为生命护航 扬安全之帆

第一篇：为生命护航 扬安全之帆

为生命护航

扬安全之帆

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家好！

今天我们演讲的题目是《为生命护航 扬安全之帆》

冯: 一粒微小的种子，蕴藏着一个灿烂的花季，一条丑陋的毛毛虫，终将蜕变成一只美丽的蝴蝶；因为，生命本身就是一桩奇迹！听着这一声声沉稳而有规律的心跳，我极大的震撼，我常常想，生命是什么呢？

韩：有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。而我，依然觉得，生命如花。这如花的生命，开在春季，春天因此而更加美丽；这如花的生命，开在梅枝，使腊梅傲然而立；这如花的生命；开在我们的心间，和谐的社会便有了勃发的生机；我们因为如花的生命而美丽，世界因为如花的生命而绚烂。可是，那一声声刺耳的刹车，一片片鲜红的血印，让这一切的美丽戛然而止。

郭：校园是孩子的另一个家园，是爸爸妈妈最信任的乐园；这里培育着孩子们健康成长，这里放飞着孩子天真的梦想；同样是在这里，仅一步之遥，仅一个恍惚，孩子却在这一瞬间与我们天人永隔。

武：1994年，克拉玛依市的一场大火，送走了288名优秀的少先队员，37名优秀教师就这样匆匆结束了生命。2012年6月，一辆超载幼儿园校车发生燃烧事件。造成4名幼儿死亡，1名幼儿和司机重伤，2名幼儿轻伤。2012年12月河南一男子持刀砍伤22名学生，今年3月西安出现了小学生踩踏事故，受伤19人，2人重伤，其中最小的6岁，最大的才12岁。生命在这一刻变得如此脆弱，可爱的校园成了孩子的梦魇。

冯：这一个个骇人听闻的事件，一个个血淋淋的教训，怎能不让我们心痛，怎能不让我们深深沉思？如何让安全为我们的生命护航，如何让安全伴随着我们的孩子健康成长？

韩：只有让安全教育的警钟长鸣。只有通过提前的安全教育，才能让孩子在危险来临之时及时采取自救和预防的措施。同样是克拉玛依的一场大火，一位10岁的小男孩和他的妹妹奇迹般地生还。因为老师曾对大家说过“厕所最安全”。一句平时看似无意义的话，却让两个孩子劫后余生。

郭：在5.12大地震中，我们牢牢记住了最牛校长叶志平的名字。桑枣中学2300多名师生无一人伤亡，日常的抗震演练，使孩子们在发现险情的一瞬间，有序的来到操场，从而避免了灾难的发生。2005年二年级的袁媛，在发现父母煤气中毒后，第一时间打开门窗，关闭液化气罐，用爸爸的手机拨打110、120。将父母从死神手中抢了回来。而她所做的这一切，都是她从学校的安全知识讲座中学来的。河南持刀砍伤案中，二年级一班的8个孩子一起顶住了门，歹徒无法进入，才使同一楼层他们幸免于难。

武： 可是，悲剧依然在发生。2011年塔城市也门路口，一位爸爸在等待放学的女儿，当孩子看到爸爸后，不顾一切的向爸爸扑面而去。只听“嘭”的一声，爸爸的幸福瞬间凝固在脸上，孩子快乐如花的笑脸转眼苍白。一个鲜活的生命，一个快乐的精灵，一个家庭的希望„„！永久的去了！随之而来的，是父亲一生的叹息，母亲一生的责怪。

韩：三年前，至亲好友的爱人，在忙碌了一天后，兴奋的赶回家中为妻子过生日。一桌精心准备的爱心盛宴摆上了餐桌。一阵急促的电话铃声打断了此刻的温馨。丈夫火速的赶回了单位，临出门时，对妻子承诺：“等着我，等我忙完，一定会为你过一个最完美的生日。”妻子安心并幸福的在家里等着。心急如焚的丈夫超速行驶和一辆卡车迎面相撞„„！

