如何做好社会实践活动

第一篇：如何做好社会实践活动

如何做好暑期社会实践

亲爱的同学们：

早上好！当六月的骄阳似火般炙烤着大地，也就预示着这个学期己经进入尾声，紧张地复习迎考是大家现在的主旋律，不过这也预示着暑期快要来临，两个月的假期是走出校园、走出课堂、走进社会的绝佳时期，每年的这个时候学校都将为大家布置一些不一样的作业，那就是社会实践。在接到团委下发的社会实践倡议书时，有些同学是不屑一顾，有些同学摩拳擦掌，更有些同学一头雾水，不知从哪里做起。因此，今天我利用今天的国旗下讲话，和同学们谈谈如何做好暑期社会实践。

毋庸置疑，社会实践对学生的成长是大有裨益的。有利于学生开阔视野、拓展思维、增强动手能力和集体意识，以及正确人生观、价值观的培养等，那么到底社会实践活动可以做些什么呢？我将它们大致可以分为以下几类：

1、旅行参观类：假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海，览名山，游草原；也可以观名胜，古迹。但是建议大家在旅行参观过程中能自己做攻略，安排行程，写游记，自己的旅行自己作主。

2、志愿者活动类：志愿者活动是指自愿贡献自己的时间与精力，在没有报酬的前提下，为社会、为大众做服务的活动。现在有许多的社区、养老院、博物馆、图书馆为学生开放志愿者服务的平台，大家可以积极参与。“授人玫瑰，手有余香”，相信在这样的志愿者活动中你收获的不仅是能力的提升，还是心灵的洗涤。

3、社会调查类。生活变化气象万千，社会现象千姿百态。走出家门，走向街头，看现象，多思考，做调查，写报告，做一名小小社会家。如：调查城市绿化的现状、湘江源头探秘等。总之，社会是我们成长的 大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。

以上三类活动基本涵盖了社会实践的活动内容。那么，我们如何开展，如何实施呢？我给大家提出四步走：

第一步：组建团队，你可以邀请你的同学或朋友组成“暑期社会实践活动小组”，5—10人比较合适。第二步：精心设计：大家在一起商量设计一个“暑期社会实践活动小计划”，可以听听爸爸妈妈的意见，聘请一位值得信赖的、有时间、有爱心、有经验的成人做你们的“活动辅导员”。

第三步：开展活动。在活动过程，活动成员全力以赴、分工合作，相互协作。提高团队成员的执行力。

第四步：总结反思：活动中要有记录，可以拍照片、摄像、文字记录等；活动后要有总结，可以开讨论会，写感受等。

最后想和同学们说说社会实践活动的注意事项：

1．注意安全 安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。2．准备充分 把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为你们的计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡；外出旅行要提前设计好出行路线等

3．注重形象

外出活动，要注重形象。如果是团队活动建议穿着校服，在活动中懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现青竹湖一学子风采。

同学们：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。社会是一片广阔的天地，让我们在奉献中服务社会，在实践中锻造自己。离校前团委少先队将向每一位同学下发暑期社会实践倡议书，会给同学们设计一个社会实践自选菜单，大家可以根据个人的情况进行安排！过一个不一样的暑假，过一个充实而有意义的暑假，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色！

第二篇：就个人浅谈如何做好社会实践活动

就个人浅谈如何做好社会实践活动

晋江职校

吴婉玲

社会实践是课堂教学的延伸和补充，它帮助学生实现理论和实践的结合。社会实践活动的开展，为锻炼学生的心理品质提供了机遇，为深化课堂所学的内容提供了条件，有利于最大限度地发挥对学生进行素质教育方面所起的特殊作用。

