湖北省黄冈市2018年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试(中考)物理试卷

第一篇：湖北省黄冈市2018年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试(中考)物理试卷

机密★启用前

黄冈市2018年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试

物理化学试卷

注意事项: 1.本试卷包括物理试题和化学试题。满分100分。考试时间120分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

3.1-7题为物理选择题,18-25题为化学选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效.4.非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交.6.物理试题中g取10N/kg

物理试题

一、选择题(每小题只有一个符合要求的选项。每小题3分,共21分)1.下列说法正确的是

A.震耳的鼓声是由鼓面振动产生的B.考场附近禁止鸣笛是为了阻断噪声传播 C.电磁波不能在真空中传播D.微波炉是用声波来加热食品的

2.下列判断错误的是

A.医生用小镜子检査牙齿利用了平面镜成像 B.近视眼应配戴合适的凸透镜来矫正 C.池水看起来比实际的浅是由光的折射产生的

D.手机拍照时成的是物体缩小的实像

3.如图所示是调光台灯的简化电路图,L标有“220V40W”。闭合开关S,不考虑灯泡电阻的变化,则

A.当滑片P从b端向a端移动时,电路总电阻变大 B.当滑片P从a端向b端移动时,灯泡变亮 C.当滑片P在a端时,灯泡正常发光 D.当滑片P在b端时,电路总功率最大

4.如图是打台球时的情景。下列分析正确的是

A.用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力

B.台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力 C.水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力

D.水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力

5.在冬季,某地的地下水管破裂,水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升,过一段时间,发现“冰花”还是变小了.以下分析正确的是

A.“冰花”是由空气中水蒸气凝华而形成的 B.“冰花”是由喷射出来的水凝固而形成的 C.“冰花”形成时的气温为0℃ D.“冰花”变小过程中要放热

6.中央电视台“加油向未来”某期节目中,有一项比赛,两个小组利用完全相同的设备,通过骑车发电来烤熟两个一样的面包,首先烤熟面包的小组获胜。以下判断正确的是 A.骑车发电利用了电流的磁效应

B.骑车发电利用了磁场对电流的作用 C.获胜小组获得的电流要大些

D.两个小组烤熟面包用的发热体是串联的

7.据史书记载,我国宋朝治平年间,在今陕西境内发生了一次大洪水,洪水将固定浮桥用的八尊沉重的铁牛冲入了河底。当时有一个叫怀丙的人巧妙地将铁牛打捞了起来:把拴在一起的两艘大木船装满沙子,然后用绳索一端系住铁牛,拉紧后另一端拴在船上。把沙子缷入河中,铁牛就被拉起来了。以下判断正确的是 A.铁牛浸没后,随着深度增加,所受的浮力增大 B.铁牛被冲到河底后,只受到重力和浮力 C.用两艘大木船并装满沙子,是为了减小浮力

D.御下沙子的过程中,当木船排开水的体积减小时,铁牛就会被拉起

二、填空与作图题(8—11小题每空1分,12小题3分,共13分)8.刚装修完的房子,打开房门就会闻到刺鼻的气味,这是____________运动的结果。为了减少新房子有害气体对人体造成的危害,根据温度越高,______越快,可以采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间、加强通风等措施。

9.暴雨天,在山体滑坡的地方,极易发生泥石流。原因之一是,在雨水的作用下,滑坡处的泥石与地面(泥石)之间的________减小了。泥石流在向下游流动的过程中,_______________(填主要的能量转化)。与水流相比,由于相同体积泥石流的质量较大,故具有的_______能较大，其造成的破坏和损失更大。因此,暴雨天,尤其在山体滑坡的地方,要加强防范泥石流灾害。10.为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相________,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上________（选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在_______的作用下,落向底部的集尘板。

11.太阳光通过三棱镜后被分解成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光(如图)。此实验不仅表明了白光是由各种色光混合而成,而且表明了________光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小。据此可以推断,红光在棱镜中传播速度最________。

12.(1)有一个正负极标示不清的电源,为了分清正负极,某同学自制了一个螺线管,将其悬挂起来并使其在水平面内能自由转动。用该电源给螺线管通电,螺线管静止时A端指向北方(如图)。请在图中标出电源的正负极。

(2)雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水,人们根据生活经验判断:迎着月光走,地上发亮的是水。请在示意图中作图以证明此判断。

三、实验与探究题(每小题4分,共12分)13.(1)在测量水温度的实验中,某同学的做法如图甲所示。该做法存在的错误是__________________。改正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度为________。

(2)在测量物体平均速度的实验中,需要的器材有:斜面、小车、木块、金属片、停表、________。实验时,同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间,减小实验误差,可以______________。14.在探究并联电路电流规律的实验中

(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行________,以正确选择电流表或电流表的量程。

(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整。

(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能________

(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。

分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以_________________,再进行实验。15.用如图所示的器材探究杠杆的平衡条件。

(1)实验前调节杠杆上的_____________使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,这是为了_______________________。

(2)在已经平衡的杠杆的左侧钩码下加挂钩码,为了使杠杆尽快平衡,下列做法正确且合理的是 ．．．．．A.只把右侧钩码向右移 B.只把左侧钩码向左移 C.把左右两侧钩码同时向左移动 D.把左右两侧钩码同时向右移动

(3)杠杆在两个力的作用下平衡时,F1l1=F2l2,此时动力作用的效果与阻力作用的效果互相抵消。据此,如果杠杆受到动力F1、F2和阻力F3三个力的作用,杠杆的平衡条件是什么呢?请你提出猜想:________________________(用公式表达)。

四、综合应用题(每小题7分,共14分)16.洗碗机是自动清洗碗、筷、盘、碟等餐具的机器。某型号家用洗碗机工作程序为:首先给水箱注水,当水注满时停止注水并自动加热,水温上升到50℃即停止加热,洗涤程序启动,水从喷管喷出对餐具清洗、喷淋,直到洗涤过程结束,排水泵启动,将水箱中的废水排出。水的比热容为4.2×10J/(kg·℃),设水箱中水的初温为20℃,加热时产生的热量全部被水吸收。

(1)图甲为等效的加热电路图,R为发热电阻,其中位于水箱上部的两个导电块A、B组成一个开关。此开关除了具有注满水自动加热功能(一般的水是导体)外,还具有当加热过程中意外排水或排水阀没有关好时,____________的功能。

（2）图乙为该洗碗机某次正常工作时的P-t图象。求发热电阻的阻值多大?不计水的电阻。

３

（3)某家庭每天洗碗2次,若人工洗碗一次用水20kg,则改用该洗碗机洗碗,该家庭一年(按300天)可节水多少千克?

17.爬梯式混凝土搅拌机(如图)是用于一般建筑工地、桥梁水电等工程的建筑机械,由搅拌部分和提升部分组成。工作时,搅拌机将原料加工成混凝土后自动倒入运料斗。在提升电机的带动下,运料斗通过顶端的定滑轮沿竖直爬梯上升到一定位置,然后将混凝土缷下。已知

某型号爬梯式混凝土搅拌机部分参数如下表所示。求

(1)若搅拌机与地面的接触面积为0.05m,则工作前搅拌机对水平地面的压强是多大?(2)若运料斗每完成一次运料平均耗时lmin,每次所装混凝土质量为400kg,则运送30m的混凝土需要多长时间?设混凝土的密度为2×10kg/m。

(3)某次将装有4000N混凝土的运料斗提升到某高度用时16s,提升部分的机械效率为80%，则提升过程中运料斗受到爬梯的阻力是多大?不计绳重、滑轮摩擦及空气阻力。

第二篇：茂名市2016年初中毕业生学业水平高中阶段学校招生考试

茂名市2016年 初中毕业生学业水平高中阶段学校招生考试

思 想 品 德 试 题

注意事项：

1．本学科试题从第9页至第16页，共8页。2．考试时间共60分钟。

3．全部答案必须在答题卡上完成，写在本卷上无效。4．本学科试题满分100分。

5．答题卡必须保持整洁，考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。

一、辨别题（每小题1．5分，共18分）

判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上将相应题号的“A” 涂黑，错误的将相应题号的“B” 涂黑。