合：每一起事故，都伴着血和泪，每一起事故都渗透着心酸和悲痛，那些用鲜血和生命换来的教训。难道不值得我们深思吗？安全给了生命最大的保障，安全就是健康，就是幸福，就是形象；生命属于我们自己，安全紧握在我们手里；生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。让我们一起尊重生命，爱护生命，让我们扬起安全的风帆，为生命保驾护航！

第二篇：为生命护航扬安全之帆

为生命护航扬安全之帆

——2010年11月9日学生国旗下讲话演讲稿

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是：为生命护航,扬安全之帆。世界上最宝贵的是人的生命。生命对于我们只有一次，我们要倍加珍惜。

今天是11月8，明天11月9日——世界消防日。从1992年起，我国公安部将每年的11月9日定为全国“消防日”。11月9日的月日数与火警电话号码119相同。而在这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。从原始社会开始，我们的祖先便认识了火、学会了使用火。火在人类社会发展过程中扮演着重要的角色，发挥着重要的作用。它带给我们温暖，带给我们光明，带给我们能量。然而，火又像一把“双刃剑”，在为人类送来幸福的同时，又引发了许多灾难。古往今来，“火魔”不知吞噬了多少无辜的生灵，让多少美丽的家园灰飞烟灭，给多少人的生命财产造成了无法计量的损失，给人类的心灵留下了难以磨灭的创伤。

我们回望祖国100年来的风雨历程，火灾演绎出的那一幕幕悲剧，让人难以忘怀。1938年11月12日，一场大火将长沙这座有着3000多年历史的文化古城付之一炬，长沙成了一片焦土。

1977年2月28日，新疆农垦61团礼堂因小孩燃放火炮引起大火，当场烧死694人，伤161人。

1994年12月8日，新疆克拉玛依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十岁左右的学生。

„„„„„„„„„.这些数据，深深触动了我们的心灵。时隔多年，我们仿佛仍能透过岁月的年轮，看到熊熊燃烧的大火，听到人们撕心裂肺的喊叫。那些摇曳的火光即使在多年后的今天，仍扣击着我们的心扉。2009年央视大楼起火，直接经济损失达2亿元的事实再次敲响了预防火灾的警钟。

纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢？消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们受到一次次血的教训。作为中学生，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习、生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：

1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室、宿舍走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。

3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了随手关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，老师应严格要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。

4、积极创建文明宿舍，在教室、宿舍里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。

5、如果从室外进室内时，闻到石油气味，千万不要开灯。因为石油气的着火点很低，在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时，最好的做法是立刻关掉煤气炉，然后打开窗户通风。

6、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方，然后打119报警。

值得注意的是，在我们学校，也搞过几次的消防疏散演习，同学们也掌握了一定的知识。但我们的老师和同学还要增强意识，随时留意安全消防报警讯号，遇到突发情况学会逃生自救。老师们、同学们，消防安全，从我做起，让我们携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力，为生命护航，扬安全之帆！

第三篇：全国交通安全日国旗下讲话稿：为生命护航,扬安全之帆（推荐）

亲爱的同学，老师，早上好！

今天，我们演讲的主题是护送生命，杨安全航行。

我们经常听说：安全第一，安全无小事......真正安全的教育在学校是一个头等大事，今天我就在校园安全问题与你谈谈，希望所有的孩子注意。

首先，我们谈论校园里的学生可能会有一些安全事件，请学生仔细听，控制通常你，老师的行为是否也出现在你的身体？

危险行为一：运行。你在校园里跑了走廊吗？你一直跑到自助餐厅吗？在校园里看不到天空的地方，请学生慢慢走，雨天路上学生请慢慢走。很多时候，跑同学，总是无意中与其他学生碰撞。记得一两年前，我们学校有更多的孩子，因为跑步和摔跤，因为摔跤造成的牙齿断裂，骨折等。

