第一篇：一年级上学期语文期中测试卷-2018年
一年级上册期中测试卷（部编版）
班级： 姓名： 分数：
一、ji将ānɡ sh声ēnɡ 母mǔ 补bǔ ch充ōnɡ w完án zh整ěnɡ
。（7分）
二、k看àn t图ú ti填án f反ǎn y义ì c词í。（6分）
（小）—（）（关）—（）（）—（下
三、k看àn p拼īn y音īn，xi写ě z字ì c词í。（13分）
（1）rén 间 sì yuè tiān，shān shànɡ看杜鹃。
（2）tián lǐ 有许多chónɡ zi。
（3）太阳从dōnɡ 方升起，从xī方落下。
（4）我shì小学生，我爱学语文。
四、我wǒ hu会ì r认èn。（li连án yi一 li连án）（7分））
五、我 会 选。（7分）
1.给带点字选择正确的读音，在“（）”里打“√”。（4分）wǒhuìxuǎn
2.选字填空。（3分）
（1）向别人介绍你弟弟时，你会说：（）是一名小学生。（2）你想向同学介绍自己的妹妹，你可以说：这是（）的妹妹。（3）同学们，（）们好！
六、我 会 读。（18分）
1.把下列音节补充完整。（4分）wǒhuìdú
2.比一比，再组词。（8分）
3.照样子，读读写写。（6分）例：小小的（船）
七、按 课 文 原 文 填 空。（21分）
1.弯弯的（）（）小小的船，小小的船儿两（）尖。2.江南（）采莲，莲叶何（）（）。3.荷叶圆圆，他对青蛙说：“我（）夏（）。”
4.一群（）雁往南飞，一会儿排成个“（）”字，一会儿排成个“（）” 字。
5.（）（）（）（）五，金木（）（）土。5.一年之计在于（），一日之计在于（）。
A.春 B.秋 C.晨 D.晚 6.一寸（）一寸金，（）难买寸光阴。
A.时间 B.光阴 C.寸金 D.黄金
八、我 的 开 心 阅 读。（12分）
xiǎoxīnxuéqīkāixuéle
bīnɡ
xuěànkèwényuánwéntiánkònɡwǒdekāixīnyuèdú
小 刺 猬 和 松 鼠
新 学 期 开 学 了，冰 雪 也 正 在 慢 慢 地 融 化，森 林 里 洒 满 了金 色 的 阳 光。小 松 鼠、小 刺 猬 和 小 伙 伴 们 背 着 书 包，唱 着 歌 儿，来 到 学 校。
shànɡbiāntiāotiāoɡēérláidàoxuéxiàolejīnsèdeyánɡɡuānɡxiǎo
sōnɡ
shǔ
xiǎo
cì
wei
hé
xiǎo
huǒ
bàn
men
bēi
zhe
shū
bāo
chànɡ
zhe
yě
zhènɡ
zài
màn
màn
dì
rónɡ
huà
sēn
lín
lǐ
sǎ
mǎn
cìweihésōnɡshǔ上 课 啦，浣 熊 老 师 忙 着 发 新 书。小 松 鼠 很 快 走 到 讲 台
láitiāoqùná
le
kè
běn
xiǎo
cì
wei
yě
hěn
kuài
dì
zǒu
dào
le
jiǎnɡ
tái
biāntiāoqùnálekè
běnkèlɑhuànxiónɡlǎoshīmánɡzhefāxīnshūxiǎosōnɡshǔhěnkuàizǒudàojiǎnɡtái边，挑 来 挑 去，拿 了 课 本。小 刺 猬 也 很 快 地 走 到 了 讲 台 边，挑 来 挑 去，拿 了 课 本。lái“小 松 鼠 好，小 刺 猬 不 好。”同 学 们 都 大 声 地 说。
xiǎoláitiāoxiǎosōnɡshǔhǎoxiǎocìweibùhǎotónɡxuémendōushǔ
dàhé
shēnɡwǒ
deshuō小 刺 猬 弄 不 清 是 什 么 原 因：“小 松 鼠 和 我 一 样，都 爱 挑 来 挑 去，为 什 么 大 家 都 说 他 好，而 说 我 不 好 呢？”
“小 松 鼠 挑 的 是 折 皱 了 的 书，你 呢？”同 学 们 都 责 问 小 刺 猬。
xiǎotóucìweixiǎosōnɡshǔtiāode
shì
zhé
zhòu
le
de
shū
nǐ
ne
tónɡ
xué
men
dōu
zé
wèn
xiǎoqùwéishénmedà
jiā
dōu
shuō
tā
hǎo
ér
shuō
wǒ
bù
hǎo
necìweinònɡbùqīnɡshìshénmeyuányīnxiǎosōnɡyíyànɡdōuàitiāo小 刺 猬 看 着 自 己 挑 的 崭 新 的 书，红 着 脸，惭 愧 地 低 下 了 头。
1.连一连。（6分）cìweikànzhezìjǐtiāodezhǎnxīndeshūhónɡzheliǎncánkuìdedīxiàle
2.想一想，选一选。（6分）
