二年上家长会发言稿2015.1范文

第一篇：二年上家长会发言稿2015.1范文

尊敬的各位家长，大家好！

非常感谢各位家长一个学期以来对学校和班级工作的大力支持与帮助。孩子入学已经一年半的时间了，大家一定深刻体会到抚养和教育孩子真是一项艰辛的工作，但看着孩子一天天地长大，一点点地进步，虽然很苦很累，但内心却是甜蜜和喜悦的。作为孩子的班主任老师我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地成长。今天我们这次家长会的主题是陪伴孩子一起成长。我主要从四个方面来谈：

一、孩子们进步了。

二、家长每天必做的事情。

三、给家长的几点建议。

四、感动你我。

五、下学期的设想。

六、假期活动安排。

一、孩子们进步了。

升入二年级孩子们进步都很大，早晨到校后，孩子们都能主动地按照老师黑板上布置的内容完成任务，七点五十开始全班进行晨读朗读笠翁对韵，课堂上孩子们也能坐姿端正地听老师讲课，在课堂上我们班没有溜号的孩子，孩子们变得更会听讲了，还能动脑思考老师提出的问题，课下孩子们能玩正当游戏，铃声响了孩子们能迅速地站好排走进教室，午饭后孩子们能主动拿出课外书看，学后班时间大多数孩子能在学校完成老师布置的任务。每一次大型活动孩子们也能站得整整齐齐的。一学期结束了看到每个孩子的点滴进步让我感觉很欣慰，孩子的进步离不开家长的帮助，感谢家长们对孩子们的付出。

升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但有个别孩子时间观念不强，写字时拖拉、贪玩。学后班时间有个别孩子贪玩不爱写字，导致没有在规定的时间年内完成任务。个别孩子卫生习惯不好，桌面东西乱放，随地扔纸。针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导，让我们携手共同帮助孩子一起改正。

二、家长必做的事情 每天必做的事情

作业方面

1、每天必须看孩子的作业记录本逐项检查孩子的作业，完成后在后面划对号，最后写阅。

2、每天要看半小时课外书，固定看的内容，家长对书中内容提问。

3、重视语文的预习，课文要读熟、用荧光笔划出生字词，给田字格中的生字组两个词，标出自然段的序号。不懂的地方画个问号。

4、每学完一课，田字格中的生字要必须会写，每天听写一次。学完一个单元语文天地的内容要考一次。一个单元的词语要听写一次。

5、作业完成后要让孩子自己收拾书包，按照课程表带书。

三、对家长的几点建议

1、给孩子创造一个适合学习的环境。

2、每天与孩子进行交流。

3、引导孩子正确认识自己的错误，不要把责任总往别的孩子身上，培养孩子勇于承认的错。

4、孩子之间发生矛盾，要说自己孩子的错，不指责别人的孩子。

5、按时交任何东西，认真完成学校或班级布置的各项任务，给孩子树立榜样。

6、上学期间不要给孩子送任何东西。

7、理解我们的保安人员，任何事情多换位思考。

8、尽量不把孩子送到辅导班。

9、假期希望家长不要给孩子上下学期的新课。

10、让孩子学一些艺术特长。

四、感动你我

平时和家长的接触比较少，通过一些事让我对家长有了更多的了解，本学期也发生了让我很感动的事，我想和大家分享一下。一是孩子之间发生矛盾时家长之间都很宽容、友好地处理。郭祉华、肖淳天。

二、孩子在校受伤时家长很通情达理。三是默默无闻关心班级的好家长如张偌琪、夏璟雯、王嘉瑶、刘锦昊（运动会）关雯心、崔浩程、雷宝鸿（联欢会）苏文来，王紫涵（家访），还有很多为班级献A4纸发的家长，各位家长的大力支持与帮助就是我的工作动力，希望班级涌现出更多的好家长，把自己也当成我们班级的一员，为我们的班级而自豪，一个班级就是一个团队，希望我们这个团队是和谐的、积极向上的，每个人都为这个团队贡献自己的一份力量。

四、下学期的设想

1、重视日记，每周写一篇日记，为三年级的作文打基础。

2、加强写字训练，争取每个孩子都能写一手漂亮的字。

3、培养孩子的竞争意识，下学期把孩子在学校纪律、学习、习惯方面的表现以积分的形式呈现出来，评出守纪之星，学习之星，好习惯之星，每个周末、月末、学期末向家长公布，最后用积分兑换礼物。同时评出纪律、学习、习惯方面的优胜小组，培养孩子的团队意识。

