2018一年级入学讲话

第一篇：2018一年级入学讲话

2018年一年级新生入学讲话稿

尊敬的一年级家长、亲爱的小朋友、老师们：大家好！首先我代表学校领导感谢大家选择附小。

可爱的一年级

名孩子们，祝贺你们已经是一位小学生啦！我代表运师附小全体师生向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝福！

孩子们，在小学可跟幼儿园不一样，进入校园，请你不要追赶打闹；上课时，请你遵守课堂纪律；放学时，请你自觉排队走出校门；放学后，请你养成主动阅读课外书的习惯，做力所能及的家务。时时刻刻牢记安全的重要性，为成为一名少先队员而努力。

家长朋友们，让我们一起做好孩子的安全和教育工作。我坚信，有了各位的配合，有我们这些爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有事业心的教师队伍，你的孩子一定会健康、愉快地成长。老师们，教书育人是我们的历史使命，让我们在陪伴学生成长的道路上，同心同德、砥砺奋进，为未来立德树人再创辉煌。

第二篇：一年级入学仪式讲话（模版）

2017年一年级新生入学仪式上的讲话

尊敬的各位家长、各位老师、可爱的孩子们

上午好！

首先，我要向大家表示祝贺，祝贺你长大了，成了一名光荣的小学生了！我代表我们兴业路小学的55位老师和1400多位大哥哥大姐姐欢迎大家，欢迎大家来到兴业路小学读书。今天我们在这里隆重集会举行入学仪式，就表达了对大家的重视和欢迎。我要送给大家三个祝福。

第一个是祝大家“平平安安”。人的生命是宝贵的，不管在什么地方，我们都要讲安全。在校内，同学之间不打打闹闹，下课了，不追来跑去。在校外，要遵守交通规则，要走人行道，不闯红灯。兴业路小学的每个同学都会带着黄色的安全帽，你戴着它走在路上，就是提醒路人和司机要注意保护你。所以，上学放学的路上，你可别忘带了。

第二个是祝大家“健健康康”。有了健康的身体，才能读好书，长大才能好好地工作。所以，我们从今天开始，就要锻炼一个健康的身体。跑步，做操„„我们学校的午餐营养丰富，希望你吃饭的时候不要挑食，这样你的身体就更棒了。同时，要注意保护自己的眼睛，少看电视，读写姿势要正确。中午好好的休息，甜甜地睡一会儿，这样你下午学习就更有劲了。

第三个是祝大家“快快乐乐”。希望你在学校里学会和同学友好相处，交几个朋友，每天快乐地上学，快乐地学习，快乐地回家。各位老师和家长，我想拜托你们三件事：

第一：要等待----要用爱心与耐心等待你的学生和孩子独立完成他们自己的事。我们不是天生就能手脚麻利雷厉风行的，当孩子动作慢的时候，请耐心等待；我们不是天生就成绩好，当孩子学习遇到挫折的时候，请耐心教育，用最温暖的目光注视他们，每一个身心健康的孩子，都是在温暖的注视中成长起来的。

第二：要聆听----当学生想和你说话时，无论你多么忙，请蹲下身来，细细地聆听你的孩子想对你说的话。请不要拒绝孩子想要诉说的请求。与孩子之间的良好交流，就是在这样的点滴之间建立起来的。

第三：要询问----每天要制造谈话时间，要主动询问孩子在学校在外面的活动，心情和感受，让孩子感受到被关爱，建立和谐信赖的师生、父子关系。

同学们，你的健康成长是我、老师、家长最大的快乐。在今天的入学仪式上，你会因为学校而光荣；在六年后的毕业典礼上，学校一定会因为你而骄傲！最后，衷心地祝愿每一位小朋友身体健康、生活快乐、学习进步！祝愿每一位家长家庭和睦、身体健康，每一位老师桃李芬芳、硕果累累！

2017年一年级新生入学仪式上的讲话

尊敬的各位家长、各位老师、可爱的孩子们

上午好！

首先，我要向大家表示祝贺，祝贺你长大了，成了一名光荣的小学生了！我代表我们兴业路小学的55位老师和1400多位大哥哥大姐姐欢迎大家，欢迎大家来到兴业路小学读书。今天我们在这里隆重集会举行入学仪式，就表达了对大家的重视和欢迎。

刚刚听同学们诵读“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。”孩子们你们刚刚诵读的弟子规，知道是什么意思吗？这简单的几句话里告诉了我们如何做人、如何做事、如何交友，如何学习。

你听，“首孝悌”中的“孝”是说我们首先应该做个孝顺父母的孩子，“悌”是要友爱兄弟姐妹。孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德，因而历来受到人们的称赞。我们身边的小伙伴就是我们最亲爱的兄弟姐妹，你们要相互关心，共同进步。