51．正确认识自己，就要用全面发展的眼光看待自己。52．学会自我疏导就能战胜挫折。

53．男女同学之间的交往可以增进性别意识。54．人人都会上网成瘾。55．诚信的核心是善。

56．公民损害自己的身体，必然造成更大的社会负担。57．法律保护公民财产的所有权。58．承担责任是走向成熟的重要标志。59．我国是统一的多民族国家。

60．我国正在用社会主义核心价值体系引领社会思潮。61．我们的共同理想是实现共产主义。62．人生规划要尽可能长远并尽可能具体。

二、单项选择题（每小题2分，共52分）

下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答题卡上对应题目的这个答案标号涂黑。

63．2015年7月31日，成功获得2022年冬奥会举办权的城市是

A、阿拉木图 B、吉隆坡

C、哈尔滨 D、北京 64．2015年10月5日，中国药学家屠呦呦获得诺贝尔

A、化学奖 B、生理学或医学奖 C、经济学奖

D、物理学奖

65．2015年10月26日至29日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议决定，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。这是

①积极应对人口老龄化的行动 ②计划生育基本国策本质性改变

③促进人口长期均衡发展的重大举措 ④不利于中华民族长远发展的策略

A、①② B、①③ C、②③

D、②④

66．2015年11月7日，在新加坡会面，这是1949年以来两岸领导人的首次会面。

A、李克强、马英九 B、习近平、蔡英文

C、习近平、马英九 D、李克强、蔡英文

67．2015年12月14日，许光在中共茂名市委十届七次全会上强调，加快发展是我市全面建成小康社会 的任务。

A、最核心

B、最艰难 C、全面冲刺

D、经济上行 68．2016年5月28日，我省江门市台山凤凰峡漂流游客突遇山洪，致8人身亡10人受伤。这警示我们

①要珍爱生命，提升生命的价值

②生命需要相互关爱 ③挫折与人生相伴 ④世界因生命而精彩

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 69．右图漫画警醒我们

A、要珍惜新友谊结伴成长

B、要团结协作互助前行

C、自信是走向成功的基石 D、有耐心才能踏准成长的节拍

70．2015年7月8日，国务院常务会议决定加大国家助学贷款力度，为贫困学子创造公平成长环境。这是

①国家在维护公民个人的人格尊严 ②国家帮助贫困学子求学来改变命运

③影响贫困学子成才最根本的因素

④政府加强对贫困学子的保护

A、①② B、①④ C、②③ D、②④

71．2016年3月，老李在招聘会上为大学毕业闲居在家已5年的儿子填了一叠各类求职表，并不断地咨询……材料反映，老人的儿子应亟需

A、超越自负，告别自卑 B、增强信心与实力

C、告别依赖，自立自主 D、看到进步与长处

72．2016年“六一”儿童节前夕，初一（2）班同学以“如何磨砺意志，学会坚强”为主题，分为四个小组开展辩论赛。你认为四组观点与主题相符的有

①战胜自我，走出阴影是关键 ②树立明确的目标，从细微之处做起 ③克服干扰是实现人生目标的保障

④主动在艰苦的环境中锻炼自己

A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 73．右图表明

A、不同人学习方法不同 B、要了解自己的学习方式 C、方法多样学习效率高 D、不同的学习方式效果不同

74．2016年3月1日起施行的《中华人民共和国反家庭暴力法》，对家庭暴力的预防、处置以及法律责任作出了明确的规定。这是因为

A、家庭暴力无法避免 B、家庭暴力会葬送亲情和家的温暖 C、与父母的关系不可选择 D、孝亲敬长是我们的天职

75．2015年9月3日，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会的阅兵式上，斐济军人身穿苏鲁裙、脚踏皮凉鞋；塞尔维亚军人的正步看起来像在跺脚；俄罗斯军人把本国每分钟120步改成112步……来自17个国家各具特色的军队方队或代表队

①展示了文化的多样性和丰富性 ②提醒我们对外来文化要取其精华弃其糟 3 粕 ③说明不同国家和民族的文化不同 ④表明各国因文化不同会导致行为方式有差异

A、①②③

B、①②④ C、①③④ D、②③④

76．2016年6月，我们就要初中毕业了。对于母校中即将离别的老师和同学，不管过往如何，我们应该

①保持积极主动的交往心态 ②与人为善，良好的人际关系是相互选择的结果

③原谅老师曾有的错误，礼貌待师

④换位思考，感恩成长中有他们一路相伴

A、①② B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 77．右图漫画《好习惯终身受益》教导我们 ①教育是每个人生活的准备 ②教育为人的幸福 生活奠基 ③要珍惜学习机会 ④要履行受教育的义务

A、①② B、①③ C、②③ D、③④

78．2015年11月29日，我市信宜19岁少女赖燕珍被评为广东省“孝老爱亲”好人；2016年4月，小王同学收集了她的肖像和事迹，出了一期墙报。小王同学的做法

A、是不对的。因为侵犯了赖燕珍的肖像权

B、是错误的。他没有尊重别人的姓名权和隐私权 C、应该表扬。他是在为同学们树立学习的好榜样 D、功过相抵。理由是以上三个选项

79．2016年春节期间，已读初二的麦子琪因学习成绩一直没有起色而与家长产生严重冲突，一气之下远离家乡打工去了。小麦的行为

①既叛逆，又违法 ②真解气，让家长后悔 ③会给父母和自己造成极大的危害 ④值得效仿，士可杀不可辱

A、①② B、①③

C、②③ D、③④

80．党的十八届五中全会首次提出“创新、协调、绿色、开放、共享”十字发展理念，以保障“十三五”时期全面建成小康社会目标的实现。可见，我们党

A、借鉴国外经验加快现代化进程 B、坚守着治国安邦的总章程 C、为实现中华民族永续发展而努力 D、帮助人民争取广泛的权利 81．2015年8月，教育部发布《中小学生守则（2015年修订）》，补充了自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等更为具体的规范，增加了文明绿色上网、低碳环保生活等关系学生成长发展的重要内容。小清对该守则的修订和实施做出以下判断，其中你认同的有

①有助于中小学生当好学习的管理者 ②是对青少年成长不可缺失的司法保护

③树立了中学生良好的道德形象 ④有利于增强中小学生的社会责任感

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

82．2015年10月10日，中国《南京大屠杀档案》申遗成功，入选2015年“世界记忆名录”。我国将此项目申遗是

①为了铭记历史、珍惜和平、共创未来 ②因为国家兴亡，匹夫有责 ③为了不忘国耻、捍卫人类尊严 ④要让侵略者信守承诺、勇担过错

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

83．2015年12月1日，人民币获批加入国际货币基金组织特别提款权（SDR）货币篮子，占10.92%的权重，超过日元和英镑排在第三位。这说明

A、我国的国际地位发生根本性变化 B、人民币国际储备货币地位进一步提高 C、当今世界综合国力的竞争日趋激烈 D、改革开放是国家发展进步的活力源泉 84．右图告诉我们

A、科学技术是第一生产力

B、教育决定国家和民族、企业的未来 C、科技创新是建设创新型国家的必然要求 D、提高企业经济效益关键在于科技创新

85．2016年1月21日闭幕的茂名市第十一届人民代表大会第六次会议，表决通过了 “十三五”时期我市经济社 5 会发展主要目标：生产总值年均增长8.5%，人均生产总值年均增长7.5%，城乡居民收入增长与经济增长同步。要实现以上目标，需要

①学会选择防范于未然 ②全市人民共同参与 ③既放眼长远又立足当前 ④脚踏实地艰苦奋斗

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

86．2016年秋季将启用的全国义务教育语文教材修订版，大幅增加了反映中华优秀传统文化的内容，一至六年级相关课文约占30%。这是

①因为文化的力量熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中 ②因为中华文化源远流长博大精深 ③弘扬中华民族精神的有效途径 ④传承中华传统文化的需要

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

87．在2015年11月27日至28日召开的中央扶贫开发工作会议上，习近平强调：要坚持精准扶贫、精准脱贫，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。材料体现了

①实现共同富裕是一个过程 ②中国特色社会主义的根本原则 ③在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容 ④我国即将彻底消除收入差距过于悬殊的现象

A、①② B、①③ C、①④ D、③④

88．2015年“双十一”当天，淘宝商城交易额突破912亿元。某大学生在这一天采用透支银行卡的方式狂购了十几件“爆款”商品。这种消费行为属于

A、盲目消费 B、绿色消费 C、合理消费 D、适度消费

三、双项选择题（每小题3分，共30分）

下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答题卡上对应题目的这两项答案标号涂黑。错选、多选、少选不得分。

