关于做好2011年湖北省资教生选派工作的通知

第一篇：关于做好2011年湖北省资教生选派工作的通知

关于做好2011年湖北省资教生选派工作的通知 发布时间：2011年3月29日

[浏览次数 3930] 为了落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》提出的关于深入实施“农村教师资助行动计划”，十二五期间选派2万名大学毕业生到农村乡镇学校任教的要求，今年我省继续实施“农村教师资助行动计划”，并结合国家“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，计划选派4000名以上普通高校本科毕业生到农村乡镇学校进行为期3年的资教工作。为做好今年资教生的选派工作，现将有关事项通知如下：

一、选派条件

1、思想政治素质好，热爱教育工作。

2、取得全日制普通高等学校本科、学士及以上学历、学位；品学兼优的贫困毕业生和来自贫困县(市)的毕业生优先考虑。

3、志愿到农村乡镇中小学任教，且服从组织安排。

4、身心健康，符合《高校毕业生“三支一扶”计划健康状况要求》。

二、报名

1、报名时间：4月1日至4月25日。

2、报名方法：

毕业生登录省高校毕业生就业指导服务中心网站(http://www.xiexiebang.com/)，下载《湖北省2011年资教生（“三支一扶”支教人员)报名登记表》(以下简称“《报名登记表》”，请见附件1)。

3、毕业生可根据《2011年度湖北省“农村教师资助行动计划”资教生需求统计表》（请见附件2）及个人专业特长，填报3个志愿服务县(市、区)和2个任教学科。

4、《报名登记表》(一式两份)经院系审核同意后，于4月25日前交至大学生就业指导中心。

5、有意向的毕业生请及时将本人简历寄至报考地区教育局，以便用人单位提前了解我校毕业生报名信息。

6、具体详情请毕业生参考湖北省高校毕业生就业指导服务中心网站(http://www.xiexiebang.com/)。

三、考核签约

考核主要采取面试的方式进行。考核、签约工作分两批进行：

（1）提前面试签约。由各市(州)教育局于5月10日前，组织所辖各县(市)教育部门与市(州)所在地的高等学校毕业生进行面试、签约。具体组织工作由各市(州)教育局和市(州)所在的高校共同负责。

（2）集中面试签约。省教育厅于5月中旬组织全省高校应届毕业生供需见面和面试签约活动。我校届时集中组织本校已报名但尚未签约的毕业生按时参加面试和签约。

四、有关要求

各院系要高度重视，积极组织符合条件的毕业生报名，并做好跟踪服务工作。采取多种形式，广泛宣传资教政策、选招要求、工作程序、时间安排和各县(市、区)资教生岗位需求信息；对毕业生填报信息进行认真审核、汇总和上报；要认真落实国家和省出台的一系列优惠政策，对资教生的工作、学习和生活继续给予适当的帮扶，以激励他们在农村学校更好地教书育人、建功立业。附件：

1、湖北省2011年资教生(“三支一扶”支教人员)报名登记表2、2011年度湖北省“农村教师资助行动计划”资教生需求统计表

大学生就业指导中心

2010年3月28日

第二篇：资教生选派工作优惠政策（范文模版）

资教生选派工作优惠政策

1、考核合格的资教生，每人每年奖励5000元，对借有国家助学贷款的毕业生，奖励款优先用于还贷。

2、资教生工资可提前定级，不实行试用期。

3、符合研究生推免资格的毕业生，可先取得研究生入学资格，服务期满后再回校攻读硕士研究生。

4、根据自愿的原则，毕业生户口档案关系可保留在原就读高校或省高校毕业生就业指导中心，也可转入县（市），免收托管费。

5、由省教育厅组织免费岗前培训和每年一次的在岗培训，对非师范生，免收教师资格申请考试费。

6、服务期满考核合格的，经选拔可攻读教育硕士专业学位。

7、到比照西部大开发有关政策的县（市）任教，服务期满后3年内报考研究生的，可享受适当优惠。

8、表现特别优秀，服务期满愿继续留任农村学校达一定年限的，由省教育厅出资选送到国外培训。

9、服务期满的资教生，由省教育厅组织参加国家汉办选拔考试，择优选派到国外担任汉语教师志愿者。

10、省教育厅直属单位公开招聘人员时，拿出一定比例岗位用于招聘服务期满、考核合格的资教生。

11、鼓励各高校每年拿出部分岗位，从服务期满的资教生中优先选招。

12、由各地教育部门统一为资教生办理基本医疗保险和大病医疗保险，所需经费统一纳入财政预算。

13、全省义务教育学校新进教师主要从资教生、免费师范生中招聘录用。

资教生在享受以上优惠政策的同时，还享受国家、省关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业和“三支一扶”工作的其他优惠政策。

