的机构，可视情况适当增加视察次数和监管力度。

建议二：建立信息披露机制。为了提高监察效率，政府应在官方网站上定期公布各家养老服务机构最新监察的主要结果，以增强市场透明度，方便消费者甄别、选择适合的养老服务机构，也有利于促进整个养老服务市场的自由竞争、优胜劣汰。

3）、建立有效的退出机制。在视察中，一旦发现养老机构存在严重的服务质量问题（如侵犯老年人权益等），政府应采取相应措施对

其实施惩治，如罚款、限期整改、终止财政资助等。若是屡犯不改，则取消其执业资格。

这样既可以有效地帮助养老服务企业控制风险，又可以增强行业的自律，确保行业的发展壮大。

结语

老年人问题是当今世界范围普遍关注的重大问题，1999年被联合国确定为“国际老人年”，这标志着国际社会对社会老龄化以及由此带来的各种社会问题的关注和重视，根据联合国资料统计显示：1999年全世界60岁及60岁以上的老年人口约5.5亿，预计到2000年达到6亿，2050年将达到总人口的1/3。我国是世界上老年人口最多的国家。1999年老年人口达1.26亿，占总人口的10％。提前进入老年型国家行列，并且每年以3.2％的速度增长，到2000年，中国老年人口将达1.32亿，2050年预计达到4亿左右，占世界老年人口的1/4。老年人的社会问题也许很多，但是健康问题不容忽视，我们组通过对大庆市萨尔图区东安街道卫生服务中心老年人社区开展服务的调研活动的目的就是希望更多的人来关注老年人的健康，希望全天下的人都能健康幸福的安度晚年。

第五篇：大庆龙凤区房产管理站2017年部门预算

大庆市龙凤区房产管理站2017年部门预算

目 录

第一部分 单位基本情况

一、主要职责

（一）老居住区环境改造

（二）住房保障

（三）房屋租赁管理及监察

（四）“采暖费和物业管理费”两费发放

（五）住房公积金管理

（六）小区绿化

（七）全区公建采暖

二、内设机构及人员情况构成

第二部分：部门预算情况说明(一)财政拨款收入情况(二)财政预算支出情况(三)三公经费增减变化情况

第三部分：部门主要经费增减变化情况说明

（一）公共预算增减变化情况

（二）机关运行经费

（三）政府采购情况

（四）国有资产占有情况

（五）绩效管理情况 第四部分 名词解释

2017房产管理站预算情况说明及部门职责构成

第一部分 单位基本情况

一、主要职责

（四）老居住区环境改造

主要负责龙凤区小区基础设施改造和小区平改坡改造项目。

（五）住房保障

主要负责全区职工房补工作和廉租住房补贴工作。

（六）房屋租赁管理及监察

主要负责办理租赁备案，房屋租赁管理，房管监察工作。

（四）“采暖费和物业管理费”两费发放

按照区政府要求，我们根据市政办发[2003]年89号文件《大庆市直属机关事业

单位职工住房采暖费和物业管理费货币化补贴实施方案》的精神，我单位负责全

区职工采暖费和物业管理费上报及发放工作。

（五）住房公积金管理

主要负责龙凤区归集代缴公积金工作。

（六）小区绿化

主要负责对区属的龙化、凤祥小区进行草本等绿化工作。

(七)全区公建采暖

主要负责对区属的行政事业单位办公场所及公用采暖费进行核实，并付费工作。

二、内设机构及人员情况构成

龙凤区房产管理站是区属事业单位。内设站长办、副站长办、财务办、公

积金办、房屋监察办、产权办理等科室。

房产管理站编制65人，实际人数56人。有科级干部11人，普通干部3人，工人40人，提前退休2人。

第二部分：部门预算情况说明

（一）财政拨款收入情况

本年财政拨款总收入：3298万元。

（二）财政预算支出情况

本年预算总支出：3298万元。

主要支出：（1）、人员经费支出：931.88万元。（包括：工资支出601.78万

元，基本养老保险138.9万元，医疗保险54.6万元，工伤保险、生育保险6万

元，廉政保证金15万元，临时工工资36.1万元，遗属费0.68万元，住房公积

金70.6万元，其他对个人和家庭补助支出8.22万元。）

（2）、公用经费支出：160.12万元。（包括：办公费支出5.4万元，差旅费1.6

万元，办公用房取暖费51万元，电话费1.7万元，工会经费9.92万元，其他公

用33.8万元，（水电费）。住宅取暖费贴56.7万元。

（3）、项目支出：2206万元。

（三）三公经费增减变化情况

“三公”经费增减情况：2017年部门预算“三公”经费支出为零，与2016年比无增减变化。

第三部分：部门主要经费增减变化情况说明

（一）公共预算增减变化情况 2017年预算数3298万元，2016年预算数为1467 万元，2017年预算数与2016年相比增加1831万元，原因主要是1、2017年人员经费增加。

2、龙凤区老区改造项目增加。

（二）机关运行经费。

机关运行经费是使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的日常公用经费，主要包括办公费、手续费、邮寄费、国内差旅费、培训费、福利费、一般维修费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、专用房屋取暖费、专用房屋维修费、公务用车运行维护费以及其他费用。2017年机关运行经费预算安排160 万元。

（三）政府采购情况。年初采购预算 0 元。

（四）国有资产占有情况。截止2016年12月31日，固定资产账面价值400万元。其中：房屋及建筑物 0平米，价值 0万元，其他固定资产400 万元。

（五）绩效管理情况。2017年正积极探索预算绩效工作，为开展部门预算绩效，做好各项准备。第四部分：名词解释

一、财政拨款收入：指财政部门用一般预算收入安排的预算单位资金。

二、事业单位经营收入：指事业单位在专业业务活动及辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。

三、其他收入：指行政事业单位取得的其他各项收入，包括未纳入财政专户管理的投资收益、利息收入、捐赠收入等。四、一般公共服务支出（类）：指政府一般公共服务支出。

五、政府办公厅（室）及相关机构事务（款）：指各级政府办公厅（室）及相关机构的支出。

六、行政运行（项）：指用于行政单位（包括实行公务员管理的事业单位）的基本支出。七、一般行政管理事务（项）：指用于行政单位（包括实行公务员管理的事业单位）未单独设置项级科目的其他项目支出。

八、社会保障和就业（类）：指政府在社会保障和就业方面的支出。

九、行政事业单位离退休（款）：用于行政单位离退休方面的支出。

十、归口管理的行政单位离退休（项）：指用于归口管理行政单位（包括实行公务员管理的事业单位）的离退休经费支出。

十一、医疗卫生（类）：指政府在医疗卫生方面的支出。

十二、医疗保障（款）：指用于医疗保障方面的支出。

十三、行政单位医疗（项）：指用于行政单位基本医疗保险缴费，未参加医疗保险的行政单位的公费医疗，按国家规定享受离休人员、红军老战士待遇人员的医疗经费的支出。

十四、住房保障支出（类）：指政府用于住房方面的支出。

十五、住房改革支出（款）：指行政事业单位用财政拨款资金和其他资金等安排的住房改革支出。

十六、住房公积金（项）：指行政事业单位按人社部和财政部规定的基本工资和津贴补贴以及规定比例为职工缴纳的住房公积金的支出。

十七、因公出国（境）经费：指单位工作人员公务出国（境）的住宿费、旅费、伙食补助费、杂费、培训费等支出。

十八、公务接待费：指单位按规定开支的各类公务接待费用。

十九、公务用车运行维护费：指单位公务用车的租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费等支出。

龙凤区房产管理站