“次谨信”告诉我们要讲信用，说到做到。“而亲仁”是说我们要和有好习惯的人交朋友，向他们学习，让自己也优秀起来。

“则学文”是说我们有了好的品格，再来学习语文、数学、美术、音乐、体育等等，希望孩子们多才多艺，全面发展。我们学校有阅读节、艺术节、运动节、制作节，篮球赛、足球赛，合唱队、鼓号队等丰富多彩的活动，精彩纷呈的赛事，种类繁多的社团都等着你的加入。各位家长，教育好孩子的秘诀不是成绩，不是早教，也不是名校，而是父母每天对孩子耳濡目染的习惯的影响，由此，孩子形成的性格，才是影响他们一生的东西。

龙应台在她的书里写到：对于孩子，我们不过是陪伴他们走一段路，而在这一段路中有幸参与他们的生命。也许，他们会慢慢长大，最终也将离我们而去，当我们还在犹豫到底给他什么时，不妨放下手中的繁杂和他一路同行，因为陪伴是最长情的告白。

各位老师，看红日喷薄而出，赏斜阳宁静淡然。守望成长，静待花开。用教育的温度静静地温暖孩子们的童年。

同学们，你的健康成长是我、老师、家长最大的快乐。在今天的入学仪式上，你会因为学校而光荣；在六年后的毕业典礼上，学校一定会因为你而骄傲！最后，衷心地祝愿每一位小朋友身体健康、生活快乐、学习进步！祝愿每一位家长家庭和睦、身体健康，每一位老师桃李芬芳、硕果累累！

第三篇：一年级家长会入学讲话

一年级家长会入学讲话

各位家长：下午好

非常感谢各位能来参加这次家长会。首先，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也很荣幸与您一道成为孩子成长道路上的向导。我相信，每一位家长都对自己的孩子怀着殷切希望和美好憧憬。作为教师，同样希望每一位学生健康成长、快乐学习。我会努力做到让每一节数学课都生动有趣，使平平淡淡的“知识”变成孩子们喜欢的香甜可口的“果汁”。让每一个孩子喜欢学习数学，享受学习数学的乐趣，体验成功的快乐。但是，孩子的健康成长需要家庭和学校的密切配合、协调一致才能实现。今天的家长会，就是和大家一同探讨，怎样才能驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。

我认为，每一个孩子都有学习的天分，每一个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力。关键在于父母与老师如何引导，培养孩子什么样的习惯。越来越多的人已经明白，一个人的习惯会决定一个人的性格，一个人的性格会决定一生命运。好习惯是人生的财富，教育家叶圣陶说过：“教育就是培养习惯。”

在学校，我会让孩子尽快养成以下学习的好习惯：1.自觉做好课前准备；2.专心倾听，主动思考；3.积极举手发言；4.主动与同学有礼貌的交流想法；5.按时认真完成作业。

孩子要尽快的养成好习惯，还需要家长在家里进行教育和培养。许多习惯都是在日常生活中点点滴滴的培养锻炼出来的。

1.帮助学生端正学习态度

态度决定一切，孩子入学后，学习变成了主要任务，这是他们进入一年级的一个重大转折点，家长在家里要多做思想工作，要鼓励他们按时到校，遵守纪律，专心听讲，大胆发言，认真做作业，按时交作业，做个好学生。

2.帮助养成认真完成作业的好习惯。

第一学期，将不统一布置书面家庭作业。但是，孩子的写字和口算的基本能力训练，还需要家长的帮助。每天放学回家后，要督促和指导孩子，进行5分钟的书写训练。本周是画弹簧训练，下周开始学习写数字，后面还有20以内的加减法口算练习。希望各位家长在家每天坐在孩子的身旁指导孩子写字，使孩子养成“一寸、一拳、一尺”的好习惯，保护好眼睛，保证身体骨骼的健康发展。

3、帮助养成做事情精力集中的习惯。

一年级儿童的注意力集中时间一般不超过20分钟，可是一节课有40分钟，即使老师采取多种多样的方式吸引学生的注意力，有的学生还是难以做到。平时，在家里不要让孩子一边看电视或一边听音乐,一边做功课。每次引导孩子专注的做好一件事情，另外，家长可以采用小技巧培养孩子专心倾听的习惯:在一个安静地方,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。4.每天都要鼓励孩子。

每天晚上抽出时间与孩子交流，让孩子把一天在学校的事情讲给你听，不要过多的评价，要多听。一是了解孩子在校的学习生活情况；二是锻炼孩子的语言交流意识和能力；三是增进父母与孩子的感情。对于孩子明显的一些错误想法和行为要及时给予引导，但切忌严厉的批评。不然，会打击孩子交流的积极性。5.给孩子提供一个良好的学习环境。

读书、写作业需要一个安静的、不会分心的场所。孩子孩子有固定的书桌，书桌前不要乱摆东西。每天写作业之前。先满足孩子吃喝的要求，把手洗干净再开始学习。中间不要随便停下干别的事情。

上面给大家提出的仅仅是几个教育孩子的细节要求。教育是一件复杂的事情，每个孩子的成长过程中也会遇到不同的问题，今后有什么困惑和问题请您随时提出来，我们一起讨论。为了孩子的健康成长，最后，送给大家两句话共勉：第一句，教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要从细节做起，细节决定教育的成败。

最后,谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会,再次谢谢家长对我的工作的支持!

