夸夸我的班级演讲稿

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第一篇:夸夸我的班级演讲稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们,大家好!

我叫付直上,是三年级三班的一名成员。在这阳春三月,草长莺飞的季节里,我将带领大家去参观我的大家庭,让大家和我一起感受春天的气息。

我的家里有106个兄弟姐妹,就像一颗颗在春天里茁壮生长的树苗。大家虽来自于四面八方,但却组建了一个共同的大家庭。

我们班的窗台上,是一盆盆正在开放的花儿,仿佛春天就在我们的班级里,那些花儿是我们班同学自愿用节省下来的零花钱买来的,坐在宽敞明亮的教室里,呼吸着花儿散发的阵阵清香,大家读书的劲儿也更大了;学校的卫生流动红旗经常挂在我们班级的黑板旁边,这是我们热爱集体,热爱劳动的具体体现,也是大家努力拼搏换回的成果;教室外走廊的墙上贴着一张张我们精心设计的手抄报,里面的知识蕴含着同学们的心血与激情;两年多的奋战使我们班硕果累累,看!教室后墙上挂满的奖状,不正是最好的诠释吗?

俗话说的好,“火车跑得快,全凭车头带”,一个好的班级,有很大的功劳都归功于班干部。大班长李臣治是班中的最高领导,是公认的品学兼优的好学生,他严于律己,以诚待人,在帮助老师管理班级方面,做了许多工作,是我们班的中流砥柱,二班长刘佳俊,聪明好学,乐于助人,每当看到有困难的同学,他都主动帮助,用他的爱滋润着需要关爱的心;三班长陶远远勤奋好学,热爱读书,作文水平很高,多次得到奖励,为我们班同学做了一个良好的表率作用;四班长陈思璇主要负责我们班的文艺工作,她聪明伶俐,很有主见,每次课前她都精心准备同学们要唱的歌曲,以活跃我们班的学习氛围,提高学习效率,同时也唱出了我们的幸福的心声;我作为五班长,大胆工作,严中有爱,既保证了班内纪律有序,又增进了相互间的信任。我们班同学还轮流当值日班长,每位同学都把这一天当作展示自己的平台,因此也培养了我们班每一位同学的管理和协作能力。

我们的数学老师李老师,一丝不苟的治学态度,感动着我们班每一个人,她灵活的逻辑,缜密的思维,奠定了我们班数学不缺尖子生,但是没有差等生的好成绩。李老师不只是老师,更是亲人、是朋友,我们会带着她的亲人之情,朋友之义,放飞理想,回报给她最美的微笑。

大家从一年级开始就和我们的班主任王老师生活在一起,每一天都伴随着她的身影慢慢地成长。记得去年繁星小作家征文比赛中我们班有二十多位同学得了一等奖,我们都知道,王老师为了这个大家庭付出了辛勤的汗水,王老师如同一面坚强的后盾,支持着我们前进,让我们在各种竞争中不甘下风;她也是我们生活中的益友,从她身上,我们不仅学到了知识,更学到了做人的道理。

老师将青春与激情奉献给了教育事业!老师的真情,让我们的学习和生活变得丰盈。生活在这个充满温情的大家庭中,我们感到幸福、自豪。老师的付出让我们在多次考试后绽放彩虹,让我们一路昂首挺胸,一路英姿勃发。

“吾生也有涯,吾学也无涯”!班里全体同学长期以来在学习上奋发向上的热情可谓“壮观”,早晨,教室里有我们琅琅的读书声,下午教室里有我们认真听讲和积极发言的身影,课间,教室里有我们激烈的讨论声。我爱这个班级,爱他的人文气息和人性气息。过去是缘份让我们聚在一起,我们好好珍惜,现在又因友爱团结在一起,我们会倍加珍惜,将来,我们也会在各自的人生大道上,彼此珍惜。

沐浴过多少次晨光,脚踏过多少个夕阳,我们已经从天真烂漫的幼儿,步入了充满活力的少年,也许我们还年轻,但我们充满朝气,也许我们还稚嫩,但我们勇于向困难挑战,迎接生活中的每一天。

这就是我的班级,我爱我们的班级!

第二篇:2015幼儿园夸夸我自己演讲稿

2015幼儿园夸夸我自己演讲稿

第1篇:夸夸我自己演讲稿

大家好!我叫黄朵朵,今年十岁了,性别女,我在柳市三小读书。我的眼睛很大,嘴巴却很小,好像很不对称。别看我长得不是很漂亮,我的优点可多啦。

我的优点是勤学好问,我的特长是会冰,溜冰是我哥哥教我的,我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很认真地教我,他先教我站,我很快就站住了;哥哥又教我走路,我也很快就学会了。

然后哥哥又教我上楼梯和下楼梯。上楼梯的时候我小心翼翼的,一步一个台阶,像登天一样慢,但我也很快就学会了。学下楼梯就更是轻而易举了。

最后哥哥又教我滑步,这个我又很快就学会了,最后,溜冰我很快就学会了。现在,我可是一个滑冰高手了,怎么样,看不出吧!我不仅会溜冰,还会下五子棋和围棋呢!不过今天我就不在这里卖弄了,免得你说我是“自恋狂”!我还只是一个三年级的小学生,就有这么多的特长,了不起吧!真希望我能学到更多的本领

第2篇:夸夸我自己演讲稿

大家好,我是五(1)刘智杰,今年11岁。我顽皮过人,经常闹出事,妈妈常常叫我不要顽皮,可老病不时都爆发,累得妈妈常常花口水。我属猴,自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫刘智杰,是因为妈妈爸爸不想我太顽皮,不想我闹出大事,可我在妈妈的肚子时就乱踢了,长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。” 我是一个敏慧的孩子,我有一头黑亮而柔柔的头发,像发菜一样。大大的“金睛火眼”,变化无穷,一时是小心谨慎的目光,一时是暴露无常的眼睛......我的鼻子十分敏锐,是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下,我能一边做作业,一边听故事。我不高也不矮,身体瘦得像木杆。我的手大大的,像一只大蜘蛛。

该结束了。什么还没结束?噢,是的,还没说自己的性格。说我的性格,也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点,例如,英语发狂症,看书变呆症,常爱斗气玻现在就说说这几个病吧:

英语发狂症

每当上英语课时,我都会跳得高高的,像“十兄弟”里面的“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课,当时提问时,我都会站起来跳来跳去,一会儿跳到第二组,一会儿跳回原组,还大声地叫。可兴奋极了,但外籍老师叫我安静时,我才慢慢安静了起来。