89．2016年5月30日，国家工信部要求：全部电话用户需在明年6月30日前实名登记，逾期将被停机。这一举措

A、有利于营造健康的网络空间 B、有助于防范源于手机的侵扰

C、禁锢了青少年的青春活力

D、体现政府打击“网毒”的决心 90．右边漫画启示我们

A、少年当自强

B、雨来了就得快跑 C、自尊是人人都需要的D、扬长避短是自强的捷径 91．2015年6月28日至7月2日，世界中学生田径锦标赛在武汉举行。这一盛会既是体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台。故此，每个竞争者都

A、精诚合作友善交往 B、是友好往来的使者 C、要遵守道德和法律 D、本着公平的法则参与竞争

92．2015年10月4日，在青岛发生了38元一份结账时变成了38元一只的“天价虾”事件。该事件的消费者

A、有权拒绝经营者的强制交易行为

B、见利忘义扰乱了市场秩序

C、应拿起法律武器维护自己的合法权益

D、违背了公平交易的原则

93．2015 年6 月1 日起施行的《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。这个规定

A、捍卫了公民的生命健康权益 B、损害了吸烟者的合法权利 C、体现了社会的文明和进步 D、有利于公民增强公德心

94．2016年2月，美国科学家首次直接探测到了引力波，并首次观测到了双黑洞的碰撞与并合。这是人类第一次能够“听”到宇宙的“声音”。这启示我们

A、知识更新周期不断缩短 B、要学会迎接社会新挑战 C、要追寻高雅的生活情趣 D、必须树立终身学习理念

95．2015年6月11日，天津市第一中级人民法院依法对***受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判：判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。这说明

A、我国是人民当家作主的法治国家

B、在法律面前人人平等

C、公民有维护国家安全的义务

D、公民须依法参与政治生活 96．2015年11月1日起施行的刑法修正案新增规定：“在法律规定的国家考试中组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。”这告诉我们

A、要做学法尊法守法用法的人 B、高考替考、代考者不需受刑罚 C、应实事求是正确从容面对考试 D、维护正义是所有人的共同心声 97．2015年12月30日，茂名人民期盼多时的包茂高速公路茂名段终于全线通车，结束了信宜、高州两市不通高速路的历史。这将

A、推动茂名的生态文明建设

B、使茂名走上可持续发展道路 C、有利于加速茂名经济的发展

D、有力地改善茂名的交通环境 98．2016年3月22日至25日，广东省教育强市督导验收组完成对茂名申报广东省教育强市的各项验收议程，按程序报广东省人民政府教育督导室审核。由此可见，我市

A、师资队伍水平大幅度提升

B、教育的发展得到了肯定

C、优质学位已能满足民众的需求

D、办学条件已有相当程度的改进

茂名市2016年中考 思想 品 德 答 案

一、辨别题（每小题1.5分，共18分）

判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上将相应题号的“A” 涂黑，错误的将相应题号的“B” 涂黑。

51.A

52.B

53.A

54.B

55.A

56.A

57.B

58.A

59.A

60.A

61.B

62.A

二、单项选择题（每小题2分，共52分）

下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答题卡上对应题目的这个答案标号涂黑。

63.D

64.B

65.B

66.C

67.A

68.A

69.B

70.D

71.C

72.C

73.D

74.B

75.C

76.D

77.A

78.C

79.B

80.C

81.B

82.A

83.B

84.D

85.D

86.D

87.A 88.A

三、双项选择题（每小题3分，共30分）

下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答题卡上对应题目的这两项答案标号涂黑。错选、多选、少选不得分。

89.AB

90.AD

91.BC

92.AC

93.CD

94.BD

95.AB

96.AC

97.CD

第三篇：广元市2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试说明

广元市2011年初中毕业生学业及 高中阶段学校招生考试说明

语

文

一、考试依据

以义务教育《语文课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·语文》人教版教材（七年级上册至九年级下册）所涉及的知识与能力为命题的基本范围。具体范围为：语文基本知识及运用，名篇名句默写，古诗文阅读，名著阅读，现代文阅读和写作。着重考查学生的阅读能力和表达能力，考查学生继续学习语文的能力。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷的方式。考试时间为120分钟，全卷满分120分。

四、试卷结构

1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（30分），含语文基础知识、现代文阅读、文言文阅读（译句除外）等内容；第Ⅱ卷为非选择题（90分），含文言句子翻译、古诗阅读、名著阅读、名句默写、语文实践活动、现代文阅读、作文等内容。

2、试卷内容及赋分：①积累与运用20分；②阅读50分（现代文阅读25分，古诗文阅读20，课外名著阅读5分）；③写作50分。

3、题型：包括选择题、填充题、问答题（含答案开放的表述题），古文翻译题、图表题、写作题等。

4、试题难度：容易题60%，中难题30%，较难题10%。

一、考试依据

以义务教育《数学课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

以2011年学生使用的《义务教育课程标准实验教材·数学》人教版教材（七年级上册至九年级下册）所涉及的知识与能力为命题范围。在考查学生高中数学学习所必需的初中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合运用”的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。试题设计增加现实情景和开放性问题。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷的方式。考试时间为120分钟，全卷满分120分。

四、试卷结构

1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（30分），第Ⅱ卷为非选择题（90分）。

2、题型：包括选择题、填空题、计算题、证明题、阅读题、画图题、探究题、开放题等。解答题要有解题的主要过程，关键步骤不能省略。

3、题型分值比例：选择题占总分值的25%，非选择题点总分值的数

学

75%（其中开放性解答题占15%左右，其余试题占60%左右）。

4、试题难度：容易题60%—70%，中等题30%—20%，较难题10%。

英

语

一、考试依据

以义务教育《英语课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·英语》人教版教材（七年级上册至九年级全册）所涉及的知识与能力为命题范围。试题采用读、写的形式，以语篇为中心，突出对考生理解、运用和继续学习英语潜能的考查。

三、考试方式、时间和分值

考试方式采用书面闭卷的方式。考试时间为120分钟，全卷满分120分。

四、试卷结构

1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（98分），第Ⅱ卷为非选择题（22分）。

2、题型：包括基础知识运用题、阅读理解题、口语运用题、补全对话题、填空题、书面表达题等。

3、试卷分值及赋分。第一部分：基础知识运用题（共两节40分）。第一节为单项选择题（共20个小题，每小题1分，共20分）；第二节为完形填空题（共20个小题，每小题1分，共20分）。

第二部分：阅读理解题(共25个小题，每小题2分，共50分)。第三部分：口语运用及补全对话题（共8个小题，每小题1分，3 共8分）。

第四部分：写(共三节22分)。第一节为词形填空题（用所给单词的适当形式填空，共5个小题，每小题1分，共5分）；第二节为短文填空题（共5个小题，每小题1分，共5分）；第三节为书面表达题（共12分）。

4、试题难度：容易题70%，中难题占20%，较难题10%。

物

理

一、考试依据

以义务教育《物理课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·物理》人教版教材（八至九年级）所涉及的知识与能力为命题范围。考查物理基础知识和基本技能，考查运用物理知识解决简单问题的能力，考查科学探究与物理实验的能力；体现物理、技术和社会协调发展的观念和科学精神；突出探究能力，突出与高中物理的联系；突出与生活、自然和科技的联系。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用与化学合堂合卷闭卷笔试的方式。考试时间为70分钟，全卷满分90分（不包括实验操作考试10分）。

四、试卷结构

1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（30分），第Ⅱ卷为非选择题（60分）。

2、题型：包括选择题（占33%），填空题（占22%），作图、实验 4 探究与解答题（占45%）。

3、内容分布：①物质约占15%；②运动与相互作用约占45%；③能量约占40%。

一、考试依据

以义务教育《化学课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·化学》人教版教材（九年级）为命题范围。命题不局限于教材，应遵循“重基础、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路，关注学生未来发展所需要的化学基础知识和技能，重视知识间的相互联系；特别注重考查学生的科学探究能力；高度关注化学、技术与生产、生活、社会的联系。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用与物理合堂合卷闭卷笔试的方式。考试时间为50分钟，全卷满分60分（不包括实验操作考试10分）。

四、试卷结构

1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（24分），第Ⅱ卷为非选择题（36分）。

2、题型：包括选择题、填空题、资料分析题、探究题等。

3、内容分布：①身边的化学物质约占40%；②物质构成的奥秘约占20%；③物质的化学变化约占30%；④化学与社会发展约占10%。其

4、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

化

学

中涉及科学探究的内容不少于20%，涉及计算的内容不超过10%。

一、考试依据

以义务教育《生物学课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

本次考试命题，以2012届七、八年级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·生物学》人教版教材相关的知识和能力为考试范围，坚持以“能力立意”和“人文价值立意”为理念，关注生产、科技、环保、生活、生命与安全，重视对学生生物学基础知识和基本能力的考查，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力考查。具体考试范围是：