（1）大家说小松鼠好，是因为他（）。（2）大家说小刺猬不好，是因为他（）。A.只想自己，不想他人 B.只想他人，不想自己
九、看 图，把 句 子 补 充 完 整。（不 会 写 的 字 用 拼 音
dàitìkàntúbǎjùzibǔchōnɡwánzhěnɡ
búhuìxiědezìyònɡpīnyīn代 替）（9分）
第二篇：三年级上学期语文期中测试卷
一、积累与运用(36分)
1、读拼音，写词语。(4分)
liángshuǎngyǎngwàngbǎinngjìxù
()()()()
2、比一比，再组词。(5分)
访()娇()推()秦()瓣()
坊()骄()准()春()辫()
3、用“√”给带点的字选择正确的读音。(6分)
(1)银杏树的叶子像一把把小扇(shānshàn)子，扇(shānshàn)走了夏天的凉爽。
(2)小伙伴围着石头转(zhuànzhuǎn)来转去。
4、选词填空。(4分)
震动惊动震惊
(1)李四光的这一研究成果，()了全世界。
果然当然居然
(2)()，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
5、按要求写句子，我能行。(6分)
(1)植物学家把花圃修建的像钟面一样。(改成“被”字句。)
(2)商店里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句)
(3)要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。(用带点词语写一句话)
6、我会连。(5分)
烟草花欣然怒放
万寿菊从梦中醒来
睡莲吹起了紫色的小喇叭
昙花含笑一现
牵牛花在暮色中苏醒
7、填空。(6分)
(1)()是给果树的，橘子、柿子()，争着要人们去摘呢!
(2)花朵()时，金色的花瓣被包住，草地就变成()。
(3)()，天才在于积累。
二、阅读(34分)
(一)《秋天的雨》选段(17分)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔(xíng
xián)来树枝()房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧()洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiàojué)。松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎngshang)，杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、划去文中括号里不正确的读音。(3分)
2、按照原文在()里填上合适的动词。(4分)
3、填空。(3分)
()的小喇叭()的衣裳()地睡觉
4、照样子写词语。(4分)
舒舒服服(AABB)
油亮亮(ABB)
5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。(3分)
(二)课外文段《了不起的音乐家》(17分)
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人!”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢
是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”
“不，不，我自己去。”
旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”
1、将标点补充完整。(3分)
2、从第一自然段中找出两组反义词(2分)
()——()()——()
3、给文中的词语选择正确的解释，在()里打“√”(4分)
(1)高亢：()A高兴()B声音高而洪亮()C高傲
(2)关照：()A关心照顾()B互相照应()C口头通知;叮嘱
4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。(2分)
5、用“——”画出文中的比喻句。(2分)
6、找出描写滴水原因的句子抄下来
从这句话中能体会到贝多芬的精神。(4分)
三、作文(30分)
秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。
第三篇：关于语文五年级上学期的期中测试卷
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级上学期语文期中试卷，欢迎大家参考阅读!
