第一篇:乳山市黄山路学校举行“做一名让人民满意的教师”宣誓大会
乳山市黄山路学校举行“做一名让人民满意的教师”
宣誓大会
9月5日下午,乳山市黄山路学校在四楼会议室举行“做一名让人民满意的教师”宣誓大会,这是学校为提升教师职业素养,深化德育教育、发展学校特色,强化服务意识,办人民满意教育活动之一。会上于莉校长作了重要讲话,会后和教师一起宣誓,并在“教师承诺书”上签字。
于莉校长带领教师认真学习了《当代教师行为规范》、《中小学教师职业道德规范》、市教育局《师德考核办法》及《违反师德行为处理办法》、教育部五项严令。要求全体教师要用实际行动践行会议精神,始终要把师德师风建设内容记在心间,清廉育人,真心育人,努力建设节约型校园,做到教育不失本意。
本学年学校坚持把师德师风建设纳入学校管理的重要议事日程,不断完善相关制度,建立师德建设长效机制。严格教师请假制度,通过人人签订师德承诺书,人人坚守承诺,确保抓实管理。建立学校、学生、家长、社会“四位一体”的师德监督体系,通过问卷调查、家长会、电话等多种形式,了解、掌握教师的师德情况,并实行师德“一票否决制”,把师德师风作为教师晋职晋级、评优选模、绩效考核重要内容之一。
通过师德师风建设活动的开展,确保内强素质,外树形象,大力弘扬优秀教师的高尚师德,全面加强教师师德修养,努力打造一支师风正、师德高的教师队伍,以适应改革的发展和需要。
第二篇:做一名让人民满意的教师
做一名让人民满意的教师,我该怎么办?
中心街小学曾燕
我们都从事着极平凡的教学工作,但正是这些平凡的工作承载着国家的未来和每个家庭的希望,也寄托着我们一代代教师对人生和事业的追求。作为一名教师,应该牢记胡锦涛主席提出的四点希望,并作为自己的行为准则。
1、爱岗敬业、关爱学生。以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
2、刻苦钻研、严谨笃学,崇尚科学,拓宽知识视野,不断提高教学质量和教书育人本领。养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。
3、勇于创新、奋发进取,踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
4、淡泊名利、志存高远,加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人。努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
教育是一门科学,需要我们以严谨求实的作风不断地探索;教育是一门艺术,需要我们用真情去精雕细琢;教育是一项永恒的事业,需要我们以“捧出一颗心来,不带半根草去”的情怀去为之献身。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,作为一名教师,我们要用脚踏实地的工作去实现自己的理想和抱负,用自己的学识魅力和人格魅力去影响学生,努力做好人类文明的传承者,使自己真正成为一名让人民满意的教师!
第三篇:做一名让人民满意的教师_演讲稿(修改版)
做一名让人民满意的教师
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我今天演讲的题目是《做一名让人民满意的教师》。大家好!我来自,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
(无限深情地)我不是诗人,不能用优美的诗句赞美我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌声歌咏我的岗位;我不是画家,不能用丹青妙手勾画我的人生。然而,我是一名教师,我要用爱唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。那就是——做一名让人民满意的教师。
去年,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。经过这几个月的辛勤耕耘与默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。
有人说:教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!作为教师队伍中的一名新兵,我是幸运的,因为在前方这条弥漫着书香的路径上,已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者,他们用温婉、含蓄的方式,深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。他们用自己的故事,解读人的精神与品格;他们用自己的力量,诠释着一个人对国家,对社会应该担当的责任。也让我懂得了作为“老师”,我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰;更多的是要用真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”这是蜡烛的精神。我没有那么崇高,但是,不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。
耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,感谢这么久以来,在我迷茫时指引我方向;在我困难时给予我帮助,在我挫折时鼓起我勇气的----尊敬的领导、亲爱的同事们,谢谢,是你们让我坚定了自己的理想”,那就是:当一名学生心目中的好老师,做一名让人民满意的教师。谢谢大家!
第四篇:做一名让人民满意的教师 演讲稿
做一名让人民满意的教师
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我今天演讲的题目是《做一名让人民满意的教师》。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。那就是——做一名让人民满意的教师。
六年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。六年的辛勤耕耘,六年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。
有人说:教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!可是俗话说得好:醉后方知酒味浓,白发始觉学问迟。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校园的柳树可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”这是蜡烛的精神。我绝没有那么崇高,但是,不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。
耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,感谢多年来,在我迷茫时指引我方向;在我困难时给予我帮助,在我挫折时鼓起我勇气的----尊敬的领导、亲爱的同事们,谢谢,是你们让我坚定了自己的理想”,那就是:当一名学生心目中的好老师,做一名让人民满意的教师。谢谢大家!
