2017-2018上四年级音乐考核方案及内容

第一篇：2017-2018上四年级音乐考核方案及内容

2017-2018学年度上学期（四年级）音乐考核方案及内容

一、指导思想

考核是师生教与学过程中的一个重要环节。实施考核，教师要端正思想，明确的实质。

第一，要以“减轻负担”为出发点，寓考于学，寓考于乐，使学生处于愉悦轻松的考核情境中，促进学生学习内在动力、智力、潜能的充分发挥。

第二，要坚持以学生为主体的原则，强化学生的参与意识，使考场成为师生共同进行创造性劳动的乐园。

第三，要以使学生巩固知识、发展能力和智力为目的，优化考核过程。

二、考核目的：

1．巩固本学期的新知识、新技能、激发学生学习兴趣和动力。2．为学生提供展示的舞台，使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣，丰富情感体验。

三、考核对象：全体学生

四、考核时间：第18周——第19周

五、考核方法：

1.评定等级：成绩可按A+、A、A-、B四个等级评定。

2.考核内容：

（一）平时考核，记录学生的点滴进步（占总成绩的20%）。在平时的教学过程中，老师通过学生上课回答问题、参与表演的学习情况以及课堂纪律等方面给一个评价，作为最后成绩的一部分。

（二）趣味考核，给学生自由的展示舞台（占总成绩的80%）。1.顺迈好声音（演唱能力）（占50%）

学生自由选择一首歌曲，要求是本学期所学习的内容。（加分内容：加动作进行表演）。2.音乐知识谷（音乐知识）（占10%）

“音乐基础知识”采取对本册所学音乐基础知识随机提问的形式，对所抽查的音乐知识回答正确，并能解释其用法意义。3.小小音乐家（口风琴技能）（占20%）附：歌曲考核范围：

四年级上册音乐歌曲：

《赶海的小姑娘》、《小螺号》、《老鼠和大象》、《村晚》、《守株待兔的老农夫》、《手拉手，地球村》、《我们的田野》、《留给我》、《牧童》、《快乐的泼水节》、《红蜻蜓》、《那达慕之歌》、《木瓜恰恰恰》。

第二篇：一年级音乐考核方案

科艺小学2018年春季学期一年级音乐期末考核

为了培养我校学生的艺术素养，提高学生的歌唱水平，支持和鼓励学生大胆地表现自己。因此按照学期计划，每学期期末组织学生进行期末汇报展示，旨在将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。考核内容：

本学期学会的歌曲，在音乐实践活动方面重点考察学生小组参与音乐活动的的表现力，比如分不同形式演唱歌曲。考核方式：

1、每位学生都参与演唱，演唱可以是独唱、小组唱、集体合唱。

2、每小组由3位或者3位以上同学进行演唱。

3、歌曲采取背唱的形式演唱。

4、期末考核成绩占80%，学生平时表现占20% 考核标准：

优： 学生能富有表情地完整地演唱歌曲。

能完整有表情地随乐进行边唱边律动表演。良： 学生能富有表情地完整地演唱歌曲。

学生不能完整有表情地随乐进行边唱边律动表演。合格：学生能背唱一首歌曲。

附：全部歌曲跟伴奏演唱。

2018年6月11日

第三篇：一年级音乐考核方案

九江小学2013----2014学上学期

一年级音乐考核方案

指导思想：

小学一年级以培养音乐兴趣为指导思想。针对一年级孩子以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。以此激发和培养学生对音乐的兴趣。达到能自然地、有表情地歌唱。

考核内容：

本学期一年级每周有2节课，使我有充足的时间教完课本上所有规定的歌唱曲目。为此我将考核的内容就定为本学期课本上最后一页《百花园》中所有要求学会的歌曲。本学期在音乐实践活动方面重点考察学生小组参与音乐活动的的表现力，比如分不同形式演唱歌曲和小组间PK演唱。

考核方式：

1、每位学生独立完成一首自选歌曲的演唱，采取抽签的形式，抽

到哪一课，演唱哪一课。

2、每一小组分别由组长和副组长带领3位组员上来演唱。

3、歌曲采取背唱的形式演唱。

4、期末考核成绩占80%，学生平时表现、和带学具情况占20% 附：如果有组员想在本成绩上提高一个等级，则在《百花园》中我听过的歌曲中任远一首歌曲参加考核。

第四篇：四年级上学期经典诵读内容

四年级上学期经典诵读内容

第一部分：国学经典《大学》选读

1、本末始终

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

2、修身为本

古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身 修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而未治者 否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！

3、诚意

所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也！小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外。故君子必慎其独也。

曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖。故君子必诚其意。

4、正心

所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。

心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在正其心。

5、齐家

所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者无之。故君子不出家而成教于国：孝者，所以事君也；悌者，所以事长也；慈者，所以使众也。

《康诰》曰：“如保赤子。”心诚求之，虽不中，不远矣。未有学养于而后嫁者也！一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱。其机(5)如此。此谓一言偾事，一人定国。