第三篇：湖北省教育厅关于做好2010年资教生选派工作的通知

湖北省教育厅关于做好2010年

资教生选派工作的通知 鄂教师[2010]4号

各普通高等学校，各市、州、县、林区教育局：

根据国务院办公厅《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2009]3号）、省委组织部、省人事厅等八部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作的实施意见》（鄂人[2006]16号）和《湖北省“农村教师资助行动计划”实施方案》（鄂教人[2004]2号）精神，今年我省继续实施“农村教师资助行动计划”，并结合国家“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，选派3000名以上普通高校本科毕业生到农村乡镇学校进行为期3年的资教工作。为做好今年资教生的选招工作，现将有关事项通知如下：

一、选派条件

1、思想政治素质好，热爱教育工作。

2、取得全日制普通高等学校本科、学士及以上学历、学位；品学兼优的贫困毕业生和来自贫困县(市)的毕业生优先考虑。

3、志愿到农村乡镇中小学任教，且服从组织安排。

4、身心健康，符合《高校毕业生“三支一扶”计划健康状况要求》。

二、优惠政策

1、考核合格的资教生，每人每年奖励5000元，对借有国家助学贷款的毕业生，奖励款优先用于还贷；

2、资教生工资可提前定级，不实行试用期；

3、符合研究生推免资格的毕业生，可先取得研究生入学资格，服务期满后再回校攻读硕士研究生；

4、根据自愿的原则，毕业生户口档案关系可保留在原就读高校或省高校毕业生就业指导中心，也可转入县（市），免收托管费；

5、由省教育厅组织免费岗前培训和每年一次的在岗培训，对非师范生，免收教师资格申请考试费；

6、服务期满考核合格的，经选拔可攻读教育硕士专业学位；

7、到比照西部大开发有关政策的县（市）任教，服务期满后3年内报考研究生的，可享受适当优惠；

8、表现特别优秀，服务期满愿继续留任农村学校达一定年限的，由省教育厅出资选送到国外培训；

9、服务期满的资教生，由省教育厅组织参加国家汉办选拔考试，择优选派到国外担任汉语教师志愿者；

10、省教育厅直属单位招录工作人员时，优先从资教生中选录；

11、鼓励各高校拿出部分岗位，从服务期满的资教生中优先选招；

资教生在享受以上优惠政策的同时，还享受国家、省关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业和“三支一扶”工作的其他优惠政策。

三、选派步骤

1、宣传动员

省教育厅将在4月初组织高等学校进行动员、部署，安排高校选派计划，公布各县（市）的岗位需求计划。4月上中旬，举行湖北省第六届“播种希望与未来”——农村教师资助行动计划巡回报告会，组织优秀资教生代表到各有关高校作巡回报告，请各有关高校做好组织联络工作。

各高校要加大宣传动员力度，层层召开毕业生动员大会，并充分利用校刊、广播、电视、网络等媒体广泛进行宣传，使广大毕业生充分了解农村资教工作的目的意义和有关政策，动员广大毕业生踊跃报名。

2、组织报名

（1）学生报名（4月1日至4 月25日）。自愿参加“农村教师资助行动计划”的毕业生登录湖北省高校毕业生就业指导服务中心网站（网址： http://job.e21.edu.cn或http://www.xiexiebang.com）下载《湖北省2010年资教生（“三支一扶”支教人员）报名登记表》（以下简称“《报名登记表》”）。毕业生可根据公布的各县（市）农村教师岗位需求及个人专业特长，填报3个志愿服务县（市）和2个任教学科。然后将《报名登记表》（一式两份）交所在高校毕业生就业主管部门。

（2）学校审核、录入报名信息（4月26日至4 月30日）。高校毕业生就业主管部门将《报名登记表》汇总后，对毕业生的报名资格和报名信息进行审核。审核合格后利用报名管理系统录入报名表上的信息，打印《湖北省2010年资教生（“三支一扶”支教人员）报名统计表》。审核盖章后连同《报名登记表》（一式一份）报湖北省高校毕业生就业指导服务中心（同时提交电子数据）。