一、我会拼也会写(8分)
yuhudiǎnzhuìtānlánwūyán
dàoqièàimùshuāilǎojuànliàn
二、给划线的字选择正确的读音，打“√”;(3分)
踮(diǎndiàn)起夹(jiājiá)丝玻璃磨盘(móm)
间隔(jiānjiàn)垂蔓(mánwàn)骤然(zuzhu)
三、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。(4+1分)
呕心()血千()一律()断丝连
不容争()()()吞枣别出()()
造句：
四、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语(3分)
1.她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。()
2.我被这庞大的东西吓了一跳。()
3.前来参观的人前后相接，连续不断。()
五、我能按要求写句子。(6分)
1.在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意，换种句式)
2.不耕耘，不会有收获。(改成反问句)
3.空气中没有灰尘。大自然将非常单调。(用关联词连成一句话)
六、我会根据课文内容填空。(17分)
1.读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍
贵物品的建筑物可以采用;高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用;为了使室内有一个安静的环境，我们可以给窗子装上和。
2.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
3.成语“水滴石穿”讲的是宋朝的故事，这个成语现在的意思是，它跟格言“”的意思是相同的。
4.“万事能成，十事九空。”我还能写出一个这样的句子：。
5.冬风似虎狂。
6.，行人临发又开封。
7.小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。”
你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗?
七、口语交际(5分)
让我们来做一名“小小推销员”向别人介绍一种你喜欢的“商品”。你准备从哪些方面去介绍“商品”呢?比如：外观、用途、使用方法等，找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述，介绍时至少用上两种说明方法。
第四篇：三年级上学期语文期中测试卷题目
一、我给拼音找朋友。(10分，每空1分)
hánghǎiwénzhāngtánqíncànlànyuēdìng
()()()()()
qīngchénfǒuzédàolùshānpōwènhu
()()()()()
二、我给生字找朋友。(4分，每空0.5分)
仑()密()阔()积()
仓()蜜()闹()和()
三、我会按要求，写词语。(9分)
1、我会听声音：(2分)
叽叽喳喳
2、我会写量词：(2分)
一(间)房子一()斜阳一()沙漠一()驼铃一()扁舟
3、我会写成语：(7分)
腾(云)驾(雾)漫()遍()五()十()()澎湃
呢喃()大漠()鬼斧()豁然()
四、名言警句对人有较大的启迪作用，请你来填一填吧!(10分，每题2分)
1、智慧源于勤奋。
2、读书有三到，谓、、。
3、读书破万卷。
4、三人行。
5、尺有所短。
五、快乐想象，开心写句。(6分，每题3分)
1、昆明湖像一面镜子。
2、遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
六、根据课文内容填空：(8分，每空0.5分)
1、池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈()，把()的水池围成各种不同的形状，有的像()，有的像镰刀，有的像()，有的像()……
2、《大地巨人》一课，作者分别把丘陵和盆地，草地和森林，云彩，太阳等比作大地巨人的()，()，()，()。
3、《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮()、()、()、()、()写信。“我”还要给自己写一封信，让()和()贴得紧紧的。
七、课内阅读：(16分)
(一)他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!
你知道什么叫“煮书”?(用文中句子回答)。(1分)
不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程，句中的和即“读书”;句中的和
即“品书”。(4分)
(二)这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的()几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状()，有的蹲坐在石柱上，好像朝着()长吼;有的()，好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像();有的小狮子藏在大狮子的身后，好像（）;还有的小狮子大概()，被大狮子()……
1、按课文内容将句子补充完整。(8分)
2、这段话写了狮子的特点。(1分)
3、你还能想象出哪些形态的狮子?请试着用“有的……好像……”说话。(2分)
八、读一读有趣的故事，看看你读懂了吗?(12分)
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你!你给了我许多新朋友!”小溪流不停地向前“走”。“呀!多动听的歌声呀!”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢?从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。
细雨哥哥劝他说：“小溪流啊!只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声!”小溪流，她唱了，唱了!她又唱了!她唱道：“啊!我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云!”
“小溪流的歌声多动听!小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着!为小溪流而欢呼!