我个人就我带08秋财会1班的学生开展的一次到某企业参观学习的社会实践活动，浅谈自己的几点看法。

一是征求学生的意见

坚持以人为本，尊重学生。作为财会专业的学生，在学校能够学到扎实的理论知识，但部分学生学习十分被动，如何挖掘学生的被动为主动呢？这是一项十分艰巨的工程。职业中专学校的学生的特点是以学习专业技能为主，技能的运用与社会需求和发展有着密切的联系。故而中职学生要消化知识、强化技能，就要通过多种方式参与社会实践活动，在体验中得到锻炼，这对学生人生观和专业能力及专业思想的树立都具有非常深远的意义。在征求同学的意见的过程，也是与学生思想交流的过程。能够更好地了解学生的想法，并针对学生的想法提出整改措施。

二是征求学校领导的意见

开展活动要向学校领导汇报，征求学校领导的意见。领导提及到开展活动的安全问题，也是不容忽视。特别是带学生走出校园，路上的安全问题不可置否。组织几位老师同行，更有利于对学生的安全工作的开展，使问题更细致化。在征得学校意见，然后协同电视台工作人员，全程陪同学生出去参观学习，确保学生安全。

三是与参观单位联系

征得参观单位的意见，对于参观活动的开展有着举足轻重的作用。由参观单位确定参观日程及具体的联系人员、以及具体的参观细节。

四是向学生宣布参观细节

第一，具体的出发时间、集合地点，以及路上安全的问题要求，参观要遵守纪律。

第二，由参观单位人事部及财务部为学生开展讲座及交流。第二，参观该单位的各个部门。五是具体的实施过程

第一，出行时，严格考勤制度，并列队出行。第二，到企业参观学习，人事部谈及到团队协作精神。财务部谈及做财务时的四心：细心、专心、耐心、用心。第三、与企业管理人员的交流。

六是要求每位学生对此次参观学习写一份心得，并对自己提出新的目标。七是开展一次总结班会，对学生们的参观学习提出建议

第一、改变学习方式，发奋图强，以专业技术武装自己，以便更好的适应社会的需求。

第二、参与社会实践活动，观念对激发学习兴趣，增进社会活动的体验起着积极作用。

中等职业学校的学生通过参加社会实践活动，加强了自身的专业能力，充实提高适应社会能力，交流、沟通、组织协调等多方面能力，补充了社会交往能力的欠缺。社会实践活动的开展是架起了职校学生了解社会、认识自己，定位自己的桥梁，作用不容忽视。

第三篇：关于做好2012年暑期大学生社会实践活动通知 - 副本

关于做好2012年暑期大学生社会实践活动通知 院属各班：

根据院团委2012年暑期大学生社会实践工作要求，各班要认真组织，传达院团委2012年暑期大学生社会实践工作。根据《琼州学院关于大学生社会实践活动纳入学分制管理的规定》，琼州学院全日制的在校生，本科生社会实践成绩学分为3分，专科生社会实践成绩学分为2分，具体内容包括：理论形式宣讲；社会考察与调研；社会服务；科技、文化、卫生“三下乡”；勤工俭学、挂职锻炼、预就业等社会实践活动。

具体要求：

一． 主题：社会实践的主题鲜明，深入实际，具有时代特点。密切

联系学校、社会、农村的社会实践主题。

二． 内容：内容真实，有相关资料，有自己的看法、见解和相关成果。

三． 价值：实践报告有社会影响力或有学术价值，对今后开展社会

实践工作有一定的指导作用。

四． 今年社会实践按往年模式，分团队及个人，团队是代表学校或

代表学院统一参加的同学，个人是以个人自己参加为主。

五． 由学校团委、院团委严格把好论文关。对无论文和反馈信息表的同学不给予评分；拒收不符合规范的论文材料和反馈信息表。对存在以下问题的学生，不予评定成绩或按考试作弊论处，并要求寒假回去重修，同时当年不能参加各类评优。

