实习生关爱计划

第一篇：实习生关爱计划

实习生关爱计划

为了规范宾馆院校实习生管理，发挥企业实训基地的作用，为实习生营造一个“家外之家”，让她们感受到宾馆的关爱，体验到家的关怀与温暖。特制定本计划：

1、实习生接待：A、安排好她们的寝室，做到拎包即可入住；B、安排车辆到车站接到员工生活区；C、清源厅体验泉州美食，餐标为50元/人。

2、岗位分配交流会：为每位实习生发放酒店培训资料、办理入职手续、交流意向实习岗位，邀请各部门负责人参加见面会。3、3天全脱产入职培训，介绍企业文化、各部门应知应会、金陵待客之道、消防知识培训及演练、酒店六常管理法等。

4、实习生破冰活动：在报到15天内，征求实习生意向举办实习户外活动，主要是让实习生了解泉州风土民情与自然地理，提升团队凝聚力和合作精神。

5、在岗培训：A、各部门为每位实习生制定《实习生在岗培训记录》，即建立实习生培训档案卡；B、要求实习生每月撰写《月度实习总结》；C、要求各部门负责人为每位实习生做《月度实习考核表》；D、人力资源部跟踪在岗培训进展。

6、岗位风采与生活剪影：A、人力资源部为每位实习生拍摄在岗实习风采；B、全体实习生大堂前合影；C、人力资源部定期到实习生寝室了解和关心他们的生活情况；

7、各部门定期举办团队活动，实习期间不少于2次，并提供活动照片2张/人，给人力资源部备案。

8、实习期中旬举行座谈会并做实习满意度调查。

9、实习生欢送会：实习结束前15天，举办形式多样的欢送活动（如实习总结表彰会为优秀实习生颁发奖状奖品、发表实习感言等）。

10、实习纪念品：为每位实习生定制具有迎宾馆特色的个性化的卡片U盘（30元/张），将培训照片、实习照片、活动照片、岗位风采、培训档案卡、月度实习考核表等保存在其中。

以上妥否，请批示。

附件：《实习生在岗培训记录》 《月度实习考核表》

第二篇：关爱计划

关爱学生计划

作为教师，我们时刻都在寻求打开学生心灵大门的钥匙，这把钥匙就是老师对学生真诚的关爱。只有真诚的关爱才能有动情的教育，才会给予学生理解和信任，使学生得到激励，产生奋发向上的力量。在关爱学生方面，我们应该做到以下几点：

一、不惩罚学生

首先，不对学生进行内在心理和精神的惩罚。心罚的非人道性在于以各种方式侮辱学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害学生的感情，损伤学生的人格尊严。比如有的教师说学生：“世界上再也找不到比你还笨的人了！”，或“你比猪还笨！”、“你从来都没有遵守过纪律”等等。

其次，不对学生身体进行惩罚。体罚是很多教师特别是年青教师容易采用的一种惩罚方式。例如对做错事情的学生罚站、罚跪，罚跑甚至进行踢、打、拧耳朵、扇耳光等。这种惩罚方式对学生的身心健康伤害都很大，而且不但不能教育好学生，反而会让学生越来越厌恶教师，取得反面的教育效果。

再次，不变相惩罚学生。当学生在学校里表现不好时，我们不能暗示或要求家长来惩罚孩子；当学生作业错时或没有按要求去做时，也不能罚学生写上几十遍或者打扫卫生等变相体罚学生。

二、公正对待学生

在教育工作中，我对学生的爱是理智的，盲目的爱缺乏是非感，没有明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除自身的不良因素；我对学生的关爱是公正的和坦荡无私的，我从不偏袒和包庇任何一位学生。“教育是人心灵上的最微妙的相互接触，如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定、温和而严厉的、热爱美好的事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就应该真诚地对待他们。”

三、努力理解学生

在大力提昌素质教育的今天，教师关爱成绩好表现好的学生容易，而关爱学习差表现差的学生较难。在我看来，每个学生都具有很多优点和长处，一名优秀的教育工作者，一定要做到充分发挥每个学生的优点和长处，让每位学生都能成为对社会有用的人才。在教育工作中，我要求自己不仅要关爱“小天鹅”，而且更要关爱“丑小鸭”。怎样才能对后进生产生爱的情感呢？我主要采用“角色互换”，把自己摆在学生的位置，体验学生的心理，理解学生的各种思想。时刻不忘记自己也曾经是学生，想想自己过去当学生时，也不成熟、十分幼稚，也有过失和错误，想到这里我就会冷静地控制自己，采取学生能够理解、能够接受的方式对待学生，同时对学生产生良好的情感期待。

四、敢于原谅学生

作为一名教育工作者，我们不但要敢于指出学生的错误，还要敢于原谅学生的错误。学生违反纪律时，要及时的指出，同时还要耐心细致做好疏导工作，要能原谅和敢于谅解学生所犯的错误。作为老师，我们不就是要不断地教会学生不犯错误和改正错误吗？