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
后退()清澈()骄傲()
2、在括号里填上合适的词语。(3分)
()的泉水()的歌声()青山
3、小溪流又唱了，它又唱的什么?(2分)
4、细雨哥哥是怎样劝小溪流的?(2分)
5、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢?(2分)
九、我已经会写作文了，看，我写得多好!(25分)
题目：
1、我喜欢
2、我去过的地方
要求：
1、两个内容任选一个作文，可以另加小标题。
2、内容要具体，语句要通顺，不写错别字，不会写的字可以用拼音代替。
第五篇：九年级(上)语文期中测试卷
九年级第一学期语文测试卷期中测试
时间：100分钟 满分：100分
一、本大题共5小题，共15分。
1.请选出下列词语中的加点字读音有误的一组（）（3分）A.襁褓（qiáng）缀耕（chuî）妖娆（ráo）锐不可当（dāng）．．．．B.亵渎（xiè）扶掖(yè)阴晦(huì)根深蒂固（dì）．．．．C.愕然（è）瑟索（sè）恣睢（suī）一抔黄土（pïu）．．．．D.嗤笑（chī）弥留（mí）阔绰（chuî）面面厮觑（qù）．．．．2.请选出下列句子没有语病的一项（）（3分）
A.通过传递亚运火炬“潮流”，腾飞的广州吸引了五湖四海不少人的目光。B.目前，日本媒体别出心裁地抛出所谓的有关钓鱼岛的日中密约，自然引起国人愤怒。
C.超强台风“鲇鱼”与深圳擦肩而过，让我们松了一口气。D.初三阶段的学习方法科学合理，是中考制胜的关键因素。3.请选出下列句子排序正确的一项（）（3分）
①创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识 ②知识是形成新创意的素材
③但这并不是说，光凭知识如何就能拥有创造性 ④在此基础上，持之以恒的进行地进行各种尝试 ⑤发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识
A.③⑤①④② B.②④③⑤① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④ 4.请选出下列句子说法不当的一项（）（3分）
A.一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动 的具体环境；其中，人物形象是主要要素。
B.《儒林外史》是我国明代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子 及官绅的活动和精神面貌。C.情绪和感情是诗的基础。
D.陆游曾称赞《出师表》“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。5.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（）（3分）A.得鱼腹中书 / 乃丹书帛曰 B.时人莫之许也 / 遂许先帝以驱驰 ．．．．C.上使外将兵 / 安陵君因使唐雎使于秦 D.欲信大义于天下 / 信义著于四海 ．．．．
二、本大题共1小题,共15分。
6.请在下面横线上写出相应的内容。（15分）
⑴夜来南风起。（白居易《观刈麦》 ⑵，虫声新透绿窗纱（刘方平《月夜》）⑶晨起动征铎。（温庭筠《商山早行》）⑷，只有香如故。（陆游《算子咏梅》）⑸东篱把酒黄昏后。（李清照《醉花阴》）
⑹，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）⑺，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）⑻，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）⑼风住尘香花已尽。（李清照《武陵春》）
⑽，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑾汉代史学家 用毕生尽力著成了我国第一部纪传体通史，后人把这部书称为《史记》。鲁迅誉之为“史家之绝唱。”课文《陈涉世家》中认为起义的根本原因是“ ”。
⑿人们常说的“未出茅庐已知天下三分”，就是指课文《隆中对》而言，诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是“，”。
三、本大题共11小题，共30分。
（一）阅读下面甲、乙两篇选文，完成7-9题。（9分）
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
7.解释下列句子中加点的字词。（2分）⑴谓为信然： ⑵此人可就见： ．．．⑶躬耕于南阳： ⑷先帝不以臣卑鄙： ．．．8.将下面两个句子翻译为现代汉语。（4分）⑴然志犹未已，君谓计将安出？
⑵咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
9.甲、乙两段叙述了同一件事，请概括出来；并说说你欣赏这件事的理由。（3分）(二)阅读下面选文，完成10-13题。（9分）
谈尊严
⑴“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。
⑵自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”；有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”„„他们都是活得有尊严的人。