读书变呆症

我爱读书。每当回家,便“顺手牵羊”,拿起书来欣赏。作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢!我看书有一个坏毛病,每一有空闲时间就看。吃饭时看,上厕所看,连走路都看。因为这个毛病,爸爸妈妈说了许多次,但都没有改。有一次去音乐室我还在看书,经同学叫我,才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓“走路不带眼,走起来,碰个大头佛”。真讲得对,我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰,我还装得像个老师一样,用教训的口气说:“哼!人家这么认真读书,应该学一学,知道了吗?”可他们笑得更厉害了,还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。

看书使我增长了不少知识,懂得了不少道理,增强了想象力,所以,我爱读书。

朋友,顽皮、爱英语、爱读书,这就是我脑袋里的三名主帅。你喜欢这样的我吗? 第3篇:夸夸我自己演讲稿

我是个活泼机灵的小女孩,今年十岁了,名字叫叶馨阳。浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的在眼睛,只可惜它今年跟眼镜伯伯交上了朋友。一张能说会道的嘴巴,还有个高高的鼻子。头上扎着马尾巴,走路时一摇一摇的。

我很爱看书,因为妈妈经常说书是知识的海洋,我们要不停地在里面邀游,才能不断地丰富我们的知识。每当我写完作业时,都会情不自禁地拿起书,津津有味地看起书来,连上床睡觉了还忍不住看上几页。有时,书里的主人公失败了,我也会跟着难过;有时,书里的主人公成功了,我也会跟着哈哈大笑起来。所以我就是个可爱的“小书迷”了。

我不仅爱看书,而且还是位“围棋高手”呢!不吹牛,我还在2015年丽水市围棋锦标赛得过小学一至三年级组女生第一名呢!我还在青田县小棋王赛女子第二名。很厉害吧!而且我房间里还有一个柜子摆满了各种围棋比赛的奖杯、金牌、银牌等,从幼儿园大班开始连着四年每年都拿过奖杯呢,在房间里我会经常看到奖杯们对着我微笑,他们让我心满意足。

这就是我,一个多采多艺,活泼机灵的小女孩。我的优点还很多,如果想跟我交朋友,那快来吧!我等着你的。第4篇:夸夸我自己演讲稿

大家好,我是上浦幼儿园大(1)班的小朋友,名叫赖恒清。今年6岁。我聪明过人,经常帮助爸爸妈妈和老师做一些力所能及的事情,老师常常叫我小老师。

我是一个时而安静时而活泼的小男生,我有一个像大头儿子一样的头,又像大苹果一样的脸,因为我的脸白里透着红。我的眼睛,你们不要看着小,其实里面前是智慧,因为老师教过的内容,都逃不过我的“火眼金睛”。我在我们班算是高的了,身体肉肉的。冬天到了,我一定是爸爸妈妈的热水袋。我的手大大的,像一只大蜘蛛。

对了,大家想不想知道我在学校的优点呢?你们一定要好好听听哦,到时候,你们也要像我一样喔。

在学校,我是一个懂礼貌,讲文明的好孩子。不管看到老师还是长辈,我都会向小芬老师教我的一样,向他们行一个90度的孔子礼。完全把学校的国学教育表现得淋漓尽致。

在学校我还是老师的小帮手,小老师。小朋友经常看到我的时候都会说:“快安静,小老师来了。”你们说是不是很有老师的感觉啊!哈哈!

你们喜欢这样的我吗?

第三篇:夸夸我的老师演讲稿

篇一:夸夸我的老师演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好,我叫孙宜琳,来自四年级四班,今天我演讲的题目是《夸夸我的魏老师》。

蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。

这大概就是对老师最好的赞美了吧,可是我觉得更多的是对老师人生的写照。在我记忆的深处,老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人、奋斗的目标,五年来我遇到过许多的优秀教师,但是有一位使我终身难忘,她平凡而又伟大,就是我现在班主任魏建老师。

教诲如春风,师恩似海深。魏老师是从三年级起开始担当我们的班主任、教我们数学。她有高高的个子、会说话的眼睛,从头到脚全身散发着青春的活力。关于我们,老师花了不少的心思,她就像妈妈,不只是教我们知识,灌溉我们成长。考试前给我们鼓劲;比赛时给我们加油;遇到困难是鼓励我们清除杂念??为了调动我们学习的积极性,她想出来了许多好办法,都很新鲜有趣;当我们成功时,她会让我们不要骄傲,她却好像比我们还高兴;我们出了问题,她却比我们还着急。魏老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新鲜有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题??就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每一节数学课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,老师的课成了我们的一种享受。

最后我想用一首无题诗来结束我的演讲:

风雨润桃李,黑白画春秋。

谁知鬓上雪,日月渐入无。

谢谢大家!

篇二:夸夸我的老师演讲稿 老师们,同学们,大家好!

流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳&&

不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了&&你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷&&

方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶,顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅力所在。这茶表面上只有茶叶,实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多&&班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着&&

王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比。在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声,而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动,也就越来越认真了&&

顾老师是我们的语文老师。当之无愧地成了全球很受人们欢迎的可口可乐。喝一口,首先感到的是一股甜甜的味道,如同我们刚见她时,亲切得如同邻家姐姐。接着再细心品尝一下,一股清凉流遍全身。喝完一口,仿佛还意犹未尽,就如上她的课,绝对让人对她的下一堂课充满期盼。她,就像上帝在撒哈拉沙漠中给了你一片绿洲。她总是知道我们在想些什么,总是时不时地找我们谈心,聆听我们的诉说,她经常从同学们口中来了解班级同学们的近况,从而进一步的来帮助那些需要帮助的同学。渐渐我们遇到烦心事情也去找她,让她开导我们。

沈老师是我们的物理老师。她就像一杯香浓的牛奶,尽管表面看上去很平凡,但若你细细品味时,就会发现它的味美,香醇&&每当上课的时候,他都很严肃,一丝不苟,从没有一丝懈怠。在空闲的时候,你就会发现她其实是一个快乐,爱笑的天使。与她谈话,你不会拘谨,不会压抑,只会感到快乐,开心,从而也开朗起来。最可贵的是,她还是另一个班的班主任,工作很繁忙,但她对于我们班的授课却十分认真,没有一丝放松。

这些老师就像饮料一般,无时无刻不让我们感受着温暖,惬意&&在这么长时间里是这几位老师一直教导着我们,一直开导我们,你们不仅是我们的老师同时也是我们的朋友。你们在这段时间内一直陪伴着我们成长,我们一起走过了春、夏、秋、冬,走过了欢笑的日子和悲伤的日子。在此我们要向所有的老师们说一声:老师,您辛苦了!

谢谢大家!