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

我是一年Xx班的班主任Xx。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题…… 我作为一年Xx班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

孩子在学校已经生活了一星期，这星期孩子的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没挺清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。

2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。

那家长该做些什么呢？

第一方面是关于作息时间：

１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从甬道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。

（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

（4）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。

２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从 起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

（２）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

第二方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。

（3）上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

第四方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家。

关于学校的收费问题

请假问题

不要因为一些小事就轻易请假

没有必要就不要给孩子零花钱

问清钱的去处都干什么了每天都会有加餐

所以不要给孩子带零食不允许带零食

要求穿校服

带校牌

着装整齐

不允许带首饰

勤剪指甲

洗澡

勤理发

第二方面是关于孩子的各方面的姿势

关于姿势：我们班有44位同学。形态上就千姿百态了。我有一天观察小孩子的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……

在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

除了这几件事情，我还有语文上的事情，我想重点说一说：一年级语文的作业每天其实都是类似的，1、会读当天课堂里学的拼音或生字，如果是会的，也就是识字

（二）的还要求会写。

2、完成我们自己课外买的练习册，做这个以家庭辅导为主。困难班的学生我是这样辅导的，先让学生读读当天的拼音，然后给学生读题，有特别困难的一起讲一讲，然后独立完成，批改，单独辅导。家长也可以参照这个模式。

根据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆犹新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。44个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有４０分钟，现在学生在校的时间，比如说中午，困难班时间，能利用我都利用上了，但还是不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。如果小孩在家里能多读，及时复习巩固，那第二天到学校就能及时到我这里检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前读拼音错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？

语文学习方面，我要求小孩子做拼音卡片，以后学了生字，还有生字卡片。做的方法很简单：用铅画纸裁成小张的长方形，也可做成可爱的图形，写上拼音。东西虽小，但用处却很大，可以让小孩子多接触，多读，毕竟让一个刚出幼儿园的学生短短几个月时间就掌握所有的拼音，还有400个生字，我们作为老师，家长，不花些力气肯定是不行的。

我们重视学生的学习，也要注重学生的身体素质，学校10月底要举办体育节，我们一年级的比赛项目是跳绳比赛，人人参赛，所以我想每位家长给小孩子准备一根绳子，就那种最便宜的塑料绳就可以了，早上来的早的小朋友可以练练，平时在家也可以锻炼身体。

希望家长有事多找我商量，我的号码想必大家都知道了，那你们的号码我也有，只是如果有变动，能通过小孩子及时告诉我，这样有事我们可以相互联系。相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有更加美好的明天！

人的品德基本上是由习惯组成的。俗语说：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。

习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月影响着

所以，不要忽视你的行动和计划。

播种一次行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

有这样一则故事：

暑假的一个傍晚，阵阵凉风拂过，令人顿感爽意。我在一块不大的空地上散步，看见一个10岁左右的小男孩，正用一只做得很粗糙的弹弓，打一只放在地上离他有七八米远的玻璃瓶，一位妇女在他旁边。

那孩子的弹法实在差，竟把弹丸打偏一米多，而且忽高忽低。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一粒，轻轻递到那孩子手中，安详地微笑着。那孩子把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神不难看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真很投入，屏住气，瞄很久才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他仍在不停地打。

我不由得走上前去，对那妇女说：“让我教他怎样打，好吗？”男孩停住了，但还是凝望着瓶子的方向。

他母亲对我笑了一笑：“谢谢，不用了！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他的眼睛看不见。”我愣住了。

好一会儿，我喃喃地说：“噢„„对不起！但为什么呢？”

“别的孩子都这么玩儿。”

“但是，他„„怎么能打中呢？”

“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”

我沉默了。

过了很久，那男孩的动作渐渐慢了下来，他已经累了。

他母亲并没有说什么，还是很耐心地拾着石子微笑着，只是递的节奏慢了下来。

我慢慢发现，男孩打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。

他只知道大概方向啊！

夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星，那由弹弓皮条发出的噼啪声和石子落在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于这个小男孩来说，黑夜和白天没有什么区别。

似乎过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清那瓶子的轮廓了。

看来他今天打不中了，我便转身向回走去。

我刚走出不远，身后便传来一声清脆的瓶子破裂声，在寂静的夜空中格外响亮。

这个故事蕴含着的深刻的人生哲理，相信对每一位考生及他们的父母和老师都相当有启发。瞄准一个目标——那个瓶子，不断地进攻，一心一意、全力以赴，决不轻言放弃。请你像那位母亲相信盲眼的孩子一样，给自己以自信。只要你坚持不懈，在你的高考生涯中，一定会像那个孩子一样，终究会击中那个“瓶子”的，而且在寂静的夜空中，发出更为清脆的瓶子破裂声——也可以说是一种成功的响声。