（3）外省高校的毕业生可直接登陆湖北省高校毕业生就业指导服务中心网站，下载、填写《报名登记表》，由本校毕业生就业主管部门审核盖章后于4月30日之前邮寄到湖北省高校毕业生就业指导服务中心（邮编：430070，湖北省武汉市洪山区石牌岭东一路15号）。联系人：黄建利，联系电话：027-87677785或027-87677741（传真）。

（4）5月上旬，省教育厅向各市、州、县反馈报名情况和学生信息。

3、考核签约

考核主要采取面试的方式进行。考核、签约工作分两批进行:

（1）提前面试签约。由各市（州）教育局于5月10日前，组织所辖各县（市）教育部门与市（州）所在地的高等学校毕业生进行面试、签约。具体组织工作由各市（州）教育局和市（州）所在的高校共同负责。请各高校、各市（州）教育局于5月15日前分别将所辖各县（市）签约情况报湖北省高校毕业生就业指导服务中心和省教育厅教师管理处。

（2）集中面试签约。省教育厅于5月中旬组织全省高校应届毕业生供需见面和面试签约活动。请各高校届时集中组织本校已报名但尚未签约的毕业生按时参加面试和签约。各县（市）教育局届时应根据申报的需求、毕业生本人志愿以及面试考核情况与资教生现场签约，保质保量地完成今年的选派任务。

已签约的毕业生不得另找单位（考上公务员和研究生的除外），因特殊情况需要改派的，按有关规定办理。

4、岗前培训

7月上中旬，省教育厅组织对资教生免费进行以教育学、心理学及教材教法等为主要内容的集中岗前培训，考试考核合格颁发《湖北省“三支一扶”高校毕业生选派通知书》。培训结束后，由各县（市、区）教育局安排资教生到岗事宜。

四、有关要求

1、各高校要高度重视，积极组织符合条件的毕业生报名，并做好跟踪服务工作。建立工作专班，明确部门职责，搞好协调配合，形成工作合力；采取多种形式，广泛宣传资教政策、选招要求、工作程序、时间安排和各县（市）资教生岗位需求信息；对毕业生填报信息进行认真审核、汇总和上报；要认真落实国家和省出台的一系列优惠政策，结合学校实际建立和完善正确的导向机制。鼓励各高校对到基层资教的贫困生适当减免学费和偿还部分助学贷款；鼓励各高校对赴农村工作的优秀毕业生给予适当奖励和表彰；鼓励各高校每年拿出部分辅导员及行政岗位 , 选招服务期满的资教生；建立健全资教生跟踪服务和定期联系制度，对资教生的工作、学习和生活继续给予适当的帮扶，以激励他们在农村学校更好地教书育人、建功立业。

2、各市（州）、县（市）教育行政部门要加强与高校的沟通联系，注重选拔质量，认真落实资教生的各项政策。要主动向高校通报本地资教生需求信息，采取多种形式向高校毕业生介绍本地岗位需求和开展资教生工作的情况和做法，吸引优秀大学毕业生参加资教；注重了解填报本地志愿资教生在校期间的表现情况和学习成绩，可以通过座谈、走访等形式有针对性的开展考察工作，切实提高选拔质量；要根据学科需求，组织有经验的人员参加面试签约活动，完成今年资教生的选招任务；要安排好资教生的工作、学习和生活，落实好各项优惠政策和福利待遇，为资教生工作生活提供有力保障。

附件：

1、湖北省2010年各县（市、区）资教生需求统计表

2、湖北省2010年资教生（“三支一扶”支教人员）报名登记表

3、湖北省2010年资教生（“三支一扶”支教人员）报名统计表

4、高校毕业生“三支一扶”计划健康状况要求(注意：报名只需打印报名登记表，一式一份)