篇三:夸夸我的老师演讲稿

老师们,同学们,大家好!

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

谢谢大家!

篇四:夸夸我的老师演讲稿

老师们,同学们,大家好!

没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师,您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

在寒风凛冽的冬天里,窗外下着鹅毛大雪,北风呼啸着。我们班的同学在写字时一不小心着了凉手上便有了惨不忍睹、令人难熬的冻疮。在一堂语文课时,我们都在低头抓紧时间记笔记时,闫妍老师在下面看我们写字时,偶然瞧见了同学们的伤痕,随后便贴心的说:冬天天气冷,手上要注意保暖,难免再多长冻疮。这一句体贴的话我们并没有在意,也认为老师提醒提醒就好了。没过几天,班会的时候,闫老师把自己买的手套一个一个发给有冻疮的同学。这个举动,同学们都颇为吃惊,纷纷开心的笑着谢谢闫老师了!看上去,闫老师似乎也比平常的笑容更加灿烂。虽说这是件小事,在旁人眼中不足为奇,但对于我们来说闫老师对我们很好,是一个的的确确是个优秀的好老师!

也许我们的闫老师,没有那么伟大,但是,她用洁净的甘泉,灌溉着我们的心灵;她用最博大的胸怀,包容着我们的错失;她把最晶莹的露珠洒向我们干涸的心田;她将最和煦的春风吹响我们冷寒的世界。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师是人类灵魂的工程师。师恩如山,是一份最深重的情;师恩四海,是一种最深远的恩。

我想请清新的晨风为您而拂,送去我的真挚祝愿;我想请明媚的旭日为您而升,带去我的衷心祝福;我想请伶俐可爱的鸟儿为您歌唱,捎去我的诚挚问候。

谢谢大家!

第四篇:夸夸我的老师演讲稿

夸夸我的老师演讲稿1

石德刚

各位老师、同学们你们好!

今天我给大家演讲的题目是“夸夸我身边的好老师”

在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。

肖老师心底善良,能处处为学生着想,无论哪个小朋友有错误、有缺点,她都能正确引导,使之改正。她也是一个富有爱心的人,在别人有困难时,总会尽自己的所能去帮助他们,每一次的捐款活动,每一次的义务献血,总少不了她的一份子。她性格开朗、活泼,跟她在一起,总有一种快乐在你身边围绕。

我的身边还有一位好老师,她的认真,她的敬业同样感动着我,她就是何☆☆老师。她不光教学上要求上进,方法新、思路广,对自己高标准严要求,对教学工作也倾注了大量的心血。她每年执教一个班的语文,但她却任劳任怨、毫无怨言,为了提高两个班学生的.数学成绩,在办公室里常常半天见不到她的身影。她还是一个优秀的班主任,能积极配合班主任做好各项工作,每当她看到个别男同学衣着单薄、家庭生活困难,她就从家里拿来儿子的衣裤送给他们穿。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲劳赶着批改作业??我却记得清孩子在她生病时悄悄放在她桌子上的那一包润喉糖;记得清在她疲惫时学生那一声深情的问候;我也记得清当朋友送给她10张茶楼的消费券时,她兴冲冲地跑来对我说:“组长,我们又可以去搞工会活动了”?

这样的好人好事真是说也说不完,夸也夸不完!在白泉小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是

粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台,不要说我们一无所有,我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下,我们用爱播撒出希望??我骄傲,我自豪,因为我们是光荣的人民教师!

夸夸我的老师演讲稿2

同和小学 一年级六班

zūn jìnɡ de ɡa wai línɡ dǒo lǒo shī qin ài de t?nɡ xúe men

尊 敬 的 各 位 领 导、老 师,亲 爱 的 同 学 们:

dà jiā hǎo jīn tiān wǒ yán jiǎnɡ de tí mù shì kuā kuā wǒ men de hǎo lǎo shī 大 家 好!今 天 我 演 讲 的 题 目 是《夸 夸 我 们 的 好 老 师》 Shì shuí bǎ wú zhī de wǒ men línɡ jìn kuān chánɡ de jiào shì 是 谁——把 无 知 的 我 们 领 进 宽 敞 的 教 室, jiāo ɡěi wǒ men fēnɡ fù de zhī shi

教 给 我 们 丰 富 的 知 识?

Shì nǐn lǎo shī

是 您!老 师!

nǐn y?ng xīn qín de hàn shuǐ

您 用 辛 勤 的 汗 水,

bǔ yù le chūn rì ɡānɡ p? tǔ de nan miáo

哺 育 了 春 日 刚 破 土 的 嫩 苗。

Shì shúi bǎ tiáo pí de wǒ men

是 谁——把 调 皮 的 我 们

jiào yù ch?nɡ n?nɡ tǐ tiē bānɡ zhù bi? r?n de r?n

教 育 成 能 体 贴 帮 助 别 人 的 人?

Shì nǐn lǎo shī

是 您! 老 师!

nǐn de ɡuān huái jiù hǎo sì h? xù de chūn fēnɡ

您 的 关 怀 就 好 似 和 煦 的 春 风

Wūn nuǎn le wǒ men de xīn línɡ

温 暖 了 我 们 的 心 灵。

Shì shuí bǎ y?u xiǎo de wǒ men

是 谁——把 幼 小 的 我 们

Pei yù ch?nɡ ch?nɡ shú dǒnɡ shì de sh?o nián

培 育 成 成 熟 懂 事 的 少 年?

Shì nín lǒo shī

是 您!老 师!

nǐn de bǒo hù rànɡ wǒ men jiàn kānɡ ch?ng zhǎnɡ

您 的 保 护 让 我 们 健 康 成 长。

Zài jīn qiū shí ji? ji? xià shu? ɡuǒ

在 金 秋 时 节 结 下 硕 果。

nǐn xīn kǔ le lǎo shī

您 辛 苦 了!老 师!