尧舜帅天下以仁，而民从之；桀纣帅天下以暴，而民从之。其所令反其所好，而民不从。是故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。故治国在齐其家。

6、治国

所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝；上长长而民兴弟；上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也。

所恶于上毋以使下；所恶于下毋以事上；所恶于前毋以先后；所恶于后毋以从前；所恶于右毋以交于左；所恶于左毋以交于右。此之谓絜矩之道。

是故君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用，德者，本也；财者，未也。外本内末，争民施夺。是故财聚则民散，财散则民聚。是故言悖而出者，亦悖而入。货悻而入者，亦悖而出。

第二部分：古诗诵读

1、惠崇春江晚景

苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

2、江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

3、四时田园杂兴

范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

4、送杜少府之任蜀州

【唐】王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

5、芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

第三部分：现代经典选读

6、黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

7．别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 8．送元二使安西

王维

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

9、赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

10、晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

1、断章 卞之琳

你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

2、天上的街市 郭沫若

远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，定然是世界上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。

3、错误 郑愁予

我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小寂寞的城，恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客……

第四部分：经典名言名句诵读

1、千里之堤，溃于蚁穴。《韩非子》

解释：一只小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。

2、塞翁失马，焉知非福。《淮南子》

解释：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

3、桃李不言，下自成蹊。《史记》

解释：桃树、李树不会说话，但因其花朵美艳，果实可口，人们纷纷去摘取，于是便在树下踩出一条路来。比喻为人真诚笃实，德才兼备，自然能感召人心。

4、不鸣则已，一鸣惊人。《史记》

解释：比喻有才华的人，平时默默无闻，一旦施展才华，就能做出惊人的业绩。

5、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》

解释：人无完人。每个人都有他的弱势，哪怕是很聪明的人；每个人都有他的优点，哪怕是愚蠢的人。

6、临渊羡鱼，不如归而结网。《汉书》 解释：与其站在深水潭边羡慕鱼，不如回到家里结好网来捕鱼。比喻美好的愿望不与切实的行动。

7、近朱者赤，近墨者黑。《汉书》

解释：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离骚》）

9、欲加之罪，何患无辞。（《左传·僖公十年》）

10、前事不忘，后事之师。（《战国策·赵策））

11、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐·刘禹锡〈陋室铭〉）

12、．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐·刘禹锡《浪淘沙》）

13、．同是天涯沦落人，相适何必曾相识。（唐·白居易《琵琶行》）

14．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（唐·白居易《钱塘湖春行》）

15．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（唐·李商隐（无题》）

16．曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（唐·元稹〈离思》）17．苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。（唐·秦韬玉〈贫女》）

18．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（僧云览诗中之句）19．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（唐·许浑咸阳城东楼〉）

20，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（宋·柳永〈凤栖梧〉）

第五篇：市场部工作内容及考核方案

市场部工作内容及考核方案

一、市场部兼企划部工作重点：

1、承担公司企划部的本质工作。

2、做市场调研工作，了解竞争对手及市场空白区域，进行策略整合，提高企企业竞争力。

3、针对特殊的人群做前期的市场开发工作。

4、从多方面、多角度锻炼、培养人才，为分公司的成立做人才储备工作。

二、目前计划开展的各项工作

1、从5月4日起至6月底，会安排市场部的员工进行各部门的实习工作，从理财→客服→担保→行政→人事，实习人员需每天回下班前回市场部回馈当天的实习情况。（具体安排见实习方案）

2、从5月份开始，由金国荣主负责市场调研工作，陈国飞协助。主要调研两方面，一是针对同行业公司的人数及现状、股东人数及实力、及总经理的姓名等作了解统计工作；二是为分公司的选址做准备工作，主要针对周边居民人数、周边的银行存款状况、居民的购买和消费能力进行调研统计。实习员工在没有理财及担保业务期间，可随时抽调回市场部协助调研工作。

3、在完成市场部首要工作的基础上，由陈国飞负责医院渠道开发工作，金国荣负责学校渠道开发工作，会协助金国荣拟定学校渠道的开发及实施方案，实习结束后，会带领团队做居委会、健身产所、及老年产所的调研及开发工作。

4、市场部目前正处于筹备初期，会着重加强锻炼团队的学习和配合能力，并需要市场部各员工积极完成黄总及部门负责人交待的其他临时任务。实习结束后会加强对各部门工作流和工作内容的演练，并安排培训相关活动策划及讲解技巧，之后进行实际工作中的应用及操作。以此选拔相关岗位的优秀人才。

5、加强个人及团队的理论知识的学习，关注行业动向，希望争取机会了解和学习同行业中更加正规化的运作模式及成功的经验。

三、市场部提成及考核方案

1、市场部兼做居间服务工作，在市场部经理的带领下，由个人完成的部分，提成以0.4%/0.5%/0.6%

提成奖励，其中提成部分当月发放提成总额的80%，剩余20%年底发放。

2、市场部经理参与个人业绩提成，并指导和帮扶团队的其他成员，享受团队总业绩的0.1%提成。

3、绩效考核见公司的《绩效考核办法》：

市场目前将从以下几个方面进行评估