（一）反馈信息表不符合要求

1． 上交的反馈信息表电话、邮编不详实，出现不填写现象的；

2． 无反馈表，反馈表无实践单位盖章或盖章不规范；

3． 实践内容与实践单位公章不符合；

4． 盖私章，没有实践单位公章、发票章。

（二）论文不符合要求

1． 论文格式以琼州学院学报为格式，没有摘要，没有关键词，没有参考文献等不规范论文；

2． 上网抄袭论文；

3． 论文出现雷同；

4． 论文字数不够1500字；

5． 论文不用A4纸打印，不利于存档；

6． 不是社会实践论文的第一作者；

7． 不按时间上交论文及反馈表。

六． 为方便论文检查，要求同学上交论文时必须有电子文稿，以班

为单位存档并将电子文档刻录成光盘存档，同时上交院团委备

查。

七． 社会实践论文及反馈表、电子文档上交时间截止2012年9月3

日，过期一律不收，不给予成绩。

八． 各班上交社会实践后，由院团委进行评分、评奖，全院评奖10

名，并给予证书、奖品，论文获得省级或院级前三名的同学，院团委将分别给予奖金200元和100元。论文在省级以上刊物

上发表的同学奖励100元。

九． 在社会实践活动结束后，由院团委评选出十佳社会实践论文，以班为单位召开交流会，对较好的论文和反馈表进行评读，让

同学们现场讲述工作经历、感受和收获，总结不足。

1.琼州学院大学生暑期社会实践论文(调查报告)封面格式

2.琼州学院大学生暑期社会实践论文（报告）格式要求

琼州学院体育学院

2012年6月25日

琼州学院暑期社会实践论文(调查报告)

题目：

作者：

院别：

班级：

指导老师：

年月日

琼州学院大学生暑期社会实践论文（报告）格式要求

为了更好地做好社会实践课程的考核与资料保存工作，根据琼州学院大学生暑期社会实践课程学习的有关规定和要求，特对我校学生社会实践论文（报告）格式作如下要求：

一、文字格式要求

1.论文题目：一般为宋体3号加粗，居中。如为双标题，主标题加粗，副标题小号常规。以整体协调美观为原则；标题下注明单位、作者，采用宋体5号，居中。

2.摘要：“摘要” 采用宋体5号加粗；摘要内容采用宋体5号。

3.关键词：“关键词” 采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。

4.正文：正文内容采用宋体小4号，文中章节小标题采用宋体4号加粗。

5.参考文献：“参考文献”采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。

二、页面设计要求

1.页眉：内容为“琼州学院ⅹⅹⅹⅹ学院2010年暑期社会实践论文（报告）”，字体为：宋体小五号。

2.页边距

上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2厘米装订线：0厘米

3.行距：22磅。

4.页码：位置为页面底端，对齐方式为外侧。

5.纸型：A4，纵向。

三、封面要求

封面必须使用学校团委统一规定的封面。

四、打印稿要求

实践论文（报告）一律用A4纸打印。

五、装订要求

每份论文（报告）材料的装订按封面――论文（报告）――反馈表的顺序装订，如有实践活动图片资料，则附在反馈表前面。装订线一律位于左边。

第四篇：大学生怎样做好社会实践

怎样做好社会实践

作者：孙 玮

社会实践是大学生初步接触社会、更好地历练自身能力最肥沃的土地。暑假之中，校园里那群略显青涩的学生，从大学校园走进社会，做调研、去义诊、去支教，这一个个忙碌的身影、一颗颗真诚的心，交上了这样一份特殊的暑假作业。但这其中难免有不和谐的情况，在学分、评优的诱惑下，一些社会实践活动注重形式而忽略了实际，仅对实践的成果和活动影响力感兴趣，而忽略了社会实践能给学生带来什么样的收获。如何引起媒体的报道使社会实践多了许多功利的色彩，也使社会实践变了味。

通过与一些“三下乡”团队沟通交流，我们了解到这一现象的产生与学校对学生的加分政策有着很大的关系。校级团队、院级团队、是否有媒体报道都影响着加分的多少。如此一来，学生就很容易把注意力放错位置。