Zài kù shǔ yán hán zhōnɡ xīn qín ɡōnɡ zu? de r?n men

在 酷 暑 严 寒 中 辛 勤 工 作 的 人 们。

nǐn xīn kǔ le lǎo shī

您 辛 苦 了!老 师!

bǎ qīnɡ chūn wú sī fanɡ xiàn de r?n men

把 青 春 无 私 奉 献 的 人 们。

Wǒ men xiànɡ nǐn zhì yǐ chōnɡ ɡāo de jìnɡ yì

我 们 向 您 致 以 崇 高 的 敬 意!

nǐn xīn kǔ le lǎo shī

——您 辛 苦 了,老 师!

lǎo shī nǐn rú chūn tiān zhōnɡ de xì yǔ

老 师——您 如 春 天 中 的 细 雨,

Zī rùn zhe huā er ɡuàn ɡài zhe dà dì

滋 润 着 花 儿,灌 溉 着 大 地,

er wǒ men shǔn xī zhe xì yǔ zhu? zhuànɡ ch?nɡ zhǎnɡ

而 我 们 吮 吸 着 细 雨 茁 壮 成 长。

lǒo shī nǐn rú qiū tiān lǐ de yì zī fēnɡ

老 师——您 如 秋 天 里 的 一 丝 风,

Chuī huánɡ le dà dì huàn jīn le dào ɡǔ

吹 黄 了 大 地,唤 金 了 稻 谷,

er wǒ men d? dào le fēnɡ shōu de shu? ɡuǒ

而 我 们 得 到 了 丰 收 的 硕 果。

lǎo shī zài hēi àn de r?n shēnɡ d?o lù shanɡ shì nǐn wai wǒ men diǎn rán le 老 师——在 黑 暗 的 人 生 道 路 上 是 您 为 我 们 点 燃 了

yì zhǎn zuì mínɡ liàng de dēnɡ

一 盏 最 明 亮 的 灯;

lǎo shī zài wǒ diē diē panɡ panɡ de r?n shēnɡ dào lù zhōnɡ shì nǐn wai 老 师——在 我 跌 跌 碰 碰 的 人 生 道 路 中 是 您 为 wǒmen zǐi mínɡ le qián jìn de fānɡ xiànɡ

我 们 指 明 了 前 进 的 方 向;

lǒo shī shì nǐn gěi le wǒ men yì shuānɡ shuānɡ qiánɡ yǒu lì de chì bǎnɡ 老 师——是 您 给 了 我 们 一 双 双 强 有 力 的 翅 膀, rànɡ wǒ men zài zhī shi de shì jia lǐ ào y?u

让 我 们 在 知 识 的 世 界 里 遨 游!

Wēn r?u de chūn yú jiù shì lǎo shī duì wǒ men de fú ài

温 柔 的 春 雨,就 是 老 师 对 我 们 的 抚 爱。

lǎo shī de yán chuán shēn ji?o xiànɡchūn yǔ rùn wù xì wú shēnɡ

老 师 的 言 传 身 教, 像 春 雨 润 物 细 无 声。

lǎo shī ɡān dānɡ lǜ ya bǎ wǒ men dānɡ h?nɡ hu? tuō qǐ

老 师 甘 当 绿 叶,把 我 们 当 红 花 托 起

lǎo sīi shì yí piìn lǜ ya la yú m? m? fanɡ xiàn

老 师 是 一 片 绿 叶,乐 于 默 默 奉 献。

lǜ ya de lǜ sa xiànɡ zhēnɡ zhe lǎo shī qīnɡ chūn chánɡ zài

绿 叶 的` 绿 色 象 征 着 老 师 青 春 常 在。

dānɡ wǒ men xiànɡ xiān huā shanɡ kāi shí yǒnɡ yuǎn wànɡ bù liǎo lǜ ya 当 我 们 像 鲜 花 盛 开 时,永 远 忘 不 了 绿 叶 de ēn qínɡ

的 恩 情。

lǎo shī xiànɡ dà shù t?u dǐnɡ lán tiān jiǎo cǎi dà dì m? m? de wai sha huì老 师 像 大 树,头 顶 蓝 天,脚 踩 大 地,默 默 地 为 社 会 zào fú

造 福。

lǎo shī shì dà shù wai shì jia dài lái yí piàn chūn sa

老 师 是 大 树,为 世 界 带 来 一 片 春 色。

lǎo shī bō sǎ xī wànɡ de zhǒnɡ zi bǎ wǒ men p?i yù ch?nɡ yí piàn shù lín 老 师 播 撒 希 望 的 种 子,把 我 们 培 育 成 一 片 树 林。 Xiǎo shù zhǎnɡ ch?nɡ d?ng liánɡ cái bú wànɡ yuán dīnɡ p?i yù ēn

小 树 长 成 栋 梁 材,不 忘 园 丁 培 育 恩。 lǎo shī de ra qínɡ xiànɡ tài yánɡ lǎo shī de jiào huì xiànɡ chūn yǔ 老 师 的 热 情 像 太 阳, 老 师 的 教 诲 像 春 雨,

lǎo shī de fēnɡ ɡ? xiànɡ lǜ ya lǎo shī de shì ya xiànɡ dà shù wǒ men de 老 师 的 风 格 像 绿 叶,老 师 的 事 业 像 大 树, 我 们 的 lǎo shī jiì shì hǎo

老 师 就 是 好!

Xia xia dà jiā

谢 谢 大 家!

夸夸我的老师演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是XX号选手,今天我演讲的主题是《夸夸我的好老师》。

没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师,您是辛勤的耕耘者,在讲台上一站就是二十几个春秋!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。

这大概就是对老师最好的赞美了吧,可是我觉得更多的是对老师人生的写照。在我记忆的深处,老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人,深夜的窗口数她的灯光最亮,清晨的路上数她来得最早,三尺讲台上也数她最Hi得起来。她是谁,她就是我认识百来天的Miss.张,但是,却给我留下难以磨灭的印象。

那时,刚进中学大门的懵懵懂懂的我,是那么的忐忑,那么的不安,焦虑的情绪在我的心中弥散开来。伴随着第一节课的来临,这种紧张感愈来愈烈。然而,Miss.张的到来却给了我莫名的温暖,令我莫名的心安,但又说不出原因。她穿着一身蓝白色的连衣裙,把金黄色微卷的头发扎成一个马尾,清晰的镜片后是一双洞察秋毫的慧眼,闪烁着智慧的光芒。我猜想老师是教国学的,因为她浑身都散发着国学的魅力,还有就是她那么的美丽,仿佛是从古风画里走出来的江南才女。接下来,她用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己,从介绍中才知道她是我们Englishteacher。一切的一切都显得是那么的自然,犹如一个大姐姐和弟弟妹妹们聊天,忐忑不安的心终于放了下来。

一周以后,同学们议论纷纷,有的说“老师一点都不偏心”,有的说“老师穿的衣服都好潮哦”,也有的说“张老师就是我们的偶像啊”,我对老师产生了极大的.兴趣,在无意间得到了老师的QQ号,进入到了老师的空间,我的心情久久不能平复,在空间里,足足有400多篇日志及1000多张照片全是关于学生的,每一篇日志字里行间都透露着对学生的爱,每一张照片都能看见学生们的笑脸,好像这些学生都如同自己的儿女一般,优秀的人民教师应该是什么样子的?聪明的你有答案了吗?

