2018年江西省人教版七年级数学下学期期末试卷word版含答案

第一篇：2018年江西省人教版七年级数学下学期期末试卷word版含答案

2018年江西省人教版七年级数学下学期期末试卷

一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．在平面直角坐标系中，点M（﹣2，3）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 2．在下列四个汽车标志图案中，图案的形成过程可由平移得到的是（）A． B． C． D． 3．下列调查适合作抽样调查的是（）A．了解长沙电视台“天天向上”栏目的收视率

B．了解初三年级全体学生的体育达标情况 C．了解某班每个学生家庭电脑的数量 D．“辽宁号”航母下海前对重要零部件的检查

4．已知方程组：的解是：，则方程组：的解是（）A． B． C． D． 5．将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；3）（∠2+∠4=90°；（4）∠4+∠5=180°，其中正确的个数是（）

A．1 B．2 C．3 D．4 6．若关于x的不等式的整数解共有4个，则m的取值范围是（）A．6＜m＜7 B．6≤m＜7 C．6≤m≤7 D．6＜m≤7

二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

b7．在两个连续整数a和b之间（a＜b），那么a= ．

8．写出二元一次方程2x﹣y=2的一个正整数解： ．

9．有一个数值转换器，原理如下：当输入x为64时，输出的y的值是 ．

10．不等式组的解集是0＜x＜2，那么a+b的值等于

．

11．如图a是长方形纸带，∠DEF=20°，将纸带沿EF折叠成图b，则图b中的∠EGF的度数

是

．

12．已知|x|=，y是4的平方根，且|y﹣x|=x﹣y，x+y的值为 ．

三、解答题（本大题共5小题，每题6分，共24分）13．解方程组． 201514．计算：（﹣1）++|1﹣|﹣． 15．已知一个正数x的两个平方根分别是2a﹣3和5﹣a，求a和x的值． 16．如图，已知∠1+∠2=180°，∠3=∠B，试判断∠AED与∠ACB的大小关系，并说明理由． 17．王大伯承包了25亩土地，今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜，总支出44000元．其中种茄子每亩支出1700元，每亩获纯利2400元；种西红柿每亩支出1800元，每亩获纯利2600元．问王大伯一共获纯利多少元？

四、（本大题共2小题，每题7分，共14分）18．已知△A′B′C′是由△ABC经过平移得到的，它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下表所示：

△ABC A（a，0）B（3，0）C（5，5）△A′B′C′ A′（4，2）B′（7，b）C′（c，7）（1）观察表中各对应点坐标的变化，并填空：a=，b=，c= ；（2）在平面直角坐标系中画出△ABC及平移后的△A′B′C′；（3）直接写出△A′B′C′的面积是 ． 19．某地区为提倡节约用水，准备实行自来水“阶梯计费”方式，用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格，超出基本用水量的部分实行加价收费．为更好地决策，自来水公司随机抽取部分用户的用水量数据，并绘制了如下不完整的统计图 20．某旅行社带一旅游团来宜春明月山游玩，晚上入住温汤某酒店，现需要订9个房间，酒店房间分为两种：A种房间200元/间，B种房间160/间，在费用不超过1700元的情况下，要求A种房间的数量不少于B种房间数量的一半．若设订A种房间x间，请你解答下列问题：（1）共有几种符合题意的订房方案？写出解答过程．（2）根据计算判断：哪种订房方案更省钱？ 21．我们用[a]表示不大于a的最大整数，例如：[3.5]=3，[4]=4，[﹣1.5]=﹣2；用{a}表示大于a的最小整数，例如：{3.5}=4，{1}=2，{﹣2.5}=﹣2．解决下列问题：（1）[﹣5.5]=，{2.5}= ．（2）若[x]=3，则x的取值范围是 ；若{y}=﹣2，则y的取值范围是 ．（3）已知x，y满足方程组，求x，y的取值范围． 3

六、（本大题共10分）

222．如图①，在平面直角坐标系中，A（a，0），C（b，4），且满足（a+4）+=0，过C作CB⊥x轴于B．（1）求三角形ABC的面积．（2）若线段AC与y轴交于点Q（0，2），在y轴上是否存在点P，使得三角形ABC和三角形QCP的面积相等，若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由．（3）若过B作BD∥AC交y轴于D，且AE，DE分别平分∠CAB，∠ODB，如图②，求∠AED的度数． 4

