优秀学员评定标准

第一篇：优秀学员评定标准

“国培计划（2012）”—云南省农村中小学骨干教师远程培训项目

优秀学员最终评定标准

参加2013年国培计划云南省农村中小学骨干教师远程培训项目百年树人网的学员你们好，首先恭喜大家取得不错的成绩，截止2013年11月30日网上培训已经结束，为了总结培训项目实施的成效，表彰先进，树立榜样，经研究，百年树人网将根据学员学习的实际情况评选“优秀学员”，并颁发优秀证书。

现将评优标准、评选办法公布如下：

1． 积极参与模块学习，每个主题研讨必须发表有质量的文章，参与同班学员主题讨论，回复有建设性文章次数不少3次的学员；

2． 按质、按量提交作业，且有不少于1篇作业被辅导老师推荐给专家的学员 3． 积极参与校本研修，并被学科专家推荐的学员

4.积极参与在线集中答疑，能够将教学实际问题与专家沟通，运用到教学实际 的学员

5．由辅导老师根据不超过班级学员10%推荐上来的优秀学员中选取。

第二篇：学校军训优秀学员评定办法

上海理工大学

学生军训优秀学员评定办法

为表彰军训期间各方面表现出色的优秀学生，我校特开展学生军训优秀学员评选活动，具体评定办法如下：

一、评选范围：本所有参加军训的新生个人

二、评选时间：军训结束

三、评选名额：1人/排

四、评定标准：

1、政治思想性强，对军训认识明确，思想端正，对自己严格要求。

2、意志坚强，不怕苦、不怕累，训练刻苦认真。

3、军事训练过硬，动作标准高，保持军姿好。

4、集体意识强、主动团结同学、乐于助人。

5、服从命令、听从指挥、严守纪律、完成任务突出。

6、积极要求上进，积极参与集体组织的各项活动。

7、集体荣誉感强，为连队或班集体做出突出贡献。

8、有礼节讲礼貌，见到教官、老师主动问好。

9、整个军训期间无迟到请假记录。

10、热心投稿而且质量高。

五、评比办法：

学员个人提出申请，由连排评议推荐，军训领导小组审批。

六、奖励办法：

1、全校通报表彰。

2、在综合测评中，优秀学员按校级先进加分。

上海理工大学军训团

2013年6月

第三篇：优秀学员、先进集体评选标准

军训期间先进集体、优秀班主任、优秀教官

及先进个人评比标准

一、先进集体及优秀班主任评选标准

1、军训态度好。认识明确，出勤率达到98%以上。

2、军容军貌好。服装统一，校牌佩戴整齐，整体形象好。

3、集体及服从意识强。团队成员训练认真刻苦，尊重教官、服从管理。遵守纪律，听从指挥、作风过硬。

4、军训效果好。对学生的训练要求高、动作达标率98%以上。

5、纪律性强。团队无不文明及迟到、早退、旷训等现象发生。

6、班主任责任心强。跟班级紧，能做好学生的思想工作，及时处理学生中的问题。

7、宣传报道好。班级投稿多，质量好，每日每班至少两篇文章。

8、卫生好。训练区卫生打扫及保持良好。

二、学生军训优秀教官评比标准

1、教官以身作则好。严格遵守军训中的各项规章制度。组织能力强，能够组织全排较好完成军训各项任务。

2、教官训练作风好。领导全排较好的完成军训任务，无违纪的现象，军训中全排总评达到良好以上，使全排具备较好的军事素质。

3、训练方法好。组织训练方法灵活有效，业余活动内容丰富多彩，形式新颖，自始至终团结、紧张、严肃、活泼。

4、民主意识强。全面掌握每个人员参训情况，及时向领导反映学生的意见和要求。训练中关心和爱护学员，与其它营、连密切配合，加强团结，为学生排忧解难。

5、岗位职责意识强，训练及会操效果好。坚守岗位，履行职责，与参训学生同学习、同操课、同娱乐，圆满完成训练中的各阶段任务及整体任务。

三、军训优秀学员评选标准

1、态度端正。积极参加军训，正确认识和理解军训的目的和意义，以饱满的热情积极参加军训各项活动，无被动应付的消极言论和怕苦怕累的畏难情绪；军训中思想稳定，学习认真、训练刻苦，服从管理、听从指挥。

2、集体荣誉感强。在团队中团结协作，发挥作用好。

3、纪律及服从意识强。遵守纪律，无迟到、早退和训练期间自行休息等情况。尊重教官和跟踪考察干部。

4、训练效果好。训练中作风严谨，动作规范，达标率高。

昌吉市第四中学德育处

2012年8月13日星期四

第四篇：湖北优秀学员评选标准

湖北国培（2012）初中英语学科优秀学员评选标准

根据教育部和湖北省省教育厅的相关规定，我们制定了“国培计划（2012）”湖北省农村中小学教师远程培训初中英语学科优秀学员评选标准，因为目前培训还没有结束，根据规定，评选优秀学员的比例在15%左右，如果经过最后审核，制定的标准过高，我们会适当调整低一些，如果标准过低，我们会适当调整的高一些。

评优的标注主要分为下面三部分：

1．成绩

首先成绩要在98分（包含98分）以上的学员才有被评为优秀学员的资格，这是评选优秀学员的最基础条件，只有满足此条件以后，才能有资格进入下一轮的筛选。

2．课程专题学习数量

我们的课程专题一共有30个，考核中是学习完成其中的20个专题就可以拿到专题学习的满分，但是专题学习是衡量学员学习主动性的一项重要标准之一，学员学习专题达到25个（包含25个）以上才可进入下一轮的评选。