除了这些问题以外，社会实践的内容与形式太过单一也是存在的一个重要问题。实践团队在医院或街头发放填写调查报告、组织义演、“三下乡”义诊等，这些实践内容年年相似，鲜有新意。

面对这些问题，从哪几个方面做才能够让想法掷地有声？

实践地点的选取是个大问题

每年暑假，我校都会有很多支社会实践队伍开展社会实践，而且形式多样。但是，到底社会实践在哪里开展才能使大学生得到更好的锻炼，使社会实践活动更具意义，实践地点的选取是个大问题。

就团队实践而言，实践地点的选取要考虑到是否有场地能举办义演、举办义演地点的人流量是否够大、能否租借到义演舞台、下乡人员的住宿问题、乡镇卫生所能否提供简单的医疗器械以满足义诊的需要等一系列问题。

相较团队实践而言，个人的志愿服务选取实践地点就要简单许多。适合自己是首要条件，其次最好能与自身专业对口，充分利用社会实践接触社会，这能为日后正式踏入社会打下良好基础。

想法如何掷地有声成三下乡的核心

许多学生表示，暑期社会实践只是走走形式，真正能够学到的东西很少，至于实践报告更是敷衍了事，因此如何让大学生“真实践”、让想法掷地有声则成了“三下乡”的核心。

想法与计划不能落于实处，原因很多。很多学校在审核实践报告时把关不严，学校对实践的重视程度和支持力度不足，这些致使社会实践不能落于实处。

对实践的团队进行培训，对实践的团队给予更多的资金支持，加强对实践结果的审核评价，只有这样，才能更好地锻炼莘莘学子的能力，增强大学生社会实践的能力，才能让实践的想法掷地有声。

增强大学生社会责任意识是实践关键

社会实践的主要目的不在于受到媒体的报道，更不在于学校的综测加分，通过暑期社会实践增强大学生的社会责任意识才是关键。

《中国成人教育》中说过，大学生社会实践是培养大学生社会责任感的最现实和最有效的途径。

现今大学生社会实践涉及做好公益服务，这些不起眼的公益活动已经引起越来越多的人关注。简简单单的行动可以汇聚成巨大的能量，大学生志愿者微薄的爱心汇聚到一起，传递给社会的就是难以想象的巨大能量，而大学生也能在这样的社会实践当中培养自身的社会责任感。

第五篇：关于做好2009年暑期社会实践活动准备工作的通知

院青字[2009] 14号

关于做好2009年暑期社会实践活动准备工作的通知

各院（部）团总支：

今年5月2日胡锦涛总书记在同中国农业大学师生代表座谈时发表重要讲话，鼓励大学生“深入到基层中去，深入到群众中去，加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力”。5月3日，温家宝总理在清华大学与学子亲切座谈，鼓励学生下苦功夫，“用理想信念明灯照亮人生路”。为进一步深入学习中央领导的重要讲话和团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，引导广大青年学生进一步深入学习“三个代表”重要思想，以建设社会主义核心价值体系为根本，全面贯彻落实科学发展观，服务新农村建设，关注改革发展，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，学校决定在全校范围内开展2009年大学生暑期社会实践活动。现将准备工作相关事宜通知如下：

一、活动主题和指导思想

活动主题：我与祖国共奋进，中原崛起献青春

指导思想：今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合党和国家当前工作重点，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，使青年学生在社会实践中，提高对社会的认识，不断增强服务人民的意识，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥砺品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会做出积极贡献。