全力以赴，决不退缩。遇到大山，就攀山越岭；遇到河流，就涉水过河。

逆境不长，强者永存！

习惯一旦养成，到了成年人阶段则具有不可逆转性，它每时每刻都在控制着我们的生活。良好的习惯是一种坚定不移的高贵品质，而恶劣的习惯则会毒化我们的心灵。“我应该从什么时候开始教育我的孩子？”一位年轻的妈妈向一个经验丰富的医生咨询道。“你孩子多大了？”医生询问道。“已经两岁了，大夫。”“哦，你已经耽误了两年的时间啦。”医生非常严肃地回答道。

常言道：“播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格。”

好的习惯主要是依赖于人的自我约束，或者说是依靠人对自我欲望的否定。然而，坏的习惯却像杂草一样，随时随地都能生长，但它阻碍了美德之花的成长，使一片美丽的园地变成了杂草丛生的杂草丛。

那些恶劣的习惯一朝播种，那么往往10年都难以清除。当人长到25岁或30岁的时候，他们会再有什么变化是非常困难的，除非他现在的生活与少年时相比有了巨大的变故。但是，令人欣慰的是，当一个人年轻的时候，尽管养成一种坏习惯很容易，但要养成一种好习惯几乎同样容易；而且，就像恶习会在邪恶的行为中变得严重一样，良好的习惯会在良好的行为中得到巩固与发展。

人们经意或不经意地养成了一些说话办事的习惯，这些习惯又成为他们生活中自然而然的一部分，很多时候，他们会不自觉地做出一些连自己都感到困惑的事情。有很多人说话的时候会有一些不自觉的口头语或者手势。

有些人则是不停地去用手摸自己脸的某个部位，比如下巴、耳朵等；有的人习惯性地用拇指和中指来回地蹭自己的鼻尖；还有的人的习惯特点是不停地搓手。请记住，习惯是人类天性中的一种原则，良好的习惯可以大大地提高我们生活和工作的效率

一位著名作家说：“要使自制成为一种习惯，放任则是可憎的；要使谨慎成为一种习惯，卤莽则有背于人的美好天性，就像残忍对我们大家来说都是一种严重的犯罪一样。”

根据对几百位成功人士的调查显示，当问及失败的可能原因时，几乎每个人都会说“坏习惯是失败的重要原因之一。”

人很容易陷入无所事事的境地，而随波逐流则更容易，但随波逐流的后果往往就是你不小心就会结交上几个坏人，不小心进了酒吧，不小心喝了一杯啤酒，不小心赌了一把钱。

但就是因为结交几个坏人，就是因为浪费了一点时间，你的一生就全毁了。四种良好的习惯根据很多专家考察，是四种良好的习惯——守时、精确、坚定和迅捷——造就了完满的人生。

没有守时的习惯，你就会浪费时间、空耗生命；没有精确的习惯，你就会损害自己的信誉；没有坚定的习惯，你就无法把事情坚持到成功的那一天；而没有迅捷的习惯，原本可以帮助你赢得成功的良机，就会与你擦肩而过，而且可能永不再来。

人类的意志是可以受到引导的，应该将思想集中于人性中高尚的一面，集中于可以提升我们灵魂的高尚事物上。

自制和种种体现美德的习惯，也同其他习惯一样是可以经由后天培养的。在我们的一生中，我们的大脑在一刻不停地指导身体的各个部分以形成各种各样的习惯，这些习惯会通过条件反射来自动地发挥作用。

因此，这样就只须把生命的一部分责任（必须要认真思考的事情）交给大脑的神经系统，而一些单调的经常做的事情，则可以靠习惯来完成人体这种自然巧妙而又经济的做法，把人的大脑从那些单调乏味的琐事当中解放了出来，从而使它有机会也有精力从事更高级的活动。人的一生要么是一幅伟大的作品，要么可能是一团糟，因为每种习惯的养成要么是人们精心培养、自我克制的结果，要么是人们放任自流、恣意纵情的结果。

人们常说，如果你把魔鬼的一个孩子邀请到自己家里来，那么你的全家都会因此而变成魔鬼。所以，一种坏的习惯与你自己其他习惯是有着千丝万缕的联系的。譬如说，拖沓懒散的这一种坏习惯的存在，会使得你更容易形成其他一些坏习惯，最后你的个性品质就变成了一个坏习惯构成的综合体