1、七年级：上册第二单元第一章·观察细胞的结构，第二章·细胞的生活；下册第四单元第一章·人的由来，第五章·人体内废物的排出。

2、八年级：上册第五单元第三章·动物在生物圈中的作用，第五章·细菌和真菌在生物圈中的作用，第六单元第一章·根据生物的特征进行分类；下册第七单元第一章·生物的生殖和发育，第二章·生物的遗传和变异，第三章·生物的进化，第八单元第三章·了解自己，增进健康。

在复习时，不得忽视与其它相关章节知识的联系。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷笔试的方式。考试时间为90分钟，全卷满

4、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

生 物

分100分（按50%的总分计入2012年高中录取成绩）。

四、试卷结构

1、题型：包括选择题（30分）、判断题（10分）、连线题（10分）、填空题（20分）、填图题（10分）和资料分析题（20分）。

2、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

3、考查学生学习目标各水平层次试题的比例：“了解水平”层次的试题占40%左右；“理解水平”层次的试题占45%左右；“应用水平”层次的试题占15%左右。

4、考试内容分布：七年级生物学内容占20%左右（上册内容占6%左右，下册内容占14%左右）；八年级生物学内容占80%左右（上册内容占30%左右，下册内容占50%左右）。

思想品德

一、考试依据

以义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神，并结合我市思想品德教学的实际情况为命题依据。

二、考试范围

以2011届八、九年级学生使用的《义务教育思想品德课程标准·思想品德》教科版教材和今年上半年国内国际重大时事政治为命题范围，重点考查学生对新知识的掌握和理论联系实际分析解决问题的能力。具体考试范围是：

1、八年级：（上册）第一单元·跨越代沟，第二单元友谊的天空；（下册）第四单元·劳动创造世界，第五单元·市场考察。九年级：第四单元·又到两会时，第五单元·国策经纬，第六单元·漫步地球 7 村，第七单元·新的旅程。以上占考试内容75%左右。

2、地方课程《生活·生命与安全》：八年级（上册）第一单元·健康心理，第三单元·防灾减灾；九年级（上册）第一单元·珍爱生命，第二单元·关注国防。以上占考试内容15%左右。

3、时事政治：2011年1月至2011年5月的时事政治占10%左右。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷笔试的方式。考试时间为90分钟，全卷满分100分（按50%的总分计入2011年高中录取成绩）。

四、试卷结构

1、题型：包括选择题、简答题、辩析题、讨论题、分析说明题、探究题等。

2、题型分值比例：选择题占总分值的40%，非选择题占总分值的60%。

3、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

历

史

一、考试依据

以义务教育《历史课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

本次考试命题，以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·历史》人教版教材相关的知识和能力为考试范围，以“能力立意”和“人文价值立意”为理念，注重历史基础知识和基本能力的考查，特别是运用所学知识分析和解决问题的能力考查。具体考试范围是：

1、八年级：上册第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15课。

2、九年级：上册第10、11、12、13、14、15、18、19、20、21、22、23课；下册第3、4、5、6、7、8、9、14、15、16、17、18、19课。

3、地方课程《可爱的四川》：考查七年级上册第9、10课，下册第6课的相关知识和能力。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷笔试的方式。考试时间90分钟，全卷满分100分（按50%的总分计入2011年高中录取成绩）。

四、试卷结构

1、题型：包括单项选择题（40分）、列举题和材料解析题等（60分）。

2、题型分值：《中国历史》（八年级上册）约占30%；《世界历史》（九年级上、下册）约占60%。地方课程《可爱的四川》约占10%。

3、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

一、考试依据

以义务教育《地理课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为依据。

二、考试范围

以2012届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·地理》人教版教材相关的知识和能力为考试范围。具体考试范围是：

1、七年级：上册第一章，下册第一章，占总分值的30%左右。

地 理

2、八年级：上册第一、二章，下册第六、七、八章，占总分值的60%左右。

3、地方课程《可爱的四川》：考查七年级上册第二课、下册第十二课的知识和能力，占总分值的10%左右。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷笔试的方式。考试时间为90分钟，全卷满分100分（按50%的总分计入2012年高中录取成绩）。

四、试卷结构

1、题型：包括选择题（40分）、填空题、填图题和资料分析题等（60分）。

2、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

第四篇：包头市2012年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作方案

包头市2012年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作方案

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》,根据《内蒙古自治区教育厅关于初中毕业考试与高中招生制度改革的意见》（内教发[2008]17号）和内教发[2009]24号文件、内教基字[2010]13号等文件精神，结合我市基础教育发展的实际，特制定包头市2012年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作方案。

一、指导思想

以教育部、自治区教育厅关于基础教育课程改革的有关精神为指导，本着有利于促进学生综合素质发展、有利于促进义务教育均衡发展、有利于促进高中阶段各类学校发展和教育质量整体提高的原则，力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中阶段学校招生录取三方面取得突破，进一步营造全社会共同推进素质教育的良好氛围。

二、基本原则

（一）坚持推进基础教育均衡发展的原则。

（二）坚持公开、公平、公正的原则。

（三）坚持“全市一盘棋”的原则。

（四）坚持普职统筹规划、协调发展的原则。

三、组织领导

初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作由市中招委员会统一领导、统筹协调和组织管理。

市教育局成立初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作领导小组，负责制定初中毕业生学业考试与高中阶段学校的政策并组织实施。

领导小组主要职责:根据上级教育行政部门对初等义务教育教学和高中阶段学校招生的总体要求，全面推进素质教育，制定并落实高中阶段教育的招生政策，组织和指导全市高中阶段学校的招生工作，确保高中阶段普职比例达到国家规定的要求。

四、报名

（一）报名时间 全市统一报名时间：3月20日8：30—4月5日17：30。

（二）报名资格

1.具有我市学籍的应届初中毕业生。2.具有我市户籍在外地就学的初中毕业生。

3.具有我市户籍的往届初中毕业生和具有同等学力的适龄青年。

（三）报名资格审核

报名以市教育局基础教育科提供的、经过资格审核的学籍信息为依据。报名资审工作在市教育局基础教育科的统一协调下进行，各旗县区教育局基础教育科负责报名资格初审，市教育局基础教育科负责审定。将审定后的学籍花名册一式四份盖市、区两级基础教育科公章，由市、旗县区基础教育科、考试中心、学校分别持有。资审工作于3月22日前完成。

（四）网上报名

按照上级要求，我市2012年中考报名与自治区五年制高职（3+2）报名同步进行，两次报名合二为一，实行统一网上报名。报名结束后不再安排补报名工作。

1.所有通过资格审核的初中毕业生，均可由所在学校组织网上报名；本人也可通过内蒙古招生考试信息网（http://www.xiexiebang.com）自行报名（具体报名办法见内蒙古招生考试信息网《关于印发<2012年内蒙古自治区五年制高职（3+2）招生网上报名实施办法>的通知》内蒙教招考信发〔2012〕3号，如本方案中有与此通知不同之处，以本方案为准）。

2.有包头市户籍在外地借读的初中毕业生、社会考生，先到户籍所在地教育局基础教育科进行资格审查，审查通过之后，持加盖了所在地教育局基教科印章的有关材料，到户籍所在地考试中心报名。4月10前各旗县区基础教育科将资审通过的社会考生名单汇总后报市教育局基础教育科。

3.报名信息的采集方式分为网上采集和现场采集两部分：考生的文字信息由考生本人在网上报名时通过互联网录入方式采集。在校生的图像信息采集：由所在学校持审核盖章后的学籍花名册，统一组织考生到所属旗县区教育考试中心现场采集。社会考生图像信息采集：由考生本人持所在地基础教育科资审材料到所属旗县区教育考试中心现场采集。

考生在报名期间须持二代身份证或户口簿原件（从明年开始所有考生必须持二代身份证）、《考生预报名表》及相关证明材料。凡报考五年制高职的考生，如符合照顾条件（见后面“政策加分”部分），须交验相关证明材料（原件、复印件），经所在旗县区基础教育科按规定进行资格审核认定后方可生效。

