2017-2018学年第一学期横桥小学备课组计划

第一篇：2017-2018学年第一学期横桥小学备课组计划

2017-2018学年第二学期横桥小学备课组计划

集体备好课是上好的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老促新，集思广益。结合我校以往的经验，特制定集体备课计划。

指导思想：集体备课必须是立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课题标准和教材的前提下，集体商讨教书方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。

具体实施步骤：

1、集体备课的基本程序： 个人粗备----集体备课-----个人细备。备课组要实行先周集体备课。每单位确定一个中心发言人。

2、2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教书目的，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教书方法的设想等。

3、组内每位教师要积极参与集体备课活动，充分讨论，实行上课的“五统一”活动结束后，备课组长要认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。

词语的意义。如上所举的“奥秘”与“秘密”这对词，它们意思相近，但又不完全相同，可以让学生给词语找朋友进行理解。通过形式多样的词语搭配训练，还能达到帮助学生正确掌握词语使用方法的目的。

语文备课组紧紧围绕着学校办学指导思想，努力学习与实践二期课改精神，充分发挥每个教师的特长，通过实实在在的学科教研活动，努力进取，不断夯实内功促进语文教学效益的提高。

4、集体备课的具体要求是；“三定”、“五统一”，同时注意搞好“五备”，钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。

（1）、三定；定单元集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。

（2）、五统一：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。

（3）、五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。

（4）、五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。

（5）、两法：教师的教法和学生的学法。

（6）、两题：课堂练习题和课后作业题。

5、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。其他教师在原有备课上进行修改，特别要注意记录好课后反思，这将成为我们评价教案等次的重要依据。

每个年级的教师互相商定集体备课时间，将它制成表格报备课组长，备课组长将确定好的内容报教导处。每个年级组集体备课是，备课组长必须参加，学校将不定时检查，并将此纳入到备课评估中。

教导处将制定集体备课的规章制度及考核细则，确保计划的落实。

2018年3月

第二篇：2017-2018学年第一学期横桥备课组工作计划

2018-2019学年第一学期横桥备课组工作

计划

一、指导思想

在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进的课改思路，立足课堂教学，积极开展教学研训活动，全面提高课堂教学效率。进一步规范以校数学中心教研组为龙头的校本主题系列化教研活动，扎实完成省农村教师素质提升工程的培训任务。加大对青年教师的培养指导力度，全面提升我组教师的整体素质，全面推进素质教育，提高教育质量。

二、工作目标及措施：

1、扎实有效开展课改研讨活动。

（1）认真做好新课程的备课工作。经常做到课前有讨论,课后有反思,使教师对教材有充分的理解，为扎实有效地实施新课程打下基础。

（2）积极开展新课程教学研讨活动。本学期将参与校数学中心组“在新课程背景下的计算教学结构的和谐性研究”——“笔算课教学设计的实践与反思”主题系列活动，对新课程背景下的计算教学出现的新问题，进行深入的研究。

（3）要求青年数学教师注册“奉化小数论坛”会员，并积极参与本校和市组织的新课程网络研讨活动。

2、有效开展校本研修活动。（1）进一步规范主题化系列研训活动。认真实施“一个主题，四个阶段”的研修活动，做到每次活动有实质性的记录备案。

主题：笔算课教学设计的实践与反思。内容：四年级数学教材：三位数乘两位数（第一课时）

（2）以“主题化系列”活动为平台，有效完成“农村教师素质提升工程”的培训计划——《新课程教学设计与案例分析》和《E环境下小学数学专题培训》的考前复习工作。

（3）开展规范教研组活动。对照教研组建设规范条例认真落实。（4）本学期中心教研组老师必须在小数论坛上发表一份教学设计，点评一份设计（教学设计要求：有教材分析、目标、重难点、过程、反思）；每周四要开展“新课程教学设计”网络研讨活动。

3、加强师资队伍建设。

（1）落实教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。采用总分式,在期初先组织本组教师开展以整体梳理教材为主的集体备课活动，然后在整个学期的教学中穿插进行课时重点集体备课,引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，提高自身的教学水平。

（3）加强教学反思。要求45周岁以下的教师坚持每周写一篇教育、教学反思或教育、教学随感，每学期“执教一节公开课，设计一篇典型教案，撰写一篇教学论文，命一份学科试卷，制作一则教学课件”。