“我曾无数次立下誓言，如果我能够做一个正直而高尚的人，我愿意放弃整个世界。”一个不幸的、备受恶习折磨的人这样说，“但是24小时之后，我又会因为一块钱的诱惑而犯罪。”“我怎样才能改变一个习惯？”惟一的答案是“解铃还需系铃人”。你当初是怎么养成这个习惯的，你现在就必须怎么来打破它。如果你先前一步一步堕入恶习，那就一步一步走出泥沼。如果你先前屈服于诱惑，那就坚定地拒绝它。

一根线又一根线，我们编织成了大绳索，而今它却像毒蛇一样将我们牢牢束缚；一根线又一根线，耐心地用你的双手吧，想要自由地站立和呼吸，惟有先解开绳索；当我们一点一滴地努力时，惟有靠自己的双手艰苦奋斗，直到最终将那心灵的束缚解开。

尊敬的各位家长： 首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！

你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功。下面我从以下几个方面把我校的工作情况对各位家长做一说明：

一、加强教师队伍建设：

我校现有42个教学班，133名教职工2745名学生。我们深知，教师是立校之本，发展之源，因此，学校十分重视教师的政治思想教育和职业道德教育。学校以全县教育系统纪律作风集中整顿为抓手，制定了《庄浪二小纪律作风整顿实施方案》，组织教师学习教育法律法规，进一步加强了教师的师德修养，深化了以教师职业道德为中心内容的行风建设，收到了良好的效果。特别重视对教师的业务培训，以提高教师的业务水平。学校制定了《庄浪二小教师培训计划》，坚持以校本培训为主，鼓励教师参加继续教育，参加上级、学校和学科组组织的各类培训和学习，提高教师的业务水平。其中，蒙世强等10名老师参加了第三期网络研修；李银凤、朱托秀两人在平凉参加了攀登英语项目培训； 10月初，李诚平等6名教师参加了在兰州举行的全国著名教育专家中小学班主任工作和中小学精品课堂展示甘肃省专场教学研讨会； 10月8日～12日，张伯学等3名老师在兰州参加了“国培计划”甘肃省2010年农村中小学骨干教师远程网络研修培训教师培训；10月24日～30日，魏焕香在平凉参加了健美操、秧歌、太极拳、太极剑培训，11月1日～5日，马晓梅在平凉市教育局参加平凉市第一期音乐教师培训。11月1日，学校举行了“国培计划”甘肃省2010年农村中小学骨干教师远程网络研修培训开班仪式，魏小龙等26人参加培训。外出参加培训的老师撰写了高质量的心得体会，并在全体教师会上做了交流，收到了很好的效果。

二、德育管理措施：

我校始终把德育工作摆在学校工作的首位，渗透到教育教学的每个具体环节，并且力求做到形式生动活泼、内容创新求实、效果显著突出，让学生在良好的德育环境中快乐地学习、健康地成长。

第一，学校成立了德育工作领导小组，由分管校长任组长，少先大队部具体负责落实学校德育工作，品德课老师及班主任老师为学校德育骨干，强化了学校各部门、各学科任课教师的工作责任，从不同角度对学生进行教育和影响。

第二，学校实行周一升旗制度和国旗下的讲话制度，通过值周领导进行总结讲话、升旗班级同学致升国旗献词等，对学生进行教育。确定每周一下午最后一节课为班会课，要求每班每周要有班会主题。班主任充分利用班队会活动，对学生进行针对性的教育，把思想道德寓于活动之中，提高学生的思想道德素质。开学初，各班主任组织学生认真学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，并制定了本班的规章制度，狠抓学生的养成教育。充分发挥少先队组织的作用，组织学生参加了以“倡导绿色生活，争当低碳一族”、“百年世博、中华盛世”、“关注亚运、关注健康”、“玉树、舟曲人民，这一刻我们与你同在”为主题的第十二届全省青少年书信文化大赛和第七届庄浪县中小学生书信文化大赛。10月18日，学校举行了低年级组“童声念童谣，真心流真情”经典儿歌童谣比赛和中年级组“雅言传承文明，经典浸润人生”古诗文诵读比赛。10月19日，举行了“感恩教育”主题演讲比赛。有45名同学在诵读、演讲比赛获奖。

第三，抓好校园环境建设，形成良好的德育教育氛围，从而充分发挥德育教育隐性语言的教育作用。开学初，学校在原有宣传橱窗的基础上又更换了20面宣传栏，各班重新设计布置了班级学习园地、设立了班级“图书角”，突出了环境建设的育人功能，对学生在思想意识、行为规范、健康教育、爱心教育、法制宣传等方面起到培养督促的作用。