⑶人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个人活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。
⑷古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其间的深意。因为做人没有了尊严，没有了骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。
⑸人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。
⑹正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹豫地去维护国家的尊严。史书上有这样一个记叙：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。
⑺所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。
⑻让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。10.文章的中心论点是。（2分）11.仿照第⑵段划线句子补充一个论据。（2分）
12.文章的第⑷、⑸段主要运用了哪两种论证方法?（2分）
13.读了此文，你认为每一个普通人生活中怎样处世才是有尊严的？（3分）
（二）阅读下列选文，完成14—17题。（12分）
莲花湖听曲
⑴“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”深圳有座莲花山，山虽不高，因为伟人小平雕像而闻名遐迩。缠绕在莲花山腰的三叠湖水，有“养在深闺人未识”的神秘感。如梯田层叠的三面湖水，至今还没有一个可心的芳名。那就称之为莲花湖吧！为了名正言顺，依次给上中下三叠湖水各一个爱称：嗳嗳、媚媚、媛媛。三叠湖水似三朵妖娆的金花点缀了莲花山，因这画龙点睛之笔，山水之间具有了灵性和神韵。
⑵湖不在大，有人气则灵。居上游的嗳嗳湖，掩映在芦苇丛中，属人迹罕至未开发的处女地。孔雀叫声常在嗳嗳湖回荡，尽管游人脖子伸得像长颈鹿，也难以看清湖水。偶尔孔雀乐了，伴随着她的歌声，开屏着她的羽毛，惊鸿一瞥，算是满足了游人偷窥的好奇心。小巧玲珑的嗳嗳湖啊，恰似蒙上了一层神秘的面纱，只可远观而不可亵玩焉！
⑶居中游的媚媚湖，在朦胧夜色中更显妩媚大方。钓客们对媚媚湖情有独钟。你可加入钓客的行列，坐在湖岸边的石阶上垂钓。你的钓竿牵着你的身影倒影在湖水里，还有岸边的垂柳作背景，你成就了一幅倒影中的水墨山水画。你是风景的主角，风景因为有你的点缀更精彩。湖面睡莲盛开着或粉红或奶白的花卉，似乎在聆听蛙鸣蝉唱！鱼儿偶尔跃出水面，划破了含情脉脉的湖水，把月影儿揉碎在荷叶下浮藻间。
⑷相对说来最大的湖要数媛媛湖了。居下游的媛媛湖可谓窈窕淑女，君子好逑，人气最旺。听——东岸有人吹奏竹笛：《彩云追月》、《绿岛小夜曲》、《扬鞭催马运粮忙》„„一曲曲令人心旷神怡流连忘返；西岸有人吹奏葫芦丝：《芦笙恋歌》、《月光
下的凤尾竹》、《蝴蝶泉边》、《情深谊长》„„听着优美的曲调，仿佛渐入云南傣族版纳之夜；南岸有群白色宽衣舞林高手，和着悦耳的乐曲在翩翩鹤舞，是太极拳还是八卦掌？舞出了爽心悦目情景交融的意境；湖面上轻舟荡桨的情侣，借着水面传来吉它声声：《爱的罗曼斯》、《致艾丽丝》、《夏天最后一朵玫瑰》、《多瑙河之波》„„荡着小船弹着小曲，诗情画意，好不惬意！真想涉水湖中，看看小船上弹琴的高手是何方情圣，竟如此撩人煽情、扣人心弦！
⑸湖岸边的羊肠小道上，有一位鹤发童颜的长者，挥着扫把般的大毛笔，蘸着清水借着羞涩的路灯光在水泥路面写字。汉赋唐诗宋词一行行，字体遒劲，跃然地上。书法境界富有创意，不禁对这位书法大师肃然起敬！那龙蛇走笔的声音，不是音乐胜似音乐！
⑹风姿绰约的少妇，牵着蹒跚学步的孩子，那牙牙学语之声；白发苍苍的一对夕阳红，伴随那气喘吁吁的脚步声；湖边月下的情人，那卿卿我我的悄悄话„„这都是莲花湖和谐的音符。
⑺广告的霓虹灯、朦胧的月光、婆娑的树影、漫步的人影、开屏的孔雀，倒影在湖水里，点染了莲花湖梦幻的夜色；弹琴、唱曲、吹笛、曼舞、书法以及蛙鸣蝉唱，合奏成莲花湖的小夜曲。花前月下乐声幽雅的莲花湖啊，风景这边独好！请您披着月光来听曲，或来弹琴唱曲，因为您是莲花湖最美的风景。
14.结合语境，请任选这一个词语，把它的意思填写在划线上。（2分）
第⑴段“妖娆” 第⑸段“创意” 15.请任选这一段话，体味其妙处。（3分）
A.“小巧玲珑的嗳嗳湖啊，恰似蒙上了一层神秘的面纱，只可远观而不可亵玩焉！” B.“湖面睡莲盛开着或粉红或奶白的花蕾，似乎在聆听蛙鸣蝉唱！”
16.请概括选文的内容，并说说作者抒发了怎样的思想感情？（3分）
17.深圳特区已经三十而立。作为鹏城学子，请你以自豪的口吻，对“莲花山”说几句心里话。（50字以内）（4分）
四、本大题共1小题，共40分。18.命题作文。
有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争与厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
人在初三，你一定有许多话想说，请你以“人在初三”为题目，写一篇600字以上的文章。
要求：①文体自定，诗歌除外。②文中不得出现真实的校名、人名。
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