张老师向来赏罚分明,令我们喜忧参半,喜的是老师很公平,忧的是被罚,她不会因为你成绩好而多看你几眼,也不会因为你成绩差少看你几眼,这往往是我们学生所喜欢的,所欣赏的。

老师的教学方法很有一套,他喜欢给我们讲道理,让我们能听而不忘。而且她还像一位魔法师,比如说我的同桌---大家眼中的“困难生”,自从老师去找他谈了话之后,他就像打了鸡血似的,下课练英语,有一点点零星的时间也练英语,整天都在旁边练,我的耳朵都快磨起茧子了,据说他每天起得比鸡早,睡的比狗晚,都在练英语,可见,老师对他的影响有多大啊。

最后我想用一首无题诗来结束我的演讲:

风雨润桃李,黑白画春秋。谁知鬓上雪,日月渐入无。

我的演讲结束了,谢谢大家!

夸夸我的老师演讲稿4

老师们,同学们:

大家好!

没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师,您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

在寒风凛冽的冬天里,窗外下着鹅毛大雪,北风呼啸着。我们班的同学在写字时一不小心着了凉手上便有了惨不忍睹、令人难熬的冻疮。在一堂语文课时,我们都在低头抓紧时间记笔记时,闫妍老师在下面看我们写字时,偶然瞧见了同学们的伤痕,随后便贴心的说:“冬天天气冷,手上要注意保暖,难免再多长冻疮。”这一句体贴的话我们并没有在意,也认为老师提醒提醒就好了。没过几天,班会的时候,闫老师把自己买的手套一个一个发给有冻疮的同学。这个举动,同学们都颇为吃惊,纷纷开心的笑着“谢谢闫老师了!”看上去,闫老师似乎也比平常的笑容更加灿烂。虽说这是件小事,在旁人眼中不足为奇,但对于我们来说闫老师对我们很好,是一个的的确确是个优秀的好老师!

也许我们的闫老师,没有那么伟大,但是,她用洁净的甘泉,灌溉着我们的心灵;她用最博大的胸怀,包容着我们的错失;她把最晶莹的露珠洒向我们干涸的心田;她将最和煦的春风吹响我们冷寒的'世界。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师。师恩如山,是一份最深重的情;师恩四海,是一种最深远的恩。

我想请清新的晨风为您而拂,送去我的真挚祝愿;我想请明媚的旭日为您而升,带去我的衷心祝福;我想请伶俐可爱的鸟儿为您歌唱,捎去我的诚挚问候。

谢谢大家!

夸夸我的老师演讲稿5

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好,我叫孙宜琳,来自四年级四班,今天我演讲的题目是《夸夸我的魏老师》。

蚕丝吐尽春未老,

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋来硕果满神州。

这大概就是对老师最好的赞美了吧,可是我觉得更多的是对老师人生的写照。在我记忆的深处,老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人、奋斗的目标,五年来我遇到过许多的优秀教师,但是有一位使我终身难忘,她平凡而又伟大,就是我现在班主任——魏建老师。

“教诲如春风,师恩似海深”。魏老师是从三年级起开始担当我们的班主任、教我们数学。她有高高的个子、会说话的眼睛,从头到脚全身散发着青春的.活力。关于我们,老师花了不少的心思,她就像妈妈,不只是教我们知识,灌溉我们成长。考试前给我们鼓劲;比赛时给我们加油;遇到困难是鼓励我们清除杂念??为了调动我们学习的积极性,她想出来了许多好办法,都很新鲜有趣;当我们成功时,她会让我们不要骄傲,她却好像比我们还高兴;我们出了问题,她却比我们还着急。魏老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新鲜有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题??就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每一节数学课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,老师的课成了我们的一种享受。

最后我想用一首无题诗来结束我的演讲:

风雨润桃李,

黑白画春秋。

谁知鬓上雪,

日月渐入无。

谢谢大家!

夸夸我的老师演讲稿6

老师们,同学们:

大家好!

亲爱的老师,您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀,我们的好老师!

曾记得,

您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;

您用辛勤劳作的汗水,哺育春日刚破土的嫩苗;

您用无声的肢体语言,给了我们前进的动力;;

您用那双深邃的眼睛,照亮了我们幼小的心灵

为使我们快乐成长您累倒在病床上!

离开妈妈的怀抱,来到您的身旁,

我们长得更快,我们生活的更好!

知识的羽翼一天天丰满,做人的准则一天天记牢。

离开小小的家庭,来到美丽的校园,

在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。

有一次,我上课走神儿,咬着笔头写不出字,您只用那温暖的.大手抚摩了以下我的头,别提当时我心理有多愧疚;

有一次,我爬在桌子上难受,您走到我的身边,用手背轻轻地摸了一下我的前额,就着急的问长问短,唠叨不休;

有一次,课文里的一句话我怎么也读不通,您一遍一遍不厌其烦地教,就连我都不好意思,您却不急不燥,态度依旧;

有一次,我作业没写完,您陪我到很晚,把我送过马路还不放心,千叮咛,万嘱咐,最终硬是把我送到家属院的楼道口;

有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,再也不和他人斤斤计较。

有一次,有一次,还有一次,成千上万个有一次,数不胜数个有一次……

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;

忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。

您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;

您乐当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,

您勤当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;

您就像一只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

感谢您——老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。

感谢您——老师,您教会我们开动脑筋,大胆的探索,用智慧去寻找生活中的快乐。

感谢您——老师,您是我们永远值得信赖的人,在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。

感谢您——老师,您让我们从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

感谢您——老师,您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔。

亲爱的老师,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,会永远刻在我们心上。

亲爱的老师,我们衷心的祝愿您:青春依旧,永远健康!

夸夸我的老师演讲稿7

亲爱的老师:

您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀,我们的好老师!

曾记得,您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;

您用辛勤劳作的汗水,哺育春日刚破土的嫩苗;

您用无声的肢体语言,给了我们前进的动力;

您用那双深邃的眼睛,照亮了我们幼小的心灵。

为使我们快乐成长您累倒在病床上!

离开妈妈的.怀抱,来到您的身旁,

我们长得更快,我们生活的更好!