第四，学校成立了学校和班级家长委员会，通过召开家长会、发放家长意见建议征求表、致家长信和开通“校讯通”等形式与家庭沟通，达到共同管理好学生的目的。

三、教学工作

教育教学工作是学校工作的重中之重。本学期以来，学校开全开足了规定课程门类，严格按照新课程标准安排课时。同时，为了促进小学英语教育教学水平的提升，推动小学英语课堂教学改革和基础教育课程改革，提高学校的科研教学管理水平和校本研究能力，本学期以来，我校一年级学生加入“攀登英语”学习实验。每周4课时，由两名英语专职教师任教，学校出资配置教师与学生教学资源，每班配备一套教师资源包（攀登英语教师包和迪斯尼神奇英语）每位学生配备一套简装版攀登英语学生包，每班配备一台电视机和一台VCD，全部投入使用，项目实施费用每校2万元，教师教学资源和学生学习资源简装版11312元，总计31312元全部由学校支出。其中三至六年级每级每班每周开设三节英语课，科学排课，合理分课，制订教学进度，并要求教师严格按课表上课，上好每一节课。

常规教学管理方面，进一步加强了对教师备课、上课、作业批改、课后辅导、评价等教学常规环节的重点指导和检查。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大各年级的培优补差力度，切实提高课堂教学效益。前半学期检查教案4次，作业1次。中期考试结束后，本周各级各科教师认真翻阅，评析试卷，教导处将组织全体教师，利用教研组活动时间进行中考质量分析，然后由教研组结合组内分析情况，对全校该科整体考试质量进行分析。通过分析，各科任教师、教研组在总结成绩的基础上，要进一步寻找差距，制订了切实可行的改进措施，对今后教学成绩的稳步提升，奠定坚实的基础，提供了强有力的保障措施。本次期中考试，从试卷命制到登分统计，环环责任到人，体现了考试的严谨性和公平公正性，全面客观掌握教师教学和学生学习情况。并加大课堂教学教研活动，以提高教师教学水平和教学质量。学校注重教研教改活动，组织全校教师参加新课程改革专题讲座、研讨活动、观看新课程新课标教学录像，坚持听课、评课，互相交流，互相学习，取长补短，共同提高。前半学期，学校组织举行了9节新调人员展示课，承担了永宁、阳川，良邑三个兄弟学区两次共26节交流课；举行了庄浪二小第二届优质课评选活动，通过说课、授课、评课，共选出了16节校内优质课。同时中考结束后，表彰奖励了600多名校园之星以及84名成绩进步最快的学生，旨在通过评优选先活动，进一步促进我校教育教学再创佳绩，再创新高，受到了令人满意的效果。

四、文体、卫生工作

学校重视音乐、美术、体育工作，充分发挥学校艺术教育的优势，关注每一个学生的发展，全面提高学生综合素质。成立了学校田径队、舞蹈队、合唱队、绘画兴趣小组、书法兴趣小组和口风琴兴趣小组，利用早操、课外活动时间积极组织学生 进行训练，积极参加校内外的活动。10月20日学校排练的团体操《嗨,加油！》参加了庄浪县第二届中学生篮球运动会开幕式演出，得到了观众的一致好评；10月20日～22日学校承办了庄浪县第二届中学生篮球运动会部分场次的比赛，我校教师刘晓娟、文玲霞被评为“优秀裁判员”；10月29日，举行了全校列队形、广播体操比赛，表彰奖励了21个班集体。通过艺术、体育教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。增强师生的卫生意识，定期不定期地对教室卫生、环境卫生以及教师办公室进行检查。同时，学校重视健康卫生教育和传染病防治工作，9月6日，配合社区卫生服务中心对1996年1月1日～2001年12月31日出生人口进行了乙肝疫苗全程接种摸底和新入学儿童预防接种验证情况摸底。

五、安全工作

安全工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。学校牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，层层落实责任。学期初，学校与年级组长、各班主任签订了《安全目标责任书》；进一步完善了领导班子成员和教师值周制度，节假日值班制度和外来人员登记制。加强对安全工作的管理，经常开展校园安全工作自查，积极配合公安、消防、卫生等部门开展联合检查，杜绝了校园安全事故的发生。

第一、健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。本学期，学校制定了《庄浪二小地震应急预案》、《庄浪二小防汛应急预案》、《庄浪二小防火应急预案》等，对突发事件的应急处理作出了合理妥善的安排，并于9月14日～16日进行了全校地震应急演练。增强了师生的安全防范意识和自我保护意识。

第二、加强放学路队和课间的安全管理，放学路队实行班子成员集体督促、班主任和科任教师护送制度，学生不论上学、放学还是课间上下楼梯都能排队行走，确保了学生人身安全。第三、关注留守学生，建立了学校校外寄宿生信息档案，督促家长与房主签订了《寄宿生安全协议书》，并定期不定期的进行安全排查，保证了寄宿生的安全管理。

一年来，学校焕发出无比昂扬的生机与活力。经过整修的校园环境幽雅，整洁怡人。市县领导多次检查督导，对我校给予了很高的评价，这些评价对我们的办学是巨大的鼓舞，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。：踏踏实实做人，实实在在办事，争创一流学习成绩，争创一流教学水平，争创一流学校。“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受二小的优质资源，让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养，让每一位学生的素质在各自的基础上都能得到全面的提高，人人争创一流学习成绩。