4、尽量争取让每个孩子都在学校完成任务，没完成的孩子通过校讯通通知家长。

5、每天上班级微信群，会把孩子的表现或优秀作业试卷发在微信群上。

6、把孩子平时课堂上或活动中的照片制作视频，家长会给大家播放，给孩子的小学生活留下美好的回忆。

五、假期活动安排（结束总结）孩子的成长教育，光靠老师教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长能经常和我沟通孩子的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。请家长：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们给予理解，也欢迎家长们能坦诚与我交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我沟通，您的理解是对我工作的最大支持！感谢各位家长参加本次的家长会！今天的家长会就开到这里。

第二篇：二年学生家长会学生发言稿

敬爱的老师，家长：

大家好！首先请允许我对在这次期末考试中取得优异成绩的同学表示热烈祝贺。

在得到老师和同学们的信任后，我成为了老师的“大秘书”，能够为老师做这些事是我最高兴的事，其实，我知道老师是为了锻炼我。比如说老师让我写班级日志，是为了锻炼我持之以恒的精神和责任心。

俗话说：“一分耕耘一分收获”，面对“耕耘”二字，我曾有过极为可笑，幼稚的想法。年幼的我认为耕耘就是在学校学习新的知识，回家完成老师的作业。从未想过耕耘就是努力，就是奋斗，就是比别人更辛苦，就是付出更多的汗水。

我知道一次小小的成功，在人生漫漫长路中或许只是一次点缀罢了。我也明白，只有不断进取，不断耕耘，才不会被时代所淘汰。我不会坐享其成，我会脚踏实地的，一步一脚印的去学习每一个知识点，做好每一件事。

总之，我没有特殊的能力，只有靠耕耘二字，才能收获精彩，喜悦，成功，幸福和知识。我们会一起肩并肩通过成功的缤纷之路。

最后，祝福老师及家长身体健康，合家欢乐。

第三篇：二年一家长会发言稿

二年级下学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：

今天，你们能在百忙之中抽空来校参加家长会，我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿，是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况，共同把我们的孩子教育好，教育得更好。把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。今天的家长会我着重介绍以下几个方面： 第一方面：寒假作业情况。第二方面：班级工作及成绩

作为二（1）班的班主任工作，本学期我继续进行常规训练，使他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，积极投入到学习当中，并着力培养学生良好的生活习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。

本学期在家长们的配合下，在师生的共同努力下，丰富了孩子们的业余文化生活：

1.征文比赛：参与的有刘梓超、刘畅、赵思哲、江明翰、王浩、王梓杉、包渝欣等同学

2.跳绳比赛 以后体育也要纳入中考成绩，体育锻炼不可忽视。

3.小学生守则、日常行为规范知识比赛中王梓杉、刘畅分别获得二三等奖

第五方面优秀学生家长发言 第六方面：提出建议

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一： 1.严把家庭作业关

学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。2.语文学习的要求。

（1）预习：预习任务主要是在家里完成，希家长按照老师要求的步骤落实检查。预习步骤：

那些写话就二三句的孩子也挺可怜的，他肚子里没货，逼他也写不出来呀!所以，我们要加强孩子的积累。包括语言文字的积累和生活阅历的积累。有的家长平时很注意培养小孩把话说完整呀，把话说得具体，这就是一种语言积累。也有的家长让孩子背一些优美词句，阅读课外书籍，这就是语言积累。有的家长经常带孩子出去游玩，让孩子长长见识，这就是一种生活阅历的积累。其实让孩子多经历一些不同的事情，可以丰富孩子的积累，成为他一笔宝贵的财富。这些都是积累。我们还要让孩子把这两者结合起来，用语言文字把他所经历的表达出来。我记得以前看过一个故事，写一个作家怎样教自己的孩子写作文，其实没有什么，就是让她每天都看一点东西，说一点东西，写一点东西，就这么简单。我觉得这也非常适用于我们的孩子。

让孩子每天读半小时以上的书，读完一篇或一本书，只有多读多写，孩子的语文成绩才能有所提高。希望家长能和孩子一起读书，创造阅读的氛围。阅读是人生中最美丽的姿态，阅读能使人的生命变得丰富多彩，请让阅读点亮孩子的童年。