4、加强优秀学生培养。（1）要提高学生学习的兴趣。教师要努力提高课堂教学质量，每堂课要以新课程理念为指导，根据学生的实际情况，设计教学方案。力求数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。

（2）提倡教师均应精心设计各类作业，要多设计一些活动性、实践性、创造性的作业。

（3）针对学生的个别差异，抓好培优补差的工作。

2018年9月

第三篇：横桥小学2010-2011学第一学期工作计划

闵桥镇横桥小学

2010-2011学第二学期工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；认真落实中心学校工作计划，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

一、工作目标：

1、各率指标，学龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%，特教入学率100%，三科及格率92%，三科优生率35%，体育达标率90%，近视发病率2%以下。

2、重视教师队伍建设，整体提高教师综合素质。

3、大力提升教育内涵水平，努力提高教育教学质量。

4、“积极申报科研课题，“以研究促质量，研究求效益，研究创特色”为宗旨，努力提升我校教师的教育科研水平，并以此为突破口深化课堂改革，提高课堂教学效率。

5、强化特色工作，努力打造以艺术教育为品牌的特色学校。

6、继续开展系列读书活动，让读书成为我们最美的姿势。

7、加大教育宣传力度，努力在报刊、电台等重要新闻媒体上发表我校教育教学新闻事件。

8、强化学校安全工作。努力实现交通无事故、财产无失盗、校园无火灾、师德无投拆，积极创建“平安校园”。

9、大力发展勤工俭学，增加创收，搞好校园种植、养殖经济，办好学校食堂和商店，为改善办学条件和提高教师福利提供保障。

10、切实做好校安工程-教学楼建设工作，确保五月份交付使用。

二、工作措施：

（一）强化队伍建设，锻造和谐团队。

1、加强学校领导班子建设。学校领导班子成员要进一步增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，要蹲好一个班级，抓好一个岗位，在工作中做到团结协作、创新思路，对分管工作创造性地、卓有成效地开展工作。通过学习不断提高自身的综合素质和管理水平，用自身的人格魅力、情感的亲和力来带动和影响广大师生，使学校管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动全体教师素质的提高。

2、强化教师师德建设。认真组织教师重温《中小学教师职业道德》、《义务教育法》，学习优秀教师的感人事迹，着力塑造身边的典型形象，大力倡导爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献的现代教师精神，时时处处以教师职业道德规范自律，做到依法执教、文明从教、科学施教，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生,感召同事，做受人尊重的金湖人。

3、抓实教师专业培训。结合本校实际认真制定校本培训计划，通过组织教师参加校本培训、课程学习、学习考察、会课、赛课、示范观摩课等多种形式，引导教师确立先进的教育思想，提升教师的教科研水平。实施教师读书工程，树立教师终身学习的意识。引导教师有重点地学习有关的教育理论，结合新课程改革，开展读书研讨活动，使广大教师在自我反思、名著引领、同伴互助中进一步得到成长和提高。教务处要做好教师阅读书目与文章的推荐、指导工作，组织好每月的检查交流。通过不断的学习与实践着力培养的打造出有一定影响力的学科带头人、教学能手、教学新秀。

（二）突出质量建设，夯实教学管理。

1、加强对课堂教学的检查、指导与管理，加强随堂听课，完善制度，教务务要安排好全学期随堂听课计划，注重平时的巡视检查，并及时反馈，以促进教学效率的不断提高。鼓励教师间的相互听课，共同取长补短，校长、教务主任每学期听课不少于30节，四十周岁（含四十周岁）以下的教师每学期听课不少于20节，其余年龄段的教师每学期听课量不低于15节。四十五周岁（含四十五周岁）以下教师每学期上好一堂教学展示课。

2、加强课堂教学的研究，不断推进学校的课程改革。各教研组必须认真制定出相关的计划，以“聚焦课堂、关注教学、提高质量”为目标，把对课堂教学的研究作为教研组活动的重点内容，着力引导教师对课堂有效性的研究，提高有效教学的水平，大力提倡常态下的优质课，要定期安排不同的典型课例供大家观摩与研究。倡导“研究兴课”，发展反思能力，通过对教学过程、教学活动、教学效果的研究和反思，不断提高课堂教学质量。骨干教师要发挥好示范作用，上好示范课，开展专题讲座。学校将请有关专家讲座、辅导，组织教师外出学习观摩，组织参加各级各类课堂教学竞赛和评比活动，在教科研活动中提高课堂教学水平。