但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。学校要求学生不允许带手机，不许穿奇装异服，留长发，不许上网吧等，这些家长都该积极配合学校。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。

第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。第十一、要记清楚学生上学放学的时间，防止学生打时间差去网吧。学校基本不收什么费用，如果孩子回家以学校收费名义要钱，家长一定要及时向班主任询问。

我们清醒的认识到，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。

最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！谢谢大家

2010年11月12日

一年级家长会发言稿

赵研

首先非常感谢各位家长能在百忙之中按时来参加家长会。在我们正式交流之前我先做一自我介绍，我姓赵，非常高兴能担任咱们新一年级 孩子们的班主任并教授语文课。第一次见面我们都不是很了解，不过我可以向各位家长保证，我一定会爱孩子们的。因为爱我会在学习上耐心地辅导他们，因为爱我会在生活上无微不至地照顾他们，因为爱我会在纪律上严格地要求他们，总之我想告诉您的是我会尽心尽力的对待每一个孩子。当然，仅有我一个人是不够的，还需要孩子们自身的努力和各位家长的全力配合，我相信，为了我们共同的心愿——孩子们的健康成长，我们一定会合作愉快的。那么下面我就讲一讲这次家长会的内容。

一、介绍新教材的特点

二、希望家长配合学校做好的各项工作 具体内容： 三天培训的目的

安排这两天的新生培训，目的就是帮助孩子们熟悉一下学校生活，使他们对上学有一个初步的认识，消除对上学的恐惧，使孩子顺利完成从小朋友到小学生的角色转换。所以在开学最初的一段时间里家长千万不要拿上学、拿老师来吓唬孩子，而是应该和我们一起多鼓励他们，激发孩子的上学兴趣。

（一）家长要配合做好的工作 1、教孩子写会自己的姓名、要求固定接送人员，并一定按时来接，宁肯您等孩子，也不能让孩子等您，因为新环境孩子本身就害怕，如果您再来晚了，更加重了孩子的心理负担。

3、记清几个时间：

①8月31日早8：30送孩子来报到，送到门口即可，家长不要进入校园。10：30来接孩子。（学校的东西两边五米开外，不要聚集在门口）②9月1日正式开学，时间为上午7：40—11：30，下午1：30—4：30 二 有关新教材的特点

就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比较有了较大幅度的增加，第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的规范程度要求提高了，比如，所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢。

三 在今后孩子的学习中希望家长配合学校做好的各项工作

（一）物质准备 6—10支HB铅笔、1块橡皮、1把尺子 简洁大方、开关自如、玩具性不强而且大小适宜的铅笔盒 3 大小适中，有前兜、侧兜，尽量不要翻盖而是拉链式的书包。4 小型文件袋一个 开学后发的书、本子，一律用透明即可贴包皮，而且包皮前一定写明班级、姓名 6 小记作业本一个 7 便于携带的水壶一个 8 小抹布及随身携带卫生纸 9 水彩笔一盒 10 红头小球鞋

其中1—8项每天携带，9—10项按课程表中美术、体育课上课时间带，注意所有的用品上都要贴上班级姓名标签。

大家知道，孩子刚入学各种习惯都有待养成，而养成了好的习惯，将对孩子的今后发展起到事半功倍的效果，所以我想重点和大家谈一谈孩子各种习惯的养成问题。

（二）学习习惯的培养 1培养孩子按时完成作业的习惯：

① 督促孩子养成回家后先写作业的习惯，而且一定不能边玩边写，边吃边写，如有必要请家长拿出一段时间看着孩子完成作业，而且让孩子养成计时完成作业的习惯，比如

② 写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。

③ 在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，培养孩子独立思考、积极动脑的习惯。

④写完作业后，请协助孩子检查作业。检查时，先让孩子自己检查，包括检查作业是否逐项完成，检查作业完成得怎么样，写得认真不认真，写得对不对。孩子确信检查没错了再交给家长检查，家长检查时，如发现错误不要直接给孩子指出，而是„„ 帮助孩子养成自己按课程表整理书包的习惯，家长起好督促、提醒和复查的作用。说到按课程表整理书包，在这儿还烦请家长在我们发给孩子课程表后，交给孩子认一认课程表。重视孩子朗读作业的完成。刚开学阶段，一般书写作业较少，多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要，完成时一定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。如果您的孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，要具体签上读了几遍，是否读熟。（建议录音）4 培养孩子多读书、爱读书的习惯。

这一点非常重要，而且是一个日积月累方能显出成效的习惯。近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后，请家长多指导孩子读一些拼音读物，一来可以巩固提高孩子运用拼音的能力，二来可以让孩子多识字、认字，第三可以帮助孩子丰富词汇，积累语言，为以后的写话、写作文打下基础。