为了在孩子身上播下爱看书的种子，家长和孩子可以共同做以下这些事：

每天抽出一点时间，和孩子一起看书，每天十来分钟也好。看好书后，相互交流一下读书心得，家长尽量谈出自己的一些见解。让自己的智慧去点燃孩子的智慧。我们经常让孩子看书看书，却很少做到和孩子们聊聊书，看书只是“看”。

9.如果哪位家长觉得我管你的孩子管过头了，请您注意方法：不要在群里或学生面前找我理论，首先声明，我担心的不是我，我担心的是你的孩子以后的难管理将难以想象。孩子听到或看到后就会想：老师不敢管我了！他会想怎么做就怎么做。这多可怕！孩子犯错了，老师管你的孩子，有时可能冷酷些，但老师没有恶意。我有时也是无可奈何，惩戒的轻了孩子没记性，就会影响纪律。没有好的纪律，怎能有好的成绩？家长们理解万岁！如果你实在受不了了，打电话告诉我，我就知道怎么做了!以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流.最后希望各位家长支持老师的工作和我们加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护为了我们的学生，为了你们的孩子，我们必须一起努力，让我们从生活中的一点一滴做起，让我们合作愉快！

第四篇：二年二期家长会发言稿

二年级家长会发言稿

各位家长：

你们好！

首先，感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我们学校召开这个家长会，主要目的是希望我们相互交流一下学生在校及在家的情况，加强家长和学校之间的联系，这样，我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长进一步配合老师，做好一些工作，能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子们学得更好，更快乐地成长！

希望通过这次家长会的召开，使我们大家体会到成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。

一、班级管理目标

人没有目标,生活将非常空虚,百无聊赖。一个班级没有目标,它将失去航向,一盘散沙,尤其是在当今竞争日趋激烈的社会中,我们的学生不仅要学会学习,更要学会生活,学会做人。所以我作为班主任结合本班实际,制定我们的班级奋斗目标,并和学生一道去努力实现。我们的班风是：勤学向上、乐于进取;班级精神：我们努力，我们快乐;奋斗目标：茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。

二、学校情况

学校现有教职员工600余人，以学校目前情况来说已远远超出学校所能承受的负荷。由于学校面积小，学生的活动范围大大缩小，而小孩子天性好动，因此安全事故成为了学校领导和老师所担心的重要问题。由于人数的急增，学校的供水、就餐也已告急。因此，学校下期有可能会搬走。

三、班级基本情况

我先介绍一下班级的基本情况：

本班学生共34人，其中男生20人，女生14人。

学生平时表现情况：

字迹工整，学习态度认真的有：徐天禹、阳浩、张旭、陈文妍、郭婉婷、吴晓旭、蓝若萱、郭妙辉、郭杨、张嘉阳、龚璇、曾瑜琳。

思维活跃、见解独特的有：杨优博、徐天禹、张旭、夏婧婵、胡佳汉。上课认真听讲的有：王菲、陈妙、赵俊阳、郭妙辉、吴晓旭、张嘉阳等一大批同学。

积极举手发言的有：易鑫、张欣宇、夏婧婵、阳浩、徐天禹、龙翔、匡彪。拾金不昧、助人为乐的有：龚璇、毛超、陈浪、黄霞、陈雅萱、曾瑜琳

关心集体，对于班级工作认真完成：龙翔、夏婧婵、黄忠、赵俊阳、田文昊、匡佳程、丁磊、陈光强、蓝若萱、郭阳、杨文武、曾豪东、王子洋等同学。

在各位家长的大力支持下，我们的教育教学工作开展得比较顺利。比如在“班级图书角”建立中，同学们纷纷拿来自已的课外书籍，在此我还要特别感谢参加此次六一文艺汇演的18位同学及家长，如果没有你们的积极参与，那班上将不可能跳出这么优秀的舞蹈。正是因为有我们这些家长在的支持，我们班的孩子才会有这样的爱心，才能在学校组织的各项活动中才能取得较好的成绩。在此我们再次向各位家长表示衷心的感谢。但是有一些问题我们还需要交流一下：