4.各初中学校和旗县区考试中心，要认真做好中考报名的宣传、指导工作，教育考生如实填报本人各项报考信息。提高密码的设密标准（最少8位数且由数字和字母混合编排，如：“72Ｃ#1688”）。各学校必须严格要求，认真做好此项工作，使每个学生都建立起密码安全意识。学生报名密码只能由学生本人及其监护人掌握，学校、教师及其它任何人员均无权掌握并控制学生的报名密码，无权更改考生信息和报考志愿。旗县区教育考试中心要健全电子档案，做好各项信息的检测，确保考生报名信息的真实、准确、安全、保密。

5.各旗县区考试中心要建立严格的岗位责任制，根据报考条件，认真核对考生信息，确保考生信息准确无误。

（五）特长生术科报名

1.报考音乐、体育特长生的考生除按上述要求网上报名，还须在指定时间内直接到经市中招办批准招收特长生的学校办理术科报名登记手续。

音乐、体育特长生报名登记时间：4月5日—4月15日。

2.2012年我市进行美术特长生集中测试试点工作。凡报考美术特长生的考生，从今年开始，要参加全市统一组织的术科考试。

（1）报名、考务工作由市教育考试中心组织，命题、阅卷委托教育部考试中心组织。按照教试交字〔2007〕9号文件精神，考生每人需缴术科考试费70元。

（2）考生可在网上填报三所招收美术特长生的学校志愿。

（3）美术特长生报名时间（与中考网报同步）：3月20日—4月5日。（4）5月30日前市教育考试中心将学生的术科成绩和志愿信息反馈给市中招办和各高中学校。

（六）收费

依据自治区发改委新批准的收费标准收取（另行通知）。

五、学业考试

（一）命题

1.市中招办统一组织命制《考试说明》和试题。2.命题范围和内容不超出考试说明的要求。

3.试题充分反映课程标准对学生知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面的基本要求。试题内容更加贴近学生生活实际，着重考查基础知识和学生在具体情景中运用所学知识分析问题、解决问题的能力，力求达到减轻学生过重的课业负担、提高教学质量的目的。

4.考试结束后由市中招办组织专人对试题进行评估，并将评估结果予以通报，逐步建立、完善试题评估制度。

（二）考试 1.考试科目

学业考试科目为语文、数学、英语（俄语）、文科综合（政治、历史、地理）、理科综合（物理、化学、生物）共5卷9科，蒙授考生加试汉语文。

2.考试形式

学业考试形式均为闭卷笔试，英语学科另设听力测试。3.考试时长及卷面计分办法 科 目 语 文（蒙授）数 学（蒙授）考试时长 150分钟 120分钟 120分钟

120分

英 语（俄语）（听力1

5（听力20分）

分钟）

文科综合（蒙授）

120分钟

（政治、历史、地理）

（政治50分，历史40分，地理30分）

120分 卷 面 总 分

120分 120分 理科综合（蒙授）

150分钟

（物理、化学、生物）汉语文 合 计 体育折合分

总 计

4.考试时间 日 期 6月20日 星 期 星期三

下午03：00—05：00 上午09：00—11：00

6月21日 星期四

下午03：00—05：30 上午09：00—11：00

6月22日

180分

（物理80分，化学70分，生物30分）

90分钟

100分

660分（蒙授760分）

20分

680分（蒙授780分）

时 间

上午09：00—11：30

科 目 语文（蒙语文）文科综合（蒙授）数学（蒙授）理科综合（蒙授）英语（俄语）

汉语文 星期五

下午03：00—04：30

（三）考务、评卷、成绩通知和试卷复查 1.考务、评卷和登分

考务、评卷和登分工作由市中招办考务组统一组织。今年首次实行中考网上阅卷，试题和答卷分离，考生均使用统一的答题纸进行答题，提高评卷质量和效率。

2.成绩通知

7月5日公布并通知考生考试成绩。3.试卷复查

（1）考生对自己中考成绩有疑义的，可于成绩公布后的2个工作日内，在网上提出试卷复查申请，市中招办考务组于考生提出申请后的1个工作日内，通过网络将复查结果反馈给考生。

（2）复查项目为考生答题纸与扫描图像内容是否一致，有无漏评，成绩有无漏登、漏统，不涉及试题内容。

（3）除指定人员外，考生本人、家长及其他人员一律不准接触纸介质和电子试卷。

4.收费

申请复查试卷的考生，每查一科，需在网上缴手续费5元（内发改费字[2004]122号）。复查后确属有误的，由市中招办负责更正，并退还复查手续费。

（四）考试成绩的呈现方式

考试成绩的呈现方式采用实际分数和等级双轨呈现制。根据考试成绩、分科目按标准将考生成绩折算成等级。

（五）考试成绩的使用

1.考试成绩是高中阶段学校招生录取的主要依据。

2.普通高中录取实行实际成绩和等级成绩双轨录取办法，在划定实际分数录取分数线的同时，划定等级成绩最低限，两者同时作为录取依据。

六、评价与考查

（一）综合素质评价

学生综合素质评价工作由旗县区教育局负责组织实施。各旗县区教育局于6月底前组织各初中校完成学生综合素质评价工作。

1.评价内容

综合素质评价的内容以《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中提出的基础性发展目标为依据，主要包括6个方面：

（1）道德品质（2）公民素养（3）学习能力（4）交流与合作（5）运动与健康（6）审美与表现 2.评价形式

依据市教育局制定的《包头市初中毕业学生综合素质评价实施办法》，以班级为单位进行综合素质评价，其形式主要有3种：

（1）学生自评：学生对自己在初中阶段的发展情况进行自我评价。

（2）学生互评：学生按照要求对全班每一个学生的发展情况进行评价，或以小组为单位按照要求对组内每一个学生的发展情况进行评价。

（3）教师评价：由班主任或任课教师组成的评价小组，按《评价办法》对每一学生的发展情况进行评价。

3.评价结果的呈现方式

综合素质评价结果的呈现方式分为2种：

（1）综合性评语：对学生的综合素质予以整体描述，突出学生的特点、特长和潜能。

（2）等级评定：综合素质评价结果分A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4个等级。学生自评、学生互评均需按要求对被评价学生作出等级评定。

4.评价结果的使用

（1）通知学生本人及家长。

（2）作为学生是否达到毕业标准的依据之一。（3）作为高中阶段学校招生录取的条件之一。(二)平时成绩评价

学生平时成绩评价工作由旗县区教育局负责组织实施。各旗县区教育局基础教育科负责对初中学校的学生平时成绩评价工作进行监督检查。

1.评价内容

依据《包头市初中毕业学生平时成绩评价实施办法》，全面、全过程评价学生在校学习成绩、学习能力、学习态度、学习兴趣及学习习惯。

2.评价形式 学校组织班主任、科任教师、各相关部门人员及学生，通过对学生在校学习成绩、学习能力、学习态度、学习兴趣及学习习惯的过程性材料的收集、记录和分析，客观、公正地做出评价。

3.评价结果的呈现方式

学生平时成绩评价结果的呈现方式采用等级制，共分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4个等级。

4.评价结果的使用

学生平时成绩评价结果作为高中阶段学校招生录取的条件之一。

（三）综合实践活动能力评价

依据《包头市初中毕业学生综合实践活动能力评价实施办法》，由各旗县区教育局和学校负责组织实施。

1.评价内容

（1）研究性学习的能力。

（2）综合运用知识，发现问题、分析问题、解决问题的能力。（3）参加社区服务、社会实践活动、劳动和技术教育的情况。2.评价形式

通过具体课题研究、社会实践及其它适当方式的考查，对学生做出综合性评价。

3.评价结果的呈现方式

学生综合实践活动能力评价结果的呈现方式采用记录、报告、说明、成果展示等形式如实记载。

农牧区初中毕业生要进行初等职业技术教育成绩考察，由各旗县区教育局根据各自的地区实际，自定考察科目、内容。

4.评价结果的使用

学生综合实践活动能力评价结果作为高中阶段学校招生录取条件之一。

（四）实验操作能力、信息技术教育考查

依据《包头市教育局关于做好2012年初中毕业生物理、化学实验操作和信息技术考试工作的通知》（包教发〔2012〕1号），由市教育局“信实考试”工作领导小组负责组织实施，考查时间为5月3日—5月25日。

1.考查内容

学生实验操作能力、信息技术教育考查内容为初中阶段物理、化学、信息技术等学科要求学生掌握、并应独立完成的实验项目和动手操作项目。

2.考查形式

学生实验操作能力、信息技术教育考查采取实验及动手操作的形式，突出对学生实验及动手操作能力的考查。

3.考查结果的呈现方式

学生实验操作能力、信息技术教育考查结果的呈现方式采用等级制，分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4个等级。