第五篇:做一名人民满意的教师
如何做一名合格的人民教师
在师范大学的时候就对学校“学高为师,身正为范”这句校训刻苦铭心,毕业后踏上讲台的我,除了对这句话深有感触外,还深深的感受到了一个老师在学生的心目中的重要位置。做一名合格的人民教师,具体说就是让学生让家长满意的教师,这对每个教师而言并非易事。在全面推行素质教育的今天,让人民满意不仅涉及到学校的校风建设,更关系到教师个人的师德修养和学识能力等各个方面。怎样做一名优秀的人民教师,下面是我个人的一些思考与想法:
首先,努力做到“为人师表,以身作则”,这是教师的人格魅力,对教育教学至关重要。学校无小事,处处是教育;教师无小节,言行举止是楷模。国家的兴盛离不开教育,学校的发展靠教师,教师是担负着教书育人的天职,一代代教师以其言传身教,诲人不倦,燃烧自己,照亮他人,播火传薪,无私奉献,有的甚至贡献了自己宝贵的生命。2008年的四川汶川大地震中,许多学校被地震震倒,其中一个动人情节使我不禁流下了泪水。一位教师双脚跪在地下,躬一个空间来保护自己的学生,学生被救,而这位教师因砸伤头部而遇难。这个老师用生命的奉献告诉我们:师德比生命还重要。这样的老师才是人民满意的教师。其次,学识渊博是素质教育的前提条件。让人民满意的教师,必定是能胜任创新教育的教师。素质教育呼唤高素质的人民教师,既要掌握精深的专业知识,又要会学习,不断更新知识,丰富知识。为此,教师只有终身学习,适应时代发展的要求。
第三:教学是一种艺术,是集真善美于一体的艺术。大教育家孔子最先提出教育要因材施教,要循循善诱。“教师是人类灵魂的工程师”从塑造学生心灵入手,达到育人和传授知识的目的。教师是教育教学活动的主导者,学生是教学活动的主体者,教师在教学活动中要了解学生的身心特点,善于观察课堂上学生的不同反应,有的放矢地改进教学方法,积极创造和谐的课堂气氛,使学生产生愉快的学习体验。人人成为学习的佼佼者,个个成为成功者。第四:关爱学生,建立新型的师生关系。素质教育的今天尤其重视师生良好关系的建立。师生之间要有民主平等,要有敬爱和关爱,既要有权威也要有信任。良好的新型的师生关系才有和谐科学的课堂,才有良好的教育教学效果。才能让每个学生学有所得,健康全面地发展,这样的教育才能让人民满意。
我觉得自己做得比较好的首先是能够以身作则。我总是从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。其次,我有默默无闻的奉献精神,甘为人梯。对照《教师职业道德规范》进行自我审阅,具体来说:
一、依法执教
本人自2011年踏上讲台,一直都认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出表率,才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法,争做四有新人。学习和对照县教育局颁布的教师十条禁令,我可以很自信地说我做到了!
二、爱岗敬业
做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,作业、试卷即做即改,全收全改。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作耐心对学生学习给予更多的帮助,让学生在各自不同的程度都得到发展。一直以来我都尽心尽力地对待自己的工作,认真地对待每一位学生。无论是在课堂上还是课
余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,注意培养学生具有良好的思想品德,努力使自己成为学生的良师益友。
三、热爱学生
“爱”是理智和感情的融合,它体现着对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生,更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。
四、严谨治学
我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,及时反思。同时,注意阅读相关教育著作和专业书籍,广泛涉猎多种媒体上有关教育教学的信息,并注重与教学实践相结合,及时与同事、家长交流与探讨,不断提高教育教学水平。
五、团结合作
作为一名新教师,学校就是我的家,学校的发展也就是教师的发展,学校的形象也就是教师的形象。所以我总把学校、集体放在第一位。我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论、探索教学规律。我不单单注意自己在学生心目中的形象,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,从不在学生面前议论科任教师的“长短”。
六、尊重家长
人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生。只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教,积极向家长宣传科学的思想和教育方法,共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候,我总是站在家长的立场上考虑学生的问题,把学生视为自己的孩子,和家长共同探讨教育孩子的问题,努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
七、为人师表
作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,模范地对学生做出表率。外出学校,能注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
“金无赤足”,在对自己的工作做了认真的剖析之后,作为一名新教师的我觉得自己还存在着很多的不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1、加强自身建设,提高素质。
2、强化责任,提高效率。
3、开拓创新,提高教育教学水平。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。燃烧自己,照亮别人。我愿做一个真、善、美的老师,我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚定地走下去,今后我将按照人民满意的教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,敢于创新,善于动脑,勤于思考,开拓进取,争取始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作跃上一个新台阶!
施洞中心小学杨华明2013年4月2日