2017年“学雷锋”活动月安排意见（★）

第一篇：2017年“学雷锋”活动月安排意见

三原职教中心

2017年“学雷锋”活动月安排意见

2017年3月5日我们迎来了第54个学习雷锋精神纪念日,新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。为进一步学习和弘扬雷锋精神，构建和谐校园，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，具体安排如下：

一、组织机构及职责：

组长：周 锋

成员：叶煊 张新刚 韩国风 张登攀 党宝丽 全体班主任 职责：

1、督促相关负责人，做好协调工作，保障活动顺利、圆满完成；

2、具体安排落实工作，组织学生参加活动，保证活动效果；

二、活动时间：

2017年3月

三、活动安排：

第一阶段：宣传发动

1、升旗仪式，团委利用国旗下讲话向全校师生发出“雷锋精神永传承”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于 3 月 15 日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主 题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展

1、第四周各班举行“学习雷锋精神 争做文明少年”班会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，提高班级凝聚力。

2、第四周各班团支部做好一期以“雷锋精神永传承”为主题的班级板报。

3、第五周团委组织学生会成员粉刷校园树木，用实际行动体现“雷锋精神”，通过大家的辛勤劳动，美化学校环境，提升活动氛围。

4、第六周各班组织同学观看“感动中国2016年度十大人物”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神”，“什么是伟大的民族精神”。

5、第六周各班举行“学雷锋”活动征文，结合观看“感动中国2016年度十大人物”实况录像使同学们思考探究自己所感受所理解的现代雷锋精神。

6、第七周各班团支部组织团员向教师献爱心，进行帮助老师打扫办公室、宿舍卫生等活动。

5、活动月期间，倡议全体学生立足校园、立足身边，争做文明学生；从身边的小事做起，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

四、活动要求：

1、“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

2、各班“学雷锋”活动月期间要认真总结班级学雷锋好人好事及符合雷锋精神事迹人物，活动结束时各班主任于第七周3月31日前上交本班《班级学雷锋活动总结》。

3、由团委评出3个“学雷锋”活动先进班集体和若干“学雷锋”活动先进个人，计入班级量化考核。

团委

2017年3月1日

第二篇：学雷锋活动月安排

祁家庙中学“学雷锋活动月”安排

一、活动目的：

1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十六周年纪念日，动员和组织全校学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一带新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

2、以“扬祁中精神树文明新风，弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和十七届三中全会会议精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

3、通过开展具有教育特色的“学雷锋”主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展；

4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成“学雷锋”的氛围。

二、活动内容：

1、3月２日—３月8日为 “学雷锋”活动总动员。利用升旗仪式和倡议书向全校学生进行动员。

2、各班开展以“踏着雷锋的足迹”为主题的班会，对学生进行传统教育。

3、以班级为单位开展学习活动

（1）听雷锋的事迹，开展一次讲故事比赛，倡导每位学生讲一个雷锋或学雷锋的故事，经过小组和班级评比出一至三名送交政教处。（第四至第五周）

（2）利用音乐课或活动课学唱一首“雷锋歌曲”。（如：学习雷锋好榜样、做雷锋式的好少年等）

（3）每位学生摘抄一则雷锋日记，班级评选出三篇书写优秀的作品交政教处（用统一的稿纸）。（第六周）

（4）倡导每位学生为同学、为学校做一件好事，或帮助身边需要帮助的人一次。（按各班实际情况记录在德育量化表上）

4、开展一期黑板报的评比活动

活动时间：3月2日至３月12日

评比时间：3月12日

活动主题：文明礼仪伴我行（内容为：关于学雷锋、妇女节、植树节以及文明礼仪的）。

三、活动总结

各班主任于3月底送交政教处学雷锋活动总结一份（电子材料）。

祁家庙中学政教处

2009年3月2日

第三篇：2011年学雷锋活动月安排

多经办开展“学雷锋活动月”

工 作 安 排

林业局团委

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，动员广大青年奉献爱心，主动参与志愿服务；爱岗敬业，自觉投身新林区建设，多经办团支部将在3月份开展“学雷锋活动月”活动。活动内容具体如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真领会新时期“雷锋精神”实质，自觉把学习雷锋精神与学习党的十七大和十七届四中全会精神有机结合起来，与林区经济社会发展总体思路结合起来，大力弘扬雷锋精神，全面展示当代林区青年的风采，强化传统美德和公民道德意识，团结带领团员青年为推进新林区建设做出新贡献。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐企业。

三、活动内容

1、广泛开展雷锋精神宣传学习活动。

利用宣传栏、、板报、座谈会、观看专题片等多种形式,大力宣传教育，宣传雷锋精神要与务林人精神结合。宣传雷锋精神要与“向文建明同志学习活动”结合起来，掀起向文建明同志学习的高潮。