2018年江西省人教版七年级数学下学期期末试卷 参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．在平面直角坐标系中，点M（﹣2，3）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 【考点】点的坐标． 【专题】计算题． 【分析】横坐标小于0，纵坐标大于0，则这点在第二象限． 【解答】解：∵﹣2＜0，3＞0，∴（﹣2，3）在第二象限，故选B． 【点评】本题考查了点的坐标，个象限内坐标的符号：第一象限：+，+；第二象限：﹣，+；第三象限：﹣，﹣；第四象限：+，﹣；是基础知识要熟练掌握．

2．在下列四个汽车标志图案中，图案的形成过程可由平移得到的是（）

A． B． C． D． 【考点】利用平移设计图案． 【分析】根据平移不改变图形的形状和大小，将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案是D． 【解答】解：观察图形可知图案D通过平移后可以得到． 故选：D． 【点评】本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转． 3．下列调查适合作抽样调查的是（）A．了解长沙电视台“天天向上”栏目的收视率 B．了解初三年级全体学生的体育达标情况 C．了解某班每个学生家庭电脑的数量 5

D．“辽宁号”航母下海前对重要零部件的检查 【考点】全面调查与抽样调查． 【分析】要选择调查方式，需将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来具体分析． 【解答】解：A、电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查因为普查工作量大，适合抽样调查； B、人数不多，容易调查，因而适合普查，选项错误； C、人数不多，容易调查，因而适合普查，选项错误； D、事关重大，必须普查，故选项错误． 故选A． 【点评】本题考查的是普查和抽样调查的选择．调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查．

4．已知方程组：的解是：，则方程组：的解是（）

A． B． C． D． 【考点】二元一次方程组的解． 【专题】换元法． 【分析】在此题中，两个方程组除未知数不同外其余都相同，所以可用换元法进行解答．

【解答】解：在方程组中，设x+2=a，y﹣1=b，则变形为方程组，由题知，所以x+2=8.3，y﹣1=1.2，即． 故选C． 【点评】这类题目的解题关键是灵活运用二元一次方程组的解法，观察题目特点灵活解题． 5．将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）6

∠2+∠4=90°；（4）∠4+∠5=180°，其中正确的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．4 【考点】平行线的性质；余角和补角． 【分析】根据两直线平行同位角相等，内错角相等，同旁内角互补，及直角三角板的特殊性解答． 【解答】解：∵纸条的两边平行，∴（1）∠1=∠2（同位角）；（2）∠3=∠4（内错角）；（4）∠4+∠5=180°（同旁内角）均正确； 又∵直角三角板与纸条下线相交的角为90°，∴（3）∠2+∠4=90°，正确． 故选：D． 【点评】本题考查平行线的性质，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键． 6．若关于x的不等式的整数解共有4个，则m的取值范围是（）A．6＜m＜7 B．6≤m＜7 C．6≤m≤7 D．6＜m≤7 【考点】一元一次不等式组的整数解． 【分析】首先确定不等式组的解集，先利用含m的式子表示，根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解，根据解的情况可以得到关于m的不等式，从而求出m的范围． 【解答】解：由（1）得，x＜m，由（2）得，x≥3，故原不等式组的解集为：3≤x＜m，∵不等式的正整数解有4个，∴其整数解应为：3、4、5、6，是6＜m≤7． 7

∴m的取值范围

第二篇：七年级下学期数学教学计划(人教)

七年级下学期数学教学计划

一.情况分析 1.学生情况：

本班级现有学生 人，其中男生 人，女生 人。从上学期的教学观察与测试结果看，这班学生的学习态度较端正，学习习惯较差，跟不上教学进度的多。受应试教育观念的影响，师生习惯于接受性学习，自主、合作、探究的风气尚未形成。作业习惯抄袭，勤思好问的少。为此新学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习，注意培养学生的学习兴趣和习惯品质，努力提高综合成绩，尽量缩小与其他两个班级的差距。2.教材情况：

本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期。新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、实数。现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发，乘坐“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”之舟，去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。教师在灵活选用现有教材的基础上，应适度引用新例，把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、规律化，激励学生自主、合作、探究学习，培养学习兴趣和习惯品质。二.目标要求