知识的羽翼一天天丰满,做人的准则一天天记牢。

离开小小的家庭,来到美丽的校园,在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。

有一次,我上课走神儿,咬着笔头写不出字,您只用那温暖的大手抚摩了以下我的头,别提当时我心理有多愧疚;

有一次,我爬在桌子上难受,您走到我的身边,用手背轻轻地摸了一下我的前额,就着急的问长问短,唠叨不休;

有一次,课文里的一句话我怎么也读不通,您一遍一遍不厌其烦地教,就连我都不好意思,您却不急不燥,态度依旧;

有一次,我作业没写完,您陪我到很晚,把我送过马路还不放心,千叮咛,万嘱咐,最终硬是把我送到家属院的楼道口;

有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,再也不和他人斤斤计较。

有一次,有一次,还有一次,成千上万个有一次,数不胜数个有一次……

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;

忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。

您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;

您乐当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,您勤当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;

您就像一只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

感谢您xx老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。

感谢您xx老师,您教会我们开动脑筋,大胆的探索,用智慧去寻找生活中的快乐。

感谢您xx老师,您是我们永远值得信赖的人,在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。

感谢您xx老师,您让我们从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

感谢您xx老师,您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔。

亲爱的老师,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,会永远刻在我们心上。

亲爱的老师,我们衷心的祝愿您:青春依旧,永远健康!

夸夸我的老师演讲稿8

尊敬的各位评委、老师:大家好!

今天,我演讲的题目是《夸夸我的好老师》。

我们都知道,老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛,被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自己的奉献,成就着我们每个人光明的未来,总觉得蜡烛和春蚕的比喻残忍,因为,我们希望老师能够和我们一起,永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的一缕阳光,从日出到日落,永远散布在我周围,给我悄无声息的温暖,在我们以幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,老师用生命的火炬,为我们照亮了一条路,在我身边,就有这样一位老师,年近六旬,每当听到他讲课,还是会觉得是那么铿锵有力,他就是我初中时的杨老师。

老师您虽然年过半百,但上课始终如一地用您的激情点亮课堂,每天上课前五分钟总会给我们讲时事,从您的身上,我学到了很多很多。记得有一次,在年级月考中,我们班考得很差,上课前,同学位的心情都很低落,整个教室变得沉重而压抑,每个人都害怕受到您的责备,因为您是那样的`尽心尽力,而我们……,哎,上课玲响了,可迟迟不见您的身影,教室变得更加地冷寂。几分钟后,您走进教室,面对一塌糊涂的成绩,并没有发火,而是耐心地打开口袋,将枇杷送到每一个同学手中,我们不明白您为什么这么做,但那时,我们觉得更加地愧疚。您语重心常地跟我们说:“这次虽然考的不好,我相信,只要努力,下一次一定能够取得好成绩,这些枇杷是我自己家种的,给大家尝尝,我希望,我们能够像枇杷树一样,能够坚持不懈地成长,即使遇到再大的挫折,也要勇敢面对,就像这些枇杷一样,在经过无数次风雨洗礼后,才会变

得更加甜,要知道,没有到不了的明天啊!”那一刻,泪水在眼睛里打转,因为我们记住了,没有到不了的明天。

王夫之曾经说过“身教重于言传”,您正是用自己的言行为我们以身作则,您教我们如何做人,如何做“真人”,您的爱无私中透着平凡;像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寂的心灵,找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和慰藉。我的老师,没有华丽的舞台,也没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是您耕耘的犁头;三尺讲台,是您奉献的战场。“讲台催人老,粉笔染白发”。但您却无怨无悔,用爱一点一点融化我心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。

一场场风霜雨雪,一道道山重水复,在这迢遥万里的征途上,老师,这儿有您的付出;

一树树桃李灼灼,一年年累累硕果,在这富饶肥沃的土地上,老师,这儿有您的功绩;

一岁岁春去秋来,一幕幕花开花落,在这日月如梭的日子里,老师,这儿有您的企盼。

一日为师,终身为父,今天在这花开的日子,请让我把您歌颂,明天,在您的呵护下,定有百花齐放,春色满园好景多。

我的演讲完毕,谢谢大家。

夸夸我的老师演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

我是XX号选手,今天我演讲的主题是《夸夸我的好老师》。

没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师,您是辛勤的耕耘者,在讲台上一站就是二十几个春秋!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

蚕丝吐尽春未老,

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋来硕果满神州。

这大概就是对老师最好的赞美了吧,可是我觉得更多的是对老师人生的写照。 在我记忆的深处,老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人,深夜的窗口数她的灯光最亮,清晨的路上数她来得最早,三尺讲台上也数她最Hi得起来。她是谁,她就是我认识百来天的Miss.张,但是,却给我留下难以磨灭的印象。

那时,刚进中学大门的懵懵懂懂的我,是那么的忐忑,那么的不安,焦虑的情绪在我的心中弥散开来。伴随着第一节课的来临,这种紧张感愈来愈烈。然而,Miss.张的到来却给了我莫名的温暖,令我莫名的心安,但又说不出原因。她穿着一身蓝白色的连衣裙,把金黄色微卷的头发扎成一个马尾,清晰的镜片后是一双洞察秋毫的慧眼,闪烁着智慧的光芒。我猜想老师是教国学的,因为她浑身都散发着国学的魅力,还有就是她那么的美丽,仿佛是从古风画里走出来的江南才女。接下来,她用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己,从介绍中才知道她是我们 English teacher。一切的一切都显得是那么的自然,犹如一个大姐姐和弟弟妹妹们聊天,忐忑不安的心终于放了下来。

一周以后,同学们议论纷纷,有的说“老师一点都不偏心”,有的说“老师穿的衣服都好潮哦”,也有的说“张老师就是我们的偶像啊”,我对老师产生了极大的兴趣,在无意间得到了老师的QQ号,进入到了老师的空间,我的`心情久久不能平复,在空间里,足足有400多篇日志及1000多张照片全是关于学生的,每一篇日志字里行间都透露着对学生的爱,每一张照片都能看见学生们的笑脸,好像这些学生都如同自己的儿女一般,优秀的人民教师应该是什么样子的?聪明的你有答案了吗?

张老师向来赏罚分明,令我们喜忧参半,喜的是老师很公平,忧的是被罚,她不会因为你成绩好而多看你几眼,也不会因为你成绩差少看你几眼,这往往是我们学生所喜欢的,所欣赏的。

老师的教学方法很有一套,他喜欢给我们讲道理,让我们能听而不忘。而且她还像一位魔法师,比如说我的同桌---大家眼中的“困难生”,自从老师去找他谈了话之后,他就像打了鸡血似的,下课练英语,有一点点零星的时间也练英语,整天都在旁边练,我的耳朵都快磨起茧子了,据说他每天起得比鸡早,睡的比狗晚,都在练英语,可见,老师对他的影响有多大啊。

最后我想用一首无题诗来结束我的演讲:

风雨润桃李,

黑白画春秋。

谁知鬓上雪,

日月渐入无。 我的演讲结束了,谢谢大家!