危险行为二：上升。在校园里，总有孩子喜欢爬到高处，然后跳下来。这种行为真的太危险，偶然，可能有 可能导致跌倒或甚至更严重的后果。在这里，老师提醒一年级和五年级学生，禁止在花坛前爬教室，还允许学生从跳跃的高度跳跃。还有学校的学生，他们不能被父母在时间接近的帆船广场爬花床或攀爬从木凳上爬，然后跳下来，这些行动是非常危险的，不能停止一次孩子们都有这样的行为，学校队就会对相应的孩子采取惩罚措施。

危险行为三：追击闹闹。很多时候，学生会遇到一些小小的摩擦，老师们希望学生们应该珍惜学生之间的感情，我们必须学会控制自己的情绪，学习容忍，学习漫画，不要追逐由于绊脚而造成的一些小事情。的评估。

危险行为四：上课时间。只有一些危险的行为发生在上课时间。我们可以认为，当类是安全的。事实上，这不一定是，例如，当体育班，学生不按照老师的要求做适当的运动训练，就有可能下降;例如科学课，有学生严格按照实验要求，可能发生意外伤害事故;例如，在另一个 有些班，有些淘气的同学没有认真听课，班上有学生的争吵或打架......所以，班上的学生学会学习，遵守课堂纪律，做一个爱学习年轻先驱。

事实上，安全教育的内容非常，为了让所有学生从牢固的安全意识，所以请所有学生积极完成在线安全教育平台的学习，和父母一起学习各种有用的安全知识。此外，学生还可以与学校合作开展安全教育活动，并积极参与大家成为安全宣传员。

第四篇：安全为生命护航

安全为生命护航

机加车间张彩虹月，全国上下掀起了轰轰烈烈的“安全生产月”活动。开展“安全月”活动营造了一种安全文化氛围，对全民的安全思想意识、设备健康水平、安全法律法规的遵守等起到了一定的推动作用，营造了“关爱生命，关注安全”的氛围。然而，安全并不是一个“安全生产月”活动就能长治久安的问题，安全是永恒的主题。人们只有时时处处想到安全，事故才会远离你；只有你拥有安全，幸福、快乐才会伴随着你。所以，但愿月月都是“安全生产月”，“安全生产月”永驻人们心中。安全，为生命护航。

中国有句俗话，叫：“事以密成，语以泄败”，这里所说的“密”我认为就是小心、周全、细致的意思。无论是生活中还是工作中任何一个环节都不能粗枝大叶，顾此失彼。就安全来讲，就是要将责任落到细节之处。不少事故的发生，究其原因，就是安全意识淡薄，没有把安全做到“密”。“ 要是某一个环节严格一些，认真执行相关规定，一场灾难是可以避免的。”这是事故发生后，人们常常发出的慨叹。是的，细节决定了成败，细节决定着我们的安危！

第五篇：安全,为生命护航

安全，为生命护航

□ 杜占强 杨杰

湖北省枣阳市教育局把学校安全作为头等大事来抓，按照“教育培训——检查指导——督办整改”的安全工作管理思路，从安全管理细节入手，不断拓展服务领域，深化服务内涵，提高服务质量，广泛开展安全专项检查活动，紧紧扭住学校安全卫生工作这个“牛鼻子”不放松，为学生的生命安全保驾护航。

构建安全管理网络

枣阳是一个拥有近120万人口的城市，目前全市224所中小学，就有131所寄宿制学校，安全管理难度大。2003年11月，市教育局作出了两项重大决定：一是教育局设立安全卫生工作办公室，作为教育局内设机构从基础教育科、计审科分裂出来，专抓学校安全管理；二是在全市中小学统一设置了“安全卫生工作办公室”，配备了专门人员。形成了学校安全卫生工作层层抓、人人管的立体管理网络。相继出台了《枣阳市中小学安全卫生工作规范》、《安全卫生工作目标责任书》、《中小学生安全行为规范承诺书制度》等一系列工作规章，实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的责任机制。局主要领导亲自抓，每周听取一次安全卫生工作汇报，定期或不定期地深入学校进行检查，并要求各单位负责人对安全卫生工作实行直接报告、每月进行安全工作述职制度，还要求各中心学校对辖区中小学的安全卫生工作每周一排查、每月一汇报。每季度召开一次安全卫生形势分析会，学期初和学期中进行两次例行普查。安全管理机构的完善，逐步使全市中小学安全卫生工作驶入规范化、精细化、科学化管理的快车道。