3、加强教学管理，进一步规范教学“六认真”工作，加强教学常规的检查、督促，对教学工作进行科学、规范的管理，通过多种形式检查教学情况，排找问题,切实提高教学质量.教师要着重抓好备课和教后反思环节，备课应充分钻研教材，把握重难点，熟悉学生智力的最近发展区，结合班级和学生实际情况进行备课，提倡多种形式的实效备课。要充分做好课前准备，教案设计要体现自己的教学特色,认真进行个性化修改;课后反思要及时、认真、注重实效，以反思促教研、促教学水平的提高，每学期的教学后记篇数不得少于学科总课时数的三分之一，每位教师要求手写详案。

4、加强课程建设，促进学生全面发展。本学期，教务处将加强综合学科的教学与课程管理，做到开齐、上足、教好，促进学生的全面发展，加强引类课程师资队伍的建设，定期开展教研活动，研究教学方法，提高老师的业务素质。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻体卫工作两个《条例》，加强大课间活动和体育课外活动的指导，不断提高体育教学质量和运动水平。认真研究制定大课间体育活动计划和实施方案，积极开展“阳光体育活动”，确保学生在校每天有1小时的体育锻炼时间，促进学生全面发展。

（三）注重校本培训，促进教师成长。

1、重视教师基本功培训。本学期，我校将加强对教师（尤其是青年教师）的“三字一话”、简笔画、信息技术等教学基本功进行培训和考核，通过开展各种竞赛和交流活动，促进教师基本功水平的提高，为教学提供保障。

2、建立教师梯队培养模式。继续实施“名师工程”、“青蓝工程”，通过为青年教师结对子、铺路子、搭台子、压担子，使他们尽快成长，适应教育教学的需要。高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的教师提供交流、展示的平台，通过交流、评论、互学、考察、竞赛等形式，提高骨干教师学习、实、反思的广度与深度，提升他们进行研究课题的能力，骨干教师要充分展示自己的特长,多上示范课,多作讲座,协助学校搞好教科研工作,起好带头、示范、帮扶作用。

3、重视教研组建设。教务处要加强教研组的管理，以教研组为单位，扎扎实实地开展教学研究工作，使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，保证教研活动的经常 化、专题化、系列化。通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，不断提高教育教学的研究水平。各教研组在期初必须认真制定好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。

（四）丰富活动形式，提高学生素质。

1、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和民族精神教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育、感恩教育等。继续巩固《横桥小学学生在校一日常规要求》的训练成果，积极开展“弯弯腰”活动，把爱护校园环境与学生个人良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，形成人人爱护公物、维护文明整洁的学习环境的良好氛围。

2、以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径和方法。少先大队部要围绕德育工作要求，每月确定一个教育主题，组织开展相关的教育活动使活动有趣、有效。

3．认真组织好“带法回家”、“法制进校园”和“警校共建”活动，引导学生尊重社会公德，遵守国家法律法规和校纪校规。组织学生积极参加社会实践活动，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。进一步办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社会三位一体，齐抓共管的德育工作格局。

4、继续开展爱心工程，进一步做好贫困生、特殊学生的帮扶指导工作。广大教师要深入学生家庭了解情况，掌握第一手资料，建立健全相关的信息管理机制，保障这类学生的平等教育的权利，提高学校教育的社会公信度。

（五）认准发展目标，构筑精细管理。

1、以贯彻《江苏省中小学管理规范》为抓手，进一步树立“向管理要质量”的理念，不断提高学校的管理水平。组织全体教职工认真学习《江苏省中小学管理规范》和市县教育局颁发的相关文件精神，排找不足和差距，修订学校内改方案，落实整改措施，努力争创“和谐校园”、“文明学校”、“绿色学校”，促进学校可持续发展。

2、扎扎实实抓好 “市艺术教育特色学校”工作，全力做好校园文化建设、校园环境出新、台帐资料整理、教育装备安装到位等工作，做好措施到位，责任到人。全校上下要人人参与，以饱满的政治热情、扎实的工作实绩、和谐的人文氛围、优美的校园环境，推进学校特色品牌建设。