（一）遵守校纪校规

１．学校要求周一穿校服，每天佩戴红领巾，但每到周一总有同学因为校服洗了或没干而不能穿来，希望家长以后多注意洗校服的时间。

２．注意个人卫生。对于吃饭的饭盒，有些同学不及时清洗，希望家长能够注意并检查下。．注意安全。提醒孩子按时到校，不能过早来校；嘱咐孩子及时回家。

（二）安全问题

一提醒孩子按时到校；嘱咐孩子及时回家。

二请家长叮嘱孩子在校内外玩耍时，要注意安全。

夏季已至，请家长嘱咐孩子不私自下河游泳。不带危险物品来校。

孩子在校玩耍时，难免会互相碰撞，发生些小摩擦，请各位家长能够互相体谅与理解。

（三）关于作业的问题

每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。有些同学的作业，家长每天都会监督，所以作业质量完成较好，如：杨优博、阳浩、吴晓旭、蓝若萱、张旭等同学，家庭作业是完成得较好的，正确率较高。但在有些同学的日记里面，我看到有同学说：我的妈妈经常出去打牌，没时间管我。在此，我希望各位家长都重视起孩子的教育，为孩子树立一个好榜样。

四、说说期中考试情况

这次期中考试，我们班有些同学的成绩都在90分以上，达到了优秀。当家长拿到试卷的时候，可能会有喜有忧，喜的是孩子取得了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。语文卷子相信家长们已认真看过了。由于有些学生不能正确地审清题目的要求，灵活地运用知识，所以在考试中就遇到了困难。有些成绩好的同学也由于粗心、不扎实，使得学习成绩不理想。成绩相对不理想的同学主要表现在基础知识不牢固，粗心，阅读不认真等。

五、二年级特点

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入二年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，随着教学改革，对学生又有了新的要求，现在除了以上这些基础知识以外，更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。本期新增了写作，对于写作，由于二年级刚刚接触，所以家长也不要太心急，但我们可以做的就是多给孩子提供写作素材，如：带孩子出去看看或给孩子买课外书和作文书。慢慢的来帮孩子找到写作的乐趣，让他们想写、爱写。

六、下面我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；

1、重视家庭教育

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好各项工作。

2、给孩子自信、鼓励点滴进步

在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，他们更需要得到大人的赏识。有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、寻求方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

3、与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、考题等情况。

端正学习态度，养成良好的学习习惯。要求孩子在家做题时以认真的态度对待，做每道题都得认真审题，明确题目要求后，认真地去做，做完了，一定要仔细检查．只有平时养成认真细心的态度，考试时才不至于因粗心而丢分。

七、谈谈学校的发展

对于我校的发展问题，是许多家长关心的。大家都知道我们学校目前有两个校区，因为发展太快，生源太多，以前的老校区受条件限制不能满足我们的需求。在国基技校吴董事长的赞助下和各位家长的支持下，我们的学校扩建现在这个新校区。目前这个校区我们已扔有师生两百多名。看到我们现在的发展趋势，吴董事长已放弃了技校的办学，全力支持我们从事的经典教育。为了让我们的经

典文化传播得更广泛、更深入，使更多的学生有机会接受经典教育，下学期我校不仅要扩招一至六年级的学生，还将办初中。据我们进行的社会调查，从我们学校走出去的学生在各个中学品行和学习都是比较拔尖的，但由于经典文化的熏陶下定型。至于师资力量，家长们不必担心，我们学校的老师有许多都是从事过中学教育的，他们的工作兢兢业业，更何况我们学校有以伍校长为首的领导班子，相信我们在他们的带领之下，一定能走出一条光明大道。

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。我们愿意和家长们从一点一滴做起。对你们的到来，再次感谢！

二年级班主任：杨梅

2011年5月31日

第五篇：二年家长会材料

家长会材料

二年二班张艳霞

教师讲话：

各位家长，下午好！

首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、汇报班级工作

从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，一个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前一天我们没有讲新课，一直在进行入学教育，希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不能保质保量的完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：

（一）课堂表现：课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，-1-

认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课做到认真听讲的学生。我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。目前为止还没有请家长来陪着上课，现在课堂纪律好多了。

（二）作业方面：开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有：刘宇谖王楚然、张磊鑫。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前一直表现很可以的同学，这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长扪心自问，你的孩子回到家后背课文了吗？估计背的不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办？我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢？不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不

端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

二、对家长的几点希望

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

（一）是培养孩子良好的日常行为习惯：俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯

很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考：

我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

（二）重视家校沟通:我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

(三)严把家庭作业关:学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业

是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

(四)生活方面

1.培养学生科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午1：00到校，1：05准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。

2.培养孩子良好的饮食起居习惯：注意孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。

3.理性对待自己的孩子：我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。

总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于

您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。

家长发言