夸夸我的老师演讲稿10

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好,我叫贺平,来自大红山小学六(1)班,今天我演讲的题目是《夸夸我的汤老师》。记得我看过这样的一首诗:“蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。我想这大概就是对老师最好的`赞美了吧,可是我觉得更多的是对老师人生的写照。

在我记忆的深处,老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人、奋斗的目标,六年来我遇到过许多的优秀教师,但是有一位使我终身难忘,她平凡而又伟大,就是我现在的数学老师——汤金骏老师。

“教诲如春风,师恩似海深”。汤老师是从三年级起开始教我们数学。她个子不高、但她有一双会说话的眼睛,从头到脚全身散发着青春的活力。关于我们,老师花了不少的心思,她就像我们的好姐姐,不只是教我们知识,灌溉我们成长。考试前给我们鼓劲;比赛时给我们加油;遇到困难时鼓励我们清除杂念。为了调动我们学习的积极性,她想出来了许多好办法,都很新鲜有趣;当我们成功时,她会让我们不要骄傲,她却好像比我们还高兴;我们出了问题,她却比我们还着急。汤老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新鲜有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题。就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每一节数学课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,老师的课成了我们的一种享受。

最后我想用一首无题诗来来送给我的老师:“风雨润桃李,黑白画春秋。谁知鬓上雪,日月渐入无。”

夸夸我的老师演讲稿11

老师们,同学们:

大家好!

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的'音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

谢谢大家!

夸夸我的老师演讲稿12

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

还记得,每当我们在学习中遇到困难时,是老师帮我们答疑解惑,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是老师陪在我们身边,给我们温暖,此时他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。

我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而老师之爱,让我们享受到了不求回报无私博大的关爱。

亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动吧!感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活的点点滴滴之中:

早晨进校或课间见到老师,一声礼貌的“老师好”,这便是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这也是感恩;课堂上专心致志地听讲,积极举手发言,课后认真地完成老师布置的作业,这同样是感恩;遵守学校的规章制度,维护校园的环境卫生,这依然是感恩;积极努力争取的.理想成绩,克服困难取得的每个进步,这更是对老师辛勤工作的的回报,我想这也是老师的欣慰。

亲爱的同学们,让我们以优异的成绩,作为送给老师的礼物。我们有信心以好成绩回报老师,我们有决心成为四中的骄傲!

最后,真心地祝福老师们节日快乐、身体健康!

夸夸我的老师演讲稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫xxx,我演讲的题目是《夸夸我的好老师》

老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人;老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们;老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光;老师,您就像一支红烛,点燃自己,照亮他人。

在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课,还当我们班主任的x老师。她穿着朴素,不爱打扮,一门心思扑在教学上。

x老师是从三年级时开始当我们的班主任的。她讲课生动,工作认真负责,关爱学生,我们都很喜欢她。三年级开始学写作文了,很多同学不会写,也害怕写作文。x老师总是鼓励我们要多写多练,只要我们的作文语句通顺了,还能用上了一些好词或者有一两个优美的句子,她就会给我们画上红色的波浪线,并且在旁边或者作文后面写上表扬或者鼓励的话语,有时还会当着全班同学念出来。所以,每次发作文本时,我一看到本子上的波浪线就很高兴。要是被老师念出来后,我更是兴奋不已。

x老师为了培养我们作文能力,每个星期都会布置几篇“小练笔”使同学们既提高了作文水平,又喜欢上了写作文,还让我们记录了童年美好的时刻。在x老师的严格要求下,我们班在各项活动中都取得了好成绩。

有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的.花朵。可我觉得老师更像杜甫《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获的春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。我们的x老师就是这样的一位好老师,感谢您————x老师,我为您自豪。

我的演讲完毕,谢谢大家!

夸夸我的老师演讲稿14

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫秦诗琪,我演讲的题目是《夸夸我的好老师》

老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人;老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们;老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光;老师,您就像一支红烛,点燃自己,照亮他人。

在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课,还当我们班主任的肖老师 。她穿着朴素,不爱打扮,一门心思扑在教学上。

肖老师是从三年级时开始当我们的班主任的。她讲课生动,工作认真负责,关爱学生,我们都很喜欢她。三年级开始学写作文了,很多同学不会写,也害怕写作文。肖老师总是鼓励我们要多写多练,只要我们的作文语句通顺了,还能用上了一些好词或者有一两个优美的句子,她就会给我们画上红色的波浪线,并且在旁边或者作文后面写上表扬或者鼓励的话语,有时还会当着全班同学念出来。所以,每次发作文本时,我一看到本子上的波浪线就很高兴。要是被老师念出来后,我更是兴奋不已。

肖老师为了培养我们作文能力,每个星期都会布置几篇“小练笔”使同学们既提高了作文水平,又喜欢上了写作文,还让我们记录了童

年美好的`时刻。在肖老师的严格要求下,我们班在各项活动中都取得了好成绩。

有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得

老师更像杜甫《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获的春雨

——“随风潜入夜,润物细无声”。我们的肖老师就是这样的一位好 老师,感谢您----肖老师,我为您自豪。

夸夸我的老师演讲稿15

老师们,同学们:

大家好!

流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳……

不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷……

方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶,顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅力所在。这茶表面上只有茶叶,实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着……

王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比。在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声,而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的`同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动,也就越来越认真了……

顾老师是我们的语文老师。当之无愧地成了全球很受人们欢迎的“可口可乐”。喝一口,首先感到的是一股甜甜的味道,如同我们刚见她时,亲切得如同邻家姐姐。接着再细心品尝一下,一股清凉流遍全身。喝完一口,仿佛还意犹未尽,就如上她的课,绝对让人对她的下一堂课充满期盼。她,就像上帝在撒哈拉沙漠中给了你一片绿洲。她总是知道我们在想些什么,总是时不时地找我们谈心,聆听我们的诉说,她经常从同学们口中来了解班级同学们的近况,从而进一步的来帮助那些需要帮助的同学。渐渐我们遇到烦心事情也去找她,让她开导我们。

沈老师是我们的物理老师。她就像一杯香浓的牛奶,尽管表面看上去很平凡,但若你细细品味时,就会发现它的味美,香醇……每当上课的时候,他都很严肃,一丝不苟,从没有一丝懈怠。在空闲的时候,你就会发现她其实是一个快乐,爱笑的天使。与她谈话,你不会拘谨,不会压抑,只会感到快乐,开心,从而也开朗起来。最可贵的是,她还是另一个班的班主任,工作很繁忙,但她对于我们班的授课却十分认真,没有一丝放松。

这些老师就像饮料一般,无时无刻不让我们感受着温暖,惬意……在这么长时间里是这几位老师一直教导着我们,一直开导我们,你们不仅是我们的老师同时也是我们的朋友。你们在这段时间内一直陪伴着我们成长,我们一起走过了春、夏、秋、冬,走过了欢笑的日子和悲伤的日子。在此我们要向所有的老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

谢谢大家!