本学期的数学教学要从学生的实际问题出发，积极引导学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题，要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。教学中既要注意知识的覆盖面，关注中考的重点、热点和难点，又要突出数学知识在社会、科技中的运用，让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容，掌握应试技巧和数学思想方法，提高综合素质，培养创新意识和探索能力。在期末考试中力争生均分70分左右，合格率60%以上，并将低分率控制到10%以下，综合成绩镇前五。三.教学措施

1.认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，努力培养学生的学习兴趣和个性品质。

2.把握学生思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。

3.充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。4.改进教学方法，用挂图，实物创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。

5.精讲多练，在教学新知识的同时,注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。四.教学进度

三月份：（1－5周，约30课时）

相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形结束新课。并进行阶段测试。结束新课月考，初定在4月6日前后 四月份：（6－10周，约25课时）

二元一次方程组结束新课。并进行阶段测试。期中考试初定在5月6日前后 五月份：（11－15周，约25课时）

不等式与不等式组结束新课。并进行阶段测试。结束新课月考，初定在6月2日前后 六月份：（16－19周，约20课时）

实数结束新课，进入综合复习，并进行阶段测试。结束新课测试，初定在1月8日前后 七月份：（20－21周，约10课时）自主复习与答疑，考前指导。

第三篇：中山市2013-2014七年级数学下学期期末试卷

中山市2013-2014学年下学期期末水平测试试卷

七年级数学

一、单项选择题（共10个小题，每小题3分，满分30分）

1．16的平方根是（）

A．2B．±4C．±2D．

42．下面各图中，∠1与∠2是邻补角的是（）1 2 2 1

2A．．C．．

3．有40个数据，其中最大值为35，最小值为12，若取组距为4对数据进行分组，则应分为()

A．4组B．5组C．6组D．7组

4．为了了解一批产品的质量，从中抽取300个产品进行检验，在这个问题中，被抽取的300个产品叫做()

A．总体B．个体C．总体的一个样本D．普查方式

5．由a＞b得到am＜bm，需要的条件是（）

A．m＞0B．m＜0C．m≥0D．m≤0

6．下列命题中，不正确的是（）

A．在同一平面内，过一点有而且只有一条直线与已知直线垂直

B．经过直线外一点，有而且只有一条直线与这条直线平行

C．垂直于同一直线的两条直线垂直D．平行于同一直线的两条直线平行

7．在平面直角坐标系中，已知线段AB的两个端点分别是A（－4，－1），B（1，1），将线段 AB平移后得到线段A′B′，若点A′的坐标为（－2，2），则点B′的坐标为（）

A．（3，4）B．（－1，－2）C．（－2，－1）D．（4，3）

8．为了解中学生获取资讯的主要渠道，随机抽取50名中学生进行问卷调查，调查问卷设置了“A：报纸，B：电视，C：网络，D：身边的人，E：其他”五个选项（五项中必选且只能选一项），根据调查结果绘制了如下的条形图．该调查的调查方式及图中a的值分别是（）

A．全面调查；26

B．全面调查；24

C．抽样调查；26

D．抽样调查；24

2xyax5第8题图 9．方程组的解为，则a、b分别为（）xy3yb

A．a＝8，b＝－2B．a＝8，b＝2C．a＝12，b＝2D．a＝18，b＝8

xa20

10．若不等式组的解集为0＜x＜1，则a、b的值分别为（）

2xb10 A．a＝2，b＝1B．a＝2，b＝3C．a＝－2，b＝3D．a＝－2，b＝1

二、填空题（共6个小题，每小题4分，满分24分）11．一个数的算术平方根是2，则这个数是_________．

12．把命题“平行于同一直线的两直线平行”写成“如果„，那么„”的形式：． 13．已知点A（－1，b＋2）不在任何象限，则b ＝___ __． ．．

x13x

42的解集是___________． 36

15．如图，将三角形纸板ABC沿直线AB平移，使点A移到点B，若∠CAB=50°，∠ABC=100°，则

14．不等式

∠CBE的度数为_____ _____．

16．如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，按向上、向右、向下、向右的方向 依次平移，每次移动一个单位，得到点A1（0，1），A2（1，1），A3（1，0），A4（2，0），„那 么点A2014的坐标为_______．