大力抓好安全教育

教育局局长胡维国始终认为：“安全是天大的事，学校安全是比天还大的事，必须摆在首要位置，教学质量和学生安全必须两手抓、两手都要硬。”在他的指导下，该市教育局安卫办拿起舆论武器，于2003年11月创办了《安全简报》，每月刊发一期，针对季节特点对安全工作进行安排，对安全形势进行

分析，对安全知识进行刊载，对安全隐患进行通报，对各学校安全管理经验进行介绍……

如今的枣阳，安全教育无处不在，随意走进一所学校都可以在校园醒目地看到:“安全伴我在校园，我把平安安带回家”，“珍爱生命，安全第一”的标语，橱窗上张贴着“学校安全工作规范”……

安全教育无时不在，每周国旗下的讲话，安全“曲不离口”；班主任在晨会、班会少不了念念安全经；大型活动、集会，安全教育先行；校园广播站也对学生的行为习惯予以评点，批评危险野蛮倾向，褒扬安全文明行为。

为了进一步加强学生的安全教育，枣阳市教育局除在每年6月开展全国性的安全月活动之外，还将每年的3月、9月定为本市的安全教育月，并拟订教育月活动主题，以文件形式下发活动内容及要求。要求各中小学利用每年“安全教育月”，开展1-2次应对洪水、火灾、地震等突发事件的应急演练。每学期放假前均专门下发文件，对假期间学生的安全工作进行全面强调，邀请法制副校长对学生进行安全教育，重点是交通安全、饮食卫生安全、防火安全、游泳安全，并以“致家长的一封信”的形式告知学生家长，提示家长配合学校做好假期学生的安全工作。为了进一步巩固教育成果，他们统一印发了《学生安全须知》，在全市范围内开展学生安全行为专题教育，学生人手一份《学生安全须知》，通过班会、板报、测试、竞赛等活动形式，使学生能够了解和掌握各种安全知识，并转化为日常的自觉行为，从而不断规范了学生安全行为。充分关注学生的心理健康，加强了对学生的心理健康教育，在全市统一开设了学生心理健康课程，学校设立了规范的心理辅导（咨询）室。该市一中、白水高中、八中、三小、西园小学等近90所学校还培训了心理咨询师，对离异家庭学生、留守学生、学习困难生等进行心理辅导（咨询）活动。根据全国《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，枣阳于2007年春季将安全教育课纳入了课堂教学。

他们，以和谐平安为主旋律，举起谱就“和谐平安校园”的号角，奏响了为学生生命护航的时代最强音。

深化安全管理内涵

教育局胡维国局长经常告诫学校校长：“学校安全管理，不能就安全抓安全，要不断深化安全管理内涵，拓展为学生服务的领域”。

从去年秋季开始，该市教育局实施“零点行动”计划，他们组织专班，自备各学校大门钥匙，采取不定期抽查的办法，经常在午夜“零点时分”直入学校，对各学校的门卫值守、校园巡逻、学生宿舍管理、重点部位监控情况进行抽查，为全市中小学校及师生架起了一道安全“防火墙”。

为加强安全管理，他们还要求每栋男、女生楼均配备一名专职宿舍管理员，管理员必须住在楼梯入口处，不少学校的宿管员还在学生宿舍内陪睡。宿舍管理员每天晚上对学生进行查铺登记，落实学生宿舍卡铺制度，定期检查寝室内床铺设施，时刻保证寝室内空气流通、干净整洁，防止了传染疾病的蔓延，必要的时候还提供医疗及通联服务，把管理与教育、严格要求与关心爱护有机结合起来，给予学生更多的人文关怀。