2、大力开展青年志愿者活动。广泛宣传志愿者服务的重大意义，对我单位死亡遗属刘翠玲提供“多助一”结对服务，帮助解决实际困难。

3、深入开展主题实践活动。将学雷锋活动与我单位青年文明岗、青年安全监督岗等活动载体紧密结合起来；将学习雷锋活动与创先争优活动紧密结合起来，引导青年立足岗位比学习、比技能、比业务、比素质、比贡献，努力推动比、学、赶、帮、超氛围的形成。

4、切实开展主题团日活动。开展读书、学习等多种形式，引导我单位团员青年学习雷锋的钉子精神，学习雷锋艰苦朴素的作风，学习雷锋全心全意为人民服务的好思想，让青年在参与中受到教育，素质得到提高。

四、具体要求

1、提高认识。学雷锋活动是加强思想道德建设的重要载体，充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合我单位实际，认真组织，深入实施，体现共青团活动特色。

2、加强宣传。充分利用板报、条幅标语、森工青年网站等各种宣传媒介的作用，做好学雷锋活动的宣传报道工作，营造出人人学雷锋的良好氛围。

3、注重总结。活动过程中要做好总结和信息传递工作。

多种经营办公室团总支

二〇一一年三月一日

第四篇：学雷锋活动月

“学雷锋活动月”倡议书

尊敬的老师，亲爱的同学们:

春天是一个充满希望的季节，万物复苏，生机盎然，在这个美好的季节里，你可曾想起一个不朽的名字——雷锋。

即将到来的3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”45周年的日子。

雷锋这个普通的共产主义战士，虽然只有短短的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒，激励着一代又一代共和国的优秀儿女。不仅如此，雷锋和雷锋精神早已超越了国界融入了全世界。在著名的美国西点军校，大厅里悬挂着五位英雄肖像，雷锋的肖像排在第一位。作为一名新世纪的中国学生，我们更要把雷锋精神发扬光大。

在此，学校向全体同学发出号召：

一、勤奋学习、刻苦钻研，多读书、读好书，树立正确的人生观。遵守纪律，爱护公物作学习生活中“一颗永不生锈的螺丝钉”。

二、弘扬雷锋克己奉公、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，从现在做起，尊敬师长、团结同学，热心帮助身边每一个需要帮助的人，伸出互助的双手，展现当代青年风范。

三、完成学习任务，干好卫生工作，发扬艰苦奋斗的精神；珍惜每一粒粮食，坚持勤俭节约的作风。

四、在日常生活中自觉抵制不良生活习惯的影响，用高雅、健康的文化生活充实自我、陶冶情操。

五、提升个人素质，树立崇高的理想和高远的人生追求，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。希望每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅是在“雷锋日”，更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心，让我们从现在做起,从身边小事做起,把雷锋精神付诸于行动吧!

团委

3月3日

第五篇：学雷锋活动月

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们初一（3）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起

不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识（转载自本网http://

为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，根据上级的布署与工作安排，我校积极开展各种学雷锋活动，把“学雷锋、树新风”与加强学校德育工作紧密结合起来。通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，学习雷锋的精神，激励学生争做新时代的雷锋传人。这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我校学雷锋活动总结如下：

一、营造气氛，深入宣传：

在活动伊始，我校讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园，真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋的主题手抄报，张贴学习雷锋宣传挂图等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动：

1、组织学雷锋国旗下讲话

学校在2月27日进行了“雷锋精神永存”为主题的国旗下讲话，向学生宣传雷锋生平事迹，引导少年儿童以雷锋叔叔为榜样，学习他把“毫不利己，专门利人”看作人生最大的幸福和快乐；学习他 “活着就是为了使别人过得更美好”，立志把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；学习他处处以关心别人为重，热情帮助别人，为集体，为人民群众做了大量好事。

2、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

利用校红领巾广播站，课间播放学雷锋歌曲，组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。在活动期间，每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”的歌声。学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的精神内涵。

3、开展义务扫街活动。

学校组织了部分学生到社坛村村道清扫垃圾，维护道路环境卫生，为村民营造了一个良好的生活环境。

4、各班举行学雷锋主题班队会。

低年级以“雷锋精神我知晓”为主题，中高年级以“今天这样学雷锋”为主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合班级实际开展活动，让学生了解了雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵。

5、进行学雷锋手抄报制作活动。中高年级学生自主编排、设计、以学雷锋为主题，每人出了一期手抄报，学生们设计的手抄报内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。

总之，我校的“学雷锋”活动开展得有声有色，达到了预期的效果，“雷锋精神，永放光芒”。相信同学们都会以雷锋为榜样，把雷锋精神真正落实到日常行为规范中。