第15题图

第16题图

三、解答题

（一）（共3个小题，每小题6分，满分18分）17．（6分）计算：33．

3x2y① 18．（6分）解方程组：．

x2y4②

19．（6分）如图，已知火车站的坐标为（2，1），文化宫的坐标为（－1，2）．

（1）请你根据题目条件，画出平面直角坐标系；（2）写出体育场、市场、超市的坐标．

四、解答题

（二）（共3个小题，每小题7分，满分21分）

x1020．（7分）解不等式组：，并求其整数解．

2(x1)3x1

21．（7分）如图，直线AB、CD、EF相交于点O，OG平分∠COF，∠1=30°，∠2=45°． 求∠3的度数．

E A

1C

F

O

2B

第21题图

D

22．（7分）某超市开业十周年举行了店庆活动，对A、B两种商品实行打折出售．打折前，购买5件A商品和1件B商品需用84元；购买6件A商品和3件B商品需用108元．而店庆期间，购买3件A商品和8件B商品仅需72元，求店庆期间超市的折扣是多少？

五、解答题

（三）（共3个小题，每小题9分，满分27分）

23．（9分）某学校对学生的课外阅读时间进行抽样调查，将收集的数据分成A、B、C、D、E五组进行整理，并绘制成如下的统计图表（图中信息不完整）．

阅读人数分组统计图阅读时间分组统计图 E A 200

150100500 B

D

28%

C 40%

请结合以上信息解答下列问题

（1）求a、b、c的值；（2）补全“阅读人数分组统计图”；（3）估计全校课外阅读时间在20小时以下（不含20小时）的学生所占比例．

24．（9分）如图，∠1+∠2=180°，∠3=∠B，试判断∠AED与∠C的大小关系，并证明你的结论．

25．（9分）某学校准备购买若干个足球和篮球（每个足球的价格相同，每个篮球的价格相同），若购买

2个足球和3个篮球共需340元，购买5个足球和2个篮球共需410元．（1）购买一个足球、一个篮球各需多少元？

（2）根据学校的实际情况，需购买足球和篮球共96个，并且总费用不超过5720元．问最多可以购买多少个篮球？

第24题图

第四篇：新人教版七年级上册数学期末试卷含答案--

七年级数学期末考试 姓名：

二、耐心填一填(每小题填对得3分，共30分.请将正确答案直接写在题后的横线上)11． 比－3大的负整数是__________．

12．2的相反数是__________，绝对值是__________，倒数是__________．

13．与原点的距离为2个单位的点所表示的有理数是__________．

14．已知x2是方程ax3a的解，则a=__________．

15．若一个角的余角比这个角大31°20′，则这个角大小为__________，其补角大小为__________．

16．若a3，则|3a|__________．

17．若ab2，则代数式32a2b=

．

18．拿一张长方形纸片，按图中所示的方法折叠一角，得到折痕EF，如果∠DFE=35º，则∠DFA=__________．

（第18题）

（第19题）

19．一副三角板如图摆放，若∠AGB=90°，则∠AFE=_______度．

三、用心做一做（本题共70分）

21．（本题共4小题，每题4分，共16分）计算：

（1）23711；

（2）(36)(

（3）1

22．（本题共2小题，每题5分，共10分）解下列方程：（1）4x3(20x)40；

（2）20144957)；

6122(3)2(4)(2)；

（4）2ab3a22ab2ab．

x1x2＝1－． 23

23．（本题5分）先化简，再求值：

26x29xy12y234x27xy8y2，其中x

7,y5． 324．（本题5分）如图，池塘边有一块长为20米，宽为10米的长方形土地，现在将其余三面留出宽都是x米的小路，中间余下的长方形部分做菜地，用代数式表示：（1）菜地的长a＝

米，菜地的宽b＝

米；

菜地的面积s＝

平方米；（2）x＝1时，求菜地的面积．

25．（本题6分）已知：如图，AB⊥CD于点O，∠1=∠2，OE平分BOF，EOB=55°，求DOG的度数．

已知：如图，线段a： 作法：① 作射线AM；

② 在射线AM上截取AB=a． ∴线段AB即为所求，如右图．

解决下列问题： 已知：如图，线段b：

（1）请你仿照小明的作法，在上图中的射线AM上求作点D，使得BD=b；（不要求写作法和结论，保留作图痕迹）

（2）在（1）的条件下，取AD的中点E．若AB=10，BD=6，求线段BE的长．（要求：第（2）问重新画图解答）

（第26题）

（第24题）

F1CEBODA2G（第25题）26．（本题8分）阅读：在用尺规作线段AB等于线段a时，小明的具体做法如下：

求作：线段AB，使得线段AB=a．

第五篇：人教统编版三年级下学期数学期末试卷

人教统编版2019-2020学年三年级下学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础知识窗。（共27分）(共9题；