3．发布研修日志的数量

研修日志虽然不作为考核的标准，但是研修日志是学员进行学习后自我消化的一项重要途径，而且通过研修日志可以看出学员是不是真正的学习，且能了解到学习的效果。所以将此研修日志作为评优的一项重要标准，要求是研修日志发布的数量在5篇以上，且必须是原创，抄袭网络或者写一些与国培初中英语学习无关的内容的不计数。

以上三项是作为学员的评优的基本标准，请各位学员努力学习，向着优秀学员的目标努力。

第五篇：操行评定标准（范文）

国际学院16工管金融操行评定执行标准

（第二学期使用）

一、政治思想

a

主动参加党、团组织的各项活动，能按要求完成任务并表现出色者，加1分。b 思想先进、品行端正、有礼貌、有素质，出现好人好事且事迹突出受到老师和领导表扬者视情况加1-2分，被院级以上部门通报表扬者视情况加2-3分，没有得到公开表扬但有相关负责人证明或有表扬信者酌情加1分。举报违纪等不良行为者加1分。c 按时参加升国旗仪式，一次不参加扣5分，请假扣2分。

二、出勤

a 迟到一次扣1分；旷课一学时扣2分，每周满勤加1分（满周），对一学期都是满勤者，期末时再奖励3分。（请假不扣分，但不算满勤；班会缺勤扣5分;早操缺勤者一次扣2分，且该周不加满勤分）

三、纪律

a

不使用违规电器，被查到通报批评一次扣3分。

b

按规定进出宿舍，晚归者发现一次扣2分，私自留宿陌生人者，发现一次扣3分，不服从管理和楼管老师顶撞者扣3分。

c

扰乱课堂秩序，被老师点名批评者，根据实际情况扣1-2分。

d 违反学校纪律，被学院或学校通报批评者扣3-5分。专业内通报批评扣1-2分。e

受到学校纪律处分者扣10分（含考试作弊），其中留校察看者操行评定为不合格。

四、学习

a

在学习上能够按时完成老师布置的各项任务，无故不按时完成者扣1分。努力学习，取得会计从业资格证，初级会计师，英语四六级，计算机二级，驾照等技能资格证书者，加3分（每个加3分，每学期均可加分，需提交证书复印件）。报双学位者，期末加5分。每周上早读次数累计达到3次的加0.5分,4次加1分。

b

①在各网站、报刊、杂志上发表作品者执行以下加分标准。新闻稿：院级1分∕篇，校级2分∕篇，校级以上3分∕篇；文章：院级2分∕篇，校级3分∕篇，校级以上4分∕篇；论文、调查报告等科研作品：校级5分∕篇，省市级7分∕篇，国家级8分∕篇。（注：作品须有明确署名）

②全宿舍获得奖学金人数>=3的，全宿舍每人加2分，>=5的每人加3分。符合奖学金标准人数>=3每人加1分，>=5的每人加2分。凡有n人挂科者，该宿舍每人扣n分，有n人得奖学金可抵消n人挂科。（以上标准就高给分，不重复加）

五、卫生 a 按要求打扫卫生，一次不打扫扣2分，打扫不合格扣1分。特殊时期主动承担临时打扫任务者，视情况加1-2分。

b 各类卫生评比，通报批评者根据情况扣1-3分，通报表扬者酌情加1-3分。

六、集体观念

a 按要求积极主动参加学院重要活动者加1分。

个人参加各项比赛、演出等活动获奖者：院级一等奖加3分，其他等级加2分；校级按一二三等奖及优秀奖各加5、4、3、2分；省市级按一二三等奖及优秀奖分别加6、5、4、3分；国家级在省市级基础上各加1分；国际项目在国家级基础上各加1分；积极参加比赛但未获奖者可根据实际情况获得1-2分的参与分。（特殊事件经班委商议及辅导员同意后可酌情加分）

b 担任学生班干部（班干、团干、其他社团干部）根据工作情况，期末由相应组织给出优秀、良好、合格、不合格等级，按照等级分别加5、4、3分，不合格不加分。社团普通成员期末根据工作情况，由相应组织给出优秀、良好、合格、不合格等级，按照等级分别加3、2、1分，不合格不加分（不重复加分，就高给分）。每个同学根据平时表现，期末可获-5至5分的辅导员额外加分奖励。

七、说明

1、单次、单项加分超过5分者须提供由班长和辅导员共同签名的加分申请。加分上限单次、单项不得超过8分。

2、特殊时期不允许请假时仍然请假的，准假后耽误的学时，按每学时扣1分计算，但不计入旷课课时，超过一天的按照6个学时扣分。

3、每人每学期请事假限制不得超过20学时，超过者按旷课标准扣分但不计入旷课课时。请病假需提供相关病例证明，否则一律按事假计算。

4、操行评定标准以外的特殊项目，需要加减分的，必须提供由辅导员和四个班长共同签字签字的加分申请。

5、加分申请统一由组织委员保管，证书复印件根据证书性质分别由学习委员和宣传委员保管，期末上交辅导员留存。

6、各项加减分必须以此标准为依据，不详之处请咨询各班长和辅导员。