3、高度重视学校安全工作。进一步完善校园安全管理网络，建立健全管理制度和校园突发事件应急预案。强化门卫值班工作，校干值班到岗到位，责任层层落实。积极组织开展各项安全教育活动和公共突发事件预防、演练活动，提高师生的安全防范意识和自救自护能力，公同公安等部门，加强对校园周边治安环境整治，创建平安校园。

4、坚持依法治校，健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理，全百推进校务公开和民主管理，进一步完善教代会制度，发挥教职工的民主管理、民主决策与民主监督的自觉性，增强民主意识，提高管理水平。

（六）强化后勤管理，提高服务水平。

1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。各部门人员要乐于吃苦、甘于奉献,要时时做到为师生服务、为教育教学服务，把教师、学生、家长满意当作衡量自己工作的一把尺子.2、树立节约意识,确立勤俭办一切事情的思想。坚持按规章制度办事，继续实施物品申报采购制度，拒绝浪费，把每一分钱用在需要之处，严格控制招待费用。

3、主动和工会等部门一起了解教师的思想、工作情况，丰富教师的课余生活，及时为教师排忧解难，尽力改善教师的工作条件与环境。落实好扶贫帮困工作，让所有师生在横桥小学这个大家庭中充分感受到集体的温暖。

三、工作理念

（一）横桥小学管理理念

以人为本，和谐发展

（二）横桥小学教育口号：

视质量如生命

视家长为上帝

视学生若亲子

（三）横桥小学育人途径：

用严格的要求规范学生

用优良的校风影响学生 用高尚的师德感染学生

用优美的环境陶冶学生 用崇高的典范激励学生

用扎实的课程发展学生 用丰富的活动提高学生

用现代的观念武装学生

四、分月安排: 二月份: 教导: 1.学生报到。2.发放课本。

3.制定各类计划、学期初工作会议、制定课题，上交课题计划 4.上交计划。5.学期初常规检查。6.下发各类材料。

7.语、数校内教研课安排。8.推门听课。9.月教学工作视导。行政: 1.开学工作安排，明确人员分工和岗位职责。

2.制定完善《横桥小学绩效管理实施意见》和《精细化管理实施意见方案》.3.学校安全月系列教育活动.4.家长学校办学活动.德育: 1．制定学期工作计划。2．学期初安全教育。

后勤: 1．分发好教科书，确保师生一开学就有书本。

2．打扫校园卫生，与各班主任签订公物使用责任书。3．对各班财物进行检查登记。

三月份: 教导：

1.课题研讨会。

2.语文课型研究课、数学课题研讨会。3.语、数、外集体备课。4.语文、数学、英语课改研究课 5．六认真检查。6.阶段性检测。（语、数、外）7.月教学工作视导。行政: 1.“三八”妇女节庆祝活动.2.特色学校展示系列活动.3.学校教学工作常规督查活动.4.召开毕业班教师，学生动员会议.德育: 1．学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》 2．开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。3．大力开展“学雷锋、树新风”活动。后勤: 1．讨论、落实校园安保工程预算工作

2．加强后勤人员管理，与后勤人员签定安全责任状。四月份: 教导: 1.期中考试、语、数、外分析会。2.语、数、外集体备课。3.语、数、外校内教研课。4.阶段性检测。（语、数、外）5.六认真检查。6.月教学工作视导。行政: 1.第五届读书节、第三届科技节系列活动.2.校园艺术节活动展示。3．期中质量测试。

4．学生安全及心理健康教育活动。德育: 1．结合清明节，召开主题班队会。2．开展班主任工作培训。3．主题班队会观摩，少先队知识培训。4．劳动节安全教育。后勤: 1．落实各室的设备配套，登记造册，责任到人。

2．确保校园财产安全，全面检查校舍，排除安全隐患。3．配合德育处，做好环境卫生教育工作。

五月份 教导: 1.语、数、外集体备课。2.语、数、外校内教研课。3.六认真检查。

4.阶段性检测。（语、数、外）5.月教学工作视导。行政：

1．助残献爱心活动。

2．学校常规管理督查评比活动。3．班主任经验交流汇报会。4．优秀教案、作业展示活动。德育: 1．结合“母亲节”开展感恩教育系列活动。2．“走进荷乡”综合实践活动。3．班主任工作经验交流。后勤: 1．做好红五月的校园文化建设