二Ｏ一Ｏ年三月三十日

第四篇：湖北省资教生资教工作总结

资教工作总结

岁月不居，时光如流，资教工作已有两年半了，回首2009年的夏天，我响应湖北省教育厅的号召，肩负起“资教三年，播种希望”的神圣使命。作为一名资教生，自从报名参加资教生岗前培训那一刻起，一种神圣的使命感、即将踏上讲台的责任感深深吸引着我。来到黄栗中学是09年的秋季，一个丰收的季节，也是我人生的新起点。在这里我走上了教师的岗位，体味着初为人师的喜悦，同时感到肩上的担子比以往什么时候都重，这种感觉来自孩子们渴求知识的眼睛。刚来时只知道是来教书的，至于教什么、在哪所学校都不清楚，一切有待分配。既然是资教就不要管什么地方什么学校，来这里就是为了在基层接受各种考验锻炼自己的。我被分配到黄栗中学。跟着来接行的领导从竹山坐了一个多小时的车到了宝丰，然后又听说被分配到了黄栗中学。从宝丰沿着盘山公路颠簸了不知道多久到了黄栗中学，其实现在习惯了，坐车才十几分钟，但那时确实是不知道坐了多久的车。从山脚爬上了几个高坡，最后拐一个大弯，下一段坡，终于到了目的地——黄栗中学。

根据学校的需求和自身的情况我被安排教六年级两个班的英语。在这之前，我们在九年级进行过试讲。初上讲台，心情非常激动和紧张，生怕自己讲不好，尽管在之前已经做过一些准备，但情况仍然不能让自己满意，这节课讲得非常糟糕。

后来到了班上之后，自己一个人面对这群孩子们，看着他们一张张稚气的充满朝气的面庞，心情渐渐平静了。这里的学生是来自三个村办小学的，以前他们有英语课，但是都没怎么上，对于以前的知识不能说是他们没掌握，应该是根本就没学。因此他们的基础是非常非常差。刚开始的第一节课，我让他们写下26个英语字母，竟然有一半学生写不全，或者是写错顺序。看到这些，我很是担心，心想这么差的基础，要想教好他们，可真是难啊。如果从三年级教起，我还可以从头给他们打好基础，但现在已经过了三年时间，以前的知识就只能抽时间补了。这样可得下很大的功夫啊。但是我不怕，我的课多，我有足够的时间去给他们补习。我也有信心把他们教好。这群孩子非常活泼可爱，他们很喜欢我。但这也有一点不好，因为我看着他们很可爱，对他们严厉不起来。虽然他们是喜欢英语课，也不会跟我对着干，但是上课就容易显得比较随意，不自觉的学生就会趁机讲闲话，开小差。这样过了一段时间，我发觉这样下去不行，必须让他们改掉上课随意讲话，玩东西等的坏习惯。因此，后来上课，我慢慢变得严肃。对那些不按要求的学生，我严厉的批评，不按时完成任务的学生，我会采取一些措施让他完成。这样学生的成绩也慢慢提高了。我很高兴，我的付出终于有了一点回报。

我越来越适应在课堂上讲课了，发现要想把课讲好，秘诀就是课前做充分的准备工作，讲课时放松，多与学生互动，讲出自己的特色和风采。英语教学特别是六年级的课难度不大，但要想讲好不容易，要想提起同学们的积极性和热情并充分的理解和接受所讲的内容就

更不容易。所以上课之前一定要做好准备工作（备课、调整状态等）另外要想真正把课上好就必须要和学生进行交流，了解他们的心理需求和个性特点。只有这样才能给他们提供符合他们需求的“产品”。在这半年的英语教学实践中，我采取了一些比较有特色的英语教学措施。比如：组建英语学习小组、互帮互助同盟、英语兴趣小组、知识拓展课等。还经常举办趣味活动如：课文朗诵赛、英语单词比赛、课文情景剧等。通过一系列的举措大大提高了同学们学习英语的热情和积极性。班上英语在入学初的基础上有了一定的进步，第一次月考优分的只有6人，而在第二次、第三次月考中，优生人数都有上升，期末考试，两个班优生人数达到了一半，虽然跟别的兄弟学校相比，还有很大差距，但我认为，我们能取得这个成绩已经很不错了。终于在第二学期的努力后，我带的第一批学生，在全县统一小考中取了全镇第一的好成绩，在全县也是第三。对此我很是欣慰。在接下来的一年里，我还是继续承担六年级2个班的英语教学工作，我把上一年的各种教学方法进一步的改进，同时也在寻找更好的教育教学方法。我个人还参加了镇上举办的 “有效课堂教学展示”活动，取得了优质课竞赛优胜奖以及另一次 “构建有效课堂”教学比武活动的优胜奖。虽然只是小小的成绩，但我都付出了努力的，努力总算没有白费。我为自己的每一点成绩感到欣慰，但是并不骄傲，我一点也不满足于此，这些只是我今后努力的动力。