二、主要内容

1、开展科学发展观宣讲活动

组织社会实践团成员特别是学生党员开展进社区的科学发展观宣讲活

动，为社区居民讲解科学发展观，与社区居民交流学习心得。

2、开展“三下乡”“四进社区”实践活动

通过走访调查、义务支教、疾病防护、环境保护、科技咨询、法律宣讲、灾害预防知识普及等实践活动，理论联系实际，开展“三下乡”实践活动。

3、“建国六十周年”祖国足迹寻访调研活动

设立一批寻访祖国足迹为主题的调查研究课题，组织学生通过参观以建国六十周年为主题的成果展览和电视专题片，考察重大工程项目、大型支柱企业和新农村建设典型，寻访各地党政领导、企业家、农村经济带头人等方式，撰写一批高质量的社会调研报告，积累大学生研究祖国社会主义现代化建设的理论成果。

4、关注大学生就业创业

组织大学生深入企业和地方行政单位，开展挂职锻炼、专业实践等活动，拓展利用企业资源，促进校企、校地共建，拓宽大学生就业创业途径，培养大学生的创新创业精神，为服务大学生就业创业工作做出积极贡献。

5、服务地方经济建设

组织大学生围绕许昌推进区建设，开展城镇化建设大调研和社会问题大调研等实践活动，鼓励大学生利用自身的知识优势，用青春行动服务许昌经济建设和社会发展。

三、组织形式

今年的暑期社会实践活动，要按照“精心组织，注重实效；巩固基地，抓住重点；发扬成绩，创造特色”的总体要求，坚持“学知识、受教育、长才干、做贡献”的原则，结合专业、突出重点、点面结合、扩大覆盖面。具体组织形式分为如下四个层次：

1、按照上级的有关要求，结合我校多年社会实践工作的经验，组织若干校级重点队，重点推进团省委“百校结百村建设行动”、我校新农村建设帮扶村、我校希望中、小学对口帮扶志愿服务工作、慰问演出等校社会实践活动品牌项目。

2、各院（部）结合专业实际，积极组织由本学院的大学生组成的队伍，开展以认识社会、“三下乡”、“四进社区”服务、社会调研和专业实践为主题的社会实践活动。

3、鼓励学生自发自愿自费组团开展活动，鼓励更多的班级团支部和学生社团等学生组织和学生个人，跨院、跨专业自由组合，整合优势资源，形成品牌团队，投身于社会实践。

4、要求全校学生全员参与，积极投身社会实践活动，学校为全体学生开具介绍信和发放暑期社会实践活动登记表；鼓励学生个人利用返乡、实习和勤工俭学等机会，就近就便开展形式多样、富有教育意义的社会实践活动。

四、申报立项

1、立项申报：各团队可于6月3日～6月11日到校团委网站社会实践专栏下载《许昌学院学生暑期社会实践团队立项登记表》，并填好有关内容上报各院（部）团总支。

2、材料上报：6月12日（周五）前，各院（部）团总支初审并汇总所属立项团队的立项申报材料（主要包括《许昌学院2009年学生暑期社会实践团队立项登记表》、活动方案、安全保障措施实践地的接收证明和有关工作计划等书面材料并附word格式电子版），连同已盖章的院（部）团队总表，上报校团委办公室。

其中以院（部）为单位组建的实践团队（包括跨院组建的团队）将立项材料上交到领队所在院（部）团总支；各社团所组建团队应将上报材料经社团指导单位审核同意后，将立项材料上交到校团委办公室；校学生会和社团联合会所组建团队以及其他单位所组织的实践团队将立项材料上交到校团委办公室。

五、立项审批

1、立项申报过程中，各院（部）团总支要加强对本单位以院（部）名义申报的项目、所属学生社团的申报项目和学生自主申报的项目的指导和审核，做好统筹协调工作，确保立项质量。

2、6月中旬，校团委将综合推荐的立项团队的立项情况，按照统筹协调、择优选择的原则予以审批，初步确定通过立项的团队名单。

3、6月中旬，校团委将举办社会实践立项团队领队培训班，指导各立项团队进一步完善暑期实践活动计划，6月底以前最终确定立项团队名单，组织各团队填写校级团队登记表。

共青团许昌学院委员会

2008年6月3日