第五篇:夸夸我的同学演讲稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们,大家好!

我叫付直上,是三年级三班的一名成员。在这阳春三月,草长莺飞的季节里,我将带领大家去参观我的大家庭,让大家和我一起感受春天的气息。

我的家里有106个兄弟姐妹,就像一颗颗在春天里茁壮生长的树苗。大家虽来自于四面八方,但却组建了一个共同的大家庭。

我们班的窗台上,是一盆盆正在开放的花儿,仿佛春天就在我们的班级里,那些花儿是我们班同学自愿用节省下来的零花钱买来的,坐在宽敞明亮的教室里,呼吸着花儿散发的阵阵清香,大家读书的劲儿也更大了;学校的卫生流动红旗经常挂在我们班级的黑板旁边,这是我们热爱集体,热爱劳动的具体体现,也是大家努力拼搏换回的成果;教室外走廊的墙上贴着一张张我们精心设计的手抄报,里面的知识蕴含着同学们的心血与激情;两年多的奋战使我们班硕果累累,看!教室后墙上挂满的奖状,不正是最好的诠释吗?

俗话说的好,“火车跑得快,全凭车头带”,一个好的班级,有很大的功劳都归功于班干部。大班长李臣治是班中的最高领导,是公认的品学兼优的好学生,他严于律己,以诚待人,在帮助老师管理班级方面,做了许多工作,是我们班的中流砥柱,二班长刘佳俊,聪明好学,乐于助人,每当看到有困难的同学,他都主动帮助,用他的爱滋润着需要关爱的心;三班长陶远远勤奋好学,热爱读书,作文水平很高,多次得到奖励,为我们班同学做了一个良好的表率作用;四班长陈思璇主要负责我们班的文艺工作,她聪明伶俐,很有主见,每次课前她都精心准备同学们要唱的歌曲,以活跃我们班的学习氛围,提高学习效率,同时也唱出了我们的幸福的心声;我作为五班长,大胆工作,严中有爱,既保证了班内纪律有序,又增进了相互间的信任。我们班同学还轮流当值日班长,每位同学都把这一天当作展示自己的平台,因此也培养了我们班每一位同学的管理和协作能力。

我们的数学老师李老师,一丝不苟的治学态度,感动着我们班每一个人,她灵活的逻辑,缜密的思维,奠定了我们班数学不缺尖子生,但是没有差等生的好成绩。李老师不只是老师,更是亲人、是朋友,我们会带着她的亲人之情,朋友之义,放飞理想,回报给她最美的微笑。大家从一年级开始就和我们的班主任王老师生活在一起,每一天都伴随着她的身影慢慢地成长。记得去年繁星小作家征文比赛中我们班有二十多位同学得了一等奖,我们都知道,王老师为了这个大家庭付出了辛勤的汗水,王老师如同一面坚强的后盾,支持着我们前进,让我们在各种竞争中不甘下风;她也是我们生活中的益友,从她身上,我们不仅学到了知识,更学到了做人的道理。

老师将青春与激情奉献给了教育事业!老师的真情,让我们的学习和生活变得丰盈。生活在这个充满温情的大家庭中,我们感到幸福、自豪。老师的付出让我们在多次考试后绽放彩虹,让我们一路昂首挺胸,一路英姿勃发。

“吾生也有涯,吾学也无涯”!班里全体同学长期以来在学习上奋发向上的热情可谓“壮观”,早晨,教室里有我们琅琅的读书声,下午教室里有我们认真听讲和积极发言的身影,课间,教室里有我们激烈的讨论声。我爱这个班级,爱他的人文气息和人性气息。过去是缘份让我们聚在一起,我们好好珍惜,现在又因友爱团结在一起,我们会倍加珍惜,将来,我们也会在各自的人生大道上,彼此珍惜。

沐浴过多少次晨光,脚踏过多少个夕阳,我们已经从天真烂漫的幼儿,步入了充满活力的少年,也许我们还年轻,但我们充满朝气,也许我们还稚嫩,但我们勇于向困难挑战,迎接生活中的每一天。

这就是我的班级,我爱我们的班级!篇二:演讲稿夸夸我的好老师-1 夸夸我的好老师

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫秦诗琪,我演讲的题目是《夸夸我的好老师》 老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人;老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们;老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光;老师,您就像一支红烛,点燃自己,照亮他人。

在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课,还当我们班主任的肖老师。她穿着朴素,不爱打扮,一门心思扑在教学上。

肖老师是从三年级时开始当我们的班主任的。她讲课生动,工作认真负责,关爱学生,我们都很喜欢她。三年级开始学写作文了,很多同学不会写,也害怕写作文。肖老师总是鼓励我们要多写多练,只要我们的作文语句通顺了,还能用上了一些好词或者有一两个优美的句子,她就会给我们画上红色的波浪线,并且在旁边或者作文后面写上表扬或者鼓励的话语,有时还会当着全班同学念出来。所以,每次发作文本时,我一看到本子上的波浪线就很高兴。要是被老师念出来后,我更是兴奋不已。

肖老师为了培养我们作文能力,每个星期都会布置几篇“小练笔”使同学们既提高了作文水平,又喜欢上了写作文,还让我们记录了童

年美好的时刻。在肖老师的严格要求下,我们班在各项活动中都取得了好成绩。

有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得

老师更像杜甫《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获的春雨

——“随风潜入夜,润物细无声”。我们的肖老师就是这样的一位好 老师,感谢您----肖老师,我为您自豪。

黄沙湾中心校 四一班 秦诗琪篇三:夸夸我的好老师演讲稿

夸夸我的好老师演讲稿

石德刚

各位老师、同学们你们好!

今天我给大家演讲的题目是“夸夸我身边的好老师”

在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。

肖老师心底善良,能处处为学生着想,无论哪个小朋友有错误、有缺点,她都能正确引导,使之改正。她也是一个富有爱心的人,在别人有困难时,总会尽自己的所能去帮助他们,每一次的捐款活动,每一次的义务献血,总少不了她的一份子。她性格开朗、活泼,跟她在一起,总有一种快乐在你身边围绕。

这样的好人好事真是说也说不完,夸也夸不完!在白泉小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是

粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台,不要说我们一无所有,我们拥有同一片广阔的天空。

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