4.考查结果的使用

学生实验操作能力、信息技术教育的考查结果作为高中阶段学校招生录取的条件之一，凡未参加物理、化学实验操作和信息技术考查或考查结果有一科为D者，我市自治区示范性普通高中将不予录取。

七、体育测试与特长生术科（专业课）考试

（一）中考学生体育测试

体育测试按照自治区教育厅《印发〈关于贯彻落实内政发[2007]101号文件的实施细则〉的通知》（内教体函[2008]1号文件）和市教育局的有关通知精神执行，折合分值为20分，计入中考总分（具体实施办法和督察办法由市教育局另行发文）。

（二）特长生音乐、体育术科（专业课）测试

1.音乐、体育术科（专业课）测试由旗县区中招办负责、各招生学校具体组织实施，市中招办全程督查。测试时间为4月20日—5月20日。

2.各旗县区中招办须将辖区内各校术科测试时间提前3天报市中招办，测试结果由旗县区中招办汇总后，以纸介质和电子文档形式于5月25日前报市中招办。

3.未经市中招办批准的术科测试在招生录取中不予认可。严禁任何学校自行组织特长生文化课考试，更不得提前办理录取手续。

（三）特长生美术术科（专业课）考试

1.考试时间为5月20日（具体考试时间以准考证为准）。

2.美术术科（专业课）考试成绩的呈现方式采用实际分数和等级双轨呈现制。根据实际分数，折算成A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4个等级。

3.凡术科成绩低于C等、文化课成绩低于最低控制线或未参加全市统一组织的术科考试者，任何普通高中不得以美术特长生名义招录。

八、招生录取

（一）招生范围和对象

1.普通高中招收有包头市学籍或包头市户籍的初中毕业生。自治区、包头市所属中等职业学校跨盟市、跨省招生按自治区有关文件执行。

2.普通高中、中等职业学校、职业高中、“3+2”高职班招生考试由市中招办统一命题，统一组织考试，统一录取。凡报考高中阶段学校的考生，都必须参加全市统一组织的初中毕业生学业考试和体育测试。

3.包一中、包九中、包头回中、包二中、包四中、包六中、包三十三中、包钢一中、一机一中、北重三中、包钢五中、萨二中、固阳一中等13所自治区优质高中，按照市中招办核准的招生计划数，面向属（驻）地内及属（驻）地外招生。

4.自治区优质高中包头蒙中面向全市招生。

5.其它普通高中的招生，由所属旗县区中招办安排招收所属地区的考生，不得跨旗县区招生。

6.经市中招办批准允许招收特长生（音乐、体育、美术）的学校，按照市中招办核准的特长生招生计划数招生。包一中女排、包钢五中男排、三十三中男篮、包六中女篮特长生，根据自治区教育厅有关精神，允许招收包头市以外的初中毕业生。

（二）招生方式

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》等文件精神，今年的普通高中招生继续实行“按地区切块、统招和分招相结合的招生方式”。

1.招生比例

（1）实行分招的学校：包一中、包九中、包头回中、包二中、包四中、包六中、包三十三中、包钢一中、一机一中、北重三中、包钢五中、萨二中、固阳一中等13所自治区优质高中。

（2）自治区优质高中包头蒙中所有招生计划面向全市统招。

（3）属（驻）地内、外招生比例：包一中、包九中、包头回中、包二中、包四中、包六中、包三十三中、包钢一中、一机一中、北重三中、包钢五中、萨二中、固阳一中等13所学校正式生招生计划的90%面向属（驻）地内招生；10%面向属（驻）地外招生。

（4）属（驻）地内统招和分招比例：包一中、包九中、包头回中、包二中、包四中、包六中、包三十三中、包钢一中、一机一中、北重三中、包钢五中、萨二中、固阳一中等13所学校正式生招生计划的45%为统招，45%为分招。

2.统、分招办法

（1）属（驻）地外统招：实行分招的13所自治区优质高中，按照市中招办核准的面向属（驻）地外招生的计划数，实行统一网报，统一划线，按考生志愿，择优录取（此为属（驻）地外统招）。

（2）属（驻）地内统招：实行分招的13所自治区优质高中，按照市中招办核准的面向属（驻）地内统招的计划数，在属（驻）地内实行统一网报，统一划线，按考生志愿，择优录取（此为属（驻）地内统招）。

（3）属（驻）地内分招：市中招办将核准的上述13所自治区优质高中面向属（驻）地内分招的计划数，下达到自治区

优质高中属（驻）地旗县区中招办，由旗县区中招办分解到属（驻）地内各初中校。在规定的分招网报时间内，在属（驻）地内统招线下，按初中学校分招计划、学生志愿、成绩依次录取（此为属（驻）地内分招）。

3.分招办法及方案制定

（1）市中招办向自治区优质高中属（驻）地下达自治区优质高中分招计划；自治区优质高中属（驻）地旗县区中招办要依据教育厅文件精神，制定科学合理的分招方案，将属（驻）地内自治区优质高中分招计划数，分解到属（驻）地内各初中校。蒙中的初中毕业生参与昆区的分招计划分配，回中的初中毕业生参与东河分招计划分配，民办初中毕业生参与属（驻）地的分招计划分配。

（2）2011年未完成分招计划的初中校，2012年将根据具体情况适当缩减其分招计划。

（3）各旗县区的分招方案经市中招办审核后，报本地区政府同意后，在本地区公示。公示结果务于5月15日前上报市中招办（纸介质和电子文档）。

（4）将市中招办出具的各初中学校具有分招资格的考生名单（盖市、区两级中招办公章）下发至各校进行公示，公示结果报旗县区中招办备案，由旗县区中招办汇总后，上报市中招办。

（5）具有分招资格的考生名单公示时间：5月8日-5月15日。公示期间市、区两级中招办纪检监督电话接受监督投诉。市中招办组织督查组深入各初中校进行专项督查。

4.分招资格认定

（1）分招资格认定以教育行政部门审定的学籍为准。市区两级教育行政部门要严格毕业生学籍审查，依据包头市学籍管理规定，学籍确认期限为一年，即以2011年9月审定的学籍为准。

（2）以户籍报名的社会考生只参与统招，不参与分招。

（3）中考招生报名以学籍为依据，学籍户籍分离的，以学籍为准。（4）学籍和实际就读地分离的，以实际就读地为准；只办理了学籍，实际未就读的，必须在实际就读的学校报名。

（5）对于弄虚作假、在2011年9月后临时调转学籍并人籍分离的，一经查实，取消其分招资格。造成的后果由行为人自行负责。

（三）填报志愿 1.志愿填报办法

依据公开、公平、公正的原则，2012年继续实行“中考成绩公布后网上填报志愿”的办法，以提高考生志愿填报的准确率，方便考生和家长。2.志愿批次

依据学校类别，志愿分三个批次。

（1）第一批次：自治区优质高中即包一中、包九中、包头蒙中、包头回中、包二中、包四中、包六中、包三十三中、包钢一中、一机一中、北重三中、包钢五中、萨二中、固阳一中。第一批次录取的14所高中为平行志愿，考生在选报第一志愿时只能填报其中一所高中。

（2）第二批次：市级示范性普通高中和其它普通高中。考生可同时填报三个志愿。

（3）第三批次：中等职业学校、职业高中。考生可同时填报三个志愿。3.志愿填报时间

填报志愿时，考生需在监护人指导下慎重选择。

（1）第一批次属（驻）地内和属（驻）地外统招网报时间： 7月8日8：00—18：00 7月9日8：00—12：00。

第一批次学校为网上即时录取。

（2）第一批次属（驻）地内分招网报时间： 7月9日18：00—24:00 7月10日8：00—18:00。

第一批次学校为网上即时录取。（3）第二、三批次学校志愿网报时间： 7月12日8：00—7月13日12:00。第二、三批次学校只在网上采集志愿。4.择校生登记

（1）经市人民政府批准允许招收择校生的普通高中，择校生招生名额纳入全市招生计划。有择校意向的考生可根据自己的成绩直接到相关学校提交申请，办理登记手续。

时间：成绩公布后五个工作日内。（2）允许招收择校生的普通高中学校要按照“三限”政策的要求，认真做好考生和家长的接待、解释和登记等工作，在规定时间内将择校生登记信息整理成电子文档，上报市中招办。