为提高寄宿制学校管理水平，他们还先后在全市小学、初中和高中召开了三次寄宿制学校管理现场会。各中小学为学生的食堂建设日益规范，食堂管理制度完备，工作人员习惯良好，着装持证上岗，食堂存贮间、粗加工间、精加工间、荤素清洗池、生熟板各区划分严格且标记清晰。外购主副食品原料索证，出入库检验手续完备。全市131所寄宿制学校均购置了保温水桶，向学生免费提供开水服务，太平一中、平林新集小学等98所农村寄宿制学校还开发蔬菜了基地，实施了“校园菜篮子工程”，改善了师生伙食，真正体现了以人为本、全心全意为学生服务的管理理念。

2006年春，他们还积极争取市、镇两级政府和建委、财政局等部门的大力支持，协调资金250万元用于给学校建饭棚、沼气池和危厕、危房改造，解决了学生喝开水难、入厕难、露天吃饭难的问题，受到学生、家长和社会的一致好评。2006年3月28日，原湖北省委书记俞正声同志亲自来枣阳视察学校“三难”落实工作情况，并给予了高度评价，10月底，省委、省政府在该市召开了解决学校“三难”工作现场会，他们的经验在全省得到推广。

从校务工程到政务工程的质变

枣阳市委、市政府对学生安全十分重视。教育局局长胡维国说：“学校安全工作，责重如山，离不开市委、市政府的关心与支持，必须要把安全工作放到建设平安枣阳，维护人民切身利益，维护党和政府形象，加强党的执政能力的高度去认识和把握。”

2008年8月，枣阳市市委书记岳兴平亲自带领教育、建委、城管、交通、卫生、工商、公安等部门负责人到该市一中、二中、实验中学等城区学校，实地查看学校安全管理及周边环境整治工作的进展情况。当场责令拆除学校门口的违

章建筑12处，查处无照占道经营的小吃店6个，对10辆违规停放的车辆进行了处罚。

回顾几年前，学校安全工作仅仅是学校的事，是校务工程。2002年以来，安全工作逐步引起市委市政府的高度重视。公安部关于整治校园周边治安秩序的八条措施和教育部六条措施出台后，市政府更是把创建平安校园作为“平安枣阳”建设的重中之重。市委常委、市委政法委书记、公安局长吴传虎亲自担任贯彻落实八条措施领导小组组长，综治、司法、宣传、文化、工商、技术监督、卫生、交通、城管等部门经常召开联席会议，通报有关情况，联手解决急难问题，形成了全社会齐抓共管的可喜局面。它由当初的一项单纯的“校务工程”，变成宏大的“政务工程”。

现在的枣阳，已有120所学校实施了一校一警、1 04 所学校实施了片警制。学校每月召开一次警校联系会议，驻校民警人员到位、责任到位、保障到位，形成了警校联防、齐抓共管的局面，有力地保证了学校安全。

他们还以校园为轴心建立了向居民区辐射的治安防控工作新格局，以学校为中心规划了25 个巡逻警区，在学校上、放学高峰期驻点巡视。两年来，全市重大涉校刑事案件和治安案件的发案率为零。

在市委、市政府的关怀下，在市相关职能部门的通力配合下，该市中小学安全环境得到了有效整治：三年来，全市共检查学校周边文化娱乐场所70余家。其中，依法取缔网吧8家，责令停业整顿和限期整改12家；取缔图书、音像出租屋9家，责令停业整顿和限期整改4家；取缔歌舞厅、录像厅13家。强行拆除了学校周边乱搭乱建的违章建筑物13处，清理非法及占道经营摊点31处。查处了一批侵害师生人身和财产权利的涉校案件。公安机关共破获抢劫、抢夺、敲诈、盗窃等涉校案件3起，打掉犯罪团伙2个，查处涉校治安案件48起。消除了一批学校周边及校园内部的治安隐患。全市共清查出租房屋120间，流动人口360人；清理学校内部“三无人员”42人，整改内部治安隐患38处，为打造平安校园扫除了拦路虎。

（摘自人民日报《平安校园》2009.04期，作者单位：湖北省枣阳市教育局）