五、多激励少指责 多表扬和激励学生往往会取得意想不到的教育效果。我尊重学生的人格，做到多表扬、少批评、少训斥。任何学生都喜欢听好话，不喜欢听恶语。美国一位著名教育家说过：“赞美犹如阳光。”获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要，一旦得到满足，就会成为积极的向上的原动力，产生激励效应。

六、严格要求学生

关爱学生并不等于说放松对学生的要求，我对学生的关爱总是同合理的严格的要求相结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格的要求；其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重关爱，积极为学生达到一定的要求提供及时的帮助和指导，当他们需要的时候，努力创造条件，使他们获得成功。三是我对学生不仅做到爱得得体，也做到严而有理，严而有度，严而有方，严而有恒。

总之，让我们共同携手，一起关心和爱护每一位学生。愿我们每一位教师都能把爱的芬芳撒播到四面八方，把爱的幸福带到每一位学生的身上。

第三篇：医院实习生计划（模版）

编者按：本文主要从教学目标；教学要求；教学计划，对医院实习生计划进行讲述。其中，主要包括：让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求、第一周，强化基础护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规、安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到本科室的所有疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理，具体材料请详见：生产实习是护理教学过程中的一个重要环节，是学生将在校所学理论变成生存技能的过程。为不辜负学校及学生给予医院的厚爱，我科将根据本科的特点，充分安排两周的实习时间，使学生了解，熟悉和掌握各项护理常识。

一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。

二、教学要求：1．让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。2．安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。3．要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到知识。4．严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。5．在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣，学生的生理心理变化，多方面给予关心照顾，如：学生往往没有午休地方，带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书，病人对学和的态度，提供良好的学习氛围。

三、教学计划：１．第一周，强化基础护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。２．第二周，组织学生学习骨科常规护理的理论知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理，骨牵引术后护理，伤口换药、拆线，配合医生完成外科缝合，正确处理换药后的器械和物品，能对常规病进行手术前后的护理，出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的学习情况，评分并记录。３．在两周生产实习中了解责任制护理，掌握分级护理制度，熟悉换药室的设备，消毒灭菌方法及管理制度。４．安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到本科室的所有疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。５．教学互动，构建新型师生和谐关系在教学中，有意识的培养师生感情，减少隔阂，拉近老师与学生之间的心理距离。由于护理专业毕业实习生绝大多数为女生，因此更需要重视和娴熟地运用一些技巧和艺术，构建新型师生关系。对学生保持友好，接纳的态度，不因个人喜好而有所远近，不因成绩好坏或能力有些差异而有所区别或歧视，对每个同学都一视同仁。同时，充分体现对学生能力的信任，增强其自信心，在思想上，再生活上多关心了解学生，不仅带技术，更要带思想，带作风，带纪律。让护生通过向老师及其他医技人员学习，正确处理护患、护士与家庭、护士与科室、护士与医生之间的人际关系，从而锻炼他们适应社会的能力。实现教学工作的良性互动。

第四篇：实习生培训计划

2015年骨伤一科带教计划

一、实习目的

1、结合护理部护理教学计划及实习大纲要求，通过实习熟悉骨科病房布局分区工作流程及规范化管理要求。

2、熟悉骨科工作特点及各班次护理人员的工作流程。

3、掌握中医骨伤科一般护理常规、术前、术后护理常规，熟悉本科优势病种的病因、护理评估，临床表现、辩证施护及健康教育指导，熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理，了解骨科常用医疗仪器如：红外线、CPM、足底静脉泵、心电监护仪的使用。