我想说感谢“资教”生涯，让我拥有了这么一段永远值得怀念的岁月，让曾经安静温和的读着“唐诗宋词”的被同学称作不食人间烟火的我也能风风火火的干出这么多“惊天动地”的“大事业”来；感谢“资教”生涯，它让我在人生最美丽的季节里开出了最亮丽的花朵，结出了最新鲜的果实。我将尘封好这一路的芬芳，让青春继续散发芬芳，让我的未来的生活工作继续绽放光彩!

黄栗中学

刘波

2011-12-18

第五篇：省教育厅关于做好2011年资教生选派工作的通知

省教育厅关于做好2011年资教生选派工作的通知

鄂教师[2011]12号

各普通高等学校，各市、州、县、神农架林区教育局：

为了落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》提出的关于“深入实施‘农村教师资助行动计划’，‘十二五’期间选派2万名大学毕业生到农村乡镇学校任教”的要求，根据国家和省有关文件精神，今年我省继续实施“农村教师资助行动计划”，并结合国家“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，计划选派4000名以上普通高校本科毕业生到农村乡镇学校进行为期3年的资教工作。为做好今年资教生的选派工作，现将有关事项通知如下：

一、选派条件

1、思想政治素质好，热爱教育工作。

2、取得全日制普通高校本科、学士及以上学历、学位；品学兼优的贫困毕业生和来自贫困县(市)的毕业生优先考虑。

3、志愿到农村乡镇中小学任教，且服从组织安排。

4、身心健康，符合《高校毕业生“三支一扶”计划健康状况要求》。

二、优惠政策

1、考核合格的资教生，每人每年奖励5000元，对借有国家助学贷款的毕业生，奖励款优先用于还贷。

2、资教生工资可提前定级，不实行试用期。

3、符合研究生推免资格的毕业生，可先取得研究生入学资格，服务期满后再回校攻读硕士研究生。

4、根据自愿的原则，毕业生户口档案关系可保留在原就读高校或省高校毕业生就业指导中心，也可转入县（市），免收托管费。

5、由省教育厅组织免费岗前培训和每年一次的在岗培训，对非师范生，免收教师资格申请考试费。

6、服务期满考核合格的，经选拔可攻读教育硕士专业学位。

7、到比照西部大开发有关政策的县（市）任教，服务期满后3年内报考研究生的，可享受适当优惠。

8、表现特别优秀，服务期满愿继续留任农村学校达一定年限的，由省教育厅出资选送到国外培训。

9、服务期满的资教生，由省教育厅组织参加国家汉办选拔考试，择优选派到国外担任汉语教师志愿者。

10、省教育厅直属单位公开招聘人员时，拿出一定比例岗位用于招聘服务期满、考核合格的资教生。

11、鼓励各高校每年拿出部分岗位，从服务期满的资教生中优先选招。

12、由各地教育部门统一为资教生办理基本医疗保险和大病医疗保险，所需经费统一纳入财政预算。

13、全省义务教育学校新进教师主要从资教生、免费师范生中招聘录用。

资教生在享受以上优惠政策的同时，还享受国家、省关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业和“三支一扶”工作的其他优惠政策。

三、选派步骤

——

1、宣传动员

省教育厅将在3月下旬组织高等学校进行动员、部署，安排高校选派计划，公布各县（市）的岗位需求计划。4月上中旬，举行湖北省第七届“播种希望与未来——农村教师资助行动计划巡回报告会”，组织优秀资教生代表到各有关高校作巡回报告，请各有关高校做好组织联络工作。

各高校要加大宣传动员力度，层层召开毕业生动员大会，并充分利用校刊、广播、电视、网络等媒体广泛进行宣传，使广大毕业生充分了解农村资教工作的目的意义和有关政策，动员广大毕业生踊跃报名。

2、组织报名

（1）学生报名（4月1日至4 月25日）。自愿参加“农村教师资助行动计划”的毕业生登录湖北省高校毕业生就业指导服务中心网站（网址：http://www.xiexiebang.com/），下载《湖北省2011年资教生（“三支一扶”支教人员）报名登记表》（以下简称“《报名登记表》”）。毕业生可根据公布的各县（市）农村教师岗位需求及个人专业特长，填报3个志愿服务县（市）和2个任教学科。然后将《报名登记表》（一式两份，学校一份、学生本人一份）交所在高校毕业生就业主管部门。