2．做好夏季防风防雨工作。

3．配合上级做好教学楼验收和勘察工作。

六月份 教导: 1.教师优秀教学设计、反思、个案评选 2.月教学工作视导。3.复习备考；召开考务会议 4.上交各类总结；期末考试 行政: 1．庆“六一”活动。2．建党九十周年庆祝活动。3．学期结束工作安排。4．期末考试。德育:

1．开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。2．开展班主任工作经验交流会。3．科技小制作评比活动。4．五星好少年表彰。

后勤: 1．进行期末各项检查工作，做好财产的验收。

2．各室的材料上交。

3．具体落实教学楼教室、功能室安排工作。4．具体落实校园安保工程施工。

5．全面进行校园教学楼前水泥地平改造工作。

6．做好假期校园安全保卫工作，安排好值班。

第四篇：20011-2012第一学期备课组计划

2011-2012学年第一学期初二语文备课组计划

备课组长：吴静

备课组成员：田芳、申丽丽、刘丽、孙玲玲、汤文、李艳

一、工作思路

为了提高语文教学质量，进一步深化初中语文课堂教学改革，切实研究和解决教育教学中出现的新问题和新情况，需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和我们教师自身的发展，同时把语文教学和生活紧密结合起来。

二、工作措施

1.根据教学进度，探索研究各章节教学的重点、难点、教法、学法以及教材处理(活动、阅读、练习、单元测试等问题)等。具体要求：内容要具体,详实；力争每周开展一次备课活动，每单元重点篇目由一人主备，电子稿教案，其他组员讨论、补充、修改，最后整理出统一教案，备课组每次做好记录。

2．按学校教研处要求，积极开展听、评课活动，每位教师在本学期内听课节数不少于10节。建议在完成规定听课任务的同时，听课人应与主讲人进行必要的交流，肯定优点，同时，也应提出一些不同的教法和教材处理方法，以利于共同探讨提高。

3.在联系生活的基础上，开展各类语文活动，能有序地全面提高学生的语文素养，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，并努力开拓学生的视野，注重其创新精神的培养。

三、开展活动

1.结合本学期教材，开展桥文化展示活动。搜集有关桥的名称的由来，和桥有关的故事与传说，开展一次桥文化探秘。

2.经典诵读活动。每班自选诗文，以弘扬中华经典文化为主题，以朗诵为主要表现形式，辅以其他表现形式，十一月份进行年级比赛。

3.古诗文背诵默写活动。古诗文是我们中华五千年历史文化的结晶，诵读古诗文，可提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，因此挑选本学期教材中经典的古诗文，开展古诗文背诵默写竞赛活动并评奖。

第五篇：2012学年第一学期七年级备课组计划

晋元附校2012学年第一学期七年级数学备课组工作计划

一、指导思想

坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。

二、工作目标

1.以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

2.组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期，定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们七年级的数学成绩上我们讨论的最终目的。

3．认真学习“教学六认真”和教师考核条例。

4.群策群力各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班实际情况自编题。科组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。

5．发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。

三、措施计划：

1、加强备课组活动，将每次活动落实到实处，每次活动安排有质量的活动。绝不将活动搞成通知传达会，做好每次会议记录。

2、将联合备课做为我们备课组的常态化工作之一，做到教师一起备课，一

起讨论，一起反思，一起修改。

3、完善组内听课质量，不走形式，做到听课后必有反馈，反馈后必有反思，真正做到组内教师能够在专业上得到发展。

4、建立常规检查机制，备课组自我检查组内教师作业批改情况和作业负担情况，真正做到作业批改及时，不加重学生负担，达到轻负担重质量的效果。

5、对于年级的后进生，要做好托底工作，将托底工作落实到实处。

6、围绕教导处工作计划，这学期我们将围绕如何进行有效引入来进行有效教学，让学生喜欢数学，愿学数学。为此，我组将利用集体的智慧，共同研究数学课堂中的引入环节的有效设置，并将形成有效教案，进行听评课活动，做好相关记录。

7、积极配合学校选拔优秀教师参与“晋元杯”教学基本功竞赛，从而提升组内教师的专业化能力。

8、做好组内资料收集整理工作，积极为学校资源库的建设添砖加瓦。