（四）录取

录取工作由市中招办及各旗县区中招办负责，依据招生计划，按照考生志愿，分批次择优录取。

1.录取批次

（1）第一批次：14所自治区优质高中。

（2）第二批次：市级示范性普通高中和其它普通高中。（3）第三批次：中等职业学校、职业高中。2.最低分数控制线

（1）市中招办根据全市普通高中招生计划和报考人数，划定城区、农牧区普通高中录取最低分数控制线。

（2）市中招办根据第一批次录取学校招生总量，确定第一批次录取学校统招最低分数控制线。

（3）7月7日市中招办公布城区、农牧区普高最低分数控制线和第一批次录取学校统招最低分数控制线。

3.一批次统招网报志愿和录取

（1）7月8日8：00—18:00，7月9日8：00—12：00两个时段为属（驻）地内和属（驻）地外统招一批次网报时间。7月9日12：00准时关网，网报结束。

（2）凡达到一批次录取学校统招最低分数控制线的考生，应于规定时间内网报第一批次14所学校中的一个志愿。

（3）今年网报继续采取分时分段结束的方式，在网报志愿过程中，不同分数考生的网报志愿结束时间不同，相对高分段考生先结束，相对低分段考生后结束。具体安排将在每次网报志愿之前的“公告”中说明。考生一定要清楚自己网报志愿的结束时间，在网报结束前完成填报工作。为方便考生及时了解全市报考信息，市中招办每隔两小时在中招信息网上公布一次按分数段统计的即时报考信息。

（4）市中招办负责第一批次统招学校的录取工作，依据学校招生计划和考生网报情况，分别划定第一批次录取学校属（驻）地外统招和属（驻）地内统招的录取分数线，并于7月9日18：00公布录取信息，考生可在网上查询自己的录取结果。

（5）统招录取未完成招生计划的一批次学校，由市中招办公布空额信息并组织补录。

（6）凡分数达到第一批次录取学校统招最低分数控制线、网报第一志愿未被录取的考生，可于7月11日8：00—18：00在未完成招生计划的一批次学校中再选报一所。

（7）补报结束，根据补报情况分别划定相关学校的补录分数线。市中招办7月12日公布补录信息，考生可在网上查询自己的补录结果。

（8）补录结束后仍未完成招生计划的学校，将顺延至第二批次由旗县区中招办负责完成录取工作。

（9）分数达到第一批次录取学校统招最低分数控制线、拟填报第一批次学校统招、分招志愿的考生，必须在统招和分招规定时间内进行网报。因不填报志愿、未在规定时间填报志愿或志愿信息填报有误而导致未被第一批次学校录取的，责任由考生自负。

4.一批次分招网报志愿和录取

（1）7月9日18：00—24:00，7 月10日8：00—18：00两个时段为属（驻）地内分招网报时间。7月10日18：00准时关网，网报结束。

（2）凡达到普高城镇最低分数控制线、且统招未被录取的考生，可选择填报属（驻）地内自治区优质高中的分招志愿。市中招办即时公布网报排名信息。

（3）已经被统招录取的学生，不能再参加分招。

（4）分招网报实行最高分数限制（一批次14所学校中最高的统招分数线即为分招最高分数限制线），凡超过分招最高分数限制而未在规定时间内实施网报统招志愿的，将无法网报分招志愿。具体要求将在每次网报志愿之前的“公告”中说明。

（5）市中招办依据各初中学校的分招计划数和学生志愿，按分数由高到低顺次录取。

（6）7月11日公布分招录取信息，考生可在网上查询分招录取结果。5.二批次普通高中和三批次区属职业高中录取

二批次普通高中和三批次区属职业高中的录取工作，由各旗县区中招办负责组织实施。各中招办应根据本地区实际及考生志愿情况，划定所辖高中学校的录取分数线，并组织录取。此项工作于7月30日前完成。

6.三批次中等职业学校录取

三批次中等职业学校录取工作由市中招办组织各中等职业学校完成。7.特长生录取

（1）招收特长生的高中学校根据学校实际情况确定术科测试最低标准，择优录取。

（2）特长生学业考试成绩不能低于普通高中录取最低分数控制线。（3）报考特长生的考生在规定时间内参加经市中招办批准的术科测试后，还必须参加全市统一组织的学业考试，不参加学业考试的考生普通高中一律不予录取。

（4）艺术、体育类特长生中有特殊体材、先天素质有培养前途的，经相关学校考核后报市教育局体卫艺科审核，经市中招办同意后，可破格录取。

8.择校生录取

（1）择校生录取工作在市中招办的监督指导下，由各招生学校严格按“三限”政策组织实施。

（2）招收择校生的高中校要派专人做好家长接待工作。

（3）已经被第一批次学校按志愿正式录取的考生，其择校申请自动作废。任何学校不得录取已经被其它学校录取的考生。

9.体育测试总分不满10分者，普通高中不予录取。

（五）政策加分 1.烈士子女、中国人民解放军驻包部队现役军人随军子女，在普通高中录取中加20分。

2.因公牺牲军人子女，1-4级残疾军人子女在普通高中录取中加10分。3.蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族考生在普通高中录取中加10分。

4.蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族考生，如符合其他的加分条件，累计加分不超过20分。

5.享受少数民族政策加分资格的审核认定程序

（1）凡中考报名时民族成分填报为蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族的考生（蒙授除外），必须于报名时向学校提供本人居民户口簿原件及复印件两份、公安厅出具的户籍证明（到户籍所在的派出所打印）原件及复印件两份。

（2）学校初审确认考生本人所填报的民族成份与考生的居民户口簿、居民身份证内容相一致。凡不能提供户口簿和户籍证明原件的考生，不予资格确认。

（3）旗县区教育行政部门指派专人负责户籍审核。如发现考生所填报的民族成份与本人居民户口簿、居民身份证内容不相符，旗县教育行政部门需转由地市级以上民族事务主管部门和公安机关户政部门进行认定。

（4）蒙中初中毕业生少数民族资格审核由昆区教育行政部门审核。（5）回中初中毕业生少数民族资格审核由东河区教育行政部门审核。（6）学校应于6月1日前将资格确认考生信息在校内公示一周。公示期间市区两级中招办接受群众举报。

（7）各旗县区中招办于6月10日前将符合加分条件的考生名册及原始证件报市中招办，由市中招办在中考信息网上公示。

九、严肃纪律

（一）加强组织领导

1.牢固树立全市教育“一盘棋”的理念，确保在初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作中统一思想、统一指挥、统一行动。2.各旗县区教育局局长和所属各初、高中校长是本地区、本单位初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作的第一责任人。

3.各旗县区教育局要在市中招工作领导小组领导下，成立相应的初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作领导小组，设立相应的旗县区中招办，全面负责本地区中考招生工作。

4.各旗县区中招办要从本地区实际出发，严格按有关规定和要求，做好报名、资审、考务、公示、招生等各项工作。要加强领导，制定切实有效的措施，精心组织，严明纪律，严格管理，明确职责，层层把关，确保工作质量，杜绝各种违规违纪事件的发生。

（二）规范招生考试与录取行为

1.初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作不仅政策性强，而且涉及千家万户，直接关系到社会的稳定。各旗县区教育局和学校必须充分认识中招工作的重要性和严肃性。要及时、全面、广泛地做好宣传工作，让考生和家长及时了解招生政策及规定。要做到政策公开，招生计划公开，录取信息公开，考生咨询及申诉渠道公开，重大违规事件及处理结果公开。

2.各初中学校要端正办学思想，加强教学管理，规范办学行为。毕业年级要开齐、开足、开好规定的课程，不得提前结课。要树立正确的质量观和政绩观，切实减轻学生课业负担。要缓解因考试而对师生形成过重的心理压力，防止在籍学生流失。

3.各初中学校严禁以任何理由限制本校初中毕业学生以本校名义参加中考，对劝退或强迫学生提前离校的教师、校长，一经举报查实，要在全市予以通报批评。在进行中考质量分析统计时，各初中校参考人数至少应占在籍人数的95%，凡达不到规定人数的，不足部分人数各科成绩均以零分统计。

4.初中学校校长要严格执行包头市学籍管理规定，对未经教育局批准私自接收未办理学籍的毕业年级学生、或弄虚作假为不在本校就读的学生办理学籍的，一经发现，视情节轻重给予校长通报批评、警告直至撤销职务等处分。