（2）学校审核、录入报名信息（4月26日至4 月30日）。高校毕业生就业主管部门将《报名登记表》汇总后，对毕业生的报名资格和报名信息进行审核。审核合格后录入《湖北省2011年资教生（“三支一扶”支教人员）报名统计表》，盖章后报湖北省高校毕业生就业指导服务中心（同时提交电子数据）。

（3）外省高校的毕业生可直接登录湖北省高校毕业生就业指导服务中心网站，下载、填写《报名登记表》（两份），由本

校毕业生就业主管部门审核盖章后，于4月30日之前邮寄一式一份（本人留一份）到湖北省高校毕业生就业指导服务中心（邮编：430070，湖北省武汉市洪山区石牌岭东一路16号，联系人：黄建利，联系电话：027-87677785）。

（4）5月上旬，省教育厅向各市、州、县反馈报名情况和学生信息。

3、考核签约

考核主要采取面试的方式进行。考核、签约工作分两批进行:（1）提前面试签约。由各市（州）教育局于5月10日前，组织所辖各县（市）教育部门与市（州）所在地的高等学校毕业生进行面试、签约。具体组织工作由各市（州）教育局和市（州）所在的高校共同负责。请各高校、各市（州）教育局于5月10日前分别将所辖各县（市）签约情况报湖北省高校毕业生就业指导服务中心和省教育厅教师管理处。

（2）集中面试签约。省教育厅于5月中旬组织全省高校应届毕业生供需见面和面试签约活动。请各高校届时集中组织本校已报名但尚未签约的毕业生按时参加面试和签约。各县（市）教育局届时应根据申报的需求、毕业生本人志愿以及面试考核情况与资教生现场签约，保质保量地完成今年的选派任务。

已签约的毕业生不得另找单位（考上公务员和研究生的除外），因特殊情况需要改派的，按有关规定办理。

4、岗前培训

7月上中旬，省教育厅组织签约的毕业生免费进行以教育学、心理学及教材教法等为主要内容的集中岗前培训，考试考核合格颁发《湖北省“三支一扶”高校毕业生选派通知书》。培——

训结束后，由各县（市、区）教育局安排资教生到岗事宜。

四、有关要求

1、各高校要高度重视，积极组织符合条件的毕业生报名，并做好跟踪服务工作。建立工作专班，明确部门职责，搞好协调配合，形成工作合力；采取多种形式，广泛宣传资教政策、选招要求、工作程序、时间安排和各县（市）资教生岗位需求信息；对毕业生填报信息进行认真审核、汇总和上报；要认真落实国家和省出台的一系列优惠政策，结合学校实际建立和完善正确的导向机制。鼓励各高校对到基层资教的贫困生适当减免学费和偿还部分助学贷款；鼓励各高校对赴农村工作的优秀毕业生给予适当奖励和表彰；鼓励各高校每年拿出部分辅导员及行政岗位 , 选招服务期满的资教生；建立健全资教生跟踪服务和定期联系制度，对资教生的工作、学习和生活继续给予适当的帮扶，以激励他们在农村学校更好地教书育人、建功立业。

2、各市（州）、县（市）教育行政部门要加强与高校的沟通联系，认真落实资教生的各项政策。要主动向高校通报本地资教生需求信息，采取多种形式向高校毕业生介绍本地岗位需求和开展资教生工作的情况和做法，吸引优秀大学毕业生参加资教；注重了解填报本地志愿资教生在校期间的表现情况和学习成绩，可以通过座谈、走访等形式有针对性的开展考察工作，切实提高选拔质量。要安排好资教生的工作、学习和生活，落实好各项优惠政策和福利待遇，为资教生工作生活提供有力保障。

附件：

1、湖北省2011年资教生（“三支一扶”支教人员）报名登记表

2、湖北省2011年资教生（“三支一扶”支教人员）报名统计表

3、高校毕业生“三支一扶”计划健康状况要求 4、2011湖北省“农村教师资助行动计划”资教生需求情况一览表

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二Ｏ一一年三月二十二日