（三）行为习惯的培养

孩子开始上学了，作为一名小学生与幼儿园的小朋友有了很大的不同。行为习惯培养的的第一点

①必须按时作息，保证每天都能按时到校，不迟到。我们早上的时间全年不变为7：40前准时到校。

②培养孩子心中有集体的观念，要尊敬老师，做到有事及时请假（打电话、写请假条、来校说一声都可以）

③不要让孩子带小食品、玩具、画书等东西到学校，学校每周有两个中午为阅读时间，到时候我会告诉孩子哪一天可以带书来阅读，其余时间是不可以带画书的。④不要让孩子来校吃早饭，如果哪一天情况实在特殊，孩子没能吃 上早饭，您可以来校给我说一声，我会安排孩子到办公室去吃，以免影响其他孩子。⑤要坚持每天带小黄帽上学，每周一要统一穿校服。

⑥要协助老师教育孩子在学校里与小朋友互相谦让、不自私、不任性、不和小朋友打架，对老师、小朋友有礼貌，家长还要多注意与孩子交流，发现情况及时的向老师反馈，我们共同关注孩子的成长。

（四）劳动习惯的培养

各位家长一定曾经教育过孩子自己的事情自己做。那么，进入小学阶段了，这又是一个教育他们的有利机会，因为我们不仅在学校有明确的劳动要求，同时还有一本《劳动手册》每天记录孩子们的劳动情况，所以请您一定不要错过这个培养孩子劳动习惯的机会，务必让孩子在家里做一些扫地、擦桌子、收拾书桌、洗小件衣物等简单的劳动，并且督促孩子按时、如实的填写劳动情况，这就是为什么我们每天让孩子带一小块抹布，就是培养孩子养成每天来了擦桌椅、爱劳动、讲卫生的好习惯。

第四篇：一年级入学儿歌

一年级入学儿歌

一

课堂纪律

上课铃声响，快快进课堂。

上课守纪律，坐正看前方。

回答问题先站好，声音甜又亮。

手不动脚不晃，比一比谁最棒。

三

端正坐姿 手离鼻尖一寸远，眼里书本一尺远，胸离课桌一拳远，要想身体棒，学习好，端正坐姿少不了。

五

课堂口令

大眼睛—亮晶晶

看哪里—看黑板 1,2,3—快坐端

小嘴巴—闭闭好 谁的小手放的好—我的小手放的好 谁的后背挺得直—我的后背挺得直

七

用好眼睛

眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。

看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

二

表扬口令

夸夸他——棒！棒！棒！你真棒！夸夸他也夸夸自己——你真棒！你棒我也棒！

四 课间活动歌

课间活动十分钟，文明安全守纪律。不要追逐和打闹，不能攀高倒栽葱。相互关照要牢记，平平安安记在心。

六

回家后

放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。睡前学具准备好，校服饭盒别忘了。

八 走路歌

教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。

十 作业

课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。

十三 讲卫生

小学生，要记清，从小就要讲卫生，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、衣洗净，每月理发显精

神。

九 吃午餐

吃饭以前先洗手，小小毛巾跟人走。等待饭菜不说话，管好我的小嘴巴。细细嚼来慢慢吃，不剩饭菜不挑食。轻轻蹲下放餐盘，擦了桌子才算完。

十二 拍手歌

你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。

你拍三，我拍三，上课认真心要专。你拍四，我拍四，清楚工整写大字。你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七，我拍七，长学问得问问题。你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。你拍九，我拍九，回答问题先举手。

你拍十，我拍十，认认真真学知识。

第五篇：一年级入学仪式

一年级新生入学仪式活动安排

活动主题: 快乐学习快乐成长

活动时间: 8月23日上午9:00-9:40

活动地点：一楼连廊

参加人员：学校行政、一年级全体师生。

活动主持：吴砚

活动准备: 横幅、ppt、舞台（薛和全、余文勇、陈可为）学生8:40在教室门口排队集合，正副班主任组织学生到一楼连廊，按陈老师要求列队，9:00入学仪式准时开始。

活动过程:

主持人开场白（略）。

1.全体师生集体背诵童谣：服装整洁背书包，欢欢喜喜到德外。学习知识交朋友，快乐体验争四好。

2.李校长讲话。

3.入学集体宣誓：

我是一名小学生，勇敢又坚强，好好学习，天天向上。

我上学、我成长，我快乐、我健康。

爱父母，爱老师，爱同学，爱学校。

5.给学生赠送礼物和校徽。（背景音乐《找朋友》）按1-7班的顺序依次上台给学生赠送礼物，戴上校徽。

6.“亲生”互动（背景音乐《爱我就请亲亲我》）

现场的所有老师给班上每个孩子一个拥抱

7.分班在校园留影，留下孩子上小学的第一张集体合影。

8.安全组织学生回教室