4、掌握护理技术操作:皮内注射、肌肉注射、轴线翻身、耳穴压豆的操作流程。

二、实习时间：四周

三、实习要求

1、成立带教小组：组长：宋爱华，带教老师为护师以上人员若干。

2、根据实习大纲制定带教计划，认真落实教学目标。

3、采取一对一的带教方法循序渐进，重点突出，正规带教。

四、实习内容及计划

第一周：1.熟悉环境介绍骨科病区、病室的设置及各班的工作职责。

2、熟悉病房的管理及基础护理要求。

3、掌握中医骨伤科一般护理常规及常见病的术前，术后护理

4、熟悉出、入院患者的护理评估及出院指导。

5、对本科所涉及到的中西医护理技术操作正规带教。

第二周：

1、熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理。

2、掌握压疮的评估诊疗规范及护理措施。

3、了解骨科常用医疗仪器如：红外线、CPM、足底静脉泵、心电监护仪的使用。

4、对本科所涉及到的中西医护理技术操作正规带教

第三周：

1、掌握本科优势病种（锁骨骨折、跟骨骨折）的护理评估、临床表现、辩证施护及健康教育指导。

2、对本科所涉及到的中西医护理技术操作正规带教。

第四周：

1、熟悉中医护理文书书写要求，如体温单，医嘱单、护理交班报告及外科护理记录单的应用。

2、综合复习，查缺补漏，积极听取实习生的意见及建议。

3、完成出科理论及技能操作考试。

附骨伤一科实习生理论与技能培训课程表

第五篇：实习生计划总结报告

实习生邓伟熙二零一三年七月二十九号 计划总结报告

在出发到北京实习的前一天，我在香港已经得了重感冒。虽然身体不舒服，我觉得我一定要来北京一趟，因为这是一个很难得的机会，去体验祖国首都的文化，还有北新建材这间国企的工作文化。可惜的是，在实习的第一个星期，我就因为感冒加上水土不服，导致得了肠胃炎，不能上班。我觉得很不好意思，其实我十分希望可以尽快回到我的工作岗位上，完成我的实习内容，但是这阵子，我的肚子不听话，每天我也只能吃小米粥，等待康复。我要特别感谢公司给我的健康莫大的包容，还有公司里老师，同事们对我的关心，就像一家人般的，使我在北京感到温暖。我特别感谢企业代表黄先生在这个星期对我的各种。他带人生路不熟的我去看了两次医生，也十分照顾我的饮食，非常的感谢！

在这次实习中，我负责的部门是众合商务部，这正符合我在香港修读的本科，工商管理学。工商管理学和众合商务的范围很广泛，我希望可以在物流和建筑材料的供应链管理上有所得着和贡献。因为，我觉得我们的祖国地大脉博，加上在最近十多年商贸的急速发展，南北之间、省与省之间或者是大城市之间的商贸物流实在举足轻重。北新是一间建材大企业，所以它一定有一套独有，专门的方法，以最低的成本和最快的时间，把合适的材料运送到建筑地方。众合商务部主要负责产品订单的接收以及其相关的处理程序。产品订单是建材产品生产、运输、销售中最重要的步骤。在处理产品订单的过程中，我需要与客户必要的沟通联络，还涉及货源查询、货品提取、运输规划和客户账户查询等的销售流程。指导我工作的是制定计划这一系列流程的北京地区销售经理小素姐。在她的指导下，我开始熟悉订单的各个项目条款，能够独立处理简单的订单。

平常我主要的工作就是负责输入和整理订单编号模版、开发票、打印通用

库存交易（GST）、复核不同建筑材料的订单里的规格和单价，例如石膏板有很多产品的规格：双防板、耐水板和耐火板。而石膏板的尺寸又主要分为：(一)12米长度乘以2.4米阔度乘以1.2米高度乘以3米厚度、(二)12米长度乘以2.4米阔度乘以0.95米高度乘以3米厚度、(三)7.5米长度乘以0.5米阔度乘以0.6米高度乘以3米厚度和(四)5米长度乘以 0.5米阔度乘以0.5米高度乘以3米厚度等等。因为我们商务部需要以最快的速度满足客户的需要，所以我需要认识个种石膏板、龙骨和岩矿棉的区别。在这个过程中，我学到了很多关于建筑材料的知识，也慢慢记住了不同建筑材料、不同发货地址的编号。例如涿州石膏板的编号是S23，而涿州龙骨库的编号是Q73。我亦掌握了有关监控GPS车辆行驶路线及配送仓库货物的操作。在这一系列的工作中，我和负责华北地区订单的一班同事们建立了良好的默契，和他们合作无间，且与他们成为了十分要好的朋友，建立了在北京属于自己的人际关系网。

除了编号、建筑材料的个种认识以外，我还学习操作北新建材综和商务部的内联网记录系统（ERP System）。这个系统的应用性很广泛，例如可以开客户订单、解除客户订单冷结状态、查询客户的销售合同资料等等。我学会了根据委托或自提的运输方式，还有根据发票的类型：普通发票或是增值税发票，去存入相应的资料库里。此外，因为我主要负责的是北京和涿州的订单，我认识了很多在涿州著名的建材公司，他们都是北新建材的合作伙伴，譬如鑫德利、北京大视野、恒信信恒等等。其实，综合商务部里总共分为三个部门：客户一部负责涿州地区、客户二部负责华东地区、还有客户三部负责中南部地区。每个分部在每天都要处理大量的订单，所以综合商务部每天的业务都是非常繁忙，而我每天的实习体验也是非常的充实。

除了在北新建材企业的日常工作外，在华菁会的悉心安排下，我们一班实习生还在周末的参访活动中到访了中国国家博物馆，更参观了神舟航天中心。特

别是参观神舟航天中心使我印象特别深刻，因为在今年的六月，内地社会最热门的新闻一定是神舟十号的成功发射。神十共载三名航天员与天宫一号目标飞行器分别进行无人和有人的交会对接，成功对接后三名太空员入驻天宫一号。在航天中心中，实习生们都亲身体会到祖国太空工程技术的日臻成熟及发射工作的普遍。活动内容实在十分丰富，使我们这个月的实习旅程更添精彩。