5.各旗县区教育局和所有公办、民办普通高中，在招生过程中必须严格执行招生计划，严禁超计划招生，严格控制班容量。对擅自超计划招收的学生一律不予注册学籍。

6.任何高中阶段学校都不得录取未完成义务教育的初中学生。坚决杜绝中等职业学校在春季违规招收未完成义务教育初中学生的不良行为。

7.各高中学校要严肃招生纪律，严格遵守“十不准”：（1）不准以任何虚假招生广告欺骗考生和家长。

（2）不准向考生或家长承诺与招生有关的“优惠条件”。（3）不准以任何理由诱导、强迫考生报考。（4）不准采取不正当手段“争抢”生源。（5）不准录取最低控制线下考生。（6）不准录取其他学校已录取的考生。

（7）不准将本校招收的学生学籍注册到其它学校。（8）不准给其他学校已经录取的学生注册学籍。

（9）不准向已按统招或分招方式招收的正式生收取择校费。（10）不准在分班时区分统招生和分招生。

以上行为一经举报查实，市中招工作领导小组将视情节轻重给予处分。8.经市政府批准允许招收择校生的普通高中，在招生时严格执行“三限”（限人数、限分数、限钱数）政策。

9.原则上各公办普通高中不得招收外省市、外盟市考生。

10.各高中学校的招生宣传要有全局意识、诚信意识，宣传要实事求是。学校的招生宣传材料须经旗县区中招办审查通过后，方可向社会和考生发放。

（三）加强监督检查

1.市中招办监察组全程监督中考招生工作。监察组要在报名结束、成绩登统完成、志愿网报完成后的第一时间，将有关信息锁定备案。

2.公布监督投诉电话，接受社会监督，方便家长、考生的申诉、投诉，保证中招工作的公开、公平、公正。

（1）市中招办监督投诉电话 5157252 5174838 5177016 5155469

（2）旗县区中招办监督投诉电话

昆区教育局： 2152131 2125786 青山区教育局：3106304 3106102 东河区教育局：4141556 4141636 九原区教育局：7155679 7146727 石拐区教育局：8712123 8715990 白云区教育局：8515124

土右旗教育局：8881224 8881176 固阳县教育局：8120106 8120107 达茂旗教育局：8426271 8422582 稀土高新区教育局：5311890 *** 3.对中招工作中出现的问题实行责任追究制。对违反高中阶段学校招生政策、扰乱招生秩序，非法办学、非法招生、有偿招生，违反国家有关规定乱收费的，要追究当事人及主管单位负责人的责任，并予以严肃处理。

第五篇：咸宁市2014年初中毕业生学业考试和高中阶段招生考试说明(政治)

咸宁市2014年初中毕业生学业考试和高中阶段招生考试

思 想 品 德 学 科 说 明

一、考试性质

初中毕业生学业考试和高中阶段招生考试是由合格的初中毕业生参加的选拔性考试。根据考生成绩，由高中阶段学校按德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

二、指导思想

新的课程标准要求考试方法灵活多样，避免用单一的知识性的考试来对学生思想品德课程的学习做出评价，这就需要在思想品德中考命题时摒弃知识性、死记硬背的内容，让学生从机械记忆中解脱出来，注重对学生能力及其情感、态度、价值观的考察。通过评价，帮助学生提高道德素养，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，树立社会主义荣辱观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。

三、命题原则

1、指导性原则。思想品德学科的考查要帮助教师改进教学，保证课程目标的实现，使考查成为促进教师教学、学生学习和品德发展的手段。

2、人文性原则。思想品德学科注重以民族精神和优秀文化培养学生，关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生的学习和发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养学生坚强的意志和团结合作的精神，促进学生人格的健康发展。基于以上要求，思想品德学科的考试命题同样也要以促进学生的人文精神的发展为原则。

3．能力立意原则。思想品德学科的考查要注重知识的理解和运用，体现以学生发展为本的课程改革理念。加大由知识立意向能力立意转变的力度，注重对学生多种能力的考查，尤其是注重考查学生运用基础知识、基本理论、基本观点去认识、分析和解决社会生活中各种问题的能力，达到理论和实践的有机结合，促进学生的全面发展。

4、命题的科学性和思想性相统一原则。这一原则体现了学科德育功能和价值取向。探索思想品德课考试与学生日常品德状况的结合点，把体现和培养学生的能力和情感、态度、价值观作为重要的评价目标，体现知识、能力、觉悟的有机统一，增强德育的针对性和时效性。

四、试卷总分、考试时间、考试形式

1、试卷总分50分;(思想品德部分)

2、考试时间为110分钟；(思想品德与历史、地理合卷考试时间)

3、考试形式为闭卷、笔试，思想品德与历史、地理合卷

五、考试内容

(一）考查知识范围

1、时事政治：2013年4月------2014年3月重大国内、国际时事。

2、七年级部分：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社出版的《思想品德》七年级（上、下）。

3、八年级部分：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社出版的《思想品德》八年级（上、下）

4、九年级部分：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社出版的《思想品德》九年级(全一册)。

(二）能力要求

根据选拔性考试的要求和初中思想品德课课程标准及思想品德课的特点，思想品德学科在考查上述知识的同时，注重考查考生的道德素质、心理品质、法律意识、社会责任感和社会实践能力。具体表现为：

1、培养鉴赏自然、爱护自然、保护环境的能力。

2、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养同他人交往与沟通的能力。

3、初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择。

4、形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。

5、能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，能够独立思考、提出疑问和进行反思。

6、能够理解法律的规定及其意义，理解学校及社会生活中的必要规则，能遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。

7、了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会环境的关系。

8、了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。

9、知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义。

10、了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况。

六、试卷结构

1、试卷内容比例：时事政治约占10%，七年级教学内容约占20%，八年级教学内容约占30%，九年级教学内容约占40%。

2、主、客观题比例

主观题、客观题各占试卷总分50%左右。

3、难度分布:易:中:难=4:4:2平均难度值控制在0.65左右。

七、题型说明

1、单项选择题

此题型每题设四个选项,只有一项符合题意,选出后填在题头表格内。它包括观点式、引言式、因果式、补充题干式、材料式、图表式、漫画式等类型。此题型主要考查

课程标准中识记、理解的知识以及重大时事，着重考查基础知识和基本技能。

示例：中学生进入青春期后，一方面渴望与人交往，另一方面又容易感到孤独。这主要说明

A.中学生心理缺乏稳定性，难以捉摸B.青春期心理充满着矛盾

C.与人交往要讲艺术D.中学生比较注重自己形象

答案：B2、非选择题

以材料设题为主，运用图表、漫画、列举、时事评析等形式，侧重考查《课程标准》中理解与活动层次的相关内容，考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的综合能力，注重导向自主、合作、探究的学习方式；体现开放性、创新性和实践性，更加重视探究知识的过程与方法，并在此基础上形成积极的情感、态度、价值观；突出“能力立意”和“教育价值立意”的要求。体现思想品德课针对性原则、启发性原则和知行统一原则，体现思想品德学科考试的综合性、时代性和创新性。此类题重视感悟知识的产生、发展的过程，自主探求解题的方法和技巧。在解答时，要紧扣题意，条理清楚。主要题型有列举题、漫画题、案例分析题、分析说明题、观点评析题、政治小论文等。示例1：2013年3月17日上午，十二届全国人大一次会议闭幕会在人民大会堂举行。中华人民共和国主席习近平发表讲话。习近平表示，中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念。

阅读上述材料，运用《思想品德》九年级全一册的有关知识回答：

（1）中华民族共同培育的民族精神是什么？

（2）我们的最高理想和共同理想是什么？二者的关系是怎样的？

答案：（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。）

（2）我们的最高理想是实现共产主义，共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。关系：实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必须阶段，实现最理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

示例2：2013年月18日，香港《大公报》刊文总结了李克强总理在首场记者会上的表现，认为新总理的首秀充满自信范儿、亲民范儿、国际范儿与个性范儿。整个答问过程，向外界展现得最明显的，是李克强坚毅果敢的自信范。甫一落座，他便郑重承诺，将忠诚于宪法，忠实于人民，打造敢于担当、勇于作为的政府，去造福全体人民、建设强盛国家。这位世界第二大经济体的新任当

家人，谈问题、讲对策，思维清晰，话语流畅，显见熟稔经济、成竹在胸之自信。

阅读上述材料，运用《思想品德》七年级下册有关知识，以《树立大国自信范》为题写一篇政治小论文。

要求：（1）紧扣材料；（2）观点正确；（3）联系实际；（4）语言通顺；（5）字数在300字左右。答案：略