共27分)1.（4分）把一根3米长的钢条截成相等的10段，每段长_______米，每段的长度是这根钢条的_______。

2.（2分）比较大小 902÷22_______50     49×7_______300    432÷8_______54 3.（4分）60平方厘米＝_______平方分米 4.（6分）70m= _______km      25分= _______时        36dm²= _______m² 5.（2分）一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的，还剩下这袋饼干的_______，若吃了 千克，还剩下_______千克． 6.（2分）用一根铁丝围成一个最大的长方形，长是32 cm，宽是16 cm，这根铁丝长_______ cm。如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，正方形的面积是_______ cm2。

7.（2分）边长 分米的正方形的周长是_______分米，面积是_______平方分米． 8.（2分）计算□25÷4时，要使商是两位数，□里最大能填_______；

要使商是三位数，□里最小能填_______.9.（3分）小红住在小丽楼上，小丽住在小敏楼上。住在最上面的是_______，住在最下面的是_______。

二、数学审判庭。（共5分）(共5题；

共5分)10.（1分）被除数末尾有几个零，商的末尾就有几个零。（）11.（1分）这个图形阴影部分不能用 表示。

12.（1分）一个长方形和正方形的面积相等，则它们的周长也一定相等。（）13.（1分）开房门是平移现象。

14.（1分）46×11=460+46 三、精选小柜台。（10分）(共5题；

共10分)15.（2分）下面三个图形分别是节能标志、绿色食品标志和节水标志，其中（）是轴对称图形。

A.B.C.16.（2分）一只青蛙一天吃32只害虫，21只青蛙一天吃多少只害虫列式为（）A.32+21    B.32-21    C.32×21    D.32÷21    17.（2分）一个大西瓜平均分成18块，小明吃了3块，小华吃了4块，他们一共吃了这个西瓜的（）A.B.C.18.（2分）本题列出的算式是（）。

A.240×3×5    B.240×3÷5    C.240÷3×5    19.（2分）用4个边长是1厘米的正方形拼成大长方形，周长是（）厘米。

A.8    B.8或10    C.10    四、计算训练营。（共19分）(共3题；

共19分)20.（4分）直接写出得数。

30×80=       62×10=        0.5+0.9=        8.5-0.2= 15×5-5=        810÷（3×3）= 21.（6分）直接写出得数。

15×60=    5×18=      30×60=    800÷2=     58×11= 50×80=    8×600=     3×14=     720÷8=     34×36= 22.（9分）脱式计算（1）360÷（70﹣4×16）（2）[（127+149）÷3]×2 五、巧手操作台。

(共3题；

共14分)23.（4分）涂一涂，比一比（1）（2）24.（4分）（1）以虚线为对称轴，画出图形A的轴对称图形。

（2）把图形B向左平移4格，画出平移后的图形。

25.（6分）下面是二年级四个班参加数学竞赛的情况统计图。

（1）二年级共有_______人参加数学竞赛。

（2）参加人数最多的班级比参加人数最少的班级多_______人。

（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？ 六、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)26.（4分）看图并列式计算。

（1）（2）27.（4分）我国发射的“嫦娥一号”探月卫星，以每秒11千米的速度飞向月球，15秒后离开地球有多少千米？ 28.（5分）李老师每天从家去学校往返2次，她一个星期（按5天算）一共要走多少米？ 29.（6分）飞机每小时行驶862千米，人步行每小时行6千米，飞机每小时行驶的距离大约是人步行的多少倍？ 30.（6分）计算下面图形的周长和面积。

（1）（2）参考答案 一、基础知识窗。（共27分）(共9题；

共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、数学审判庭。（共5分）(共5题；

共5分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、精选小柜台。（10分）(共5题；

共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、计算训练营。（共19分）(共3题；

共19分)20-1、21-1、22-1、22-2、五、巧手操作台。

(共3题；

共14分)23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、六、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、30-1、30-2、